第一篇:沈阳职业技术学院2009年度中层干部述职报告单
沈阳职业技术学院2009年度中层干部述职报告单
制表:党委组织部填报时间:2009年12 月23日
党员领导干部廉洁自律有关事项自查报告单
填表日期: 2009年 12月 25日
监察处盖章:主管领导签字:报告人签字:姚学峰 注:此表请于2009年12月28日前将电子文档和纸档一并交到监察处,以便存入干部廉政档案。
第二篇:沈阳职业技术学院2009中层干部述职报告单
沈阳职业技术学院2009中层干部述职报告单
党员领导干部廉洁自律有关事项自查报告单
填表日期:2009年 12月 25日
监察处盖章:主管领导签字:报告人签字:
注:此表请于2009年12月28日前将电子文档和纸档一并交到监察处,以便存入干部廉政档案。
第三篇:沈阳职业技术学院简介
沈阳职业技术学院简介
沈阳职业技术学院是一所经辽宁省人民政府批准的综合性普通高等职业技术学院。学院位于辽宁省省会、辽宁中部城市群中心——沈阳。沈阳庞大的装备制造企业群是学院进行高职教育强有力的依托。学院是教育部确定的国家高职高专“数控技术”高技能紧缺型人才培养基地,“计算机应用与软件技术”高技能紧缺型人才培养基地,国家“数控技术”类学生实训(师资培训)基地,辽宁省职业院校师资、院校长培训基地和沈阳市装备制造业技能培训基地。
学院绿树成荫,环境优美,占地面积779亩,建筑面积近21万平方米,图书馆馆藏图书55万册,在校生近万人。2006年学院在辽宁省教育厅人才培养水平评估中取得了优秀,被省政府命名为辽宁省职业教育先进集体,获得了辽宁省思想政治工作先进集体等荣誉称号。党委书记、院长王强教授于 2007 年荣获沈阳市“五一”劳动奖章。学院加强校企合作,落实以真实企业工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。
学院建有相当于现代中型装备企业设备齐全的实习工厂,并已立项建设36000平方米的现代信息技术虚拟实训基地。学院与沈阳机床集团等多个大型企业建立了密切的校企合作关系,开展订单式培养,建设数控技术等顶岗实习基地86个。
学院加强教学团队的建设,有一支肯奉献高素质的教师队伍。学院专任教师475名,其中具备企业工作经历的占40%,副教授以上职称的占42%。学院聘请知名企业总工程师和车间主任、分厂厂长兼任学院教学副院长和各系部主任,行业和企业一线技能专家160余人常年为学生讲授技能课程。
学院加强内涵建设,针对高职学生特点和工作过程,与企业共同制定人才培养方案。按照企业对岗位能力的需求,重构课程体系,开发精品课程、精品教材、课程标准和评价体系。通过工学结合的培养模式,学生技能水平大大提高,双证融通率达到98%。得到了企业和社会的高度评价。
学院加强示范和精品课程项目的建设,建设省、市、院级示范专业17个,省级试点专业2个,国家、省、院级精品课程18门,十一五规划和省级精品教材23部。学院在人才培养的全过程中加强职业素养的培养,促进了学生的面发展。学院坚持面向社会需求培养高素质高技能人才,社会认可度高,第一志愿上线率达174%,毕业生就业率连续三年达到90%以上,位于辽宁省高职同类学校前列。学院同时为社会提供培训服务和技术服务,累计培训28万人,为企业创造利润累计达到1300万元,发挥了高职院校的辐射功能和带动作用。
学院与英国、日本、新加坡、韩国等多个国家的高等职业教育机构、院校建立广泛联系与交流合作,数百名学生实现了境外实习和就业。
自强不息的沈职院人以服务沈阳地方装备制造业基地的经济和社会发展为宗旨,以实现服务对象增值和满意为理念,不断探索高职教育的新路子,必将开拓高职教育的新局面。
第四篇:沈阳职业的技术学院党委事迹材料
沈阳职业技术学院党委事迹材料
近年来,学院党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕示范建设这一中心目标,团结和带领全院广大师生克服重重困难,抢抓机遇,努力拼搏,开拓进取,锐意改革,学院各项事业都取得了丰硕成果,为沈阳市高等职业教育发展和实现市委确定的“三大目标”做出了突出贡献。
一、党的建设得到进一步加强
重视党的建设。2005年8月,保持共产党员先进性教育活动与学院资源整合,三校合一,换建搬迁同时进行。先进性教育活动的开展,为学院党建工作提供了丰富的载体和契机。2006年3月18日,学院成功地召开了整合换建后第一次党员大会,选举产生了学院党委。党委成立后,始终把抓党建,保方向,促和谐放在首位,在思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设上下真功夫,做了许多扎扎实实的工作,为学院健康发展提供了坚强的政治保证。
加强领导班子建设。学院党委十分重视领导班子建设,建立了班子学习制度、例会制度、议事制度和民主决策机制。党委坚持理论中心组学习,坚持开好民主生活会,坚持重大事项集体研究决定,坚持个人重大事项报告制度,坚持以科学发展观统领学院各项工作,班子的执政能力和水平得到进一步提高。党委第一次中心理论组学习就是学习新党章,进行权力观、荣辱观、科学发展观教育,统一思想和认识。尤其是党的十七大召开后,学院党委进行专题学习,统一思想,确定了“以十七大精神指导学院示范建设,以示范建设的实际行动落实十七大精神”的工作指导思想,为学院今后工作打下了思想基础。
在工作中,党委主要领导充分发扬民主,班子成员相互团结,既分工负责,又相互配合。班子注重学习,提高自我修养,增强勤政、廉政意识,保证干事不出事,不断提高领导班子科学执政、民主执政、依法执政水平。在资源整合、三校合一、换建搬迁、人才培养工作水平评估、创建国家示范高职院校的重大决策面前,党委有胆识、有魄力、有智慧、有章法、有决心、有信心,抓住了机遇,使学院走上了又好又快发展之路。
加强干部队伍建设。党委加大干部队伍建设力度,进一步完善了干部培养、使用、考核机制。学院实行中层干部竞聘上岗,真正把政治强、业务精、作风正、形象好的同志选拔到领导岗位,建立一支与学院发展相适应的干部 队伍。党委重视干部的教育和培训,选派干部参加市委党校教科系统分校学习,举办中层干部、后备干部培训班,创造条件派六批40余人赴英、韩、美等国家考察培训和访问。
学院党委还十分重视对后备干部的培养,制定了《学院处级后备干部推荐选拔工作方案》,民主推荐选拔25名同志为学院处级后备干部。广大干部坚持边学边干、边干边学,工作能力和领导水平得到很大提高,成为学院发展建设的中坚力量。
加强基层党组织建设和党员队伍建设。党委重视基层党组织建设,基层党总支、党支部委员会健全,工作制度健全,日常工作规范。党委加强对基层党组织工作的指导和服务,对党员进行先进性教育,通过开展“创新党日”活动和“共产党员工程”活动,凝聚人心,鼓舞斗志,促进工作。党委重视积极分子培养和新党员组织发展工作,开办大学生业余党校,每年培训入党积极分子近400名,发展新党员80至90名。各党总支、党支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,在学院人才培养工作水平评估和示范建设工作中,广大党员吃苦在前,甘于奉献,充分发挥先锋模范作用,涌现出了很多感人事迹。加强党风廉政建设。党委十分重视党风廉政建设,注意强化干部的廉洁自律教育,邀请省纪委领导作干部廉洁自律教育报告,邀请市委党校教授作社会主义荣辱观教育,邀请市检察院检察官作预防商业贿赂职务犯罪的报告,组织副处级以上干部参观省警示教育基地,收看原大东区区长曹振家受贿案录像片。按照党风廉政建设责任制的规定,实行一岗双责,层层落实责任,签订党风廉政建设责任状。加强制度建设,完善权力运行监督机制,对大宗物品采购、基本建设、干部、人事等各项工作进行重点监督。07年学院全年4项工程支出7600多万元没发现违纪问题,70多名处级以上干部无违纪现象发生。
二、发展建设取得巨大成就
人才培养工作水平评估获得优秀。2006年11月,我院接受省教育厅人才培养工作水平评估。这次评估时间紧,任务重,要求高,难度大,在重大考验面前,学院党委决策果断,指挥有力,广大教职工敢打硬仗,善于攻关,全院上下高度团结,扎实工作,终于取得了评估优秀的成果。这次评估不仅使学院的教育教学质量和办学水平得到了全面提升,同时也为创建国家示范性职业学院奠定了基础。示范建设取得成功。学院在人才培养工作水平评估获得优秀后,几经艰苦努力,于2007年8月成功进入100所国家高职示范院校建设行列,这是我市市属高校第一次进入国家重点建设行列,无论对我院还是对沈阳都将产生积极深远影响。市政府对我院工作给予了充分肯定,李英杰市长在向市十四届人大作政府工作报告时,把我院进入国家示范高职院校作为沈阳社会事业发展取得的一个重要成绩向代表进行了报告。
专业建设喜获丰收。一是示范专业建设实现零的突破,2个专业被评为省级示范专业,4个专业被评为市级示范专业,8个专业被评为院级示范专业。二是精品课建设取得突破,1门课程被评为国家级精品课程,4门课程被评为省级精品课程,8门课程被评为院级精品课程。三是专业布局进一步合理,新增4个,调整5个,初步形成了符合沈阳经济发展需求的专业格局。
教师能力得到提升。学院2个教学团队获省优秀教学团队,2人被评为省级专业带头人,10人被评为省级骨干教师,11人被评为院级专业带头人,10人被评为院级骨干教师,60多人接受双师素质培训。出版“十一五”国家规划教材3本、省级精品教材2本、校本教材21本,开 发教学软件12个,获教改成果立项7项。获省第八届教学软件大赛二等奖2个、三等奖3个,获全国数学建模大赛辽宁赛区一、二、三等奖,全国大学生ERP沙盘对抗赛高职高专组冠军,省第三届“广数杯”数控技术大赛团体第一。
大学生素质得到加强。全面推进大学生素质教育,启动大学生素质教育工程,全面提高学生的综合素质。以入学和军训为突破口,把素质拓展训练同爱国主义教育、吃苦耐劳教育、感恩回报教育和大学生文明教育、成长成才教育有机融合在一起。开展心理健康教育,为3324名新生进行了心理健康测试,建立了心理健康档案。为每个班级配备班导师,负责学生思想政治教育工作,指导学生日常学习和职业生涯规划设计。目前,大学生素质教育工程已作为我院示范建设特色项目上报到教育部。
招生规模保持稳健增长。我院招生规模继续保持稳健增长,生源质量和录取分数线逐年提高,目前,在校生已经超过10000人。2007年,学院在全省高职院校完成计划数量第一,报到数量第一。第一志愿上线率80%以上,报到率85.28%,名列全省同类院校前茅。
就业工作取得新成绩。学院党委十分重视就业工作,坚持以就业为导向,建立了院、系两级就业工作领导机构,实施了就业工作一把手工程,出台了一系列政策,初步形成了院、系两级就业工作体制。学院每年举办2次大型双选洽谈会,近140余家企业进校招聘,提供用工岗位6000多个。近两年,学院就业率均超过90.%以上,位居全省同类院校前列。
综合实力明显增强。筹措资金取得很大收获,争取省发改委专项经费100万元、市发改委专项经费500万元、国家开发银行贴息贷款8600万元。全年实现收入11311万元,比去年增加2849万元,增长33.6%。示范院校建设得到国家建设经费2500万元、市政府配套经费7500万元。固定资产投入比2006年增加4749万元,新建实习工厂10288㎡、教学楼10410㎡、体育馆5352㎡,40000㎡的仿真模拟大厦即将破土动工建设。
发展惠及广大师生。2007年,学院教职工人均收入比2006年增加5330元,增幅11.3%。2人晋升教授,8人晋升副教授,7人晋升讲师,6人晋升正处调,4人晋升副处调,6人晋升科级职务,31名合同制员工进入事业编制。为合同制员工缴纳住房公积金。投入50多万元建立职工食堂,解决了教职工午餐问题。对贫困大学生进行帮 扶,全年发放奖学金250万元,助学贷款116万元,减免特困生学费4万多元,提供校内勤工俭学岗位61个,发放困难补助30多万元。
知名度得到提升。随着进入国家示范,我院社会知名度不断得到提升,影响越来越大。沈阳电视台等6家新闻媒体先后8次宣传报道学院,广东文艺职业学院、新疆工业高等专科学校等5所兄弟院校先后来我院调研学习,学院成为全国职业教育协会理事单位。党委书记、院长王强教授荣获2007辽宁教育十大新闻人物,沈阳市“五.一”劳动奖章,并当选为市人大代表。
几年来,学院用党建工作推动和保证中心工作,坚持为地方经济建设和社会发展服务的办学宗旨,坚持改革,坚持与时俱进,使学院实现了跨越式发展,取得了骄人的业绩。学院被省政府命名为辽宁省职业教育先进集体,获得了辽宁省思想政治工作先进集体、辽宁省高职教育人才培养工作水平评估优秀单位、沈阳教科系统先进党委、沈阳教科系统纪检监察工作先进集体、平安校园建设工作先进单位、市花园式单位、市卫生模范单位等荣誉称号。学院是教育部确定的国家高职高专“数控技术”高技能紧缺人才培养基地,“计算机应用与软件技术” 高技能紧缺人 才培养基地,国家“数控技术”类学生实训、师资培训基地,辽宁省职业院校师资、院校长培训基地,沈阳市装备制造业技能培训基地,并成功进入了“国家示范性高等职业院校”建设立项单位。我们有决心和信心,在市委和市政府的领导下,努力工作,再接再厉,争取实现建设国家示范性职业学院的奋斗目标。
2008年6月13日
第五篇:长江工程职业技术学院中层干部考核办法
长江工程职业技术学院中层干部考核办法
为建立客观公正的考核、评价和使用干部机制,加强对中层干部的管理、监督、激励与约束,根据上级有关文件精神,结合我院实际,制定本办法。
一、考核原则:
(一)党管干部原则;
(二)客观公正原则;
(三)注重实绩原则;
(四)群众公认原则。
二、考核对象:全院各单位(部门)负责人。
三、考核内容:依据干部履行岗位职责情况和完成工作任务情况,从德、能、勤、绩、廉等五个方面对干部进行综合考核。
德:主要考核政治表现、思想品德、领导作风、职业道德。主要看能否贯彻执行党的路线、方针、政策,遵纪守法,坚持改革开放,思想作风是否公道、正派,是否顾全大局,团结同志。
能:主要考核政策业务水平和处理实际问题的工作能力,重点考核政策理论水平和调查研究、观察判断及分析问题、解决问题、化解矛盾、协调工作的能力,对本岗业务熟悉程度,工作中改革、创新的思路和魄力。
勤:主要考核责任心、工作态度、勤奋敬业精神和遵守工作纪律的情况,其中工作积极性、主动性、工作投入、工作效率是考核的主要方面。
绩:主要考核履行领导岗位职责的情况,完成工作任务的数量和质量,同时考核工作研究成果、工作经验总结和优化管理等的水平及产生的影响。
廉:主要考核干部执行党风廉政责任制、履行“一岗双责”的情况,包括廉洁自律、以身作则情况,个人生活作风以及对身边、下属人员廉政管理情况。
四、考核办法:中层干部的考核由院领导考核、群众代表考核和自我考核相结合,考核基础分为100分,其权重分别为:40%、50%和10%。
(一)全体院领导对所有中层干部进行考核(其中分管院领导的考核分占院领导考核总分的50%)。
(二)群众代表对中层干部的考核分两类进行:
1、对教学系部中层干部的考核在各系部进行。参加考核的人员由系部内的教职工代表组成,代表人数不少于20人。
2、对非教学系部中层干部分片进行,参加测评的人员由各系部推选代表2人,各单位(部门)推选代表1人以及非单位(部门)负责人的副科级干部组成,参加考核人员不少于30人。
(三)考核分的计算
1、考核对象的群众代表考核分=(“优秀票数×1”+“称职票数×0.8”+“基本称职票数×0.7”+“不称职票数×0.5)”×100÷有效考核票数。
2、考核对象的总得分=(分管院领导考核分×50%+其他院领导平均考核分×50%)×0.4+群众代表考核测评分×0.5+自我考核分×0.1。
五、考核等次的确定:对中层干部的考核分别评定出“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个等次。其中 考核“优秀”的比例控制在考核总人数的 20%以内,其他等级占80%。考核总分低于60分确定为不称职,60至70分确定为基本称职,70分(含)以上确定为称职。
六、考核程序
(一)中层干部学习有关文件,明确考核内容、目的和意义。
(二)中层干部自我总结,填写《干部考核登记表»,并根据考核内容写出述职报告。
(三)分片进行个人述职。
(四)在个人述职的基础上,进行群众考核。
(五)院领导考核。
(六)计算考核总分。
(七)考核领导小组填写考评意见。
(八)反馈考核情况。
(九)各片初步确定考核等次后交组织部。
(十)院党委审批后存档
七、考核结果运用
(一)考核结果作为干部选拔任用的重要依据。在任期内连续考核为“优秀”者,在中层干部换届时,只需申报竞聘岗位,可不参加竞职演说和民主测评,党委直接研究决定任职岗位。考核为“基本称职”者予以诫勉,连续二次考核为“基本称职”者,或有一次考核为“不称职”者,免去其领导职务。
(二)中层干部在考核中被评为“优秀”的,由院党委统一进行表彰。
(三)被免职的中层干部一年内不得提拔或担任原级别领导职务,但可以降职使用。
八、考核的组织
(一)学院成立中层干部考核领导小组和考核工作组。考核领导小组和考核工作组成员在每年的考核通知中确定。
(二)中层干部考核领导小组办公室设组织部,组织部人员协助各小组负责人进行考核工作。
九、本办法从2009年开始执行。