新庄子镇党员干部现代远程教育工作实施方案

第一篇：新庄子镇党员干部现代远程教育工作实施方案

新庄子镇党员干部现代远程教育工作

“双创双争”活动实施方案

为深入贯彻落实凌海市委组织部《关于在全市党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案》的精神，扎实推进全镇党员干部现代远程教育工作创先争优，进一步推动党员干部现代远程教育工作持续发展，现结合我镇实际制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过典型引领，总结推广好经验、好做法等方式，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育管理员和广大党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续、健康发展，更好的服务党员干部和群众，服务基层组织建设和科学发展。

目标任务：通过开展“双创双争”活动，充分发挥远程教育的作用，提升服务质量和水平。从 2011年7月到2012年6月争创市级示范终端站点一个，评选优秀站点管理员1名，学用标兵2人。

二、“双创双争”活动的基本要求

“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效 1

载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推进整个远程教育工作上水平、见实效。

1、示范终端站点的基本要求

一是设施设备完善。终端站点电视机、机顶盒、计算机、等设备完好半按技术标准要求安放到位、布置规范。场地、桌椅等配套设施齐全，具备组织集中学习和开展个性化学习的条件，能够流畅点播节目和查看信息。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，站点管理制度、播放收看制度、管理员职责和操作流程统一规范并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好。三是学用组织有力。坚持定期开展集中学习，认真制定出有针对性和可操作性的教学培训计划。平均每月组织集中学习4次以上，每次学习时间不低于2小时。四是站点使用率高。坚持循环播放制度，按照党员干部群众需求定期循环播放，做到党员干部群众随看随学。切实提高站点利用率。

2、优秀站点管理员基本要求

一是政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。二是业务能力强。具有管理终端站点所需要的科学文化知识，经过专业培训和考核，能熟练操作使用远程教育设备，具备较

强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学习记录、学习总结和效果评价，及时收集反馈党员群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学习工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

3、学用标兵的基本要求

一是政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，对党和国家农村政策和相关法律知识有一定了解，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。二是参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育至少掌握一门实用技术。三是成果运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。四是示范效果好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。能够帮助和带动其他党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。

三“双创双争”活动的步骤安排

开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，明确活动主题，创新活动形式、有计划、有步骤地扎实推进。

1、制定方案。2011年8月12至15日，按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求党员干部群众意见的基础上，结合实际制定好实施方案做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。

2、动员部署。2011年8月16日至30日，通过多种形式进行广泛动员，把活动的有关要求贯彻落实到远程教育终端站点，使所有终端站点的党员干部和人民群众都参与进来。

3、检查督导。2011年9月至2012年3月，通过深入各终端站点实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的站点，要进行批评教育，限期整改。

4、考核评议。2012年4月至5月，要按照实施方案规定的考评标准，搞好考核评议和推荐工作。要采用党员群众评议和满意度测评等方式，检查工作成效，从基层看效果、让党员作评价。

四、切实加强对“双创双争”活动的领导

各远程教育终端站点党支部要把“双创双争”活动做为创先争优活动的一项重要内容，纳入基层党建工作议事日

程，切实加强组织领导。

1、明确责任。要落实村级党支部抓“双创双争”活动的责任，明确责任人。要充分发挥基层党员干部的作用，不断提高服务水平。

2、加强督促检查。要加强具体指导，镇政府定期派人深入各站点进行实地察看，做到实抓、抓实。

3、加大宣传力度。要通过单位宣传栏、散发传单、等方式，大力宣传活动中涌现出的先进典型，营造良好的舆论氛围。

4、建立长效机制。认真总结开展“双创双争”活动好的经验和做法，建立开展“双创双争”活动的长效机制。

中共新庄子镇委员会

2011年8月12日

第二篇：党员干部现代远程教育工作实施方案范文

党员干部现代远程教育工作

实施方案

为充分发挥社区党员干部远程教育的作用，结合我社区实际，现就社区党员干部现代远程教育工作，提出如下实施方案。

一、开展社区党员干部现代远程教育工作的指导思想、目标要求和指导原则

（一）开展社区党员干部现代远程教育工作的指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，按照全国农村党员干部现代远程教育工作会议要求，以建设社会主义新农村和“六好”平安和谐社区为主题，以提高社区基层干部素质和保持社区党员队伍的先进性为重点，围绕中心，服务大局，坚持一切从实际出发，讲求实效，全面建设农村(社区)党员干部现代远程教育系统，大规模培训社区党员干部和农民群众、社区居民，大幅度提高社区党员干部和农民群众、社区居民的素质，不断增强社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为社区建设和全面建设小康社会提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

（二）开展社区党员干部现代远程教育工作的目标要求。

1、充分发挥社区党员作用。广大社区党员学习实践“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观的坚定性进一步增强，保持共产党员先进性的自觉性进一步增强，带头致富、带领群众共同致富的本领和服务居民的意识进一步增

强，在建设和谐社区中充分发挥先锋模范作用。

2、不断增强社区干部能力。有效促进广大社区干部执行政策的能力、加快发展的能力、服务群众的能力、依法办事的能力、科学管理的能力和解决自身问题的能力进一步提高，让社区干部真正成为带领群众建设和谐社区的主心骨和带头人。

3、不断提高农民群众、社区居民整体素质。培养造就一大批掌握先进实用科技知识和技能、具有创业致富本领的实用人才和高素质居民，使越来越多的社区居民成为有知识的文化人、讲道德的文明人、懂技术的内行人、会经营的明白人，在建设和谐社区中充分发挥主体作用。

4、全面加强社区党组织建设。推动社区党组织实现领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、辖区居民反映好的目标，推动社区党组织实现管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好的目标，在建设和谐社区中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用。

（三）开展社区党员干部现代远程教育工作的指导原则。

1、整合资源，共建共享。最大限度地整合和利用现有的基础设施、资金和技术、教学资源、管理队伍、站点场所等资源，协调建设，多方共享，避免重复建设。最大限度地提高资源使用效益，努力做到一站多能，综合利用。

2、建管结合，学用结合。坚持建设、管理、学用并重，坚持硬件建设和软件建设并举，建好一个，管好一个，用好一个。坚持立足当前，着眼长远。建立健全基础设施建设、教学资源建设、站点管理使用等长效机制，推动工作科学化、制度化、规范化。

3、以人为本，务求实效。按照上级的要求，把握社区党员干部和社区居民的需求特点，增强学习的针对性和实效性。注重激发社区党员干部和居民群众的内在动力和潜能，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件。引导广大社区党员干部和社区居民联系实际，学以致用，运用所学理论和知识武装头脑，提高能力，指导实践，解决问题。

4、积极探索，勇于创新。坚持“规定动作做到位，自选动作创特色”，及时总结我辖区面积广，流动人口多，特点，结合实际，大胆实践、不断创新，积极探索研究党员干部现代远程教育工作的规律，以适应建设和谐社区的需要。

二、开展社区党员干部现代远程教育工作的主要任务按照“统筹规划，分步实施，先易后难，整体推进”的总体思路，从2010年月起到2010年11月，以开发教学资源为重点，以完善工作机制为关键，以办好辅助教学网站为依托，在辖区范围内成好如下建设任务：

（一）结合实际，开发一批具有地方特色、适合社区党员干部和群众学习需求的教学资源。

要构建上下协同、互相补充的教学资源开发协作网络，为党员干部远程教育提供内容丰富、形式活泼、通俗易懂、调用灵活的教学资源。一是要最大限度地发挥现有教学资源的作用。结合十七大精神要求、地方实际和社区党员干部和群众学习需求，对现有的教学资源进行筛选、论证、改造、整合和补充。二是要加强教学资源管理。建立健全教远程教育工作制度以及质量保证体系和安全责任体系，确保教学资源的质量和安全。

（二）建立科学完善的社区党员干部现代远程教育教学组织和管理的工作机制。

在不断完善的基础上，围绕机构设置、基础设施、教学管理、资源开发等环节，建立健全套管理制度，保证远程教育的运转正常和有序进行。

1、建立远程教育网络体系科学运行的工作机制。要建立健全站点管理各项制度，包括岗位职责、设备维护、工作检查、信息反馈等具体制度，确保远程教育工作规范化、正常化。

2、建立教学组织工作机制。重点建立健全组织学习与辅助教学互补、学习培训与效果评估衔接、掌握知识与实践运行的工作机制。

3、建立远程教育激励约束机制。建立并实行远程教育工作目标责任制，将远程教育工作看做一项长期性重要工作。

开展社区党员干部远程教育活动活动，是新形势下加强远程教育工作的一项重要措施。

（一）切实加强领导。成立社区党员干部远程教育活动领导组织，党组织负责人要亲自任组长，切实加强对活动的领导和指导，做到领导力量到位、研究部署到位、工作责任到位、任务落实到位。

（二）灵活性教育方式。要根据年龄、职业、身份的不同分类组织活动，培育不同类型的学习典型，用典型引导人、鼓舞人、激励人。要宣传推广先进经验，做到因材施教增强现代远程教育的说服力和感染力。

（三）严格督促检查。充分发挥远程教育工作的自身优势，采取灵活多样的督查方式，对参学人员进行考核。带动大家的学习的积极性。

第三篇：党员干部现代远程教育工作

党员干部现代远程教育工作

实 施 方 案

党员干部现代远程教育，就是采用计算机、多媒体、互联网等现代技术手段，开展对党员干部的教育和培训，具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等特点和优势。开展党员干部现代远程教育是推动我省党员干部教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措，也是建设学习型政党、构建全民学习、终身学习体系的一种重要手段。对于统筹城乡经济社会协调发展、加快农村信息化进程、满足基层党员干部群众学习需求等都具有重要意义。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于加强基层党组织建设，提高城乡基层党员干部的综合素质，紧密结合安徽实际，坚持城镇和乡村并举、教育与服务并重，以电信宽带和互联网为主要传输形式，以红星视频及其网络体系作为主要载体和教学平台，大规模开展党员干部的教育培训，使远程教育的各种资源惠及广大人民群众，逐步探索一条具有特色的投资省、见效快的远程教育路子，为实现我场“抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起”、全面建设小康社会的宏伟目标服务。

二、主要任务

1、建设红星视频网上注册分站。把红星视频网站作为我场开展党员干部现代远程教育的主要教学和服务平台：①收看全国农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道节目和辅助教学中心网站节目；②收看网站开发编辑的图片和文本教材、流媒体视频教材、数字语音教材；③课件下载、在线辅导答疑、网上视频会议以及电子政务等，开展对党员干部的现代远程教育，为他们的生产、生活提供信息服务。通过以上三种形式，实现对党员干部“点播式、交互式和现场直播式”的教育。

2、建设红星视频信息点。依托村以及机关、学校、企事业单位的党员电教固定播放点，建立红星视频信息点。既是党员干部学习政治理论和科技知识、提高综合素质的培训点，也是城乡基层党组织为党员和人民群众的生产、生活提供信息服务的信息点。

3、建立一支专兼职党员干部现代远程教育工作队伍。以党员电教干部、村干部、农村中小学教师为基础，分级管理、分级培训，建立一支素质高、能力强、热心现代远程教育的专兼职教学管理、设备维护和技术服务队伍，为党员干部现代远程教育提供人才保障和技术支持。

4、建立科学高效的党员干部现代远程教育工作机制。积极探索建立党员干部现代远程教育教学模式、管理模式和考核评估体系，建立高效协调的运行机制和激励约束机制。研究制定党员干部现代远程教育工作的政策、措施，建立运行科学、管理规范的现代远程教育工作机制。

三、工作原则

一是部门合作，资源共享。努力扩大与有关单位、部门的合作，形成合力，共同推动党员干部现代远程教育工作。整合、利用现有资源，实现优质教育教学资源共享。

二是城镇和乡村并举，实现网络全面覆盖。通过努力，使红星视频及其网络体系逐步覆盖到全场省所有的基层党组织，乡村开展党员干部现代远程教育。

三是教育与服务并重，充分发挥站点作用。利用现代远程教育终端接收站点，使党员干部和人民群众既能通过教育和培训全面提高综合素质和致富本领，又能获得信息服务，在生产、生活等方面得到实惠。

四是因地制宜，分类指导。既注重全场开展党员干部现代远程教育工作的统一性，又因地制宜，分类指导，根据各村经济社会发展状况确定工作目标和进度。

第四篇：社区党员干部现代远程教育工作实施方案

为进一步贯彻落实上级关于开展党员干部现代远程教育工作的一系列精神，快速推进我区党员干部现代远程教育工作步伐，制定《区直西社区党员干部现代远程教育工作实施方案》如下：

一、总体思路

以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，按照区党员干部现代远程教育工作的总体安排与部署，立足街道发展、社区建设和基层党建工作状况，围绕改革发展稳定大局建立“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的长效机制，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高党员干部政治素质，为建立和谐社区提供坚强的组织保证。

二、指导原则

实行“统一规划、分步实施，整合资源、集成优势，突出特色、务求实效”的工作思路。

三、主要任务

在社区全面开展党员干部现代远程教育工作。完成社区党员干部现代远程教育终端接收站点基础建设，争取建成技术水平一流、信息服务一流、专业队伍一流，管理科学、运行规范的街道和社区党员干部现代远程教育网络。

四、实施步骤

社区远程教育建设工作分三个阶段。

第一阶段：宣传发动。广泛宣传发动，让社区党支部和广大居民群众充分了解党员干部现代远程教育工作的作用和意义，为开展工作做好各项准备。

第二阶段：安装调试。在具备网通固定电话及网通宽带条件测试良好的的前提下,安装调试新的远程教育平台，并设置专人负责疑难问题解答和设备维修。

第三阶段：验收总结。组织专人对各终端接收站点进行验收，总结经验。

五、保障措施

开展党员干部现代远程教育是一件功在当前、惠及长远的大事，是推进党的建设，提高党的执政能力的基础工程。党支部必须高度重视，加强领导，采取有效措施，确保取得实效。

（一）、建立健全工作机构，认真抓好领导责任制的落实。

社区高度重视，及时成立了由社区书记为组长的领导小组，明确成员职责分工，主要负责同志亲自抓部署、亲自抓落实。同时，社区书记为管理员，具体负责组织实施、协调管理党员干部现代远程教育工作，同时设立两名社区干部为操作员。

（二）、强化于管，以坚强有力的组织为保障，促进站点建设规范运行。

1、社区将党员远程教育工作纳入社区党建工作目标管理，明确学习目标。

2、规范学用管理制度。建立四类制度：播放收看制度、设备、教材保管使用制度；管理员维护制度、信息反馈制度等，并全部实行规范上墙。同时对学用工作实行台账式管理。

（三）、加强培训、务求实效。

社区会充分利用接收站点，以党员干部为主要对象，以提高党员干部素质、服务社区群众、提升居民文明层次为主要内容进行广泛培训，建立党员干部现代远程教育工作的长效机制，确保取得实效。

第五篇：乡镇农村党员干部现代远程教育工作实施方案

开展农村党员干部现代远程教育，是中央推进党的建设新的伟大工程做出的重大决策，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展的重要举措，是提高基层组织战斗力、巩固农村基层政权的有效手段。根据《xx市农村党员干部现代远程教育工作实施方案》要求，结合我镇实际，制定如下实施方案：

一、指导思想和目标要求

全镇农村党员干部现代远程教育工作的指导思想和目标要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实市委农村党员干部现代远程教育工作会议提出的任务目标，紧紧围绕农村改革、发展和稳定的大局，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，为大规模地开展农村党员干部教育培训，提高农村党员干部的综合素质，增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力创造有利条件。要通过加强协调，科学规划，分类指导，整体推进，高标准、高质量的建成农村党员干部现代远程教育网络，为推进建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，为实现xx的跨越式发展提供坚强的人才支持和组织保证。

二、接收设备配置和接收站点建设

农村党员干部现代远程教育网络的终端是行政村；镇上设立接收站，在每个行政村建立接收点，全部配齐接收设备。

1、接收站点的功能。能够收看中央和省农村党员干部现代远程教育专用频道节目；能够上网浏览省农村党员干部现代远程教育网站的课件，浏览其它联网网站，与互联网联接后，可向省远程教育网站发送信息；能够通过拨打省远程教育中心热线服务电话，进行咨询或点播课件；能够下载远程教育课件和资料；能够利用相关设施开展娱乐活动。

2、接收站点的设备配置。接收站、点建设应充分利用现有设施。行政村接收点一般建在村“两委”办公室、党员活动室。接收站、点设备配备一般包括：1.2米KU波段接收天线（含高频头）1套、数字卫星接收机1台、计算机1台、多媒体播放卡1个、电视机1台、避雷系统1套。

3、接收站点设备的安装维护。设备的安装维护，由提供设备的中标企业负责技术指导，由县远程教育中心负责协调，镇远程教育管理机构具体操作。

4、接收站点建设的资金筹集。根据上级要求，我镇远程教育接收站点的建设资金上级财政负担。

三、管理队伍建设和教学管理

l、健全管理机构，配备管理人员。镇上成立农村党员干部现代远程教育管理站，负责全镇远程教育网络的安装、使用、管理、维护、信息反馈等工作。各村接收点要配备远程教育专职管理员，可由符合条件的村“两委”成员担任，也可以由中小学教师或村级后备干部担任，具体负责接收站点的设备操作和维护、管理及信息反馈工作。对全镇远程教育管理队伍登记造册，严格管理，抓好培训。通过培训，使他们明确开展现代远程教育工作的意义和基本要求，明确主要任务和职责，掌握远程教育网络的运行管理和接受站点的基本性能、操作维护方法，以适应工作需要。

2、建立健全各项制度，搞好教学管理。各接收站点要建立健全教学管理、设备维护管理、信息反愧工作检查等各项远程教育工作制度。落实管理责任制，镇党委书记和村党支部书记是接收站、点管理的主要责任人；镇党委组织委员和村远程教育管理员是接收站、点管理的直接责任人。

3、建立教学辅导队伍，搞好应用指导。根据市委的要求，结合我镇实际和远程教学安排，采取举办短训班、专题讲座、现场示范、发放明白纸等多种形式，巡回各村进行理论宣讲、技术咨询和知识传授，指导搞好教学知识的理解和应用，发挥好农村党员干部科技示范培训基地的作用，把远程教学、现场传授、实际应用有机结合起来，增强教育的实效。

四、实施步骤和时间安排

根据市委要求和我镇实际，全镇农村党员干部现代远程教育工作的实施，按以下步骤进行：

1、拟定方案，做出部署。根据上级要求，首先对我镇开展这项工作的基础情况进行调查摸底，研究制定上级会议精神的具体实施方案。x月份，召开全镇全镇农村党员干部现代远程教育工作会议，传达上级会议精神，对这项工作进行全面部署。本方案由县农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组制订，报经市农村党员干部现代远程教育领导小组及县委审核同意后，由县领导协调小组办公室具体负责组织实施。

2、结合实际，分步实施。第一步，x月底前，完成镇远程教育站及xx个村接收站点的设备安装工作；第二步，xx月底前，完成剩余具备条件村的接收点设备安装工作，基本建成覆盖全镇的农村党员干部现代远程教育网络。

3、检查验收，写出报告。按照市委要求，xx月底，配合章丘市对村接收站点进行检查验收，并向市委写出工作报告。

五、组织领导

开展农村党员干部现代远程教育，是一件功在当前、利及长远的大事，对于全面加强农村基层组织建设，加快农村经济发展和社会进步，意义重大，必须加强领导，精心组织，切实抓好。

1、切实加强领导和协调。根据市委要求，镇上成立全镇农村党员干部现代远程教育领导协调小组，xxx同志任组长，xxx、xxx同志任副组长，由组织办牵头，纪委、宣传、财政、农业、等单位负责同志参加。领导协调小组办公室设在组织办公室。各村都要建立相应的领导协调机构和工作班子，在党委的统一领导下，加强对这项工作的具体领导和协调，抓好措施落实。组织办公室要负起牵头抓总的职责，协调抓好各项具体工作。各有关部门要齐抓共管，齐心协力，分工负责，加强协调配合，确保～完成各项工作任务。

2、精心组织，务求实效。各村要从实际出发，认真抓好落实；要充分发挥远程教育的作用，确保