生命与环境科学学院2009届毕业设计（论文）答辩工作计划

第一篇：生命与环境科学学院2009届毕业设计（论文）答辩工作计划

生命与环境科学学院2009届毕业设计（论文）答辩工作计划

一、成立答辩委员会及答辩小组

学院成立答辩委员会，各专业成立每组3-5位教师的答辩小组，并确定组长一名。

二、毕业论文提交（时间：2009年5月11日）

学生按班级于5月11日统一上交外文翻译、文献综述和毕业论文正文。

三、指导教师和评阅教师审阅毕业论文（时间：2009年5月11日—5月15日）

学生须按照毕业论文任务书要求，完成工作任务，将论文样稿等相关材料交指导老师审阅，指导教师给出修改意见。学生在导师指导下，对毕业论文进行修改，完成论文的初稿,并由各教研室主任确定论文的评阅教师，完成对学生论文的评阅工作。

四、答辩资格审查（时间：2009年5月16日—5月17日）

学生须将未装订的毕业论文交给指导师所在的各教研室主任，答辩小组成员每人应有一份材料，指导教师应上交答辩资格审查表。每个教研室确定答辩小组人员及学生分组名单、答辩时间及地点，并于5月17日下午4时前报学院办公室，统一予以公布。

五、论文答辩（时间：2009年5月18日—5月20日）

(1)答辩组长负责本小组的答辩工作，答辩的重点在于审查毕业论文（设计）的真实性，检查学生是否掌握与论文（设计）相关的基本知识，了解学生是否具备基本的科研能力。

(2)学生在进行报告与答辩时，基本上要求先作5-10分钟左右的论文自述报告，要求简明扼要，重点突出。然后，答辩教师提问，每篇论文一般提2-4个问题，学生须针对提问做出简要回答。

(3)答辩过程中答辩小组应指定一人在《毕业论文（设计）答辩评分表》（表见附录11）上作答辩记录，答辩结束后，答辩小组应及时将评分情况进行汇总与合议，根据学生的论文质量和答辩情况评定成绩，并将意见与评定成绩记入答辩表，由所有参加答辩的教师签字以示负责。

（4）答辩时间：2009年5月18日-5月20日，答辩地点由院办统一安排。

五、毕业论文（设计）材料归档，时间为：2009年5月22日下午4时前

毕业论文（设计）答辩结束后，学生应主动结合答辩小组成员教师所提出的意见对论文（设计）进行修改。定稿后，按毕业论文材料装订要求，将材料按顺序整理用夹子夹好（交学院后统一装订），封面采用学校规定的统一格式，图纸应按规范折叠，于5月22日下午4时前以班级为单位，将电子文档和纸质文档各1份送交学院办公室。

六、成绩评定

1、评分标准：参考《温州大学本科毕业设计（论文）评分参考标准（理、工科及艺术设计类）》执行。

2、评语内容: 基本包括毕业论文的完成情况、质量和水平，基本知识、基本理论、基本技能的掌握和运用，独立工作能力，工作量大小和工作态度。评语要求确切、具体，避免简单抽象，千篇一律。应写明该论文有哪些创新、优点、缺点和错误，该生哪些能力强，哪些能力不足。答辩评语中要求写明提问问题和答辩简况。

3、记分制与评分标准

（1）评定成绩时，按百分制记分。指导教师所评成绩占40％，评阅教师所评成绩占20%，答辩小组所评成绩占40％，单项评分一般不超过95分。若指导教师评分与答辩小组评分差值超过20分，则由答辩委员会讨论评定最终成绩。

（2）总成绩记入学生成绩档案时，折合成五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。一般情况下优秀占10%-20%，良好占45%左右，中等占25%左右，及格和不及格共占10%左右。

七、评选推荐“校本科优秀（设计）论文”

学院按不超过20%的比例评选“院本科优秀毕业设计（论文）”，其中院一等奖（一般每专业两名）报学校编入当年的《温州大学本科优秀设计（论文）集》。

八、答辩总结

各答辩小组答辩工作结束后，组长应向学院做出本组学生论文答辩情况的书面报告。学院将对本届学生的论文总体情况进行书面总结，并汇报学校。

生命与环境科学学院

二OO九年五月五日

附件一：答辩委员会名单

答辩委员会主任：丁炳扬

成 员：吴明江、董新姣、李军、柳劲松、应雪萍、钱晓薇、郑蔚虹、陈华林、李玉宝

附件二：答辩小组名单及答辩具体安排

1、生物技术答辩小组

（一）组长：廖志勇 秘书：叶海仁

成员：廖志勇、郑蔚虹、贾守菊、叶海仁

时间：2009年5月22日（周五）下午2：00开始；5月23日（周六）上午8：30开始

地点：周五下午在主楼402；周六上午在主楼120

4参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

05瓯生技方晓雅GST-CARp融合蛋白的表达与纯化廖志勇

05瓯生技陈超GST-RECSI融合蛋白的表达与纯化廖志勇

05瓯生技苏波低密度脂蛋白受体相关蛋白LRp5胞内域与GST的融合蛋白的表达与纯化廖志勇

05瓯生技胡红芳GST-ATF6（N）融合蛋白的表达与纯化廖志勇

05瓯生技沈芬波菜头肾种群遗传多样性的ISSR分析郑蔚虹

05瓯生技张翔三种杜鹃花属种群遗传多样性的RApD分析郑蔚虹

05瓯生技王君莺菜头肾种群遗传多样性的ISSR分析郑蔚虹

05瓯生技黄建不同浓度的甲状腺激素对白头鹎mRNA解偶联蛋白表达的影响郑蔚虹

05生技二桑佳燕南麂水仙种群遗传多样性的RApD和ISSR分析郑蔚虹

05生技二赵煜中国水仙五个种群遗传多样性的RApD分析郑蔚虹

05生技二陈如意水仙种群遗传多样性的ISSR分析 郑蔚虹

05生技一梁良瑛温郁金居群遗传多样性的RApD与ISSR分析 郑蔚虹

05生技一李佩佩树麻雀不同季节avUCp的表达郑蔚虹

05生本赵潇不同浓度镉离子对石磺肝胰腺同工酶活性的影响贾守菊

05生本戴婷婷青岛野生种群大竹蛏同工酶的生化遗传分析贾守菊

05生技二宣森强石磺不同组织同工酶的比较分析贾守菊

05生技二徐慧玲不同浓度镉离子对石磺不同组织同工酶活性的影响贾守菊

05生技二郑敬虔乐清野生种群泥螺同工酶的生化遗传分析贾守菊

05生技一单潇潇 南麂野生种群等边浅蛤同工酶的生化遗传分析贾守菊

05生技一汪静洞头野生种群管角螺同工酶的生化遗传分析贾守菊

05生技一郑瑶瑶 浙江溗泗地区剖刀蛏不同个体同工酶的生化遗传分析贾守菊

05瓯生技傅颖卡拉胶酶特性的初步研究叶海仁

05瓯生技项如意卡拉胶酶酶解制备卡拉胶寡糖的的研究 叶海仁

05瓯生技蔡云娜假交替单胞菌发酵产卡拉胶寡糖的研究叶海仁

05生技二缪新彦假交替单胞菌产卡拉胶酶条件的优化研究叶海仁

2、生物技术答辩小组

（二）组长：张胜帮 秘书：于萍

成员：张胜帮、吴明江、王晓锋

时间：2009年5月23日（周六）上午8：00开始

地点：主楼506

参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

05瓯生技陈聪清凉饮料的研制张胜帮

05瓯生技徐莹果汁饮料的研制张胜帮

05生技二葛冠彪功能性醋饮料的研制张胜帮

05生技二麻卫锋羊栖菜多糖的提取分离及其功能研究张胜帮

05生技一陈正崇酵母多糖的提取分离研究张胜帮

05生技一林 程进境冻墨鱼中副溶血型孤菌的分离和鉴定张胜帮

05生本董娜浒苔多糖的水提取工艺研究吴明江

05生本付晓春瓯柑果皮中果胶的提取工艺研究吴明江

05生本郑璋璋瓯柑果皮中果胶的纯化工艺研究吴明江

05生技二麻勇玲不同生产工艺对啤酒内源抗氧化能力的影响吴明江

05生本董娜香菇多糖的水提取工艺的研究吴明江

05生本付晓春浒苔多糖的碱提取工艺研究吴明江

05生本郑璋璋啤酒内抗氧化物质的测定分析吴明江

05生技二麻勇玲浒苔水溶性多糖的脱蛋白工艺研究吴明江

05生技二陈伟宝温州古茶花资源调查与及其与地方品种RApD亲缘关系分析王晓锋

05生技二陈杰飞茶尺蠖核型多角体病毒ORF115基因的克隆与原核表达王晓锋

05生技一徐雪芬基于RApD分子标记与形态学研究的10个温州地方茶花品种的亲缘关系分析王晓锋

05生技一林灵基于ISSR分子标记技术研究的10个温州茶花品种亲缘关系分析王晓锋

05瓯生技潘锦藩DNA结构发现对生命科学影响的评价王晓锋

05瓯生技朱颖颖EcobNpV特定基因的克隆与表达王晓锋

3、生物技术答辩小组

（三）组长：吴祥庭 秘书：胡晓静

成员：周峙苗、杨海龙、吴祥庭

时间：2009年5月20日（周三）上午8：00开始、下午1：30开始

地点：上午在楼502，下午在主楼40

4参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

05生技二胡茜茜浒苔鱼糜复合干制休闲食品的开发周峙苗

05生技二张颖紫菜鱼糜复合干制休闲食品的开发周峙苗

05生技一王铃苍南鱼饼的弹性与鲅鱼鱼靡凝胶强度的研究周峙苗

05生技一沈晓晓稻谷饮料产品的开发研究周峙苗

05生技一施慧洁果蔬保健低温火腿肠加工工艺研究周峙苗

05瓯生技林慷龙须菜精粉加工工艺的研究周峙苗

05瓯生技方剑辉从末水紫菜中提取蛋白质的工艺研究周峙苗

05瓯生技林海如浒苔干制休闲食品的开发周峙苗

05瓯生技张跃波缘管浒苔中提取蛋白质工艺研究周峙苗

05生技二盛斌海洋细菌发酵生产黄色素培养条件的优化杨海龙

05生技二金立斌马来西亚麒麟菜中卡拉胶的提取研究杨海龙

05生技二张晶晶葛根淀粉控制酶解技术研究杨海龙

05生技二汪洁产黄色素海洋细菌的筛选与诱变杨海龙

05生技二朱闻闻竹黄菌液体发酵生产的研究杨海龙

05生技二黄瑶环竹黄菌液体发酵培养基的优化杨海龙

05生技二陈敏青中药醇提液对灰树花深层发酵的影响杨海龙

05生技一毕雅仙果胶酶生产菌株的筛选与发酵 杨海龙

05生技一黄健楠蛋白酶生产菌株的筛选与发酵条件的研究杨海龙

05生技一潘鹏竹黄菌子座中竹红菌素提取的研究杨海龙

05生技二章丽酶解法制备鲨鱼油的工艺条件探讨吴祥庭

05生技二程李佳水酶法制备鲐鱼油的工艺条件探讨吴祥庭

05生技一倪秀雨利用反胶束萃取分离鲐鱼蛋白质的研究 吴祥庭

05生技一钱晶军双水相萃取分离鲐鱼蛋白质的研究吴祥庭

05生技一唐林美双水相萃取分离酵母菌中的谷胱甘肽的研究吴祥庭

05生技一徐帅萃取分离酵母菌中的谷胱甘肽的研究吴祥庭

05瓯生技李琳虾壳蛋白质提取条件的探讨吴祥庭

05瓯生技倪云峰虾壳蛋白质絮凝条件的探讨吴祥庭

4、生物综合答辩小组

（一）组长：钱晓薇 秘书：黄南平

成员：钱晓薇、陈勇、周茂洪

时间：2009年5月24日（周日）上午8：00开始

地点：主楼120

4参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

05生技二崔剑铬致小鼠损伤的遗传学研究钱晓薇

05生技二厉杰微波对4年陈蚕豆根尖细胞有丝分裂及微核率的影响钱晓薇

05生技一梁世铝微波对四年陈蚕豆根尖细胞染色体畸变率的影响钱晓薇

05生技一胡意娜 微波对三年陈蚕豆根尖细胞染色体畸变率的影响钱晓薇

05瓯生技施旸不同免疫性疾病患者的外周血细胞微核率的研究钱晓薇

05瓯生技林恩和微波对三年陈蚕豆根尖细胞有丝分裂及微核率的影响钱晓薇

05瓯生技李双双铬致小鼠生殖系统损伤的研究钱晓薇

05瓯生技俞佳亮绿萝作为化学诱变剂评价体系的研究钱晓薇

05瓯生技俞茜温郁金对铬致小鼠外周血细胞微核率的影响钱晓薇

05生技二吴正准盘菜的快速繁殖及超低温冷冻保存陈勇

05生技一林建细胞生物学新课程体系的构建陈勇

05生技一叶思远薯蓣的组织培养和快速繁殖陈勇

05生技一张文博意大利口红的组织培养和快速繁殖陈勇

05瓯生技金荣君水培花卉的资源调查和应用技术研究陈勇

05瓯生技谷丰温州盘菜高频再生体系的建立陈勇

05生技二叶内叶小球藻培养条件的研究周茂洪

05生技二徐艳雁小球藻超低温保藏的研究周茂洪

05生技一李方方假交替单胞菌发酵制备卡拉胶寡糖的研究周茂洪

05瓯生技周晶晶假交替单胞菌WZUC10E04产卡拉胶酶的条件研究周茂洪

05瓯生技徐晓静产卡拉胶酶假交替单胞菌诱变育种研究：Ⅰ紫外诱变周茂洪

05瓯生技金如产卡拉胶酶假交替单胞菌诱变育种研究：ⅡEMS诱变周茂洪

05瓯生技姜慧产卡拉胶酶假交替单胞菌诱变育种研究：Ⅲ 复合诱变周茂洪

05瓯生技张赛乐假交替单胞菌产卡拉胶酶条件的正交试验研究周茂洪

05瓯生技陈希假交替单胞菌WZUC10Z08产卡拉胶酶的条件研究周茂洪

5、生物综合答辩小组

（二）组长：林国栋 秘书：葛世玫

成员：林国栋、吴楚、葛世玫、董新姣

时间：2009年5月24日（周日）上午8：00开始

地点：主楼1302A

参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

05生本余过心认知结构同化论在生物教学中的应用林国栋

05生本周小燕生物学教学中的技术教育研究林国栋

05生本徐圆圆基于认知心理学的生物学教学案例分析与研究林国栋

05生本谢帆基于双重编码理论的生物学模型方法的研究林国栋

05生本温海棠环境微生物基因资源的研究吴楚

05生本赵萌芽胆固醇降解菌的研究吴楚

05生本杨倩食品来源的益生菌分离筛选研究吴楚

05生技二陈飞海洋放线菌的分离和研究吴楚

05生技二蒋慧智纳米载体的制备吴楚

05生技一钭军津苯环类化合物降解菌途径的机理研究吴楚

05生技一张列娜植物内生菌活性物质的研究吴楚

05生技一诸葛锐军蛋白制剂储存稳定性研究吴楚

05生本邹诗贤两株除铬菌对工业废水中六价铬的处理研究葛世玫

05瓯生技卢扬除铬菌的鉴定与诱变葛世玫

05瓯生技朱炜两株除铬菌的除铬性能初步探讨葛世玫

05瓯生技徐静161号除铬菌的除铬特性研究葛世玫

05瓯生技陈潮潮173号除铬菌的除铬特性研究葛世玫

05瓯生技倪跃之微生物絮凝剂产生菌的筛选和优化以及在水处理中的应用董新姣

05瓯生技林瞻高效微生物絮凝剂产生菌群的构建及培养条件研究董新姣

05瓯生技刘旭高活性絮凝剂产生菌群的构建及其培养条件研究董新姣

05瓯生技金秋高效微生物絮凝剂产生菌JQ-7的筛选及其培养条件优化董新姣

6、环境工程答辩小组

（一）组长：陈华林 秘书：王传花

成员：陈华林、王传花、柯强、王奇

时间：2009年5月19日（周二）晚上6：00开始

地点：主楼70

2参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

林忠相05瓯环二城市生活垃圾全消纳处理工艺研究夏凤毅

周益孝05瓯环一皮革清洁生产工艺研究夏凤毅

郑宏生05瓯环一生活垃圾分选焚烧热值测定过程研究夏凤毅

杨艳05瓯环一环境影响评价李军

王华05瓯环一温州市区域声环境质量监测及评价王传花

江淦福05环本土壤有机质组分对有机污染物解吸行为的影响陈华林

陈悦05环本包埋反硝化菌强化地下渗滤经济植物系统净化源分离尿液的研究郑向勇

王玮05环本基于生态足迹的温州土地可持续利用研究柯强

李万俊05环本多元统计分析在水环境中的运用—以温州市区为例柯强

赵琪05环本UV/Fenton体系催化降解诺氟沙星的研究柯强

李增强05环本突发性水事故应急监测问题分析王传花

许雅芳05环本浙江省典型城市相对资源承载力比较研究王奇

张云峰05环本UV/Fenton/TiO2降解刚果红偶氮染料的研究柯强

7、环境工程答辩小组

（二）组长：陈华林 秘书：王传花

成员：陈华林、王传花、柯强、王奇

时间：2009年5月23日（周六）上午8：00开始

地点：主楼1302A

参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

8、环境工程答辩小组

（三）组长：李军 秘书：郑向勇

成员：李军、严立、郑向勇、夏凤毅

时间：2009年5月23日（周六）上午8：00开始

地点：主楼130

4参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

9、环境综合答辩小组

（一）组长：周江敏 秘书：戴灵鹏

成员：周江敏、戴灵鹏、董新姣

时间：2009年5月23日（周六）上午8：00开始，下午1：30开始

地点：主楼50

2参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

05环本杨静水稻秸杆腐解产生溶解性有机质的动态变化与CO2排放效应周江敏

05瓯环本二叶英英 水稻秸杆腐解产生溶解性有机质的动态变化与CO2排放效应周江敏

05瓯环本二蒋辉水稻秸杆腐产生溶解性有机质的生物降解特性周江敏

05瓯环本二黄阳水稻秸杆腐解产生溶解性有机质的光谱学分析周江敏

05瓯环本二殷振秸杆还田影响下土壤胡敏酸的动态变化周江敏

05瓯环本二陈晓杰 溶解性有机质降解过程中化学组成的动态变化周江敏

05瓯环本二潘黎 秸杆还田影响下土壤富里酸的动态变化周江敏

05瓯环本一廖文卿秸杆还田影响下土壤理化性质的动态变化周江敏

05瓯环本二张磊 氨氮与镉对紫背浮萍的联合毒性效应戴灵鹏

05瓯环本二陈建 镉对满江红——鱼腥藻共生体生长及氮代谢的影响戴灵鹏

05瓯环本二陈露露铜与乙草胺对浮萍的联合毒性效应戴灵鹏

05瓯环本二宋锡园 镉诱导满江红颜色的变化及机理研究戴灵鹏

05瓯环本二陈露 铜对浮萍生长及氧代谢的影响戴灵鹏

05瓯环本二周信宇高效微生物絮凝剂的絮凝特性研究董新姣

05瓯环本二倪俊一株微生物絮凝剂产生菌的培养基优化研究董新姣

05瓯环本二金伟初复合型生物絮凝剂的絮凝特性研究董新姣

05瓯环本二赵赛峰高效微生物絮凝剂产生菌的筛选及培养基优化研究董新姣

10、环境综合答辩小组

（一）组长：李玉宝 秘书：廖菲

成员：李玉宝、宋国利、季文锦、南旭阳、崔灵周

时间：2009年5月23日（周六）上午8：00开始，下午1：30开始

地点： 主楼50

4参加答辩学生数： 人

班级姓名论文（设计）选题指导师姓名

05环本郑丰温州生态园河道底泥资源化利用研究李玉宝

05环本项炳波珊溪水利枢纽流域水污染源调查与评价李玉宝

05环本陈丽慧温州乡镇水平的外来植物入侵和扩散风险评价李玉宝

05环本杨津津温州外来植物空间分布及其与自然和社会经济因子的响应李玉宝

05环本施畅温州生态园河道高精度DEM模型研究李玉宝

05环本陈通三垟湿地生态修复工程设计及评价李玉宝

05瓯环本一陈婷浙江省宁海县2001-2007年间经济建设与水环境质量李玉宝

05瓯环本一李海星浙江省宁海县2001-2007年间经济建设与大气环境质量李玉宝

05环本项凌华 基于层次分析法的湿地生态环境质量评价宋国利

05瓯环本二盛晓霞 模糊数学在水质综合评价中的应用——以温瑞塘河为例宋国利

05瓯环本二邱婷婷 温州瑞安市森林资源动态变化及影响因素分析宋国利

05瓯环本二刘静漪珊溪水库水质现状及保护对策的探讨宋国利

05瓯环本二毛倩芳 瑞安市温瑞塘河综合整治实施方案宋国利

05瓯环本二邵乾敏珊溪水源地污染源调查研究季文锦

05瓯环本二李俊淡水软体动物在环境监测与评价中的作用南旭阳

05瓯环本二曹琦海生软体动物在环境监测与评价中的作用南旭阳

05环本陈玲红温州市地质灾害与地貌多重分形特征关系研究崔灵周05瓯环本二陈富军浙江省典型城市环境库兹涅茨曲线特征比较研究崔灵周05瓯环本二陈关锋温州市地质灾害损失时空分布规律研究崔灵周05瓯环本二莫巧婵温州市三垟湿地水资源保护生态补偿研究崔灵周05瓯环本一陈瑶杭州市工业用水需求预测及高效利用对策研究崔灵周附件三：答辩工作学院提供的相关表格

1、本部：

《温州大学本科毕业设计（论文）成绩评定表》

《温州大学本科毕业设计（论文）指导教师评分、评语表》

《温州大学本科毕业设计（论文）评阅教师评分、评语表》

《温州大学毕业论文答辩资格审查表》

《温州大学本科毕业设计（论文）答辩小组评分、评语表》

《温州大学本科毕业设计（论文）答辩记录表》

2、瓯江学院

《温州大学瓯江学院本科毕业设计（论文）成绩评定表》

《温州大学瓯江学院本科毕业设计（论文）指导教师评分、评语表》

《温州大学瓯江学院本科毕业设计（论文）评阅教师评分、评语表》

《温州大学瓯江学院毕业设计（论文）答辩资格审查表》

《温州大学瓯江学院本科毕业设计（论文）答辩小组评分、评语表》

《温州大学瓯江学院本科毕业设计（论文）答辩记录表》

（附件三中的材料请各答辩小组组长或秘书任到院办领取！）

第二篇：温州大学生命与环境科学学院

温州大学生命与环境科学学院

省级生物实验教学示范中心建设项目资助办法

根据学校建设要求和示范中心建设计划，为推动我院教学改革，进一步提升实验教学质量，中心将部分建设经费用于实验教学改革及软条件建设，结合我院情况，拟采用项目形式落实中心各项建设工作，并给予资助。现将有关事项说明如下：

一、建议建设项目及经费资助

（一）建议建设项目目录

1、实验教学改革项目

1）、“3+3+2”的生物实验教学培养体系的框架结构的研究（基础实验、综合实验和创新实验等3个实验教学板块，野外实习、专业实习和毕业论文等3个实践能力训练环节，与专业实践相结合和与科学研究相结合）；

2）、实验课程档案建设和教学大纲编写；

3）、课程实验项目创新开发；

4）、开放性实验项目开发；

5）、毕业论文实验项目课程化开发；

6）、实验教学方法、手段和模式等改革；

7）、实验技术和装置改进、小型实验教具研发；

8）、实验教材编写与出版；

9）、实验讲义与实验指导书编写；

10）、实验精品课程建设；

11）、实验重点课程（含网络化课程）建设；

12）、实验评价方法（基础实验、综合实验和创新实验等）；

13）、生物科学专业实验基础技能测试试题库；

14）、生物技术专业实验基础技能测试试题库；

15）、专业教学中具有普及性的公共课程建设；

16）、面向全校的综合性、开放性和自主性实验课程建设；

17）、反映生物科学、生物技术学科前瞻性的实验课程建设；

18）、其它实验教学研究项目

2、实验管理改革项目

1）、实验中心档案室建设规范；

2）、网络信息平台建设（中心网站建设、网络管理平台建设、实验室预约与开放管理等功能等）；

3）、实验工作人员考核改革；

4）、实验室人文环境建设与学院实验室文化节活动；

5）、适应示范中心管理的各项规章制度的修订和完善；

6）、探索开放实验室的运作、服务和管理新模式；

7）、实验室安全教育与安全管理的新体系；

8）、生物标本展示中心建设。

3、实验教学研究论文：实验教学与管理方面的研究论文。

4、学生创新科研活动自主项目（面向学生）。

5、其它有特色、可行性强的实验教学改革课题。

（二）、资助标准：

重点项目：5000元/项，一般项目：2000元/项，管理改革项目1000元/项，学生项目500元/项。与项目相关的教改论文单篇版面费1000元以下给予全额报销。对于个别需要资助额度较大的项目，经示范中心建设领导小组讨论后确定资助额度。

（三）、成果形式

根据项目的性质确立相应的成果形式。可以选择以下成果形式：①实验教学大纲（以2011级教学计划为纲，制订教学大纲，以学院提供的教学大纲模版）及自编实验指导手册（字数不少于6万）；②自主开发的实验教学软件；③自制实验教具；④实验教学管理系统，实验教学软件、设施或设备等资源管理网站；⑤研究报告及公开发表的论文等；

二、项目评审及立项

实验教学改革建设项目实行一年一度申报，研究期限原则上为1年，项目数不限。各项目由学院实验教学示范中心组织有关专家评审，根据示范中心建设规划及目标任务，确定项目等级及立项数量，对于特别优势的选题可考虑单独立项。

三、有关说明：

生物实验教学示范中心实验教学改革建设项目暂定为院级教改项目。资助经费来源为生命与环境科学学院省级生物实验教学示范中心专项建设经费；与我院有关教学与科研资助办法并行；本资助办法解释权归生命与环境科学学院省级实验教学示范中心。

申请人应当向浙江省生物实验教学示范中心纸质申请书一式两份，同时提交电子文档至zhb@wzu.edu.cn。

同时，为促进带动提升学院环境实验教学示范中心的建设，有关环境专业实验教学改革建设项目也相应申请立项，经费支出由生命与环境科学学院实验中心负责协调安排。

申请书见附件1。

生命与环境科学学院学院

第三篇：温州大学生命与环境科学学院2011届毕业论文工作计划（本站推荐）

温州大学生命与环境科学学院2011届毕业论文工作计划

为了进一步加强本科毕业论文（设计）管理工作

提高本科毕业论文（设计）质量

根据我校毕业论文（设计）管理条例和教学计划的安排

结合我院实际情况

制订2011届毕业生毕业论文（设计）工作计划

一、组织领导

成立我院毕业论文领导小组

全面负责本学院的毕业论文（设计）工作

制订工作计划

审核指导师资格

协调学生与指导老师配对

开展选题与审题、进展情况检查

组织答辩工作

评定最后成绩

推荐优秀论文（设计）

上交质量分析与总结等一系列工作

组长：吴明江

副组长：董新姣

成员：李军、应雪萍、陈华林、廖志勇、丁炳扬、柳劲松、宋国利

二、现状分析

2011届本部本科毕业论文包括生物科学、生物技术和环境科学三个专业 共3个班157名毕业生（07生本36人

07生技一37人

07生技二38人

07环本46人）

2011届瓯江学院本科毕业生共78人（07瓯环42人

07瓯生技36人）

学院现有毕业论文指导老师共39人

毕业论文指导的师生比1:6

根据以上情况

经学院毕业论文领导小组讨论决定

毕业论文工作进程安排如下：本学期第7周之前完成五个班级的毕业论文选题工作 第10周教师下达任务书

第13周完成开提报告

三、毕业论文管理

为了加强2011届毕业论文管理工作

提高毕业论文质量

我院在2010届毕业论文工作的基础上

进一步修订毕业论文工作细则

修订将对任务书、开题报告、毕业论文文本等毕业论文格式作进一步规范

对毕业论文质量作进一步要求

从而提高本届毕业论文整体质量

为了确保本届毕业论文的质量

学院决定在上学期的基础上

进一步加强对毕业论文过程方面管理工作

并采取一定的措施

第一

做好选题工作

以师生双向选择为准则

各系组织专家对毕业论文的选题作进一步的审查

确保毕业论文选题的创新性、不重复性和科学性

另外

今年我院作为学校试点单位

完成将毕业论文选题全部录入系统

实现学生网上选题

进一步规范选题的流程

第二

对毕业论文过程中的实验环节加强管理

采取有效措施保证实验的顺利进行

第三

对毕业论文的格式做进一步的规范化

第四

做好毕业论文成绩评定工作

制定客观、科学的专业评估体系

四、具体工作安排

1、毕业论文工作动员大会

召开2011届毕业论文工作动员大会

全体毕业生、指导老师、毕业论文领导小组成员均参加会议

学习毕业论文相关文件精神

认真完成毕业论文前期、中期、后期工作

2、毕业论文选题工作

根据《温州大学毕业论文（设计）管理条例》中对选题和指导老师资格的要求 由学院毕业论文领导小组把关

做好今年的选题工作

另外

今年我院将作为学校试点单位

完成将毕业论文选题全部录入系统

实现学生网上选题

3、毕业论文开展工作

毕业论文选题确定后

指导老师应向学生讲课题意义

提出明确要求

指导学生收集有关研究资料

向学生提供有关参考资料；审核学生填写的《毕业论文（设计）任务书》

并按照填写的进度表认真完成指导工作

4、毕业论文撰写

毕业论文撰写严格根据学院修订的《温州大学生命与环境科学学院本科毕业论文工作细则》要求

指导老师根据原则严格把关

做好毕业论文格式规范化工作

学生在规定时间内完成不得拖延

5、毕业论文答辩和成绩评定工作

（1）成立专业答辩小组

由答辩老师负责完成答辩工作

（2）毕业论文（设计）成绩由书面成绩和答辩成绩两部分组成书面成绩主要由指导教师评定；答辩成绩由答辩小组集体研究确定

并结合书面成绩最后评定学生的毕业论文（设计）的成绩

最后由毕业论文领导小组复审

（3）下学期答辩时间安排：由各系组织统一答辩

原则上于2011年5月的第14周内完成6、推选优秀毕业论文

温州大学生命与环境科学学院

二O一0年九月二十七日

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人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

第四篇：化学与生命科学学院工会2008工作计划

法政与公共管理学院2008年工会工作计划

1、积极参加校工会组织的各种文体活动。

2、2008年12月（暂定）召开法政与公共管理学院二级工会年会。

3、加强教工小家建设，增加投入。

4、在上半年拟举行一次全院教工参加的户外活动（4月份，登山）。

5、三．八妇女节女教工旅游（景宁少数民族风情游）。

6、元旦春节困难教工慰问。

7、在新教工中发展新会员。

8、参加学院民主建设。

化学与生命科学学院工会2008工作计划

根据校工会的要求，学院工会对2008的工作计划进行讨论，并形成以下事项。

1、贯彻学校工会的工作计划，执行学校工会的工作安排，积极参与

各项工会活动。

2、组织女教工“三.八”节疗休养，参加校工会“三.八”节系列活

动。

3、组织全体教职工进行“迎奥运登山健身”活动。

4、加强与兄弟学院的文体交流，举办与旅游学院乒乓球对抗赛。

5、继续举办“博士论坛”、开展“三育人”、“事业家庭兼顾型”评

选。

6、加强教工小家的建设和管理，做好教工小家的装修搬迁，增添、维修活动器材。

7、开展师生足球赛、排球赛等，增强师生情谊。

8、举办学院教工卡拉OK大赛，为参加校第三届“十佳歌手”选

拔选手。

9、继续举办大受全院教职工欢迎的“迎新嗒嗒球大赛”。

10、协助、筹备召开学院“双代会”年会。

2008-3-14

第五篇：生命科学学院学生会工作计划

绵阳师范学院生命科学与技术学院学生会

2012-2013

工 作 计 划

（征求意见稿）

--孙锦传

2012.05.29

《回顾篇》

首先感谢学院领导、老师和广大同学们的信任和支持！是大家让我有机会担任学生干部，在学生工作的道路上得到历练！我在担任学生干部的这两年时间里，从班长、部门干事到助理班主任再到部门部长。这一路走来，通过老师们和师兄师姐们的指导，并结合自身实践，在做学生工作这方面学到了很多，积累了丰富的经验，这些丰富的经历必将在我以后的学生工作道路上产生积极地影响！

回首过去，转眼大学二年级即将结束，充满更大机遇和挑战的大三生活正向我走来！在过去的两年时光里，作为一名主要学生干部，学生会伴随着我一步步成长，教会了我许多做人做事的道理。如今，一路上的酸甜苦辣已让我这个刚进校还很懵懂的青年渐渐变得成熟！

在大一的时光里，我作为10级3班班长、校劳生部和系上宿纪部的一名干事。积极参与了学生会的大大小小的许多事务，感受到了这个大家庭的积极向上，团结一致，勇于拼搏的氛围。这个集体让我有了不断学习不断历练和施展个人才华的机会，从那时起边坚定了一直要留在学生会与她同辉煌共命运的决心！

通过大一一年的努力工作，到了大二，承蒙大家的信任，我积极主动地担任起了11级3班的助理班主任和学生会督导部的部长。在这一年里，我更加努力地参与着各项工作。除了平时的学习，我把课余的大部分时间和精力都投入到了学生会的工作中去，很多同学都说我傻，其实我很开心，因为通过积极完成学生会交给我的各项工作，看着问题一一得到解决，我自己也收获了很多。除了练就了专业的工作素质外，她还教会了我许多为人处世的道理和方法，这对于我来说是受益匪浅的！

在这两年里，通过大家的努力，我们学生会的整体工作还是做得很不错，一直受到领导、老师和同学们的好评。但是，有一个最大的不足就是今年没能评上“优秀学生分会”!这次落选除了我们是磨家校区的新来者的客观原因以外，我觉得最主要的责任还在于我们学生会这个集体自身做的不够好！首先，今年在常规数据上我们每周的排名都不是很靠前，特别是宿纪和教室卫生这两个方面需要大大加强工作力度。其次就是我们所举办的各项活动量多靓少，质量不够，在全校范围内没有影响力！

因此，我计划通过以下切实可行的方法，不断地提升我们学生会的各项工作绩效，更好的服务于我院广大的师生们。同时力争在下五四评优活动中拿回属于我们生科院的荣誉！——优秀学生分会

《规划篇》

一、要加强基层（全院各行政班级）建设：

要重视班级、尊重班级、依靠班级、维护班级权益！由于我担任过10级3班的班长和11级3班的助理班主任，我对基层的各项情况十分熟悉，这使得我对班级建设特别地重视。如果把我们整个学生会比作一个有机体的话，那么各个班级就是我们整个学生会机体的细胞，只有班级健康和谐了，只有我们的每位同学的思想积极了，我们学生会这个系统才能健康稳定地运行！1）、学生会要多与各班辅导员老师沟通：

为了更好地帮助学办开展各班的工作，我认为作为学办得力的左右手的学生会，应该借助作为学办与各班桥梁的优势，多与各班辅导员老师沟通。这样一来既减轻了学办的负担，同时可以与辅导员老师一起制定出有利于本班学生工作的具体措施，保证学生会各项工作的落实。

2）、学生会要多与各班班委干部沟通：

由于班委干部更加了解各自班上具体情况，因此为了更好地开展好全系的学生工作，学生会要多与各班班委干部联系，随时了解各班的具体情况。

二、要加强民主建设：

1）、每个月（时间可调整）召开一次扩大会议，将参会人员扩大至各部门委员、干事、大一各班助班、大三各班班长。多多征求近段时间大家对学生会工作的建议，并及时改进！

将各部门委员、干事纳入进来，将会大大地调动我们各部门委员们的工作积极性，使他们对工作充满热情，使得各部门的工作更好地开展！同时有利于相互间的沟通和交流！

同时助理班主任的参与也能够使我们更好地了解到大一新生们的近期学习生活情况，帮助他们跟快更好地适应大学生活！

之所以要把大三各班班长也纳入进来。是因为我们广大的大三的师兄师姐们们，对我们的实际情况更加的了解，在他们那里我们可以征求到很多的意见及建议，这对于我们学生会工作的顺利开展是极其有利的！这样一来我们所采取的各项行动才更有利于全体同学！使我们各个年级健康平稳地发展！

2）、适时开展一些“听证会”多了解广大同学们的需求:

学生会的本职工作就是要服务于广大同学，因此我们要根据需要开展一些听证会，听取广大同学们的需求。比如大家对教学质量、食堂问题、就业等各方面的一些疑问进行了解，并尽力为大家解决问题！这样我们所制定出的方针政策才更加具有代表性，才能更好地服务于广大同学！

3）、设置专门的主席团接待时间：

每周日晚上6：30--8：30（时间可以根据具体情况调整），在学生会办公室设置主席团接待时间，由学生会主席、办公室主任亲自负责接待。主要是将来访同学们所遇到的问题以及建议进行汇总并结合实际情况帮忙解决，及时地为全院同学排忧解难（不能当场解决的汇总后上报学办一并解决）。

之所以要给大家设置专门固定的接待时间，是因为我们很多同学，特别是大一的新同学们平时在学习和生活中会遇到很多的大大小小的疑问或问题，但是他们有时直接去找老师交谈会遇到诸多的问题，比如：有的同学比较腼腆，不好意思找老师；有的时候老师很忙不在办公室；有很多同学反映的是同一个或同一类问题等等。我们通过每周在学生会办公室设置主席团固定接待时间就可以很快捷地解决以上问题了!这样既方便了同学们又方便了老师。

三、要加强常规工作的落实（重点！）

学生会既要做好上传下达工作，更要保障各项工作的落实。会上要传达并安排好工作，下来过后还要随时关注各项工作（特别是涉及到各学院评比打分的常规工作）的进展，要指导并帮助各班、各部门做好各项工作。

首先，要紧抓常规部门的数据！因为数据是最有说服力的依据，是评定优秀学生分会的重要条件！（要做到像关心期末考试成绩一样的去关心我们的常规数据！争取在校上公布常规数据排名前，查到我们的数据，防止误扣分！）

1、要以“星级文明宿舍创建”为锲机，加强宿舍管理工作力度：

宿舍管理工作一直是学校十分重视的，为此专门成立了宿管委员会，并提出创建“星级文明宿舍”的措施。我们生科院的宿管工作一直做得很好，但是搬到新校区后，由于各方面原因有所松懈，这直接影响到我们每周的常规数据评比，因此下要加大宿舍管理力度！（由于我在宿纪部工作过一年，所以深知宿纪工作的重要性及特殊性。）

1）、要将宿舍纪律和学风一起抓：

以往我们开展宿纪工作主要是针对纪律这一方面。为了培养大家的综合素质，在抓好宿舍纪律的同时我们还要紧抓学习风气。如今搬至磨家校区后由于晚上不断电，我们很多的同学开始沉迷网游，有的甚至通宵达旦，这不但影响了自己的学习生活，也给同寝室的同学们造成影响。因此将纪律和学风建设一起抓，在管理好宿舍纪律的同时也有利于加强学风建设！两者相辅相成，对大家综合素质的提升会起到很好的效果。2）、要多部门相结合，共同搞好宿舍管理工作：

宿舍管理是一项很重大的工程，仅仅让我们的宿纪部孤军奋战是不够的，要采取以宿纪部为主体，多部门相互协助的模式进行管理。要想宿纪工作做得更好，我们学生会还应每2周组织所有部长对各寝室进行一次巡查（要常规化），并对做得好的寝室进行表扬，对不好的寝室加以指导和帮助。同时组织室长参观做得好的寝室，并与他们交流学习！

2、体育部，要做好早操检查工作，同时搞好三赛：

一直以来，体育部在各项工作中都做得很好！由于搬到新校区学校取消了早操，因此在本学年体育部的常规工作相对减少。但学校计划要在下学年恢复早操，因此我们的体育部从下学期开始将要恢复以往的早操检查工作！按以往要求来看，学校对早操质量和出勤等情况都十分重视，并且将分数计入了每周的常规数据评比中，因此在恢复早操后，我们要及时地抓好早操检查工作！要确保我们的早操出勤、早操质量等各项数据！

同时，体育部还要继续配合搞好每年的三赛（新生篮球赛、大运会篮球赛、大运会田径赛）。

3、劳生部,紧抓数据，同时配合校上搞好三节：

劳生部是重要的常规部门，最主要的常规事务是负责督促我们学院的教室保洁工作。一直以来劳生部的工作都做得很认真，但是由于校上检查教室的时间有点不合理（跟北校区差别较大），周日是晚上八点半过后检查。因此对各学院劳生部工作的开展有一定影响。由于教室保洁的分数很重，在整个学生会常规数据分数中占有重要的地位，因此我计划主要从三方面入手来确保我们劳生部工作更好地开展：其一，对学院内部自查要严格要求，特别是对大二，切不可松懈。因为只有自查严格了，才能防止校上再次检查时出现纰漏。其二，校上主席团开会时，多与他们沟通，争取他们能将检查教室的时间做适当调整。其三，在每周三和周日校上检查教室卫生过后及时地与他们取得联系，了解打分情况，确保得分正常。

在确保常规工作做好的同时，劳生部还要配合校上搞好每年的三节（教室装扮节、课桌文化节、校园保洁）

4、学习部，要继续抓好早讲晚练各项数据及两会：

一直以来，学习部的数据都很好，没有出现什么大的问题，要继续保持下去！同时要继续办好两会（学习经验交流会、考研经验交流会）。

5、女工部，要继续牢抓政工干部进寝记录，办好两节（女生节、母亲节）：

一直以来女工部的各项工作都做得很好，要继续保持和发扬下去！特别是涉及到常规数据的政工干部进寝，一定要与系上领导老师紧密联系，若遇到领导或老师出差或其他原因未能进寝的情况，一定要跟校上说明原因，维护好我们学院的利益，避免误会扣分！

6、督导部，要继续保持执勤的高分数，同时配合校上办好每年的“三月文明月”系列活动：

督导部的工作重点是确保执勤的高分数，因为督导部每学期的20分执勤分数是期末直接加入各学生分会的常规数据中参与评优的，因此要继续用心执勤，确保执勤的高分数！同时还要继续配合校上开展好“文明月”系列活动。

在抓好涉及常规数据部门的同时，我们还要发挥好其他部门的作用：

1、办公室：

一直以来，办公室在礼仪、外联、数据统计、例会考勤等常规工作上都做得很好，要继续保持。另外，由于下啦啦队将并入办公室，办公室也将设置专门的副主任管理礼仪和啦啦队，要做好对礼仪及啦啦队的定期培训工作。

2、心理部（信管部）：

要继续做好对各班同学心理情况的统计工作，并及时上报学校心理辅导中心，同时配合校上搞好每年两次的（5.25、11.25）心理健康宣传活动。

要发挥好心理部心里调研的工作性质，在我们要开展某项活动前，先通过心理部对广大同学对本次活动的认可度进行调研，开展真正适合广大同学的活动，这样才有利于提高广大同学们的积极性，活动也才能收到好的效果。

同时，由于我们学院心理部兼管信管部工作，因此要加强对我院各项活动的采访和报道工作，并做好充分的活动记录。这样一来既将我们系的活动情况及时地宣传出去了，又保证了评优总结时有丰富的活动记录资料！有助于优秀学生分会的评定！

在校上举办的各项大型比赛中，要制定目标，团结一心，努力获得好成绩：

在以学院为单位参加的各项比赛中，我们要目标明确，要团结好团总支，凝聚全院同学的优势力量，争取在各项比赛中取得好成绩，为我院争光添彩！

四、要加强对学生干部队伍的建设： 1）、加强对学生干部的考勤制度：

制作好考勤表，对于每次会议实行签到制度，并备注好请假、迟到、缺勤等详细情况。保管好考勤表，年终作为能力加分、评优、竞聘等的参考依据。

2）、适时开展团学干部交流，提升学生干部的工作能力及凝聚力：

我们要跟团总支一起，接合实际情况，根据需要。适时开展团学干部经验交流会，以加强干部队伍的工作能力，增强凝聚力！

之所以要开展交流会，主要原因有两点：其一，我们广大的大一干部同学由于刚刚步入与中学截然不同的大学学生会这个大家庭，对各项工作不是很熟悉，在平时工作中会或多或少地遇到这样或那样的问题或烦恼，特别是处理与班上或部门同学间的关系方面需要我们富有经验的老的学生干部们悉心地给予指导和帮助。其二，即便是我们富有经验的老的干部同学，有时在遇到一些新的问题也会有些不知所措，也需要大家的帮助。其

三、通过交流还可以大大提升我们学生干部队伍的凝聚力！因此，通过适时开展全系团学干部交流会，让我们广大的学生干部相互学习，取长补短，提升凝聚力，是非常有必要的！3）、每学期对工作优秀的学生干部进行奖励，同时要及时帮助做的相对不太好的同志，让他们做的更好。

通过对优秀学生干部进行表彰，既使我们的优秀干部在精神上得到了表扬，得到了大家的肯定。同时有助于在我们学生会这个团体内形成一种相互学习，积极向上，永争一流的良好风气！4）、不拘一格选拔委员：

在换届工作中，各部门留任委员时应放开思想，别具一格选拔人才，委员的选拔不应仅局限于本部门，可以扩大至其他部门或学生会以外，做到唯才、唯德是用！

五、要多开展些校外实践活动，让大家得到切实的锻炼：

我们不能为了搞活动而搞活动，而应根据需要，采用学办、团总支、学生会统筹，多开展一些校外实践活动，让大家得到切实的锻炼！同时要做好我们活动的记录工作！

六、加强与各界的联系：

1）、对内，学生会要团结好各部门，与团总支高度配合，相互支持。2）、对外，要继续加强与校上主席团、各部门及各学院间的沟通和交流。

3）、遇到问题要及时地与学办沟通，及时向学办反馈情况，多多征求学办意见及建议。

4）、平常多与学办老师、各部门、各班（包括班主任、班委）交流，及时地了解他们的情况。团结好团总支，大家一起努力把生科院的学生工作做地更好！

《展望篇》 通过学院领导、老师以及各位师兄师姐的关怀、指导和广大同学们的大力支持，我坚信我们第二十九届学生会将会与团总支携手做得更好！

征求意见：

——孙锦传

2012年5月29日