关于开展教育,教学和管理争先创优竞赛活动的通知

第一篇：关于开展教育,教学和管理争先创优竞赛活动的通知

关于开展教育、教学和管理争先创优竞赛

活动的通知

各单位工会：

为了全面贯彻落实党的十六届四中全会精神和中国工会十四大精神，最大限度地调动广大教职员工的积极性和创造性，挖掘职工内部潜力，提高职工队伍素质，确保教育中心各项任务的全面完成，中心工会决定，2005年在中心开展教育、教学和管理争先创优竞赛活动。现将有关事宜通知如下：

一． 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕教育教学，突出教育特点，广泛开展争先创优竞赛活动，不断促进机制创新、管理创新、科研创新、服务创新，充分发挥教职员工的聪明才智，提高办学效益，为油田基础教育实现“三高、三新、六突破”目标做出积极的贡献。

二． 总体目标

教育、教学和管理争先创优竞赛总体目标：单位竞赛普及率达到100%，职工参与率达到80%以上，经济效益和社会效益显著提高。

三．主要内容

1.中、高招单项指标竞赛。深化、细化毕业年级复习备考工作，提高针对性，激发高

三、初四毕业年级教师的积极性和创造性，提高复习备考效率，单项推进，协调发展，大面积提高教学质量。

高招竞赛项目：（1）中心下达2005年高招质量目标超额竞

赛；（2）高招升学率居南阳市前十名竞赛;（3）以学校为单位，单科成绩居南阳市前十名竞赛；（4）为清华、北大等名牌大学培养生源竞赛；（5）在全国、省学科奥赛中争夺奖项竞赛。

中招竞赛项目：（1）以学校为单位的单科合格率竞赛、单科优秀率竞赛；（2）以学校为单位单科提高幅度竞赛；（3）在全国、省学科竞赛中争夺奖项竞赛。

2、创记录竞赛。重视知名教师和拔尖学生的培养。

具体项目：教师在教学教改成绩、教育科研成果、撰写论文的数量及质量、辅导学生获奖等方面创油田记录；学生在各类活动、竞赛中创油田纪录。

3、科技创新竞赛。引导教师进一步树立自立、自强意识和竞争观念，争当知识型、创新型职工。

具体项目：学校教师积极开展科技创新活动；指导学生进行科技创新、科技实践。

4、优质课大赛。指导教师深入学习教育教学理论，配合教研室组织开展课堂教学优质课大赛。

具体项目：以学校为单位，教师参加中心优质课大赛和省优质课大赛有好的成绩。

5、管理（服务）增效竞赛。围绕教育教学目标任务的实施和降本增效，在中心、学校两级机关及学校后勤部门中开展“管理增效”活动竞赛，促进管理人员和后勤服务人员学习研究事业单位管理模式，规范管理行为，树立大局意识、服务意识，提高管理水平。

具体项目：让基层群众满意活动；深入实际调研活动；技

术改新、降本增效活动。

6、新课程实验竞赛。进一步促进实验教师深刻领会新课程精神，并将其理念贯彻落实到日常的课堂教学之中，构建符合新课程要求的课堂教学模式。

具体项目：以学科组为单位，按照新课程、新课标的要求，构架新的课堂教学模式；撰写有关新教材论文，编写校本课程。

7.安全无事故竞赛。重视安全教育，增强安全意识，强化安全管理，加强安全防范，落实各项安全措施，确保各单位安全无事故。

具体项目：单位师生人身安全；单位财产安全；车辆行驶安全。

四、实施步聚

第一阶段：立项、制定方案阶段。各学校工会在中心争先创优竞赛通知精神的要求与基础上，结合学校的实际情况，找好竞赛点，确立本单位的竞赛项目，制定出具体可行、便于操作的竞赛方案。各单位请于4月15日前将方案报送中心工会。

第二阶段：宣传、动员阶段。加强对教育、教学和管理争先创优竞赛活动的宣传，认真做好竞赛的组织动员工作，充分依靠教职工，激发广大教职工参与竞赛的积极性和创造性，为竞赛活动的有效开展做好准备。

第三阶段：实施阶段。按照方案认真实施，注意对实施过程中出现的情况进行调整和指导工作，强化过程管理，解决实际问题，扎扎实实，把竞赛活动开展好，见实效。

第四阶段：总结评比阶段。活动结束后，各学校对竞赛活动

及时进行总结考核，并上报中心工会。年终中心工会将评选出先进单位、部门和个人，进行表彰和物质奖励，并把先进的经验进行推广应用。

五．几点要求

1.各单位工会要高度重视教育、教学和管理争先创优竞赛工作，认真抓好组织领导，主动争取行政支持，根据教育特点和学校实际情况，找准活动点，选好竞赛项目，使之体现工会特点，在管理创新、教育教学创新方面做好文章，力求更具先进性、时代性和实效性。

2.教职工是教育教学管理争先创优竞赛活动的主体，要立足基层，面向一线，最大限度地调动教职工的积极性、创造性，鼓励大家立足岗位搞竞赛、搞创新。

3.要充分发挥各学校教育专家和学科带头人的作用，使他们在进行教育教学以及教育科研的应用和推广中能够充分显示能力和才华，影响和带动周围，早出成果，快出成果，为教育质量的提高培育新的增长点。

4．要建立教育教学管理争先创优竞赛活动指标考评机制，规范评比程序。要认真总结和推广竞赛活动中涌现出的典型经验，激励教职工不断增强创新意识、竞争意识和学习意识，把教育教学管理争先创优竞赛活动深入持久地、卓有成效地开展下去。

教育中心工会委员会

二00五年三月二十日

第二篇：关于开展“争先创优”竞赛活动的通知

关于开展“争先创优”竞赛活动的通知

为进一步激发营销人员积极性和工作热情，营造“事争先进、业争一流、相互激励、相互促进，为实现目标奋力拼搏”的良好工作氛围，发挥先进典型的示范、辐射、带动作用，经公司党委、行政、工会研究确定：在00公司内开展“争先创优、争当一流”竞赛活动。竞赛具体工作安排如下：

一、参加竞赛人员：

各销售地区、地区经理、业务员。

二、竞赛内容：

依据“坚持标准、认真考评、严格把关、优中选优”的原则，通过开展争先创优、争当一流活动，评选出先进销售地区二个、优秀销售员八名（其中：市场开发五名、销售三名）、优秀地区经理二名。

三、竞赛方法：

自文件下发之日起至2005年底为活动开展时间，由办公室牵头，销售部、市场部、财务部总负责，建立以各销售地区为单位，一级抓一级、一级带一级、人人参与的争先创优责任体系。我们要抓住指标关键，突出业绩重点，在求实效上下功夫。

考评采取动态管理，季度初评，年终总评、表彰命名。

四、争先创优的标准：

（一）先进销售地区：

1、服从公司管理，地区内的员工团结、协作。

2、地区内的销售、市场开发能按照承包协议，目标明确，阶段分解执行到位；重点品种销售及乳宁颗粒开发指标均达到公司要求；完成、超计划完成销售指标额度位居前列。

3、内部管理严谨，各业务员能认真执行公司的各项规章制度，无不良行为记录。

4、与业务单位有良好的协作关系。

5、全年安全无事故。

（二）优秀销售员：

1、服从公司及本地区经理的管理，热爱本职工作，遵守职业道德规范。

2、执行承包协议，市场开发目标、销售目标明确，能按目标实施，完成、超计划完成新品开发、销售任务，开发、销售业绩在公司居于领先地位。

3、销售开发中，能认真执行公司的各项规章制度，维护公司的利益，无不良行为记录。

4、市场开拓工作资料详细，准确。

5、具有良好的产品知识及市场开发知识，敢于克服各类困难，能及时反馈信息。

6、与本地区人员团结协作，群众评价好。

（三）优秀地区经理：

1、公司利益至上，服从管理，热爱本职工作。

2、能认真执行《区域经理岗位工作标准》，以身作则，严以律己，关心、帮助员工，在团队中有凝聚力，有较高威信。

3、销售及市场开发目标明确，能按公司销售考核的进度，确保本地区各项指标的完成，团队业绩居领先地位。

4、执行公司的各项规章制度，严格考核、规范员工的销售行为，本地区内未发生违规行为。办事处管理有序，对本地区的发出商品，应收帐款、库存等做到帐目清楚。

5、不断开拓销售渠道，与业务单位有着良好的协作关系。

6、做好安全工作，无事故记录。

五、总结表彰：

先进销售地区：公司内给予通报表彰，授予流动红旗，并奖励费用标准为1000元/人的休闲旅游。

优秀销售员、优秀地区经理：公司内给予通报表彰，授予“优秀业务员”、“优秀地区经理”荣誉称号，并在二○○六个人名片上予以确认，同时奖励费用标准为2000元/人的休闲旅游。

同时获得二个及以上荣誉的员工，给予表彰，但不重复计奖，奖励就高不就低。

六、竞赛要求：

开展“争先创优、争当一流”竞赛活动的最终目的是为了推动公司二○○五年目标的顺利实现，为此，我们要求全体员工把饱满的工作热情与求真务实的科学态度结合起来，树立干事创业，不干不行，干不好也不行的观念，扎扎实实做好每一天、每一件工作，努力把“争先创优”活动转化为实现目标、体现自我价值、促进公司发展的动力。

第三篇：开展争先创优活动

开展争先创优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。作为教师队伍中的普通党员，要将履行工作职责，与开展争先创优活动结合起来，把开展争先创优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。

作为一名共产党员必须严守党的纪律，遵纪守法，树立良好作风，带头抵制歪风邪气，弘扬正气。在工作中树立并践行先进教育教学理念，全心全意为学生服务，树立良好的职业道德，在平凡的岗位上争当楷模。

对照这些要求，检查自己的行为，发现还有很多差距。

一、对极个别学生关爱不够

作为班主任，我们与学生接触机会最多，我们的人格直接对学生产生影响。职业中专为社会培养的是适用型人才。自己清楚地知道教师首先要教育学生成人，然后成才。学校首先是一方育人天地，然后才是传授知识的场所。正如韩愈所主张的“师者，所以传道，授业解惑也”。如果我们给予学生的教育对他今后的人生起到积极作用，我们其实是在净化他们的灵魂，从而帮助他们成为对社会有用的人。然而做学生的思想工作见效比较慢，尤其是当我面对缺少良知，不懂得长幼尊卑，无所事事，好行小惠的学生的时候，工作缺乏耐心。有时情绪急躁，不利于问题的解决。

二、政治理论学习不够主动

经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。

三、业务水平提高不够

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。我们职业中专的学生大多文化课底子薄弱，面对这样的授课对象，好多时候以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。

四、创编符合专业特点的教材的愿望还没有实现

今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权。尤其是在职业学校，有些教材的编排并不符合学生的实际水平及专业需求。如果我们只顾照本宣科，无形中就抑制了学生的学习兴趣。前些天去沈阳参加教材培训得到的启示是：职业中专文化课导向应该是面向市场，降低难度，学以致用。今年的高考文化课最低分数线只有八十分，这样的要求即使蒙着答也差不多，所以想

把文化课从冰点重新提高热度，使其起到工具性的辅助作用，只有依靠教师开动脑筋筛选并添加教材内容从而增强文化课教学的实效性。虽然自己在实际授课过程中能够做到依据学生层次调整教学内容，备课时把备学生放在首位。然而至今也没有提炼创编一份系统的完整的教材。

五、教研活动开展被动

作为教研组长，总是被动开展工作。科里安排的工作能够按时完成。不安排的就不会主动思考。

作为一名党员，工作中没能发挥先进模范作用。针对自己的不足，制定今后的整改措施：

一、班级工作中依据每个学生的实际情况，制定不同教育方案，因材施教。对每个学生负责。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系。只有把差生教育成人，才更能体现我们的工作能力和敬业精神。

二、在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强政治理论学习，加强业务学习，不断以新知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。在教学中，依据市场需求，结合学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。尽量使他们在校学习的知识能够运用到实际工作当中去。

同时，在教学工作中，也要在课堂上对学生渗透做人的道理。我们的授课内容应该源于课本，高于课本。这就要求教师不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，课堂上旁征博引，把死的知识教活，而不是把活人教死。久而久之，学生在老师的引导下会不断提升个人的道德素质和文化层次。在日常工作中，“传道”应与“授业”并重，并且占主导地位。现在的知识飞速更新，多年以后，学生可能记不起当年跟随我们学到了哪些文化知识，但如果我们能用自己的德行和学识去“以人育人”，用我们的思想，我们的人格，我们的举止去影响教育学生，跟他们共同发展。那么我们所传承的信任，豁达，正直，友善等闪耀着人性光辉的传统美德一定会注入他们的灵魂，伴随终生，永不磨灭。我觉得这应该是一名教师对社会的贡献。

三、定期开展教研活动。集中本组教师智慧，发动群众，积极开展体现本组特色，有益学生身心全面发展的健康向上的活动。

总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。

第四篇：关于开展争先创优活动的通知

关于开展争先创优活动的通知

各分公司、部室：

为进一步深入贯彻党的十七大和中国工会十五大精神，树立以人为本的科学发展理念，调动和发挥广大员工的积极性和创造性，努力完成以李幼杰董事长为首的新一届领导集体提出的三年规划的奋斗目标。按照公司党委的要求决定在全公司范围内开展争创先进个人、先进集体、和工人先锋号的活动。由此来激发广大员工干好本职工作积极完成公司下达的各项指标任务。年底将开展评比工作。为使本项工作扎实有效的开展，公司决定成立领导小组。组长：李幼杰

副组长：王志明

陈晓进

陆登和

成员：各副总经理（各分公司支部书记和分会主席具体负责抓好此项工作的开展）

现将有关事宜通知如下：

一、评选表彰称号（公司级表彰）

1、集体：先进单位（分公司、公司部室）先进项目部、先进班组；

2、个人：先进（优秀）员工；

二、评选条件

（一）先进集体

1、先进分公司

（1）全面完成公司下达的各项经济指标和技术指标以及公司布置的其他各项任务;（2）无质量、安全事故。工程质量合格100%，优良率达80%以上无重大机械、人身、责任事故、轻伤率在指标范围内（1‰/年）；（3）领导班子团结，作风正派，无违章违纪行为；（4）服从公司对人、财、物等资源的统一调配管理；

（5）在材料采购劳务用工和工程分包中，按公司有关规定办理，无违规现象；

（6）树立企业良好形象，甲方反映良好；

（7）按时上缴公司各种规费、保险金、工会经费等，不拖欠职工工资；

（8）扶贫帮困、积极救助困难职工；

（9）积极参加公司安排的政治、文体、职工竞赛等活动。党群工作成绩突出，安全保卫工作达标，无被盗、火灾事故，无职工上访；

（10）积极推广应用新技术、新工艺、新材料、新设备，开展群众性技术创新，提高生产效率，减轻劳动强度，不断改进经营管理。

2、先进部室

（1）当好领导参谋，起好智囊团作用；

（2）根据公司实际情况制定好各项相关制度、规定、目标和要求；（3）遵章守纪，完成每月工作计划；

（4）树立为基层报务，为群众服务的理念，基层反映良好；（5）办事及时，不拖拉，不找借口推托，不吃拿卡要，本职工作出色；

（6）部室之间相互协作，主动配合；（7）节约用电用材；

3、先进项目部

（1）重合同，守信用，依法履行工程合同；（2）保质保量按时完成承包项目；（3）收款、结帐及时、竣工资料规范合格；

（4）工地管理规范整洁，材料物品堆放整齐，无浪费，被盗现象；（5）无违法用工行为，不拖欠工人工资；

（6）安全无事故、质量达标，创省文明工地或市优以上质量奖；（7）服从分公司安排和上级相关部门管理，按要求开展各项创先争优活动；

4、先进班组（1）服从统一调配；

（2）全班组人员，团结一心，对交给的工作不折不扣，保质保量按期完成；

（3）资料齐全合格，与工程进度要求同步；

（4）把本班组人员培养成思想素质好，技术业务强，敢打硬仗能吃苦的队伍。（5）班组在班前要安全交底并做好相关记录，交接手续要规范齐全，确保安全无事故；

（二）先进个人

（1）遵守国家法律法规和企业的各项规章制度；

（2）能服从安排和管理，又好又快地积极完成上级交给的各项任务，干一行、爱一行、干好一行；

（3）积极参加上级安排的各项其他活动；

（4）热爱企业，工作主动，积极为企业发展献计献策；（5）思想素质好，业务技术精，服务态度好，吃苦能力强，工作业绩优异；

（6）有重大改革创新被采纳的；

三、评选范围

全公司范围（子公司除外）

四、名额分配

（一）集体

先进分公司

3个

先进部室

2个

先进项目部

按分公司项目数的1/5（分公司的部室，条件参照公司部室条件，每个分公司2个部室）；

先进班组

占各公司总班组的1/5；

（二）个人

先进个人（优秀员工）按各分公司总人数的10%，公司机关科室不超过5个名额；

五、评选办法

由班组、项目部、科室，推荐给分公司工会，分公司支部领导审核时应集中群众意见后再上报。（先进集体要填写简单事迹）。上报的名单表格要求在11月30日前上报公司工会，经评先领导小组研究后批准。

第五篇：争先创优论文通知

通知

关于组织参与全市创先争优理论研讨工作的通知

各直属单位团组织：

4月2日，市委创先争优活动领导小组办公室决定在全市开展创先争优理论研讨工作。为认真总结提升全市共青团系统创先争优活动的经验和做法，为创先争优活动的深入开展提供理论支撑。团市委决定组织各直属单位团组织参与全市创先争优理论研讨竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参考课题

1.紧紧围绕创建全国文明城市开展创先争优活动

2.创先争优与新形势下做好青年群众工作研究

3.建立健全创先争优的科学评价体系和长效机制研究

4.紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐开展创先争优活动

5.加强党群共建推动创先争优活动深入开展

6.努力把创先争优活动办成青年群众满意工程

7.把青年群众满意作为共青团系统创先争优活动的根本标准

8．推动创先争优成为全社会的价值取向

9.以创先争优活动为契机提高团的工作科学化水平

10.新形势下共青团系统创先争优活动面临的挑战及对策

二、奖项设置

全市共设一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖10篇，纪念奖若干。同时择优推荐在《株洲日报》、《株洲社会科学》、《株洲组织工作》、《株洲青年在线》等媒体发表，并上报团省委创先争优活动领导小组办公室。

三、撰写要求

各单位可在参考课题中选题，也可以结合实际自拟题目组织撰写，篇幅控制在3000—5000字之间。并5月9日前上交作品（电子档）。