湖南民族职业学院综合体育运动会通知

第一篇：湖南民族职业学院综合体育运动会通知

关于举办第四届综合体育运动会的通知

为进一步深化我院艺体教育特色，增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我院学生的田径运动技术水平，结合我院在示范校建设办学平台上确定的“四化”人才培养模式，经研究决定举办第四届综合运动会。

一、竞赛时间：2013年11月6——8日

二、竞赛地点：学院田径场

三、参赛单位：

学生以系部为单位参赛，分甲(高职)、乙(中职)两组竞赛；教工以分工会为单位参赛

四、竞赛项目

1、田径、民族运动竞赛项目

甲组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、20×50米接力（10男10女）、跳高、跳远、三人板鞋100米。三人四足、足球绕竿射门。

乙组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、20×50米接力（10男10女）、跳高、跳远、三人板鞋100米、三人四足、足球绕竿射门。

2、趣味活动项目

搭桥过河：参赛人数：9人/队（男、女不限）

袋鼠跳跳：参赛队员（男2人、女6人）

集体跳绳：每队8人（男四人、女四人；2人摇绳男女不限，6人跳绳男女不限）

五、参加办法

1、凡学院在籍学生，身体健康者，均可报名参加。

2、每位运动员可报3个单项和接力比赛。趣味活动项目、接力项目各单位各组各报一队。

六、竞赛规则

1、比赛采用国家体育总局规定的最新田径竞赛规则及湖南省民族运动会竞赛规则。

2、所有田径项目只进行预、决赛。

3、计分方法：各单项取前六名，分别记7、5、4、3、2、1分，集体项目双倍分计入团体总分。团体取前三名。

4、竞赛裁判由学院体育教师和部分学生担任。

七、录取名次

1、各单项及趣味活动项目取前3名。

2、团体名次取前3名。

请各相关部门于10月12日17：00前将报名单以文档形式送到阳光体育节组委会竞赛处，未尽事宜，另行通知。

湖南民族职业学院第四届综合体育运动会组委会

二〇一三年九月二十五日

第二篇：学校综合体育运动会方案

一、本届运动会的指导思想

本届运动会的指导思想是：以健康、活泼、向上，更快、更高、更强的精神，达到掀起我校春季体育活动高潮，促进全体教职工、学生的健康水平之目的。

二、运动会名称、时间及地点

名称：田径运动会

时间及地点：

三、主题：健康、活泼、向上，更快、更高、更强。

四、运动会前的竞赛活动方案

① 4月底至6月举办留学生9人制足球比赛。② 5男、5女集体跳绳赛（10人中，含摇绳2人）4月4日下午举行（体育部李

可老师负责）。③ 10人拔河比赛（4男、6女）4月11日下午举行（体育部刘英老师负责）。

④ 学生三分球大赛（3男、3女）4月18日下午举行（体育部赵强老师负责）。

⑤ 各单位小型运动会或系列的体育活动（含参加入场式人员的队伍及广播操的练习），3月21日至4月13日进行并且掀起各单位春季群众体育锻炼的高潮，增强大家体质。

⑥ 学生各项体育协会、俱乐部组织的竞赛活动，4月初至5月下旬举行。

五、对本届运动会组织工作。

1、组织系统：设五个组：秘书组、宣传组、竞赛组、后勤组和保卫组。

2、各组的任务：

（1）秘书组：负责上传下达协调运动会各项工作及负责有关领导及贵宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及运动会报名工作。

（2）宣传组；由宣传部、团委和电教中心组成。任务：制订宣传计划，组织宣

传队伍，负责大会前和大会中稿件的组织和宣传；大会的广播；邀请报社、电视

台记者、摄影、录像、入场式及大会音乐的播放、扩音器的安装；课间操期间，播放广播操和太极拳音乐。

（3）竞赛组：由体育教学部和工会承担。制订运动会筹备方案和运动会规程；

大会的竞赛编排、各项比赛、裁判的组织训练，表演节目的训练；奖品的准备、发放。

（4）后勤组：由后勤管理处、校产处、校医院组成。任务：主席台及大会会场

和观众看台的布置；悬挂彩旗；配备救护车和医务救护（校医院负责）；摆放大

会鲜花；洗澡、开饭、班车时间的调整；游艺项目器材的制作；大会前两天和大

会的当天派3名工人协助场地器材组工作。

（5）保卫组：由校保卫处组成。大会期间，负责会场内外的秩序及安全（含车

辆的指挥及停放）和突发事件的预案和指挥；以及协助悬挂会标的工作。

六、开幕式、体育表演方案

（一）开幕式的时间：

（二）开幕式议程。

1、4月30日上午7：40，各单位集合队伍。

2、运动员、裁判员入场。

3、升国旗、奏国歌。

4、介绍来宾。

5、校长宣布大会开幕。

6、校领导致开幕词。

7、留学生代表发言（由汉语学院负责）。

8、裁判员代表宣誓。

9、运动员、裁判员退场。

（三）体育表演

1、舞龙舞狮表演（体育教学部刘英老师负责）

2、教工、学生太极柔力球表演（体育部李凤芹老师负责）

3、学生双节棍表演（体育教学部程大力老师负责）

4、学生拔河比赛决赛（体育部刘英老师负责）

5、8：50比赛开始。

（四）入场式队伍序列和人数的规定。

方队序列：

1、国旗、校旗、会徽。

2、护旗方队、红旗队。

3、裁判员方队

4、各单位运动员方队按学校编排的次序入场。

人数的规定：

1、留学生护旗队，每个国家一个人，持小国旗一面。

2、红旗仪仗队6人x4（路）=24人，由10人擎国旗和校旗。

3、各单位方队人数为36人，含领队、持旗、护旗4人。队伍要求：女前、男后、矮前、高后，成4人x8（排）=32人方队入场；入内场时8排纵队变成2路。小

单位的入场方队人数，不得少于本单位人数的50％。各单位的服装款式不限，但要干净整齐；不限表演形式，鼓励创新，编排积极向上的节目，但队伍通过主

席台时，停留时间不得超过1分钟。

七、筹备工作的几点要求

1、各单位领导要高度重视本次运动会，在开好本单位运动会或系列体育活动的基础上，做好选拔、组队和训练工作。在体育活动和训练中，要合理安排运动量，确保安全，杜绝各种事故的发生

2、各单位应根据开幕式的具体要求，结合本单位的优势，在入场式队伍的组织

形式上，力求创新、活泼、积极向上，充分展示本单位教工、学生团结进取和更

快、更高、更强的精神风貌。

4、各单位要积极做好所承担的筹备工作任务，各守其职，按时完成任务。

5、各单位报名的截止时间为4月16日下午5：30分，过时不报，按弃权论处。

6、各单位3月25日前，将本单位运动会负责人和具体组织者名单报送体育部；

入场式裁判员报校工会；各单位使用场地，要及早到体育场地服务中心登记。

八、工作流程

（一）3月4日―3月13日由体委秘书处制订运动会方案。

（二）3月14日下午2：30召开第29届校运会第一次筹备工作会议，会议内容：

1、介绍方案和运动会规程

2、布置工作

3、校领导讲话（动员）

（三）3月21日至4月13日期间，各单位召开小型运动会。

（四）3月20日―4月25日各单位训练入场式队伍，练习广播操及比赛项目；

体育教学部负责红旗队，礼仪小姐，大会裁判员和表演项目的训练工作。

（五）4月8日下午4：00，各单位到体育教学部进行报名培训

（六）4月16日下午5：30前，各单位到体育教学部报名；4月17、18、19、20日竞赛编排工作，场地器材等准备工作。4月19日（周五下午4：15）在体

育教学部召开裁判会议。

（七）4月23日上午8：30，召开运动会第二次筹备会议，由各大组汇报工作情

况。校党政办、校工会、宣传部、留学生工作处、保卫处、后勤管理处负责人、体育教学部及各学生单位的领队参加，下发秩序册。

第三篇：湖南民族职业学院2006级新生迎接

湖南民族职业学院2006级新生迎接

及入学教育工作方案

一、指导思想

我院2006年迎新及入学教育以“环境洁净、气氛热烈、态度热情、服务周到、教育创新”为目标，以“指导学生迈好跨入民院第一步，帮助学生写好大学生活第一页”为主题，提高新生思想政治素质，加强新生组织纪律性，培养学生爱国爱院意识与务实创新精神，为培养新生的良好学风与品德打下坚实的基础。

二、组织领导

迎新及入学教育工作领导小组

组长：袁建华艾湘涛副组长： 王立丁

成员：傅高勤欧阳建良余敬斌许定爱许乐洋曹向阳骆建华文小华蒋 文向龙清肖卓平肖文宁范岳林刘湘庆办公室主任：文小华

报到点总协调：文小华姚水生张丽红 校外迎新站总协调：郭志敏 学生寝室总协调：杨梅欧文正 联络员：凌怀燕

三、日程安排

四、具体分工：

附：

1、从现在起，学生处全天值班，负责提前到校新生的迎接和安排。

2、校外迎新站从9月17日启动，实行24小时值班。

3、9月18日以后到的新生，由学生工作处根据实际情况进行接待和安排。

4、学生工作处已与学校周边四家宾馆进行了联系衔接，学生家长可以以优惠协议价入住。

湖南民族职业学院学生工作处团委

二00六年九月十一日

2006级新生开学典礼程序

一、全体起立，奏国歌

二、高年级同学代表向2006级同学献辞(黄晴曾渡钊

扎西达娃央金卓嘎)

三、学生代表发言

1． 高年级学生代表发言（人文系040101班学生、院学

生会主席王泓琴）2． 新生代表发言

四、学院院长艾湘涛同志讲话

学生处 团委

2006-9-19

迎 新 标 语1、2、3、4、5、6、7、8、9、欢迎你们来自五湖四海的莘莘学子 插上理想的翅膀扬起青春的风帆

一切为了同学为了一切同学 为了同学的一切 湖南民族职业学院是我梦想起飞的地方 今日民院学子明日国家栋梁 今天我以母校为荣明天母校以我为荣 勤奋学习奋发向上诚实守信勇于创新 勤奋诚信团结创新 健康成长加快成才走向成功

10、以理想信念为核心 树立正确的世界观 人生观 价值观

11、为把自己培养成为高素质 高技能职业人才而努力奋斗

12、遵纪守法规范言行

13、学会学习学会做人 学会发展 学会创新 学会成功

14、热烈欢迎你 新世纪的大学生

15、迎接新学年 迎接新同学

16、热烈欢迎你 未来的复合型人才

17、让人文精神永驻心间 用美好心情面向明天

18、办人民满意的高职院校 育社会主义欢迎的高职人才

19、欢迎您到湖南民族职业学院来学习深造

20、认真贯彻落实全国全省加强与改进大学生思想政治教育工作会议精神

21、努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人

22、学校教育 育人为本 德智体美 德育为先

23、实践育人 文化育人 管理育人 服务育人

24、激发爱国主义热情 弘扬和培养民族精神

25、加强思想道德修养 提高思想道德水平

26、着眼全面发展 提高综合素质

27、努力形成全员育人 全程育人 全方位育人的工作格局

第四篇：湖南民族职业学院2011五四表彰大会(院0

湖南民族职业学院2011五四表彰大会隆重召开

我系多名学生获表彰

（记者 欧阳静、施茂坚）2011年5月4日下午6时，湖南民族职业学院2011五四表彰大会在学院报告厅隆重召开，出席此次大会的领导老师有院党委书记袁建华、院党委副书记童和钦、副院长文小华、学生处处长唐忠明以及学生处、团委全体老师、各系部团总支书记和辅导员。大会由团委书记金芳主持。我系曹向阳书记应邀担任颁奖嘉宾。

大会在全体起立奏唱国歌中拉开了帷幕。落座后，由学生处吴亭亭宣读表彰决定，我系欧阳静等28人获“优秀团员”荣誉称号；杨会等29人获“优秀团干”荣誉称号；谢雨泉等29人获“优秀女生” 荣誉称号；叶柳娟等30人获“优秀青年志愿者” 荣誉称号；吴玲等30人获“优秀环保卫士” 荣誉称号；杨亚宜等11人获“十佳”荣誉称号；小教0903等两个团支部获先进团支部荣誉称号。随后在座领导为部分受表彰者颁发荣誉证书。会中许雄等32名新入团员进行了宣誓以及为学院第八届团学干部、学生会干部颁发聘书等议程。

最后，由院党委书记袁建华作五四贺词。他以胡锦涛主席给清华大学的同学们和全国青年学生提出的三点希望来要求全体民院学生：第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来，第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。呼吁我全体学生们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！

第五篇：湖南民族职业学院小学英语教学教案

湖南民族职业学院小学英语教学教案 姓名：余玉宇班级：外语系初英0904学号：12

Unit3My friends

—Who is he/she?

一、教学重点

1、形容人的外貌特征的形容词：short、long、thin、strong〃〃〃

2、描些人的爱好的名词：music、sports、painting〃〃〃

3、句型：“who is your best friend？”及其回答“〃〃〃is my friend.She/he is 〃〃〃 she/he has 〃〃〃 she/he likes 〃〃〃”

二、教学难点

1、形容词、名词的拼写及读音，老师要求做好示范，逐步引导。

2、以课堂练习互动为主，课后练习为辅。让学生尽快掌握。

三、课前准备

1、各种形容词卡片、图画（表示人物外表、爱好）。

2、课时Let us learn，Let us talk，Let us play部分的录音带。

3、所需课件或相关flash动画。

四、教学过程

1、warming up

活动一：口语练习、自由对话交流

教学参考时间:6分钟

教师就以前学过的内容和当日所教内容与学生进行日常交流，目的在于运用英语表达，要求学生介绍自己或他人的外貌或爱好、兴趣。

Eg：My name is〃〃〃 I have long/short hair

〃〃〃 my father has big/small eyes.I like playing games〃〃〃

2、Presentation(呈现新知)

活动二：新词汇学习

教学参考时间：8分钟

教师说“The Monkey has a good friend,its ears is very long,and it has big eyes ,and also it likes to eat carrot(胡萝卜)〃〃〃Can you guess :who is monkey best friend? Now do you have a friend? Who is he/she?” 边问边强调long、big等形容词的拼写和读音，并播放课件。内容为本单元形容词图片及发音，具体顺序：

Long ears、big eyes、round mouth

继续播放课件，并提出相关问题，反复练习，纠正发音直到大部分同学掌握词的发音，据需要练习其拼写。

教师继续引导“now please say something about your friend ”带领学生说出朋友的兴趣及爱好。

3、Let us play

活动三:说说唱唱

教学参考时间：8分钟

教师播放Let us chant部分录音，学生认真倾听。再次播放，鼓励学生跟读。

学生自己看书认真读。

分小组练习说唱。

展示说唱情况。

活动四：传盒子

做“听音乐传盒子”的游戏，教师把写同学姓名的图片放入纸盒，音乐响起时开始传递盒子，音乐停，拿到盒子的同学在盒子中抽取一张纸条，然后引导同学们一起询问“ Who is your friend ,and can you describe he/she?”此时教师播放的音乐不限，但最好是明快清亮的！

活动五：练一练

教学参考时间：8分钟

做本单元C Task time部分活动手册P34的配套练习，教师指导学生理解题目要求，知道做题方法：Fill in the form(填空)eg:chen jieis thin or fat long or short?

chen jie like English/music/sports or others? 连续播放音乐，观察同学们的听写情况。

活动七：播放正确答案

教学参考时间：8分钟

指导学生完成练习，并注重书写规范，请学生到黑板上写并读，纠正并反复练习。

并布置家庭作业，反复强调读写的重要性，下节课检查同学们的读写情况，并通过网络或其他资源多了解英语发音表达 促使基础英语水平的提高。

四、板书设计

“Who is your friend?”以he 为例

he is tall /he has short hair.he has round eyes.he has a small nose and a big mouth.he likes playing basketball /making friends.he likes science.