新河头小学庆六一经典诵读汇演比赛成绩

第一篇：新河头小学庆六一经典诵读汇演比赛成绩

新河头小学庆六一经典诵读汇演比赛成绩

个人朗诵比赛成绩

低年级组

第一名 二年级一班 赵伟霖

第二名 一年级二班 栾佳琪

中年级组

第一名 四年级一班 王莹

第二名 四年级二班 王杰武

高年级组

第一名 五年级二班 栾晓晖

第二名 六年级二班 邵岩

晓组合比赛成绩

低年级组

第一名 二年级一班

第二名 一年级二班

中年级组

第一名 四年级二班

第二名 四年级一班

高年级组

第一名 六年级一班

第二名 五年级一班

2014年5月30日

第二篇：新河头小学庆六一比赛规程

新河头小学“经典诵读”比赛活动规程

组织开展“中华诵经典诵读”比赛活动，对于弘扬中华优秀传统文化，增强学生语言文字规范意识，提高学生人文素养和用语用字水平具有十分重要的意义。为做好“中华诵经典诵读”比赛活动，特制定规程如下： ㈠诵读内容

主要诵读内容为《校本课程》、《语文新课程标准》、《传统文化》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《大学》、《论语》等。㈡活动安排

1.参赛对象

全体学生

2.时间、地点

2014年5月30日，第一办公室前林荫下，使用移动舞台。

3.比赛规则

⑴参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音乐由选手自备。⑵评分标准：比赛采取100分制，其中：

a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义； b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所诵内容意境吻合，节奏和谐；

c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

4.比赛节目

各班均为两个节目。

a.个人节目一个，五、六年级必须为古诗解说，一至四年级只背诵古诗，不用解说。

b.节目内容自定，人数在10人以下，内容可以是舞蹈、歌唱、课本剧表演。

5.奖项设置

个人节目：一至六年级全部奖励前两名，自选节目同。

㈢朗诵具体安排

1.选手培训：各班语文教师负责培训。

2.评委：栾红丽、王凤珍、王民典、吴连洪、刘居信、刘晓路、王文华

新河头小学2014年5月5日

第三篇：新河头小学庆六一经典诵读节目串词

新河头小学庆六一经典诵读节目串词

（主持人主持词）

2014年5月30日

1.一提起三字经，人们就想起传送了两千多年的“人之初，性本善”，因为这种形式朗朗上口、易于记忆，“三字经”可以说是妇孺皆知。

3.梅花是我国人民钟爱的花，因为它的顶寒傲雪，与松、竹被称为“岁寒三友”，梅花可比作高洁的化身，与兰、竹、菊合称为“四君子”。梅花的高雅脱俗，也引来了无数文人竞折腰，下面请欣赏五年级二班的诗词解说—卜算子 咏梅。

5.今天，三年级同学就带领我们一起去欣赏作品的美妙。请欣赏诗朗诵快乐宝贝—平静的湖面，一条条船儿慢慢荡漾。穿上，一群可爱的小朋友轻巧挥动船桨。下面请欣赏三年级一班的“快乐宝贝”。

9.纵观中华上下五千年，有无数爱国志士，为了中华民族的繁荣富强而奋斗，甚至不惜牺牲生命，下面请欣赏岳飞的《满江红》。

10.皑皑白雪，尽显北国风情，让人豪气万丈，那么南方又有怎样的风景呢？才饮长江水，又食武昌鱼，又是怎样的一种景象呢？下面请欣赏五年级一班同学的朗诵《沁园春·雪》。

11.百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，创作了闻名千古的《水调歌头》。《水调歌头》，尝尽了月下独酌的无奈，《水调歌头》，道尽了人世沧桑的曼妙与玄机„„但愿人长久，千里共婵娟，更写尽了对美好生活的向往与追求。此时为今年，让我们在千年翰墨下，沿着文人东坡的足迹，聆听五年级二班带来的《水调歌头》。

14.戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气概，我们看到的是英姿飒爽的少年将军，而对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。让我们欣赏六年级一班的《木兰诗》。

15.《三字经》是中华民族的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，及喻户晓。其内容涵盖了历史、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事。”请欣赏。

21.风吹不散，雨打不乱，是那永存的爱国情怀。下面，我们就一起来欣赏著名的爱国将领岳飞的《满江红》，一起领略那番爱国情怀吧！

22.我们都背过诗,有经典的诗，有温情的诗„„下面有请四年级一班为我们背诵《诗论》、《乡村四月》、《登科后》。

23.相声是我国的一门艺术，有的相声呢，讽刺了人们的不好习惯，相声让我们有更多的欢笑。下面请欣赏五年级二班为我们带来的相声—学了《弟子规》真好。

26.中华是亿万人民的智慧和勤劳

中华是五千年文明积累

中华是冲天腾飞的巨龙

中华是民族智慧的起源

五十六个民族相濡以沫

五十六个民族亲如一家

五十六个民族

五十六朵奇葩

五十六个祝福

五十六种语言汇成一句话

爱我中华！！请欣赏五年级一班刘选杰等为大家带来的《爱我中华》。

29.本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，感情浓郁、旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。

30.这时骆宾王7岁时写的一首诗，这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理。而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。请欣赏一年级二班演唱的《鹅》。

31.家乡有美丽的河，那里牛羊满山坡，这就是美丽的家乡日喀则，请欣赏二年级一班的同学带给大家的《我的家乡日喀则》。

32.今天他们戴着鲜艳的红领巾，雄赳赳，气昂昂地走上舞台，要为大家演唱一首革命歌曲，欢迎二年级二班的同学带来的歌曲《小号手》。

35.我们是否有听过一句话“凡有井水处，皆能歌柳词”，北宋年间的柳永虽仕途坎坷，但被誉为才子词人的他却依然在历史的天空中星光灿烂，接下来让我们去领悟深寓千种风情的《雨霖铃》，有请四年级一班的全体同学朗诵《雨霖铃》。

第四篇：庆六一古诗文诵读比赛方案

第二实验小学庆六一“古诗文诵读比赛”活动方案

一、活动目的为了弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香校园，全面提高学生的语文素养。经研究，决定开展“庆六一庆盛世”古诗文诵读比赛。

二、比赛时间：

2011年5月下旬（具体时间另行通知）。

三、参加对象：

各班的全体学生。

四、参赛地点：

阶梯教室。

五、参赛内容：

各年级的必背诗篇和选背诗篇。

一年级：必背10首。

二年级：必背30首，选背10首。

三年级：必背40首，选背15首。

四年级：必背50首，选背20首。

五年级：必背60首，选背20首。

六年级：必背70首，选背20首。

六、参赛要求：

1、以班或个人为单位参与。

2、比赛分背诵和诵读表演两个环节。

全员或个人诵读：每班比赛时，由评委从各班上报的必背和选背篇目中随机抽选3至5首必背篇目和2首选背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。

诵读表演：诵读时情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式新颖。

七、评分标准：

1、吐字清晰，普通话标准，背诵流利无错。

2、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。

3、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。

4、形式新颖有创意，体现自己的特色。

第二实验小学 2012年5月

第五篇：2014年庆六一经典诵读比赛方案

云溪小学2014年第四届艺术节暨庆“六.一”经典诵读比赛

活动方案

一、活动宗旨

我校以诵读活动为契机，使学生能过一个有意义而快乐的六一节，通过丰富多彩的校园文化艺术活动，引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，激发师生对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感和自信心，促进学生坚定信念、发奋读书、立志成才，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。同时也为了选拨优秀诵读节目参加下半年区级比赛、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。

二、参赛对象

一至五年级在校学生，以班级为单位参赛

三、参赛主题及内容要求

（一）主题： 云溪小学2014年第四届艺术节暨庆“六.一”经典诵读比赛

（二）要求：

1、设奖：两个特等奖（送区级参赛）、三个一等奖、其余为二等奖，评奖时只认定节目。

2、内容：选材主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。诵读作品时普通话标准，情感丰富，服装整齐，编排形式新颖多样，采用朗诵、歌舞、快板、情景剧、诗配画等多种形式唱诵，充分表演经典文化内容，尤其鼓励原创节目。

3、原则：诵读篇目自行选择，可为古今经典诗、文，每个节目表演人数不少于20人，每个年级不少于2个节目。各班既可单演，也可组合，组合节目的学生数各班均等。每个节目时间3-6分钟为宜，最长时限8分钟。鼓励师生同台演出并给予加分。

4、时间：5月30日上午8:30开始。（暂定）

5、音乐必须在比赛前一天拷贝给刘萍老师。

6、对每个获奖节目，学校将给予精神和物质奖励。

四、活动流程

1、各班诗文背诵接龙、全校齐诵《弟子规》(主持刘萍)。（暂定）

2、领导致节日贺词、宣布活动开始。

3、经典诵读节目比赛演出。

4、学校领导为获奖班级颁奖。

五、相关人员职责安排

1、校长负责督促检查各相关工作落实情况。

2、活动期间安全组由曹建辉任组长，各班班主任负责搞好安全。

3、布标横幅由马琴负责去制作，并在比赛前一天挂好。布标名称：云溪小学庆“六.一”经典诵读比赛。

4、音响播放由杨志祥负责。

5、舞台及背景布置由湛利君、胡伟清、王凯斌、马琴负责。

6、主持人的选拔、训练、主持串词编排及后台指挥由刘萍负责。

7、奖品的准备由杨志祥负责。

8、奖状的内容设计及填写由邓红梅、李静负责。（要求：奖状填写

要提前一天完成到位，比赛后还要进行及时补填奖状。）

9、摄像由龚四新负责

10、比赛评委：

11、统分员：胡艳、姚玲英负责并准备统分所需要的计算器等。

六、比赛顺序: 采取抽签决定先后顺序。低段组一至三年级5个班，高段组四至五年级7个班。

七、评分标准:

比赛评分采取10分制，具体标准：

1、诵读内容：4分。主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真情实感。

2、语言表达：3分。要求声音红亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，文质优美，富有感情，讲究诵读技巧，动作恰当。

3、富有表现力和感染力：2分。服装整齐，辅助表演的艺术形式新颖富有创意，能体现学生的良好风貌。

5、脱稿诵读： 1分。