简报制作（范文模版）

第一篇：简报制作（范文模版）

如何制作班级简报

一、班级简报的作用

班级学习简报可用于展示本班培训组织情况、汇报学习进展、梳理和反映学员学习中典型的问题，推荐学员的优秀文章等。以此展示学员积极的学习风貌，是对外展示班级形象和班级文化的重要窗口。

二、班级简报的内容

①学情通报、分析及阶段总结类别

根据客观的学情数据，通报不同的阶段，从不同角度（如“整体研修情况”、“学时情况”、“文章数”、“评论数”）的统计数据，对学员学习情况进行表扬或通报。评选研修之星，激励先进，鞭策落后。同时可结合这些统计数据进一步分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，也可以对培训至今的学情进行阶段性总结等等。我通常设置的栏目有：研修之星、学情通报等。

②温馨提示类别

布置下一阶段工作内容、强调重点任务，就培训中存在的问题现象进行说明，提出下一阶段学习目标及学习计划等。及时总结经验教训。我通常设置的栏目有：温馨提示、我有话说等。

③经验交流类别

可以展示为了促进学员学习班级内所采取的一些典型做法（如利用QQ群开展研讨，与校本教研相结合，利用电话、飞信等联系，小范围集中讨论等）与经验。我通常设置的栏目有热点话题，观点聚焦。思想碰撞等。

④成果展示类别

班级的优秀作业（内容或链接）、话题、留言、培训过程中的花絮故事或花絮图片等展示，可设置作业分享、案例集锦、精彩评论、培训动态等栏目。

⑤其他类别

为了增加简报内容多样化，我还设计了班级寄语、班主任赞歌、刊首语、人生百味、学校展示、请您欣赏等栏目。

简报内容越翔实，其他人能够学到和获得的知识也就越多。

三、班级简报的制作

（一）收集素材

1．了解学情，例如作业、留言、发起话题、学习时间等等；

2、浏览学员课程留言、日志等内容，发现或找出精彩评论或者文章，写在简报里，激励大家学习；

3．请班干部搜集推荐一些学员学习的图片或学习过程中发生的小故事；

（二）板块设计和制作

1．班级简报要有报头 任何一份报纸都会有报头，班级简报也应该如此。报头可以用图片加文字来表达，如果计算机操作水平高一点的还可以用动画图片来表达，这样更具有电子版的特性，也更具动感。但如果不太熟悉计算机操作的，那就可以用静态图片与文字结合起来，构成班级简报的题头也是可以的。

首先想好你这期班级简报有多少个栏目，然后再将同类型的内容在word中编辑好后放到一起，构成你这个栏目的风格。具体栏目设置不宜追求齐全，可根据手里素材设置。这些栏目标题可以利用文字加图片来处理，还可以利用网页上对文字的特殊处理功能，做成动画形式的文字，如在线编辑网页“彩字秀”中的背景闪字，利用其制作，既方便，又增加其动感。

3．字体大小、颜色

一般网络上的文字以小四号或是11号字体比较合适，行间距为25磅比较适宜。过大的字会占较大的空间，较小的字会让人看不太清，所以字体太大或太小，都会影响版面的排列。

字体颜色要与版面的背景图片相协调，整个版面的字体颜色不能过多，以一至两种为宜。颜色过多，显得版面花哨、零乱。

4．利用图片美化简报

纯粹的文字简报肯定会造成视觉疲劳，可利用背景图片美化简报。但背景图片的选择一定要注意：图片的颜色与报头要协调，最好是同一种色系；图片上的图案要单一，否则不便于阅读。如果需要添加一些小图片，比如“分割线”时要注意不能太滥，不要什么图片都加入到其中，最好是要与主题相配合。关于图片我们可以自己制作，现在网络中有很多可以在线制作图片的网站，如“彩字秀”、“改图网”等，都能让我们的图片体现出自己班级的特色。

5．插入音乐激发情感

在简报后面添加音乐，可以激发读报者的情愫，使其能对简报产生乐趣，关注每一期简报。音乐的选择上，不宜选择摇滚的，新潮的歌曲，尽量选择一些有艺术性的、高雅的、柔和的音乐，我们的平台支持SWF格式的FLASH音乐，我们在网络中找到这样的动画后，提取链接地址，就可以插入音乐了，推荐的网站有“闪吧”。也可以直接插入网上下载的“媒体文件”。注意音乐最好是加在最后，因为网络下载数据时，是按网页顺序下载的，将音乐放最后，能让别人快速打开你的简报网页，音乐不妨慢一些打开。

班级简报可图文并茂，以照片、文字、链接、统计数字、摘录等多种形式总结和展示本班的培训组织和学习风采，摘录学员学习心得体会与经验。

制作软件：wordPPT

一、上传简报方式：

1、可直接观看：个人主页---个人中心---培训管理---简报---添加新简报---写标题----选择正文方式（文档转换）------上传附件（word制作）

2、下载才能观看：个人主页---个人中心---培训管理---简报---添加新简报----写标题-----选择正文方式（在线编辑）----写内容---上传附件（PPT制作）

二、在线制作简报

第二篇：如何制作简报

如何制作简报

相信做过班级简报的老师都有同感：班级简报不仅要做完，而且要做好，还想装饰得漂亮些，不是一件很容易的事情„„刚开始做简报时走了不少弯路，好在经过老师们的帮助和我们的努力现在基本掌握了编写班级简报的技术要领。现把我们前期做班级简报过程中积累的一点技术经验写出来，与大家共享。诸位同仁，如果其中的部分内容对您有所帮助，那将是我们最大的荣幸与快乐！如果您有好的办法敬请留言，让我们携起手来，共同进步！

歌曲插入问题

您是否在编辑班级简报时遇到过这样的问题：好不容易到网上下载了一首歌曲想插在班级简报里，结果却插不上？原因何在？这是因为班级简报插入歌曲必须是*.SWF格式的，而网上*.SWF格式的歌曲很少，如何将非*.SWF格式的歌曲转换为*.SWF格式的歌曲呢？经过多次试验，我们发现了一款转换软件（格式工厂）很实用，下面详细介绍如

何利用此软件转换，供您参考：

首先到网上搜索您需要的歌曲，无论何种格式的都可（如果想图、歌都有，就搜视频格式的）保存到您的机器上（记住保存位置吆），我们一般在百度视频搜索，网址请点击

http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%CD%F5%B7%C6%B4%AB%C6%E6&fr=ala0；然后利用软件（格式工厂）将其转换为*.SWF格式的歌曲（因为班级简报上传歌曲要求必须是*.SWF格式的）。格式化工厂我已上传到我的工作室，有需要的请点

击下列地址下载：

http://.cn/tresearch/resource/servlet/portalbar/ShowResAttribute?communityId=00001&resId=***54；软件下载后双击，按照提示安装即可。安装完成后在您的桌面会出现如图09所示图标 下面就开始利用此软件将您所下载的其他格式的歌曲转换为*.SWF格式的歌曲吧！步骤如下： 找到您桌面如图所示图标 双击打开，打开后窗口如图01所示，找到左边“所有转换到SWF”单击，打开新的窗口，如图02所示，找到右上角“添加文件”按钮单击，出现窗口03，在查找范围处找到您机器上需要转换的歌曲文件选定如图示04（图示是我下载到机器的文件,也是本简报所用歌曲。），单击右下角 “打开”按钮，出现窗口 05，注意记住此窗口下方“输出文件夹”的位置，转换后的歌曲文件到此查找，单击右上角“确定”按钮，出现窗口如图所示 06，找到窗口上方“开始”按钮单击，就开始转换了，转换过程如图07所示转换完毕后的窗口如图08所示。在此窗口输出下（完成后面）可看到转换

后歌曲的位置。至此歌曲转换完毕！

关闭整个窗口到保存位置处找到歌曲就可以发送到班级简报服务器上使用了。如：我转换后的歌曲保存位置在D:我的文档FFOutput

如图所示

精美图片上传问题装饰简报需要用到图片，我们一般先从网上将精美图片保存到自己机器上，编辑班级简报时鼠标放在需要插入图片的位置，然后把图片上传到服务器即可。有的老师告诉我们可以直接从

网上复制图片到合适位置，这样比较快捷，只是别忘了粘贴完后，点

击右键“取消链接”就很好了。此法您也可以试试......关于艺术字的上传问题

方法很多：我们一般是在幻灯片中插入艺术字，设置好后，指向艺术字右击会出现“另存为图片”对话框，如图10。保存位置自己设置，文件名自己起。注意：切记不能用汉字，要用数字或者字母，保存类型选择GIF可交换的图形格式，最后点击保存按钮即可.如图示11。这样做出来的都是本地图片，编辑简报时鼠标点击放在需要插入图片的位置，然后把图片上传到服务器即可。再次温馨提示：网上下载的图片和艺术字保存的图片命名一定不能用汉字，否则上传后的图片不

显示。

我们做班级简报的基本步骤如下：

1、先建立一个文件夹，命名为简报，在此文件夹下再建立两个文件夹，一个命名为图，一个命名为歌曲；再建立一个WORD文档。

2、将收集的图片（按序号排好，便于上传时查找）存放于图文件夹，将下载的歌曲放到歌曲文件里。

3、利用格式工厂转换歌曲并存放于歌曲文件夹。

4、最后打开WORD文档，将文字性的内容编辑排版好，需要插入图片的地方键入图片序号，便于后期在线插入到班级简报里。（细心的老师会发现本期简报有图片的地方我基本编有图片序号，那是有意让大家看的，其实真正编辑班级简报时这些序号应该去掉，只插入图片即

可。）

5、发布简报。一切准备就绪后，用账号登陆，到班级里点击发布班级简报，将WORD文档的内容复制粘贴上。图片和歌曲分别插入到相

应位置即就OK了！

温馨提示：

1、上传后的FLASH播放文件和图片的大小，研修网给我们提供了简

便的方法，您可以随意拖动改变，直到您满意为止。

2、对于学员上传的图片要先缩小尺寸，否则上传后会打乱原来的WORD排版，我们前期遇到过此问题，学员发来的照片直接上传结果版面全

乱套了，结果只好重发......最后祝愿诸位同仁

第三篇：简报制作格式

简报制作（格式）

1.页面设置

选择 “页面设置”选项卡，点击“页面设置”在此对话框中可以进行页面设置。

（1）选择“页边距”附签，将页边距设置为以下相应数值：

上：3.7厘米下3.5厘米左：2.8厘米右：2.6厘米；

（2）选择“纸张”附签，纸张大小选择：A4（21×29.7cm）；

（3）选择“版式”附签，在“页眉和页脚”的“奇偶页不同”选择前打“√”，然后将“页眉”设为

1.5cm，“页脚”设为3.1cm；

设置完成后单击“确定”。

2.发文机关标识

（1）“公共管理学院理研会工作简报”，字体设置为：方正小标宋简体，字号设置成45，选择两端对齐。

（2）选择字符缩放选项卡，选择其他缩放方式，缩放选择75%，间距选择标准。

3.期数，总期数

（1）先将字体设置为仿宋GB2312，3号字体。空一行，另起一行写上第几学年，第几期以及总的期数。

（2）字体不缩放，选择标准。字体颜色用黑色，并选择居中对齐。

4.红色反线的制作

单击“插入”选项卡，点击插图中的“形状”下拉菜单，选择“线条”中的第一个图标“线段”。

然后鼠标在页面内变成一个十字，左手按住键盘上的Shift键，右手拖动鼠标从左到右划一条水平线，然后选中直线单击鼠标右键，选择“设置自选图形格式”，红线的属性在这里进行设置。

（1）选择“颜色和线条”附签，“颜色”设置为标准色中的“红色”；“虚实”设置为“实线” “粗细”设置为“1.5磅”.（2）选择“大小”附签，“宽度”设置为“156.01mm”，高度设置为“0.02mm”

（3）选择“版式”附签，单击“高级”按钮，水平对齐：“对齐方式”设置成“居中”相对于“页面”；垂直对齐：“绝对位置”设置成“49.78mm”下侧选择“页边距”单击确定。

5.正文

（1）正文应该在反线下空一行后开始，开头应空4个字符。第一期简报在正文开始前应该写上“发刊词”，第二期应该写上“编者按”字体设置为方正行楷简体，加粗，字号设置为小二。

（2）正文字体设置为仿宋GB2312，3号字体，不加粗。

（3）正文每个模块标题字体设置为方正小标宋简体二号，加粗，居中。

（4）每个模块下的分点，“

一、二”之类的字体设置为黑体，3号，加粗。

（5）每个模块结束后注意空一行另起下一模块。

（6）正文结束后记得写上发文机关（公共管理学院理论学习研究会）和日期。注意：日期应用大写的，不能用阿拉伯数字。

6.版记的制作

选择 “插入”——“表格”

通过插入一个4行1列、列宽为15.6cm的表格来制作版记。

（1）表格基本设置

单击鼠标右键——表格属性——“表格”附签，然后单击“边框和底纹”按钮，将线的宽度设置为“1磅”；在“预览”窗口中将每行的下线选中，其它线取消，然后单击“确定”，“对齐方式”设置为“居中”，单击“确定”即可，最

后一行的反线需要单独取消。

（2）在表格中填写具体内容：

主题词用三号黑体，加粗。抄报、抄送单位、印发单位及印发日期用三号仿宋-GB2312，并首行缩进1字符。（“段落”—“特殊格式”—“首行缩进”）

7.页码的制作

（1）插入页码

单击“插入”选项卡，选择“页码”——“页面底端”，注意：奇数页选择右侧的页码，偶数页选择左侧页码，（在Office 2003中，方法如下：选择“插入”——“页码”“位置”设置为“页面底端（页脚）”，“对齐方式”设置为“外侧”；选中“首页显示页码”。）

然后单击“格式”按钮，“数字格式”设置为“半角”，单击“确定”按钮，完成页码设置。

（2）更改页码格式

双击页码，选中页码更改为“字号”为四号，“字体”为仿宋-GB2312。在页码两边各加一条全角方式的短线，方法是：将光标挪动到页码范围内亲烁，将输入法切换成中文输入法，在页码的左右各输入一个破折号“——”，在去掉一半，变为“—”即可。

将光标挪动到页码范围内闪烁，选择“格式”菜单下的“段落”，“缩进”设置：

奇数页——将“缩进”的“右”设置为1字符；

偶数页——将“缩进”的“左”设置为1字符；

然后单击“确定”即可，至此，页码设置完成。

第四篇：班级简报制作技巧

班级简报制作技巧

发布者：继教网 发布时间：2013-09-28 16:33:02

班级简报栏目介绍

班级简报是及时总结班级学习情况与学员沟通的非常有效的手段，强化对班级简报的阅读也是对辅导老师工作的肯定。，简报要有本班特色，不求篇幅，但要达到能够指导班级工作的作用。为了能使各位辅导老师制作班级简报更加方便省力，我们特意为各位辅导老师提供了一些制作简报的模板和方法，以下为详细说明： 版块设计

1、卷首语卷首语是开篇辅导老师想对学员说的寄语，也是交流感情的一种方式,用简短的语言概况即可。2.班级情况汇总

（1）.班级学员学习情况：辅导老师可以通过数据统计对比的方式对班级学员学习情况班级学员学习情况进行分析，对学员积极成绩优异的学员可以通过班级简报进行表扬，从而激励不分落后的学员。对落后的学员要加以督促。

(2).对班级研讨过程出现的问题进行总结。辅导老师在完成此版块的内容的时候要明确研讨的问题及探讨的成果。或者研讨出现的问题，提醒学员要在下次研讨中避免。

（3）.传达最近的学情通报会精神并布置本班工作.3、近期关注

在此栏目中可以发布项目最新进展，例如学情通报会及视频答等培训活动的相关安排及通知 信息来源：各级公告、动态信息等相关栏目或本班活动通知 4.优秀成果展示

（1）.辅导老师可以将班级学员提交的优秀作品进行展示，包括作业，日志，校本资源，文章等等。

(2).辅导老师可以通过班级研讨中总结出来的研讨成果进行展示。（3）.培训活动中涌现出来了优秀的作品进行展示。

注意事项：对特别优秀的作品表扬，推荐大家学习，不要整篇复制。5.照片墙

培训中会涌现出大批优秀的学员，辅导老师可以通过展示优秀学员风采的形式，收集优秀学员的照片通过照片墙的形式展示出来。这种形式的可以更加促进班级学员间的情感交流。

第五篇：ID格式简报制作规范

ID格式简报制作规范

一、输出要求

1.图像质量：≥300像素； 2.印制要求：双面、彩打

二、版面要求

1．尺寸：A3（横向）；

2.四边边距：20cm 3.分栏距离：10cm

三、版块内容

“版块内容”：板块内容自行设定，如“教学心得”、“教学沙龙”、“我思故我在”。

四、简报底信息（整个文本框右对齐）

1.主编：包括当地教育局负责人（或者小学领导）和简报的主要负责人（实习队员）。2.美编：负责排版的队员。3.文编：负责文字的队员。

4.指导老师：校内带队老师和小学的指导老师。5.字符设置：

五、其他要求

（一）距离要求：

1.满足四边边距＞中间大的分栏距＞篇距＞一篇文章中的分栏距＞有边框时字与边框的距离；一篇文章中的分栏距＝照片与字的距离。

2.有边框时，字要与边框留一定的距离。

3.简报四边要对齐，有边框或者底纹装饰时，边框对齐；没有边框或者底纹装饰时，字要对齐。

4.同一篇文章不同栏的字要水平对齐，尽量使整个简报的字都对齐

（三）文件打包：所有实习队的简报名称统一命名“实习队名称+“简报”+出版年月”，例如“中方县、洪江区实习队简报2012年4月”。然后打包成文件夹保存。

（二）文件保存：

打包文件夹需：

1.保存（快捷键ctrl+ S）一份InDesign 模板，以便以后修改。2.导出（快捷键ctrl+ D）一份PSD格式，用来打印。

六、附录

以2010年上学期《望月湖第二小学实习简报》为例，简单介绍简报的版面构成和各距离关系。

简报版面构成图

四边边距＞中间大的分栏距＞篇距＞一篇文章中的分栏距＞有边框时字与边框的距离，一篇文章中的分栏距＝照片与字的距离