制度起草小组

第一篇：制度起草小组

制度起草流程及相关顺

序

制度起草小组：负责人

起草顺序：

1：组织构架图：组织设计的任务是建立组

织结构和明确组织内部的相互关系。

提供组织机构图、部门职能说明书、岗位结构图、岗位职责说明书、岗位工作标准、业务流程与管理标准。组织构架图： 1.部门职责

1.董事长、总经理职责 2.副总经理职责 3.财务部职责 4.供应部职责 5.生产部职责 6.质检部职责

7.办公室职责

2：人力资源管理制度（人事管理制度）2.1：招聘制度 2.2：培训制度 2.3：薪酬制度

2.4：绩效考核制度 2.5：员工异动管理制度 3：行政管理制度 办公区日常规范

3.1：采购供应管理制度 3.2：办公室管理制度 3.2.1:办公室（区）管理制度 3.2.2办公物资管理制度 3.2.3车辆管理制度 3.2.4档案管理制度 3.2.5员工食堂管理制度 3.2.6员工宿舍管理制度 3.2.7考勤管理制度

3.2.8公司环境卫生管理制度 3.3安全保卫制度

3.4人事管理制度

3.4.1人事招聘录用及干部任免制度 3.4.2奖罚管理制度 3.4.3工作守则

3.4.4薪资管理制度

3.4.5培训制度

3.4.6出差管理制度 3.4.7考核制度

3.4.8员工异动管理制度

4：车间管理制度 5：财务管理制度 5.1：公司报销管理制度 5.2：公司借款管理制度 5.3：公司财务管理制度 5.4：印信管理制度 6：仓库管理制度 7：

第二篇：小组制度

362班自主管理小组制度

一、小组分配

全班共分9个小组，每组设置组长一名，由各组推选而出，各组要取好组名，小组口号，制定小组制度。

二、积分获取

（一）每天班级管理人员将对各组成员进行管理，达到一定要求的小组将获得一定的积分，具体如下：

1，小组全部成员在课堂上认真听课，无被老师批评者。2，小组全部成员按时出勤，当日无任何一人迟到早退者。3，小组全部成员遵守自习纪律，无任何讲话，睡觉者。4，小组全部成员认真按时打扫卫生，并且保持清洁者。5，小组全部成员认真完成当日作业，无任何拖欠者。每日达到以上任何一条的小组当天都能获取2积分。

三、积分获取

（二）1，课堂上积极表现，有成员被老师表扬的小组奖励2积分。2，小组成员一周内无违反学校制度被扣班分，小组奖励10积分。3，有成员被学校表扬的小组奖励5积分（如好人好事等）。4，有参加学校比赛并且获奖的小组视情况奖励10、5、3积分。5，当月获得文明寝室，寝室成员所在小组加10分。

6，当月获得文明班级，每小组加30分。

7，年级组的月考或者学校期中、期末考试，小组9门及格率排

前5的分别奖励50、40、30、20、10积分。

四、小组奖励

1，公布展示，按积分换成相应的军衔等级：

民兵=10新兵=100班长=160排长=220连长=280

营长=380团长=460旅长=550师长=650军长=760司令=900军委主席=1100

2，每周积分最高的小组成员奖励笔芯一支，连续2周获第一的奖小组成员每人一本笔记本。

3，每月积分最高（当月必须要有月考）的前三个小组分别获得

80元、50元、30元的奖励.4，其他奖励五、一周指的是周一至周日，每天早读课对头天小组积分进行通报，并把分数公布在教室前面。每周日第一节课前总结一次。每4周为一个月周期。

362班全体同学

2012年9月24日起执行

第三篇：代表小组制度

“代表之家”负责人工作职责

1、人大“代表之家”设召集人和联络人员。召集人也是开展人大代表小组活动的负责人，在县人大和乡镇人大主席团的指导下开展工作。

2、“代表之家”召集人要具有一定的领导和组织能力，严于 律己，熟悉人大工作情况，能够组织代表正常开展各项活动，经常对照制度，不折不扣的完成各项任务

3、“代表之家”联络员既要熟悉代表工作情况，更要有较强的政治责任心和文字功底，主要负责“人大代表之家”每次活动的协调、服务工作，代表和选民意见、建议的收集、分类、整理，档案的管理。

代表小组活动日制度

1、代表可采用学习、视察、调查、走访、座谈、接访等多种形式开展活动。

2、代表可围绕下列内容进行活动：学习和宣传党的路线、方针、政策和宪法、法律、法规，传达和学习上级人大的汇集精神；了解宪法、法律、法规和上级人大决议、决定的贯彻实施情况；了解开发开放和经济建设工作的开展情况，协助政府推行工作；收集并向县人大反映人民群众的意见和要求；交流代表履行职责的经验等。

3、“代表之家”活动日为每月中旬安排一天时间，根据实际情况可适当增减活动次数，代表参加率要达85%以上，不得无故缺席。

4、“代表之家”在活动前应做好准备，必要时可邀请有关方面的负责人参加，活动结束后及时整理、归档、汇报。

代表学习制度

1、代表每季度至少学习1次，由代表之家召集人具体负责。代表活动时可先安排学习，再开展其他活动。

2、学习的主要内容是：“三个代表”、“科学发展观”、“新疆工作座谈会”、“县党代会报告”、“县委书记王奕文讲话”、政策，宪法、代表法、选举法等法律、法规，上级人大的决议、决定和规定等。

3、人大代表的学习采取集中学习和放散学习，指导学习和个人自学，统一内容与自选内容相结合的方式进行。

4、人大代表学习时要做好学习笔记，每个代表每半年至少撰写1篇学习心得。

5、代表之家每半年组织1次人大代表书面学习心得教练。

6、县人大每年调阅1至2次人大代表的学习笔记和学习心得。

代表联系选民制度

1、代表在每次人代会和代表小组活动前，应积极主动地深入选区和选举单位，围绕人代会议程以及人民群众关注、反应比较集中的问题，听取选民的建议和意见。

2、代表应在广泛联系选民的基层上，至少同10名选民（或户）保持经常性联系，听取他们的意见和呼声。

3、代表要认真听取选民的建议和意见，对他们反映的问题要及时向县人大或乡镇人大主席团反映，努力当好群众的“代盲人”，认真执行代表职务。

4、代表应积极向选民宣传党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，并根据要求认真传达各级人大的会议精神。

5、代表在任期间，应向选民至少汇报一次履行职责情况，进行公开述职，虚心接受选民监督。

6、代表要认真接待和受理选民的来信来访，做好记录，及时反映。

代表接待信访制度

1、代表小组在代表活动日安排两名代表共同接待人民群众的来信来访。

2、接待来信来访时，要认真听取、记录来信来访人的陈述，并做好必要的宣传、解释工作，态度要热情、诚恳，用语要文明，规范。

3、接待中，如遇反映重要情况和重大建议的，可约请有关单位或部门的负责同志共同接待，直接听取陈述或转交有关部门处理，认真、及时答复来信来访人。

4、对重要的信访件，应及时向主任会议汇报，由主任会议研究处理，或及时以代表书面建议、批评和意见的形式，转交有关部门处理。

5、代表接待来信来访，不直接处理问题

6、做好来信来访的保密工作，保护广大选民的正当权益。

代表视察、调研制度

1、人大代表的视察、调研活动是代表依法履行职责的重要方式，全体代表应积极参加视察活动。

2、每季度组织代表视察1次，每年1次调研，根据工作需要可适当增加视察、调研次数。

3、代表视察可采取普通视察、专题视察、放散视察等形式进行。

4、代表视察、调研的内容主要围绕全县的重点工作和涉及民生的重要事项，宪法、法律和本级人民代表大会决议、决定的贯彻执行情况，人民代表大会的主要议题，群众关心的“热点”和“难点”问题，以及代表认为需要视察、研究的其他重要问题。

5、代表在活动中应廉洁自律，视察结果的评定和调研情况应实事求是。

6、代表在视察、调研时布直接处理问题，结束后将视察、调研情况形式书面材料交县人大，必要时交有关部门参考、办理。

代表评议工作制度

1、制定计划，明确评议的目的、要求、方法、步骤，提请县人大同意后实施；以代表小组为单位发动人大代表广泛收集意见，进行综合分析，形式初评意见；将初评意见及时向被评议大包围反馈，使他们及时看到自身存在的问题，认真整改。

2、评议会由“代表之家”负责人召集，被评议的单位负责人到会听取意见，回答询问；召集人做动员，然后由被评议单位负责人汇报主要工作情况，再进行评议。

3、召集人对评议的意见进行综合整理，交县人大转交相关单位。被评议单位根据代表的建议、批评和意见，及时研究办理，在规定的时间内将改进情况报县人大。县人大将有关整改情况通报参加评议的代表，做到件件有着落，事事有回音。

代表述职制度

1、人大代表在任期内至少向本选区选民或选举单位代表进行1次书面述职

2、人大代表可围绕下列内容进行述职：年内或任期内的履行职责情况；参加人代会和“人大代表之家”活动情况；联系选民情况，发挥人大代表作用情况；学习、视察、调研情况等。

3、人大代表向所在选区选民代表或选举单位代表述职时，由县人大代表小组组织选民代表对人大代表述职情况进行面对面评议和民主测评；选民代表对人大代表提出的建议、批评和意见，由县人大负责跟踪监督，促其改正。

4、人大代表述职在县人大指导下进行，由各代表小组具体组织实施，述职报告和测评结果一式两份分别交县人大、代表小组备案。

代表小组活动考核评比制度

1、考核评比以“人大代表之家”的各项制度为依据，逐条对照，综合比较，排定名次，予以通报。

2、考核评比的主要内容是：参加代表活动情况，年内履行职责情况，提出议案和建议、批评、意见及办理情况，为选民办实事情况，人民群众的赞同程度等。

3、半年初评、年终总评，并进行通报，表扬先进，鞭策后进。

4、无故布参加代表活动达三次的代表达到本小组代表总数30%的，不能参加评比。

5、考核评比工作由县人大负责，并登记归档。

人大代表小组学习制度

一、要通过集中学、小组学、自学、培训研讨、相互交流等相结合的方法认真组织代表学习党的路线、方针和政策；学习宪法、法律和法规；学习人民代表大会制度的有关理论知识、人民代表大会及其常委会的决议、决定、有关会议精神及优秀人大代表的事迹等。

二、乡人大制定和阶段性代表学习计划，明确学习具体的要求

三、乡人大每年组织一次人大工作专题讲座，请有关专家或人大领导讲课；每年围绕一个主题组织一次学习研讨活动，以提高人大代表的理论水平和综合素质。

四、代表小组每季度组织代表学习一次，具体学习内容按照代表学习计划由各小组确定，或根据工作需要由街道人大工委确定

五、坚持代表自学为主，代表要结合人大工作和自身工作的要求进行学习，并做好学习笔记。

六、代表要按时参加人大街道工委和代表小组组织的学习，积极参加讨论，并认真做好学习记录。

七、代表要根据学习、活动内容，结合我区经济社会发展的实际情况。

第四篇：XX小学学校成立章程起草小组名单

高 州 市 X X 镇 X X 小 学 学校成立章程起草小组名单

根据《广东省教育厅关于加强公办中小学章程建设的通知》（粤教督第【2014】7号）和《转发关于加强公办中小学章程建设的通知》（茂教督第【2014】34号）精神，为做好《XX小学学校章程》制定工作，经学校研究，决定成立《XX小学学校章程》起草领导小组。现将名单公布如下：

组

长：XXX 副组长：XXX

XXX 成员：（教职工）XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX（家长代表）XXX

XXX

XXX

成员分工：XXX负责起草《XX小学学校章程》初稿;

XXX、XXX、XXX、XXX、XXX负责为初稿查漏补缺；

XXX、XXX、XXX、XXX负责检查初稿是否乎合本校实际情况；

XXX负责审核章程修订稿。

第五篇：慢性病自我管理小组制度

慢性病自我管理小组制度

1、慢性病自我管理小组以慢病患者为活动主体和组织者，花源镇中心卫生院医务人员参与技术指导。

2、活动场地可根据实际情况，由花源镇中心卫生院和各村委会、村站提供。

3、4、自我管理小组活动每年开展6次，每2月至少一次。小组组长由小组成员共同选举产生。小组活动的组织和开展要充分发挥组长和志愿者的作用，征询组员意见，根据实际情况整合小组活动。5、6、7、8、可以采用互助形式督导自我管理活动的开展。落实专人按照规范要求，认真做好活动记录

组长要善于收集问题和需求，加强与指导医生的联系。积极培养组内骨干，酌情承担部分小组工作。

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