第一篇：篆刻社团学期总结--伍
篆刻社团学期总结
——五星小学伍彦2014.1
时间过得真快，转眼一学期就结束了，为了培养锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力，掌握一技之长，以便更好地与诗书画印的中国画课堂的内容融入。从本学期开始，我开授学校的篆刻社团活动工作，总结如下：
一、只有对工作不断地反思，才能有更大的收获
开展社团活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质。
我担任的是篆刻社团的老师。经过一个学期的学习和锻炼，学生都取得了一定的进步，提高了自己的综合素质。回顾这一学期，小组活动的内容主要如下：
学习用篆刻字典，如何排版，布局，如何印稿上石，如何篆刻，如何铃印。
二、学生收获：
1、参加的学生基本都已经学会如何从零开始到最后出一方篆刻作品。在学习的过程中体会了中国传统文化的魅力。
2、今后活动的改进和打算：篆刻风格的不同难度也不一样，学生的性格也会选择不同的风格。下学期将让学生在自己的基础上选择自己喜欢的风格，这样会有更好的效果。
第二篇：优秀篆刻社团总结
南寨小学优秀篆刻社团活动总结
开展篆刻艺术活动、经典诵读、书法教育都是传承中华传统文化的有效途径，对于培养学生良好的观察能力、想象能力、创新精神以及审美能力，陶冶师生情操都有极其重要的作用。正是篆刻艺术有诸多优点，我校结合实际，成立了博雅篆刻社。
本社团成立于2013—2014学年第一学期，最初有12个人，随着社团的发展，现共有30人，共分3个特长组，分别是：博雅硬笔组、博雅毛笔组、博雅篆刻组。三个组可以择其一，也可以三者兼顾，任凭兴趣。
社团从成立之处就秉承着“兴趣是最好的老师”这一原则，凡是参加社团的同学都是非常喜爱篆刻艺术的，他们在活动中，积极踊跃，自我要求非常严格。
我们社团每天最后一节课为活动时间，活动地点是二楼的一件专用教室。每当到这个时候，所有篆刻兴趣小组成员齐集篆刻教室，一起欣赏中国古老的篆字，一起或写或刻，整个场面安静而热烈，同学们在不知不觉中篆字艺术得到了极大地提高。
为了检验同学们的篆字水平，也为了提高同学们的积极性，我博雅篆刻社还开展了社团展示和各种比赛活动，以活动促发展，这也使得社团外的同学懂得了我们小组的活动意义，开始羡慕起社团内的同学来，一个个踊跃报名参加社团，本着精益求精的原则，我们把社团扩编至现在的30人。打算再过一段时间继续扩编，一步一步地把所有喜爱篆刻得同学都招入社团来。
我博雅篆刻社在承担学校各种任务的同时，还积极参加县、学区中心校的各种活动展出，并在县的篆刻专项检查中，我社团制作的瓦篆和玉篆以其精美的制作和独具匠心的设计获得了县领导的肯定。
总之，我们博雅社团的明天是美好的，我们有信心把社团、把篆刻艺术发展的更好。
第三篇：篆刻社团教学计划
篆刻社团教学计划
昌吉市第一小学
授课教师 孙新慧
一、课程教学目标及要求：
1、在篆刻学习中，使他们养成良好规范的学习习惯。
2、指导学生先写出好字，再刻好字，对其学习有很好的作用。在书法的基础上学习篆刻，培养学生特长。
3、通过篆刻练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。在他们的心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。
4、让学生直接接触篆刻，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。让健康优美活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。
二、学情分析：四至六级初次接触这门课程，很陌生。更提不上有什么篆刻的技巧了，在教学中有一些困难。所以还要从基础开始，培养学生良好的习惯。
三、教学重难点：
1、在篆刻教学中首先要教给学生正确的用刀姿势，用刀轻重的调控，雕刻等要领。
2、为了体现学生一个时期的篆刻学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的练习。使一些篆刻素质好、篆刻水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
3、篆刻时应注意的安全方面知识。
四、教学措施：
1、课堂四十五分钟篆刻教学，认真上课备课，课后指导相结合教学法。
2、提高学生学习篆刻的兴趣，进一步强化学生刻姿。
3、培养学生的兴趣，培养特长生。
五、打算：
通过一学年的时间，培养十分之一的学生为特长生。
组建十余人的篆刻社团。完善社团章程，完成部分篆书、篆刻作品。
第四篇：社团学期总结
社团工作学期总结
一、社团成立的目地与宗旨
在成立历史文化研究社之前，我就从许多的地方得知，现在有些学生对我国博大精深的历史了解得不多，也了解得不够透彻。所以我就想建立一个关于历史研究的社团来弘扬中国古代文化，让更多的人了解中国深厚的文化底蕴。后来我发现有许多跟我想法一样的人，所以我建社是为了给那些想要了解历史的人提供一个丰富的园地，也为更多的人提供一个交流的平台。
二、社团成员的招募过程
自从有了建立历史社的想法以后，我和一些志同道合的同学便开始组建的准备。先是与历史李建靖老师交换了想法，并且争得了老师的认可，邀请老师为我们的指导教师。然后又利用中午的时间找到了物理实验室的老师，最后在我们的努力下，我们成功的找到了场地，这时就是万事俱备，只欠东风了。
为了在招募大会上取得优势，我们决定制作一个能够吸引人的展板。在展板上，我们介绍了我们社团的宗旨，也把我们社的指导老师给我们社的祝福，并且在最后找到了更多的学员。
三、社团内部管理办法与组织机构
为了方便管理，我们设立一套组织机构
1、社 长、副社长：做好平时的日常监督管理；组织、策划各类学生社团活动以及协助各个小组活动的开展；学期末对组长做最后的评定。
2、档案组：做好档案、资料及日常文件的分类整理工作，并做好对每个小组研讨成果的记录
并且我还设定了社团管理办法
1、每次社团活动都必须参加，积极的参加本小组的讨论，不得迟到早退。
2、如果有事不能参加活动，必须向副社长请假
3、如果两次不参加活动者或参加活动影响他人者，经劝告无效者，一律予以退社
四、社团成立后正式活动阶段的表现
（一）、加强学生工作，发挥社团的作用，确保学生能够更好的获得知识，促进学生开展活动，积极开展小组的活动，提高社员的研究水平和历史造诣。
（二）、坚持学习与参与相结合，强化团队精神。
学习与参与是学生工作的一个重要方面，要从学与研究两方面入手。
由于我社团学生课程繁重，实行创意小组制，社团里积极利用了解历史的同学带动力量，对每个创意小组进行深入调查了解，确定每个小组的活动方针。
（三）、学生创意实践活动蓬勃发展，极大地提高了学生创新精神和实践探讨能力。
五、上学期的活动过程中的优势和不足
一、优点
1、前期工作准备的比较充分，为后期工作提供了基础并保证社员活动时的秩序和高效
2、每次活动中，社员都能按照流程完成活动
3、最后的小组交流做得很好，使得指导老师十分满意
二、不足
1、有时活动的时间不足，出现了空缺
2、社员有时会不太遵守时间安排，由于监管不严
六、本学期的社团活动计划
根据上学期的活动安排，也根据社员们对活动的认可程度，这学期我们继续上学期的课题，汪伪政府的76号继续探秘。并写出论文使得更多的人了解这段历史。
第五篇：社团学期总结
艺林新社学期总结
光阴荏苒，在即将过去的一个学期里，我们艺林新社虽不能说是发展迅猛，但至少是在稳步中不断前进。自我们加入艺林新社以来，大家同心协力，互相配合工作而又各负其职的做好自己的本职工作，更重要的是，我们不是以上级要求下级的方式来管理社团，而是以朋友的方式来共同商讨，共同进步。
一个学期以来，艺林新社都笼罩在一种和谐而有序的氛围中。与其说艺林新社是一个社团，到不如说是一个充满友好与欢乐的大家庭。在这个大家庭中的所有成员都有一个梦想——用自己的努力去为艺林新社的壮大发展贡献自己的一份力量，希望意源有一个美好的前途。事实证明，我们在为我们的梦想而行动着。
本学期以来，艺林新社从迎接新生的到来，前后开展了多次的活动，既扩大了艺林新社在校园里的影响，同时也丰富了同学们的第二课堂。首先在开学来每周都有课程，周一水粉，周二素描，周三钢笔书法，周四毛笔书法，各负责人工作努力，学员学习兴趣浓厚。总而言之，我们艺林新社在即将过去的一学期里稳步发展，圆满成功的举办了各项活动；会员之间和睦共处、情如兄弟姐妹，会员的各方面能力也得到很大提高。我们为了社团更好的明天而努力奋斗着。当然了，在其中的过程中，我们还存在着不少的问题与不足，但我们定会前事不忘，后事之师的，我们会去总结其中的经验和教训，同时也会吸取别人的成功之处，为我所用。而我们有好处的经验与有点也愿意与其他兄弟社团共同分享，共同进步。
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