企业经营管理综合实训室

第一篇：企业经营管理综合实训室

附件：

企业管理综合实训室

一、项目概况

(一)建设的必要性

实训教学是高职教育的生命线，系统的实训教学依赖于有体系的、完整的实训室的建立。因此，各校都在加大校内实训基地的建设，以达到两个目标：一方面满足日常的高职教育要求，另一方面以此构建本校的竞争力，获取竞争优势。

(二)可行性论证

与理工类学科不同，管理专业有其自身的先天不足。管理专业入门容易，但学好、学深、学精很难，特别是，对于高职类的管理专业，要界定清晰的管理技能比较困难。而培养学生的实际技能是高职教育的重要组成部分。所以，如何培养学生的实际管理操作技能已经成为阻碍管理专业发展的最大瓶颈和专业建设的重中之重。

我们认为，虽然管理技能难以精确划分，但还是有据可寻。根据学生、学校的实际情况和企业的要求和信息反馈，可以将管理技能划分为两大类，一类是管理的基本技能，第二类就是管理的专业技能。管理的专业技能是很多高职管理专业建设的重点内容，但都忽视了对管理基本技能的培养。从实际情况来看，管理专业知识技能可以通过后来的培训来达到要求，而管理基本技能则需要长期的潜移默化的引导、培养和训练。从某种意义上讲，管理基本技能掌握的好差直接影响到对管理技能的认知、学习和运用。

所以，以前文所述目标和原则为指导，我们认为建设工商管理实训室的思路和最终目标是以学生素质和学校实际能力为基础，以企业需求和要求为根本出发点，把培养学生的管理基本技能和专业技能相结合，由浅入深，由基础能力向高级能力升级，构建一个培养管理技能的综合性、系统性的校内实训室运作体系。

二、建设目标、规模、相应的课程或实践性环节名称、实验意义等

1.建设目标

企业管理技能培训实训室具体功能目标如下：通过学生做游戏以培养基层管理岗位的基础管理技能为主线，使学生掌握管理基础技能，培养学生七大关键能力。即计划能力、组织能力、激励能力、团队能力、沟通能力、创新能力、协作能力。作为企业管理专业教师的进修、培训基地。

2.建设规模。由于我院学生规模增加，考虑开设实训课程的班级规模，拟建设一个100平方米的实训室，基本能够满足在同一时刻进行60人的实训基地。

3.相应的课程

与该实训相应的课程有《管理学基础》、《市场营销学》、《外贸函电》、《商务文秘英语》、《国际贸易实务》、《公共关系学》、《国际商务谈判与礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》等。

4.实践性环节名称：企业管理技能培训实训。5.实训实践意义

（1）充分利用实训室，采用游戏、演练、模拟、训练等方式，让学生分组完成技能培训和锻炼过程。

（2）针对专业核心课程中的实操部分，邀请咨询培训公司的技术人员，来校参与课程教学，为每门专业核心课程同时配备一名校内教师和企业培训人员共同担任。

（3）每个专业教师都收集自己担任课程的技能实训内容，供课程教学的实训培训之用。

（4）商务文秘实训项目包括：秘书写作实训、秘书礼仪训练、秘书实务单项训练、秘书技能综合实训、信息档案管理单项实训、内务管理训练、办公设备使用训练等。作为师生学习实践基地，与多媒体相连接的实验室环境和单项技能训练和综合能力训练能提高学生的接受效率、协调能力和动手能力。

6、实验室布置

将教室一角模拟成为4间外贸公司工作室格子，其中设有总经理办公室一间、接待室一间、秘书工作室2间。同时摆放可以自由活动的椅子，每个工作室都配置电脑并联成网络，配有打印机、传真机、扫描仪等办公自动化设备。

其主要功能是在仿真的办公环境中训练学生日常办公、接待、信息处理、公文处理、网络事务处理以及文件立卷归档等技能，同时也可训练学生掌握文书复印、速印、传真、扫描等设备的操作技能。

教学中的很多知识点都可以运用多种生动的案例让学生用所学的理论知识进行分析，通过这种有效的方法使学生真正懂得应该如何做，不应该如何做，把理论知识的介绍和实际案例的经验教训有机结合起来。同时，也让学生在生动、具体、实在的案例的示范作用下，牢牢掌握教师要传授的知识。

四、配套软件

所需购买软件：办公自动化软件

开发商为：浙江航大科技开发有限公司最新推出的办公自动化模拟软件

该训练室主要配有浙科办公自动化模拟软件。该软件是由浙江航大科技开发有限公司最新推出的模拟软件，它根据目前流行的OA软件架构，综合了各软件主要的功能模块，并参照系统的教学特点而设计。软件包括了信息频道、文件管理、邮件管理、公文管理、网络会议、工作流管理等功能。让学生通过本软件的实践参与操作，了解办公自动化软件的一般功能以及操作含义，从而掌握办公自动化软件的使用技巧。

五、申购仪器设备及配套设施清单

文秘综合实训室配置办公电脑、打印机、复印机、扫描仪、（多功能一体机）、电视机、传真机、碎纸机、电话机、投影仪等现代办公设备，以及办公桌椅、文件档案柜、白板、展示架、展示板等常规办公设备和会议设施，是按照现代办公室标准建成的设备齐全的多功能实训室。

图一

图二

文秘综合实训室申购仪器设备及配套设施清单

第二篇：企业经营管理

企业经营管理简述

通过多年在企业工作的经历，不断学习和总结，以我个人的理解，简单的阐述对一个企业几个重要环节的管理思维及性质定义，如有不符之处，请多包涵！以下十点，也可以作为一个企业崛起的十个阶段性步骤来解读！

一、企业基础平台的搭建

1、经营平台

企业经营平台简单的理解就是企业法人为了把自己的爱好或理想转化为现实而搭建的一个“舞台”。所以企业法人是企业经营平台的唯一最终经营决策者。搭建经营平台必须具备的要素有：a、经营项目；b、运作资金；c、操作人员；d、消费群体。这些要素也就是搭建企业经营平台的基础，经营质量取决于企业经营者的高度与水平，但经营者不一定必须是法人，可以是通过法人授权的另一个人或一个团体。经营平台根据对四项要素的分析和计算后所作出的决定，作为企业发展的方向，起指导作用。属于战略型、理论性产物。效益则是相互协同努力的结果。

2、管理平台

在经营平台搭建后，以企业战略目标为中心，为了有效的组织、计划和协调各环节有序运作、实施，并监督其执行效率，进而达到战略目标实现的目的，企业的管理应充分考虑企业的规模、经营性质、资源状况，制定相应的组织管理层级，尽量做到扁平化，提高决策效率。一定要遵循“量体裁衣”的原则，紧扣企业发展战略，体现“经营为龙头、生产为中心、技术创新为基础、管理为保障”的治企方针。锁定企业发展战略与经营目标，进行不断的升级改造，提升企业竞争力，推动企业

战略的顺利进行。企业管理就是企业战略目标实现过程的组织与控制。

二、制定宏观战略目标

一个企业的规划，要有压倒同行业其他企业的雄心和引导市场的魄力，更要以团队建设与协作为基础，制定企业宏观的经营目标，树立企业操作人员的信心！并切合实际的对目标进行分解，促进各部门管理水平的提升和企业的健康发展。企业的宏观战略会有所战略投入，但收益必须在经营目标上得到体现。经营目标要根据市场需求数据、消费者满意状况、市场竞争势态等信息输入为分析依据；结合企业实际水平制定分步实施计划。

三、明确企业短期发展规划

根据企业宏观战略目标，必须系统的制定企业短期的发展规划，其

目的在于使企业整体步调一致，各部门能更紧密的团结协作，内容分解为：

1、组织机构及行政管理规划（组织机构图、管理权限与责任、人资计划、KPI）

2、营销规划（年计划、月分解、营销策略与促销方案、达成率分析）

3、产品开发与更新计划（客户满意度分析、开发方案、更新计划、技术与工艺保证）

4、产能提升计划（设备运转率、设备更新、生产效率、员工培训、物料管理）

5、品质标准与提升计划（体系规范、质量保证、验厂记录、抱怨记录、提升计划）

6、外协、采购控制与改善计划（周期控制、成本控制、渠道拓展）

7、物流控制计划（ERP、产能分析、库存率、库存周期）

8、成本控制及资金储备计划（制造费用、销售费用、折旧费、其它开资、资金周转率）

规划内容可以根据发展需要有所侧重，以最直接有效为标准。但必

须要有可用于统计的数据，有进度表可以核查执行效率。

四、经营理念推动品牌形象、营销策略催生消费群体

一个品牌的树立与一个企业的经营理念息息相关。一个企业或者项

目，其商业目的就是盈利！但企业的形象必须是以服务为基础的。为了尽快让社会了解我们的宗旨，我们就应该要有自己的企业经营理念，而且这一理念必须是社会认可和尊崇的。通过宣传和企业自身的行为来推动广大消费者对企业的认识，并逐步信任，最终给予肯定。同时也是对统一企业内部思想，坚定信念，自我约束规范的一种企业精神，一种文化。实现这一目标，必须做好以下步骤和经过这些历程：

1、经营理念的形成2、市场定位、产品定位

3、经营理念的体现与营销策略

4、消费热与品牌形象

五、销售及服务带动企业管理完善

在当今的市场，企业的销售与服务是不可分割的。有些企业，一味

觉得内部的管理不够完善，影响了企业的正常销售！而加大管理投入，盲目的追求管理精细化，而不重视通过服务得到的信息反馈分析，根据分析结果来改善管理流程，寻找解决问题的方案和技巧，造成企业管理组织臃肿。

企业的“经营理念为宗旨、战略为中心、销售为龙头”，在整个经营过程中，内部管理要做的事，就是紧跟龙头起舞。出现以上现象的企业，一方面是无宗旨、中心，只有眼前利益计算；二是龙头龙身脱节，信息流通闭塞，无数据、无分析；三是抓不住完善要点，相互推诿，无法执行。要知道我们完善管理的意义，不只是与其它企业比规模，更重要的是比管理技巧，比让客户满意的程度与速度。

六、企业管理的系统性与模块化

为了避免龙头龙身脱节现象的出现，企业管理就必须具有系统性，系统分部必须直接有效；杜绝相互推诿，实行模块化。分解为“经营、生产、工艺技术质量、行政管理、资产成本管理”等五大功能模块，模块的职能与目标要明确。整个系统内部的信息流通要顺畅、及时。

七、品质保证与制造成本控制

品质管控的目的之一是避免不合格品的流出，之二是降低企业的制

造成本。运用QC七大手法等能快速查找出问题所在，但得不到有效的控制方法，就会影响产品品质的稳定性，也就得不到质量保证。根据企业战略的产品定位，制定合理的质量控制标准，并延伸至全面质量管理，要有把一切可能影响质量的因素，消灭在萌芽状态，包括协助配套厂商的质量管控水平的提升。以达到质量保证的目的。在排除技术问题存在的前提下，产前质量部的工作性质是质量保证能力，是降低制造成本指数；产中质量部的工作性质是质量控制能力，是控制制造成本指数；产后质量部工作性质是质量补救能力，是增加制造成本指数。质量部的工作重点是质量保证，使产中、产后的质量事故为零。

八、企业规模化

从字面意思来理解就是有规范的模块化建设，大模块内有多个小模

块，大项目内有多个小项目的建设。这是战略目标扩张的一种体现，是前战略顺利实施推进的结果。也是以经营理念为基础，在经营思路及战略布局上做出的调整。规模化企业在运作方式上侧重于战略思维，注重整个产业链的发展，消除了对制造企业的局限性。具体要做好以下三步工作：

1、规模化企业的实现；

2、规模化企业的运作；

3、企业规模化的利与弊分析。

九、企业规模控制及宏观战略实现

在企业实现规模化以后的管理工作，必须加强战略规划部门建设，以战略核心为中心，重点项目和附属项目主次分明，对偏离或背离战略核心的呆滞或烂尾项目，不可犹豫不决，应快速去除处理，严禁在风险评估不允许的情况下实施救助，规模越大，就必须更加严谨。按照战略规划意图，必须定期核查进度，并及时加以修正。在内部管理上，努力寻求技术突破，作为宏观战略强有力的支撑点之一。

十、技术突破与品牌经营

制造型企业的核心是技术，领先的技术和品牌永远是相互支持的。

品牌的经营离不开技术的不断革新和创造。

第三篇：材料成型综合实训室简介

材料成型综合实训室简介

材料成型综合实训室是机械工程系专业基础实训室之一，该实训室主要面向模具设计与制造、材料成型与控制技术、机械设计与制造、数控技术、机械制造与自动化等专业学生的课程实训。

一、实训室主要设备：

数控铸造木模雕刻机1台;冲床1台；手工砂型铸造工装30套;空气锤2台;电磁感应熔炼炉1台;筛沙机1台;箱式电阻炉2台；金相式样切割机1台；金相式样抛光机2台；离心铸造机1台;数显式电子显微镜1台；洛氏硬度计1台；压铸模具、锤用锻模、橡胶模具8副。

二、材料成型综合实训室开设实训主要有：

自由锻造；离心铸造，手工砂型铸造，金属熔炼；锌合金压铸成型工艺；冲压成型工艺，金相组织观察及金属热处理等实训。

1、自由锻造实训

通过实训使学生了解自由锻基本工艺流程和空气锤的基本操作方法；并对实际生产过程的初步认识及理解，对即将开展专业理论学习的深入理解和掌握有具有一定的帮助作用

2、铸造技能实训

通过铸造综合实训，进行较全面的铝合金铸件砂型铸造生产，熟悉模样、铸件和零件三者之间的关系并能根据零件图设计铸造工艺，会操作木模数控加工中心进行模样加工，能正确选择、使用造型工装、工具与辅具，掌握手工造型的基本方法，使学生具备对结构简单的小型铸件进行简单经济分析、工艺分析和选择砂型造型方法的能力；锌合金压铸件的压铸生产，熟悉压铸机的操作、模具安装调试及压铸工艺参数的设定；铜合金的立式离心铸造生产，熟悉离心铸造机的操作。掌握中频感应熔练炉的结构、工作原理和金属熔炼操作。使学生具备独立操作能力，分析、解决砂型铸造和特种铸造工艺问题的初步能力。

3、锌合金压铸成型工艺

通过锌合金压铸成型工艺实训学生可以了解压铸合金的成型工艺原理和方法，熟悉卧式热压室压铸机的结构、工作原理、操作及成型工艺过程。

4、冲压模成型工艺

通过冲压模成型工艺实训使学生了解板材的各种冲裁原理和工艺方法；熟悉冲床的结构、工作原理、操作及成型工艺过程。

5、金相组织观察

通过实训是学生掌握金相式样的制备方法；熟悉金相显微镜的操作和金相组织观察，理解组织对金属材料性能的影响。

6、金属热处理该

通过实训了解钢的几种热处理操作(退火、正火、淬火、回火等)；研究碳含量、加热温度、冷却速度、回火温度对碳钢热处理后性能[硬度]的影响；掌握洛氏硬度计的使用方法；观察热处理后钢的组织特征，掌握其变化规律。

实训室注重理论与实践相结合，融“教、学、做”为一体，培养学生实际动手能力。能满足模具设计及模具典型零件加工制造，模具装配调试，模具成型工艺等教学实训及相关工种技能培训。

第四篇：市场营销综合实训室简介

市场营销综合实训室

一、名称介绍 市场营销综合实训室

二、功能介绍 该实训室利用市场营销模拟教学软件通过分组轮流实训方式，让学生掌握在一个真实完 整具体的营销环境中，通过模拟竞争的方式演练收集资料、分析资料、确定目标、制定战略 和行动方案、编制财务预算表、确定营销计划实施方案并实施营销计划与监控的一个持续的 营销管理过程，体验完整真实的市场营销实践。

系统由虚拟消费者（系统自动设定）、环境设定模块（教师端操作）、营销策略设置模 块（学生端操作）三部分构成虚拟确定仿真的市场竞争环境。系统以果汁、洗发水、汽车、方便面、手机、商务旅游、服装、药品、平板彩电、居民住宅这十大行业在全国10年的营

销经验数据为基础设定虚拟消费者，学生根据不同行业市场环境和消费者状况进行SWOT分 析等市场调研及预测，制定市场营销目标、产品、价格、销售渠道、促销与销售队伍、品牌 等营销策略，及利用系统分配的虚拟资本制定和实施营销计划和方案，最后由系统对营销效 果进行综合评价。通过实训使学生基本掌握市场营销活动，引导其深入理解市场营销活动的 规律性。

三、操作规范 1.市场营销实训室是师生进行实验教学的场所，主要承担市场营销课程的实践教学任务，掌握市场营销是如何实现和运营的，有利于帮助学生理论和实践相结合的学习，增强学生的实践能力，要专室专用，不得从事其它活动。实训室要有专人管理，实行管理人员负责制。2.教师将完成大纲规定的全部演示实验和学生实验，实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。3.实训课前应对学生进行必要的实训前教育，宣传有关机房管理制度（包括《学生上机守则》等），每次上课前都应对学生进行安全教育。4.每次实训课前都应做好充分的课前准备，（实训课题、实训教案、上机作业或实验报告等）。5.自觉遵守并督促学生遵守实训室各项管理制度维持实训课堂正常秩序负责教学过程中的人身和设备安全，严格执行“任课教师包堂制”，教师应积极巡回、耐心指导，及时解答学生提出的问题。6.及时规范填写《实训教学安排》白板、《设备使用登记本》和《教学日志》，机器有故障必须如实详细记录在《设备使用登记本》上，以便管理员维修。7.实训课后按照市场营销实训室卫生管理制度，组织学生搞好日常清洁工作，做好实训结束后的“五关”（关灯、关电、关扇、关窗、关门）。8.学生必须凭学生证入室，衣着整洁规范。9.上课时必须按照指导老师规定的实训内容和正确的方法操作，爱护室内设备、设施，不得动与当堂课无关的其他设备、设施，不准随意删除、移动文件或更改文件内容。

10.下课时应正常关机、清理桌面、推好桌椅、还原桌面。

第五篇：综合布线实训室解说词

综合布线实训室解说词

解说人

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1分钟

各位领导、来宾；欢迎光临省级示范实训室-综合布线实训室。我们这个实训室通过真实的工程训练，让学生在这里真实的积累实际工作经验，我们专业的学生上岗即上手，深得企业欢迎。

2分钟

各位领导、来宾；欢迎光临省级示范实训室-综合布线实训室。我们这个实训室完全仿真实际的网络工程环境，引入真实的案例来训练学生的动手技能。大家眼前的这个区是基本技能实训区，右边是所有布线工程所用到的工具、线材及配件，这四个大机柜正在做四橦楼之间的布线工作，眼前的学生正在仿真墙里做墙体布线工作，实现楼层间布线训练。

3分钟

各位领导、来宾；欢迎光临省级示范实训室-综合布线实训室。我们这个实训室完全仿真实际的网络工程环境，引入真实的案例来训练学生的动手技能。大家眼前的这个区是基本技能实训区，右边是所有布线工程所用到的工具、线材及配件，这四个大机柜正在做四橦楼之间的布线工作，眼前的学生正在仿真墙里做墙体布线工作，实现楼层间布线训练。大家可以看到学生正在做小区监控调试工作。我们的学生连续两年获得省技能大赛一等奖，我们专业的学生到岗即上手，深得企业好评。