第一篇：胜利路小学艺术节美术活动方案
胜利路小学2012年艺术节美术组活动方案
一：校园粉笔画比赛
为丰富学生的课余生活，展现青少年儿童的风采，在六一儿童节来临之际，特举办胜利路小学校园粉笔画比赛。具体事宜如下：
1、参赛主题：和谐、和睦、和平、盛世中华、爱我中华。
2、参赛对象：学校各年级美术爱好者。（每班限报5人）
3、参赛要求：用各色粉笔完成作品（粉笔由学校提供，也可自带其
它涂色工具）。
4、比赛时间：5月12日123年级5月13日456年级下午3：00——4：305、比赛地点：教学楼西侧操场（每人50cm x 60cm）
6、奖项设定：各年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名
7、大赛评委：葛子江、李林雪、张露芸
5月11日前各班将报名单交至美术组葛子江老师处。
二：校园美术书法比赛暨第十二届PHE国际青少年书画大赛选拔赛为丰富学生的课余生活，展现青少年儿童的风采，在六一儿童节来临之际，特举办胜利路小学校园美术书法比赛暨第十二届PHE国际青少年书画大赛选拔赛。具体事宜如下：
1、主题：（1）祖国万岁（2）其它健康向上的内容均可。
2、画种及规格要求：画种不限，包括书法。中国画和书法最大不超过四尺整纸（63×138厘米），摄影作品7寸以上，电脑绘画打印成A4纸。其余作品不得超过整纸四开（54×38厘米）,提倡小尺寸作品，以八开或十六开尺寸的作品为宜。
3、所有参赛作品于5月28日前交至美术组葛子江老师处。（教学楼三楼东侧）
4、奖项设定：各年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
5、大赛评委：葛子江、李林雪、张露芸
备注：以上比赛所有获奖同学，将被学校选拔参加高一级别的大赛，第十二届PHE国际青少年书画大赛的参赛费为50元，望周知。
胜利路小学美术组2012-5-6
第二篇：小学美术艺术节活动方案
多彩童年
点亮梦想
——佛岗小学第一届美术艺术节活动月方案
一、活动意义：
为推动普及青少年艺术教育，挖掘、发现和推出优秀的青少年艺术人才，陶冶学生情操、提高审美情趣，完善健康人格的重要手段。我校举办艺术节活动，为学生提供参加艺术创造，展示艺术才能的机会，对提高学生艺术兴趣，培养学生艺术创新和实践能力，丰富校园文化生活，优化育人环境具有重要意义。
二、活动主题：
本次活动的主题是“多彩童年，点亮梦想”。要以二七区“多彩教育”为契机，展现中小学生热爱祖国，朝气蓬勃，天天向上的精神风貌，努力学习，勤于探索，敢于创新的风采才华。以“面向全体学生，人人参加艺术活动”为宗旨，以“审美、育人”为目的，使学生在轻松愉悦中陶冶情操、健康身心，促进学生综合素质的提高。
三、活动要求: 本届艺术节各班要精心组织各项活动，活动结束后评出艺术节活动美术小明星、先进班级表彰奖励，并在班级竞赛中加分。
充分认识艺术节活动的重要意义。各班、各责任教师要精心组织，激发调动每位学生参与的积极性，并在各项活动中加强指导，用高水平的作品充分展示我校实施素质教育的成果。要引导学生热爱美，欣赏美，创造美，培养学生的艺术创新精神和实践能力，在活动中提高艺术素养，展示艺术才华。
四、参加范围： １－６年级全体学生。
五、活动时间：
12月1日——12月30日
六、活动内容及时间安排： 1、12月1日—12月7日动员阶段 2、12月8日—12月20日各班开展阶段 3、12月21日—12月30日集中展示阶段
佛岗小学美术节活动实施计划
一、参赛项目：
手工类：利用各种材料，优先选用废弃物进行创作，内容不限，尺寸任意。
绘画类：分为水粉画、水彩画、卡通画（短篇4格、单幅4开）和其他画种，尺寸不超过4开。
以上项目均以上交作品为准，自备纸张，所交作品为本人独立创作。
参赛作品须填写参赛表。在右下角粘贴。填写的班级、作者姓名、题目，要字迹清晰。
二、时间安排：
（1）12月1日——12月7日，各班动员准备。（2）12月第二周周五下班前，各班上报报名表。（3）12月20止，上交参赛作品。
（4）12月22日——12月23日，作品评审。
（5）12月24日——12月30日，分年级段，优秀作品展示。
3、评分标准：
各项比赛均以体裁：内容30％、技巧20％、创意20％、色彩20％、构图10％评定得分
绘画设一、二、三等奖
一等奖：主题鲜明、色彩丰富、突出个人绘画特点；
二等奖：突出主题、色彩，有较强的个人风格；
三等奖：主题鲜明、能够突出绘画特点。手工设一、二等奖 一等奖：创作新颖、手工精制美观；
二等奖：创作美观大方。
4、奖励设置：
各项比赛以低、中、高年级为单一阶段，各项比赛设一、二、三等奖。根据得奖情况依次给所在班级加分。
第三篇：艺术节美术活动方案
艺术节美术活动方案
平山锅炉小学
一、活动要求：
1、高度重视、认真落实。
精心策划艺术节方案，在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、组织有序、注重实效。
各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
活动对象：2——6年级全体学生
二、美术比赛类活动：
比赛内容：手工制作比赛、书法、绘画、剪纸。
三、活动形式
制定详实的活动方案，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。
四：注意事项
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。
五、书法比赛作品要求
硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
六、绘画比赛活动 作品要求
绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
七、作品上交时间
9月27日
第四篇：艺术节美术活动方案
2012-2013学第二学期校园艺术节美术实施方案
一、指导思想
面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发高中生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题：
和谐文化，艺术校园
三、活动时间：4.18-4.19
四、活动对象
初一至初四全体学生
五、活动项目及目的：
1、“书写经典，传承文明”书法比赛
书法比赛将本着更人性、更互动、人人参与的原则，使全校学生了解书法感受书法的乐趣，提高学生的书法能力。
2、“漫游校园”绘画画展
艺术源于生活，孩子们用绘画画的形式绘画出校园生活的乐趣，展示多彩的校园生活，使学生更热爱我们的校园，提高学生绘画能力。
六、组委会成员组长：潘杰
组员：宫晓飞 左晓雷 孙绍军
评委：王君 张莎莎 刘兰
七、实施阶段：
1、书法比赛作品要求：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
2、绘画比赛活动作品要求：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级请在4.19前上交作品至美术组。书法和绘画作品每班各三份。
第五篇：XX小学2012年艺术节 (美术)活动方案
XX小学2012年艺术节（美术）活动方案
一、指导思想
以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题 优美校园·青春风采
三、内容要求
着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
书法；绘画；剪纸；手工制作。
五、活动形式
面向全体学生，班班开展，人人参与。
六、注意事项
1、为确保学校艺术节各项活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内按质按量向学校报送有关作品。
2、此次比赛分现场和非现场比赛，请班主任老师注意比赛形式、比赛时间、比赛名额。
未尽事宜，另行通知。附件1：
书法比赛活动方案
一、作品要求
硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
二、名额分配
1、一——六年级每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛。（作品背面写上班级、姓名，5月10日前上交）。
2、七——九年级每个班级可以推荐1——2名选手参加现场比赛。（硬笔和毛笔均可）
三、比赛时间 艺术节当天
四、比赛地点：学校操场
五、参赛作品规格 书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸； 附件2：
绘画比赛活动方案
一、作品要求
绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
二、名额分配
每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛（作品背面写上班级、姓名、作品名称）。
三、作品上交时间 5月10日前上交
四、参赛作品规格 绘画
（1）国画：四尺三开；
（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格； 附件3：
剪纸比赛活动方案
一、活动宗旨
在中小学生中提倡剪纸艺术活动，弘扬中华民族传统文化，培养剪纸艺术人才。
二、比赛形式
本次学校艺术节剪纸比赛为班级开展、层层选拔。
二、名额分配
每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛。（作品背面写上班级、姓名、作品名称）。
三、比赛作品上交时间 5月10日前上交 附件4：
手工制作比赛活动方案
一、作品要求
手工制作要求学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，并具有时代性、知识性、趣味性、教育性。
二、每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛。（作品背面写上班级、姓名、作品名称）。
三、名额分配
每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛。（作品背面写上班级、姓名、作品名称）。
四、比赛作品上交时间 5月10日前上交
美 术 组
二〇一二年四月二十三日
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