《干部群体素质》读后感

第一篇：《干部群体素质》读后感

《干部群体素质》读后感

去年年初，温家宝总理在与网民交流读书心得的时候，说的几句话我印象深刻：“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。”的确如此，一个人的修养和素质不论对个人的成长、还是社会的发展、国家的兴旺都是至关重要的，尤其是学生干部。作为学生干部，一直以来非常关心干部的素养问题，当然，相关的好书都是不容错过的，尤其是《干部群体素质》一书，阅读后感觉受益匪浅。

干部群体素质，无论其内涵还是外延既丰富又复杂。它的过去，今天与将来蕴涵着我们的希望、现实与未来。用新视角、新理念、新理论和新方法对其进行客观辩证的分析和科学系统的把握，便于读者对干部群体素质的抽象性演变规律有生动具体和客观实在的理解，对其复杂性构成模式有全面认识和系统审视，对其可变性发展趋势有动态了解和前瞻预判，对优化和提高其整体结构的方法有深记得认识和把握，这是本书的基本特点，也是这本书的主旨。

在现实生活中，你无法完全臵身于群体或团体之外，无法不受到党的干部群体素质的影响。可以说，受干部群体素质影响是每个中国人无法回避的事实。不是吗？如果你不了解领导这个国家的政党——中国共产党的骨干，不了解中国共产党骨干力量——干部队伍素质的今天与明天，你怎么能真正了解这个国家？怎么能认清你所处的环境变化对你的影响？又怎么能预见这个国家的将来与自己的未来？把握今天，去选择你必须做出的选择——在理想与现实中生存与发展。

那么怎么才能成为一名有着良好素养的领导干部呢？第一、要做到公正。平等待人，秉公办事，而不是以个人的利益和喜好来判定是非曲直。在一个人的道德修养中，正派公道是根本。在一般情况下按照公正原则办事固然可贵，但更可贵的是在关系个人成败得失、荣誉利益面前，能够直道而行，坚持原则，一往无前，义无反顾。也就是说，在日常工作中做到正派公道地行事应该相对容易一些，但在关系到给下属乃至平民百姓进行业绩评价，赏罚奖惩、利益分配之时，正派公道的行事原则就显得更为迫切和重要了。“公生明，偏生暗”，领导干部要做到秉公办事，关键在于要出于公心地考虑和处理问题，从个人私心出发，就很难做到公正、公平。出于公心就是在工作中面对公与私、个人与集体、个人与国家的关系时，按照公平、公正、公开的原则去考虑；在遇到矛盾的时候，秉着对公负责的态度，以国家、集体和大局利益为重，协调好公私利益关系。第二、要做到真诚。切不可用虚伪的态度去敷衍人，而要真诚待人。现代社会，对于领导者来说，与人为善就是要有宽广的胸襟与和善的态度，来处理人我关系。与人为善是一种气度、一种雅量，是一种厚道的心理状态。以宽容之心对待别人，多给别人一些温暖和爱心。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”人的内心蕴藏着很大的包容性，你越是宽容他人，就越容易得到尊重。在一个组织、一个集体中，如果人与人之间的关系失调，那么领导者的组织、计划、控制、协调等职能就不可能得到发挥。这就需要领导者在与人打交道的过程中，始终本着与人为善的原则，以自己的人格魅力作为基础，通过团队精神的塑造，把各方面的积极性和创造性统一起来，为共同的目标而一致行动。

领导干部要自觉以高尚的人格力量影响身边的人。当今社会，人格魅力有强大的感召力和影响力，如果说组织赋予的权力是一种“硬”的影响力，下级不得不服从，那么人格魅力则是一种“软”的影响力，它是领导者的一种无形力量，能给人以无言的感染力；能给人以精神鼓舞；能给人以强有力的引导。领导者要有效地实现领导，就必须以自己的气质、人品、性格、学识、智慧和能力，去发挥自己的人格影响力，树立起一面具有凝聚力、向心力和感召力的旗臶。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 作为一个领导者，要想身正，必须廉政、勤政，全心全意为人民服务。作一个受人民尊敬的领导者，这是我们党和国家事业的需要，也是一个人人格发展的需要。

当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知著；有应变能力，能随之应变；有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才；而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种

主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

第二篇：群体的智慧读后感

这本书从根本观点上，和庞勒的《乌合之众》完全对立，群体的智慧读后感。但是，这些不同的观点是有各自不同的前提的，可以算是从不同角度和视野对‘人群’的智慧做了诠释，收获还是很不错的。

本书的核心：在适当的环境下，团体在智力上表现得非常突出，而且通常还比团体中最聪明的人还要聪明。

细看这个核心，有几个方面的内容需要特别注意：

一、‘适当的环境下’这个前提，主要为在足够大的团体成员基础数量下，尽量多的思想（或思维）类型（多样性）和以自身利益（或判断）为主，受外界影响的观点（独立性）；（单个意见加权平均的方式）

二、在‘智力’上表现突出，是智商，但是不包含情商；在团体成员可以相互影响的情况下，效果更差；

三、‘比团体最聪明的人还有聪明’，对比的目标是‘团体中最聪明的人’，并不等于‘对’，只是可能比团体单个成员够‘趋于’对（本书特别说明，团体优于最佳个体的情况也并不是总发生）；

注意了上面这些方面，本书的内容，就容易理解了很多，而且，个别章节还看出来小说般的快感。如果，一定要拿团体中最优个体的决策和‘团体决策’做比较，这个情况本身就没有意义，本书主要的价值在于增加一种实现路径（比如，在无法筛选出最优个体的情况），并论证这种路径的实施方式。另外，互联网给了‘群体的智慧’很好的一个展示和实施平台，使大规模应用这种方式有了可能性。

个人认为有意思的观点、想法：

每一个人都在影响和依赖于其他人要做的事情，反之亦然，读后感《群体的智慧读后感》。——所以，完全的独立决策并不存在。

猴子和人类很像，对报酬是否‘公平’很在意。——我们在意的东西，是不是真的有价值？！

非理性的个体行为，将会给群体带来一个理性的结局。——非理性的个体行为是群体理性的必然？！

一个健全的社会很大程度上要由人民如何对待陌生人来界定，而不是人们怎样对待他们认识的人。——反观现在的社会现状，反观我们自己。

体制的关键是确保有条件的同意者能继续合作，而合作方式就是确保他们不觉得自己像傻瓜。——这个要求确实不算过分，也确实不容易做到。

小团体面临的真正危险是过于强调意见的一致而忽略分歧。——需要注意，值得警示。

不管是作为一个整体的群体，还是群体内的个体，群体讨论都会使他们更容易走向极端。——管理上的应用，管理方式的革新。

股票市场所存在的问题是，其既不存在一个结束点，也不存在一个能够表明你成败的点。——自己设置一个，很重要。

对不同的个人和团体来说，公共利益有着不同的意义。——干什么之前得先明确这个团体里面的‘公共利益’到底是什么。

第三篇：第五章　领导素质与群体结构

第五章　领导素质与群体结构

一、领导素质的含义与特征

领导素质是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理、生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。

领导素质的个体特征主要表现为：1．物质性和精神性；2．先天性与后天性；3．适应性与发展性；4．相关性与变异性；5．多样性与综合性；6．社会性与时代性。

二、领导素质的内容

1．政治素质。其内容主要体现在：政治理论；政治知识；政治观念和政治意识；政治理想与政治信念；政治态度和政治立场。

2．道德素质。其内容主要包括：事业心和使命感；进取心；胸怀；公正；廉洁。

3．能力素质。其内容主要包含：政治能力；科学决策能力；选材用人能力；计划规划能力；组织协调能力；沟通与人际交往能力；控制与自控能力；应变与解决复杂矛盾的能力；开拓与创新能力；学习能力。

4．知识素质。其内容主要包括：宽广的知识面；熟悉现代管理知识；一般的科学知识；本职专业知识；丰富的社会实践知识。

5．心理素质。其主要包括：乐观的情绪；坚强的意志；广泛的兴趣；开朗的性格。

6．身体素质。

三、领导素质的作用

1．领导素质是一种重要的竞争力。

2．领导素质是一种重要的领导力。

3．领导素质是形成优化高效领导班子的基础。

四、西方领导素质理论简介

领导的特质理论是指从领导者的性格、生理、智力及社会因素等方面寻找和归纳领导者特有品质或应有品质的理论，也就是素质理论。特质理论研究从19世纪末期开始，其创始人是阿尔波特·戈林，代表人物是让尔法·斯托格蒂尔、威廉·吉伯和肯特·穆恩等。他们以领导者的个性、生理或智力因素为观测点，希望制定出有效领导者的标准，以之作为选拔领导者的依据。特质理论一般是从五个方面进行研究：一是生理特质；二是个性特质；三是智力特质；四是工作特质；五是社会特质。

五、领导素质的测评

1．领导素质测评的含义与作用

领导素质测评就是对领导素质进行检测、测试、测量、验证、判断和评价的总称。

领导素质测评的基本用途是：能比较准确地反映领导人才的专项素质与综合素质，能比较准确地鉴定、验证有关领导素质与实际岗位要求之间的实际差距，能为育人、选人、用人及开发领导人才提供全面、系统、科学、客观、权威的佐证。

2．领导素质测评的过程与类型

领导素质测评的基本过程是：根据领导素质理论和测评目的，将领导素质的各种因素与内容分解成科学具体的领导素质指标，结合领导工作实际，确定测评要素，并将这些指标按有关科学原理编制成完整的测评量表、问卷、程序及其他测评工具，采取自测或他测两种基本方式，充分结合和运用定量与定性的研究方法，对领导人才进行专项或综合的科学检测、考评与核定，由此得出具有客观公正性和较高可信度的结论，将这个结论用于组织人事工作实际，也将这个理论反馈于测评之始，以进一步改进、完善和稳定测评工具，从而建立常规的测评工具。

领导素质测评的类型主要分为定性测评和定量测评两种。

3．领导素质测评的方法

（1）领导个体素质的测评方法：因素评鉴法；心理测验法；情境模拟测评法。

（2）领导群体绩效的测评方法：双层测评法；群体行为测评表；人际关系测评法；角色知觉测验法。

六、领导素质的提升途径

1．教育。教育是最普通的领导素质提升途径，领导者的全面发展或者领导素质的全面提升都要依靠教育。

2．实践锻炼。领导者亲身参加社会实践，是素质培养和提升的最关键环节。领导活动不是抽象的理论研究，而是实实在在地解决具体问题，这种解决具体问题的能力只有在领导活动的实践中才能得到锻炼和提升。

3．修持。修持是公认的各种德才标准内化、德才水平提升的修炼过程，是在自我要求、自我推动、高度自律的状态下进行的品格锻炼、精神锤炼和才干提升的综合性过程。这是一种内向和内省的方法，完全依靠人的自觉性，依靠原来就具有的一定程度的领导素质，而后才有可能进行并有所提升。

七、领导群体结构的含义和内容

1．领导群体结构是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。

2．优化的领导群体结构主要内容包括：（1）年龄结构；（2）知识结构；（3）智能结构；（4）心理素质结构。

八、领导群体结构的功能

1．群体感应功能；

2．群体互补功能；

3．群体功率放大功能；

4．群体自调节与自组织功能。

九、领导群体结构的优化

1．领导群体结构优化的意义

（1）领导群体结构优化，有利于实施系统性领导。

（2）领导群体结构的优化，有利于运用现代管理技术和科学方法。

（3）领导群体结构优化是高效能领导的需要。

2．领导群体结构优化的标准

（1）立体构成。由各种因素及同一因素各种层次构成的领导群体，就是立体构成的。这种立体构成，是组建领导班子的基本要求。

（2）自我适应。领导群体结构本身具有自我适应性，能够通过内部的自身调节，实现自我更新，在不停息的运动中，逐步求得平衡和稳定，不断地自我完善。

（3）协调稳定。领导群体内部要协调一致，这是发挥系统功能的一个重要条件。

（4）职权分明。领导群体中的成员，必须有明确的分工，使职责与权力相称。

（5）高效性。

3．领导群体结构优化的原则

（1）目标原则；

（2）互补原则；

（3）精干原则；

（4）开放原则；

（5）绩效原则。

4．领导群体结构优化的途径

实现领导群体结构优化的途径主要有两个：一是采取组织措施，也就是适当调整，以重新选拔或招聘群体成员的方法，改变群体结构；二是发挥群体中每个成员的内因作用，改善各自的素质状况，使结构不断优化。具体的措施有：

（1）从整体上选配领导人才。

（2）努力开发人才资源，重视提高领导者后备队伍的建设。

（3）大力开展领导者的“继续教育”工作。

（4）加强领导群体自身建设，这是提高领导群体“自优”能力的关键措施。

（5）引入竞争机制，建立“能上能下、有进有出”的干部制度。

第四篇：从素质提升角度透视青年群体诉求

从素质提升角度透视青年群体诉求

调查显示，通过学习和实践不断提升自身素质，实现自我发展是青年群体的第一诉求。一方面，社会发展形势日新月异，越来越多的团员青年意识到，要在激烈的竞争中站稳脚跟、实现自我，必须不断学习、提升自身素质。大多数青年都选择利用业余时间学习，但是学习时间和在学习方面的投入却存在极大的不同。在大部分团员中，学习的热情高且学习方面的投入比较大；但是在部分已经结婚并且有了下一代的青年中，对于学习的热情和投入大大降低。大家普遍觉得：自己现在工作相对稳定、少学点也没有关系。年龄较小和文化程度较高者学习时间和学习投入较大，而最需要学习的生产一线青年反而投入较少。另一方面，大家表示：不是对自我提升没有兴趣，只是不知道该提升什么、怎么提升。这表明部分青年虽然有提升素质的热情，但是没有能够与本职岗位、与企业改革的发展脉博相结合。同时，青年在学习中重专业知识，轻政治理论的倾向明显。青年学习了解中国特色社会主义理论体系、企业改革发展中的热点和难点、重要法规和文件的积极性都不高。从总体上看，公司青年在素质提升方面存在的主要问题集中在缺乏励志教育、职业生涯目标模糊和针对本岗位专业知识、技能培训的不足三个方面。青年迫切需要提升的素质主要包括思想道德素质和专业技能素质。

第五篇：浅谈纪检监察干部的素质修养

浅谈纪检监察干部的素质修养

（一）提高思想政治素质，保持政治的敏锐性和先进性 1.培养政治敏锐性和坚定的政治立场。纪检监察工作是党性、原则性、政策性很强的工作。纪检监察干部要坚持党的路线方针政策不动摇,一是做到政治坚定，思想敏锐，在任何时候，任何情况下，都不能忘纪检监察干部的历史重任，当以强烈的革命事业心和高度的政治责任感，维护党的政治纪律，坚持四项基本原则，做到思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。二要做到坚持原则，刚正不阿，在困难和压力面前，敢于碰硬，坚持真理，保持清醒的政治头脑，同各种不正之风和一切违法乱纪行为做坚决的斗争，坚决维护党和人民的根本利益。三要实事求是，作风正派。对案件的定性处理要放在改革、发展、稳定的大局中去考虑，坚持以事实为依据，以党纪、政纪规定为准绳。在执纪办案中，尊重客观事实，明辨是非，不讲关系，不徇私情，严格按“事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，手续完备”办案。

2.加强学习，提升理论素养。纪检监察干部必须紧紧抓住理论武装这个核心，按照贵在自觉、贵在坚持、贵在应用的要求，切实加强马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系的学习，不断提高政治理论素养，坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。只有这样，才能增强把握大局的能力，研究新情况，分析和解决新问题，及时总结新经验，应对新问题。因此，要不断增强学习的主动性和系统性，把学习作为一种精神追求，学以立德、学以增智、学以创业，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，做到学有所思，学有所悟，学有所用，坚持用科学理论体系武装头脑，以此持续提高科学判断形势、应对复杂形势、处理复杂问题、驾驭复杂局面的能力。

（二）拓展综合业务素质，提高工作能力和办案水平

1.拓展综合业务素质。纪检监察工作作为一项社会实践活动，具有自身的特点和规律，有其自身的理论和业务知识，又和其它学科有着十分紧密的联系。新时期的纪检监察工作更是对纪检监察干部的工作能力和业务素质提出了更高的要求。纪检监察干部要认真钻研纪检监察专业理论知识，用理论武装自己，精通业务知识，在学懂弄通上狠下功夫，争取成为纪检监察工作中有学有术，有真知灼见的行家里手。在烟草两烟生产经营中，要认真学习两烟生产经营业务流程，熟悉各个流程工作开展的方式方法，摸清容易滋生腐败和出现风险的环节，同时又要广泛学习法律法规，行政业务、企业管理、财务审计等知识，尽量拓宽知识面。同时，强化调查研究的能力，客观地、全面地、辨证地分析和解决问题，培养思维的敏锐性，善于分析研究问题，透过现象抓住事物的本质，善于发现苗头性、倾向性问题，及时汇总，提炼反馈，提出对策。这样才能为案件查办打下坚实的基础。

2.提升执纪办案能力。腐败案件严重损害行业形象、影响党群干群关系、干扰正常的生产经营秩序，必须坚定不移地查处惩治。纪检监察干部要牢固树立“查办案件是尽职，有案不查是失职”的观念，敢于办案、善于办案。要善于抓住核心问题和关键环节，搜集和提取证据，加大案件查办工作力度，严肃查处各类违纪违法案件。结合当前案件的复杂性、隐蔽性特点，要善于认真总结剖析经验，创新工作方法，研究发案规律，有针对性地改进管理机制，堵塞管理漏洞，有效避免类似问题再次发生，进一步发挥查办案件遏制腐败的治本功能。

3.提升开拓创新能力。创新是推动纪检监察工作发展的动力，面对反腐败工作形势的变化，不断创新工作思路，探索新的措施，用改革的思路、创新的举措、统筹的办法，提出新观点、找出新办法、探索新路子、解决新问题。只有这样才能适应形势发展对纪检监察干部提出的新要求。针对工作中出现的新情况新问题，善于从体制机制入手，从根源根本着眼，主动破解工作难题，服务科学发展，增强工作的前瞻性、系统性和主动性。

（三）坚定理想信念，提高党性修养，保持共产党员的先进性 理想信念是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，它是一个人的灵魂所在，也是每个党员的精神支柱和立身之本，坚定的理想信念是广大纪检监察干部精神支柱的核心和力量源泉。“志正则众邪不生”，实践证明，每个党员为之奋斗的自觉性和责任感，是由其坚定不移的理想信念决定的。历史和现实的事例告诫我们，一些党员干部犯错误，有的甚至走上违法犯罪道路，最根本的原因就是理想信念出现动摇。纪检监察干部要模范带头坚定理想信念，提高党性修养，坚守共产党人精神家园，体现共产党员特别是党员领导干部应有的思想素质和政治品格。当前行业要继续深入推进以党性修养、理想信念、作风建设为主要内容的党员干部思想政治建设，认真学习党史，大力发扬党的优良传统，牢记党的性质宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

（四）遵守职业道德，塑造品格修养，树立可敬形象

1.坚持正确的价值追求。要把牢固树立责任意识、忧患意识、公仆意识、民主意识、创新意识作为新形势下加强行业领导干部思想政治建设的重要内容，作为坚持正确价值追求的重要保证。

2.发扬无私奉献的精神。讲奉献是我们烟草职工全心全意为人民服务，践行国家利益至上、消费者利益至上，有了这种奉献精神，就会全身心投入工作，工作中也就能想办法、动脑筋，把工作干得更好。纪检监察干部要树立无私奉献的精神，始终保持积极向上、爱岗敬业、勇挑重担、奋发进取精神，全身心投入工作，在各自岗位上努力践行“潜心做事、低调做人”行为准则和“包容开放、改革创新、敬业奉献、自律自强”行业精神，力戒张扬、力戒飘浮、力戒浮躁。

3.倡导积极进取的精神。纪检监察干部要树立远大志向，排除外界干扰，把“清苦”作为锻炼自己意志和品格的优势和条件。

4.弘扬严以律己、清正廉洁的优秀品质。俗话说“正人先正己”“打铁先要本身硬”，清正廉洁是党和人民对纪检监察干部的最基本要求，也是党强化自身建设，克服消极因素的重要举措。纪检监察干部担负着教育人、挽救人、处理人的工作。要教育别人，就要以身作则，为人师表。要有一种“淡泊名利，宁静致远”、“壁立千仞，无欲则刚”的境界。要做到慎独、慎微、慎言、慎行、慎交友，甘于寂寞，不求声名，始终保持清醒的头脑和高尚的情操，始终做到自警、自省、自励。

5.保持务实的工作作风和优良的生活作风。工作作风是党的作风的重要组成部分，是党的纯洁性的具体体现。党员干部的工作作风，直接关系到党的形象和事业的成败。现在有些同志在工作中取得了一些成绩，就沾沾自喜、忘乎所以，把功劳都记在自己身上，这是十分危险的。各级纪检监察机构和广大纪检监察干部要切实加强作风建设，牢记使命、恪尽职守、坚持原则，对国家负责、对行业发展负责。在生活作风方面，要用清正廉洁的道德观念和积极向上的作风引导干部职工的思想行为，认真查找和纠正干部职工作、生活中存在的突出问题，抓作风、找差距、提效能、促发展，着力提升服务水平,不断提高工作效能。

6.发扬勤俭办事的美德。要坚持勤俭办事业方针，坚决禁止大手大脚、奢侈浪费方面，重点要继续加强公务用车、业务接待、因公出国（境）管理，认真制定相关制度，明确标准，严格开支，坚决禁止铺张浪费。7.要有谦虚朴实的美德。纪检监察工作是一项非常严肃而慎重的工作，这就要求纪检监察干部必须谦虚谨慎，朴实诚恳，重事实、重证据，既敢于坚持真理，又勇于修正错误。要始终保持谦虚谨慎，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，在工作中要更多地看到问题、矛盾和存在的薄弱环节，以积极的态度、主动的精神正视矛盾解决问题。