第一篇：苏教版二年级2013-2014数学寒假作业1
小学二年级数学寒假作业1
班级姓名
一、直接写得数
64÷8＝24÷4＝20－5＝56÷8＝2×4×8＝
3×3＝7×5＝8×1＝7×9＝36÷6÷2＝
35÷5＝15÷5＝2×7＝14÷2＝3×6÷9＝
4×7＝63÷7＝16÷2＝8×7＝45÷9×7＝
16÷4＝6×2＝7×5＝42÷6＝6×2÷3＝
72÷9＝40÷5＝48÷8＝4×9＝56÷7×5＝
24÷3＝18÷2＝6×9＝30÷5＝6÷2×9＝
32÷4＝63÷7＝27÷9＝49÷7＝81÷9×4＝
4÷4＝6÷1＝8÷2＝12÷2＝28＋6－30=
10÷5＝10÷2＝6÷2＝9÷3＝9×5－13=
4÷2＝12÷4＝8÷4＝1÷1＝28÷7×3=
4×2=5×4=6×4=2×4=32÷8＋7=
二、填空
1.7＋7＋7表示（）个（）相加，写成乘法算式是（）×（）
2.在63÷7＝9这个算式中，63是（），7是（），9是（），这个算式读作（）。
3.在3×7＝21这个算式中，3和7是（），21是（），这个算式读作（）。
4.3个6比4个6少（），比2个6多（）。
5.8＋8＋8＋6＝□×□＋□＝□×□－□
6.在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。
34○16＝1830○5＝3○220○5＜69○2＝10○89○4＝6○67○2＞942○28＝1435○5＝7○124○8＝6○236○6＝18○37○9＝2○854○9＝30○5
2○8＝4○435○7＝8○328○7＝42○74○4＝8○27、根据口诀写两道乘法算式和两道除法算式。
四六二十四
六七四十二
8.比16多25的数是（），25比16多（）。
9.填上合适的单位名称
（1）一枝钢笔长12（）。（2）我的身高120（）。
（3）一棵大树高约12（）。（4）一本科技书厚1（）。
三、用竖式计算。
52＋39－25＝46－18＋56＝26＋37＋18＝73－45－16＝
23＋48＋29=84－8－28=50－7＋36=75－27＋30=
四、解决问题
1.学校食堂买来4筐大白菜，每筐9棵，一共买来多少棵？
2、小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？
3、一个小足球的价钱是8元，一个小皮球的价钱的价钱是4元。现在有24元，能买几个小足球？如果买小皮球，能买几个？
4、老师买来30本笔记本做奖品，发给三好生8本，发给优秀生9本，一共发掉了多少本？还剩下多少本？
5、有16个小朋友参加美术兴趣小组.(1)平均分成两组,每组有多少人?
(2)把这些小朋友分成2组,一组2人,另一组多少人?
(3)如果每组4人,一共分成几组?
6、同学们分3组打扫卫生,每组8人,一共有多少人?
如果把他们平均分成4组,每组有多少人?
5、在学校中通廊的左右两边各摆8盘花，一共需要多少盘花？
6、一个西瓜可以榨8杯果汁，3个西瓜可以榨多少杯果汁？分给6个小朋友，每人分得几杯果汁?
第二篇：二年级数学寒假作业
二年级数学寒假作业
笔头练习：（自备数学作业本完成）
1、熟背乘法口诀并默写三遍。
2、找生活中加减乘除的应用题各三题。
3、完成加减乘除法算式题各30道。
实践活动：
活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜……），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。
活动2：拍球游戏。根据游戏，设计一道加法题和一道减法题。
活动3： 踢毽子比赛。和小伙伴一起踢毽子，算一算一共踢多少个？你比他多踢或少提几个？
活动4：自出一张20道以上的口算题，画上自己喜欢的图画，做一张数学画报。活动5：跳绳活动。记录每次跳多少下？自编两道应用题，并解答。
活动6：每一位同学制作两件数学小教具。（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面）
活动7：建立压岁钱小账本。统计自己得多少压岁钱？如何支配自己的压岁钱？自编两道应用题，并解答。
活动8：小小测量员。用尺子测量房间物体的长度，并做记录。
第三篇：二年级数学寒假作业
二年级数学寒假实践性作业 06.01
班级姓名快乐的寒假到了,希望小朋友们在假期中能遇事多思考,多动脑,会用我们学过的数学知识解决生活中的一些实际问题,真实感受数学与生活的联系,过一个充实的寒假.以下每题完成后,请家长签名.1、自己定一个日子，把这一天你做的每一件事情的时间都记录下来。比如：早上几时起床、什么时候吃早饭、中午几时几分吃午饭、下午几时几分做了什么事等等。请写在下面。由此慢慢学会怎样合理安排一天的时间。
签名：
2、每天外出时，都想一想你在向哪个方向走，你的后面是什么方向，左面是什么方向，右面是什么方向，以此加深你对方向的理解，并且有机会要学习看地图，在爸妈的指导下，说说什么城市在什么城市的哪一面。
3、和爸妈一起去超市买一次东西，由你负责选购，再算一算一共要多少钱，而且由你付钱，别忘了检查营业员找你的钱对不对。让爸妈瞧瞧你有多能干。签名：
4、和爸妈或好朋友一起玩算24点的游戏，比一比谁聪明。
5、做个有心人,多观察一些生活中的物体,仔细观察从不同的位置看过去物体各是什么样的,并说给你的爸妈听听.6、统计寒假里每天的天气情况.(记录时晴天:阴天:下雨:下雪:)1月26日1月27日 1月28日1月29日1月30日1月31日2月1日
2月3日2月4日2月5日2月6日2月7日2月8日2月9日
2月10日2月11日 2月12日2月13日2月14日2月15日
统计各种天气的天数,在里涂上颜色。
晴天
阴天
下雨
下雪
从上面统计图里你知道了什么？你最喜欢什么天气？为什么？
第四篇：识字1第二课苏教二年级
2、《练习一（1）》
【学习内容】第3页练习一第1——4题。
【学习目标】
1、通过练习，帮助学生较好地掌握十几减9的计算，力求能正确地算 出得数。
2、能在具体的情境中提出和解决简单实际问题。
【学习重点】使学生掌握算法并能正确计算。
【学习难点】熟练计算十几减9，计算达脱口而出的程度。
【课堂导学】
一、揭示课题。
上节课我们学习了十几减9的知识，今天我们来做练习加深对知识的理解。
二、巩固练习，加深认识。
1、开火车。（做练习六的第4题。）
学生独立完成在书上。
再以开火车的形式交流答案。
2、试一试。（做练习一第2题）
让学生独立完成在书上，集体交流时让学生比较一下每组题有什么特点，并通过计算、比较发现算式间的某种联系，知道可以利用相邻的算式推出得数。
三、解决问题练习。
1、做练习一第1题。
（1）分别出示插图，让学生看图说话，从中提出数学问题。
（2）学生独立计算，完成后同伴交流算法。
2、做练习六第3题。
游戏“跳树桩”。
比赛规则：计算又对又快，速度最快的同学获胜，计算错误小猴就会从树桩上掉下来了。
让两名学生上台比赛。
同桌间比赛。
抽几道题让学生说说计算的思路。
四、课堂总结。
第五篇：第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受音乐的节拍。
教学重点：歌曲《传，传，传》
教学难点：掌握歌曲的节拍
教学准备：音乐带、手绢、鼓、座位排成圆形
教学过程：
一、教唱《传、传、传》
1、播放音乐，听音乐跟老师做动作。
2、自己和自己做动作，一拍一个
3、和边上同学做拍手游戏（跟音乐）
4、老师到下面去和学生拍手，被拍到最后一个的同学与教师一起再传给其他同学
5、请学生自己来活动，用各种方法听音乐
6、唱歌曲（边拍手边唱）
间奏处唱“呣”
7、采用多种演唱方法进一步熟唱歌曲，如：师生，生生接口唱等演唱方法。注意教学过程中的评价。齐唱、分组唱。
8、边表演边唱
二、做游戏
1、明确游戏规则：大家围成一个圈，边唱歌曲边传手绢，一拍传一个，传到最后一个的小朋友要站起来介绍自己或表演节目
2、进行游戏
教师注意调控（一拍一下击鼓）
学生听到鼓声传。（一遍）
指出不足，继续游戏。（4～5遍）
授课时间：月日
累计课时：课时
教学后记：音乐游戏《传，传，传》类似于传统游戏《击鼓传花》。不同的是，前者必须按节拍一拍传一下，所以本课的难点是掌握歌曲的节拍。只有正确掌握才能完成音乐游戏。为此设置了较多听音乐做动作的步骤。
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