第一篇：文明创建，我们在行动——记东风小学青年志愿者活动
2008年7月10日上午，东风小学组织了一次青年志愿者活动。在校长的带领下，全体志愿者拿起了卫生工具，对学校周边的环境进行了清扫。在清扫卫生的同时，每个教师还互相讨论文明城市创建的相关材料。进一步使文明创建的知识和消息传递给周围的群众。活动进行得非常顺利，把平时难以留意到的卫生死角进行了清扫。在大家的齐心努力下，学校周边的街道变得更加整洁美观了。
第二篇：青年志愿者,我们在行动
青年志愿者——我们在行动
（青年志愿者行动的意义和影响）
经管院 第七组 组员 陈靓之
事实上，“志愿者”这个称谓，从出现到现在只有30多年的时间，它还有一个称谓是“义务工作者”，指的是“那些利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人”。比如，我们熟悉的国际医学护理界的先驱南丁格尔、还有中国人民的好朋友、加拿大外科医生白求恩等等，都是其中杰出的代表。现代国际志愿者活动始于第二次世界大战之后，各国志愿者相继开展了义务服务活动，在重建家园、发展经济和促进社会文明进步等方面，发挥了巨大的作用。在我们身边，大学生们组织的小型志愿者组织也发挥着不可替代的作用。如，校青年志愿者协会等。在他们身上，同样也体现着“志愿者”的精神内涵。
青年志愿者行动是“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分，是以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，以倡导青少年利用业余时间，志愿无偿地参与扶贫帮困和社会公益事业为主要内容的一项社会服务活动。近年来，青年志愿者在社会保障、社区服务、救援抢险、大型活动、城区建设、环境保护，以及促进社会稳定中发挥了重要作用。
青年志愿者行动以扶贫济困为主题，以社会困难群体为主要扶助对象，通过志愿服务方式为困难群众提供实实在在的帮助，为我国多层次社会保障体系的建立作出了积极的贡献；它适应当代青年自主意识、参与意识日益增强的特点，组织和引导青年以志愿服务方式积极参加经济建设和社会发展，调动了青年的内在积极性，已经成为共青团在社会主义市场经济条件下动员和组织青年的有效手段，为服务西部大开发展战略，有效配置人力资源进行了积极探索;它为当代青年在实践中锻炼成长提供了广阔的舞台，开辟了现实的途径，体现了共青团在实践中育人的宗旨，成为新时期青年工作的重要内容；它与国际志愿服务接轨，在国际上树立了当代中国青年的良好形象，成为加强与各国青年之间交流与合作的重要渠道。它使一些需要帮助的社会成员从志愿服务中感受到社会的温暖，在全社会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，倡导时代新风正气，对社会主义道德建设有积极的推动作用，已经成为新时期群众性精神文明创建活动的有效途径；作为广大志愿者群体的中坚力量，青年志愿者在不断地努力与积极的协作下，他们的工作越来越受到社会各界的支持、参与与共鸣。
首先，青年志愿者行动倡导了“志愿、奉献”的精神。“志愿、奉献”精神是中华民族“大我”精神和新形势下弘扬雷锋精神又一实际行动的有机结合。近年来，各级青年志愿者组织围绕党政关注、社会急需、青年能为的热点、难点问题，广泛开展了社区服务、社会治安、植绿护绿、治理“脏、乱、差”等公益性志愿服务活动。同时还在博物馆、敬老院、车站等服务需求相对集中的场所建立了一大批面向公众的青年志愿服务基地和成人预备期志愿服务基地，广大青年志愿者还结合自身特点，创造性地开展了一些富有特色的志愿服务活动，如“敬老工程”、“周日志愿行动”等。
青年志愿者服务的对象通常以处于相对弱势地位的群体为主，这一群体大多在身体、精神或生活等方面存有一定的障碍，在他人或社会群体中有一种自卑感和疏离感，且依靠自身的努力无法走出阴霾，无法和谐地融入社会。青年志愿者行动作为一种规模大、层次高、功能较强的社会组织，在支持社会弱势群体方面起了不可忽视的作用。他们通过开展社区服务、抢险救灾、扶贫开发等活动，不仅为弱势阶层提供了物质方面的救助，也提供了精神方面的安慰。在志愿服务中，青年志愿者以一颗热忱的心和积极、乐观的态度去关心他们、鼓励他们、感染他们，帮助他们扩大社交圈子，增强对他人、对社会的信任帮助他们融入社会，增强归属感；帮助他们减轻自卑感和疏离感，建立起自尊心和自信心；推动他们以积极的态度参与社会让他们在得到帮助的同时树立起一种对生命价值、人生、社会和人类的积极态度。
青年志愿者们给社会的孤寡老人、残障人士等弱势群体带去了温暖与阳光，充分体现了“志愿、奉献”的精神。每一个时代的青年都是最有理想、最进步、最活跃的群体。青年志愿者行动所体现的时代精神，所体现的中华民族的传统美德，正是当代青年的精神追求。
第二，青年志愿者行动服务了人民群众生产生活的基本需求。随着社会主义市场经济体制的建立和发展，人民群众的需求日益多样化。在城市，随着政府职能的转变、各项改革制度的推进，人们的组织方式已经或正在发生变化，传统的“单位人”概念淡化，每一个人都是社会的一员，都将成为“社会人”。为此就需要构建社会保障机制和社会互助的体系，为“社会人”，特别是一些弱势群体提供各种各样的服务。我们在城区开展志愿者活动，满足了人民群众的这些需求。在农村特别是在贫困地区，人民群众有脱贫致富的强烈愿望，青年志愿者“三下乡”和扶贫接力计划，就是服务于他们的这些需求。为人民群众的基本需求服务，是青年志愿者行动的生命力所在，它的时代意义所在，也是全心全意为人民服务精神在青年志愿者身上的具体体现。
第三，青年志愿者行动是促进社会和谐的有力因素之一。和谐社会是一个诚信友爱的社会，一个有责任的社会，一个促进人的全面发展的社会。当前，我国正处于社会转型时期，传统的文化、生活方式及社会结构都在发生变迁，人与人之间的关系在疏远，人与人之间的信任缺失在加剧。促进社会和谐，发展人文关怀，已成为建设社会主义的一项重要举措。从总体上来说，志愿服务、爱心奉献能够有效地提升新一代青年的社会责任，积聚社会资本，促进青年的全面发展，实现国家的长治久安。无论是从思想上还是社会实践上讲，志愿服务与志愿精神都是与我们建设和谐社会的思想相吻合的。
第四，青年志愿者行动成为了精神文明建设的新载体。青年志愿者行动将分散的、各自的道德理性和道德热情融入到规范化、制度化的社会服务体系中，有效地承载了社会主义精神文明建设这一历史重任。精神文明建设活动是体现于人们社会生活中的友爱、奉献、互助、守信与公平，并以其为载体。寓精神文明建设于青年志愿服务之中，更贴近时代的发展，更符合青年的特点和愿望，更能为社会公众所接受，从而产生较为显著的社会影响。青年志愿者行动对精神文明建设的作用不仅在于道德的呼唤和重建，更重要的是它广泛调动了社会青少年的参与意识和主体能动性。在一定意义上，精神文明的内涵蕴藏在青年志愿服务的行动和理想中，对道德理想的呼唤又能够促使更多的青年去为社会服务，从而在具体的行动中贯彻精神文明建设的要求，成为社会主义精神文明建设中的生力军。
第五，青年志愿者行动塑造当代新青年。青年志愿者在参与志愿服务时既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”。志愿者在服务他人、服务社会的同时，也净化了自己的灵魂，升华了自己的人格，丰富了自己的精神世界。
积极地参与志愿服务，有利于青年一代培养正确的思想观念和伦理道德，让他们在奉献中体味人生乐趣，感悟人生真谛。此外，跨地区、跨国度的志愿服务更有利于青年志愿者了解不同社会环境和文化背景下的人文精神，从而充实和丰富自己的精神生活。
另外，做好新形势下青年思想政治工作，空洞的说教不行，大而无形、大而不当不行，要针对青年的思想实际，符合青年的实际需求。而青年志愿者行动满足了这些方面的需求，青年志愿者行动把服务社会与教育青年有机结合起来，契合时代发展脚步，合乎社会进步潮流，符合青年成长特点，已经成为共青团组织在社会主义市场经济条件下动员青年的有效手段，成为新时期青年思想政治工作的重要载体。
众所周知，青年时期是人生社会化过程中的关键时期，这一时期的发展状况直接影响到他们以后的人生。志愿服务是青年社会化的一个重要载体，它从 内容和形式上延伸和创造了青年一代的社会实践活动，拓展了青年的社会化空间，并正确地引导他们积极地参与社会，促进他们实现社会化。此外各种社会实践活动还有利于青年树立正确的社会角色意识通过参与志愿服务活动，青年能在实践中准确地给自己定位将自我角色认同与他人、社会相联系，使 自我发展与社会发展和谐共处。
可以说，青年志愿者这一德育载体，能够使青年深刻认识到“人人为我，我为人人”的理念，引导青年用高尚的情操塑造自己、用科学的理论武装自己、用现代知识提高自己，使青年努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，勇敢地肩负起历史赋予的重任。
广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。
无私奉献，志愿服务提倡一种无私奉献的精神，即在服务中想到的更多的是服务对象，是我们的同伴，是我们的组织，是将方便留给别人，是忘我的、积极的，同时也是快乐的、幸福的，因而也会是高效的、高质量的。
互助友爱，每个人都内心都隐含着一种对爱和归属感的渴求，我们每个人都希望得到爱，得到别人的安慰、支持和帮助，我们渴望人与人之间的关系融洽、友爱、真诚。然而，现在社会中，人与人之间的关系渐疏渐远，虽然内心对爱的渴望是那么的剧烈却不愿主动敞开心门，而志愿者则是那对爱最渴求而且心中充满着爱，身上洋溢着爱的人，是主动打开心门的人。他们因自己的无私的奉献点燃在人们内心深处的爱之门，他们在细微的服务中传递着人与人之间的关心、爱护与帮助。他们用源于内心的爱愿让彼此都得到满足，他们用自己的行动感召着周围的人，使更多的人加入这个队伍，进而不断壮大。
共同进步，所谓共同进步是指通过众多志愿者长期不懈的志愿服务，达到服务对象、志愿者本身、志愿组织机构乃至整个社会得到一个进步的结果，即志愿者精神得到普及的结果。在志愿者服务活动中，志愿者可以得到机会发挥锻炼自己的能力，同时在活动中发现自己的种种不足，加以及时、适当的弥补，以提升自己的综合素质。另一方面，服务对象得到志愿者的帮助，自己情况得到改善。再者，在志愿服务的发展过程中，使资源和机构在服务中得以加强、改善和扩充，同时志愿机构的工作、作用以及困难，也让更多社会人士知道，从而加强社会对志愿服务机构的支持。另外，志愿活动的开展有利于社会大众及志愿者从较广意义上向志愿者组织或机构提出有建设性的意见和善意的批评，而志愿者机构将通过合理利用社会现有资料，接纳志愿者提出的改善意见，使管理制度得以不断的完善，服务内容得到不断的发展，最终实现共同的进步！
志愿者活动是平凡年代的活动，它是温暖的，充满激情的，但也更应该是平静的，因为我们希望它归于平凡，希望它扎根于每个人的心中。它的发展必然是漫长的，所以我们要掌握好分寸，在力所能及的情况下，全心去付出，去奉献。我们也许两手空空，但是我们拥有无限的可能，因为我们是一群有着同一个梦想的青年，手挽着手朝着同一个梦想去奋斗！我们相信，只要多尽一份心，多尽一份力，我们就可以改变很多!青年志愿者，我们在行动！
第三篇：创建文明校园,我们在行动
一、指导思想：
为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。现将具体活动安排布置如下
二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”
三、活动时间：2010年3月1日至3月31日。
四、具体安排：
“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段。
①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。
2、学习实践阶段。① “小雷锋在行动”
要求：学生自己阅读 “雷锋”故事；每位学生以 “学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。②“我是文明小天使”
要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。
③“校园文明小卫士袪斑行动”
要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。④ 学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。
3、总结评比阶段。
①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。②办一期题为“三月风”的主题黑板报。③ 评比“校园文明小天使”。④评选“文明礼貌”的手抄报。
五、主要措施：
1、加强领导，责任落实。
少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。
通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。
在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
4、树立榜样，发挥先模作用。大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。
在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
中学小学部少先大队 2010年3月
第四篇：文明创建 我们在行动 朗诵稿(定)
文明创建 我们在行动
作者：范洪俊
轻轻的一声：你好！浅浅的一丝微笑，像一缕春风拂绿了树梢。文明的城市，你我共同创造！
你看到劝离游商游贩苦口婆心，你看到查处占道经营众志成城，那是城管执法人员工作的画面。
让文明新风常驻，让井然有序的环境日常。这是他们眼中的文明，这是他们心中的期盼！
你发现天空越来越蓝；河水越来越清；街道越来越美；那是城管执法人员无私的奉献。
拥抱蓝天白云，亲近红花绿叶，这是他们孜孜不倦的追求。用朝霞的热情去点燃黎明，用夕阳的余晖去照亮夜空。他们时时刻刻都在以自己的激情书写着城市管理新篇章！
奋战在清扫保洁岗位的环卫工人们，让我走近你，读懂你。你穿梭在繁华的城市里，你们劳动的身影遍布每一个角落。
你们用脚丈量着城市的道路，你们用手装扮着城市的容颜。面对煤渣剩饭菜，面对垃圾堆成墙，面对遍地菜根与烂叶，你们一脸微笑，包容万千。
你们的文明是垃圾不落地的美德，你们的文明是人行道上清洁靓丽，你们的文明是每个角落干净整洁。感谢你，可爱的环卫工人们。在创建的征途上，你们用行动赢得了尊重
奋战在荒芜土地的园林工人们，让我走近你，读懂你。你从春天走来，在这风沙肆意的季节里，带给城市绿色的关怀。你向梦想奔去，在这荒芜的土地上，播撒下生命的希望
你奔波于城市的街道花园，在热爱中激情的劳作着。用一双手，磨砺着岁月；在充实中，不断延伸着绿色的美景。你们的文明是一棵树，一片绿色的期待；你们的文明是一支花，一个生命的牵挂。
奋战在“地下”的设施工人们，让我走近你，读懂你。城市地下排水管网是城市发展的命脉与支撑，维护正常运行是一项艰巨而又责任重大的任务。“脏、苦、累”不说，不被理解的痛心是内心最大的煎熬。
没有惊天动地的业绩，没有豪言壮语的誓言，你们夏天一身汗，冬天一身臭；你们无惧苦累，用爱建设城市的美丽。
你们的脚步永远与城市的发展辉煌同步，你们的脚步永远与时代文明节奏同音。你们是城市进步与文明的标志；你们用行动、用汗水书写了一个平凡人不寻常的赞歌！
奋战在创文路上的市民朋友们，让我走近你，读懂你。文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市，一座文明卫生的城市，折射出市民的素质和涵养，每个热爱生活的市民，每个文明礼貌的市民，都在为这座城市的蒸蒸日上与辉煌未来骄傲自豪！
每个人都在自己平凡的岗位上，以不同的方式共同擦亮这座城市，文明的发展需要我们一起助跑。
我们昂首阔步，追赶文明的春潮；我们解放思想，沐浴文明的阳光；迎着和煦的春风，共同为家乡增添一道亮丽的色彩！
我们同心同德前程辽阔，我们同欢同乐天地人和！我们挑起传承文明的使命，为同一个目标，同一个愿望奋进，不负家乡，不负未来！
第五篇：创建优秀班组,我们在行动
创建优秀班组，我们在行动
电石三班AAA
尊敬的各位领导、亲爱的兄弟姐妹们：
大家早上好！我是电石三班班长AAA，今天很荣幸代表电石三班进行发言！我发言的题目是《创建优秀班组，我们在行动》。
首先感谢培训班各位领导对我们电石三班的关心与支持；感谢楚星公司领导及师傅们对我们的指导和栽培；感谢各位学员对我们电石三班的帮助；感谢三班兄弟姐妹们对我工作的大力支持！正是因为有了你们的关心、支持和帮助，才有了电石三班的今天！所以真诚地向大家道声谢谢！
如何把自己所在班组打造成一个优秀的班组？如何带领自己的团队从优秀走向卓越？下面，我就讲一讲我们怎样创建班组的。
第一、班组要建立人人认同的远景目标和阶段目标。班组长可以组织成员讨论，聆听每位员工的意见，最后综合制定本班组的远景目标和阶段目标，这些目标要能够鼓舞和召唤学员不断努力向前。从今年五月份到现在，我带领着我的班组、我的团队走过了四个多月。我们从刚开始的涣散、蛮无目的。到现在不断的成熟，我的团队也在不断的进步。我们每个人都制定了长期目标和短期目标。两天一考试，纳入班组比较管理，作为每个人最短期的目标；顶岗考试，看差距，通过顶岗考试发现自己存在的不足，使其感到紧迫感！通过一系列的办法和措施，我班学员在顶岗考试中，虽然成绩不是太好，但是我们一直在努力！
第二、使学员了解自己工作的价值，充分展现自我。一定要让学员了解自己工作的价值所在，不管是处于何种岗位，都有其独特的价值。我们电石工区有电石巡检、净化巡检和中控等岗位！从刚开始我们每一个人都不适应自己的工种，不喜欢自己的岗位，到后来我们班的每个学
员都积极的投入到各项工作中。我们就是让学员真正了解自己的工作价值，充分发挥每个人的主观能动性！我班有很多优秀的学员，比如:安全卫士BBB、巡检工CCC。他们在完成自己本职工作的同时，积极帮助兄弟班组和培训班组织各项活动，得到了各位领导的一致好评！
第三、建立相互信任、良好沟通的氛围。班组是一个整体，每位班组成员都是班组不可缺少的一环，要想实现班组的总体目标，必须要协调每名成员、各个岗位的力量，共同完成任务，因此信任与沟通就显得尤为重要。我们在湖北，我们是最亲的人。我们一起上班，一起下班，一起吃饭，一起玩耍。我们班组学员之间关系很融洽。真正做到了我们是相亲相爱的一家人！
第四、班组梯队建设。随着开车日期的临近，人员的不断减少，团队建设日益重要。在第六批学员刚进入班组时，我们就召开了班委会议，讨论班组梯队建设。后来，我们的小组长梯队、安全卫士梯队、群团干部梯队就产生了。这不仅调动了学员的工作积极性，也大大减轻了班组管理的压力。
第五、积极组织学员参加各项活动。四月份，第六批学员的加入，使我们班组又注入了新鲜的血液。在日常休息中，我们班组为了活跃班组气氛，加强学员与学员之间交流与沟通，我们用班费购买了篮球、羽毛球、乒乓球等体育器材。员工聚餐、野外郊游、野炊等都是我们交流增进的方式。每一次活动，我们都能从中得到很多，我们不仅了解了每位学员的爱好特长，也发现了他们的性格特性。我们增进了友谊，我们加强了交流。也给每位学员一个展示自我的平台，使他们在班组中更有成就感。
第六、打造学习型班组，我们一直在行动！对待新工培训，除培训的要求的每天两题和两天一考外，我们班长内部又组织了所有操作工的业务培训及考试，第六批新工组织学习操作规程等方式方法加强自身业务技能。同时，我们通过结对子等方式积极为他们进行业务、安全等相关知识培训。使他们顺利的适应班组，融入培训大家庭！我们一直向打造优秀班组努力，通过各种努力，得到了培训班领导的肯定和表扬。
但是，我们在管理等方面还存在诸多不足，希望各位领导及兄弟班组给予帮助和建议，我们将再接再厉，再创佳绩！
打造一支卓越团队、一个优秀的班组，需要每一个人的努力，只要我们紧跟领导的步伐，认真学习宜化文化。创建优秀班组，我们一直在行动！我相信：不久的将来，我们电石三班将会更优秀卓越！
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