第一篇：小学作文：让海岛的环境更优美
让海岛的环境更优美
朋友，当你看到街头的孩子花朵般灿烂的笑容时，你能不为他们其乐融融的美好生活而心生快感?当你看到爷爷奶奶含饴弄孙的情景时，你能不为他们能够尽享天伦之乐而惬意满足?当你看到甜蜜的爱侣相拥漫步在花园时，你能不为他们的幸福而送上美好祝愿?
我们需要这样的世界，我们需要这样的美景，我们需要这充满生机与和谐的绿色家园。然而，海岛的生态环境却遭到了来自北美的'加拿大一枝黄花'的严重入侵，其旺盛的生命力和繁殖能力，使海岛的生物多样性和生态环境遭到了严重的破坏，生态林业和生态岛的建设受到了严重的威胁。
我们明白，共同爱护我们美好的家园，保护海岛的生物多样性是我们每个人义不容辞的责任。真正地爱我中华、爱我海岛，我们就要把海岛牵挂在心上，让拥抱地球的绿色，永远不失去它的梦幻。让我们每一个人都伸出自己的双手，用我们的智慧去消除'加拿大一枝黄花'铲除生物入侵种，使它们无法在海岛扎根、繁衍。
为了我们共同的家园，我们每一个人都必须有勇气站出来对大自然作出承诺，承诺用自己的双手爱护海岛的每一棵花草树木，每一把泥土，每一条河流，每一只小鸟，便海岛的天空更加明朗，河流更加清澈，大地更加迷人。
第二篇：环境,让生活更美好
环境，让生活更美好
我漫步在紧临市政府、喧闹大润发的新能源新城市花园，一幢幢高楼鳞次栉比，小区绿树成荫，一年四季景色各异，每个角落都风景如画，最美要数坐落在小区中央的小湖了，婀娜多姿的垂柳、郁郁葱葱的松树，湖两边的假山屏障群峰起伏，气势雄浑，奇峰怪石，有“横看成岭侧成峰”的诗境，还有人们悠闲、娱乐的健身器材……清洁工在人们还在睡梦中时就勤勤恳恳、任劳任怨地把小区打扫得干干净净，新能源新城市花园是生活、休闲的好地方。
春天的小湖，湖面平静得像一面镜子，柳树姑娘梳着长长的辫子迎接春天的到来，人们在湖边呼吸着新鲜空气，尽情享受着春天带给大家的气息；夏天的小湖，水温比较高，蜻蜓、蝴蝶在湖面上飞舞，昆虫们在树下演奏着“快乐之夏交响曲”，人们围坐要树下避暑，有的下象棋，有的聊天，尽情享受着天伦之乐；秋天的小湖，朝霞映照在湖面上就像一块大金子，闪闪发光，人们在湖边搭起了临时的唱戏台，尽情享受着夕阳无限美；冬天的小湖，换上了冰装，松树伯伯仍穿着那件绿色的大衣，依然静静地守侯在小湖边，人们茶余饭后手拉手漫步在小湖边，尽情守侯着湖面的宁静。
日复一日，年复一年，搬进小区三年了，我渐渐长大，小湖却在慢慢变化，小区往日娇美的容颜日渐消失，湖面不再那么清澈，湖岸不再那么热闹，由于大家不注意保护环境，随意倾倒生活垃圾，远远就能闻到一股腥臭味，再没人愿意去守侯小湖了……
保护环境，我们义不容辞。整治小区、改善居住环境成为我们每位业主关注的焦点。小区物业在每个楼道贴上了“创建美好家园”的友情提示，提醒大家一起努力营造一个和谐、舒适的小区环境，还通过小区喇叭每天晚上定时宣传，时刻提醒着大家保护环境，人人有责。为了让大家共同参与，物业还通过播放电影进行宣传，特地引进东北二人转来小区唱响小区卫生大家创造，物业利用元旦、圣诞节、春节等，通过向每位业主寄发贺卡的形式向大家问好，告之大家美好环境如何创造……
物业的良苦用心大家看在了眼里记在了心里，通过大家的共同努力，湖边又响起了阵阵欢声笑语，优美动听的歌声又荡漾在小区的上空：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”小区渐渐恢复了往日的容颜。漫步在小区的小路上，大家觉得居住幸福指数越来越高！
城市是人类创造，环境靠我们共同维护，让我们一起携手共创整洁小区，打造良好的居住环境。环境，让生活更美好!
鼓楼小学四(7)班季家楷
指导老师：唐月凤联系方式：***
第三篇：让环境更美好
让环境更美好
一天晚上，大地和墙聊天，墙道：“你看人们把我弄的多脏啊，什么都往我身上画，我多可怜啊！哪像你们，成上奔驰、白云在天空飘荡，多好啊！谁能救我啊？”
大地长叹一声：“这算什么？你看我，人们每天踩在我身上，把我踏的脏兮兮的，我什么也没说。你身上那点脏东西，擦一擦就干净了。可是我呢？从没有人清理我身上的脏东西！”
水说：“没清理过你？下完雪后，人们拿着工具雪扫干净，还说没清理你？”
大地说：“哎，你知道什么啊？他们是为了自己的方便，为了道路畅通无阻，才会清理我。
水说：“你们一个个都没有我可怜，工厂所有的废水都往我身上排，弄的我脏兮兮的！一块儿白、一块儿黑、一块儿绿、一块儿蓝、一块儿红、一块儿粉„„你们说我可怎么办啊？”
天空说道：“你们别说了，哪象我，天天在地球上边吸着脏脏的灰尘，我的小女儿白云经常哭鼻子，遇到沙尘天气泪水都变成黑色的呢！这时候地球说：“你们快点到天空中飞一会，我好歇一歇。”
这时风婆婆来了，她说：“大家都别吵了，我们不都是为了人类吗！”白云说：“我也不想啊！我也是被呛得无奈啊。”
风婆婆说了：“哪我们不如自己行动了。”
大家一至赞同。于是，他们就开使动起手来。
第二天，一切又恢复了平静。
梨树县霍家店学校 张东旭
第四篇：让环境变的更美好
让环境变的更美好
电
电是我们日常生活必须品，节约用电我们大家齐动手。电它给了我们光明和一切，电它给了我们娱乐和知识。所有用电设备必须它支配，节约用电让它为我们造福。
水
我们人类生活都离不开水，没有水地球上就没有生命。没有水地球上就没有人类，我们的生命延续离不开水。有了水世界才会多姿多彩，有了水万物才能生存下去。为了我们的将来子孙后代，我们要行动起来节约用水。坚决不能让水再次遭污染，让我们的环境变的更优美！
绿色
家园有了绿色才会更美好，树木穿上绿妆才会更美丽。
没有绿色山河就失去色彩，生命的色彩都离不开绿色。花朵争奇斗艳离不开绿色，绿色把大地衬托的更美好。绿色它代表着环保的标志，我们动手创造更多的绿色。让我们的明天变的更美好！
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班：侯翔
第五篇：如何让作文更生动
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决这个问题，这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。
希望以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”，比如你写了一个人，写“他很伤心”。此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么„„将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。
1在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。
比如要写一个句子“我努力学习”，很多同学会写成“我非常努力学习”。此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。
2在某个断句后添加解释语
即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。
比如写”老师性格沉静“，此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上„„这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。
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