解振威老师简介

第一篇：解振威老师简介

解振威简介

解振威，男，毕业于本钢工学院液压传动与控制本科专业，现从事机械设备润滑等专业技术管理工作，设备润滑高级工程师。曾在国家省级刊物上发表多篇论文，多次荣获本钢有突出贡献技术人才奖励津贴。现在本钢（集团）公司炼钢厂技术改造办公室工作。

个人工作业绩：

1983年至96年在铸钢车间担任车间机械专责工程师，负责全车间的机械液压设备管理工作，在历年厂设备技术管理及技工培训评比中均获优秀。组织完成了车间大型起重机、铸钢液压站技术改造等项目，91年赴美国规道公司接受全液压拆罐机操作维护技术培训，完成了对铸钢车间技工的技术培训及设备维护工作。

1996年至2000年在厂技改办担任设备润滑专责工程师，参与本钢板坯连铸机引进设备技术谈判、设计审查和设备安装调试及维护等工作。

2000年至04年在厂机动科担任专责工程师，负责连铸机械及全厂液压润滑技术管理工作，参与组织了全厂设备点检标准制定和点检定修制的推行和改进完善工作，做为厂点检讲师对点检员进行了液压润滑专业培训。

2004年至2011年在厂技改办担任液压高级工程师，做为液压润滑专业技术负责人参与了本钢薄板坯连铸、矩形坯连铸、大板坯连铸及精炼RH、LF炉等项目的引进设备技术谈判、设计审查和设备安装调试及维护等工作，多次赴德国、奥地利、英国和意大利等公司参与设计审查及技术培训，出色地完成了设备管理各项工作。

2007年至2011年做为公司设备点检与润滑专家，多次为公司厂矿企业提供技术指导和设备点检、润滑技术培训；2010年指导炼钢厂润滑设备管理改进工作。做为中管院和全国高科技教工委特约讲师，对太原南京深圳等地企业员工提供设备点检、润滑技术培训。由于其技术理论扎实、现场实践经验丰富，培训内容与企业实际需要联系密切，受到企业员工的好评。

个人主要学术成就及荣获奖励：

1996年“铸钢液压系统改造攻关”获辽宁省群众技术活动优秀成果奖。1999年荣获本钢炼钢厂技改劳动模范称号。

1999年被聘为本钢炼钢厂液压专业技术带头人。

2000年荣获本钢炼钢厂劳动模范称号。

2000年编写的“本钢炼钢厂设备润滑管理手册”，在公司内部出版发行。2001年论文“板坯连铸机液压系统污染控制”入选全国设备润滑与液压学术会议论文集。

2003年论文“本钢板坯连铸润滑系统改进与油脂降耗攻关”获中国钢铁工业协会液压润滑专业会议优秀论文一等奖。

2007年论文“连铸机液压系统全程优化管理”获辽宁省金属学会优秀论文二等奖。

2002年“连铸机维护、液压润滑件国产化”等三项成果获公司科技进步奖。2002年参与“本钢炼钢工艺优化及技术进步”项目获中国冶金科学技术二等奖。

2005年荣获本钢集团公司设备管理先进个人称号。

2006年荣获本钢集团公司先进科技工作者称号。

2008年荣获本钢集团公司先进科技工作者、优秀党员标兵称号。

2008年荣获第四届本溪市自然科学液压学科带头人称号。

2008年参与的“熔渣粒化渣收集装置”获实用新型专利。

2000至2005年连续荣获本钢集团公司有突出贡献技术人才二级奖励津贴。2006至2011年连续荣获本钢集团公司有突出贡献技术人才一级奖励津贴。

解振威：中管院和全国高科技教工委特约讲师，本钢集团设备点检与润滑高级工程师，享受本钢一级专家津贴。长期参与组织设备点检与润滑方面的培训工作。

第二篇：工作计划-毛振威

工作计划

新的学期已经开始了，新一届的院学生会也要开展工作了。经过前两个学期在学生会的一些工作，对于新一届的院会，也有了一些自己的想法，总之，对于上一届院学生我们新一届要做的就是“取其精华，去其糟粕”。下面就是我对于新一届院学生会的一些个人想法：

第一、在招新阶段，要提早做好宣传工作。上一届院会在军训期间草草宣传之后便开始招新，导致很多新生根本不了解所要进入部门，在加入学生会后没有工作热情，所以提早做好学生会的部门宣传工作是非常有必要的；

第二、要做好学生会委员的培训工作。加入学生会锻炼的是同学们的一种办事能力，所以在招入新委员后，要有一个对委员的培训工作，比如基本电脑技术、策划书、通知的拟写等一些必备工作技巧的培训，这样不仅让新委员在自己的工作能力上有所提高，而且能够提高学生会的整体工作效率；

第三、要加强院学生会的对外的宣传工作。加大院会在全校各院学生会中的影响力度，比如在宣传板的设计上要有一些新意，要能够吸引眼球，在做活动方面，要增加一些面向全校同学的活动或者联系兄弟学院共同举办一些大型的校级活动，这样更能扩大学院的影响力度；

第四、要加强院会同校会及其他各学院之间的工作联系。及时承办校会主办的一些大型校级活动，同时在与各学院学生会的工作交流中，学习其他学院优秀的工作方式；

第五、加强院会内各部门之间的合作。上一届院会在开展工作时，各部门的工作相对较为独立，很少有互相合作的机会，我认为本届院会在做好各部门工作的同时，可以在各部门之间展开一些合作，这样更能加强各部门的联系，使院学生会成为一个有机的整体；

第六、对于分管部门的工作。首先我作为分管学习部和女生部的副主席，要把握两个部门的主要发展方向。学习部是学生会的一个中流砥柱部门，承担着学院大大小小的各项学术活动，而且还担负着每天早晚自习的查课监督任务，所以学习部的工作更应该井然有序的进行，上一届院会采取的分小组的办法，我们新一届院会应该也可以尝试使用，这样能使委员更好的做到各司其职，学习部活动多，但是要保证每个活动的质量和意义，比如在做活动之前，先对同学们对于活动的看法做一个简单的调查，以明确哪些活动应该举办，哪些不必要举办，这样能更好的保证活动举办的意义；其次是女生部，女生部承担着一年一度的校会女生节这一大型活动以及一些女性知识讲座、舞会等，但这些活动都主要集中在上半学期而且多数属于承办型的活动，而下学期几乎就处于闲置状态，所以我认为新一届的女生部在做好上学期的工作同时，应该在下学期再举办一些符合本部门特征的活动，以让部门发挥自己的优势，更好的体现“团结男生，服务女生”这一宗旨。

总之，作为一个主席团的成员，我们要做的就是引导学生会向一个更加健康的方向发展，在做好自己工作的同时，主席团成员之间也要互相帮忙，毕竟学生会说来说去还是一个整体，所以我们应该做到既要做好各部门的分工，又要让各部门加强联系，我相信，只要我们全力以赴，新一届的院会一定会更加蓬勃的发展。

毛振威2011.8.28

第三篇：解老师总结

工作总结

尊敬的各位领导、家长：

大家好！学生的宿舍管理，一直是一个困扰我校学生管理工作的重点工作，而宿舍卫生工作的管理，更是重中之重。我管理的是九年级男生宿舍。今天我就把自己对学生宿舍管理的一些具体想法和做法与在座的各位领导和各位家长作下简要报告。以期达到抛砖引玉，促进我校宿舍管理的进一步发展，不足之处恳请批评指正。

一、治标治本。要从思想根源上引起学生的重视，一个人有什么样的思想，就决定会付出什么样的行动。九年级正处于思想的形成期，考虑问题不成熟，容易形成懒散、拖拉等一些坏习惯。我主要抓他们的心而定型，大会、中会、小会不断地开，大会两周开一次，全体九年级参加，主讲两周宿舍卫生和纪律情况，布置下周的工作和标准，其次主讲做人教育，如何处事做人，同学之间要团结，说话不带脏字，对老师要有礼貌，对宿舍的公务要爱护，不要乱拿别人的东西，贵重物品不要放在宿舍，交给老师保管。在生活上，教他们如何洗衣服，要经常洗内衣，教他们养生之道等等一些问题。中会，一周开一次，九年级全体舍长参加。主要培养他们的管理水平，如何管理好宿舍。要想宿舍好，舍长要起到带头模范作用。布置工作不检查等于零，在我的宿舍培养他们整理内务。小会，针对一个宿舍或者差的同学，不定时的发现问题及时开会。例如有的宿舍往窗外扔垃圾，我就把所有的舍长叫来统一开会，防止别的宿舍出现；有的同学在宿舍不上课，装病不起，我就耐心的给他们谈心，之道说通为止；还有的宿舍卫生一直上不去，例如110宿舍，我就把舍长王友虎叫到我的宿舍，耐心的指导。怎样才能抓好宿舍？靠的不是武力而是脑力，经过多次谈心，110宿舍内务卫生提高很快，经常地表扬110宿舍。

二、多进行纵横的比较，激发学生争强好胜的意识。每天我早中晚和总舍长进行三次检查，然后再在黑板上公布，是同学们一目了然，时时刻刻的提醒他们。差的宿舍我就罚他们值日打扫卫生，罚不是目的，主要提高他们的内务卫生。还有的宿舍确实提高不上去，我就把宿舍人员大调整，例如106宿舍，我就把所谓的差生调整到别的宿舍，106的马方锦调到调到102宿舍让他来当舍长，来管理这个宿舍。102的同学老实、好生多了，差生少了，自然也会变好了，一段时间后马方锦的脾气也变好了。他所管理的宿舍也经常受到表扬，而106宿舍由差变好，真是让人不敢想象。九三班的宿舍整体也经常受到表扬。有时个别宿舍整理的不尽人意，我就让舍长领着其他同学参观整理很好的宿舍，并告诉他们，一样是学生，一样的集体宿舍，为什么别人可以做好，我们就不行呢！我们应该做的更好。参观回来不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十分明显。检查不是目的，主要是让学生养成一个好的习惯。

三、对学生做好的一方面，要及时给予肯定和表扬。好学生是夸出来的，对于做的好的学生，宿舍要及时给予充分的表扬和肯定，最好还要适当的指出不是，也就是今后的努力方向。真的，你可以看出被表扬过的学生数天之内无论学习和精神与我要求都会生一个层次。被表扬过的宿舍，更能提高宿舍，我经常对他们说宿舍就像我们的脏腑，要好好的爱护她，保护她。例如118宿舍时文明宿舍，经常受到我的表扬，我经常到他宿舍开玩笑说：“要做到常胜将军啦！”

四、要让学生养成一个早睡早起的良好习惯。九年级的同学本来比其他年级的睡得晚，起得早。早晨我5:30分吹哨让他们起床，14个宿舍我一个个的叫，110个学生叫醒他们，真是让人头疼，这个宿舍叫醒了，那个宿舍又睡了，叫一遍又一遍。经过我一段时间的思考，怎能让学生起的快，我就实行了一个方案，起床慢的同学中午到我宿舍谈话。例如103宿舍张修臣。鲁峰起床动作相当慢。中午我就找他俩谈话，我耐心的给他们谈心。养成一个看良好的习惯终身受用。经过我的多次谈心，起床动作也快了，也不睡懒觉了，等等一些学生。所以说小会我时时刻刻的开，发现问题及时纠正。中午午休，我规定的制度，外出的同学补课都在我这请假，每个学到哪我也知道。晚觉，我对每个宿舍都要清点人数和检查卫生。如有玩手机的就没收他们的手机，等到大休给他们。等到学生入睡后最后我才洗刷。想把宿舍搞好，要熟悉每一个学生的生活习惯，最关键要有一个爱字，把学生当做自己的孩子来看待。我相信，只要我们思想重视，付出努力常抓不懈，把学校当做自己的家，我们的宿舍管理工作会再上一个新台阶。相信大唐学府的明天会更好！

谢谢大家！

第四篇：老师简介

吴帅校长南京师范大学毕业，“省级优秀教师”称号，多年来致力于音乐教育事业的同时，悉心研究钢琴教学，培养了大批的优秀钢琴学生，他善于挖掘学生个性，因材施教，注重基本功，灵活耐心，具有很强的亲和力，在学生和家长中拥有良好的口碑，其所带学生在历年的考级和各类艺术比赛中成绩斐然。

费君萨克斯老师南京晓庄学院教学系统，认真负责，经验丰富，注重学生基本功训练，强调基础是成功的关键，能和学生良好沟通，得到家长的一致好评。

陈琨钢琴、小提琴老师南京师范大学毕业音乐教育专业，她有自己独特的儿童教育理念和丰富的教学经历，思维敏锐，善于沟通。

孙浩瀚钢琴、吉它老师南京晓庄学院教学较为系统，教学强调演奏时的旋律感和音乐性，有较强的个人演奏能力。

陈晓夏钢琴老师南京艺术学院毕业能因材施教，教学态度积极、有耐心，方法灵活恰当，亲和力强。

高畅长笛老师南京晓庄学院

教学严谨，善于与人沟通并且有很好的教学方法。

魏煜古筝老师南京晓庄学院 自小学习古筝，专业基础非常好，教学认真负责，有耐心，教学经验丰富。曾多次获得“雅韵杯”优秀古筝教师称号。

刘炫吉它老师南京晓庄学院上课生动有趣，擅长弹唱结合的教学方式，使学生在学会弹吉它的同时也学到一些唱歌的技巧。

马明艳钢琴老师 南京幼儿高等师范学校毕业，教学严谨细致，注重基本功的训练。

金丹钢琴老师南京晓庄学院毕业教学认真，有耐心注重学生兴趣的开发。

丛枫长笛老师南京

艺术学院专业基础非常好，教 学认真负责，有耐心，注重基 本功的训练。

程钟敏二胡老师南京晓庄学院教学认真负责，严谨细致，经验丰富。

李阳诗钢琴老师南京艺术学院，自幼学习钢琴有着很好的专业基础，教学严谨有耐心。

刘莎 钢琴老师 音乐教育专业 现任于部队文工团

有自己的钢琴教育方法和多年教学经验 喜欢在教学中和学生一起交流。

韩明洋葫芦丝老师南京晓庄学院 有良好的专业基础，为人平和，教学态度严谨，戴婷钢琴、长笛老师南京晓庄学院 笛有一定的专业基础，教学态度严谨有耐心。

自幼学习钢琴长

骆文乔钢琴老师南京艺术学院毕业 教学认真，对待学生亲切并有自己的教学方法。

孟凡雨二胡老师南京师范大学音乐学院 自幼学习二胡有良好的基础和教学经验，对待学生因材施教。

杨海滨萨克斯老师南京晓庄学院毕业 有一定的教学基础，为人谦和，对待学生善于沟通了解。

尹睿晨大提琴老师南京艺术学院毕业 对待学生有耐心，乐于和学生沟通，并在学生的学习兴趣中找到良好的教学方法。

周晖晖钢琴、小提琴老师南京师范大学音乐学院毕业 有良好的专业基础，教学严谨认真负责，注重基础的训练。

钟超钢琴老师南京艺术学院毕业能因材施教，教学态度积极、有耐心、方法灵活恰当，亲和力强。

史梦曦钢琴老师南京晓庄学院毕业 从事音乐教育工作，有丰富的教学经验，深受学生和家长的好评。为人诚恳，对待工作认真负责。待人诚恳，亲和力强。

杨慧宇古筝老师南京艺术学院 对古筝教学工作踏实认真，有责任心，有耐心。待人诚恳，能很好与学生和家长互动交流。

第五篇：老师简介

讲师：孙祖健

舞光弄影创始人之一，独立电影人

在影视制作领域和影视教育领域均有所建树，精熟影视前后期制作流程。

其本人完全自学成才，现任“东方好莱坞”横店影视城红点影视技术总监，舞光弄影后期总监，北京电影洗印厂调色师...五年来作者创作的影视制作教程涉及：影视特效、合成、剪辑、调色等...在网络流传极广，并产生深远影响 参与制作电影电视剧

《爱你二十天》

《自杀守望者》

《江南细雨丝》

《五星红旗》 《隋唐英雄传》

《东北往事》

《天师钟馗》等....孙祖健老师——教育成果

从事影视专业至今，孙祖建创作了AE高级调色教程《开窍》系列、After effects CS3中文版视频教程、商业片头包装教程加模板等专业教程，在业内广为流传，包括影视特效、合成、剪辑、调色等内容，成为影视行业入门的必选教材，影响了新一代影视后期爱好者。

关于课程

与孙祖健老师的相识相遇，对于天下网校的 * PDS们来说，一直是一段精彩的谈资。公司后期部的 * VE们，80%都是他的粉丝。大家对老师博客中的各类谈吐也都是倒背如流。天下网校一直秉承着“寻找业内第一的老师”这个理念，大牌明星、网络红人也接触不少，与孙祖健的相识，却更像是久违的老友，坐在一起胡天侃地。北影厂门口胡同里的一顿红烧肉，便是第一次接洽的全部。

我们只能说：对于影视工作，孙老师是犀利的；对于学习他的学生，孙老师是有趣的；对于导演，他是灵感涌现的；对于你的事业，这一切只是开始。

作者寄语：

风水轮流转

我们用电影发明的原理继续证明数字化技术后面的本体论。

你会明白：‘什么是真正的剪辑，什么是似动现象心理补偿。你的运动意识是落后的运动。以及论证影视设计基础和影视美学属性：

影视设计不是如何艺术的来构成画面的问题，而是从视觉上，通过时间来进行构成运动的问题。

影视是时间与空间的一种综合、视觉与听觉的一种综合，通过这种综合创造了逼真性与虚拟性的统一，这也是影视最基本的美学属性。

影视美学就是在空间里，通过光和声来捕捉时间流逝的美影视教育和影视制作是不同的两个专业，对于制作人员来说你可以完全按照自己的逻辑，自己的感觉去发表一个意见。但是身处教育的我，必须研究前辈们留下的知识，这里的前辈有日本的，有美国的.......在一个庞大的知识库里，寻找客观的，有科学依据的理论，在经过自己动手反复验证，并结合中国人自己的环境，从宏观上，下出一个结论。这里的环境又分为：学习环境和商业制作环境。理论不考虑环境是很危险的，很容易被新人误解和扭曲。

对于从事影视制作行业的人来说，中国人讲究：同行是冤家，谁会教给谁？谁敢说谁教的是对的？

我现在做的，纯属个人爱好，就是那种拿可乐煮面条的，我就好这口。

说白了，你从我这里学多少东西？你承不承认学过我的东西？拿了我的再去咬我？对此我一点兴趣也没有。

我研究这些的目的，不是为了某一个人，某几个人，而是为了我们的教程每年下载已经超过10万的IP。

对于一个农民工出身的我，深感为幸啦。我去年这个时候来到南京做这个网站，多少都是报着一颗感恩的心。

曾经我在网络上得到很多，总是要留下点东西。但是丑话说在前头，我们尽力去做，但不接受任何人强加给我们的责任。

话说到四年前，我在网吧学的AE，四年后学习的人更多了，但基本上国内影视大众没有长足的变化。依然到处问这个软件好？还是那个软件NB？依然到处找插件，依然心理信誓旦旦，网络上到处跪求。拜托那些深深隐藏的高手们？高端们？专业们？教授们？你们稍微争点气，那还轮得到我农民工出来搞这些。身处网络时代，知识比黄土都便宜，还在那里盲目跟风，咱们能不能不去抢着“买盐”？“方便面”的“调料包”不一样用吗？

非要等丢了饭碗，睁眼瞧着一代新人换救人，真痛了，才知道危机，才知道知识是什么。有没有想过干这个行业十几年了，会被一个新人放倒？走着瞧，以后绝对屡见不鲜。

可别说你挣钱“多”，你多不多我们不能确定，但是可以肯定你没有挖煤的有钱，你却比挖煤的还土。还整个“关系”比“技术”重要，有关系的不光是你一个把？小时候我二大爷当局长，下台了，我才去当农民工的，出来混的不信风水轮流转？

聪明

迷信好设备，迷信软件，就是不去想是谁在用这些？人自身不提高，你那好设备能高到那里？你那软件能高到那里？

有个西方最聪明的人说：“中国人最聪明”，当时我还以为那孩子小时候脑袋被驴踢过，现在才发现确实我们最聪明。

太聪明了，初学就先找：速成指南？大师之路？一本完全自学手册？要系统的了解软件..........那边找我买套教程，“先问买了你的教程，你回答我的问题？”结果装一次AE，打了8个电

话？问：“下一步该点那里？”

不肯吃一点亏，不肯动一下手，“孙老湿”有一点怠慢，那动不动嘴里就招呼我家人了。所以后来，有人买我教程的时候问：“买了你的教程能学会调色吗?“我回答：“您还是去买彩票吧”那好歹还有机会中奖，你要是抱着速成的态度，浮躁不堪，没有一点机会。结果还是惹到您了，又是到处诋毁哥的人格。后来又有人问：“买了你的教程能学会调色吗?”，我还是骗你把，回答道“能学会”，又能挣钱，又省事。就这样我骗了很多人，后来良心发现了，谁叫咱是农民，说谎话的时候脸红，再有人问：“买了你的教程能学会调色吗?"

我就回答：“这问题，您问您自己”,说实话，我真的不想卖给你，但是又害怕得罪你，麻烦不是！

中国天才扎堆，到处都是这个人的作品“垃圾”，那个电影“烂”。我发个开窍Ⅲ的宣传片，一堆大师出来了，“个人感觉如何如何。”

后来作品发给老外，老外推荐了，我还弄了几个老外粉丝。我百思不得其解，因为一个人的审片能力和这个人的功底是有关系的。

好作品没看到的几个，高手大师真是一堆？那美国人怎么不分“好”“坏”那？他们菜吗？ 结果我查啊查啊查啊，终于找到原因了。心理学的研究，一只狗看电视，它也能看出节目的好坏来，有同类它就喜欢，还叫两声呐。

您看？狗都能分出作品的好坏，叫两声那是本能反应，人没事出来叫两声，你图什么？ 聪明的人学不好影视，就是因为太过聪明了，想走捷径，速成。把影视的专业分工，看得极其简单，甚至可以忽略不计。

烂片

所以当今中国百分之九十以上的烂片子，都是烂在基础上，其中最为严重的就是剪辑。自持自己的聪明，或者经验，或者感觉，或者地位，轻视剪辑，最终就是她→剪辑把你挡在门外的。

好莱坞厉害的地方，不光有电影学院，还有科学委员会。电影教育，制作，都和科学绑定的。大哥你真的比科学都聪明？你资格老，有成就了，没准还是年轻有为，少年得志？翻开书本，看下中国的历史，越成功的人，犯的错误越大，贻害越深。少年得志，最易毁人。

我开始自学的时候很菜很菜的，学了一个月还不知道什么是关键帧。到现在苦学四年多了，如果让我选择?我宁愿丢下AE和调色，我都不愿意丢下剪辑。因为剪辑才是影视的入门，真正最重要的入门知识。

不管你是用摄像机拍摄，还是数字制作动画，剪辑是你的片子能让人下去的最根本的保证。什么是剪辑？首先剪辑就是剪辑，剪辑和故事没有必然的联系。不管什么故事，或者不管有没有故事，光是剪辑就能保证人们观看的兴趣。我用我手头现有的素材，剪了一段，就当作剪辑能保证观看兴趣的实验。

网络上做教育，和以后我现实里带徒弟，我都不会逼着谁去学，您爱学不学。

我的教育理念，以引导为主，不会强人所难

--------孙祖健