语文人教版九年级上册归类笔记2013.09.05.

第一篇：语文人教版九年级上册归类笔记2013.09.05.

语文人教版九年级上册归类笔记

设计者:南宁市第十三中学凌飞一、九年级上册重点生字:

1.《沁园春·雪》

惟余莽莽（mǎng mǎng）红装素裹（guǒ）分外妖娆（fân）（ráo）．．．．．风骚（sāo）成吉思汗（hán）数风流人物（shǔ）今朝（zhāo）．．．．2.《雨说》田圃（pǔ）禁锢（gù）留滞（zhì）喑哑（yīn）喧嚷（rǎng）．．．．．蓑衣（suō）襁褓（qiǎng）（bǎo）．．．3.《星星变奏曲》凝望（níng）颤动（chàn）闪烁（shuî）．．．4.外国诗两首蝈蝈（guō）蛐蛐（qū）栖息（qī）．．．．．5.《敬业与乐业》 倘若（tǎng）万不能容赦（shâ）旁骛（wù）解剖（pōu）．．．．亵渎（xiâ）（dú）骈进（pián）．．．6.《纪念伏尔泰》陨落（yǔn）诅咒（zǔ）（zhîu）弥留之际（mí）灵柩（jiù）诉讼（sîng）．．．．．．媚上欺下（mâi）愚昧（mâi）深邃（suì）睿智（ruì）怜悯（mǐn）恪尽职守（kâ）．．．．．．7.《傅雷家书》颓废（tuí）重蹈覆辙（zhã）灰烬（jìn）涕泗横流（sì）谀词（yú）．．．．．扶掖（yâ）枘凿（ruì）．．8.《致女儿的信》忐忑（tǎn）（tâ）繁衍（yǎn）怒不可遏（â）曙光（shǔ）伫立（zhù）．．．．．．一抔黄土（pïu）．9.《故乡》 阴晦（huì）篷隙（pãng）萧索（xiāo）（suǒ）正月（zhēng）．．．．．胯下（kuà）祭祀（jì）（sì）装弶（jiàng）毡帽（zhān）竹匾（biǎn）秕谷（bǐ）．．．．．．．獾猪（huān）潮汛（xùn）颧骨（quán）髀间（bì）愕然（â）嗤笑（chī）．．．．．．瑟缩（sâ）寒噤（jìn）廿年（niàn）折本（shã）深黛色（dài）惘然（wǎng）．．．．．．潺潺（chán）恣睢（zì）（suī）．．．．10.《孤独之旅》眺望（tiào）觅食（mì）嬉闹（xī）撩逗（liáo）狗吠（fâi）．．．．．胆怯（qiâ）搀杂（chān）歇斯底里（xiē）旧茬儿（chá）戳破（chuō）．．．．．11.《我的叔叔于勒》拮据（jiãjū）栈桥（zhàn）糟蹋（tà）牡蛎（lì）．．．．． 褴褛（lánlǚ）撬开（qiào）脸色煞白（shà）．．．．12.《心声》棱角分明（lãng）模样（mú）契诃夫（hē）窸窣（xī）（sū）捻子（niǎn）．．．．．．过瘾（yǐn）簪子（zān）匣子（xiá）发窘（jiǒng）祷告（dǎo）抽噎（yē）．．．．．．13.《事物的正确答案不止一个》

根深蒂固（dì）汲取（jí）孜孜不倦（zī）锲而不舍（qiâ）．．．．．14.《应有格物致知精神》（丁肇中）

彷徨（páng）（huáng）统筹（chïu）不知所措（cuî）．．．．15.短文两篇 藻饰（zǎoshì）大而无当（dàng）狡黠（xiá）诘难（jiã）(nàn）咀嚼（juã）．．．．．．．蒸馏（liú）味同嚼蜡（jiáo）滞碍（zhì）吹毛求疵（cī）要诀（juã）咬文嚼字（jiáo）．．．．．．抠字句（kōu）王粲（càn）徐庶（shù）．．．16.《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅）

慨叹（kǎi）渺茫（miǎo）省悟（xǐng）前仆后继（pū）脂粉（zhī）诓骗（kuāng）．．．．．．脊梁（jǐ）．17.《智取生辰纲》（施耐庵）趱行（zǎn）虞侯（yú）嗔道（chēn）尴尬（gān）（gà）这厮．．．．．．（sī）朴刀（pō）恁地（nân）怨怅（chàng）絮絮聒聒（guō）（guō）兀地（wù）．．．．．．． 怄死俺（îu）诺诺连声（nuî）剜口割舌（wān）窥望（kuī）．．．．．面面厮觑（qù）聒噪（guō）晁盖（cháo）．．．18.《杨修之死》（罗贯中）庖官（páo）鸡肋（lâi）夏侯惇（dūn）禀请（bǐng）．．．．恃才放旷（shì）数犯操忌（shuî）近侍（shì）佯惊问（yáng）曹丕（pī）．．．．．大簏（lù）伺察（sì）谮害（zân）诈败而走（zhà）麾军回战马超（huī）．．．．．高阜（fù）弃弓绰刀（chāo）．．19.《范进中举》（吴敬梓）作揖（yī）醉醺醺（xūn）腆着肚子（tiǎn）啐在脸上（cuì）．．．．．

尖嘴猴腮（sāi）簇拥（cù）不省人事（xǐng）踹在塘里（chuài）拙病（zhuō）．．．．．商酌（zhuï）兀自（wù）绾了头发（wǎn）轩敞（xuān）锭子（dìng）．．．．．攥在手里（zuàn）往腰里揣（chuāi）．．20.《香菱学诗》（曹雪芹）、香菱（líng）宝钗（chāi）腻烦（nì）仄声（zâ）．．．．王摩诘（mïjiã）三昧（mâi）颦儿（pín）怕臊（sào）抠土（kōu）姊妹（zǐ）．．．．．．． 怔怔（zhâng）藕香榭（xiâ）暖香坞（wù）画缯（zēng）．．．．．21.《陈涉世家》阳夏（jiǎ）佣（yōng）耕辍（chuî）耕怅（chàng）恨苟（gǒu）富贵．．．．．嗟（jiē）乎鸿鹄（hú）闾（lǘ）左適（zhã）戍度（duï）已失期将（jiàng）兵．．．．．．卜（bǔ）者布帛（bï）罾（zēng）陈胜王（wàng）间（jiàn）令．．．．．烹（pēng）食篝（gōu）火忿恚（huì）果笞广（chī）被（pī）坚执锐社稷（jì）．．．．．．22.《唐雎不辱使命》唐雎（jū）怫（fú）然免冠（guān）徒跣（xiǎn）韩傀（guī）．．．．．以头抢（qiāng）地要（yāo）离休祲（jìn）缟（gǎo）素庸（yōng）夫．．．．． 色挠（náo）．23.《 隆中对》（陈寿）躬（gōng）耕陇（lǒng）亩诣（yì）屏（bǐng）人．．．． 倾颓（tuí）度（duï）德猖蹶（juã）挟（xiã）天子沔（miǎn）吴会（kuài）．．．．．．殆（dài）存恤（xù）帝室之胄（zhîu）西和诸戎（rïng）箪（dān）食壶浆 ．．．．．24.《出师表》（诸葛亮）崩殂（cú）妄自菲薄(fěi)陟（zhì）罚 臧（zāng）否（pǐ）．．．．．费祎（yī）遗（wâi）陛下裨（bì）补阙（quē）漏性行淑均（xíng）．．．．．行（háng）阵桓（huán）帝猥（wěi）自枉屈夙（sù）夜驽（nú）钝．．．．．攘（rǎng）除以彰其咎（jiù）咨诹（zōu）．．．25.词五首脉脉（mî）白蘋（pín）州千嶂（zhàng）羌管(qiāng)燕（yān）然．．．．．不寐（mâi）擎（qíng）苍貂裘（diāo）(qiú）鬓（bìn）微霜舴（zã）艋（měng）舟．．．．．．． 麾下炙（zhì）霹（pī）雳（lì）．．． 二、九年级上册重点词语:

1.红装素裹：形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽

景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日和白雪照耀

着大地。素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大

地。

2.妖娆：娇艳美好。

3.折腰：鞠躬，倾倒。

4.风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离

骚》，这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化

在内。

5.一代天骄：指称雄一世的人物。

6.风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。

7.襁褓：包裹婴儿的布或被。

8.敬业乐业：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

9.断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段

或一句。断，截取。章，篇章。

10.不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。

常用来比喻最好的或独一无二的方法。

11.一点不旁骛：原指专心致志，一点不分心。

12.亵渎：轻慢，不敬。

13.层累：重重叠叠的层次。

14.骈进：一同前进。

15.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。16.扶掖：扶持，提携。

17.枘凿：比喻两不相容。

18.垂手：表示无所事事，无为。

19.阴晦：阴沉昏暗。

20.萧索：荒凉、冷落的意思。

21.愕然：吃惊的样子。

22.鄙夷：看不起。

23.嗤笑：讥笑。

24.瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。25.惘然：心里好像失去了什么的样子。26.隔膜：彼此思想感情不相通。27.展转：同“辗转”。原指身体翻来覆去，这里形容生活不安定，到处奔波。28.恣睢：放纵，放任。29.拮据：手头紧，经济境况不好。30.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。31.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。32.汲取：吸取。汲，从下往上打水。33.创意：创造性的见解或意见。34.素材：指还没有经过提炼和加工的原始材料。35.不言而喻：不用说就可以明白。喻：明白。36.四书：宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起，称为“四书”。从明代开始，规定为封建社会科举取士的初级必读书。37.格物：推究事物的原理。38.致知：获得知识。39.怡情：使心情愉快。40.傅彩：（给言辞）增添光彩。41.学究：迂腐的读书人。42.诘难：诘问、为难。43.寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。44.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。45.滞碍：不通畅。46.吹毛求疵：这里指细致到烦琐、挑剔的地步。47.面面厮觑：互相望着发愣。48.聒噪：打扰，对不起。49恃才放旷：依仗（自己的）才能而对自己的行为不加

约束。

50.现世宝：丢脸的家伙。现世，出丑、丢脸。51.桑梓：家乡。古时住宅旁常栽桑、梓树，后用桑梓指家乡。

三、九年级上册通假字：

1.发闾左適戍渔阳九百人.“適”(zhã)通“谪”，贬谪《陈涉世家》

2.为天下唱“唱”(chàng)通“倡”，倡导。《陈涉世家》

3.固以怪之矣“以”（yǐ）通“已”，已经。《陈涉世家》

4.苟富贵，无相忘“无”（wú）通“毋”，不要。《陈涉世家》

5.卜者知其指意“指”通“旨”，意思，意图。《陈涉世家》

6.将军身被坚执锐“被”（pī）通“披”，披戴。《陈涉世家》

7.故不错意也“错”（cuî）通“措”，安排，安放。【同下】

8.仓鹰击于殿上“仓”（cāng）通“苍”，黑色。【同下】.岂直五百里哉“直”通“只”，仅仅。（《唐雎不辱使命》）

10.欲信大义于天下“信”通“伸”，伸张。——《隆中对》

11.自董卓已来已”（yǐ）通”以”——《隆中对》

12.亮躬耕陇亩“陇”通“垄”，田地。——《陇中对》

13.是以先帝简拔以遗陛下“简”(jiǎn)通“拣”，挑选。

14.必能裨补阙漏“阙”（quē）通“缺”，缺点.《出师表》

15.尔来二十有一年矣“有”通“又”。连接整数与零数。

16.更著风和雨“著”通“着”，遭受。——《卜算子咏梅》

四、九年级上册文言文中流传至今的成语：

1.鸿鹄之志：比喻远大的志向。《陈涉世家》

2.披坚执锐：比喻投身战斗。——《陈涉世家》

3.三顾茅庐：后来指诚心诚意再三邀请或访问。——《出师表》

4.妄自菲薄：不知自重，轻视自身价值。——《出师表》

5.作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。——《出师表》

6.不知所云：形容说话内容混乱或空洞，无法理解。《出师表》

7.箪食壶浆：后来形容军队受欢迎的情况。——《隆中对》

8.如鱼得水：比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。——《隆中对》

9.挟天子以令诸侯：比喻用领导的名义按自己的意思去指挥别人。——《隆中对》

10.天府之国：现多指以成都平原为中心的富庶之地。

五、九年级上册名句背默：

1.燕雀安知鸿鹄之志哉！[西汉·司马迁《陈涉世家》]

2.王侯将相宁有种乎？[西汉·司马迁《陈涉世家》]

3.孤之有孔明，犹鱼之有水也。[晋·陈寿《隆重对》]

4.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。[三国·诸葛亮《出师表》]

5.受任于败军之际，奉命于危难之间。[三国·诸葛亮《出师表》]

6.当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。[三国·诸葛亮《出师表》]

7.斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。[唐·温庭筠《望江南》]

8.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。[北宋·范仲淹《渔家傲》]

9.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。[北宋·苏轼《江城子密州出猎》]

10.物是人非事事休，欲语泪先流。[宋·李清照《武陵春》]

11.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。[宋·李清照《武陵春》]

12.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。[南宋·辛弃疾《破阵子》]

13.了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。[南宋·辛弃疾《破阵子》]

14.田家少闲月，五月人倍忙。[唐·白居易《观刈麦》]

15.足蒸暑土气，背灼炎天光。[唐·白居易《观刈麦》]

16.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。[唐·刘方平《月夜》]

17.鸡声茅店月，人迹板桥霜。[唐·温庭筠《商山早行》]

18.无意苦争春，一任群芳妒。[北宋·陆游《卜算子咏梅》]

19..零落成泥碾作尘，只有香如故。[北宋·陆游《卜算子咏梅》]

20.燕子来时新社，梨花落后清明。[北宋·晏殊《破阵子》]

21.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。[北宋·晏殊《破阵子》]

22.酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。[北宋·苏轼《浣溪沙》]

23.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。[宋·李清照《醉花阴》]

24.千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。[南宋·辛弃疾《南乡子》]

25.天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。[南宋·辛弃疾《南乡子》]

26.赢，都变做了土；输，都变做了土。[元·张养浩《山坡羊骊山怀古》]

27.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。[明·王磐《朝天子咏喇叭》]

六、九年级上册重点翻译句子：

1.山舞银蛇，原驰蜡象。翻译：群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。

2.辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘”。翻译：（有一次他）停止耕作，走到田埂上，因失望而叹恨了．．．

好久，说“要是有一天富贵了，不要互相忘记。

3.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？翻译：现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？

4.王侯将相宁有种乎？ 翻译：王侯将相难道有天生的贵种吗？ ．

5.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。翻译：我（现在）明白了：那韩国、．．．．．．．

魏国灭亡，而安陵却凭着五十里的地方能够保存下来的原因，仅仅是因为有您唐雎先生在啊。”

6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。翻译：不要以为坏事小而去做。不要以为好事太小而不愿意做。

7.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

翻译：亲近贤臣，远离小人，这是前汉时期兴盛的原因；亲近小人，远离贤臣，这是后汉时期衰败的原因。

8.先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

翻译：先帝不介意我的卑贱出身，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的看法。

9.受任于败军之际，奉命于危难之间。翻译：（我）在战事失败时接受了任命，在危急患难关头接受了委任。

10.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。翻译：希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务叫给我，如果没有取得成效就应该惩治我失职的罪过。

七、九年级上册作家、作品：

第1课.《沁园春雪》选自《毛泽东诗词集》。“沁园春”，词牌名，“雪”，题目。

第2课.《雨说》选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》。郑愁予，台湾诗人。

第3课.江河是朦胧诗的代表诗人之一，《星星变奏曲》是他的一首重要诗作。

第4课.约翰·济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人。名篇《蝈蝈与蛐蛐》。

叶赛宁（1895—1925），俄罗斯诗人。名篇《夜》。

第5课.文化巨人——梁启超。中国近代维新派代表人物，学者。

第6课.雨果。法国浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界等。

第7课 傅雷（1908-1966），翻译家、文艺评论家。

第8课.著名的教育家——苏霍姆林斯基（1918—1970），苏联教育家。

第9课《故乡》选自《呐喊》。作者鲁迅原名周树人，字豫才，中国现代文学家、思想家、革命家。

第10课《孤独之旅》节选自《草房子》，作者是北京大学中文系教师曹文轩。

第11课《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者是莫泊桑，法国短篇小说家。

第12课《心声》，选自《儿童时代》，作者是黄蓓佳。

第13课《事物的正确答案不止一个》作者：罗迦·费·因格，美国实业家。

第14课《应有格物致知的精神》作者：丁肇中，美籍华裔物理学家，1976年获诺贝尔物理学奖。

第15课《谈读书》作者：弗兰西斯·培根，英国哲学家、作家。

《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者：马南邨，原名邓拓，当代作家。

第16课《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者：鲁迅，原名周树人。

第17课《智取生辰纲》选自《水浒》，施耐庵是元末明初作家。

第18课《杨修之死》节选自《三国演义》罗贯中，元末明初小说家。

第19课《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部长篇小说，主要描写封建社会后期知识分

子及官绅的活动和精神面貌。吴敬梓（1701-1754），清代小说家。

第20课《香菱学诗》节选自《红楼梦》，作者曹雪芹是清代小说家。

第21课《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》。司马迁，西汉史学家、文学家。代表作《史记》。

第22课《唐雎不辱使命》选自《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的国别体史书。第23课《隆中对》节选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》，作者是晋朝史学家陈寿。

第24课《出师表》选自《汉朝六朝百三名家集·诸葛丞相集》作者是诸葛亮。

第25课词五首《望江南（梳洗罢）》选自《全唐五代词》，温庭筠，唐朝诗人、词人，花间词派的重要作家之一。《渔家傲秋思》选自《唐宋名家词选》。范仲淹，北宋政治家、文学家。

《江城子密州出猎》选自《东坡乐府笺》。苏轼，北宋最负盛名的文学家、书画家。

《武陵春（风住尘香花已尽）》选自《李清照集校注》。李清照，南宋爱国女词人。

《破阵子（醉里挑灯看剑）》选自《稼轩词编年笺注》。辛弃疾，南宋爱国词人。

八、语法知识：

1.短语:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语

2.定语：（）；状语：[]；补语：<>

3.“不是”“而是”表并列，“不是”“就是”表选择。

“不但”“而且”表递进，“虽然”“但是”表转折。

“既然”“那么”表因果，“即使”配“也”表假设。

“无论”“都”表条件，“只有”配“才”表条件。

第二篇：语文人教彩色版九年级下册《那树》作者简介

........《那树》作者简介

王鼎钧，台湾散文家。山东临沂人，1927年生。14岁开始写诗，后来从事更广泛的文学创作，有小说、散文、随笔、杂文、小品、电视剧、影评等。主要作品有散文《人生三书》、《人生观察》、《长短调》、《世事与棋》等，小说《单身汉的体温》、《透视》、《王鼎钧自选集》、《钟》。

试题试卷

第三篇：语文人教二年级上册《从现在开始》教学设计2

《从现在开始》教学设计

教学目标：

1、认识9个生字，能正确、工整、整洁地书写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。

3、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。

教学重点：

1、认识9个生字，正确、工整地书写10个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。

教学难点：

通过有感情朗读课文，懂得尊重别人。

教学准备：

1、挂图。

2、学生做动物头饰。

教学时间：

两课时

教学过程：

第一课时

一、激趣异入

1、（出示课件画面：大森林里，动物们集合在一起，狮子在王座上讲话）：小朋友们看，动物王国的大王－狮子现在要宣布一个重要决定，你想来听听吗？

2、放录音：（第一自然段）

3、你愿来做裁判吗？从现在开始，我们一起来看，看谁能成为新首领吧！板书课题。

4、我们快来宣布一下比赛开始，齐读课题。

二、感知课文

1、用你喜欢的方式快来读读课文吧！

2、成果汇报：

（1）谁来考考大家？（出示生字）a、认读。

b、用好办法解决难记的字。（2）读课文，评议。（3）质疑。

三、学习课文

1、自读课文，找学习伙伴谈谈初读课文的感受。（随机板书：猫头鹰、袋鼠、猴子）

2、狮子在开头和结尾分别宣布了两个决定，仔细读读狮子的话，看看狮子的两个决定有什么联系。（前面说“每个动物当一个星期”，后面却说：“不用再往下轮了”；这是因为他认为猴子已经做得最好，并且已经得到了动物们的拥护）。

3、自选一段话，仔细体会角色的特点，把角色说的话读好。比如猫头鹰的话要读出他的神气。

（1）个人准备后，四人小组交流读

（2）上台演示，其它同学做评判，指导朗读。a、“猫头鹰”一组：猫头鹰的话（神气）议论纷纷

发散思维、想象，表演说 叫苦连天

b、“袋鼠”一组：“激动的说” “直摇头”：大家会想些什么？

c、“小猴子”一组：大家为什么会担心？（先出示本组表演）

4、出示句子“语音刚落，大伙儿立刻欢呼起来”，读到这，你有什么问题吗？（1）为什么欢呼？（2）指导表演、读

（3）哪个小裁判来宣判结果？

（4）万兽之王－狮子和大家的宣判结果一样，我们一起来读读吧！（出示课文最后一段）指导朗读。

5、大家想不想完整地表演一下这个小故事？学生台上表演。

6、假如让你当一个星期的“万兽之王”，你准备怎么做？

7、教师小结：懂得尊重别要。

第二课时

一、朗读课文

二、指导书写

1、观察字贴，认识生字。

2、通过组词巩固。如，惊弓之乌、车轮、星期日、第一、任务、娇惯、形式、郑州。

3、让学生自己读读生字卡片，再互相考考是否都认识。教师用开火车等方式检查。

4、写字指导。本课要求会写的字，容易写错的字较多。如，“令（少点）、直（少横）、期（多横）、轮（右边写成仓）”等，这些都应提醒学生注意。指导把字写好时，可有重点地

指导。“之”的书写，要注意：点不宜太小；横撇的撇一定要写直；捺要写平。“第”字的竹字头要写小些，整个字体不能太长。“轮”字的车字旁要写窄一些。四个左右结构的字，两部分要紧凑。

5、学生书写，师及时个别指导。

三、实践活动

1、读读写写：

神气极了 荡来荡去 立刻 喊起来 可怕极了 跑来跑去 立刻 欢呼起来 ____极了 __来__去 立刻 ________

2、假如让你当班长，你准备怎样做？ 板书设计

21、从现在开始

猫头鹰

叫苦连天

袋鼠

直摇头

小猴子

欢呼

第四篇：语文人教三年级上册《陶罐和铁罐》习题

........课堂同步训练

答案

一、御厨 羞耻 奚落 朴素 和睦相处

二、谦虚 坚强 重视 热闹

三、骄傲 软弱 轻视 理睬

四、相提并论 和睦相处 无影无踪 翻来覆去

五、1、厚厚的2、谦虚的3、骄傲的

六、人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。

试题试卷

........试题试卷

第五篇：语文人教五年级上册感兴趣的事 作文

........感兴趣的事

到外婆那儿玩了几天，我就回了家，我约好l同学，到公园钓鱼，这可是我这一周最感兴趣的事。

回家的第二天，我早上六点就起床了，匆匆吃完早饭，便下楼去找同学了，到他家时，他在吃早饭，等了一会，我们便到了家附近的公园里，我们直奔主题，到了老地方，我们先买鱼饵，再租了两条鱼竿，便开始了我们的钓鱼了，我们先把鱼饵撒下湖里，再把鱼线抛入水里，然后我们坐在岸边等鱼儿上勾。大概等了十几分钟吧！突然，我的鱼竿动了一下，我想等会儿，应该更稳吧！便没理会它，过了一会，我把鱼线拉上来看，哎！挂在钩里食物被鱼吃完了，没办法，只有又拿鱼饵挂钩上，这一下我换了地方，再把线甩入水里，我心里想，这次我一定认真了，果然，不一会，鱼线往下猛的一沉，我知道肯定鱼儿上钩了，我急忙一拉。真是一条二指宽的小鲫鱼，我可高兴了，把这消息告诉给同学听了，他也非常高兴，就这样我们玩了两个钟头，要吃午饭了，便欢欢喜喜的回家了。

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