高二语文寒假作业

第一篇：高二语文寒假作业

2014年高二语文寒假作业

高二语文下学期将学习《中国小说欣赏》和《经典文化》，为了让大家更好地理解课本，现布置以下作业。

一、以下是教育部推荐的高中生必读小说书目，请选择两本以上进行阅读，并写出对小说的理解 《论语 》 《三国演义》 《红楼梦》 《呐喊》 《女神》 《子夜》 《家》 《雷雨》 《围城》 《哈姆•雷特》 《堂•吉诃德》 《歌德谈话录》 《巴黎圣母院》 《 欧也妮•葛朗台》 《匹克威克外传》 《普希金诗选》 《复活》 《张爱玲》 《老人与海》 《泰戈尔诗选》 《儒林外史》 《朱自清与他的散文》

——一个父亲的札记》•雨季》•爱》

•葛朗台》

40篇》

1.选择的书目：2.二、经典文化

1..当小明写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿小华的簿子来抄。在糊里糊涂照抄的情况下，请问下列哪一句话抄错了？

A.梁启超，字卓如，号任公 B.别号冰果室主人 C.曾参与戊戌变法 D.是近代著名的政治家与学者

2.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？

A.玄端章甫 B.羽扇纶巾 C.拖鞋汗衫 D.云鬓花黄

3.就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于：

A.争强好胜，表现欲强的牡羊座 B.优柔寡断，多愁善感的金牛座

C.公正无私，博爱仁慈的天平座 D.处处桃花，风流文雅的射手座

4.全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？

A.玉芳好整以暇地整理工具箱B.启惠慢条斯理地扫着走廊

C.佑橙气急败坏地刷着厕所地板 D.建青从容不迫地擦着窗户

5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象?

A.小斋幽敞明朱曦 B.提灯的萤火虫 C.在松针稀疏处闪烁的小镇灯火 D.慈乌夜啼

6、“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流

行的歌谣，下列文句，与其意义最接近的是：

（A）人弃我取，人取我予

（B）入乡问禁，入境随俗

（C）风行草偃，变本加厉

（D）追求时髦，风尚互异

7、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下

面三副对联该如何送才恰当？

（甲）大启而宇，长发其祥

（乙）交以道接以礼，近者悦远者来

（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新

A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者

B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者

C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者

D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者

8、阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。

①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”(《论语·雍也》)

②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”(《孟子·离娄下》)

在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？如何才能成为君子？请综合上述材料，用自已的话回

答。

答：

9．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚

化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁

得秋流到冬，春流到夏！”这是红楼梦十二曲 之《枉凝眉》，它唱的是（填两个人名）

10．我国最早的编年体史书是

11.．“画时圆，写时方，寒时短，热时长。”打一字：

12．“走自己的路，让别人去说吧”是的名言。

13．“冬天来了，春天还会远吗？” 是

14下列哪一位小说家不是英国人？（）

A.司汤达B.狄更斯C.笛福D.毛姆

15．下列作者与作品配对不正确的是：（）。

A.契诃夫——《套中人》B.卡夫卡——《变形记》

C.海明威——《乞力马扎罗的雪》D.莫泊桑——《死亡与罗盘》

16．下列不属于以吝啬鬼形象出现的小说人物是（）。

A.葛朗台（欧也妮•葛朗台）B.泼留希金（《死魂灵》）

C.严监生（《儒林外史》）D.聂赫留朵夫（《复活》）

三、阅读下面的文字，完成1～4题。

海 龟张抗抗

D有一个可爱的3岁女儿，对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程，为了减少

往返。他总在周末才回家。每次回家，女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去了。什么大

灰狼小白兔，他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。

女儿却不肯善罢甘休，抱着他的膝不肯上床，连妻也哄她不好。

他满心焦虑。虽是周末，晚上他还得赶写一篇文章，研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会

议上发言，他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。

爸爸讲故事呀，女儿纠缠不休。

讲什么呢？他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认，听说很快就要评职称

了。

他突然记起当天报纸上看到的一则趣闻，当时无意瞟了几眼，现在倒可以用来对女儿随意应付

一番。

从前，在一个海岛上„„他开始尽量耐心委婉对女儿娓娓道来。那儿的人家家户户养着一种大

海龟。海龟像一张小桌子那么大，有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上没有汽车没有自行车也没

有小毛驴，一个人要到岛上另一个人家去串门，就骑着海龟去。海龟最爱吃大香蕉，它的主人就坐

在海龟背上，用一根细杆子拴上一根绳，香蕉就悬在海龟脑袋上，离它只有几步远，海龟想吃香蕉，就开始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了。它怎么也够不着，于是它就拼命往

前爬，它爬香蕉也爬，就这样它背上的人就顺利到达了目的地„„

女儿不知什么时候已睡着了，腮上挂着浅浅的酒窝。

他连续昼夜伏笔奋战，发言很成功，获得大家的好评，文章将被收入当年的年会专集。有人私

下议论，说他虽是助研，实际上相当于副研究员的水平。

转眼又到星期六了，他去幼儿园接女儿回家时，才想起这一星期忙得昏头昏脑，竟然忘了给女

儿准备故事。出乎他意料，女儿临睡前忽然对他说：“爸爸，今天你还讲那个大海龟好不好！”

他松了一口气，却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。

„„就这样，骑着海龟的人顺利到达了目的地。

他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。他心里实际上还在惦着自

己的职称。如果这次能评上副研，他一家三口就有希望分到一套两居室的住房，工资也可增长几十

块钱，这可是个不小的数目。昨天上头又给了他新的任务，他必须在一个月内，译出一部有关w理

论的200页的著作，三个月内编出一部新的辞典，六个月内与人合写一部有关w理论的评述„„他

不知道他如何才能做完这些事。

“那骑海龟的人到了地方以后，到底怎么样了呢？”女儿竟然破例没有睡着，眨着黑葡萄似的眼睛看着问。

他说，骑海龟的人到地方了以后，就把海龟整个儿翻过来；翻过来它就不能逃跑了，只能乖乖

地等它的主人去办完事，再把它翻过来骑它回家。女儿似还要问什么。他不耐烦地拍拍她的后脑勺，把她交给了妻。

为了不受干扰地在规定时间内完成以上全部任务，真正奠定他在学术界的地位，他索性把铺盖

搬到了研究所，黑夜白天泡在图书馆资料室里，不这样做就对不住自己，也对不住领导对他的信任。

一个几百人的研究所，老的老，小的小，真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。但无论怎么辛苦，他觉得前面总还有个盼头„„

半年后他第一次疲惫不堪地回家，心里如释重负。女儿见到他，目光转向妈妈，那句话没问出

来：这个人是谁呀？临睡前，破天荒第一回并不缠他讲故事，大眼睛骨碌碌转了几回，终于问：“我想起来了，上次你讲的大海龟，后来到底有没有给它吃香蕉呢？ ”

他一愣，含糊回答可能是给了。女儿却不满意，又问他到底给了几个，他说一大堆，女儿又问

是不是每次都给。他茫然„„

星期一上班得知职称名额已定，他因年限不够，没有希望晋升；工资不动，住房当然暂时也不

能动„„他感到浑身骨骼疏松„„不知怎么他想起了那只海龟，他如果告诉女儿：人并没有把香蕉

给海龟吃，对女儿来说未免太残酷了，他不忍心。

1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是()．

A.小说选材看似一般，其实独特。小说中，作者把改革的希望寄托在下一代身上，“女儿”的纯真

正是体现了这一点。

B.语言是冷静的超然的，叙述平实，不带作者的感情，这给读者留下了思考的空间。

C.作者反映现实生活的安排也有新意，可谓匠心独运。

D.小说中“海龟”的命运与主人公D的命运有相同的地方，读来令人叹息，引发读者的思考。

E.小说中的D是一个不负责任的父亲，他总在周末才回家，给女儿讲故事采取敷衍了事的态度，根

本没有同女儿亲近的情绪。女儿似还要问什么，他却不耐烦，他心里实际上只在惦着自己的职称。

2.小说中D未能晋升，“不知怎么他想起了那只海龟”，D和海龟有哪些共同的地方？

答：

3.小说通过塑造D形象反映出什么主题？D为什么不把海龟真实的结果告诉女儿？

答：

4.这篇小说以“海龟”为题，既写了D给女儿讲故事，又写了D评职称的进展情况，有人认为这样

写叙述的内容很乱，但有人认为这样安排很好。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究，并

简要论述。

答：

第二篇：高二语文寒假作业(确定)

高二语文寒假作业（确定）１.《１００练》做8练，认真更正纠错。

备注：第44－48练+第67—71练。

2．素材积累

请以“谈谈为题，选择4个古今中外的著名作家，进行素材积累，共积累4则素材。要求：①在横线上填一个著名作家，如谈谈周国平。

②必须包含这些内容：此人所处的时代背景、他的经历行为、成就贡献以及你对他的看法评价。

③每则素材不得少于600字，写在周记本上。

（请认真参照素材积累的范例）

３.阅读与写作

必读篇目及必做作业：

（１）读周国平的散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》、《岁月与性情》四部作品中你感兴趣的作品，至少读１０篇；

（２）读完《中国现代散文》中没有上过的所有篇目。

（3）写2篇读书笔记，从周国平散文集和《中国现代散文》中各选择一篇你最喜欢的文章各写一篇读书笔记。（每篇不得少于８００字，写在周记本上）

选读篇目：

（１）《妞妞——一个父亲的札记》（作者：周国平）

（2）《文化苦旅》《何谓文化》（作者：余秋雨）

（3）《第一时间》

（4）欧亨利、莫泊桑、契诃夫短篇小说

（5）《谋略大师》《假如明天来临》《众神的风车》（作者：西德尼 谢尔顿）

（6）《活着》、《兄弟》、《许三观卖血记》（作者：余华）

４.背诵并默写《春江花月夜》和《梦游天姥吟留别》（新准备一个默写本，默写在默写本上。回来堂上默写检测）

第三篇：高二语文寒假作业答案

2014年寒假作业答案 高二语文

1..当小明写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿小华的簿子来抄。在糊里糊涂照抄的情况下，请问下列哪一句话抄错了？B，有人念到大学了还会把饮冰室记成冰果室，A.梁启超，字卓如，号任公 B.别号冰果室主人 C.曾参与戊戌变法 D.是近代著名的政治家与学者 2.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？D，他是男的A.玄端章甫 B.羽扇纶巾 C.拖鞋汗衫 D.云鬓花黄

3.就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于答案：C。A子路，B徽钦二帝，D那是断誉他爸：

A.争强好胜，表现欲强的牡羊座 B.优柔寡断，多愁善感的金牛座

C.公正无私，博爱仁慈的天平座 D.处处桃花，风流文雅的射手座

4.全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？ C

A.玉芳好整以暇地整理工具箱B.启惠慢条斯理地扫着走廊

C.佑橙气急败坏地刷着厕所地板 D.建青从容不迫地擦着窗户

5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象?A，曦者日光也。

A.小斋幽敞明朱曦 B.提灯的萤火虫 C.在松针稀疏处闪烁的小镇灯火 D.慈乌夜啼

6、“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣，下列文句，与其意义最接近的是：C

（A）人弃我取，人取我予

（B）入乡问禁，入境随俗

（C）风行草偃，变本加厉

（D）追求时髦，风尚互异

7、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？A

（甲）大启而宇，长发其祥

（乙）交以道接以礼，近者悦远者来

（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新

A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者

B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者

C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者

D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者

8、阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。

①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”(《论语·雍也》)

②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”(《孟子·离娄下》)

在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？如何才能成为君子？请综合上述材料，用自已的话回答。答：

9．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”这是红楼梦十二曲 之《枉凝眉》，它唱的是（填两个人名）

10．我国最早的编年体史书是《春秋》.11.．“画时圆，写时方，寒时短，热时长。”打一字：日

12．“走自己的路，让别人去说吧”是但丁 的名言。

13．“冬天来了，春天还会远吗？” 是 雪莱的名言。

14下列哪一位小说家不是英国人？（A）

A.司汤达B.狄更斯C.笛福D.毛姆

15．下列作者与作品配对不正确的是：（D）。

A.契诃夫——《套中人》B.卡夫卡——《变形记》

C.海明威——《乞力马扎罗的雪》D.莫泊桑——《死亡与罗盘》

16．下列不属于以吝啬鬼形象出现的小说人物是（D）。

A.葛朗台（欧也妮•葛朗台）B.泼留希金（《死魂灵》）

C.严监生（《儒林外史》）D.聂赫留朵夫（《复活》）

8命题立意】本道试题考查对中国古代文化经典的理解。

【解析】本题采用孔孟对比阅读的形式，着重考查儒家对“君子”的理解。选段①要明晰“文”与“质”的关系，选段②重点是强调要把君子的行为付诸实践。一道题6分些许意外，但审题后便发现，两问显然还是概括题加分析题，2分与4分，仍可以视为两题。答题时，应用自己的话组织语言，根据具体问题一一解答，观点要完整，表达要简洁，切不要照抄原文，含糊其词。

【答案】文质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。要成为君子，就要文质兼修，才能达到内在本质与外在表现的统一；不仅要心存仁礼，更要付诸实践，坚持用仁礼之心去爱人、敬人。

参考译文

①孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”

②孟子说：“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。

三、1、解析：A.小说并未体现作者把改革的希望寄托在下一代身上的意思。E.未能把握D的主要性格特征。

答案：AE2、答案：①共同的经历：海龟一次次为了香蕉把人驮过海；D一次次为了职称不断地苦干。②共同的命运：海龟始终得不到应该得到的香蕉；D也没有评上应该评上的职称。③共同的性格：实干苦干，任劳任怨。

3、答案：小说通过塑造与海龟有一样特点的D的形象，反映出当代社会竞争的不公平不合理现象。D不把海龟真实的结果告诉女儿，是他不想让不公平的现实伤害女儿心中美好的情感。

4、答案：示例1：小说明线写D给女儿讲海龟的故事，暗线写D评职称的进展情况，这样双线安排很好。明暗线交替进行，虚实结合使小说内容更丰富，不单调；D和海龟又有共同的地方，交替进行叙述描写，能互相映衬，更好地塑造与海龟有一样特点的D的形象；能含蓄地反映现实生活，表现主题。

示例2：这样叙述内容混乱，一会写D给女儿讲海龟的故事，一会写D评职称的进展情况。使小说的内容混乱而松散，线索不明晰，小说不停地变换叙述使人物的刻画不集中，主题不能在完整的情节和人物的刻画中清晰地表现出来。(观点要明确，论述要完整)

第四篇：高二(上)语文寒假作业

高2015级9班语文寒假作业

一、看天下（必做）

1、关注新闻：

请从电视、报纸、广播等媒体中选择你感兴趣的10条新闻，每条新闻用150字简单摘抄一下，并作300字的评论。（注意择时收看感动中国十大人物颁奖晚会，一场晚会感想可以顶三个新闻）

1）、新闻内容：

2）、我的评论：

2、电视积累：生活处处皆语文，留心处处皆学问。看电视节目，注意每个节目与语文的关系。比如看“新闻联播”，注意屏幕下方的标题语，体会凝练的新闻压缩语；看“今日说法”，注意评论文字，体会夹叙夹议的表达方式；看“佳片有约”，学会通过影视看人生……

二、读名著（必做）

选取下列作品中的一部认真阅读《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《堂吉诃德》《家》《巴黎圣母院》《大卫科波菲尔》《高老头》《谈美》“莎士比亚四大悲剧”。作点读书笔记，准备下学期就阅读的著作考试。选择三部你感兴趣的作品，用300字简要摘录内容，并作不少于500字的点评。

1、内容简介：

2、我的感悟：

三、通古今（选做）

将必修1-5有背诵篇目复习，背诵名句名篇抄写在积累本上。开学后老师将进行听写。

四、晓时事（必做）

写一份社会调查报告（题材不限）如打工者归来谈感想，农村年夜饭调查，农村烟花暴竹燃放情况调查，农村土地流传情况调查，农村劳动力情况调查，农村留守孩子调查，农村婚嫁习俗情况调查等贴近生活的情况进行调查研究。

五、表孝心（必做）

为自己父亲母亲、爷爷奶奶或外公外婆等长辈洗一次脚或洗一次头，做一些力所能及的家务，感受亲情，并记录写成文章。

王老师电话：***

QQ：185451312快人快语

第五篇：高二语文寒假作业答案

寒假作业试卷一答案

1、【解析】选C。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A项中“脐带血”的“脐”应读qí;B项中“言为心声”的“为”应读wéi;D项中“病恹恹”的“恹”应读yān。

2、【解析】选A。本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B项“博奕”中的“奕”应为“弈”;C项“灸手可热”中的“灸”应为“炙”;D项“溃乏”中的“溃”应为“匮”。

3、【解析】选B。本题考查成语辨析的能力。②刮目相看:指用新的眼光来看待。用于小香玉,不合语境。③一言九鼎:形容说的话分量大,起决定作用。同“诚信精神”搭配不当。⑥涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处望文生义。

4、【解析】选B。本题考查语病的辨析。A项,成分残缺,“打击”缺宾语,应在“商品”后面加上“的不当行为”;C项,语序不当,“自从”应提至句首;D项,句式杂糅,应在“舞台设计”后面加上逗号,其后再加上“这二者”。

5、【解析】选A。

6、【解析】 选D。本题考查识记文化常识的能力。解答本题,首先要确定各句中涉及的年龄,然后对其按由小到大的顺序进行排列。①中的“束发”指男子十五岁;②中的“豆蔻”指少女十三四岁;③中的“加冠”指男子二十岁;④中的“知命”即“知天命”,指五十岁;⑤中的“不惑”指四十岁。故选D。选A。

7、【解析】选AD。本题考查识记文学名著的故事情节。识记,要求学生判断故事情节的正误,检测学生课外阅读的积累情况。本试题中所选入考查的情节均为经典中的主要情节。A项的情节是关羽与黄忠大战于长沙城下,斗一百余回合不分胜负。次日又大战,关羽正要施展拖刀计,不料黄忠马失前蹄,关羽让黄忠换马再战。因感激关羽义气,第二天黄忠连续空射,于是韩玄要杀黄忠。魏延救下了黄忠,又杀了韩玄,出城投拜,关羽遂得长沙。D项吴荪甫彻底绝望的原因是他孤注一掷,抛出150万公债与赵伯韬做最后的决斗。可是,赵伯韬已经掌握了吴荪甫的底细。紧要关头杜竹斋却趁他们压价时站到了赵伯韬的一边,大量扒进。吴荪甫倾家荡产,彻底失败了,也彻底绝望了。

8、【解析】选A。本题考查对古代诗歌内容的理解能力。第二句开头“往岁”二字点明“叩门求浆”是作者回忆往事,而末句提到的“新月初现的黄昏”是“今夕”的眼前之景。故A项不正确。

9、【解析】选B。本题考查对古代诗歌内容的理解和其表达技巧。所谓“声色兼备”实为视听结合的手法。B项中,“横笛闻声”为听觉,“红旗”和“雪”为视觉,体现了“声色兼备”;A项中,“歌管”和“铃”只是体现了听觉;C项中,“争白”和“放红”只是体现了视觉;D项中,“留酸软齿牙”体现了味觉,“分绿”体现了视觉。

10、【解析】本题考查鉴赏诗歌内容和作者情感的能力。可根据两首诗歌的标题、注释等来 了解诗歌写作背景,然后抓住关键词,从二者的相同点和不同点两个角度分析作答。例如两首诗歌都描写了山村的自然风景之美,由此可得出作者对山村田园生活的喜爱与赞美之情。然后再根据作者不同时期的心境,联系写作背景分析其不同点。

答案:(1)相同点:都描写了山村清幽、寂静、山环水绕、柳暗花明的自然风光,表现作者对山村的喜爱、赞美之情。

(2)不同点:①《山村》侧重于对自然风光的描写,通过“风送禽语”和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽静;《游山西村》除却自然风光外,更侧重描写山村的风土人情和风俗,通过对“箫鼓追随”的春社情景的描写和“衣冠简朴”的村民的描写,表现山村生活的淳朴和作者的喜爱之情。②《山村》通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变换,《游山西村》主要侧重今日之景,同时写景之外还蕴含哲理,表现出逆境中往往蕴含着无限的希望。【评分标准】相同点内容、情感各1分;不同点每点2分,两首诗歌必须比较。

11、.【答案】英科学家获资研发微型生物传感器诊断早期癌症

高二语文第二次周测答案

一 1D 2 B 3 C 4 C 5 B 二6（1）B C（A文中关于彼得森的语言描写只有最后一句，不能算作主要手法 D文中没有任何迹象表明冈纳已经知道真相E 猎杀行动失败后，彼得森的心里很复杂，主要是庆幸自己没有堕入罪恶的深渊，有深深的悔意。）

（2）小说通过叙述彼得森猎捕海豹这一细节，具体交待了彼得森的身份特征，人物形象更生动可感；使故事情节更丰富曲折，增强了故事的悬念，同时也为主体情节的展开做了铺垫。（4分，每点各2分。）

（3）①前面交待捕猎的人必须小心翼翼地观察冰块，防止被浮冰带走而送命，而现在冰面已经开始破裂。②对冈纳听到枪声后所作反应的细致描写，说明冈纳当时确实意识到自己身处危险之中。（4分，每点2分。）

（4）表现手法：心理描写。作用：①使人物性格鲜明丰富，血肉丰满。②推动了故事情节的发展。③充分展现了人性的丰富和复杂，使小说的主旨厚重而耐人寻味。（6分，表现手法3分，作用每点对点分。）

高二语文寒假作业试卷三答案解析

1.D 根据原文“比官方舆论场拥有更多的民众支持率，传播更高效”，官方舆论场也有民众支持率，传播效率也高，只是民间舆论场更多、更高效。2.C 根据“当今各国民众更珍惜世界和平，更关注气候环境变化，更关注人自身的命运”，C项“关注文化体育等”系无中生有。3.D 根据原文“其实，我们若利用好传统传播优势资源，用新媒体的思维来讲中国故事，就可以走出一条全新的宣传道路”，D项系强加因果。4.C 根据大意，再结合名词、代词“诸瑶”“祸福”“锦”“瑶”“其”，这些词一般做主语或宾语，这样可以判断出C项正确。5.B “满秩”指的是官吏任期结束。

6.D 深受爱戴信赖是因为他“为人诚实，洞见肺腑”，不是因为他重视教化。

7.（1）林锦劝说散了一千余人，杀了那些不听劝告的贼人，而安抚聚集那些流散的贼人。（谕：劝说。梗化：不听劝告、顽固。绥辑：安抚聚集。流移：流散的贼人。以上四个词每个1分，句子大意1分。）

（2）改换灵山的土城，换成高大的城墙，连绵五百丈，最终修成了石城。（易：改换。高墉：高墙。亘：连绵。卒：最终。以上四个词每个1分，句子大意1分。）附【译文】

林锦，字彦章，连江人。景泰初，由乡贡被授予合浦训导。瑶寇泛滥，内外都没有防备。林锦分条陈述方略，都说中了要害。巡抚叶盛认为他很有才华，下文让他暂代灵山县事。灵山县城被贼人毁了，林锦根据地形，设置栅栏把守，大范围设置战争用具，贼人不敢逼近。任期结束离开官位，百姓说：“您离开了，贼人还会到来，还有谁抵御他们呢？”（于是百姓）都逃入了山里。叶盛让上级知道了这件事情，皇上下诏马上让林锦做知县。林锦驾乘驿马快速上任，百姓又回来了。

碰上了年景不好闹饥荒，诸瑶更是每天掠夺百姓的财产。林锦独自一人来到瑶人的营垒，用祸福开导他们。瑶人感动明白过来了，归顺的二十五部都听命，有不服的就讨伐。天顺六年在罗禾水打败贼人，第二次又在黄姜岭打败贼人，第三次又在新庄大败贼人。先后斩获一千多个贼人的首级，把他们所抢掠的人都还给了百姓，贼人都被平定，就去掉栅栏，筑起土城。

叶盛和监司多次推荐他。成化改年号，恰巧遇上廉州被贼攻陷，就试用林锦做知府。那年又闹饥荒，贼人到处劫掠。林锦劝说散了一千余人，杀了那些不听劝告的贼人，而安抚聚集那些流散的贼人。境内都被平定。四年，上级共同推荐他，请改授他宪职，让他防备钦州、廉州的盗贼，就让他做按察使佥事，他更加勤于政务了。十年，下诏令表彰他。很久之后，做副使。林锦因为所管辖的地方经常有盗警，考虑一些长久之计，就在西边设了团河营，在南边设新寮营，另外设洪崖营来杜绝贼寇出没的道路。改换灵山的土城，换成高大的城墙，连绵五百丈，最终修成了石城。十四年，兵部上奏他安抚的功劳，林锦被赏赐。

林锦在军队，把教化作为自己的任务。灵山人崇尚鬼，他就禁止过分祭祀，修建学校，鼓励农桑。他治理廉州、钦州，都整饬学宫，振兴文教。林锦做人诚实，坦诚相见，瑶蛮没有不爱戴信赖他的。行军时，他与士兵同甘共苦，有了功劳总是让给其他人，因此士兵大多愿意不顾生死为他效命，所在的地方都建造祠庙祭祀他。

8.D 心如止水：指心里平静得像不动的水一样。形容坚持信念，不受外界影响。①中有 “此为心态的最高境界”的提示，所以应选用“心如止水”。无动于衷：指心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。②句说的是世界对“伊拉克和叙利亚的基督徒正遭受着种族灭绝”现实的冷漠，只能选“无动于衷”。不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。③句说民警突遇网上在逃犯而保持镇静，所以应选“不动声色”。9.C A项，成分残缺，应在“该报告提出了立即放开全面二孩政策”后添加“的建议”。B项，搭配不当，应将“提议”改为“意愿”。D项，成分残缺，“三人执掌政坛”后应加“的时代”。

10.B A项语序不当，应为“发现、寻找、宣传”。C项成分残缺，“制定”缺少与之相搭配的宾语中心词，可在“排他性旅游”之后加上“规范”。D项搭配不当，“打通”与“亚欧经济”不搭配，可在“亚欧经济”之后加上“动脉”。11.D A项，后面一句中，“该油库”做主语，前面陈述的主语应该一致，因此，本句前的“中美两国的差距就是这样形成的”与此联系不紧密，且不是中美两国的差距，而是中国超过美国。故本项不正确。B项，逻辑不当，“青岛的二期原油战略储备库开始注油”是“提振了需求”的原因，两者顺序不可颠倒。C项，“差距”不是造成提振需求的原因，其结果也不是开始注油。本题正确答案为D。

寒假作业试卷

四、答案： 一

1、C．得：贪欲。

2、D名作动，穿礼服戴礼帽；其他三项都是使动用法。

3、B宾语前置，其他三项是状语后置句。

4、B。A项，搭配不当。“西红门创业大街”与“启动”搭配不当；C项，偷换主语。“实时性”不能作后半句的主语，可在“是通过”前加“新媒体”；D项，结构混乱。删去“下”。5、1、A．B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对 自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称 自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。

6、B一曝十寒：比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。云山雾罩：本意指云雾弥漫；形容说话漫无边际，使人困惑不解。为虎傅翼：替老虎加上翅膀，比喻帮助恶人，增加恶人的势力。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。

7、C注意写景的视角、句间逻辑关系和标点符号的提示作用。从横线的语句来看，整段话的中心应该是说“山”的，所以开头应从“山”说起，④⑤作为开头，然后再说山中的水②③⑥，最后整体谈“山和水”。

8、A.经部主要是儒家经典，《道德经》不应属于经。

二

9、D（本诗语言浅近而不平淡，构词讲究而不生涩。纪昀曾评价这首诗“气机生动，语亦清老，结有神致”。）

10①年华逝去、孤独寂寥之悲。颔联诗人怪鬓毛“多事”，也随时节变白，慨叹时光易逝；以惟有灯火明亮、“尽情”相慰来写自己流离他乡、无人安慰的孤独寂寥。②颠沛流离、远离家乡之苦（或喜忧交织：暂得安稳的“喜”与远离家乡的“忧”）。颈联写诗人现在暂时安居岳阳，比起前两年的颠沛流离，姑且可以称得上喜悦，但转念一想，自己与家乡远隔千里，又很感惊叹。③春天来临、国势好转之盼。尾联预想明日登岳阳楼，远眺“岛烟湖雾”，仿佛看到春天来临，寄托了诗人对于来年国势好转的期盼。（共6分；答出一点给2分，其中情感1分，分析1分；第一点如分开来答“年华逝去”和“孤独寂寥”也可各给2分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。）三11① 何不索性将孟子排除在圣贤之外呢？（为什么还要重视他呢？）② 是和荀子的“性本恶”相对而言的

③ 两人都是从人性出发的（答对一点1分，答对两点3分，答对三点5分

寒假作业五答案

（一）文言文阅读 1.B 2.D 3.D 4.（1）陶侃每次饮酒都有一定限度，常常是欢乐有余可是饮酒限度已尽，有人劝他再少饮些，陶侃内心悲伤很久说：“我年轻时曾因饮酒有过失，去世的母亲约束我，所以不敢越过限度。”(竭1分，见1分，逾1分，大意两分。)（2）樗蒱是放猪人戏玩的，老子庄子浮华不切实际，反对先王符合礼法的言论，是行不通的。（樗1分，非1分，判断句式1分，大意两分。）文言文翻译：

陶侃字士行，本来是鄱城人。迁家到庐江的寻阳。陶侃很早成了孤儿，家境贫穷，后来当了县吏。庐江太守张夔征召他做督邮，因为有才能名声，升为主簿。一次夔妻有病，将到几百里地的地方请医生。此时正天寒下雪，几个管理事务的仆人都认为这件事很难而畏惧，陶侃于是提出前去，众人全佩服他重道义。

后升为武昌太守，又升调广州刺史。陶侃在州府无政事时，总是早上将百块砖搬到书房外，晚上再运到书房内。别人问他原因，他回答说：“我正在致力收复中原，过分的优游安逸，恐怕不能承受大事。”他励志勤勉努力，都像这类事情。升为都督荆、雍、益、梁州诸军事。陶侃性情聪敏，勤于官吏职事。整天并膝端坐，统兵在外事情很多，千头万绪，没有遗漏。远近的书信奏章，没有一件不亲手答复，笔写如流，不曾阻塞停滞。他常对人们说：“大禹是圣人，竟珍惜寸阴，至于一般人，应当珍惜分阴，怎么能安逸游乐放纵醉酒，活着对时代没有益处，死了在身后没有名声，这是自己抛弃自己啊。”各位下属有的因为谈笑戏乐荒废政事，就命令人取来他们的酒器、樗蒱赌博的器具，全都投到江里，对官吏、军将就惩罚鞭打，他说：“樗蒱是放猪人戏玩的，老庄浮华不切实际，反对先王符合礼法的言论，是行不通的。君子应当端正衣冠，保持自己庄严的容貌举止，怎么能有披头散发故意做作以博取声名而自认为广博通达的作法呢！”有人送来馈赠品，他全都询问物品来处。如果是自己出力劳作得到的，即使微小一定很高兴，安慰赏赐多倍；如果不是合理得到的，就非常严厉地呵斥羞辱，退还他的馈赠品。他曾出游，见到一个人拿着一把未成熟的稻谷，陶侃问：“你用这个做什么？”那人说：“我走路见到稻谷，姑且拔了一把。”陶侃大怒说：“你既然不种田，却戏笑毁害别人的稻谷！”让人捉住他打了鞭子。因为百姓勤于农耕养殖，达到家给人足。当时造船，木屑和竹头他全让人收起管好，人们全不理解这原因。后来元旦皇帝朝会群臣，长久下雪才晴，大厅前雪化了还很湿，于是用木屑布在地上。等到桓温攻伐蜀地时，又用陶侃贮存的竹头做竹钉组装船。他总揽事务细微缜密，都是这样。

陶侃性情细致好问，曾督促几个军营栽种柳树。都尉夏施偷来公家的柳树栽到自己门前。陶侃后来见到，停车问道：“这是武昌西门前柳树，凭什么偷来这里栽？”夏施惊惧谢罪。当时武昌号称人才众多，聚会时，陶侃每次饮酒都有一定限度，常常是欢乐有余可是饮酒限度已尽，有人劝他再少饮些，陶侃内心悲伤很久说：“我年轻时曾因饮酒有过失，去世的母亲约束我，所以不敢越过限度。”

二、名篇名句默写。略

三、1【参考答案】A（B项、C项和D项都含有成语误用的句子。①金针度人，比喻把高明的方法传授给别人。此句是说木心将写作方法细心教给学生，运用正确。②越俎代庖，比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。合乎句意。③滴水不漏，形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击；也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出手。此处属望文生义而错。④分庭抗礼，指的是古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等，比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。只用于两者之间，此句误用于三者之间。⑤深文周纳：周纳，罗织罪名，指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪；也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名。符合语境。⑥南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。此处应用“本末倒置”。①②⑤运用正确，所以选A。）2.【参考答案】 D（A成分残缺，末句改为“探索开展5G试验的国际合作方式”；B语序不当，改为“虽然诺奖评委会”；C杂糅，“能”“都可以”去掉其一。）3.【参考答案】B 【解答本题，需要注意三个方面的问题，一是准确把握上下文所给各句的语意及其相互之间的关系，二是比较所给各选项之间的表达差异，三是权衡上下文与选项的语意连贯关系。“再好的规则”怎么“只能成为一纸空文”呢？这里有一个前提，即“大家都不去遵守”，这个前提在逻辑上只能是假设的，所以①应该填的是表示假设的关联词，不能选“／”，由此排除A。②处的四个选项，只有“也”能和第一句的“再好”相照应，就此可排除C、D。③处前后是因果关系。④处与前文形成转折关系，又可排除C和D。故答案选B。）

4、答案D 解析：A瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合，显然不合适。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。

B敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。不符合语境。

C芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。

D醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。

高二语文寒假作业六 答案

一、1、（3分）D 注意把握句子结构，然后运用排除法得出答案。“倍输”的意为加倍的赋税，“重”的意思是“又”，故“倍输”之后应断开，排除A、B。“今明堂肆赦”句意完整，其后应断开，故选择D。

2．（3分）B “丁内艰”指遭遇母亲去世，“丁外艰”指父丧或承重祖父之丧。3．（3分）D “他便让他们上书自荐”错误，原文是他让蜀地的贤士上书推荐他们所了解的人。

4．（15分）（1）在朝廷上的人互相看着很吃惊，知道他有所坚守，（他们）不敢再用这个理由要求他（让出位置）。（“顾”“守”“请”各1分，大意2分）

（2）施师点说“：所做之事将成为天下的危害，只恨不能迅速加以更改。”于是立即追去扣住不发这个命令。（“病”“惟”“寝”（停息；止息）各1分，大意2分）

（3）人的困顿通达各有命数，不在于取巧图谋，只有忠和孝是我们应当做的事。（“穷”“达”“图”各1分，大意2分）

二、5.问征夫以前路，恨晨光之熹微。6.策扶老以流憩，时矫首而遐观。7.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！8.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。9.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵 惊寒，声断衡阳之浦。

三、答案：

（1）CD（C不是“令人怜惜”，而是“自生哀怜”；D“遗憾”理解错误，应是诗人“不愿”矫饰自己的内心，违心改变志向。选对一个2分，两个5分）

（2）①对自己仕途坎坷，怀才不遇的愤懑。首联引用萧次君的典故，表明自己仕途与他一样坎坷，升迁次数少，离职却非常频繁，内心深感不平。②对自己坚守正道，却不被重用，寂寥落寞的悲叹。颔联写自己像古代圣贤一样，坚守自己的人生原则，却无法实现人生价值，内心感到悲伤。③对自己人生志向的坚持与执着。颈联写自己长期四处漂泊为官，到老遭受奔波劳碌之苦，但还是不愿矫饰自己的内心，违心改变志向。④对自己无法掌控命运的厌烦、痛苦和无奈。尾联用比喻的修辞手法，感叹自己的命运如布匹一般，任人裁剪，不由自己。“嫌”字抒发了作者内心的厌烦、痛苦和无奈之情。（每个要点2分，答对3点得满分）

四、语言运用。

【答案】11．①（3分）C ②（3分）D

①“作出认真的指导”不得体，不宜对邀请的对象提这样的要求。②A项言外之意是中学生可以喝酒，只是今天情况特殊，不符合中学生身份，且语言不礼貌。B“足下”“家父”过于书面，比较文雅，不合适使用有父母的朋友参与的饭桌上；C、语言生硬，没有礼貌。得体类题目注意对象、场合；注意谦敬词的使用，注意“足下”等蕴含古文化意义的词语的运用。12．①（3分）B ②（2分）A ③（2分）B ①“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”中未涉及月亮。②“秦时明月汉时关”采用了互文手法，“烟笼寒水月笼沙”意思是“烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水”，也一样运用了这种手法。③原题中有“多病”“葬花”等词，从而确认为林黛玉。本题从“月”这一意象出发，考了意象、表现手法和文学常识，是一道比较新颖的题目。冷月葬花魂，出自《红楼梦》第七十六回，是林黛玉和史湘云联诗的最后一句。此句意境优美，宛若天成，甫出黛玉之口便语惊四座，使得湘云认输，妙玉叹服。不仅是潇湘妃子才思敏捷的集中体现，更是她一生悲剧命运的影射，可谓寓意无穷，妙不可言。

参考译文

施师点字圣与，上饶人。他十岁就精通《六经》，十二岁就能写文章。施师点成年后游学太学，每次考试都名列前茅，司业高宏称赞他的文章很朴实，有古代学者的遗风。不久，施师点被授予学职，以上舍身份被选派到朝廷对话，皇上调他任复州教授，未等上任，遭母丧。乾道元年(1165)，因陈康伯的推荐，皇上召施师点问话，他说：“历年屡下诏抚恤百姓，而皇上的恩泽并未深入到百姓中间。陛下悲痛思虑，唯恐一人失所；派人到各郡县搜求，唯恐财赋不集中。请不要被每天所降诏书所迷惑，朝廷所施的恩泽并不深入广泛。百姓既困于几倍于往常的捐税输纳，又困于朝廷恩泽的不深入广泛，又加上年成不好，屋里的存贮将空，租税不能如期交纳，以致积少成多，百姓往往逃避负担。今天祭祀明堂赦免囚犯，户等从四等以下，拖欠自四年以前的租税，希望朝廷也全部予以免除。”皇上说：“不是你，我听不到这些话。”并诏令有关部门遵从这些意见。

施师点假借为翰林学士、知制诰兼侍读出使金。施师点到金廷致辞，金国大臣排列的顺次已定，相仪者以亲王将到为由，令施师点退位，施师点屹立不动。相仪者请了四次，施师点庄严地说：“站立顺序已定，还要做什么？”不肯稍稍移动，在朝廷上的人互相看看，深感惊愕，知道他有操守，不敢再以此请。乾道九年(1173)，施师点出使回朝，有人把这件事 告诉皇上，皇上对此称赞不已。等到后来金使正月初一来到南宋朝廷祝贺时，问馆伴：“施师点现居何官？”馆伴宇文价从列队站立的人中指出施师点给他看，金使恍然大悟地说：“一看见正直的人，就感到眼前一亮。”

当初，州郡上供钱物有不按时呈进的，于是朝廷建立了年终稽查考核法。到这时，主管财政的大臣有乐意为督促的人，乞求不等到年终提前考核。书面命令已经下发，施师点惊惶地说：“这种政策如果推行，上下逼迫，民不聊生。”有人说“：命令已经颁布了。”施师点说“：所做之事将成为天下的危害，只恨不能迅速加以更改。”于是立即追去扣住不发这个命令。枢密周必大举手称赞施师点说“：天下百姓不受此令危害，是你所恩赐的。”

十四年，他拜官知枢密院事。施师点诚恳地访求人才，并记下放在夹袋里，认为蜀离朝廷远，人才难以发现，于是对蜀士人中之贤者，让他们各自呈上他们所了解的人，按其才华品行、文学才能排列顺序，每当朝廷有空缺，必定列出他们的名字上报。施师点曾对他的儿子说“：我平生做官，都听其自然升降，当初未曾在心中留意，不由意依附权贵，这只有君主知道，于是被提为显贵。人能否在官场上顺利或遭挫折这自有命份，不在于巧思图谋，只有对皇上忠孝才是我的事。”绍熙三年(1192)，施师点生病死去，终年六十岁。皇上赠他金紫光禄大夫之职。

高二语文寒假作业

（七）参考答案 1A

2D

3A

4（1）益1分，移1分，大意1分（2）之1分，句式1分，大意1分（3）其1分，苍苍1分，大意1分 5 略 6.D 试题分析：A“余五晚年悲剧命运”这一说法错误，在常人看来是如此、但在余五看来，却末必是悲剧命运。B“只要是被他棒过的戏子——无论个人条件如何，最终没右哪一个不红火的”这一说法以偏概全．绝对化C“这把其父气得吐血”和“这一细节暗示了余五父亲是被气死的”这一分析无中生有，于文无据。

7.①执着。余五不事营生，痴迷戏曲，他天生不喜欢做生意，尤其喜欢听戏．在各地戏园子游刃有余，颇受人尊敬。②仗义。余五惜才爱才，仗义疏财。他爱惜花旦少年的戏曲才华，花重金为花旦少年赎身并为其寻访名师。③乐观。余五乐而忘忧，心怀坦荡。他晚年虽孤苦无依，但仍然以听戏自娱自乐，悟出苦中作乐的真谛。

8.示例一：赞同。①对父母缺乏责任感。余五从小自私角利，只顾自己的喜爱，缺乏一种为人子的责任感。②对自己缺乏责任感。余五大半辈子不事产业，也无心商海仕途，无心娶妻生子，为了自己的个人喜好大肆挥霍家中积蓄，致使自己一辈子一亊无成。示例二：不赞同：余五看似自私，没有责任感，其实其责任感另有体现，如对戏剧，对演员。他看似任性．放荡．实則执着于戏剧，执着于自己心爱的事业；所谓的苦中悟乐，也是痴迷于戏剧艺术的无奈之情的曲折表达。

三、9、【答案】D 【解析】惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。开诚布公：指以诚心待人，坦白无私； “铤而走险”：因走投无路而采取冒险行动，语意重。“危言危行”：说正直的话，做正直的事。指正直的言行。褒义词，望文生义。“雨后春笋”：比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。此处感情色彩不当。“身无长物”： 形容穷，符合语境。10【答案】D 【解析】A.“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。B.如果按照选项的逻辑理解的话，“低”就不可能对“社会主义现代化事业起着至关重要的作用”。C.“事业成败”为双面，“决定作用”为单面，前后不对应。11 【答案】

B [解析] “敝”是谦辞,用于称跟自己有关的事物。此处“敝校百年校庆”属于敬谦辞误用。