沧州市继红小学清明节活动总结

第一篇：沧州市继红小学清明节活动总结

沧州市继红小学清明节活动总结

在我国传统的清明节即将来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，我校结合学校实际情况，有计划、有组织的开展了“网上祭英烈”主题教育。

1、积极开展宣传教育。向孩子们宣传革命烈士故事以及革命的意义。

2、利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老党员、听他们讲讲革命故事。

3、组织学生进行网上祭英烈网上留言活动

4、开展祭奠英烈手抄报比赛，同学们把自己了解的革命英雄故事，编辑材料设计在一张白纸上寄托自己的哀思。

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

沧州市继红小学少先队

2012.4

第二篇：2008年沧州市继红小学 “文明行为习惯养成教育月”活动方案（共）

202012年沧州市继红小学 “文明行为习惯养成教育月”活动方案

为了更好地规范学生的日常行为，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，学校在九月份开展“文明行为习惯养成教育强化月”活动，特制定本方案。

一、活动目标

利用9月份一个月的时间分别从文明礼仪、做人习惯、生活习惯等环境卫生、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，让全校学生进一步熟知《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，深刻理解其内涵,以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，最终达到“知”与“行”的完整统一，并以此建立我校养成教育的长效机制。

二、活动内容

各班级要认真组织全体班主任和学生学习理解《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等，并通过多种形式对学习效果进行检查。

三、活动措施

1.成立领导小组，具体制定、落实、实施方案。组长为德育副校长，副组长为德育处主任、组员为各班主任。

2.学校召开“文明行为规范养成教育月动员大会”，做养成教育动员报告。

3.开展文明实践活动，在继续抓好 “十个讲”“五个好”“五个诚信道德好习惯”的行为规范的养成教育的基础上,扎实做好“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”系列达标活动、“礼仪漫画”“文明标语”行为规范养成征文活动。

4.通过开家长会、致家长的一封信等形式，让家长做好学生的表率，同时监督孩子在家、在社区的文明礼仪表现。5.从四至六年级学生中精选若干名学生代表，成立学生执勤干部，加大清洁卫生、文明行为等方面的检查力度，并将检查结果及时公布的长效机制。

6.通过国旗下讲话、班会课、课外活动等，主要内容就是围绕“文明行为习惯养成教育”组织学生学习，开展讨论、辩论赛和演讲等主题班队活动。

7.开展系列“校园小明星”“ 文明班级”评优评佳活动，通过树立学生身边的榜样，激励学生自我教育，比学赶帮，引领学生的行为规范内化为实际行动，逐步培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

8．开展安全教育活动，不断提高学生遵守交规、文明行路的自觉性和主动性；加强放学路队监管，确保学生人身安全。

四、活动要求

1．各班级要把“文明行为习惯养成教育月”活动作为规范班级管理的重要内容，要精心安排，严密组织，全力抓好活动的落实。

2．各班级要从学生实际出发，确保“文明行为习惯养成教育”活动收到实实在在的效果。

3．广大教师要做文明礼貌的表率，杜绝各种不文明用语和各种不文明的行为，优化师德，净化师风，塑造良好的师表形象。

五、实施步骤

1、第一周

学习《文明礼仪细则》等规范，检查文明礼仪习惯。低年级进行礼貌用语训练，如“请、谢谢、您好、再见、对不起”。

2、第二周

(1)学校开展国旗下讲话，向同学们发出号召。（2）学校召开文明行为规范养成教育月动员大会。

（3）各班主任和家长沟通，共同进行文明行规范教育，监督学生在家的表现。

（4）开展主题队会，继续学习规范。

（5）各班针对“学生行为规范养成教育” 情况，做好学生自查。

3、第三周

（1）各班围绕“规范”要求，自查自纠，针对薄弱环节强化训（2）召开主题队会。

（3）开展《规范在我心中》征文、绘画评比，每位学生写（绘）一篇（幅），每班交3篇评奖。

4、第四周

综合考评，各班上报先进事迹和优秀个人，评出行为规范养成教育月示范、优秀、合格、整改班级，并给予表彰奖励。

六、预期效果

通过一个月的养成强化教育，达成以下预期效果：

1.学生见到师长、客人、同学、邻居能主动问好，文明礼仪香满校园。

2.学生站队入校、出校，按规定行走，三人自动成队，让小黄帽更加亮丽。

3.学生课间文明游戏，走路轻轻、说话轻轻、做事轻轻，课间活动井然有序。

4.学生认真做好值日，不踩踏草坪，见到垃圾主动捡拾，创造干净整洁的校园环境。5.参加周一升旗仪式肃立、端庄，大声唱国歌。周二至周五听到国歌自动肃立，升旗仪式确保隆重，彰显爱国主义教育。

6.积极参加阳光体育锻炼，认真上好课间操，确保自动化的课间操整齐划一，达到锻炼身心的目的。

2012年9月

第三篇：2011年继红小学推普周活动总结

2011年继红小学推普周活动总结

在第14个全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、加强组织领导，营造良好宣传氛围

为了使“第14个推普活动”深入开展，我校成立了以校长为组长领导小组指导本次活动的开展，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动顺利有序地开展。我们把本次活动分为如下几个阶段：

（一）9月13日——14日为宣传发动阶段，在升旗仪式上的国旗下讲话，进行全员推普总动员，阐述了推普工作的重要意义。

（二）9月15日班级制订推普活动计划，并开展推普活动。列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学生教育当中。

（三）9月16日对本周工作全面分析，认真总结。

二、开展丰富多彩活动，搭建良好

推普平台在活动期间，我校开展推普黑板报评比，结合班队会开展“我与普通话”主题中队活动,积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，学校设立推普监督岗，督促学生在校说好普通话。通过家长学校这个平台，向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，形成家校社会一体化的教育网络。

三、小结

本次活动获得了很大的成功，这和全体师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识

到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师不懈努力。

沧州市继红小学少先队

2011年9月

第四篇：6继红小学开展保护环境活动报道

继红小学开展”保护环境，美化校园，从我做起”

主题队会活动

文字:聂晓旭 摄影：李新建 单位审核：陶景娜

为了提高学生的文明意识，培养学生养成良好的行为习惯，增强学生热爱校园的思想感情，营造和谐优美的育人环境，教育学生从我做起，从身边的小事做起，保护环境，美化校园。3月28日下午，继红小学各班开展了一次“保护环境，美化校园，从我做起”主题队会，教育学生们爱护环境，为保护环境做些力所能及的事。队会课上，各中队辅导员根据本班学生实际，精心准备队会内容。有的辅导员从学生文明礼仪开始，对学生进行校园文明礼仪教育。有的辅导员从学校的环境入手，教育学生认识到校园环境的重要性。并指出平时在校园发生的不文明行为：如带零食进校园、乱扔果皮纸屑、食品包装袋、在墙上乱写、乱画和破坏校园公物等现象，同时向学生提出了爱护校园环境的建议，使学生认识到爱护校园环境既是自己的义务，更是自己的责任，从而在今后的学习生活中做到爱护校园环境，保护好我们共同的家园。

本次主题队会，使学生们深深地认识到美化环境的重要性，增强了学生们保护环境的意识，并深深感受到美化校园环境要从我做起，从小事做起，自觉维护校园的清洁卫生。

第五篇：继红小学2013年节能宣传周活动方案

继红小学2013年节能宣传周活动方案

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创建节约型校园，我校决定开展2013年节能宣传周活动，特制定活动实施方案：

一、领导小组：

二、活动主题

践行节能低碳，建设美好家园。

三、活动时间

2013年6月15日至21日

四、活动内容

1.集中开展一次“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育。

2.充分利用校园广播、黑板报、班队会等多种形式，宣传和引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

3.结合学校实际，组织师生开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。

4.加强节能环保知识教育。以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容利人、纳入学校课堂教学。

无、活动要求

1.加强领导，高度重视。全体师生积极行动起来认真开展此次活动。

2.利用升旗仪式召开一次校会启动2013年节能宣传周活动，大力宣传节能减排活动。

继红小学2013年节能宣传周宣传标语

1.珍惜生命能源，人人节水护水

2.依法节能，持续发展

3.节约能源，从我做起

4.减少浪费，增加美德

5.节约行动，有你有我6.能源有限，再生无限

7.节能减排，科学发展

8.省一点能源，多一点资源

9.节约大家做，能源大家享

10.你我勤节能，能源才不缺

11.珍惜能源，创造美好环境

12.节约能源，全面建设小康社会

13.使用节能产品，倡导绿色消费

14.降废减损提质，节能降耗增效

15.节能出一份力，环保尽一点心

16.共同节约能源，共创美好未来

17.惜水、爱水、节水、从我做起

18.节约能源，珍惜资源，保护环境

19.能源连着你我他，节约能源靠大家

继红小学2013年节能倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

节约资源和保护环境是我国的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。合理使用自然资源，已经成为全社会的共同责任。作为高校的教职工和学生，我们应该认识在先、行动在前，坚持贯彻落实科学发展观，提高节能和环境保护意识，积极推进学校节约型校园建设。为此，我们特向全校师生发出以下倡议：

一、重视意识培养，做校园节能减排行动的学习者

广大师生要不断增强节能减排工作的紧迫感、使命感和责任感，树立节能环保理念，在节能减排活动中，认真学习节能减排知识，仔细研读有关节能减排的政策法规，全面了解我校节能减排活动的具体安排，结合自身实际开展学习，争做校园节能减排的学习者。

二、坚定思想观念，做校园节能减排行动的宣传者

全校师生要加深对建设节约型社会和节约型校园的理解，牢固

树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，积极宣传节能减排知识，交流节能减排的经验与感想，广泛带动身边的每一位成员积极参与到节能减排活动中来，共同创造人人关心资源节约，人人身体力行节约资源的良好氛围，做好节能减排的宣传者。

三、以节约为己任，做校园节能减排行动的践行者

1、养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关电扇、关空调、关电脑的良好习惯；

2、会议室、办公室、实验室、住所做到冬天空调温度设定不高于20度、夏天空调温度设定不低于26度。杜绝无人开空调现象，杜绝开空调时开窗现象；

3、积极推广水的循环利用 提倡除尘、冲洗厕所使用废水，严

禁水的跑、冒、滴、漏现象，做好节约用水工作；

4、天气晴朗、光线充足时，提倡教室、办公室、会议室等以采用自然光为宜；

5、合理使用电器，适时拔下电脑、饮水机、台灯等未用电器插头。禁止违章用电现象、杜绝使用大功率电器；

6、节约办公、学习用品。努力实现无纸办公、无纸通信；提倡双面使用打印纸；开会时节约纸杯；笔芯用完只换笔芯以节约笔套。

四、倡导文明的生活方式，做校园环境的保护者

1、要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，拒绝使用过度包装的产品，少用或不用塑料袋，尽量少使用或不使用一次性用品（包括办公用品）；

2、不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意张贴，不攀枝摘花。随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境；

3．选用环保节能方式出行，减少噪音污染；

4．发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不浪费食品。

五、发挥聪明才智，做校园节能减排行动的探索者

全校师生要围绕节能减排，积极开动脑筋，踊跃提出节能减排的合理化建议；要充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新工作的探索和研究。

老师们、同学们，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，也是人类的远见、智慧、内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当！一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林！让我们每一位师生员工行动起来，从自己做起、从现在做起、从身边做起，从点滴做起，积极参与学校节能减排工作中去，践行低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园和节约型社会做出自己积极的贡献。