做个文明的小学生队会总结

第一篇：做个文明的小学生队会总结

爱惜粮食

南十里铺小学六二中队利用队会时间,召开爱惜粮食的主题队会,爱惜粮食是中华民族的传统传统美德。可如今生活水平提高了，学生生活中将粮食视为取之不尽的，很难体会到粮食的来之不易，因此浪费粮食的现象无处不在。

如何让粮食来之不易的观念植入孩子心中，并在生活中身体力行。首先，我以故事导入，再交流“粮食是怎样来的”，让学生感受粮食的来之不易。其次，朗读古诗《悯农》，使学生懂得一粒米一滴汗的道理；再从生活中的情况反思我们平时对待粮食的态度，让学生认识行为的对错，知道浪费就在身边；接着共同讨论珍惜粮食的方法，让学生懂得在生活中怎样爱惜粮食。最后写文明标语，让爱惜粮食的意识传给大家，在生活中落实，并养成节约的习惯。

通过教学，我明白了，我们应更多的关注孩子的生活，在生活中发现问题，转变思想，并设计丰富多采，富有动手操作性，让学生有动手动脑的机会，这点我可能还做得不够。

我们还要懂得为儿童架起通向生活的桥梁，把儿童与真实的社会生活紧密地联系起来，“有意识的把儿童带回到真实的生活中去，去观察、感受、体验、分析、反思他们的生活，并以其引导和提升自己的真实生活。

防雷电，我先知

南十里铺小学六二中队 段紫漫

为了加强防雷电灾害有关知识的宣传教育，以增强学生的安全意识，提高自我保护的能力。南十里铺小学六年级二班班召开了“防雷电，我先知”主题班会。

在班会上，老师首先讲述了雷电的形成、种类、伤害及避雷自救方法等知识。同学们把生活中了解到的安全事故，通过小品、故事等形式形象生动的展示给大家。使更多的同学们了解的雷电给人类带来的痛苦。接着，同学们还共同制定了防止雷击、确保平安的具体措施。

通过这次班队会，使我们了解了雷电的形成以及可能造成的伤害，并掌握了一些避雷方法，提高了学生的安全防范意识。

做个文明的小学生队会总结

六二中队

本周，我班开了一个简短的关于文明礼仪的班会，这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

管住自己、不说脏话。在一生中，每个人都有被逼不得已的时候，然而，文明礼仪可能就在这一瞬间体现出来，这时，你的言行举止可能就会失常，但在这个时候，如果选择另一条道路，结果可能就会大有不同，假如说了脏话，在别人的眼里，是个失败的人，同时也会失去和你最要好的朋友；如果选择了文明，在别人眼里，是个文明有道德的人，同时也会有很多新的同学和你交朋友。所以，一定要管住自己，不说脏话。

本次班会课，同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。

文明，这只是短短的两个字，可它却有着无数的内涵、无数的意义、无数的学问。文明，需要我们每个人去好好品味、好好理解，文明，是每个人都要尊重的东西。

鲜艳的红领巾队会总结

六二中队

红领巾是革命的产物，是红色的种子，是胜利的旗帜。她代表的是一种信念。代表一种精神一种骄傲与自豪。在我们的心中，她是神圣不可侵犯的。

然而，今天，我们不得不重新审视一下今天的教师们、学生们如何看待，如何对待红领巾。红领巾该以什么样的姿态出现？我们该如何唤起对红领巾的那种神圣的大爱？《鲜艳的红领巾》是以红领巾为话题，引导学生从革命先辈的身上，看到今天生活的来之不易，培养爱国之情和对革命英雄的敬佩之情。

在进行“红旗一角的故事”这一活动时，我为了让学生知道红领巾来之不易，先辈们曾经为了和平的今天而献出了生命。在上课之前我做了大量的准备工作，收集了董存瑞、雷锋的事迹等资料，还准备了《董存瑞舍身炸碉堡》的影片。课堂上我向学生介绍这些让红领巾骄傲的英雄形象，寻找少先队员的榜样。使学生感受到我们今天的幸福生活的来之不易。然而现在不戴、错戴、乱戴红领巾现象非常普遍。颜色不

一、规格不

一、布质不一的红领巾在老师一再督查下勉强戴着。有的脏得不能再脏，有的已经卷曲似一条暗红的绳子。而且现在的学生都把佩戴红领巾当成一种负担。红领巾的佩戴情况是我们学校每天必查的内容之一。如果丢失或忘戴都会给自己班级扣分。这样一来，就会看到有的同学在校门口才匆匆忙忙从书包里拿出红领巾戴上，一待检查完后，马上取下来装进书包。忘戴的，干脆到校门卫室新买一条戴上。有时因为不戴红领巾被扣分影响了集体的荣誉，引来了同学们的不满和指责，还有老师的批评。这样戴红领巾成了同学们的一种负担。在此，老师呼吁同学们：我们要珍藏心中的红领巾

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”一首耳熟能详的中国少年先锋队队歌，唱出了孩子们朝气蓬勃、纯洁向上的精神风貌.作为一名少先队员不论在学校、家庭、还是社会上，如果你能时刻用小学生守则和行为规范来要求自己，你就能成为一名优秀的少先队员。所以我们都应争做一名优秀少先队员!

第二篇：做个文明小学生

做个文明小学生

我们大家知道，中华民族是一个伟大文明的民族，在绵长的历史长河中，涌现出无数勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事。从古代孔融让梨，到一代领袖毛泽东敬师的故事;从古代的头悬梁锥刺股，到周恩来爷爷为中华之崛起而读书；从家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己、专门利人，到张海迪姐姐生命不息、学习不止的事迹等等。这些人，这些事，为我们小学生树立了很好的榜样。我们小学生应该以他们为榜样，在生活中以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，营造一个文明的氛围，做一个文明的小学生。

说到做文明小学生，老师的教育则对我的成长起着决定性的作用。针对以上这些不良习惯和做法，老师实行了有针对性地帮助和教育，对于老师的批评，有时候一时间接受不了，现在想起来，自己真糊涂。在学习上，我认识到上课听讲最重要。只要上课听讲认真了，课中课后的问题就会迎刃而解，既节省时间又少费力气。还没有认识到这一点的同学，你不妨试一下。老师的教育和帮助还使我对真善美和假恶丑有了初步的认识，增强了集体意识和劳动意识，养成了对人人讲文明礼貌的好习惯。回顾这些，应该好好感谢我们敬爱的老师！妈妈说：“文明就是讲卫生。”所以每天洗脸必不可少。当然环境卫生也很重要，虽然我不能像杰克．奥特曼一样保护我们的地球环境，但是我可以保护周边的环境。把纸屑、果皮、塑料袋统统扔进垃圾桶。树木、鲜花、草坪要保护，一些小鸟更需要我们的保护。爸爸说：“文明就是要懂礼貌。”特别是亲人，每天回到家里，要对妈妈说：“我回来了。”而对老师同学、长辈们则是见面时问好，离别时再见。除了这些，还要尊老爱幼。在公共汽车上见到老爷爷老奶奶、小弟弟小妹妹要主动给他们让座，早听过“孔融让梨”的故事，那我们现在就来个“学生让座”吧！

奶奶说：“文明就是爱劳动。”每次姐姐放学回家都帮奶奶大扫除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房间、洗袜子、整理书包等。我们要争做爱劳动的小学生！

老师说：“文明就是爱学习。”所以每天回到家要先复习功课写作业，做完作业以后再看课外书。

我心里暗暗发誓我一定要做个文明的小学生。我更希望你、我、他，我们都讲卫生、懂礼貌、爱劳动、爱学习，做个讲文明的小学生！懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。待客人，要热情，举止文明衣得体。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。省资源，节水电，爱护公物永不变。学习中，讲情趣，不良场所我不去。生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。树校风，强校纪，儒雅文明记心里。望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。同学间，互帮助，以诚相待益无数。有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。树形象，讲文明，争做南昌好市民！好—市—民！

初冬的北京，已经寒风刺骨。在东城区宽街西行的公共汽车站，没有明文规定，没有护栏通道，等车的人们自觉地排成“一”字长队。

两名督导员一边协助老人和小孩上下车，一边维护乘车秩序。“现在做督导轻松多了，大家都自觉排队了。”其中一位督导员说。

不用督导员的提醒，来坐车的人自然地顺着地上画的白线排起长队。“老师说坐车要遵守秩序排队。”一个戴着小黄帽的小学生安静地站在队里。“其实有没有督导，我们也应该排队，”一位年逾古稀的老奶奶说，“这样不只秩序好了，而且等车的心情也好了。”

督导员介绍：“刚开始做文明乘车宣传的时候，遇到个别不排队的人我们就劝他。大多数人不愿意排队是因为觉得排队耽误时间，可是当他们看到排队上车比和别人又挤又抢更省时间也更方便的时候，也就不再抢着上车了。”

学校：尊敬师长，友爱互助，举止温文有礼，勤奋学习，诚实勇敢，遵纪守法，爱护公物。

在家里：自立自主，尊敬长辈，听取教导,生活自理，勤做家务，待人有礼，作息有律，讲究卫生，勤俭节约。在公共汽车上：不乱写乱画，爱清洁，礼让他人，关心老弱伤残。在图书馆里：不大声喧哗，爱护书本。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语如:“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个小学生都应该养成文明习惯，做文明小学生。我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；还有同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

有一首形容中国游客的顺口溜：“上车睡觉，停车撒尿，下车拍照，回去一问什么都不知道”，虽夸张，却也描得有几分像。

国外有一些以招待中国游客为主的中餐馆，从衣着和举止上就能判断出游客来自何方。不少人一脸疲惫，衣着搭配驳杂。在喧哗吵闹的一餐之后，拥向路边小贩，挑选旅游纪念品，20分钟之后离开，地上常会有几片随手丢下的包装或纸巾。

更司空见惯的，是抢上飞机和抢占行李舱位；在任何场所总听见汉语的喧哗声；乱穿马路；在地铁和商店里总是几个人并排站上自动扶梯，不知道应该留出一侧通道给那些急于向上走的人；拦着下车乘客的路抢先冲进地铁、汽车；在机场或旅游景点，只要有一个人排队，所有后来的同伴理所当然上前夹塞儿……

有一次，我在一个书店里看书。正看得津津有味，突然来了两个大哥哥，他们胡乱地翻着书，并大声喧哗，使我看书的兴趣一下子被浇冷了，有趣的故事也变得索然无味。在正对面的墙上，不是端端正正地挂着“肃静”两个大字吗？难道这些大哥哥不认识“肃静”两个字吗？而同在这个书店的其他小朋友都安安静静地看着手上的书，一点儿也不吵。

初次见面说“久仰”，好久不见说“久违” 等候客人用“恭候”，客人来到称“光临” 未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞” 看望别人称“拜访”，请人别送用“留步” 出门送客说“慢走”，与客道别说“再来” 请人休息称“节劳”，对方不适说“欠安” 陪伴朋友用“奉陪”，中途告辞用“失陪” 求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教” 请人帮助说“劳教”，求人方便说“借光” 托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打扰” 向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”

★ 留心学到古人难，立脚怕随流俗转。

★ 有言逆于汝心，必求诸道；有言逊于汝志，必求诸非道。★ 志宜高而心宜下，胆欲大而心欲小。★ 学者如禾如稻，不学者如篙如草。★ 著意于无，即是有根未斩；留心于静，便为动芽未锄。

第三篇：争做文明小学生主题队会

五（2）班争做文明小学生主题队会

一、活动目的：

1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式：队会形式

六、活动内容：儿歌、故事、歌曲等。

七、活动过程：

主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！五年级2班“争做文明小学生”主题队会现在开始。

主持人何倩菲：我们是祖国的小雏鹰，主持人龙凯捷：文明之花在心中开放。

主持人何倩菲：我们是21世纪的主人，主持人龙凯捷：我们要做21世纪文明的人。

主持人何倩菲：做文明的人要有良好的行为，主持人龙凯捷：做文明的人要有良好的习惯。

主持人何倩菲：做到这些，需要克服许多困难，主持人龙凯捷：做到

这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏“一张废纸”。废纸的故

事。

主持人龙凯捷：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请同学学习小学生文明礼仪儿歌。

主持人何倩菲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人龙凯捷：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人何倩菲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。

请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人龙凯捷：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。

（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）

主持人何倩菲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂

礼貌的文明学生。

主持人龙凯捷：我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美

是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。

1、集体拍手说礼貌用语儿歌。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。

影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”

从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。

2、《一点儿》儿歌：

每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

3、“文明礼仪三字歌”

主持人龙凯捷：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。主持人何倩菲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。

合：让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。

（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。）

主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人何倩菲：下面请老师做总结。

老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。

中队长宣布五2班“争做文明小学生”主题队会结束。

第四篇：做个文明小学生

做个文明小学生

四(8)班施文涛

自从我校开展了“文明礼仪伴我行”活动，我们班的同学们不骂人了，不打架了，教室干净了，礼貌用语常挂嘴边了„„ 跟以前的四（8）班真是改天换地，不信？看下去你就知道了。

刚升上四年级的四（8）班啊，真不知该用什么字形容。骂人成了一种习惯，追逐打闹也常有，同学之间矛盾多多，本来是一对要好的朋友，慢慢的，不要好了，吵架了，最后发展到打架。连芝麻绿豆大的事，也要向班干部或班主任投诉。可现在，那是校里数一数二的好班呢！

《文明礼仪教育读本》成了同学们最爱看的书，一有空就三三两两地坐地一起读，一起讨论。现在，同学之间矛盾减少了，本来天天吵架的俩人，现在是非常要好的一对朋友。原来，走廊上，教室里的垃圾随处可见，现在，同学们见到垃圾都能自觉捡起来放进垃圾桶了。前段时间我们还评出了班级的“文明十佳小学生”，不说你可能还不知道，因为大家表现得都挺好的，评选的时候可真是伤透了脑筋。“文明十佳小学生”可以算是同学们的最高荣誉，得到“文明十佳小学生”称号的同学，受人尊敬了，在同学中有威望了„„人人争做，人人争取。

做个文明小学生真好。你能做到吗?

教师心语：

小作者把刚刚学过的排比句、设问句都在文中用到了，真是“学以致用”的好典范。文中还拿自己班的前后对比，揭示了“文明礼仪伴我行”活动的成效之大。

指导教师：饶志东

第五篇：做个文明的小学生

做个文明的小学生”主题班会

2013-07-11 10:49:58|分类：|标签： |举报 |字号大中小 订阅

主题：“做个文明的小学生”主题班会

目标：

1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步

树立社会责任感。

准备：学生查找有关“礼仪之邦”材料。老师查找图片和礼仪教育有关知识。

过程：

一、宣布班会开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布一年一班《做个文明的小学生》

主题班会现在开始！

二、小品表演 首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语

言?

三、礼仪知识学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习

小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作

儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些？

我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学

之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢？

在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场

后不随便走动，不乱扔垃圾等。

主持人：他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

四、才艺表演（三句半）

主持人：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记

忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》

主持人：感谢三位同学的精彩表演

五、讲故事《下课》

主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

六、现场采访

主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明的主题班会，特意从小学生报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

小记者：

1、做自我介绍

2、现场采访

七、宣读倡议书

主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?听听倡议小组的建议。

（宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。一年一班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议一年一

班所有同学做到以下几点：尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不留长指甲。

主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我们！

九、结束语

主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣布《做个文明的小学生》主题班会圆满结束!