严纪律、正风气、提素质、树形象

第一篇：严纪律、正风气、提素质、树形象

安 丘 市 白 芬 子 卫 生 院

关于在全院组织人事干部中开展“严纪律、正风气、提素

质、树形象”活动实施方案

为认真贯彻落实全国、全省和潍坊市深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动有关会议精神，保证换届风清气正环境，按照卫生局要求，在全院组织人事干部中开展“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

开展“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“坚持公道正派，严守换届纪律”这个主题，坚持从严律己、从严带队伍，持之以恒地抓好医院组织人事干部队伍建设，不断推动医院组织人事工作实现新发展、开创新局面，为推进医院改革与发展提供强有力的组织人事保证。

二、目标要求

这次活动的目标要求是：通过坚持不懈的努力，把医院组织人事干部队伍建设成为党性最强、作风最正、工作出色的高素质队伍。

三、实施步骤

活动自3月份开始，到年底结束，共分三个阶段：

（一）宣传动员阶段（4月1日-4月30日）

1、制定活动方案。结合本院工作实际，制订出活动实施方案，明确活动目标、步骤、措施等。要成立相应的领导机构和工作机构，明确人员和职责，落实责任。

2、广泛宣传动员。通过召开会议、悬挂标语、设置宣传栏等多种形式进行广泛宣传动员，营造活动氛围。

（二）组织实施阶段（5月1日—11月30日）

认真学习换届纪律规定，深入查找服务意识、自律意识、工作效率、纪律观念等方面存在的问题，广泛征求意见和建议，深入开展批评与自我批评，自觉做到坚持党性原则、弘扬新风正气、抵制不正之风。

（三）全面总结阶段（12月1日至年底）

对“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动进行全面总结，对活动中涌现出的先进集体和个人给予表彰。

四、主要措施

（一）强化纪律约束，加大查处力度

1、加强对换届纪律规定的集中学习。以全国人大政协 “两会”、全国全省全市组织系统严肃换届纪律保证换届风清气正工作会议精神、换届工作“5个严禁、17个不准、5个一律”、“五条禁令”等纪律要求为重点，采取集中辅导、重点点评等多种形式原原本本地抓好学习，确保卫生系统每名组织人事干部熟知换届纪律要求，清楚违纪后果。

2、抓好先进典型教育和警示教育。深入开展优秀组工干部学习活动，注意总结和宣传身边的先进典型，教育引导组织人事干部学先进、守纪律、作表率。选取近年来违反组织人事纪律和换届纪律的典型案件，普遍开展一次警示教育，引导组织人事干部汲取教训，引以为戒。

3、加强对纪律执行情况的监督查处。建立责任追究制度，对医院组织人事干部违反纪律问题实行“零容忍”，凡违反公务人员日常行为“十不准”、组织人事制度和换届选举有关规定，经查属实的，要严肃处理、绝不姑息，不搞下不为例，并在一定范围内通报。

（二）加强能力建设，提升队伍素质

1、切实抓好思想政治建设。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。大力发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用，把加强学习的过程变成坚定理想信念、提高素质能力、推动实际工作的过程。

2、加大教育培训力度。按照上级干部教育培训规划，积极组织全院组织人事干部参与上级组织的培训活动，大力实施组织人事干部“能力提升工程”，进一步提高他们的业务水平。

3、强化实践锻炼。有针对性地选派组织人事干部到一线锻炼，丰富基层工作经验；加大内部轮岗交流力度，使医院

组织人事干部全面熟悉组织人事业务和其他卫生工作

业务，切实提高组织人事干部科学谋划、辨德识才、开拓创新等方面的能力。

（三）着力改进作风，树立良好形象

1、深化“领导干部下基层、组织人事干部到一线”活动。围绕破解组织人事工作中的热点、难点问题，深入基层调查研究，提出对策建议，拿出解决办法。医院组织人事干部要加强与广大卫生工作人员的联系沟通，采取多种形式开展谈心活动，了解干部群众思想动态和当前医改中出现的新问题，帮助解决实际问题。

2、强化服务意识，改进工作方式。坚持以人为本，把人民群众的愿望要求体现到组织人事工作的各个方面。结合深入开展“创先争优”活动，健全工作机制，创新活动方式，通过召开座谈会、个别访谈、发征求意见函等形式，广泛听取各方面的意见和建议，对发现的问题要认真分析原因，不断提升医院组织人事工作的科学化水平。

3、创新工作机制，提高工作效率。积极推进组织人事工作的制度创新，不断提高“靠制度管人、按制度办事”的水平。完善抓工作落实机制，在解决实际问题上下功夫。加快信息化建设步伐，广泛运用现代办公手段，提高办公效率。

六、有关要求

1、加强组织领导。成立相应组织，建立健全各项规章制度。主要负责同志要认真履行“第一责任人”的职责，经常调度，加强指导，切实保证这项活动健康有序、富有成效。

2、加强督促检查。定期开展自查，及时发现和解决存在的问题，不断推动工作的开展。

3、坚持统筹兼顾。把开展“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动与深入开展创先争优活动结合起来，与做好今年的组织人事工作结合起来，与深化医药卫生体制改革结合起来，以提高群众满意度作为衡量活动成效的重要标准，既要突出配合做好镇村换届这一中心任务，又要整体提升组织人事工作科学化水平，实现“两不误、两促进”。

附：安丘市白芬子卫生院关于成立“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动领导小组

组长: 赵宝利 院长

成员：殷宝刚 副院长

鞠智业 副院长

李福生 会计

王德智 检验科主任

房国强 副院长

领导小组下设办公室，具体负责活动的日常工作，王德智同志兼任办公室主任。

第二篇：“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动心得体会

“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动

心得体会

做好新一轮省市县乡四级党委换届工作，是今年组织工作的中心任务。胡锦涛总书记强调要加强对地方换届工作的纪律保障，确保地方党委换届工作风清气正。习近平同志强调要严明纪律、严格监督、严厉查处，努力营造风清气正的换届环境。配合此项中心工作，确保换届风清气正，根据市委组织部要求，决定从今年3月到年底，在组织系统深入开展“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动。我认为活动开展很有必要、很有针对性。

一、要以最坚决的态度落实中央要求，保证换届风清气正。这次换届要达到两个目标，一是统一思想，凝聚科学发展共识；二是选准干部，配好领导班子。实现这两个目标，必须有风清气正的换届环境作保证。换届风气不好，就会扰乱干部群众思想，就会偏转科学发展导向，就会破坏选人用人的公正性，就会使老实人吃亏、投机钻营者得利。

二、严肃换届纪律，打好提高选人用人公信度的关键一仗。平时用人上出点问题，影响是个别的、局部的；换届风气出问题，影响是普遍的、全局的。组工干部要清醒地认识到，换届是对我市选人用人公信度的关键考验，必须把保证换届风清气正作为一场硬仗来打，向党和人民交一份满意的答卷。

三、要坚持“三在先”，把保证风清气正工作做在歪风邪气泛起之前。坚持从严治党，要警钟长鸣。要坚持教育在先，要做到不信谣不传谣，与党中央保持高度一致。要增强党性观念、大局观念、组织观念，正确对待个人进退流转，坚决服从组织需要，正确行使民主权利，坚决抵制不正之风。坚持警示在先。要细化纪律要求，完善防范措施，加大对违反换届纪律案件通报力度，做到引以为戒，自觉筑牢纪律防线。坚持预防在先。要强化监督，把各个环节都置于组织、干部、群众有效的监督之下，防患于未然。

四、严肃查处违反换届纪律行为，形成对用人上不正之风的强大威慑。保证换届风清气正，查处是有力的武器。各级组织部门要在党委领导下，坚持原则、敢抓敢管，做到有案必查、查实必处、失责必究，让投机钻营者无机可乘，让心存侥幸者付出代价，让触犯法纪者受到惩处。

第三篇：严纪律正作风强素质树形象

严纪律正作风强素质树形象

禹州市实验学校董欢庆

好的作风、好的形象，是做好工作的重要保障，是一个单位凝聚力，是一个单位凝聚力、向心力的外在表现，是群众信任的基础，近一个月中，我们学习了习总书记“严纪律、正作风、强素质、树形象”的会议精神，重温了“中央八项规定，六条禁令”、《教师法》、《教育法》和《六要、十禁止》等内容，近一个月的学习，使我再次思考着教师这一工作的灵魂。

作为一名教师，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、热爱本职工作。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和优良个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教认识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。从一定角度上看，为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

严纪律正作风强素质树形象

禹州市实验学校刘浩亮

根据我市“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动的工作安排，我校开展了作风纪律教育整顿活动。通过参加“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动的学习，使我充分认识在内部开展纪律作风教育整顿活动，对增强干部战斗力、凝聚力起着举足轻重的作用，对全面提升党员的工作水平具有深远意义。提高了认识，触及了思想，增强了做好工作的紧迫感和责任感。但也发现了以往在工作、学习和思想中存在的一些问题，现结合结合自身存在的问题，现感悟如下：

1.思想上表现为：对开展“严纪律、转作风、树形象”为主题活动的重要性认识不足;对宗旨要求理解不深不透，甚至有时带情绪、带包袱工作;对作风纪律有待加强，日常工作中潜移默化地放松对自身各项纪律要求。

2.工作上表现为：对自我要求不够严格，尤其对自我创新要求不够高，只求过得去，不求过得硬的思想。标准不高，要求不严，缺乏钻研精神和创作精神，按部就班做好就行，工作方法比较简单。

3.作风上表现为：理论联系实际不够，没有结合工作实际，说服力不强。对自身政治学习和教育整顿力度不够，对单位开展的学习内容认识不够深。

4.理论与实践结合不密切。“严纪律、转作风、树形象”为主题活动是提高干部整体士气、增强干部工作积极性的根本保证。通过召开整顿会找问题、查问题、整改问题，这是一个理论联系实践的过程，在这个过程中发现自己重理论轻实践现象还是存在，进而不能很好的衔接理论与实践这一关键环节，影响了实践的进程。这是造成在思想和工作上存在问题的根本原因。

5.自己学习态度不够端正，没有正确认识学习业务理论的重要性。此外在政府工作三年里，以往不经意的习惯，现在变成自然，尤其在学习工作中显得较为突出导致在“严纪律、转作风、树形象”为主题活动中，不能取得预期的教育整顿效果。

第四篇：强素质 严纪律 树形象

强素质 严纪律 树形象

—保卫科准军事化管理成果喜人靓点多

（我是排头兵）

领导重视，组织得力，亲历亲为。为了打造一支训练有素、纪律严明、行为规范的高素质保卫队伍，培养干部职工在创建和谐矿山的团队精神和优良作风，保卫科党政领导按照每月训练计划精心组织，严格实施。领导们都能深入到现场刻苦训练，不仅保质保量地完成了训练任务，也为广大员工做出了表率。

精心策划，制定条例，行为规范。周密制定训练计划，明确训练重点。风雨无阻，雷打不动，严格按照训练计划实施训练。“走出去，请进来”带领训练骨干去空十军学习观摩，学习军队光荣传统，培养雷厉风行、令行禁止、服从命令、听从指挥的战斗作风。制定了《保卫科准军事化管理规范条例》，作风养成、日常管理中事事有标准，达到了举止文明化、仪表整洁化、行走整齐化、接待正规化、场所公德化、工作标准化、干部示范化、考核严格化、奖惩制度化的管理目的，服从力、执行力、战斗力大幅提高。

（班前宣誓，严阵以待）

（领导你好）

（内务卫生）

（物品定置）

成果明显，转化到位，形成气候。军体拳在多次重大活动中进行了汇报表演，队员们以恢宏的气势、精准的动作、昂扬的斗志，圆满完成了汇报表演任务，充分展示了保卫人员威武雄壮、无坚不摧的精神风貌，得到了各级领导的高度评价。队列训练中人人精神饱满、斗志昂扬，神采奕奕、士气奋发，动作规范，口号洪亮，在广大职工中树立了良好的形象。各岗哨路卡执勤人员服装整洁，姿态端正，礼貌待人，语言文雅，遇到上级领导时立正敬礼致意，展示了“窗口”单位的良好精神风貌。寝室卫生清洁，被褥叠放整齐划一，物品摆放定置标准，在历次检查中都受到好评。护卫队战士班前庄严宣誓，明确职责，精神抖擞，时刻准备，整装待发。班车值班员文明执勤，乘车职工上下车井然有序，有效地控制了乘车安全隐患。军事训练锻造了保卫人员坚强意志和良好体能，在面临巨大心理、生理压力的情况下，临危不惧，英勇顽强，尽到为企业“看家护院”的职责。准军事化管理已经渗透到保卫科日常工作的方方面面，将训练成果成功转化为了战斗力、执行力。为青磁窑煤矿打造出了一支政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风过硬、廉洁高效的保卫队伍。

撰稿人：吴日先 高武虎

第五篇：“严纪律、正作风、强素质、树形象”学习心得体会

“严纪律、正作风、强素质、树形象”

———————学习心得体会

好的作风、好的形象，是做好工作的重要保障，是一个单位凝聚力，是一个单位凝聚力、向心力的外在表现，是群众信任的基础，近一个月中，我们学习了胡书记“严纪律、正作风、强素质、树形象”的会议精神，重温了“中央八项规定，六条禁令”、《教师法》、《教育法》和《六要、十禁止》等内容，近一个月的学习，使我再次思考着教师这一工作的灵魂。

作为一名教师，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。从一定角度上看，为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。