幼儿园教师作业一《活动方案》

第一篇：幼儿园教师作业一《活动方案》

作业一：教学活动设计方案

姓名：李红娣

单位：郎溪县十字镇双铺村幼儿园

班级：转岗教师2班

活动名称：《纸杯创意》

活动意图：每天早上孩子入园都有带豆浆喝奶茶的孩子，他们喝完的纸杯随手扔进了垃圾桶，引起了我的注意，我想让孩子能发现纸杯的用处，我们开始收集纸杯，让生活中的纸杯给我们带来快乐。

活动目标：

1、感知纸杯带来的乐趣，培养废旧物品再利用的好习惯

2、能探索纸杯的多种创意，激励他们的想象力、创造力

3、培养他们的动手能力、交往能力、合作能力

活动重点：能发现一次性纸杯的多种创意、大胆的动手 活动难点：动手操作能力

活动准备：纸杯，幼儿手工剪刀、彩笔

活动流程：问题引发兴趣——教师展示纸杯创意——幼儿动手操作——合作布置展示自己的作品

活动过程：

师：小朋友们，你们看这是你们每天喝的奶茶杯和豆浆杯子，老师都把洗干净了，今天，我们一起来把这些纸杯创意一件

美丽的作品好吗？有哪些小朋友见过纸杯做的作品的？你能想到纸杯做什么呢？

小朋友回答交流

老师展现几件做好的成品（激发小朋友动手创造的兴趣）老师重点强调操作的流程。剪刀的正确使用方法、并示范分解一遍。重点强调每一个步骤及注意事项。

小朋友动手操作

老师在旁边巡视参与个别幼儿操作、鼓励有创意的幼儿 小朋友把自己的作品展示在作品区

延伸

师：小朋友能用旧纸杯创意出这么多漂亮的作品，真是太棒了！那么，旧纸杯还能用来做什么呢？它可以被回收利用吗？请你去研究一下好吗？（激发幼儿继续探索和研究的欲望）

第二篇：幼儿园教师专业化成长(作业一)

《幼儿园教师专业化成长》作业一

一、填空题

1.幼儿园教师的师德是指教师的能力、人格、价值观三大维度构成的综合体，其核心是服务。

2.幼儿园教师的“师德八观念”是指 理想愿景化、事业责任化、成长自信化、学习终身化、做人品质化、生存危机化、情感真诚化、做事专业化。

3.童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。

二、选择题

1.幼儿园教师师德表现的四个关键语不包括（D）

A.以人为本B.平等合作C.为人师表D.学识渊博

2.了解孩子的前提是观察孩子，观察孩子发展水平是现代教师的重要能力，这种能力包括整体观察能力和（B）能力。

A.横向观察B.个别观察C.有意观察D.具体观察

三、判断题

（错）1.幼儿园教师的职业手段是各种教学辅导工具。（错）2.儿童在学习中应该将上课作为幼儿园活动的主旋律。（对）3.在引导儿童学习的过程中应该更注重儿童的主观能动性，减少有意无意的“命令”。

四、问答题

1.幼儿园教师要如何对待特殊儿童，试举例说明。

答：以对一个自闭症孩子的理解为例：

（1）早期干预，特殊训练。

（2）同伴引领，共同发展。

2.如何做到平等的对待每一个幼儿？

答：心灵中的理念，内心的思考，真的爱孩子。

第三篇：幼儿园教师绩效考核方案范本〔一〕

幼儿园教师绩效考核方案范本〔一〕

根据《__绩效工资实施办法》文件精神，根据我园的实际情况，由“__幼儿园绩效考核工作领导小组”集体讨论确定《__幼儿园教职工绩效工资考核方案》，提交教职工大会审议，并于__年__月__日召开全体教工大会，一致通过该方案，通过后予以公示.具体方案如下：

一、指导思想

为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，以教职工绩效工资实施为契机，探索建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展.二、实施对象和时间

实施对象：我园在编在岗工作人员.发放时间：幼儿园教职工绩效工资12月末每年集中发放一次.三、绩效工资的项目

管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴.四、考核分配原则

考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行.绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督.五、绩效工资具体实施办法

（一）园长的奖励性绩效工资.园长的奖励性绩效工资由__中心校核定的奖励性绩效工资的考核.（二）幼儿园奖励性绩效工资.1.实施对象.包括幼儿园教师及其他专业技术人员、中层管理人员和工勤人员.2.主要构成.幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成.各项目标准由幼儿园根据本园奖励性绩效工资分配办法确定.（1）管理岗位津贴.班主任津贴按班容量__人以下每月__元，__至__人每月__元，__人以上每月__元，由每班按__名班主任平分，利益共享，责任共担.其他管理岗位津贴由幼儿园根据实际自行决定.兼任多个管理岗位职务的人员的职务津贴由幼儿园根据实际情况制定考核分配细则.（2）工作量津贴.工作量考核包括正常出勤工作量（每月__元）、超工作量（超课时、超员）及所承担的工作职责等.a、教师必须完成幼儿园安排的工作量，实行超员津贴.各班级人数在基数基础上按超出的人数加分，每超__人加__元.（大班基数__人、中班基数__人、小班基数__人）

b、幼儿园安排的加班（__小时以上为半天），每半天加__元.c、代课每半天加__元，可以累加.d、寒暑假、节假日、双休日加班每天__元.（以幼儿园安排的加班计算）

注：加班每月封顶__元.（3）业绩奖励津贴（__元）

a、工作考核：业绩奖励津贴每月__元.（每增加事假半天，工作业绩扣__元.）

师德表现每月__元.安全责任每月__元.（出现安全事故的费用，由本班班主任__人承担一半，园内承担一半.）

b、各项奖励（本园认可的）.1.获奖先进；

2.特定的组织活动等；

3.个人比赛、指导获奖；（第1至第3按照幼儿园奖惩方案执行）

4.课题科研成果奖.（园级单项__元、学区级__元；市级单项__元；省级单项__元；国家级单项__元.说明：上级部门已发放相关奖金，幼儿园不再重复发放.（三）其他具体事项.A、关于受处分人员、请假人员奖励性绩效工资和其他人员的有关规定.1、受处分人员的奖励性绩效工资按下列办法执行：

（1）受市级内严重警告以上处分的，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的，按实际奖励性绩效工资减半发放.（2）受学区内警告处分的，按实际奖励性绩效工资的75％发放.2、请假人员的奖励性绩效工资按下列办法执行：

（1）长期事病假的绩效工资不发放.（2）当月事病假累计达到5天（含节假日）的当月奖励性绩效工资不发放；事病假累计达到15天（含节假日）的不参与学年奖励性绩效工资分配.（3）当月旷工累计达2个工作日，当月奖励性绩效工资不发放.累计旷工达5个工作日，不参与学年奖励性绩效工资分配.（4）婚丧嫁娶产等假期按国家有关规定执行.B、对迟到、早退、不参加集体活动或无故旷课、旷工的，无正当理由不服从单位分配工作的，幼儿园根据相关规定，结合实际制定量化考核办法，适当扣发当月奖励性绩效津贴.对故意不完成教育教学任务、违反师德规范，造成不良社会影响的，实行一票否决，取消当月奖励性绩效工资.C、以下奖惩纳入考核及评先评优的依据，不做为绩效工资奖励.（论文教师学历、撰写教育教学论文、经验总结、课例、案例、随笔，获奖或发表并收入汇编奖励.）

（四）严重违纪违规：依据《教师法》第__章法律责任第__条精神，教职工有下列情形的扣除全年绩效工资（不参与任何评先评优）或行政处分或解聘.1.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失.2.体罚学生，经教育不改的.3.品行不良，侮辱幼儿，影响恶劣的.4.出现重大安全事故的.六、考核工作的组织领导与监督

（一）成立绩效考核工作领导小组.组长：__.组员：__.（二）领导小组负责对教职工绩效的组织、指导、督查、协调和管理，负责绩效工资考核分配办法的具体实施.（三）在执行考核分配试行方案过程中，具体分工如下：

由谷翠芳负责对教师进行师德、业绩绩效考核.由高田增负责对教师出勤考核.由梁建辉负责安全绩效考核汇总.（四）实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询.考核量化分数揭晓后，要进行公示，公示期限不得少于1天.有反映意见的要及时核实，确实考核分值有误的，必须重新确定考核分值.考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作.七、本方案由“___”负责解释

第四篇：幼儿园运动会活动方案一

幼儿园运动会活动方案一

一、活动主题

亲子运动会：大手牵小手，一起来加油！

二、活动目标

1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

三、活动要求

1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

2、保证每位孩子都有展现自己的机会，也请各位家长积极参与到活动中来。

3、家长是孩子的第一任老师，在游戏中，请各位家长和幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。

4、活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

四、活动时间和地点

根据园所需求自行决定。

五、奖项设置

单个项目个人奖项设置：6名。分别为第一名，第二名2个，第三名3个。

家庭合作项目奖项设置：以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。

另外给所有小朋友都准备一份参与奖。

五、活动准备

1、主席台布置（主楼前，搬桌子）；

2、音响（磁带、光盘、运动员进行曲）；

3、活跃气氛的小喇叭，哨子；

4、各个表演队做的班级牌；

5、游戏道具、秒表、奖品（根据具体游戏准备）。

六、活动流程

1、运动会开幕式。

主持人致开场词；

*礼花、祝贺活动开始；

护旗队入场；

各方队入场；

升旗仪式；

园长致辞、家长致辞、小朋友致辞；

附：运动会开幕式致辞

亲爱的老师、小朋友们：

早上好！

最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布XX幼儿园2016年秋季运动会现在开始。

为了展示我们幼儿园的风采，我们老师牺牲了许多休息时间，精心设计，精心编排，而我们小朋友们也不怕苦，不怕累，坚持训练，经过一段时间的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。

现在进行大会第一项：请我们的小运动员入场！

走在最前面的是小班的宝宝，他们天真活泼，对一切都充满好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。

现在入场的是中班运动员，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱。

现在向我们走来的是大班小朋友，瞧!灿烂的微笑写着他们的热情，他们精神抖擞，豪气冲天，正迈着矫健的步伐步入会常

最后预祝小小运动健儿们：祝你们玩的开心，玩的愉快。

2、比赛项目。

小班

①小兔跳

规则：小朋友做小兔跳的动作从起点跳到终点，要求双脚并拢，手放在头上进行跳跃，先到达终点为胜利。

②骑大马

规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。

③小鸡出壳

规则：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

中班

①毛毛虫比赛

规则：每个班小朋友分成四组，蹲下拉住前面小朋友的衣角，听到口令后向前走，先*终点者为胜利。

②空中运球

规则：每组4个吹好的气球，家长从起点把气球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地），幼儿在终点用筐子接住气球，4个气球全运到为胜。

③城堡大战

规则：

1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

大班

①抢占阵地

规则：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗。

②推小车

规则：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。

③我给爸爸（妈妈）穿鞋子

规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

3、运动会闭幕式。

颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品（其他的小朋友让班级老师给发）

园长致闭幕词。

喷礼花，退场，活动结束。

附：运动会闭幕式致辞

在阳光的普照下，XXX幼儿园亲子运动会经过一上午紧张而又快乐的赛事，取得了圆满的成功！在舞台上我们为每位小朋友每位家长、各班级颁发了奖状和奖品，满园的欢声笑语印在XX幼儿园的操场里。

在活动中，个人的竞赛项目让幼儿从小就养成有竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程中也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。真正让幼儿体验了体育运动的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好的完成了运动会的活动目标，整个活动促进了幼儿的全面发展。小朋友在竞技场上各抒其能，拿了好多奖状和奖品，最重要的是孩子在活动中体验到成功的喜悦，在比赛中培养了孩子团结友爱、合作互助的精神。

运动会的过程中，我园面向全体家长开放，家长既了解了自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了各项亲子游戏。活动中家长参与积极、默契配合，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对我们XX幼儿园举办本次活动的组织和安排都应该感到满意吧。

筹备已久的运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童真，教师也从中获得了成就感。

我想说：老师们真棒，宝宝们真棒，我们的家长朋友更棒，其实，比赛的结果并不重要，重要的是能带给孩子们开心，快乐的活动过程。

让我们一起记住这次运动会的美好瞬间吧！

第五篇：幼儿园清明节活动方案一

活动一：寒食

活动目的：

1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。活动准备：

不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

活动过程：

1.介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。②讲介之推的故事：

远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。2.讨论。

①寒食节是怎样来的？

②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 3.词语练习。

①用“偷偷地”说一句话。②用“后悔”说一句话。③请解释“寒食”的意思。4.游戏。

①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。