第一篇：体悟“三讲”学以致用
体悟“三讲”学以致用
尊敬的各位领导，亲爱同事们和亲爱的评委们:大家好！
2011年是烟草“卷烟上水平、卷烟上结构”的一年，是实现烟草科学和谐跨越发展的一年，这就要求我们每位员工紧紧围绕 “讲责任、讲奉献、讲纪律”，立足本职，凝心聚力，加速赶超，统一思想和行动，全面推进烟草 “上水平、促跨越”。
讲责任就是要忠实履行工作职责。要牢固树立和认真践行“两个至上”行业共同价值观，把维护国家利益和消费者利益时刻放在心上、当做责任、抓到实处。进一步提升负责任的行业形象。
讲奉献就是要大力倡导良好的工作作风。讲奉献，首先要爱岗敬业。需要每一名干部职工充分认识到“两个至上”和“卷烟上水平”的重要性，始终牢记“标准要高、节奏要快、工作要实、状态要好”的要求，抓好自身学习，不断提高自己的理论素养，珍惜来之不易的工作机会，崇尚事业，淡泊名利，潜心做事、低调做人，树立正确的价值观和利益观。
讲纪律就是要严格遵守政治纪律和规章制度。时刻保持自己的工作与公司的规章制度相一致。做好规范经营，不借户销售，不刁难商户，远离违规这条高压线。能经得起权力、金钱的诱惑，做到“两袖清风、奉公守法”。
“讲责任、讲奉献、讲纪律”是相辅相成的，讲责任是基础，讲奉献是境界，讲纪律是保障。我作为烟草这个大家庭中的一员，在今后的工作中要切实增强 “讲责任、讲奉献、讲纪律”的自觉性和责任感。要坚决克服只讲权利不讲责任、只讲待遇不讲奉献、只讲自由不讲纪律的不良现象，全身心地投入到推进“卷烟上水平”各项工作中，全力推进“卷烟上水平”各项工作的落到实处。
我的演讲完了，谢谢大家！
第二篇：体悟亲情
体悟亲情，感恩父母”主题班会教案设计
灌南高级中学 钱怀如
[适用年级] 高中各年级
[理念阐述]
现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。
[活动目标]
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。
[活动准备]
1、收集中国古今孝敬父母的故事。下载卧冰求鲤视频。
2、精心设计一份课件。
3、下载《想起老妈妈》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音乐。
4、精心设计小品《父爱》,并把小品私下彩排一下。
5、找一篇美文，让朗诵者准备。
6、选拔主持人，并给予指导。
7、邀请部分家长。
[活动设计]
一、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题: 世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间 ,今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！
中国传统文化提倡“百善孝为先”大家都说，我们这个民族，有一种美德叫孝敬。在古代历史上有许许多多令人感动的故事，如24孝中提到的：哭竹生笋，恣蚊饱血，卧冰求鲤，行佣供母 等等，下面我们一起来感悟一下其中的亲情！
二、观看视频：《卧冰求鲤》
通过观看古代故事，让学生体会为什么要孝敬父母？父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
三、观看小品《父爱》
通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。亲情，人类永恒的话题。亲情，人间最美的情感。
四、美文欣赏《我的疯娘》
通过欣赏催人泪下的故事，让学生体会到无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。父母付出的，就是用自己的生命，对子女的提携。人生的最大的悲哀是子欲善而亲不在，所以在刚刚的那个故事中主人翁才会悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”
可是我们会把爸爸妈妈对我们的好当作应该的，我们几时注意过我们的爸妈？爸妈什么时候头上白发？注意过爸妈的爸爸、妈妈的双手？
五、听歌曲《天下父母心》：
看父母工作的双手让学生在音乐中体会父母的不容易，在音乐声中让学生的情感得以震撼，体贴父母，理解父母，让学生在音乐声中谈谈父母做的让自己最感动的事。
六、真情告白：（配《天亮了》音乐）
有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋行动起来。
今天我们班也来了同学的家长，下面我们请家长来的同学走到家长前，用你感激的话送给你们最想谢谢的爸爸、妈妈吧。
今天有许多家长没有到现场，你们知道为什么吗？他们为了我们的学费、为了家庭的生活依然在外面拼搏，有时后一年或者几年才能和家人团聚，在此我给同学们一个机会，就是大声的表露对父母的感激，虽然他们听不到，但是一定能够感受到子女的孝心。
通过这一环节设计，让学生大胆的表露自己对父母的情感，唤醒学生心灵深处最柔软的地方。
七：集体承诺： 我们承诺：
亲爱的妈妈，爸爸，妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！爸爸你辛苦了！爸爸我爱你们！我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们永远心存感恩。爸爸、妈妈 我爱你们！！
通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。
八：班主任小结。
九：在满文军歌曲《懂你》中结束主题班会。附：
一、美文欣赏：我的疯娘
二、小品《感悟父爱》
《我的疯娘》
23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，那时，我父亲已有35岁，因家穷，一直没娶媳妇。奶奶决定收下她给我父亲做媳妇，等她给我家“续上香火”后，再把她撵走。
娘生下我的时候，奶奶欣喜地说：“这疯婆娘，还给我生了个孙子。”只是我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘接近。毕竟娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，要是我发现你偷抱了他，我就打死你，把你撵走。”奶奶说这话时，娘满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。
那时我家依然贫困，特别是添了娘和我后，家里常常揭不开锅。奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃“闲饭”，时不时还惹是生非。听了奶奶下的“逐客令”，娘显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要……”奶奶猛地沉下脸，厉声吼到：“你这个疯婆娘,你本来就是到处流浪的，我收留了你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？”娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。原来，娘是向奶奶表示,每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。奶奶板起了脸说：“快吃快吃，吃了快走，在我家你会饿死的。”娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，朗朗跄跄地出了门,却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说:“你走，你走,不要回头！”娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我.。奶奶犹豫了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。
在我六岁那年，离家5年的娘居然回来了，这是我有记忆后第一次看到娘。她还是破衣烂衫，娘不敢进家门，手里还拿着个脏兮兮的气球。娘盯住我，裂着嘴叫我：“小树……球……球”，我大失所望，没想到我日思夜想的娘居然是这样一副形象。我扭头就跑了，这个疯娘我不要了，奶奶和父亲却把娘领进了门。
当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，所以主动留下了娘, 而我从没给娘好脸色看，从没有喊她一声“娘”。家里不能白养着娘，奶奶决定训练娘做些杂活。娘不听话就要挨打，过了些日子，奶奶以为娘已被自己训练得差不多了，就叫娘单独出去割猪草。没想到，娘只用了半小时就割了两筐“猪草”。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里的青稻谷。奶奶气急败坏地骂她：“疯婆娘谷草不分……”奶奶正想着如何善后时，稻田的主人找来了，竟说是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈，当着人家的面拿出根棒一下敲在娘的后腰上，说：“打死你这个疯婆娘，你给老娘滚远些……” 娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着，口里不停地发出“别，别……"的哀号。最后，家看不过去，主动说：“算了，以后把她看严点就是……”这场**平息后，娘歪在地上抽泣着。我鄙夷地对她说：“草和稻子都分不清，我没有这样的傻疯娘!”话音刚落，我的后脑勺挨了一巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪着眼骂我：“小兔崽子，你怎么说话的？再这么着，她也是你娘啊！”，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我，打我”地叫着，我懂了，娘是叫奶奶打她，别打我。
记得我读小学三年级饿一个冬日，天空突然下起了雨，奶奶让娘给我送雨伞。娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树……伞……”一些同学嘻嘻地笑，我恨娘给我丢人，更恨带头起哄的范嘉喜。我抓起面前的文具盒，猛地向他砸过去，却被范嘉喜躲过了，他冲上前来掐住我的脖子，我根本不是他的对手，被他轻易压在地上。这时，只听教室外传来“嗷”的一声长啸，娘像个大侠似地飞跑进来，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外，娘双手将欺负我的范嘉喜举向半空，他吓得哭爹喊娘。娘为我闯了大祸，她却像没事似的。在我面前，娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好地看着我。我明白这就是母爱，即使神志不清，母爱也是清醒的，因为她的儿子遭到了别人的欺负。当时我情不自禁地叫了声：“娘!”这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。
那天，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，先将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂，家里像发生了九级地震。这都是范嘉喜家请来的人，范父恶狠狠地指着爸爸的鼻子说：“我儿子吓出了神经病，现在医院躺着，你家要不拿出2000块钱的医药费，我他妈一把火烧了你家的房子。”2000块?爸爸每月才150块钱啊！看着气腾腾的范家人，爸爸用非常恐怖的目光盯着娘，一只手飞快地解下腰间的皮带，劈头盖脸地向娘打去。一下又一下，娘像一只跑进死同的猎物，无助地跳着，躲着，她发出的凄叫声以及皮带抽在她身上发出的那种声响，我一辈子都忘不了。最后那帮人走后，爸看看满屋狼籍的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：“疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，咱们没钱赔人家啊。”
后来我读高中，由于是住读，我很少回家。父亲依旧在为150元打工，为我送菜的担子就落在娘身上。每次总是隔壁的婶婶帮忙为我抄好咸菜，然后交给娘送来。20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。除了母爱，我无法解释。一个星期天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我咬了一口，笑着问她：“挺甜的，哪来的?”娘说：“我……我摘的……”我由衷地表扬她：“娘，您真是越来越能干了。”娘嘿嘿地笑了，娘临走前，我照列叮嘱她注意安全。第二天，我正在上课，婶婶匆匆地赶来学校，婶婶问我娘送菜来没有，我说送了，她昨天就回去了。婶婶说：“没有，她到现在还没回家。”我心一紧。婶婶问：“你娘没说什么？”我说没有，她给我带了十几个野鲜桃哩。婶婶两手一拍：“坏了坏了，可能就坏在这野鲜桃上。”我们沿着山路往回找,回家的路上确有几棵野桃树，桃树上稀稀拉拉地挂着几个桃子，因为长在峭壁上才得以保存下来。我们同时发现一棵桃树有枝丫折断的痕迹，树下是百丈深渊。婶婶看了看我说：“我们到峭壁底下去看看吧”我说：“婶婶你别吓我……”婶婶不由分说，拉着我就往山谷里走…… 娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住娘，说：“娘啊，我的苦命娘啊，儿悔不该说这桃子甜啊，是儿子要了你的命……娘啊，您活着没享一天福啊……”我将头贴在娘冰凉的脸上，哭得漫山遍野的石头都陪着我落泪……
感悟父爱（进入情境）
人物：父亲，母亲，大女儿，小女儿 医生
地点：手术室门外
母亲焦虑万分，大女儿边安慰母亲边急切的望向手术室。小女儿摆弄着手指，一副清闲自在之态，完全没有一点关心的样。看着大女儿和母亲的样子冷笑。手术室门开，父被推了出来。大女儿与母亲齐上。
大女儿：医生，我爸他……
医：放心吧，手术正常，已经度过危险期了。
小女儿很失望的样子。
大女儿（流着泪万分感激）：谢谢您啊医生。
母亲晕倒
大女儿：妈，妈你怎么了？
医生赶紧过去检查
医：别担心，是疲劳过度，精神紧张导致的。休息一下就会好。
大女儿随母亲下台，小女儿与父亲转弯表示进病房。
小女儿冷冷的站倒床前，盯着父亲。
大女儿上场，关窗，给父亲盖被子，蹲在父亲床前握着父亲的手。小女儿一旁冷眼观看着（愤恨有嫉妒有淡漠）
父亲醒，问大女儿：通知书下了吗？
大女儿：下了，爸。
小女儿：下了又怎么样，三本，还得拿钱供。
父摸摸大女儿的头随小女儿说：老二，你过来。爸有话和你说。
小女儿疑惑着走倒病床前，父示意她蹲下。父怜惜得抚摩小女儿得头，小女儿十分惊愕。
父：爸爸对不起你啊，这么多年一直瞒着你，其实你和你姐姐不是亲姐妹。
母亲上场，躲在门外听。
小女儿：我早知道了。
（父惊）从你们让我退学我就知道了。
父叹息着摇摇头：那是20年前得一天，我下班回家得时候，听到路边又婴儿的哭声，过去一看，一个小女儿婴儿被遗弃在路边，小女儿脸都冻紫了。我看她怪可爱的就把她抱回家。你妈也非常喜欢，又给喂奶粉，又给换尿布。谁知道这孩子晚上开始发高烧，送到医院一检查是先天心脏病，如果不马上治疗活不上三个月。咱家那时也很困难，我想再次扔掉她，可你妈看孩子太可怜的，说毕竟是个生命，咱拣回来就是缘分，要对她负责。后来我和你妈借遍所有亲朋的钱，三年没吃过肉，你妈为了给孩子治病到三里外的工厂做临时工。鞋都走破了，脚都走出血。孩子的病情终于稳定了。但心脏一直脆弱，我怕她再受打击，所以一直不说……
小女儿泪流满面：爸，别说了。我知道你和妈为我吃了很多苦，以后我不会再拖累你们了。虽然你们对姐姐很偏心，但我仍然会报答你们的养育之恩。
父：你错了。
小女儿：难道……是姐姐……
父点点头。大女儿嚎哭：爸，你就是我亲爸啊。爸啊。
小女儿难以置信：为什么？为什么从小到大，你们都对她那么好，什么好的都给她，连我的也给她。宁可让聪明的我退学，也花钱让白痴一样的她上学。为什么啊？我才是你们亲生的啊！！
父摇摇头，对大女儿说：从小到大，爸妈没骂过你一句，没打过你一下。就觉得你这孩子命苦，不能再让你受一点委屈。现在爸也知道自己活不了几天了，把这一切告诉你，希望爸走后，你们两姐妹能好好相处。爸也就……
父亲吐血，大女儿小女儿齐唤爸，妈从门外冲进来。小女儿喊医生。
医生上场。
医：糟了。穿孔。马上送手术室。
爸被推下场。姐妹妈抱在一起哭。
大女儿：（哭声）小妹，姐对不起你，霸占了爸妈这么多年。姐不上学了，本来也不是那块料，姐打工供你继续读书。
小女儿：（哭声）不，姐，以后我也要不让你受一点委屈吃一点苦。
姐妹母亲相拥痛哭
母：但愿你爸平安无事。
结束
第三篇：社会实践体悟
社会实践体悟
暑期社会实践活动一直是大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。在这个暑假，我暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
作为大一的学生，这是我第一次参加社会实践，我感到十分的迷茫，毫无所措。社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。我是一个内向的人，交际能力弱。所以在这个暑期社会实践中，我首先要克服这个问题。因此，我选择的实践地点是镇上的超市。超市客流量大，不断接触大量的陌生人，这样可以锻炼我的胆量。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。在超市里工作，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
我在超市里做过各种类型的工作，商品陈列员，收银员等等。在超市卖场的布局中，商品的陈列，超市的防损及突发时间的处理等课题，让我更加了解到做超市需要的细心及责任心。如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值；另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益；然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。通过这次陈列的学习，我会运用到以后的工作中，更希望通过大家一起的努力让我们整个超市的布局及陈列达到最佳的效果，提升一个层次。收银一职，因为这个职位是直接和钱打交道的，所以我时刻提高警惕，工作注意力高度集中。另外还想强调下心态问题。作为收银人员，良好的心态至关重要。不要怨天尤人,应该谢天谢地, 忙碌的工作给了你这个发挥你能力的机会。实践的主管给我说过这样一句话“作为一个有前景的员工，一定不能计较眼前的细小得失，否则难以成大气”。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 作为一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人交流沟通，学习如何与人合作等知识。实践是每个人的必经之路，在这条路上，我们锻炼着、成长着，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的！
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会快乐。
这次的社会实践，让我有着很大的感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。
十多天的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我们终身受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，从中获得的经验与知识让我用一生。社会实践引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会；我们要抓住这个培养锻炼才干的机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
第四篇：努力学习,学以致用（范文模版）
入党积极分子思想汇报：努力学习，学以致用
敬爱的党组织：
党校培训的课时虽然只有五大节，但在整个过程中收获的东西却是颇为丰富。无论是课前的预习，还是课上的认真听讲和课后的复习准备，现在静下来一想发现自己突然间对党的认识变得更加的系统和深刻，感触也颇多。俗话说，好记性不如烂笔头，所以，在我看来将自己的所感所悟记下来是很重要的，它将是一笔很宝贵的财富。
以前在高中的时候也学过政治和历史，其中涉及中国共产党的内容也有很多，然而也许只是为了应付高考，很多地方都只是浅尝辄止、不求甚解。所以一直以来对党的认识也只是浅层次、零散的。而党校培训课上老师给我们放了从中国共产党建党至今的视频，让我打心底觉得中国共产党的伟大是不可否认的事实!在我们党成长的历程中，我明白了什么叫“艰辛”、什么叫“曲折”、什么叫“全心全意为人民服务”的政党……所有的这一切，都值得我们用一辈子去研读、去思考。
“全心全意为人民服务”是我们党的宗旨，“实现共产党*”是我们党的最高理想，“坚持党和人民的利益高于一切，个人的利益必须服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”是我们党员的义务之一……在这次党校培训之前我都觉得遥不可及，觉得“共产党*”简直就是天方夜谭，然而当我上完党校培训课，看完《中国共产党章程》学习读本，我才真正明白我们党提的这些理论并非空穴来风，而是符合事物发展的客观规律的。例如，我们只有拥有了共产党
*的觉悟，才能在一切困难和危险面前，为了保护国家和人民的利益，挺身而出、英勇斗争、不怕牺牲;才能真正打心底心甘情愿的全心全意为人民服务;才能使我们党始终保持它的先进性和纯洁性……可见，一切正如党员标准一样是现实的，并非空谈。
“对党忠诚，积极工作，为共产党*奋斗终生，随时为党和人民牺牲一切，永不叛党”是我们入党誓词的内容，在这里我不禁想到了一个将军曾说过这样一句话：“战争来了又走，走了又来，我的士兵，依然忠诚!”两者异曲同工的强调了“忠诚”二字。在党的成长过程中，涌现了无数的英雄楷模，如雷锋、王进喜、邱少云等，从他们身上我感触最深的就是忠诚，他们不惜牺牲自己的一切，仅仅是为了我们的人民、我们的党、我们的国家!所以，作为入党积极分子的我们首先要懂得的就是忠诚，而不是背叛!
“理论联系实际的作风、密切联系群众的作风、批评与自我批评的作风”是我党三大优良作风。然而就是这短短的三句话都能让我回味无穷、受益终生。“理论联系实际”，是作为我们大学生特别应该重视的一点。因为从小学到大学我们几乎都一直在学习理论知识，而最缺乏的便是实践，而我深刻体会到的就是当我们一味学习理论知识而不将其学以致用，指导我们的实践，联系我们的实践，这样的知识是死知识，更甚者可以说是无用的。所以在以后的学习、工作中我们一定要做到“理论联系实际”，真正的提高为人民服务的过硬的本领。“密切联系群众”，它是我们党最大的政治优势，而我们党执政后最大的危险就是脱离群众，从这个角度来看，“密切联系群众”是何等的重要，这直接关系到我们党的长久发展啊!
此外，人民群众是历史的创造者和实践者，而且我们中国共产党党员也是劳动人民的普通一员，从这个角度来看密切联系群众也是颇为重要的。“批评与自我批评”，在我看来，这是我们党成长壮大所必需的，因为只有切实开展批评与自我批评，敢于揭露和纠正工作中缺点和错误，才能将党的一切坏的苗头消灭在萌芽中，这样我们的党就会越来越成长壮大。同样作为大学生的我们，将其应用于我们的学习和工作中，我们也必将获得成功，练得过硬的真本领。
像这样的感想是不胜枚举的，因为对我来说，这次党校培训给我带来的收获是一言难尽的，正如我在前面所说的，这一切都值得我们用一辈子去研读和思考!所以，以上的这些感想只是我从党校培训全过程中所有收获的九牛一毛，而且每一点都弥足珍贵，值得我们好好的认真学习，而且要终身学习!最后，我要感谢党组织给了我这次学习的机会，因为没有这次的机会，上面的这一切都是无法收获的，在此我向党保证一定继续拼命努力学习、趁热打铁、学以致用，绝不辜负党组织的细心栽培!
汇报人：YJBYS
第五篇：学以致用之我见
学以致用之我见
关于英语大家都不陌生，我们最常听到的关于英语的事情是如何学英语，很多人在问这个问题，我们应该如何学英语，怎样才能掌握英语。有很多人在探索这个问题。可是很少会听到有人问我们应该如何把学到的英文运用到实际当中，比如英文交流。多数人一生的时间都纠结在学英语，却从来没有考虑用英语。
其实在我看来英语的学习跟别的知识一样，只有学以致用才能更好的掌握所学的知识，更好的学习英语这门课。以下谈谈我对英语学以致用的几点看法。
一、作文中的运用
我们平常上课有课文分析，课文一般都是好的文章，所以里面的句子都是值得我们模仿的。比如Viewed from an international perspective, it appears absolutely essential to emphasize the importance of potential customer’s needs in developing countries.这个句子的意思是：从一个国际化的角度来看，这需要绝对强调在发展中国家顾客的消费需求潜力的重要性。这个句型采用了view from，it appears等句型，符合四级要求，能够很好的表达心中的想法又让人觉得很有水平。其中perspective，essential,emphasize,potential等四级词汇的运用更是锦上添花。平时背诵单词不能仅仅用于应付听写，而应该把学到的好的词汇运用到句子中去，这样才能把句子的水平提升一个档次。
二、听力中的运用
我们平时课上有听写，听写是一种很好的训练。我们早读背单词，听写的时候其实就像是在做听力题，把听到的单词和词组写下来。听写有简单报单词，翻译词组，句型默写。这些都可以加强我们的听力能力。比如说把听力原文中的不会的高级四级词汇总结出来，平时在多读多背，既可以加强词汇量又可以加强听力语感。
点击咨询 