浙江省慈溪中学2014届高三高考考前适应性测试生物试题

第一篇：浙江省慈溪中学2014届高三高考考前适应性测试生物试题

浙江省慈溪中学2014届高三高考考前适应性测试生物试题

一、选择题（本题包括17小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分）

1.PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物，富含大量的有毒、有害的物质，严重影响人们健康。下列推测不合理的是

A．颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂，释放水解酶破坏细胞结构

B．PM2.5超标的空气使过敏病人发病时，B淋巴细胞的细胞周期缩短

C．PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性

D．PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

2．下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是

A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致

B．由550nm波长的光转为670nm波长的光时，叶绿体中三碳酸的量会增加

C．该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大

D．环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低

3．基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。

某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导

合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是

A．邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程

B．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNA

C．与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种

D．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制

4．某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是

A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理

B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸

C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素

D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长

5．下图表示培育转基因抗植物病毒番茄的过程示意图。下列叙述正确的是

A．过程A需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与

B．过程B通常需要用CaCl2处理，以提高番茄细胞壁的通透性

C．过程C需要采用植物组织培养技术

D．抗植物病毒基因一旦整合到番茄细胞的染色体上，就能正常表达

6．科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了用含有不同钠离子浓度的细胞外液

对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验，结果如右图。下列相关说法正确的是

A．Na和K进入神经细胞内都是主动运输方式B．由图中三条曲线可知，细胞外液中Na+浓度高低的关系是a

C．由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值

D．若持续降低细胞外液中钠离子的浓度，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位

++

30．（10分）为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）

辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表。请分析回答：

（1）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于，加快了碳反应的速率；另一方面是由于含量增加，使光反应速率也加快。D组光合速率与对照相比，说明CO2 浓度倍增对光合作用的影响可以抵消UV辐射增强对光合作用的影响。（2）由表可知，CO2 浓度倍增可以促进番茄植株生长。研究者认为，这可能与CO2参与了生长素的合成启动有关。要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的含量。如检测结果是，则支持假设。

31.（16分）已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不

注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。

回答下列问题：

（1）请完成表格中的①，表格中的②。

（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______，这两支试管中淀粉量不同的原因是__。

(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是_ ___（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明______________________。

（5）推测糊粉层细胞和α­淀粉酶的关系可能是________，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是________。

32．（18分）遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病，某重症联合免疫缺陷病是伴X染色

体隐性遗传病，下图是某家族患遗传性胰腺炎病和某重症联合免疫缺陷病的遗传系谱图。

（1）如果

遗传性胰腺炎致病基因用A表示，某重症联合免疫缺陷病致病基因用b表示，Ⅲ—1基因型为。

（2）Ⅲ—2与Ⅲ—3婚配后，准备生育后代。

①如果胎儿是男孩，则他同时患两种病的几率为；进一步确定此男孩携带哪种致病基因，可采用方法。

②Ⅲ—3产前检查时，对从羊水分离到胎儿脱落的细胞进行系列分析，确定胎儿的基因型为aaXXY。胎儿性染色体多了一条的原因是（父亲、母亲）的生殖细胞形成过程发生了。

（3）如果Ⅲ—1与Ⅲ—4婚配，建议他们生（男孩、女孩），原因是。（4）确定遗传性胰腺炎的遗传方式应采用的方法是（填下列序号），研究发病率应采用的方法是（填下列序号）。

①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式

bb

生物部分

1--6 C B D D C D

30.（10分，每空2分）

（1）CO2 浓度倍增叶绿素无显著差异（2）生长素含量C组生长素含量高于A组

31.（10分，每空2分）(1)0.8++++

(2)少 带胚的种子保温后能够产生α­淀粉酶，使淀粉水解(其他合理答案也可)(3)诱导种子生成α­淀粉酶(其他合理答案也可)

(4)GA浓度高对α­淀粉酶的诱导效果好(其他合理答案也可)

（5）糊粉层细胞是α­淀粉酶合成的地方 糊粉层细胞是赤霉素作用的靶细胞

32．（每空2分，共18分）（1）aaXY

（2）①1/8基因诊断

②母亲

减数第二次分裂时，次级卵母细胞中携带b基因的X染色体中的姐妹染色单体移向同一级（3）女孩生女孩可能不患某种重症联合免疫缺陷病或患病的几率非常低（4）④①

B

第二篇：浙江省慈溪中学2014届高三高考考前适应性测试地理试题

浙江省慈溪中学2014届高三高考考前适应性测试地理试题

右图为“我国某地区等高线地形图”。

据此完成1～2题。

1．对该地区地理特征的描述，正确的是

A.地形以平原、丘陵为主

B.地势中间高、四周低 C.甲河段年径流量大于乙河段

D.东山村易受泥石流影响

2．图中各公路段，工程难度较小的是

A.东胜乡至崖子湾

B.东胜乡至陆家坪

C.东胜乡至文仓湾

D.东胜乡至妙乐村

下图为黄山附近一个蔬菜大棚所拍摄的照

片。观察此图并完成3～4题。

3．此时段黄山可能出现的天气是

A.连续不断的对流雨

B.持续的高温天气

C.连续的雾霾天气

D.反气旋发展成台风

4．在此季节，黄山的农民一般会给大棚覆盖黑色

是玻璃大棚，这样做的目的是

A.增加大气逆辐射，提高夜间温度

B.阻止地面辐射，防止夜间温度过低

C.增强地面辐射，提高农作物存活率

D.削弱太阳辐射，减少农作物水分蒸腾

5.某产品生产与销售如右图所示，由此可判断该产品

A.最可能是化工产品

B.研发中心在东南亚

C.在墨西哥组装可降低关税成本

D.生产过程体现了工业集聚现象

材料一：2014年2月8日日人民网：今日，遥远的南极大陆又增加了一抹中国红——中国在南极的第四个科考站泰山站主楼正式竣工并投入运用。

材料二：中国四个南极科考站位置图与泰山站主楼照片，据材料完成6～7题。105°37´105°38´ 乙

30°1´甲30°0´尼龙网，而不是我们常见到的白色的塑料或者

6．南极被誉为“陨石的宝库”，陨石降落到地球南极的表面后保存的时间一般可达几万年，是其它大陆陨石保存时间的100倍，其原因是南极

A.冰层厚B.地势高C.风力大D.降水多

7．泰山站主楼建筑架空离地，最关键作用是

A.冬季防大风积雪掩埋建筑B.冬季防寒避免室内气温过低

C.夏季防地面积雪太湿D.夏季防积雪融化水进入科考站

几乎像永恒的约定，每当季节变换，生活在阿尔泰山、天山、帕米尔高原的牧民便开始“搬家”；从山前平原搬到深山里，再从高山地带回到河谷低地或沙地。他们敏锐地踩着季节的节奏，与之周旋、适应，永远在路上。当南方地区的农民以某处固定的“家”为阡陌世界的核心时，新疆的牧民却将“转场”当做了生活的本身，并因此形成了新疆才有的行吟诗人般的生活。阅读上述材料并完成8～9题。

8．下列农业地域类型能反映材料中所述的“搬家”或“转场”农业现象的是

A.大牧场放牧业B.混合农业C.乳畜业D.游牧业

9．新疆牧民“踩着季节的节奏，永远在路上”，南方地区的农民以“某处固定的家为阡陌世界”。

产生这两种不同生产生活方式是由于两地

A.社会经济条件的差异B.自然条件的差异

C.农业技术条件的差异D.农业发展历史的差异

2013年，毛里塔尼亚伊斯兰共和国正在首都努瓦克肖特（18°N，西经16°W）建设一座15兆瓦太阳能发电项目。该项目是毛里塔尼亚境内首座公用设施

级太阳发电装机项目，发电量将占到全国总发电量的10%，可让目前仅60%的低供电普及率有效提高。阅读上述材料并

完成10～11题。

10．毛里塔尼亚开发太阳能的优势区位有

①光照充足，太阳能资源丰富

②靠近欧洲电能市场，输出方便

③符合国家调整能源利用结构，改善环境的政策导向

④地势平坦开阔，地广人稀

A.①②B.③④C.②③D.①④

11．若该太阳能发电站采用“向日葵”式集热板，自动调

控装置使集热板白天时刻（世界标准时）正对太阳，其集热板

A.3月21日12：00与地面的夹角大约为90B.6月22日8：00朝向东南

C.10月22日13：00与地面的夹角大约为26°D.12月22日17：00朝向西北

36．（24分）罗讷河位于法国东南部，是法国第二大河，河谷地带是法国重要商品农业区。阅读

材料，结合相关知识，回答（1）～（3）题。

材料一罗讷河流域（法国境内）地形、水系与开发模式图

材料二法国大力推行农业产业化，目前已形成北部粮食、奶制品和牛肉，西部家禽和生猪，南部葡萄、酒、蔬菜、橄榄油的产业格局，是仅次于美国的世界第二大农业出口国，每年向世界大量出口各类优质农产品及其相关制品。

（1）与高坝模式相比，罗讷河低坝模式有哪些优点？（8分）

（2）马赛港为法国第一大港，分析该港口发展的有利区位。（8分）

（3）试分析法国农业产业化对我国农业发展的启示。（8分）

37.（32 分）2012年7月26日开始，中国国家地理杂志社进行了一次为期25天的“穿越内蒙古

高原”考察活动。行程12500km，第一站是科尔沁地区。科尔沁沙地上流淌的西拉木伦河距今8000年前就开始了对人类的哺育，留下近4000处古遗址有规律地分布在西拉木伦河和老哈河（西拉木伦河的重要支流）两岸。读穿越内蒙古行程路线及西拉木伦河流域古人类遗址分布图，回答（1）～（4）题。

（1）简述中国国家地理杂志社“穿越内蒙古高原”行程主要经过的自然带和体现的地域分异

规律。（10分）

（2）简述现代西拉木伦河的水文特征。（6分）

（3）分析西拉木伦河流域古人类遗址的空间分布特点及成因是什么？（8分）

（4）所有历史记载，科尔沁都是疏林草原之地；现在科尔沁，疏林之下却只有干涸的沙地，主要成因有哪些？实行草场承包、定居围栏放牧是当前内蒙古沙地治理的普遍措施，但这种方式和游牧相比，却出现了游牧很难出现的草场严重退化，为什么？（8分）

地理部分答案

36.（24分）

（1）节约土地资源（淹没土地面积小）；移民数量少；建坝工程技术难度相对小；对流域生态

环境和景观影响小。（每点2分，满分8分。）

（2）毗邻北非、西亚，地理位置优越；濒江临海，能海陆联运；西欧经济发达，腹地广阔；地

形平坦，筑港条件优越；依托马赛，利于港口发展。（每点2分，满分8分。）

（3）因地制宜，加强农业整体规划；提高农业生产专业化水平，提高农业生产效率；调整农业

结构，适应市场需求；加大农业科技研发与应用，增强竞争力；发展生态化农业，提高农产品质量；推进农产品深加工，提高产品附加值。（每点2分，满分8分。）

37．(32分)

（1）（10分）北京—→恩和哈达，经过了温带落叶阔叶林带、亚寒带（寒温带）针叶林带，体现了从赤道到两级的地域分异规律；（4分）恩和哈达—→500号界桩，经过了亚寒带（寒温带）针叶林带、温带草原带、温带荒漠带（500号界桩—北京，经过了温带荒漠带、温带草原带、温带落叶阔叶林带），体现了从沿海向内陆的地域分异规律。（6分）

（2）（6分）年径流量较小，季节变化大；含沙量大；结冰期长。（6分）

（3）（8分）空间分布不均，南部居多。（2分）原因是南部纬度较低，距海（夏季风）更

近，热量和水分条件更充足一些。（2分）年代越近，海拔越低。（2分）原因是河床随时间推移受流水侵蚀作用而下切，聚落（遗址）为就近取得水源而下移。（2分）

（4）（8分）全球变暖，蒸发旺盛；（2分）过度开垦、过度放牧。（2分）

内蒙古降水变率大，草场生态系统脆弱，游牧逐水草而居，利于草场生态系统休养生息；（2分）定居围栏放牧在草场生态系统恶化时期无法迁徙，易造成过度放牧。（2分）

第三篇：2018年高考考前适应性语文试题

2018年高考考前适应性语文试题

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

当前中国农村的贫困主要表现出了四个维度的转型，分别是：贫困程度的相对性，贫困生成的结构性，贫困内涵的消费性和贫困治理的日趋复杂性。

1985年的统计数据显示，当时中国农村的绝对贫困人口为1．25亿，而到2007年时，相关数据显示，绝对贫困人口约为1479万人。2001年中国政府发表《二○○○中国人权事业的进展》白皮书，宣布在2000年底中国农村贫困人口的温饱问题已基本得到解决。这标志着在绝对贫困和相对贫困的二元结构中，相对贫困人口已占据中国贫困人口的主体地位。2011年，中央政府设定了2300元的贫困线，这让中国的贫困人口迅速增加至1．28亿。虽然在新标准下贫困人口大量增加了，但是相对贫困人口占主体的结构并没有发生变化。截至2014年底，中国贫困人口还有7000多万，我们的扶贫攻坚任务依然艰巨。

所谓贫困生成的结构性是指，越来越多贫困人口的出现或者说其无法跳出贫困陷阱是因为他们面临的是结构性贫困的处境，我们也可以说，贫困人口陷入了结构性贫困的陷阱这里所谓的结构性贫困意味着，贫困人口在资本、资源、技术、知识、信息、社会资本和文化等多个相对独立的空间和场域内，无法与那些在以上层面具有优势的精英群体和优先群体进行竞争，因为两个群体的初始条件不同，同时与以上结构及其资源分配相关的机会也并不均等。结构性贫困的存在意味着，贫困人口仍将在很长时间内处于贫困状态，且在富者与贫困者之间形成了一种间接的或然性的剥夺关系。在经济发展的过程中，因为不均衡和不平等结构的存在，贫富差距并没有像我们政策宣传和期待的那样不断缩小，而是出现了相对平衡发展基础上的差距不断加大。

由于当前贫困人口的构成主体是相对贫困人口，因此，对他们而言，生存和基本生产方面并没有让其感受到贫困，而最让其觉得贫困和窘迫的是消费层面的贫困。在英国思想家鲍曼看来，这个时代是一个通过消费来生产穷人的时代，只有充足的消费才能证明个体的价值。对农民而言，受市场经济价值理念和攀比、面子等亚健康消费文化的影响，他们也渴望自己能够充分消费，能够充分享受物质层面的丰足生活；同时，以国家层面的发展主义为主导，个体价值的成功标准被一元化，也即经济上的成功和成就才是自我价值实现的证明。在这样一种意义上，对贫困者而言，他们贫困的是用来消费的资本，用来实现更多其他方面发展和提升的物质基础。不能有效应对贫困内涵的这种转变，那扶贫工作的困境就难以突破。回顾中国改革开放以来的贫困治理历程，按照相关研究者的分析，我们可以将贫困治理划分为三个阶段，在第一阶段，贫困治理重点是发挥计划的调控和改革作用，对贫困人口的扶持主要是去除了各类阻碍性的制度因素，让贫困人口具有了更多的社会流动性和更大的创造财富的空间。在第二阶段，扶贫管理工作地位突出，专门性的扶贫工作机构也得以建立，扶贫财政专项和国家贫困线等初次进入扶贫领域，这些都标志着扶贫治理的复杂性已经开始显现。发展到第三阶段，贫困治理的复杂性就更加显著了，这个时期的贫困治理不仅继续强化来自政府行政治理层面的职能，继续加大扶贫开发力度，同时也注意发挥基于市场的经济发展对贫困人口的帮扶作用，此外，为了应对扶贫问题的复杂化，政府层面还倡议和推动构建了社会理论通过参与的扶贫大格局。社会分层与基层治理格局的变化导致减贫越发艰难，这也是贫困治理复杂性的客观原因。

（摘编自邢成举赵晓峰《论中国农村贫困的转型及其对精准扶贫的挑战》 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．为了给扶贫工作提供具体指导，本文提出了当前中国农村的贫困所出现的转型问题。B．到2014年底，中国绝对贫困人口比2007年增加了5000多万，这增加了扶贫的艰巨性。C．农村贫困生成的结构性转型，实际上意味着贫困人口仍将在很长时间内处于贫困状态。D．相对贫困人口指的是那些无法与富豪一样消费，充分享受物质层面豪华生活的人群。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章采用总分结构，从四个维度审视，着重论述了当前中国农村贫困的转型问题。B．文章引用具体数字，阐明了当前中国农村贫困人口生成的结构性变化，指出扶贫的艰巨性。C．文章引用英国鲍曼的思想，是为了佐证当前贫困内涵的消费性变化，提醒人们有效应对。D．文章概述了中国改革开放以来扶贫工作的三个阶段，分析了贫困治理复杂性的客观原因。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．《二○○○中国人权事业的进展》发表，表明中国相对于贫困人口成为贫困人口主体。B．因为贫困生成的结构性转型，导致了我国贫富差距在相对平衡发展的基础上不断加大。C．如果没有市场经济价值理念和攀比、面子等消费文化影响，人们就不会感到自己是贫困的。

D．只有充分认识到中国贫困内涵的转型，才能应对精准扶贫的新挑战，走出扶贫工作的困境。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。

塞罕坝的横平竖直

王国平

①位于河北承德的塞罕坝，落叶松遍布，笔挺笔挺的。

②塞罕坝是松树的天下。这些松树，跟风对话，跟雪周旋，跟寂寞逗趣。漫步塞罕坝，目力所及都是挺立着的灵魂。你会感觉被一股正气萦绕着，内心不由得生发出敬畏的情感。③在这片140万亩的土地上，人工绿化面积达112万亩。都说塞罕坝在大地上书写着绿色奇迹，那么松树负责的就是那一笔稳健的“竖”。

④松树在地上投下的影子，就是路。塞罕坝的路，那么的细，那么的长，就像孩子用纯白色的油画棒，在硕大的墨绿色纸张上画出的一道道平展的白线，径直地伸向远方

⑤塞罕坝原本没有路，是塞罕坝人用铁脚板踩出了一条条路。森林深处的一条条小道，给塞罕坝添上了灵气，让塞罕坝的花草树木跟人亲近了，也让塞罕坝的壮美与幽深得以被人识、被人叹、被人爱。

⑥如果你添加了塞罕坝人为微信好友，又关心微信运动的计步排名，你会发现，塞罕坝人多数时候是排在前列的，甚至不时占据封面。这是因为塞罕坝人总是在路上，喜欢在“林子”里转悠，他们在工作，在生活，在守护绿色，在制造“氧气”，在用坚实的脚步丈量着、书写着大地上的那一笔舒展的“横”。⑦有了“横”与“竖”，坐标系的Ｘ轴、Ｙ轴就确立了，而坐标系的原点，站着的是“人”。⑧一撇一捺，重重两笔，挥就的是人的浩浩威严，“水火有气而无生，草木有生而无知禽兽有知而无义。人有气有生有知亦且有义，故最为天下贵也”。塞罕坝人，在茫茫荒漠上种树，历时五十五载，那么单调，那么漫长，他们顶住了风，挡住了雨，吞下了苦，咽下了痛以强硬的姿态号令茫茫荒漠变身茫茫林海，让绿色常驻人心，并见证着生态保护跃居时代主潮 ⑨一撇一捺，轻轻两笔，也状写着人的柔性智慧，涸泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽”。塞罕坝人伺候着自己或前辈种下的这些树，担心它们受森林病虫害的困扰，有个“头疼脑热”，又忧心它们一着不慎“惹火上身”，后果难以想象。在石质阳坡植树，泥土少，只能从别处运来，他们叫“客土回填”，给一堆土以宾客般的礼遇，整个植树的氛围也平添了几分庄严。他们还喜欢把“适地适树”的说法挂在嘴边，这跟“到什么山唱什么歌”一个道理，到什么地方种什么树，蛮横不得，强扭不来。⑩塞罕坝人，演绎着人与自然关系的积极面与光明面。⑪横平竖直，一撇一捺，塞罕坝书写着一个“本”字。⑫1962年，那么一个年代，国家决定要在塞罕坝组建林场，目的和期望凝结在27个汉字的字里行间：“改变当地自然面貌，保持水土，为减少京津地带风沙危害创造条件。” ⑬这就是“本”，塞罕坝人“不忘本”；这就是“初心”，塞罕坝人“不忘初心”。⑭55年每年涵养水源、净化水质1．37亿立方米，每年释放氧气54．5万吨，拥有国家重点保护动物47种、植物9种……这是塞罕坝人提交的成绩单。⑮横平竖直，一撇一捺，塞罕坝书写着一个“木”字。⑯森林，树木，是塞罕坝人的亲鹛、友朋，亦是恋人，生死相依，你侬我侬。⑰海子有诗：“活在这珍贵的人间人类和植物一样幸福／爱情和雨水一样幸福。”在绿色时空工作、生活着的塞罕坝人，不时享受着因静气而生发出的此等幸福。⑱塞罕坝有多个苗圃，树苗在这里得到精心呵护、培育，待时机成熟，就装上车，被运往四面八方。⑲塞罕坝人嘴边的这些“苗子”，携带着塞罕坝的基因，盛满了塞罕坝人的情谊…… ⑳去吧！去吧！塞罕坝的“苗子”，去美化别人的幸福生活，去装点我们共同的家。（有删改）

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一顶是（3分）

A．第⑦段总结上文，将横和竖比作坐标系的轴，点出人在坐标系中的位置，并引出下文描述的“人”在处理与自然关系中表现出来的积极面

B．文中写塞罕坝人“不忘本”时，用了不少精确的数据，这些数据比文字更有说服力，非常直观地显示出塞罕坝人践行27字诺言的成绩。

C．文章引用海子的诗，是为了表达塞罕坝人经过55年的奋斗，已经把当地改造成了“珍贵的人间”，人和自然和谐相处，亲密无间，融为一体。

D．文章将塞罕坝人绿化荒漠的伟缋，比作塞罕坝“人”不忘“本”心，在大地上一横一竖书写着“木”的生命奇文，构思巧妙，别具匠心。

5．结合全文，说明题目中“横平竖直”的含意。（5分）

6．本文的语言充满诗意，请结合文本简要赏析。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分 阅读下面的文字，完成7－9题。材料一

2016年，中国移动互联网用户继续增长，中国网民中的绝大多数都成为了移动网民，他们手中使用的绝大多数是国产的移动智能终端，移动接入流量与2015年相比几乎翻了一番。移动互联网创新创业热潮未退，直播平台、网红经济、虚拟现实、共享单车、人工智能等潮起潮涌。与此同时，与倖统行业的融合、法治化规范化建设、移动空间安全防御等受到前所未有的重视移动互联网在成为创新发展新领域、公共服务新平台、信息分享新渠道的过程中，日益趋向平稳发展，呈现出理性成熟的一面。（摘编自《步入平稳发展期的中国移动互联网》，2017年12月13日《新闻战线》）

材料三

当我们谈到互联网时，第一时间会想到的关键词是创意、创新和无限可能。很巧的是这也是在谈及儿童时会想到的词语。”联合国儿童基金会副执行主任法图玛塔·恩达耶的席话，引起在场听众的共鸣。

《法制日报》记者获悉，目前，中国青少年网民已有1．7亿人，8岁以前第一次接触互联网的未成年人超过五成。未成年人的心智发育还不健全，他们对互联网利弊的认知还很模糊多年来，各政府部门加强网络领域综合执法，持续开展“净网”“护苗”等专项行动，依法保护未成年人网络隐私信息，严厉打击利用互联网对未成年人实施侵害的违法犯罪行为，即将颁布的《未成年人网络保护条例》，将从立法层面构筑未成年人网络权益保护的法律基石。（摘编自《一亿多青少年网民网络权益如何保护》，2017年12月5日人民网）

材料四

无须讳言，经过几十年的发展，网络已被赋予了太多的功能，但也无可避免地存在着现实社会所呈现的各类问题，如网络诈骗、网络暴力、网络病毒、传播色情、造谣诽谤等等，致使网络空间时有阴霾出现，实在让人痛心 为加强网络空间治理，我国已经颁布和实施了一系列相关的法律法规，并取得了良好的效果，但对于如此广大的网络空间、如此庞大的网民数量，法律法规的震慑作用也难免会百密一疏，挂一漏万。营造风清气正的网络空间，必须多管齐下、多层治理、多面共进。网民是网络社会的细胞，只有网民的网络素质普遍提高了，网络社会的肌体才能始终保持健康状态，也才能让网络空间保持晴朗。“中国好网民”不仅要具备网络伦理自律能力，更需要形成崇德向善的网络行为规范，切实以自身之力，在网络空间中不断传承中国优秀文化，展现充满正能量的形象，共同打造天朗气清的网络精神家园。（摘编自《“中国好网民”既是标准更是目标》，2017年12月10日“今日头条”）7．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A．随着互联网的普及，特别是移动互联网的迅猛发展，以及移动智能终端的广泛使用，网民总体规模继续扩张，预计2019年将达7．8亿。B．2013年中国整体网民为6．2亿，比上年增加0．6亿，其中移动网民为5亿，比上年增加0．8亿；整体网民和移动网民增长率都是最高年份。

C．中国移动网民增长率总体上远超整体网民，但是2015年移动网民增长率持续下滑，而整体网民却呈现增长，移动网民增长率首次低于整体网民。

D．从2011～2019年中国网民规模走势来看，无论整体网民还是移动网民，增长率虽然略有反复，但总体上呈下降趋势，2019年增长率最低。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A．近年来，移动互联网在网红经济、虚拟现实、人工智能、服务共享等诸多领域掀起了创新创业的热潮，这标志着移动互联网即将进入发展的快车道

B．信息网络技术的发展和应用，使互联网和传统经济的深度融合倍受关注，移动互联网已成为创新发展的新领域、公共服务的新平台、信息分享的新渠道。

C．目前，我国青少年网民已达1．7亿人，其中超过五成为8岁以下的未成年人，这些人心智尚未发育健全，还不能辨别网络世界的精华与糟粕，令人担忧。D．《未成年人网络保护条例》一经颁布，就会筑起未成年人网络权益保护的防波堤，政府才可以依法保护未成年人网络隐私信息，净化网络环境。

E．当前，网络空间存在着诈骗、暴力、病毒、色情、造谣诽谤等各类社会问题，这也是法治化规范化建设、移动空间安全防御等受到重视的原因。

9．怎样营造一个风清气正的网络空间？请结合材料简要概括。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

雍正十有三年秋九月，皇礼部尚书赠太子太傅杨公墓志铭

（清）方

苞

帝宅忧，甫旬日，即起杨公名时于滇南，士大夫知与不知，皆惊喜相告。乾隆元年二月，公至自滇，以礼部尚书入教皇子。上与诸王大臣议政之暇，时召公入见。而是秋七月上的遘末疾，浃月而薨。是日，士友奔唁，暨国子生聚哭于庭阶者凡数百人。盖公自童稚以至笃老，居乡立朝，莅官抚众，无一言一事，不出于中心之诚，故其感于人者，如此其至也。康熙辛未，李文贞主礼部试，见公文而异之。及入翰林，遂朝夕相从问学。其充日讲官，视学京畿，皆特擢，不由阶资。始圣祖仁皇帝悼学政废弛，以九卿督学，自文贞始，而公继之，校士一遵文贞成法，士虽摈弃无怨言。其主试陕西亦然。癸巳，圣寿六十，廷臣庆贺。上问：“翰林中有杨名时否？”遂特召入京。丁酉夏，出为北直巡道，曰：“吾欲试以民事也。”国初沿明制，直隶不设三司，而以巡道主刑狱，政充事剧，吏因缘为奸蠹。公细大必亲，无留狱，无匿情，至今为民所思，曰：“百年中无与比也。”己亥，迁巡抚云南。会征西藏，大师驻省城。为营馆舍，数宴犒，而约束坚明，无敢叫嚣。饷递转，民无咨。七年中，凡军民疾苦，大者奏请，小者更易科条，事无遗梗，恩信浃于蛮髳。公天性和易虽驭仆隶无厉色疾言而是非可则守其所见固植而不摇世定宪皇帝即位手逾褒嘉三年，擢兵部尚书，总督云贵。公益自奋厉，思竭忠诚，于人之邪正，事之得失，风气淳薄，尽言无隐。公平生介节义事，美行嘉言，不可胜纪。余始见公于文贞公所。余与文贞辨析经义，常自日昃至夜中。公端坐如植，言不及，终已无言。用此益信公之为学能内自检摄，而未暇叩其所藏。及往年，余再入南书房，公继至。始知公于文贞所讲授，笃信力行，而凡古昔圣哲相传性命道教之指要，异人异世而更相表里互为发明者，皆能探取而抉其所以然。吗呜呼！公之用无不宜，忠诚耿著而人无间言，盖有以也夫！（选自《方苞集》，有删节）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．公天性和易／虽驭仆隶／无厉色疾言／而是非可否／则守其所见／固植而不摇／世宗宪皇帝即位／手谕褒嘉／

B．公天性和易／虽驭仆隶／无厉色疾言／而是非可否／则守其所见固植／而不摇世宗／宪皇帝即位／手谕褒嘉

C．公天性和易／虽驭仆隶无厉色／疾言而是／非可否／则守其所见／固植而不摇／世宗宪皇帝即位／手谕褒嘉／

D．公天性和易／虽驭仆／隶无厉色疾言／而是非可否／则守其所固植／而不摇／世宗宪皇帝即位／手谕褒嘉

11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．士大夫，旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子，如《师说》“士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”。

B．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可称皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主以及封王贵族的死亡。

C．礼部，是我国古代的官署名，主要掌管典礼事务与学校教育、科举考试以及文职官员的考察、选拔、嘉奖等事务。

D．日昃，古人根据太阳的影子来确定时间，如太阳正中叫做日中，而太阳偏西，下午两点左右时，就叫做日昃。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．杨名时以诚待人，受人敬重。他从滇南被起用时，士大夫们惊喜万分，奔走相告；他患病去世后，士友纷纷前往吊唁，国子生在庭院痛哭。

B．杨名时做官勤勉，颇有政绩。他在礼部任职时，堪当大任，深受皇上称赏；出任北直巡道后，掌管刑狱，事必躬亲，查明实情，没有滞留案件。

C．杨名时体察民情，爱民抚众。巡抚云南时，他为军民排忧解难，恩信遍及蛮擊。朝廷征讨西藏时，他招待驻军，运送军饷，百姓却没有意见。D．杨名时为学深厚，笃信力行。师从李文贞时，他常与文贞辨析经义直到深夜才停止不言；对古代的圣哲学说，他能够独立思考，深入探究。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其充日讲官，视学京畿，皆特擢，不由阶资。

（2）公之用无不宜，忠诚耿著而人无间言，盖有以也夫！

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成14～15题。

人日有怀愚斋张兄纬文①

【金】元好问②

书来聊得慰怀思，清镜平明见白髭。明月高楼燕市酒，梅花人日草堂诗。风光流转何多态，儿女青红又一时。涧底孤松二千尺，殷勤留看岁寒枝。

【注】①人日：正月初七，古代佳节之一。愚斋：张纬，字纬文，号愚斋，金亡后居燕京，与元好问交谊深厚，书信往来频繁。②元好问：字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人，金朝灭亡后，元好冋被囚数年，晚年重回故乡，隐居不仕。③草堂：杜甫晚年在成都居浣花草堂，有《人日》诗。

14．下列对本诗的理解和分析，不恰当的两项是（5分）

A．首句直抒胸臆，表达对友人的深切思念，说收到来信，使自己略感宽慰。B．第二句写清晨揽镜，看到自己胡须花白，感慨华年已逝，复国之志难酬。C．在明月普照的高楼上畅饮燕市美酒，在梅花绽放的人日里吟诵杜甫的诗篇。D．随着时间推移，自然景物变化万千，青年男女黛青脂红占尽一时风光。

E．全诗虚实结合，首联实写此时此事，中间两联追忆当年景象，尾联托物言志。

15．本诗尾联“涧底孤松二千尺，殷勤留看岁寒枝”寄寓了诗人怎样的深意？请结合全诗简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________________，_____________________，_____________________”三句从正面描写赤壁古战场雄奇壮丽的景象，为下片追怀英雄功业渲染环境气氛。

（2）宋濂在《送东阳马生序》中指出，当年自己艰苦求学、毫不羡慕富家子弟服饰华美的原因是“_____________________，_____________________。”

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不恰当的一项是（3分）①春节期间小城开业的洗车经营场所不多，洗车的价格也比平时翻了一番，但是不少爱车族还是慷慨解囊给自己的坐骑“净身”。

②央视一套黄金时段播出的电视剧《于成龙》引起强烈反响，人们异口同声，称赞该剧塑造了一位两袖清风、夙夜在公的良吏形象。

③讳疾忌医，只会养痈遗患、积重难返。我们理应拿出刮骨疗毒的勇气，找准病灶、开对药方、动好手术，才能祛腐生肌、强筋壮骨。

④诚然，学者公知要有公信力，但拥有公信力的前提应是言行一致、表里如一，起码要做到为自己的言行负责，而不能首鼠两端。⑤客观地说，中国企业走出去并非都是一帆风顺，不同的国情环境都给经营带来不小的挑战。在这方面，中国企业不乏铩羽而归的例子。

⑥在中外记者见面会上，刘市长再次以他广博的文史知识、恰到好处的寻章摘句，使不少在座的记者感叹“书到用时方恨少”。

A．①②③

B．①④⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥

18．下列各句，没有语病的一句是（3分）

A．昨天，我国自主设计研制的国产大型客机C919飞机101架机经过2小时24分飞行，顺利完成首次城际间飞行，从上海成功转场至西安阎良。

B．据介绍，今年诺贝尔文学奖新科得主石黑一雄常写到的主题是记忆，他的多部作品就探索了幻想和现实、记忆跟遗忘、历史与现实的关系。C．文化是人全面发展的“方向标”，是经济社会发展的“永动机”，是社会和谐稳定的“黏剂”，事关国家安危、民族兴衰、人民福祉。

D．湖南卫视热播的《中餐厅》讲述中国人在异国开设中餐厅的故事为框架，贯穿传播传统美食文化的线索，彰显中国美食文化的自信和包容。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A．李先生以一己之力、一孔之见解读中华传统文化，自成一家之言，值得点赞！B．王馆长，原定下午去贵处谈参观一事，因事不得不改期，何时再去，另行磋商。C．凡报名加人诗歌爱好者协会的，一经批准，立即发给会员证，并奉赠诗集一册。D．老张在单位里是有名的老好人，老实巴交的，从来没听说他和谁有睚眦之怨。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑密。每处不超过15个字。（6分）

华大基因的无创产前基因检测已得到广泛应用，有效避免了可能存在的出生缺陷。华大员工近年生的孩子，①_____________________，所以没有一个有出生缺陷。其实个人全基因组并不神秘，就跟现在人手一部手机一样，②_____________________。个人全基因组测序是读解生命“天书”的技术。但对于这本“天书”，目前全基因组测序只是做到了“阅读”，③_____________________。这种技术最高门槛就是对基因数据的处理和解读。

21．下面文段有两个概念在使用上意思前后不统一，请参照示例①的方式，说明另外一个概念使用上的问题。（5分）

今冬流感来势汹汹。医生介绍说，现在不少人将感冒当做流感，草木皆兵；其实，两者在症状、病因和病愈时长上都有很大的区别，流感是流感病毒引起的，是一种严重危害身体健康的呼吸道传染病。面对流感，有人听信流言，惊慌失措，慌不择路，竟然求神拜佛，先感染了病毒；唯一正确的做法是，一旦感染病毒，要及时治疗，不然，病毒不除，自会损害健康。示例：①文中“面对流感”前面的“健康”指的是“身体健康”，“面对流感”后面的“健康”可能指身体健康，也可能指心理健康，或者二者都有。

②______________________________________________________________________。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

都说中国人有种菜天赋，这话真有道理。

小到饮料瓶、塑料管、泡沫箱，大到楼层露台、小区空地，住房周围边边角角，都能被中国人利用来种点绿菜。从雪域高原哨所，到南海岛礁驻地，战士们自给自足，吃到了时令蔬菜；远赴南极的骨科医生王征，在中山站成功培植了无土蔬菜，让外国南极考察站的人羡慕不已；武警宁夏总队后勤基地养殖员孙鹏，当兵15年，种菜15年，把昔日的不毛之地建成占地近2000亩的现代化农业科技示范园区。

到美国帮儿女照看孙辈的中国大爷大妈在美国很难融入当地文化，种菜可以帮他们打发时间，也算是一种寄托乡思的方式。

非洲每年都会因为缺粮食而申请国际援助，大多数人常年挣扎在温饱线上。中国人去了，手把手的教非洲人怎么种地，不但帮他们解决了吃饭问题，还建了农贸市场。

读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

语文参考答案及评分标准 1．（3分）C（A项“为了给扶贫工作提供具体指导”错，本文目的显然是论述当前贫困的转型问题，以给政府决策提供宏观依据，从而迎接新的挑战，并未提供具体指导；B项“中国绝对贫困人口比2007年增加了5000多万”错，文中所说的“中国贫困人口还有7000多万”其中还包括占主体的相对贫困人口；D项“无法与富豪一样……豪华生活的人群”错，根据文意，应是“无法充分享受物质层面的丰足生活”）2．（3分）B（“阐明了当前中国农村贫困人口生成的结构性变化”错，文章引用具体数字是说明“贫困程度的相对性”）3．（3分）C（对象扩大，根据原文，“人们”应该是“相对贫困人口”）4．（3分）B（“诺言”错，27字不是塞罕坝人的诺言，而是国家提出的目标）5．（5分）①“横平竖直”指的是一条条平展的道路和一棵棵笔挺的松树。②指的是一种无形的精神，即塞罕坝人用威严和智慧战胜荒漠、绿化家园、造福他人的精神。（答出一点给2分，答出两点给5分。意思对即可）6．（6分）

示例：①运用比喻、拟人等修辞手法，增加了文章的形象美。例如，“这些松树，跟风对话，跟雪周旋，跟寂寞逗趣”。②运用排比、反复等大量的整句，使得语言凝练而富有韵律美，增强了文章的抒情性。例如，“他们顶住了风，挡住了雨，吞下了苦，咽下了痛”。

③引用古文和新诗，营造了一种文化意境，增添了文章的意境美。例如引用海子的诗。④以上形成了文章灵动和明快的语言风格。（答出一点给2分，答出三点给6分，意思对即可。如果有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）7．（3分）C（移动网民增长率虽然持续下滑，但仍远高于整体网民增长率）8．（5分）BE（A项“即将进入发展的快车道”错，根据原文，2016年就已经“日益趋向平稳发展”；C项“其中超过五成为8岁以下的未成年人”错，原文是“8岁以前第一次接触互联网的未成年人超过五成”，并非现有1．7亿青少年网民里有超过一半是8岁以下的儿童；D项“政府才可以依法保护”错，根据材料三，在《未成年人网络保护条例》颁布之前，政府已经在依法保护未成年人网络隐私信息）（答对一项给2分，答对两项给5分，答三项及以上不给分）9．（4分）①国家职能部门加强立法执法，发挥法律法规的震慑作用。②依靠各种社会力量，多管齐下、多层治理、多面共进。③网民应该加强自律，提升自身网络素质，养成崇德向善的网络行为规范，做“中国好网民”。（答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分；意思对即可）10．（3分）A（原文标点应为：公天性和易，虽驭仆隶，无厉色疾言，而是非可否，则守其所见，固植而不摇。世宗宪皇帝即位，手谕褒嘉。）11．（3分）C（文职官员的考察、选拔、嘉奖等事务不属于礼部职权范围）12．（3分）D（根据文意，“与文贞辨析经义直到深夜”的是作者方苞）13．（10分）（1）（5分）他担任日讲官，任京城地区的学政，都是特别提拔，不是根据职位和资历逐级晋升的。（大意2分，“充”“京畿”“擢”各1分）（2）（5分）杨公的才用没有不适宜的地方，忠诚显扬而人们没有非议，大概有原因啊！（大意2分，“用”“间言”“以”各1分）14．（5分）BE（B项“复国之志难酬”错，诗人并无复国的志向；E项“中间两联追忆当年景象”错，颈联写的是当今世态，不是追忆（答对一项给）2分，答对两项给5分，答三项及以上不给分）15．（6分）①“涧底”孤松不畏“岁寒”，枝叶如故，象征着身处卑位却傲然孤高的品格；②用孤松自况，表达自己作为金朝遗老隐居不仕的坚贞节操；③用“殷勤留看岁寒枝”表达与友人共勉的情怀，要学习“孤松”品格，在逆境中保持高风亮节。（每点2分，意思对即可）16．（5分）

（1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪；（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也；（每空1分。有错字、别字、多字、少字者，则该空不给分）17．（3分）B（①慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。不用于形容自己消费。②夙夜在公：从早到晚，勤于公务。③养痈遗患：生了毒疮不去医治，给自己留下祸害。比喻姑息坏人坏事，结果受到祸害。④首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。不能用于表示言行不一。⑤铩羽而归：像羽毛被摧落的鸟儿一样回来了，比喻不得志而归。⑥寻章摘句：读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。此处望文生义导致误用）18．（3分）C（A项成分赘余“，城际间飞行”应为“城际飞行”。B项语序不当，“幻想和现实、记忆跟遗忘、历史与现实”应为“记忆跟遗忘、历史与现实、幻想和现实”。D项“讲述中国人在异国开设中餐厅的故事为框架”句式杂糅。应为“以中国人在异国开设中餐厅的故事为框架”，或“讲述中国人在异国开设中餐厅的故事”）19．（3分）C（A项“一孔之见”是谦辞，用于评价别人，那就是有意贬低了。B项“磋商”，反复商量。此处大词小用。C项“奉赠”，敬词，赠送。D项“睚眦之怨”，文言词语，此处文白夹杂，语体风格不协调）20．（6分）①由于都接受过无创产前基因检测；②未来谁都有自己的全基因组数据③而不是“解读”（每句2分）21．（5分）②文中“面对流感”前面的“病毒”指的是“流感病毒”，“面对流感”后面的第一个“病毒”指“精神病毒”，第二、三个“病毒”可能指“流感病毒”，可能指“精神病毒”，也可能二者都有。（指出一处给1分，指出两处给3分，指出三处给5分）22．（60分）参考立意：

①亲近自然，体验生命的意义。②呵护生命，保护自然。③创造条件，造福人类。④幸福生活靠自己来创造。⑤自立自强，焕发生命的光彩。⑥勤劳是生活之本。⑦只有付出，才有收获。⑧种菜就是回归精神家园。⑨种菜让生活充满乐趣。⑩美化生活，从我做起。让种菜技术成为文化交流的纽带。拒绝污染，提高生活品质。文言文参考译文： 雍正十三年秋天九月，皇帝处在父母丧事期间，刚刚过了十天，就从滇南重新起用杨公名时，士大夫们无论熟识的还是不熟识的，都惊喜万分，奔走相告。乾隆元年二月，杨公名时从云南来到朝廷，以礼部尚书的官职入宫教导皇子。皇上与各位王爷大臣商议国政之余，常常召杨公入宫觐见。这年秋天七月上旬杨公沾染末疾，一个月后就去世了。去世当天，前往吊唁的士友，以及在院子里相聚痛哭的国子生总共有几百人。大概杨公从幼童到年老，无论在乡野还是在朝廷，担任官职，安抚百姓，没有一句话一件事，不是出于真诚的内心，因此他感动人心，到了如此的地步。康熙辛未年，李文贞主持礼部的科举考试，看见杨公文章十分诧异。等到进入翰林院，杨名时就朝夕跟从李文贞求教学习。他担任日讲官，做京城地区学政，都属于特别提拔，没有按照官阶和资历晋升。当初始圣祖仁皇帝担忧教育事务，荒废松驰，用九卿督导学政，从文贞开始，杨公名时接替他的职务，考评士子全部遵从文贞原先的制度，士子即使落选也没有怨言。他在陕西主持考试也是这样。癸巳年，皇上六十大寿，朝臣庆贺。皇上问：“翰林院里有杨名时没有？”于是特别征召入京。丁酉年夏天，外调任北直巡道，皇上说：“我想拿政事试试他的能力。”建国初年沿用明朝体制，直隶没有设立三司，由巡道主管刑狱，政务多事件重大，官员趁机做坏事。杨公名时到任后，大小事务一定亲自过问，无滞留的案件，没有隐瞒的真情，至今受到百姓思念，人们说：“百年以来没有人能与杨公相比啊。”已亥年，升任云南巡抚。恰逢朝廷征讨西藏，大军驻扎在省城。杨名时替驻军安排住宿，多次设宴犒劳，将士纪律严明，没有人敢大声喧闹。转运军饷，百姓没有咨怨。七年内，凡是军民遭受疾苦，大的上奏朝廷请求，小的变更法令规章，事情没有遗漏耽搁，恩情信义遍及蛮。杨公本性平易近人，即使对待奴仆，也不会说话急躁，脸色严厉，而对于是非对错，却能坚持自己的见解，心志坚定毫不动摇。世宗宪皇帝登上皇位，亲笔诏书褒奖。三年，升任兵部尚书，云贵总督。杨公自己更加振奋，想竭尽忠诚，对官员的忠奸，政事的得失，社会风气的淳朴浮薄，竭尽忠言无所隐瞒。杨公一生刚直的节操正义的事迹，美好的行为美善的言论，不能记述完。我最初在李文贞公的住所见到杨公。我与文贞辨析探讨经书的意旨，常常从日昃直到夜里。杨公端正地坐着，一动不动，不到该说的时候，始终沉默不说话。由此更加相信杨公做学问能够从内心约束自己，却没有机会请教他的学问。等到往年，我再次进入南书房，杨公后来也来到南书房。才知道杨公对于文贞讲授的学问，深信不疑，勉力实践，而对所有古代圣贤传授的人生道义的要旨，不同的人不同的时代相互依存彼此阐发说明的义理，都能探索寻求发现其中的奥秘。唉！杨公的才用没有不适宜的地方，忠诚显扬，人们没有非议，大概有原因啊！

第四篇：2018年山西高考考前适应性测试作文(种菜)讲评学案

2018年山西高考考前适应性测试作文（种菜）讲评

回顾原题：

阅读下面的材料，根据要求写作文60分。

都说中国人有种菜天赋，这话真有道理，小到饮料瓶，塑料管，泡沫箱，大到楼层，露台，小区空地，住房周围边边角角都能被中国人利用来种点绿菜。

从雪域高原哨所，到南海岛礁驻地，战士们自给自足，吃到了时令的蔬菜，远赴南极的骨科医生王征，在中山站成功培植了无土蔬菜，让外国南极考察站的人羡慕不已，武警宁夏总队后勤基地养殖员孙鹏，当兵15年，种菜15年，把昔日的不毛之地，建成占地近2000亩的现代化农业科技示范园区。

到美国帮儿女照看孙辈的中国大爷大妈，在美国很难融入当地文化，种菜可以帮他们打发时间，也算是一种寄托相思的方式.非洲每年都会因为缺粮食而申请国智严重，大多数人常年挣扎在温饱线上，中国人去了，手把手的教非洲人怎么种地，不但帮他们解决了吃饭问题，还借了农贸市场.读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考，写一篇文章，要求选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作不得，抄袭不少于800字。

一、材料理解：

1、这是一则任务驱动型作文。就材料结构而言，这是一个多则材料+现象型材料。

就作文任务而言，要求还比较宽松，只要求完成“读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考”，学生可以对材料可以整体理解，也可以做部分理解，只要扣住材料的内容内涵来写就行。

材料的关键词是“种菜”，核心事件是“中国人爱种菜”。

提升核心词的含义：种菜——呵护自然；亲近自然，亲近土地。呵护生命，保护自然。农耕文化；中国有种菜天赋，这个“种菜天赋“可以理解为民族习性，民族的传统文化”。这一次作文属于任务驱动型，但是任务比较宽泛。仅仅是要求你“读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考，写篇文章”。按照这个任务要求，只要你写作立意的时候不离开材料，那么不管你是整体理解，还是局部理解，只要你是在材料的范围之内立意且能结合自己的生活经历和思考来写的都算合题，只要是从材料引申出来的观点都算合体。

文体也没有明确要求那就意味着你可以认选文体，这一次就很多考生选择了散文这个形式，而且写的很不错。

局部理解立意：

2、材料分为5段，每段的含义有不同

第一段：提出观点——中国人有种菜天赋

第二段：中国人的种菜无处不在。理解为充分利用资源，充分利用空间。充分发挥中国人的种菜天赋

第三段：可以分为几个层次。从雪域 高原到南海岛礁，战士们自给自足、自力更生、自立自强；

南极王征培植无土蔬菜——智慧；

武警孙鹏15年简称科技示范园——坚守、坚韧。这段材料还有共同点：上面三方面的人都是在“创造条件造福人类”或“幸福生活靠自己来创造”，他们都是靠勤劳来创造幸福的生活，可以理解为“勤劳是生活之本”，“只有付出才有收获”。

第四段：中国大爷大妈在美国种菜——相思。种菜就是回归精神家园；种菜与乡土情结

第五段：教非洲人种菜，援助非洲——善意、救助、大国担当、大国责任、文化传播、文化交流。

——出题人的意图是：中国人在所有地方种菜，不仅解决了解决了自己的饮食等方面的问题，也帮助了别人。

从整体上理解：

1为亲近自然，体验生命的意义 2呵护自然，保护自然。3种菜就是回归精神家园。4拒绝污染，提高生活品质。5种菜就是一种优秀的民族文化 6中国人对土地的热爱

7、人与自然和谐共生

二、立意构思：

这是一则现象型材料，现象型材料一般要挖掘现象产生的原因、好处、应对的方法

1、可以直接写种菜的好处：

比如种菜可以自给自足，种菜可以改变环境，种菜可以调节心情，种菜可以愉悦自己。种菜可以让生活充满乐趣，种菜可以美化生活，种菜可以传递文化种菜可以进行国际交往，种菜就是种出自然的生活。种菜可以带来经济收益。

2、也可以将种菜提升到一个更高的层次：

比如中国人种菜代表中国人亲近自然，亲近土地，中国人的乡土情结，中国人的农耕文化；写中国人勤劳、自力更生、付出与收获等

偏题：一般是由于学生没有整体理解材料，只抓住其中一个词语就写：

1、打破常规：

2、谈中国的魅力，这是无限扩大范围，3、将种菜无限延伸为中国人做的事情：种水稻种航天飞机种华为种和平

4、创新

5、论天赋如何培养与发挥，第五小技艺也有大作用。

6、论重视粮食生产，7、论植物的好处。

8、论打破常规

9、论中国智慧。

10、比较多人抓住 “天赋”这个词来论的。如：发挥天赋、民以食为天、创造力等；

11、学生都能把握“种菜”分析材料，但是未能抓住内涵，把“种菜”扩大成一种技能，然后就联系中国近年来的发展，讲述中国的厉害，而且最后也不懂得回扣“种菜”

12、民以食为天 存在的问题：

1、有相当一部分学生只是对材料进行解释说明，相当于对材料进行复述，但是都能写出每一部分种菜行为代表的东西，还不至于偏题；

2、有学生对材料进行辩证看待，认为这是要客观看待，其实材料种菜已经内含了对中国种菜行为的肯定，学生在这里辩证就多此一举了。

3、断章取义，只抓材料个别字眼写文章 除写天赋最多，还将绿色这个词写成环境保护。

4、举例子没有同质性，与材料关联不大。如从种菜看出热爱土地，就开始写热爱一件事情的好处例如自己以前成绩非常差后来被某个老师引导后热爱某一个科目所以后来成绩好了。5.联系自身，写成一篇记叙文，但是也仅仅是写了自己种菜的经历或者是家里长辈的种菜经历，内容单薄、结构简单，也没有多少主题。

6袁隆平的例子非常多学生用，但是很多人写出来不知道想要表达什么，单纯只是说看到这则材料我想到了袁隆平，甚至还有想到了青蒿素的屠呦呦。但是为什么想到他们，他们做了什么和材料有关的事没有讲清楚。

7、作为任务驱动型作文，写作时我们必须完成任务，但我们同学这个意识不强，比如写作过程中完全不扣材料或飞材料轻描淡写，那么材料中的任务 “读完这则材料，你有何感想”这个任务就完成不好。

8、学生点论不对应，或中心不突出，这也是失分点。要注意交代清楚论点，各部分要交代好观点。观点句要放显眼处。

9、学生在文体方面，又出现文体不清的现象，议论文和记叙文混搭。

第五篇：高三摸底调研测试生物试题分析（范文）

高三摸底调研测试生物试题分析

一．分值比例

必修一：选择题1、2（11分，题1的B涉及必修二）；非选择题29、30（17分），共29分

必修二：选择题6（7分）；非选择题31（12分），共19分

必修三：选择题3、4、5（18分）；非选择题32（10分），共28分

选修一：微生物专题：15分

由分值比例分析，必修模块中，必修一和必修三分值比例较大，仍然占据非常重要的地位。

二．试题特点

1.注重基础，突出主干知识

选择题主要考查细胞的结构和功能，物质跨膜运输，神经、体液、免疫调节，遗传进化

非选择题考查细胞代谢（29和30的实验题），遗传的基本规律（31题），生态（32题）

选修一微生物是高考中的常考点和重难点，在第一次市统测中就出现，提高学生的重视程度

2.选择题知识考查细致，涵盖面广

选择题中，选项所涉及的知识面很广，知识细，考查学生基础的同时，也考查了学生的细心，有些选项错的就不那么明显，干扰性较强，学生读题不仔细就容易忽略

其中第二题的A选项，“两层磷脂双分子层”学生读题不仔细就容易出错。第六题的D选项，“噬菌体侵染细菌实验可证明DNA是主要的遗传物质”及课本中的“DNA是主要的遗传物质”及其容易混淆。

3.非选择题部分，不光考查基础知识，也考查了学生的能力和细心程度

（1）其中第29题考查光合作用与呼吸作用，这道题的难点在于对曲线的解读，纵坐标为“氧气变化的相对值”，学生必须理解什么叫做变化的相对值，对曲线中的曲线的折点必须有到位的理解才能去分析解答题目。

第31题难度也较大，题目中给出的实验结果是有角和无角的比例有性别差异，学生就可能理解为伴性（X）遗传，对于后面的解答就会全部错误，而如果学生认真仔细读题，“雄牛的显性纯合子和杂合子表现型一致”就可以初步推断为常染色体遗传，只要做出第一问，后面的空就简单明了。

（2）考查学生实验设计中的分析和表述能力，第30题的实验设计题目，要求学生对实验设计的变量处理、观察指标、结果、结论能进行正确的分析和清晰准确的表述。

（3）选修第（2）题，学生必须理解“选择培养基”的选择机制，才能对题目做出正确解答；第（4）题，第一个空，难度较大，学生要分析，研究有没有抑制其生长繁殖，要肉眼看得见就要在固体培养基上观察菌落，因此要添加琼脂，同时这个题目也告诉学生，下笔答题之前读完了再来答题。

总体来说，本套试题难度有点大，整套试题注重基础和能力的双向考查，整套试题中都很注重能力的考查，能更好的区分学生。也提醒学生，在生物复习中，一定要注重基础知识的积累，同时，对科学实验方法、从题目中获取信息的能力、读懂图表的能力等也要重视。