第一篇：【语文】山东省青岛第二中学2016届高三高考打靶测试
山东省青岛第二中学2016届高三高考打靶测试
语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（每小题3分，共15分）
阅读下面的文段，完成1-3题。
讫今为止，我仅见过一次黄河。那是个晴朗的秋日，风和日丽，黄河缓缓地流淌着。水面宽阔，波澜不惊；①，虽缺少萋萋芳草，却足够长脚鹭鸶短脚水鸟（安闲/悠闲）地在上面散步休憩。置身河边，隔着宽阔的水面，隐约可见对岸散落的村庄与稀疏的树林，遥遥如海市蜃楼一般。那一瞬间，我甚至产生错觉，以为自己到了海边。不过，一旦俯瞰水面，这错觉（顿时/马上）就消失了。那被淤泥染成土黄色的河水，②，无声无息．却一刻也不停歇，执拗地翻滚出暗黄色的波纹，黄河就这样壮阔诡秘地流向大海。．我请教了当地的朋友，为何从来不曾听说过有人横度黄河。原来黄河水（挟带/携带）了大量泥沙奔流而来，泥沙不仅浑浊了河水，而且在水面之下形成了无数龙卷风般的旋涡，．．从河底一直延伸到水面。在这泥水构成的陷井阵里，连漂浮都很困难，遑论游泳。1．下列字形和加点字的读音全都正确的一项是（）
A．海市蜃楼 俯瞰 执拗（niù）B．萋萋芳草 讫今 淤泥（wū）．．C．壮阔诡秘 陷井 浑浊（hún）D．横度黄河 遑论 旋涡（xuàn）．．2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）
A．悠闲 马上 携带 B．安闲 顿时 携带 C．安闲 马上 挟带 D．悠闲 顿时 挟带
3．填入文中两处横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
A．①一抹沙渚立于平坦的河中央 ②扭动着，卷起无数大小漩涡，纠结着 B．①一抹沙渚立于平坦的河中央 ②卷起无数大小漩涡，纠结着、扭动着 C．①平坦的河中央有一抹沙渚 ②卷起无数大小漩涡，纠结着、扭动着 D．①平坦的河中央有一抹沙渚 ②扭动着，卷起无数大小漩涡，纠结着 4．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）
A．2015年，民航进入多事之秋，空难事件一个接一个，一时间，民航人草木皆兵，民航安全形势更是如履薄冰。
B．奥巴马救经济的措施还是可圈可点的，但其外交成绩难言及格。奥巴马顾内难以靖外，厚此薄彼亦符合辩证法的基本规律。
C．这虽是一套知识点极为密集的大型专业图书，但并非大而无当，我们还是从繁杂的知识网络体系里找到每个疑难问题的答案。
D．短小精悍的吕厚民，1950年被调到中南海，专门给毛主席和其他中央领导照相，开始了前后12年不平凡的人生历程。5．下列句子中没有语病的一项是（）
A．联合国安理会2015年11月20日傍晚召开紧急会议，通过一致决议，授权“有能力的会员国”采取一切必要措施打击恐怖主义行为。
B．北京林业大学教师施兵通过查阅100多本教材和资料，撰写了一份近30多页的《大学英语教材质量分析报告》直谏教育部。
C．由于洞中发现大量大型鹿类化石的缘故，考古人员后来将遗址命名为“马鹿洞”，在此曾经生活的古人类被命名为“马鹿洞人”。
D．车辆有剐蹭，人心也有剐蹭，面对彼此的心结、矛盾，很多时候只需一张纸条、一次微笑，就能化干戈为玉帛，阻止事态“变坏”。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
“竹篱茅屋趁溪斜，春入山村处处花。”苏东坡描绘的是一幅多么富于诗情画意的美好景致。青山翠竹、粉墙黛瓦，牧笛山歌、蛙声蝉鸣，我们的祖先曾经就是如此诗意栖居，神话般地生活。这种农耕文明的恬美情境至今还保留在一些山清水秀、文化灿烂的古村落中。在经济高速发展、城市化进程汹涌而来的今天，守护和保护好这些古村落就意味着守护好我们的精神家园。
古村落是在中国传统“天人合一”的人生观和自然观引领下产生的居住方式，具有深厚的历史积淀和文化底蕴，是我们祖先长期适应自然、利用自然的见证。它如同一部历史教科书，记录和镌刻着我们民族的文化基因和历史记忆；如同一条历史长河，至今滋养着中华儿女的心田。古村落不仅仅是一个地点和空间，而且保存着年轮的印痕和光阴的故事，它曾以五千年文脉涵养了一个泱泱中华。
古村落是一个完整的生命体，有自己的外形和内核，有自己的精神和灵魂。保护古村落，绝不能被动地对抗岁月的磨蚀，而是更加注重对古村落人文生命的挖掘与扬弃。完整的古村落不仅包括民宅建筑、桥梁、祠堂、古戏台等丰富的物质文化遗产，同时还应包括与之密切关联的各种民俗、生产生活、婚丧嫁娶、民间信仰崇拜、民间艺术等口头的无形的非物质文化遗产。理解古村落就可以理解中国文化的民族密码和历史细节，读懂古村落就可以读懂民间文化的百科全书。中国文化遗产的丰富性留存在古村落里，中国的非物质文化遗产的精华闪烁在古村落里，中国文化的多样性散落在古村落里，中国民间文化的独特魅力汇聚在古村落里，中华文化的根脉深深扎在古村落里。
在历史面前我们应该是虔诚的，在文化面前我们应该是卑躬的，在故土面前我们应该是敬重的。在城市化的过程中，我们曾经失去了很多充满温馨、充满诗意的村庄，是鳞次栉比的水泥森林再次唤醒了人们对古村落的重新认识。田园牧歌式的居住不仅是古人的生活理想，更是当代人的精神诉求。我们在渴望享受现代城市文明的同时，也渴望留住那些曾经养育了我们祖辈、温暖了我们心灵的多样化的原生态古村落。
对古村落的保护、建设和开发一定要按规律办事，切忌在开发和建设中造成不可补救的破坏，使历经浩劫而幸存的古村落在不当开发中消亡。在古村落保护过程中，应本着高度的文化自觉，以历史的情怀、超前的眼光、长远的规划和持之以恒的决心，寻找出一个适合中国国情的古村落保护与发展的两全之策，逐步建立起科学有效的古村落传承保护机制，从而不断增强古村落的魅力和生命力，找回那种“倚杖柴门外，临风听暮蝉”的美好诗意。
（节选自罗杨《古村落：“天人合一”的美好家园》，有删改）
6.下列对本文主旨的概括，正确的一项是（）
A.古村落这种居住方式是中国传统的“天人合一”观念指导下的产物，是我们的精神家园，但在现代社会正在一点点消失。
B.古村落不仅仅是一个地点和空间，还记录和镌刻着我们民族的文化基因和历史记忆，保存着年轮的印痕和光阴的故事。
C.古村落是一个完整的生命体，包括民宅、桥梁、祠堂等物质文化遗产，也包括与之密 切关联的各种民俗等口头的无形的非物质文化遗产。
D.古村落具有深厚的历史积淀和文化底蕴，在城市化的过程中，我们要保护好古村落，找回古村落中的美好诗意。
7.根据原文内容，下列表述不正确的一项是（）
A.我国古村落至今都还保留着农耕文明的恬美情境，而田园牧歌式的生活不仅是古人的生活理想，更是当代人的精神诉求。
B.古村落是我们的精神家园，我们已经失去了很多这样的家园，今天城市化进程更加迅猛，保护好古村落的意义更加重大。
C.保护古村落，需要具备有历史的情怀、超前的眼光、长远的规划和持之以恒的决心，要在保护与发展中找到恰当的平衡点。
D.对古村落的保护、建设和开发如果不按规律办事，就有可能对古村落造成无法弥补的破坏，甚至使古村落在开发中消亡。
8.下列各项中，其内涵与本文主旨不相关的一项是（）
A.中国新文化的嫩芽绝不会凭空萌生，它离不开那些虽已衰老却还蕴含生机的老根----乡村。（梁潄溟）
B.无论出于什么原因，中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几百户、几千户的大村。（费孝通）
C.如果这些古村落都没有了，都消失了，皮之不存，毛将焉附？我们到哪里去寻找“乡愁”？（冯骥才）
D.中国最大的文物是长城，最大的非遗是春节，而最大的文物与非遗结合体就是传统古村落。（罗杨）
三、（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成9～13题。
崔衍，字著，深州安平人。父伦，字叙。伦宝应二年,以右庶子使吐蕃，虏背约,留二岁。执伦至泾州，逼为书约城中降,伦不从,更囚逻娑城,阅六岁，终不屈，乃许还。．衍，天宝末擢明经，调富平尉。继母李不慈，伦自吐蕃归，李敝衣以见，问故，曰：“衍不吾给。”伦怒，召衍，将袒□鞭之，衍涕泣无所陈。伦弟殷趋白：“衍所禀举送夫人所，尚何云！”伦悟。父卒，事李益谨，岁为李子郃偿负不胜计，故官刺史，妻子仅免饥寒。
历苏、虢二州。虢居陕、华间，而赋数倍入，衍白太重。裴延龄领度支，方聚敛，私谓衍：“前刺史无发明，公当止。”衍不听，复奏：“州部多岩田，又邮传剧道，属岁无秋，民． 举流亡，不蠲减租额，人无生理。臣见长吏之患在因循不以闻不患陛下不忧恤也患申请不实．不患朝廷不矜贷也。陛下拔臣大州，宁欲视民困而顾望不言哉？”德宗公其言，为诏度支减赋。迁宣歙池观察使，简静□百姓所怀。幕府奏聘皆有名士，后多显于时。卒，年六十九，赠工部尚书。
衍俭约畏法，室无妾媵，禄稍周于亲族，葬埋嫁娶，倚以济者数十家。及卒，不能蒇丧，表诸朝，赐赙帛三百段，米粟称之。
先是，天下以进奉结主恩，州藏耗竭，韦皋、刘赞、裴肃为之倡。赞死，衍代之。旧贡金锡凡十八品，皆倍直市于州，民匮，多逃去，衍至，蠲革之。居十年，啬用度，府库充衍。．及穆赞代州，□钱四十万缗假民赋，故虽旱，人不流捐，由衍蓄积有素也。路应为观察使，以衍有惠在民，言状。元和元年，诏书褒美，谥曰懿。
（节选自《新唐书•列传第八十九》）
9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．阅六岁，终不屈 经历 ．B.前刺史无发明 毁坏 ．C.民举流亡 全，都 ．D.居十年，啬用度 节俭 ．10.填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是（）
①将袒□鞭之 ②简静□百姓所怀 ③□钱四十万缗假民赋 A.而 以 则 B.于 为 则 C.而 为 以 D.于 以 而 11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．臣见长吏之患在因循/不以闻不患/陛下不忧恤/也患申请不实/不患朝廷不矜贷也 B．臣见长吏之患/在因循不以闻/不患陛下不忧恤也/患申请不实/不患朝廷不矜贷也 C．臣见长吏之患在因循/不以闻不患/陛下不忧恤也/患申请不实/不患朝廷不矜贷也 D．臣见长吏之患/在因循不以闻/不患陛下不忧恤/也患申请不实/不患朝廷不矜贷也。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．崔衍忠孝两全，名动天下。崔衍对自己的继母以德报怨；任宣歙池观察使时,政务简便,被百姓怀念；死后朝廷加封他为工部尚书。
B．崔衍为民请命，直言敢谏。崔衍奏报虢州赋税太重，请求减免赋税；裴延龄劝崔衍不要没事找事，崔衍依然上书皇帝，陈述本州民众的困窘。C．崔衍奖掖人才，勤政爱民。他所选择的属下官员，多为名流；宣州发生旱灾,他从府库中拿出四十万贯钱代百姓交税, 因此宣州人不至于流散。
D．崔衍严于律己、家风严整。崔衍不仅室无妾媵，而且亲族数十家的葬埋嫁娶都靠他的俸禄周济，以致他去世后穷得连丧葬费都拿不出来。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)继母李不慈，伦自吐蕃归，李敝衣以见，问故，曰：“衍不吾给。”（5分）
(2)父卒，事李益谨，岁为李子郃偿负不胜计，故官刺史，妻子仅免饥寒。（5分）
14.阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
得张正字诗 [宋]陈与义
送老茅屋底，天寒人迹稀。一觞犹有味，万事已无机。岁暮塔孤立，风生鸦乱飞。此时张正字，书札到郊扉。
【注】①此诗作于宋高宗绍兴五年(1135)冬，诗人因对朝廷竭力“主和”心生失望，引疾辞要职，闲居江州。
（1）这首诗的颈联描绘了一幅怎样的画面？是怎样描写的？请简要分析。（4分）
（2）请结合全诗首尾两联内容，简要分析该诗表达了诗人哪些思想情感？（4分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《论语》中，曾参用“，”指出有抱负的人只有胸怀广阔，意志坚强，才能担大任，并借此鼓励人们要有理想还要有恒心。
（2）罗大佑《恋曲1990》中“或许明日太阳西下倦鸟已归时”的深情演绎，不知打动了多少歌迷。其实陶渊明在其《饮酒》（其五）早就留下了这样醉人的夕照晚景：“，”。
（3）欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》中的“，”由温庭筠“百舌问花花不语”脱化而来，但不独语言更为流美，意蕴更为深厚，而且境界之浑成与
①韵味之悠长，也远过于温庭筠原句。
五、（12分）
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）（请在答案后注明字数）
儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻，因为单纯而又无所忌讳，这两点正是智慧的重要特征。相反，（1）
。偏见使人满足于一知半解，在自满自足中过日子，看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见，看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过，一个人如果能保持住一颗童心，同时善于思考，就能避免这种可悲的结局，在成长过程中把单纯的慧心转变为一种成熟的智慧。由此可见，（2）
，它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。
17.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“能源纸”下定义，不超过50字。（4分）（请在答案后注明字数）
一张长宽不过15厘米、厚度不到1毫米的“纸”，电容可以达到1法拉，可媲美目前市场上的超级电容器。这就是瑞典林雪平大学有机电子实验室的研究人员与丹麦和美国同行合作开发出的新材料----储能能力出众的“能源纸”，其由纳米纤维素和导电聚合物制成，可反复充电数百次，每次充电只需要几秒钟。
18.仿照例句，另写两个句子，要求话题、修辞手法、句式与例句相同。（4分）
历史是一座古城，氤氲在帝王唯我独尊的气魄里。
六、（18分）
阅读下面的文字，完成19～22题。
城市之门 查一路
①闲散的光阴里，我去过许多城市。有些城市，一进入，就找到了归属感，喜欢它，想住下来，哪怕一住多年；而另一些，置身其间格格不入，一心想着逃离。南方的一位朋友，他在一座城市居住了十几年，还是感觉自己是过客，梦里尽是故乡的山河。
②看来，融入一座城，未必是空间的进入，而是意愿的首肯和心灵的融汇。我一直以为，城市有一扇隐秘的门，在某个不经意的时刻，朝你轰然开启，置身门外，是挥之不去的流浪 与漂泊之感。同时它像一本书，需要寻找到一种阅读的方式，才可以渐入佳境。
③今年夏天去北京，天坛公园的古柏，一瞬间将我击中。我触摸它们的时候仿佛在触摸这座城。数百年的成长中，它们积淀下这座城的文化记忆。风缠绕着古柏无言地诉说，这座城的历史，瞬间在我眼前鲜活而生动。我感慨树的生命力，如此旺盛。有些树一半死去一半仍然活着，枝繁叶茂，给人内心以深深的震撼。因为它们，这个城市林立高楼与通衢大道，没有遮蔽过去，现代化没有遮蔽人性化，相反赋予了它恒久弥新的特质、个性与魅力。瞬间，我找到了这个城市之门。
④去平遥古城的路上，我还在猜想，这到底是一座怎样的城？浸淫其中，体味到了它营造的悠然古意。一个“古”字成为理解它的门径，古老的城墙与街坊，人头攒动的庙会，古玩古籍与地方风味特产，乃至蓝天下青黑色的瓦棱，均可见风貌与个性。在这里，由于没有云的遮挡，阳光像金箔一样贴在大地与古建筑的表面，风悠悠地尾随行人在街道徜徉，陶笛声隐隐约约。快节奏的生活被隔离在城墙之外，时光慢了许多。
⑤堆砌得越来越高的高楼，拓展得越来越宽的街道，装饰得越来越豪华的火车站与商场，未必是人们的心愿之乡。如果它没有给人的心灵置留下值得怀念与追逐的细节，没有一景一物带有人性体温的温暖与惬意，这样的城市，虽然华丽的光芒让人眩晕，但它的门始终是向人关闭的。甚至，进入它，相反会离它越来越远。
⑥有些城市已经在反思中转身了。广州市近日将中山四路原来设计为58米的高楼压低到30米，以守住历史城区范围内新建筑高度不超30米的底线，目的是更好地与周边的骑楼街风采相协调。为此政府果断协调相关部门进行了整改——城市建设在痛定思痛中渐渐觉醒。
⑦《旧约·出埃及记》中，记载先知摩西带领寄居的以色列人出埃及，去寻找心中理想的城市之门，他们预设的标准是这里“流淌牛奶与蜜”。物质与精神的食粮都不可或缺，城市是人居住的。它的空气中需要流淌一种关怀，一种人生活的习惯，一种适于人的妥帖。或许微不足道，但却能开启人的心灵搭扣。适合人生活的空间和氛围，一旦进入它，即便有些凌乱和噪杂，感受还是鱼在水中。朱光潜先生曾写到对某个城市的印象，他感慨说：“那里所有的颜色和气味都是很强烈。这些混乱而又秽浊的景象有如陈年牛酪和臭豆腐乳，在初次接触时自然不免惹起你的嫌恶，但是如果你尝惯了它的滋味，它对于你却有一种不可抵挡的引诱。”某种癖好，蕴含对生活趣味的隐喻和指向，可能不雅，却可以形成对某个城市的眷恋。
⑧城市的风味和韵致，是人贴近它的理由，忍不住亲近，进而赏玩和怀念。散文家黄裳先生走进成都，“觉得是走进晚唐诗句里来了”。大概这里的光与影，旋风与落叶，街道与建 筑，构成了诱人深入的城市意境。我喜爱家乡的城市安庆，在我的记忆中，那个七八岁的男孩拽着妈妈的衣角，第一次羞怯而紧张地进城，街边草木葳蕤，梧桐树粗大，树叶在头顶片片生光，撑出片片阴凉，树下的大妈拍打着木箱叫卖奶油冰棍，甜蜜冰凉的感觉此后一直在我心头撩拨。远离故乡，一别经年，我想在心中打开这座城时，那一瞬间的甜蜜被我当成了钥匙。
⑨打开城市之门，不需要古希腊神话中的特洛伊木马。城市需要适应人，而非人需要适应城市，当城市也这么想的时候，它的大门已经朝着人的心灵轰然开启，而被它接纳的人，即便旅痕遍天涯，依然对它深情回望。
（选自2016年第2期《散文选刊》）
19.文章第①段在全文中有何作用？（4分）
20.赏析文中两处画线句子。（4分）
⑴同时它像一本书，需要寻找到一种阅读的方式，才可以渐入佳境。（2分）
⑵堆砌得越来越高的高楼，拓展得越来越宽的街道，装饰得越来越豪华的火车站与商场，未必是人们的心愿之乡。（2分）
21.简要说明“城市之门”的含义及以它为题的作用。（4分）
22.结合全文内容，谈谈什么样的城市更容易得到人们“意愿的首肯和心灵的融汇”。（6分）
七、(60分)23．阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。
我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。(周国平)我想社会生活本来就是喧嚣的，或者说喧嚣是社会生活的一个方面。喧嚣这种现象，也不完全是负面的。(莫言)
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外）。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
【参考答案】
1.A（B讫—迄，淤yū C井—阱 D度—渡，旋．xuán）
2.D（悠闲：闲适自在。安闲：安静清闲。“顿时”“马上”都表示短时，但“顿时”多用于叙述过去时，一般指思想上和精神上；“马上”一般是指行动上，可用于叙述将来时。挟带，夹杂，以强力带着。携带：随身带着。）
3．C 4.D(短小精悍：①形容人身材矮小而精明强干；②形容文章、戏剧等篇幅短而有力。此处取第①个意思。厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等看待。可改为“顾此失彼”。大而无当：虽然大，但是不合用。此处望文生义。如履薄冰：形容非常谨慎、小心翼翼的样子。对象不当。）
5.D（A 项，语序不当，“通过一致决议”应改为“一致通过决议”。B项，不合逻辑，删掉“近”或“多”。C项，结构混乱，“由于洞中发现大量大型鹿类化石的缘故”应改为“由于洞中发现大量大型鹿类化石”）
6.D（本篇文章的结构是先讲中国文明保留在古村落中，这是总说。第二三节讲的是古村落的历史淀与古村落的文化底蕴，最后两节讲的是如何保护。A是现状，BC各说了一部分）
7.A（“我国古村落至今都还保留着农耕文明的恬美情境”，误在“都”，原文是“一些”。）8.B（内容与古村落的价值和保护无关）9．B(发:揭露)10.C(①“而”是表顺承关系的连词, ②“为……所”表被动，③“以”是介词，用、拿)11.B（这几句话的意思是“我看到近来诸郡议论民生,弊病在于官吏沿袭以往，不为百姓向上陈述请求,不反映真实情况。不担忧陛下不忧民抚恤，而担心申请的不符合事实，不担心朝廷不怜恤宽恕”）
12．C（穆赞替代崔衍管理宣州时,从府库中拿出四十万贯钱代替百姓交税)
13．（1）(崔衍的)继母李氏,对崔衍不慈善。崔伦从吐蕃回来,李氏穿着破旧的衣服来见崔伦。崔伦问她(这么穿的)原因,李氏说：“崔衍不供给我衣食”。（“慈”“敝衣”“以”“给”“‘衍不吾给’是宾语前置”各1分）
（2）崔伦去世后,崔衍侍奉李氏更加恭敬。崔衍每年都给李氏所生的儿子崔郃偿还数不清的债务,所以崔衍（虽）做官做到江州刺史，而妻子儿女仅仅免受饥寒。（“卒”“事”“偿负”“故”“官”各1分）
【参考译文】
崔衍,字著，是深州安平人。他的父亲叫崔伦。崔伦在宝应二年，以右庶子的身份出使吐蕃，吐蕃违背盟约，将崔伦扣留在吐蕃二年，把崔伦捉至泾州，逼迫他写信来约城中守将投降，崔伦不听从，又把崔伦囚禁在逻娑城（今西藏拉萨市），经历六年，崔伦始终不屈服，才允许他回国。崔衍，天宝末年以明经科登第，调任富平尉。(崔衍的)继母李氏,对崔衍不慈善。崔伦从吐蕃回来,李氏穿着破旧的衣服来见崔伦。崔伦问她(这么穿的)原因,李氏说“崔衍不供给我衣食”。崔伦大怒,召来崔衍，想要袒露他的后背鞭打他。崔衍哭了,却始终不自己陈述内情。崔伦的弟弟崔殷,闻讯后赶紧前来说:“崔衍每月的俸钱,都送到我嫂子那里了,还说什么崔衍不供给(她)衣食呢!”崔伦才明白（其中隐情）。从此崔伦就不听信李氏的诬陷之言了。崔衍调任清源县令，勉励老百姓耕田，让流亡的百姓归附，观察使马燧上表表彰他的才能，朝廷将他调任美原。崔伦去世后,崔衍侍奉李氏更加恭敬。崔衍每年都给李氏所生的儿子崔郃偿还数不清的债务,所以崔衍官职做到江州刺史,而妻子儿女仅仅免受饥寒（衣食没有富余）。
后来(崔衍)历任苏、虢二州刺史。虢州地处陕、华二州之间,而赋税却(比其他两州)重了好几倍。崔衍向朝廷禀报赋税太重。当时裴延龄统管度支,正致力于聚敛赋税,于是私下对崔衍说：“以前的刺史没有揭露这件事的，您应该停止(揭露)。”崔衍不听，又上奏说：“我所治理的地区大多是山田,并且处在驿站传递的要道上,连年歉收,百姓全部流离失所。不减免租税，百姓会活不下去。臣看到近来诸郡议论民生,弊病在于官吏沿袭以往，不为百姓向上陈述请求,不反映真实情况。不担忧陛下不忧民抚恤，而担心申请的不符合事实，不担心朝廷不怜恤宽恕。陛下提拔臣去治理大郡,我怎能看到百姓困顿却犹豫观望不说呢？”唐德宗认为他词理中肯直率,于是特别下令度支给减轻赋税。崔衍升任宣州歙县池州观察使,政务简便,被百姓怀念。他所选择的属下官员，大多是名流。后来大多显贵通达。(崔衍)享年69岁。死后朝廷加封他为工部尚书。
崔衍生活简朴节约敬畏法律，家无侍妾。俸禄接济给亲族了。丧葬嫁娶，靠他接济的有几十家。到崔衍死时，家里穷得不能解决丧事，向朝廷上奏，朝廷赏赐300段布帛助办丧事，还给他相当的粮食。
在此以前，天下官吏喜欢在税收之外进奉钱财以便巴结皇上获得恩宠, 州郡财力被耗尽了,为首的有韦皋、刘赞、裴肃。刘赞死后崔衍代替了他的官位。以前上贡有金锡共十八种，都是两倍的价钱从州里买来的，老百姓被掏空了，大多逃离，崔衍来后，把它免除了。在宣州十年,还是很勤俭的,府库也很充实。等到穆赞替代崔衍管理宣州时,从府库中拿出四十万贯钱代百姓交税, 因此宣州发生旱灾,宣州人不至于流散。正是由于崔衍原有的积蓄。路应担任观察使，因为崔衍对民众有恩惠，向朝廷说明情况，元和元年，皇帝下诏书褒扬赞美，给他的谥号为“懿”。
14.（1）颈联运用了以动衬静、动静结合的手法，描绘了一幅孤寂悲凉的画面。（2分）时到岁末，闲居江州的诗人眼前看到的是寺塔孤立、风生鸦飞的景象，一静一动，互相映衬，“风声”“鸦飞”更显示了环境的荒凉，（1分）也烘托出诗人隐退闲居的孤寂之感。（1分）（2）①“送老茅屋底，天寒人迹稀”，点明自己闲居江州养老的境况，叹岁月流逝，一事无成，既有伤老悲己之情，又有对世态炎凉、人情冷暖的慨叹之情。（2 分）②“此时张正字，书札到郊扉”，在诗人引退孤寂之时，张正字 的书信使诗人内心产生了淡淡的欣喜之情。（2分）
15.（1）士不可以不弘毅 任重而道远（2）山气日夕佳 飞鸟相与还
（3）泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去。
注：该小题多写、少写、错写均不得分。
16.（1）偏见和利欲是智慧的大敌（2）智慧与童心有着密切的联系
17.“能源纸”是一种由纳米纤维素和导电聚合物制成、可反复充电且充电时间短、储能能力出众、形状像纸的新材料。
（4分，“新材料”的四个定语各1分，答成“‘能源纸’是……超级电容器”扣1分）18.略
19.（4分）从自己和朋友的真切体验写起，采用对比手法，说明与城市亲密相融和格格不入给人带来的不同心理感受，（2分）自然亲切，为下文谈城市之门做了铺垫。（2分）
20.（4分）⑴（2分）运用比喻手法，通过人们熟知的读书经验，通俗易懂地说明了人需要通过恰当的途径，才能逐渐达到融入一座城市的境界。
⑵（2分）运用排比手法，增强语势，强调说明城市如果只注重外在的高大、宽阔、豪华，而缺少人性的温暖与惬意，不一定能成为契合人们心灵需求的地方。
21.（4分）“城市之门”指人们在感情或精神上真正融入一座城市的媒介或途径。（1分）现代城市本没有城门，以“城市之门”为题，运用比喻，容易引起读者阅读兴趣；（1分）全文紧紧围绕“城市之门”叙述、议论，题目有统领全文的作用；（1分）“城市之门”具有深刻含义，易于引人深思，便于揭示文章主题。（1分）
22.（6分）保留积淀着历史、文化记忆的遗存；拥有独特的风味和韵致，保持自己的特色、个性；保持古今建筑风采与格调的协调一致；拥有适合人生活的空间和氛围，兼顾物质和精神，能满足人们的生活趣味；能激起人们对美好生活的回忆；城市建设主动适应、满足人的需要，彰显人性化，体现人文关怀。（每点1分）
第二篇：山东省宁阳实验中学2013届高三3月阶段测试语文试题
山东省宁阳实验中学2013届高三3月阶段测试语文试题 2013.04
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、(每题3分，共15分)1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是 A．绯闻 菲薄 蜚短流长 烟霏云敛 B．窠臼 苛责 溘然长逝 恪尽职守 C．缉拿 舟楫 图书编辑 嫉恶如仇 D．拮据 狙击 白驹过隙 笑容可掬
2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．告罄 股份制 劳燕分飞 骨鲠在喉 B．编纂 笔杆子 小荷尖角 竭泽而鱼 C．狂燥 露马脚 前倨后躬 唉声叹气 D．膺品 摄相机 要言不繁 磕磕绊绊
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①联合国粮食开发计划署专家考察后认为，中国政府组织___________的营养改善计划具有高效率、高质量和规范性的特点。
②网络监管一旦出现法律真空，大众的__________和诉求势必遭受侵犯和破坏，因而网络安全必须要靠法制“护航”。
③12月13日，中国首次在钓鱼岛海空进行立体巡航，向世界庄严__________：反法西斯战争胜利确立的国际秩序不容篡改。
A．实施 权力 宣布 B．实施 权益 宣告 C．实行 权益 宣布 D．实行 权力 宣告 4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是
A.老舍先生的《北京的春节》介绍了北京的春节习俗，文章描写细腻生动，结构清晰完整，语言简洁通人俗，平易近人。
B.中央电视台“对话”栏乱 既有财经名流的高谈阔论，又有普通观众的对话交流，雅俗共赏，广受观众喜爱。
C.交通局强化管理和服务意识，规范执法行为、提高办事效率，工作开展得绘声绘色，形象得到整体提升。
D.受惠于宽松的货币政策，2009年上市公司业绩大快人心，在已发布年报的公司中，交出满意答卷的有百余家。
5．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是
A.小北湖景区内建有许多木屋商铺，在这里经营的商户大都生意惨淡，主要是因为平时的游客少、租金高的原因造成的。
B.防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
C.山东省“异地高考”政策规定，从2014年起，凡具有山东省高中学籍并有完整高中段学习经历的合格毕业生，均可在山东省参加高考。
D.政务公开逐渐成为不可遏制的时代潮流，这不仅是源于时代需求的强力推动，也是因为从中央到地方的不懈推进。
二、阅读下面的文字，完成6-8题。(9分)当代戏剧文学缺少了什么 当代原创戏剧文学缺失了一些很重要的东西，中国当代话剧要想发展必须找回这些
缺失的东西。
当代原创戏剧文学从整体上看缺少深切而真挚的人文情怀，缺少强有力的人道主义精神。戏剧是“人学“，从古至今，戏剧存在的价值首先就在于他的”人学深度“，而人道主义、人文关怀是戏剧最基本最核心的内在精神，是戏剧产生 “人学深度”的重要原因。可以有各种各样的戏剧流派、各种各样的创作方法，但这个东西是绝对不能丢失的。一旦丢失，戏剧就成了空壳，成了各种形式手段的杂耍和小玩闹。
当前国内戏剧原创最薄弱、最欠缺的首先是这个。不少原创剧作在经营故事、建构情节、寻找特定表达形式、使用各种现代舞台手段上多有可取之处，加上导演、舞美、演员等方面的强力合作和大笔投入，演出往往不乏光彩。但它们常常经不起咀嚼，经不起深究，主要是它的“人学”含量不足，我们感受不到内在的人学力量，感受不到艺术家对人的独特发现、独特思考和对人性的深层体验。
其次，当代现实主义戏剧原创愈来愈薄弱。现实主义戏剧，或者往大了说现实主义戏剧精神，自90年代以来受到了很大程度的削弱、冷落和忽视。这些年，各种各样的戏剧多起来了，以现实主义名义和方法创作的戏剧也不少，但其中”伪现实主义“、低水平的现实主义作品不少，真正的有深度的现实主义戏剧日渐式微，对时代生活有高度概括力和深刻表现力、充满思想力度和情感真诚度的现实主义作品已成为”稀有品“，千呼万唤不出来，很是令人忧虑。
话剧已历百年，这一百年间，曹禺、老舍等老一辈戏剧家开辟了一条现实主义的道路。《雷雨》《日出》《原野》《茶馆》等没有一部不是现实主义的力作，代表了中国话剧的最高水准。他们为中国当代戏剧留下了一份弥足珍贵的财宙。在他们的现实主义戏剧里我们感受到了中国戏剧的力量，感受到了曹禺、老舍们对现实人生的深切关注，对人性的深度体察和解剖，对生命的关爱与悲悯，对中国人情感世界和内心深处种种复杂微妙的律动的精细刻画。
进入80年代以后，中国话剧出现了许多变数，但仍然有许多优秀作品优秀作家受到了曹禹、老舍们创立的现实主义传统的滋养和哺育，在《小井胡同》《狗儿爷涅条》《天下第一楼》等许多优秀的当代剧作里我们总是能看到这种影响，从某种意义上说中国后来的优秀剧作家都是从曹禺、老舍的戏剧中长出来的果实。
文化发展既要扬弃要创新，也要承接，中国当代戏剧文化更应该如此。今天的中国话剧非常迫切的一个历史任务就是需要建立起自己的现实主义戏剧传承链条。申国话剧越是走向多元化。这个链条越不应该断裂，不应该出现空白和盲点。当今中国话剧需要有一批人沿着曹禹、老舍等现实主义大师的路继续前行。6．下列对“很重要的东西”的解说，最准确的一项是
A．指当代原创戏剧文学中所应该具有的人道主义、人文关怀的内在精神和现实主义的戏剧精神。
B．指可以使原创戏剧产生”人学深度“，在戏剧创作中绝不能丢失的深切而真挚的人文情怀和强有力的人道主义精神。
C．指当代戏剧创作中越来越薄弱的，通过高度概括和深刻表现时代牛活使作品充满思想力度和情感真诚度的现实主义精神。
D．指使原创戏剧不再是个空壳，不再是各种形式手段的杂耍和小玩闹的最基本最核心的内在精神。7．下列对文中划线句子的理解，不准确的一项是
A．虽然中国话剧产生了许多变数，但后来的优秀的剧作家还是受到曹禺、老舍的现实 主义创作精神的影响。
B．对现实人生的深切关注、对人性的深度体察、对生命的关爱等现实主义精神在当代许多优秀剧作中也有一定体现。
C．曹禺、老舍留下的这一份弥足珍贵的精神财富为中国作家的成长成熟提供了丰富的 养料。
D．从文化传承的角度来说，中国后来的优秀剧作家正沿着曹禺、老舍等老一辈戏剧家 开辟的现实主义道路前行。8．下列表述，不符合原文内容的一项是
A．当代现实主义戏剧创作中既有体现一定现实主义精神的作品，也有伪现实主义和低 水平的现实主义作品。
B．《雷雨》《茶馆》等作品代表了中国话剧的最高水准，而《小井胡同》《天下第一楼》等作品也是当代现实主义剧作中的优秀代表。
C．中国话剧越是要向多元化发展，就越是要建立起自己的现实主义戏剧传承链条，这是一个非常迫切的历史任务。
D．不少原创剧作家在经营故事、建构情节、寻找特定表达形式等方面投入过多精力，因而使许多当代戏剧”人学“含量不足。
三、(12分，每小题3分)阅读下面文言文，完成9～12题
复斋先生，姓张氏，华容人也。先生幼即善属文。入学后，值吴逆之乱，崎岖兵革，与弟召修负母循环来岩谷间，喘不得息。
康熙乙丑，成进士，知福建之晋江，多善政。上官将疏荐之，而先生以母老乞终养。
百姓攀留不得，相率供其食用，泣送至洛阳桥者数万人，侍养既二十年，乃起为江西宅金溪。
值岁歉，先生请谷得七千余石，多方赈贷，全活甚众。会有上官倚朝贵为势，其所属郡县皆胁使出门下，而责以厚赞。先生不忍从，遂解组归。金溪之百姓攀留泣送如晋江也。
当在晋江时，有贾人怨其继母之诛求，而不养其父。其父诣县诉。贾人行贿于先生，乞以贪为解。众皆争往视之，天方寒，贾人衣其父以新衣，而自著敝衣，为冻饥可怜之状，且曰：”有衣皆以奉父矣。“先生故怒视其父，曰:”子寒如此，而不恤之邪?“呼吏持大杖来。先生睥视贾人，颜色如平常，猝指叱之曰：“若见若父之将受大仗也，而安忍视之，不孝何辞？”即以大杖扑贾人，而其父乃从旁泣。先生出贿付其父曰:“以养尔余年。”众皆快之。
民逋赋，久不能输，及输逋则赋甚多。先生诘知其鬻子也，乃捐俸入赎而归之。有守瓜圃而毙者，暮夜莫知其为谁。先生集乡民于社庙，闭门使袒裼观之，一人肤体伤败，先生叱之曰:”若往而盗若瓜，值若之警，相殴相持，以至于此。“其人即屈服。先生之听讼仁明多此类。
晋江人文比他邑为盛。先生至，则益劝勉其父兄，使训诲其子弟，其稍属俊秀者，亲加宾礼焉。由此晋江之童子试至万人。
先生之免金溪而归，足不履户外，而华容在洞庭旁，土卑而赋重。当明之季世，百姓多流亡。国初定赋准原额每十亩损为六亩余，其后稍稍增垦，而清丈令下，县官指为欺隐，将以全额上。先生曰: ”我无中人之产，顾里人不胜病矣。“ 因诣县官白其事，谓此皆湖岸荒余，十常八九浸于水，百姓愚昧，不知援例请平。宜准湖乡下地例，一亩粮止一升。官县信先生素长者，察知愚民情实无他，卒如先生言。华容人蒙其利至今。
先生名召华，字君实。
赞曰:先生在官前后仅四年，然其为利于民者多矣。
(清·刘大櫆《张复斋传》》
9．下列句子中，加点的词的解释不正确的一项是
A．有贾人怨其继母之诛求 诛:索取 B.子寒如此，而不恤之邪 恤：怜悯
C．民逋赋，久不能输 逋:怠慢 D.华容人蒙其利至今 蒙:受
10.下列各组词语中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A.上官将疏荐之，而先生以母老乞终养 若往而盗若瓜，值若之警，相殴相持
B.侍养既二十年，乃起为江西之金溪 即以大杖扑贾人，而其父乃从旁泣
C.其所属郡县皆胁使出门下，而责以厚贽 先生出贿付其父曰：“以养尔余年”
D.金溪之百姓攀留泣送如晋江也 先生之免金溪而归 11.以下句子中，全都表明张复斋”为利于民“的一组是
①先生请谷得七千余石，多方赈贷，全活甚众 ②先生不忍从，遂解组归 ③先生诘知其鬻子也，乃捐俸入赎而归之 ④先生出贿付其父 ⑤先生之免金溪而归，足不履户外 ⑥宜准湖乡下地例，一亩粮止一升
A.②③④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥ 12.下面的理解和分析，不符合文意的一项是
A.张复斋在战乱中与弟弟召修一道背着老母辗转奔波，还为终养老母弃官归家，称得 上是以孝为先。
B.张复斋在晋江和金溪虽为官时间不长，但他清正廉明，刚正不阿，为民着想，深受 当地百姓爱戴。
C.张复斋坦荡无私，办案机智，曾巧断贾人不养其父案，让不孝子受到惩罚，贾人父 得养天年，令人称快。
D.张复斋在金溪被罢免后，又回到福建晋江隐居，他替华容百姓申诉，解释了当地土 地贫瘠的实情，并为百姓请求减免赋税。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)若见若父之将受大杖也，而安忍视之，不孝何辞?(3分)
(2)先生诘知其鬻子也，乃捐俸入赎而归之。（3分）
(3)县官信先生素长者，察知愚民情实无他，卒如先生言。(4分)14．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
(1)颈联描绘了怎样的情景，表达了作者怎样的感情，试作简要分析。(4分)
(2)请简要分析“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中“畏”字的妙处。(4分)
15.补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)（1）其称文小而其指极大。(《屈原列传洲》)，使我不得开心颜?(李白《梦游天姥吟留别》)(2)，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)大弦嘈嘈如急雨。(白居易《琵琶行》)(3)臣欲奉诏奔驰。(李密《陈情表》)君子博学而日参省乎己。(《荀子·劝学》)（4），以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》），潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
五、(12分)16.阅读下面的文字，用三个词语简要概括意境的特点。(4分)意境是人们在审美活动中，用心灵去观照外界对象，并在把握和领会对象的基础上，充分展开想像，创造出来的新的意蕴和境界。首先，从审美活动的角度看，意境超越了具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得的一种哲理性的领悟和感受；因而，这种超越性会使审美者从当下的现实中超越出来进入一种自由境界。其次，人们进行审美活动时，会把此时、此地的情与景和彼时、彼地的情与景，通过时空转换融合在同一个意境中，并使人们摆脱时间和空间的限制和束缚，得到审美的心灵自由。另外，在审美活动中，作为主体的人与作为客体的审美对象在人的思想意识领域中会创造一个完全独立于眼前的现实世界的审美世界、艺术世界，这种主客统一可以说是所有审美形态共同具有的内涵，而意境的主客统一是最为完整且有特殊含义的，其极致是“物我两忘”。
① ② ③
17.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
每年的诺贝尔文学奖揭晓后，总会招来许多质疑或嘲讽，.，.，.这就是沈从文。
①以证明评委的有眼无珠
②托尔斯泰、卡夫卡等无缘该奖的大师必然被再一次提起
③在马悦然对当代中国作家有些吞吞吐吐的评说中
④而这个时候，评委中的汉学家马悦然照例会通过中文媒体说说话
⑤又总会牵出一个已故作家的名字来 ⑥以满足中国人对诺贝尔奖爱恨交加的情结
正确顺序是
18.根据文意，在下面这段话的横线上填写恰当的内容。(4分)有一个花匠告诉我：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳。”
他的结论是：人也是一样。
六、(18分)本题为选作题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19一22题。
祖母是一片不知愁的落叶
朱成玉
怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。
叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。
在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。
祖母在那些落叶里不停地翻检，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变。这个习惯让我感觉到，祖母永远不会衰老。我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸，无法言说的旧日时光，成了书签，丈量这一本书的历程，时刻提醒着你，哪些句子需要再一次爱抚，哪些情节需要重温。
我从来没有见过自己的祖父，父亲告诉我，祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为军烈属的祖母得到了很多人的尊敬，然而却没有人可以安抚她内心的痛苦。祖母习惯在那些叶子上写字，一句半句的，大多是哀怨的宋词。我想那是祖母在用她自己的方式怀念祖父吧。每年清明的时候，我就会看到祖母云祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。这么多年，我没有见过祖线母掉过一滴眼泪，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，轻轻的挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的泪水，只居住在她自己的云里。
不管天气好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山，把她的脊背压弯，却压不弯她热爱生活的心。
在那些树叶上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子，就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母，他们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。
怀念祖母，是从一片叶子开始的，替那些果实遮过阴凉，从枝头跌落，背井离乡的叶子。
祖母在秋天的离世毫无征兆，只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或者感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。
落叶也有遗言吗?在离开枝头的刹那，它和风都说了些什么?谁听过它们交代的后事?那些齐刷刷掉落的叶子们，是去陪祖母了吗? 我想，如果祖母是叶子，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。
我的祖母，一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命的结束当做下次旅行。
落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟，仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫，哪怕遇到再多的苦难，它都只是去和风窃窃私语。
我似乎听到了落叶在说:”等我，来赴一个灿烂的约会。在此之前，请好好生活，各自珍重。“ 19．祖母是怎样一个人物?寄寓着作者怎样的思想感情?(4分)
20．文章第一段有何作用?(4分)
21．赏析“落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背”这个句子。(4分)
22．文中多次提到“叶子”、“落叶”，结合全文内容，分析“落叶”在文中的作用。(6分)
(二)阅读下面的文字，完成19一22题。
列夫·托尔斯泰最后的日子 人只能单独地接近上帝。(《托尔斯泰日记》)
一一题记
①l910年10月28日，可能是早上6点，列夫·托尔斯泰像一个小偷一样，只由他的医生陪同)从他的生活的监狱中冲出来，呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号。当妻子夜里暗地里和歇斯底里地乱翻他的文件时，他再一次当场抓住了她，这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起，离开“离开了他的心灵”的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去，进入自己的，分给他的死亡。他将大衣套在工作衬衫上，戴上一顶粗笨的帽子，穿上胶鞋，他的财产中没有带走别的，除为了向人类表达自己精神所需要的东西：日记，铅笔和羽毛笔。然后他们上了车，坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上，裹在大衣中。
②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了，像对待他的钱、房子和荣誉一样、他也把 他的名字扔在身后;他现在称自己为T·尼古拉耶夫一一一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确的死亡的人的虚构的名字。现在他终于摆脱了一切羁绊，他可以在陌生的 街道上做朝圣者，做学说和正直的话语的仆人。③但他的生活、他的学说的可怕的对手一一荣誉，他的折磨人的魔鬼和诱惑者，仍 不放弃它的牺牲品。世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己。这个被追捕的人几乎还没 有在火车车厢里坐下，旅行者中有人已经认出了这位大师，于是火车上所右的人都知道 了，男人和女人们已经挤到车门口看他。他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃 离监狱的珍贵动物的报道。他已经被出卖和包围了，荣誉再一次，最后一次拦住了托尔 斯泰通向完满的去路。所有的站都被警察告知，所有的公职人员都被动员起来，家里他 们已经订好特快车。记者们从莫斯科，从彼得堡，从尼什尼叶——诺高奥特，从四面八 方追踪他这豆逃跑了的野兽·列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自已一起，人们不 容许他属于自己和实现他的神圣化。
④他已经被包围了，没有他能投身进去的灌木丛。无论他想在哪里脱身，荣誉都将 置身于他的对面，它无所不在。但这时突然一阵冰冷的恐怖寒颤抖动着老人苍老的身体。他精疲力尽地靠在坚硬的木长椅上。汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上 滴下来，发烧从他的血液中出现。为了救他，疾病袭击了他，死神已经举起了他的大衣 一一黑暗的大衣，在追踪者面前盖住了他。
⑤在阿斯塔波瓦，一个小车站，他们不得不停下来。没有一家旅店、一座旅馆、一 个豪华的地方让他藏身。站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室。人们 领这个打着寒战的人进去，突然他梦想过的一切都是真的了:这里就是那小房间,低矮 而沉闷，充满了污浊气味和贫穷，铁床，煤油灯暗淡的光线一一一下子离他所要逃离的 豪华和舒适很远很远。在死的时候，在最后的时刻，一切都变清楚了，像他所期望时: 死神作为一个庄严的象征，纯洁地、无瑕地完全顺从他的艺术家之手。
⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为一个人类的人一一这是一句精辟的话。因为他是 同我们所有人一样的人，由同样龟裂的黏土塑成，带有同样世俗的不足，但是他更深刻 地了解这些不足，更痛苦地忍受他们。列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、一个比 他同时代的其他人更高的人，只是比大多数人更具人性，更有德行，更敏锐地思考，更 清醒和更热情一一仿佛是世界艺术家(指上帝，译者注)的工作室中那个看不见的原始 形式的第一个因而是最清晰的模型。
(选自茨威格《自画像》，有删故)19．分析下面两个词语在文中的具体含义。(4分)(1)小偷:(2)野兽: 20．文章结尾说高尔基称托尔斯泰是”一个人类的人“评价非常”精辟“。请简要分析这句评语”精辟“在何处。(4分)
21．文章第①自然段画线句连用三个”到“字，第③自然段画线句连用四个“从”字，作者这样写有什么作用?(4分)22．本文写托尔斯泰没有介绍他的文学创作，而选取他死亡前的离家出走这一事件，你认为这种设计好不好?（6分）
七、写作(60分)23．阅读下面的文字，根据要求作文。
乔布斯说:”不要为别人而活。“ 爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”
以上两句名言引发你怎样的思考？请自选角度，自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
宁阳实验高中高三阶段性检测
语文试题参考答案
l.D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A(BCD概括不全面)7.C(是对他们之后的优秀剧作家有影响，而不是对所有作 家有影响，扩大了范圈)8.D(强加因果，当代戏剧的 ”人学“含量不足，并非因为剧 作家分散精力。)9.C(逋:拖欠。《陈情表》”责臣逋慢“中的“逋”是”怠慢“的意思。)10.C(以，介词，用，拿。A.而，可是，表示转折关系;承接关系。B.乃，副词，才;副词，反而,竞然。D.之，助词，的;助词，取独。)11.D(②表现了张复斋的正直;⑤说的是张复斋不做官后的隐居生活。)12.D(原文张复斋从金溪”解组归“，并未说明是”被罢免“;且此次归乡还家，家在华容，”而又回到福建晋江“。张复斋经历:知晋江，多善政，判案仁明，劝勉训诲礼遇晋江人，因母需赡养而离晋江;侍母二十年后，起用到江西金溪，因不从权贵自解官职，金溪百姓像晋江一样泣别挽留他;从金溪回到故乡华容，为故乡减轻赋税想办法，故乡人因此蒙利。)13.(1)你看见你父亲将遭受大杖责打，却能安心地(不动声色地)忍心看着，你不孝顺的罪名怎能够推脱掉呢？
(2)先生通过问询得知他卖了儿子，就拿出自己的俸禄，把孩子赎回来并让他们回家。
(3)县官相信先生一向是有德行的人，(又)了解到他反映的百姓的情况属实，没有其它(隐情)，终于按他说的办了。
14．(1)这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉，抒写了作者身世漂泊之感(和宦海浮沉之痛)，寓有怀乡思亲的悲凉况味。(意思对即可，情景、感情各2分)(2)“畏”是说害怕听到报晓的钟声(1分)，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理(1分)，传达了对友情的珍视(1分)和漂泊在外的痛楚(1分)。15．（1）举类迩而见义远，安能摧眉折腰事权贵(2)舞幽壑之潜蚊 小弦切切如私语(3)则刘病日笃 则知明而行无过矣(4)扪参历井仰胁息 艰难苦恨繁霜鬃
16.①超越性(超越具象)；②融合性(摆脱时空)；③统一性(主客统一)；(每点1分，全对4分)17.②①④⑥③⑤
18.越是朴素单纯的人，越有内在的芳香(气质)。(4分，意思对即可)
六、(一)19.（1）①饱受生活磨难，内心深处蕴含苦痛。②热爱生活，面对压力，表现出坚毅、坚强、乐观的精神。③富有情趣美，执著于对祖父的情感。(2分)(2)怀念、敬佩、赞美。(2分)20．①写出了祖母和绿叶的密切关系，照应文章题目。(2分)②把景、情、人很好的结合在一起，引起下文对祖母具有的“落叶”一样坚韧品格的描写。（2分）21.采用了拟人的修辞手法，形象生动地表现将苦痛埋在心底，坚强、隐忍的人生态度，表达作者对祖母的敬佩之情。
22．①”落叶“是行文的线索，使文章叙事显得条理清晰。(2分)②”落叶“是饱受生活之苦，而又能坚强、乐观地面对生活的祖母的象征。(2分)③”落叶“寄托着作者对祖母的怀念之情、祖母和祖父之间的真挚感情。(2分)(二)19．(1)小偷:说明托尔斯泰小心谨慎，因为一旦被发现，他将无法成行。(2分)(2)野兽:①说明他已经放弃正统思想，跟他们在思想上不一样了，他的出走在观念上对他们构成了威胁；（1分）②说明他出走时态度坚决，不顾一切，像一头野兽。（1分）
20．”一个人类的人“意思是一个人类的榜样(典范、模型)。(1分)这句话深刻、透彻(1分)地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人(1分)。但又比大多数人更具人性和德行(1分)等特点，所以说这句评语”精辟“。21．运用铺陈排比。连用三个”到"字，体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切;(2分)连用四个“从”字，突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强，影响和侵害之大。(2分)22．好。(1分)远离荣誉与世俗，过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求。(1分)出走这一事件以小见大(1分)比介绍他的文学创作更能更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界，体现他的个性和理想，(2分)使托尔斯泰形象突出，性格鲜明，具有感染力。(1分)
【参考译文】：
复斋先生，姓张，华容县人。他的先祖从江南和州迁居到华容县游桥，先后传承九代，而生先生。先生年幼就善于写文章。入官学后，遇上吴三桂叛乱，颠镊往来于战阵申，和他的弟弟召修背着母亲跋涉于危岩深谷之间，几乎连喘息的机会都没有。
康熙乙丑年间中进士，主政福建晋江，多行善政。上司准备上述推荐他，但先生因母亲年迈要养老送终(而推辞)。当地百姓挽留他而不能，都一起供给他食用之需，哭着送到洛阳桥的有数万人。张复斋先生侍养母亲二十年后，才起用为江西金溪县令。
正值荒年，先生请求获得七千多石粮食，多方赈济、借贷，救活了很多人。恰逢有上级官员倚靠朝廷权贵，他所隶属的郡县官员都被胁迫而归依其门下，并向他索求厚礼。张先生不愿屈从，就被解除了官职。金溪的百姓挽留哭送他到晋江。在晋江时，有商人埋怨他的继母的苛求，而不奉养他的父亲。他到县衙申诉。商人向先生送礼，以家里贫困为由请求宽解。大家都争相去看，天正冷，商人拿新衣服给他父亲穿，而自己穿着破衣服，装出又冻又饿的可怜相，并说:“有衣服都用来孝敬父亲了”。张先生特意怒视他的父亲，说:“孩子冷成这样，你不体恤他吗?”喊下吏拿大棒来。张先生斜眼看商人脸色如平常一样，突然指着他骂道:“你看你父亲将受杖刑了，却怎么忍心看呢，不孝的罪名如何能推托得掉?”就用大棒敲那商人，而他父亲就在旁边哭泣。张先生拿出些钱给他父亲，说：“用这安度晚年吧”。大家都拍手称快。
百姓欠税久不能交，等到交纳延期那么赋税就更多了。先生诘问得知他们有得已到了卖孩子的地步了，就捐献出俸禄赎回孩子还给他们。有一个看守瓜园而死掉的人，夜里不知是谁干的。先生召集乡民到社庙来，关上门让他们脱了衣服看，有一个人身体有受伤的痕迹，先生叱责他说:“你去偷那人的瓜，正好那人在戒备，于是两人殴打起来，以至到了这种地步。”那人就伏罪了。先生断案明察秋毫而有仁爱之心，诸如此类有很多。
晋江人文比其他县要兴盛。先生到了后，就更勉励父老乡亲，让他们教育开导子弟，那些渐渐地成为俊杰的人，他亲自予以礼遇。从此后晋江参加童子试的多大万人。
先生从金溪免职后归居华容，足不出户。华容在洞庭湖畔，地势低洼而赋税苛重。在明朝末代，百姓多有流亡。国家最初规定赋税准许原来额度每十亩可减为六亩多，后来土地开垦面积渐渐增加，而朝廷清丈令下达后，县官认定他们欺骗官府、隐瞒实情，准备征收全额赋税。先生说：“我没有中等人家的田产，而乡人就更困苦不堪了。”于是到县衙禀报事由，说这地方都是湖岸荒滩之地。十有八九被水浸没，百姓愚昧，不懂得按先例请求减免赋税，被官府误以为是隐瞒而获罪罚，应当准许湖乡按下等地来征收赋税，一亩地只收一升粮。县官相信先生一向是性情谨厚之人，(又)了解到他反映的民情属实，无其它(隐情)，终于按他说的办了。华容人至今还受用他给大家带来的利益。
先生名召华，字君实。
评论曰:先生在官府任职前后只有四年，但是他造福利于民的事却很多啊。
第三篇：2010年山东省济宁市高三年级高考语文模拟题[范文模版]
2010年山东省济宁市高三年级高考语文模拟题
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点字，读音完全正确的一组是（）
A．绮丽（qǐ）悭吝（jiān）迫击炮(pò)着手成春（zhuó）
B．整饬（chì）内讧(hòng)添加剂(jì)戛然而止(gá)
C．果脯（fǔ）隽永（juàn）大杂烩(huì)曲高和寡（qǔ）
D．砧板（zhēn）纤巧（xiān）梁山泊(bō)宵衣旰食（gàn）
2．下面各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．“我认为有关全运会跳水比赛‘金牌内定’的说法是不负责任的，也是毫无根据的。”李桦说，“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。
B．平庸社会尊奉着一条可怕的生存准则：谁也不能突出。如果你想比别人多动，多干，多拥有，那就甭指望有好日子过。
C．目前，多家机构预测2009年10月份全国CpI同比降幅将继续大减（消费者物价指数），进一步向正值靠拢。而济宁市的物价涨幅将继续正增长，但涨幅处于平稳状态。
D．近来，各地接连暴发甲型H1N1型流感疫情，卫生部门的一些专家要求大家做到以下几点：一是不要怕；二是不要掉以轻心；三是不信谣。
3．依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一项是（）
①目前的文学创作不可谓不繁荣，但厚重的、时代精神的作品还是偏少，描写普通大众百姓的作品偏少。
②中日韩首脑峰会日前在北京举行，“朝核”问题再度成为与会各方 的焦点。
③ 萨德尔城发生多起爆炸并导致重大伤亡，伊拉克总统贾拉勒塔拉巴尼推迟了出访伊朗的行程。
A．引领 关注 鉴于 B．引导 关心 鉴于
C．引领 关心 基于 D．引导 关注 基于
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．田蒙为《倔强的萝卜》的上演作了大量宣传，他携主演黄渤、黄奕、黄小蕾等在首映式上坐而论道，引起各大传媒的关注。
B．近年来，很多汉语工具书有从俗从误的倾向，使很多字音字形所谓的“规范”很不规范，让语文教师讲解起来非常困难，至当不易。
C．很多90后的青年在很多方面与传统观念有冲突，但我们不能求全责备他们的某些过激言论。
D．有人认为，诺贝尔奖委员会把和平奖授予奥巴马是一项苦心孤诣的决定，是想借此“捆绑”奥巴马，“驱使”他推动建设一个和平和谐的新世界秩序。
5．下面语句中，没有语病的一项是（）
A．为进一步树立济宁“孔孟之乡·运河之都”旅游品牌，今年以来我市汶上宝相寺、曲阜石门山、邹城荒王陵等景区扩大建设力度，积极争创国家A级景区。
B．新中国60周年国庆阅兵式，不仅是中国国防和军队现代化水平和自主创新能力的一次重要检阅，也是中国综合国力和核心竞争力的一次特殊展示。
C．没有自己的鉴赏和审美，买进的是次品、赝品，这是大部分投机客梦断收藏市场的重要原因。由此我们可以看到，民间收藏重要缺失在于，收藏者本身有没有必要素养和心理。
D．观众的追捧使得之前一直对票房保持低调的导演韩三平放出豪言：“《建国大业》内地票房有望超过4．5亿多元。”
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6～8题。
世界上最早出现律师行当的地方或许是中国。据《吕氏春秋》一书说，春秋早期，郑国就有个叫邓析的人，专门帮人打官司，小案子要人一件衣服，大案子要人一条裤子作为报酬，教人“以非为是，以是为非”，委托人想打赢官司他就有办法让他赢，想让人罪名成立他也有办法使人身败名裂。弄得郑国“是非无度”，郑国的执政大夫子产于是就把邓析杀了。
中国律师出现虽早，可是被禁止的时间也早。儒家以为争讼是件不值得提倡的事，像邓析这样教导人们如何去打官司,为蝇头小利争论不休,是毒化人们的善良天性，必须要予以严惩。后世的统治者继续着这一思路，把这一行当称之为“讼师”，或者叫做“讼棍”，立法严禁。秦汉律严格规定，凡是诉讼活动都必须当事人自行进行诉讼活动，不得有代理人代为办理。除了妇女、老幼、现任或退休官员及士大夫，可以由家人代为出庭应诉，其他人一律都要亲自出庭。
除了直接替人诉讼外，向人传授诉讼的知识更被视为大罪，南宋绍兴十三年敕规定：凡是聚集生徒教授辞讼文书者，处杖一百。并允许告发。再犯者，不得因大赦减免刑罚，一律要“邻州编管”。从学者，各处杖八十。明清律撰写“构讼之书”者，要比照“淫词小说例，杖一百流三千里”，如果是为人写作诉状没有增减情节，真实反映事实的，才是被允许的。
尽管法律如此严禁，可是民间诉讼活动总是需要有人帮助，所以这一行当还是禁止不了的，官府的禁令只不过是把这个行当变成了一种“地下行业”而已。在民间从事诉讼指导的讼师，有不少人是正直的人士，尽力为委托人服务，“受人钱财，与人消灾”，为人们提供必要的法律诉讼知识，颇有点近代律师的作用，不能一概都斥为“讼棍”。不过就总体上来说，讼师的素质确实不高。大多数讼师确实是兴风作浪，惟恐天下不乱的无赖。很多人不顾事实、法律，一味翻云覆雨，颠倒黑白。
由于讼师的名声太臭，到了近代，为了引进西方的法律，在翻译西文中lawyer一词，学者们还是动了脑筋的。日本当初引进西方法律时，把律师翻译为“代言人”，后来又改为“辩护士”。这个译法没有被中国的学者沿用。就想出了“律师”这个词。成书于1879年的薛福成《筹洋刍议》，大概是最早采用“律师”一词的。以后律师一词被普遍接受。民国成立后的不久就公布了第一部律师法律，这样在历史上第一个开业律师被杀两千五百多年后，中国才有了正式的律师。——（摘自《豸的投影》，上海三联书店）
6．下列有关“律师”的解说，不恰当的一项是（）
A．邓析是我国历史上有文字记载的最早的专门帮人打官司的专业“律师”。
B．律师是替人们进行诉讼活动的，古代把从事诉讼活动的人称之为“讼师”，或者叫做“讼棍”。
C．“律师”一词是由西文lawyer一词翻译而来的，翻译时故意避开了“讼师”这个恶名称。
D．薛福成《筹洋刍议》最早采用“律师”一词，以后“律师”一词被普遍使用。
7．下列表述不能说明“讼师”在我们古代遭歧视的原因的一项是（）
A．邓析这个我国历史上第一个从事从事诉讼活动的人，为了获得报酬混淆是非，弄得郑国“是非无度”。
B．由于受儒家的影响，后世的统治者认为争讼只是为了为蝇头小利,毒化了人们的善良天性。
C．讼师的行业是一种“地下行业”，我国古代法律上严令禁止专业性的“讼师”的存在。
D．讼师的素质总体上不高，大多数讼师确实是兴风作浪，惟恐天下不乱的无赖。很多人不顾事实、法律，一味翻云覆雨，颠倒黑白。
8．下列表述，不符合原文意思的一项是（）
A．秦汉律虽然规定可以让家人为妇女、老幼、现任或退休官员及士大夫代为出庭应诉，但不允许专业讼师代理应诉。
B．明清律虽规定严禁写“构讼之书”，但允许替人写真实反映事实的诉状，说明此时已经允许讼师公开存在。
C．古代民间不少讼师不能一概认定为“讼棍”，他们为了生活，“受人钱财，与人消灾”，帮助不少需要帮助的人。
D．讼师这个行业在我国古代的漫长时期都戴着恶名，到了近代才为其正名，成为一种正式的行业而存在。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9～12题。
朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。
拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人”，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。
元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。
修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。——（节选自《宋书·朱修之列传》）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．可谓不忝尔祖矣 忝：辱没
B．妻以宗室女 妻：妻子
C．累迁江夏内史 迁：升职
D．时竺超民执义宣 执：捉拿
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．留修之戍滑台，为虏所围 若属皆且为所虏
B．见其致敬于修之，乃始加礼 今其智乃反不能及
C．修之伪与之同，而遣使陈诚于帝 蟹六跪而二螯
D．乃以鲁秀为雍州刺史 余船以次俱进
11．下列句子中，全都表现朱修之能守节的一组是（）
①留修之戍滑台，为虏所围 ②修之潜谋南归 ③复欲率南人窃发
④而遣使陈诚于帝 ⑤修之率众南定遗寇 ⑥凡所赠贶，一无所受
A．①②⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．③⑤⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。
B．虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。
C．在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，让他无功而返，最终杀了被竺超民抓住的义宣。
D．朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。
四、（24分）
13.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。（3分）
（2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。（3分）
（3）有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。（4分）
14.阅读下面一首宋词，回答后面问题。（8分）
浣溪沙①
李清照
绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。
注： ①此词是李清照早期作品。写一位风韵秀的女子与心上人幽会，又写信相约其再会的情景。
（1）“绣面芙蓉一笑开”中的“开”字，用得好不好？为什么？
（2）词人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三个小题）（6分）
（1）不愤不启。，则不复也。（《论语•述而》）
（2）长虹卧波，？复道行空，？（杜牧《阿房宫赋》）
（3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。。（杜甫《登高》）
（4）老当益壮，？穷且益坚。（王勃《滕王阁序》）
五、（12分）
16．请把下列长句转换成语意连贯的一组短句，不得改变原意，可适当增删词语。（4分）
2009年10月15日当中国国家主席胡锦涛与新闻集团、美联社、路透社、英国广播公司、共同社等全球著名媒体负责人同坐一排，并列“世界传媒大会”开幕式主席台时，我在人民大会堂观众席里感慨万千：这些媒体可是对中国政府公开的质疑者啊！
17.下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告，请仿照画线部分的句式，以“感恩”为主题写一则公益广告。（4分）
有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度；我相信，其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一份手势对别人来说，就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时候，多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。
18．仿照例子，为下面的漫画配上适当的文字。（4分）
例：年轻人尽可跑得比老年人快，却不能超过他的智慧。
六、（18分）
本题为选做题，考生须从所给
（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
（一）阅读下面的文字，完成19～22题。
草的记性 崔士学
我现在发现，在这个村子里，在这个村子外，草都是最没脾气的。草能有啥脾气，不能象二蛋家的狗一样吵吵着咬，也不能象三秃家的驴一样咴咴着叫。草可真是好脾气啊，不象来村子里的一棵树那样的招风，也不象出村子外的一场风那样的惹雨。
草就在一个村子的远处，在一个村子的近处，悄不声响的绿着，长着，那么久。草走过的路，看不见足迹在哪里。村子里冯老六家一个春天没有人走过的院子，夏天的时候，草们就挤满了整个的院落。忽忽悠悠的那么高的草，都能挡了我的眼睛都能没了小月的头，就常会让我们几个累了的时候靠在破门框上纳闷原来光溜溜的院子从哪来的这么多的草。二嘎子和他爸他妈那么多年走过的脚印咋都没了呢，就是我们一棵一棵的顺着草根去扒拉，也还是找不着。
我在一个村子里走过那些年，睁眼闭眼都能看得见草的模样。真真楚楚看得清那么多草的模样，还是一棵草活在村子里的模样最安详。
在二刘家房后长着的那些节股草，被二刘割了一大捆晾在大门外。来来回回的人们都会说，这不是二刘房后的那些草吗。一个季节不露面，一棵草能找到回家的路。一个季节不露面，一坡草能找到回家的路。
可没有人知道，那些草是走过多远的路，才能够找回家。一株草回家的路，究竟有多远。
喜欢草的村人更喜欢一棵庄稼。草总是被一株庄稼嫌弃，可草似乎不计较这些，一片地稍有庄稼来的迟些，一些草闻风就会来。你一点都不用担心，乡下的一片地会寂寞会闲着。这都是因为有那些草。我一个人的想法是，乡下的一片地还是和那些草更亲近些，那些庄稼太娇贵，本来那些庄稼也是一株草。可一株草一但被人们叫做庄稼，也就开始知道挑剔土地的肥瘦。
草可是没有时间挑剔谁的，草把那些功夫都用来长成自己的模样。
早晨天刚亮，地头湿漉漉的露水，叫我跌倒叫我踩倒一大片猪毛草，在我转回来的时候，草就站起了腰身了。我的那么清晰的鞋印还在叶上梗上，那么的深刻。我挎了一筐的地瓜秧走了，走我自己的路了，这样的记忆，身后的那些草，会留下痛吗。
我不知道一株草的痛，很多事我都不知道。我不知道那些草漫山遍野的忧伤，就象到最后也不会有人能听清楚我一个人走过的那些安详与怅惘。
人割走了一茬的草，一场雨后。草就又楞楞实实的长出来了，还是先前的模样。让一个人蹲在那里恍惚，自己前几天割过的真的是这里的草吗。
我总看见那些草们在相互搀扶着走路，爬过山坡，站满河床。这有时候让我羡慕。
也就让我一个人偷偷的想，我走过的时候，有谁在远方。那么多的我看不尽望不清的风声雨声，都在草丛里弥漫。那些远去的消息，是不都故意躲在草根的深处等着那些看不见的遥望。
在我住过的这个村子里，有黄狗没去过的地方，有黑驴没到过的地方，也有我没走过的地方，一定有。在这个村子里，有那些榆树和杨树站不到的地方，也有那些大碗花和拉拉腕子花开不到地方，有，一定是有。可没有那些草不落脚的地方。房顶上，墙头上，场院里。草不用谁领路，草哪里都能找得到。
草不动声色的长着，最后把一个人的记忆掩埋。一些人对一些事的记忆，也要靠一些草的模样来辨别。庄稼只是在地垄里活跃，草就漫山遍野的奔跑。人只是在给草送行，草从来不会在人的前面跑掉。可草不和人说话，一棵草的话只有另一棵草明白。
人看着草活一秋，草看着人活一世，没人知晓草的来去。村子里的那些事和村子外的那些事大致相像，村子外的那些路和村子里的那些路也就差不到哪里去，草走着向远方，一株草比我就更早知道这些事。
还有谁能低下头来去倾听草的记性。
——(2008第6期<<读者>>原创版)
19．“一个季节不露面，一棵草能找到回家的路。一个季节不露面，一坡草能找到回家的路。”应该如何理解草“回家的路”？（4分）
20．在作者的笔下，“草”具有哪些优秀的品质？（4分）
21．本文题目是“草的记性”，“草”到底有什么“记性”？（4分）
22．请简要分析本文是怎样写得趣味盎然的？（6分）
（二）阅读下面的文字，完成19～22题。
更名之事，原来是虚惊一场 肖鹰
8月15日,石家庄市政府召开新闻发布会声明：石家庄市委、市政府没有为石家庄市更名的规划。相关负责人还表示，“石家庄市”一名由来已久，且那些具有深远教育意义的历史事件都以“石家庄”记入中国革命的光辉史册，若改名，将会造成“不可估量的损失”。
更名之事，原来是虚惊一场。此次关于石家庄更名的**，实际点出了如何对待城名与城市历史、城市发展之间关系的话题。“石家庄市”的市名，不仅提示着这个工业城市的乡土来源，而且见证着现代中国由“村”成“市”的历史变迁。应当说，“石家庄”承载了城市的地源和历史的文脉，为市民标示出了明确的城市历史认同意指。如果轻易更名，就斩断了“石家庄市”的历史文脉，必将长久造成城市历史认同意指的空缺或混乱，其历史损失，是绝不能用“旅游开发和招商引资”来弥补的。
退一步说，一个土气而缺少历史盛名的市名就不利于城市的经济振兴吗？我们看一下深圳市这个例子。深圳市建市前，是广东省的宝安县，此县名始于公元331年(东晋咸和六年)；而“深圳”地名则晚出得多，始见史籍于1410年(明永乐八年)。在当地的方言客家话中“圳”是指田野间的水沟，“深圳”就因为此地渔村边有一条深水沟而得名。大家知道，1979年中央政府决定深圳建市，宗旨就是要把它建设成为我国改革开放、招商引资的窗口。为什么不用更响亮的名称“宝安”而用土气的“深圳”命名这个窗口呢？“在一条深水沟上建立一个新兴的现代大都市”，恐怕是当时选择这个素朴的市名的立意所在。不攀比，不依附，自强创新，这是我们应当从“深圳市”命名中吸取的城市精神。而且，30年来的历史证明，我们正是依靠这种精神，不仅使“深圳”从水沟边的小渔村腾飞为国际化大都市，而且使我国在30年间从经济穷国成为了经济大国。
实际上，国际上的著名大都市的名称，很少是“出身名门”或有非凡的历史寓意的。相反，重要的历史名城的命名，似乎都表现出一种“因地制宜”的随意和朴素。作为第一个现代世界大都会，伦敦的市名是在公元43年由征服英伦三岛的罗马人定下的，其原名是Londinium，来源于当地居住者凯尔特人(Celts)的用语，意思是荒野地方，或者河流流经的地方。如果按照改名论者的主张，“伦敦”不仅也是一个土气的名字，而且还带着屈辱的殖民烙印，无疑早就应当更改了。但是，英国人不仅从无更改它的动议，而且始终以它作为首都的名称。为什么？因为“伦敦”见证了英国两千年来的历史风云，所以是英国的不可估价的非物质文化遗产。
城市的建立，是历史的选择，所以每一个城市的名称，都带着自己诞生之际的独特历史烙印，“历史名城”正因此具有历史意蕴。为了经济的目的，攀龙附凤，更改市名，搞假大空的“古董”市名，这种不尊重城市历史的做法，不仅不能真正促进城市经济发展，而且必将严重伤害城市文化理念和形象。城市命名是历史文化的产物，用经济这笔账，是永远算不过来的。
——（选自《光明日报》2009.8.18）
19．结合文本，简要概括作者认为石家庄市不能更名的原因。（4分）
20．“深圳”、“伦敦”这两个市名各有何内涵？请结合文本简要概括。（4分）
21．请结合文本，概括说明改名论者想为“石家庄市”改名的原因。你认为其错误实质是什么？（4分）
22．对于网上“石家庄要不要改名”的讨论，有人觉得“好玩”，有人觉得“无聊”，而石家庄市政府却很认真地召开新闻发布会对此作出回应。你认为石家庄政府的行为是否值得肯定？为什么？（6分）
七、（60分）
23．阅读下面一段材料，按要求作文。
2009年10月11日，温总理的一封致歉信引起网络热议。这封致歉信缘起于一位普通读者打来的纠错电话，在接到新华社的反馈后，温家宝总理亲笔致信新华社，对署名讲话稿中关于岩石分类的表述进行更正，并在信中向广大读者致歉。这封致歉信一上网，就引发了网友热议。许多网友不仅为被总理细致和真诚的态度所感动，也为总理实事求是、作风严谨的作风所折服。
全面以上材料，选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定，题目自拟，文体自选，不得抄袭、套作，不少于800字。
2010届高考语文(山东卷)模拟题参考答案
1．C（A项，“悭”应读qiān, “迫”应读pǎi； B项，“戛”应读jiá；D项“泊”应读pō）
2．B（A项，句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用；C项，括号应该紧挨着被注释的“CpI”；D项分号错，应为逗号，因为“一是……”“二是……”两分句内部没有逗号，所以它们中间用分号则属于越级使用）
3．A（“引领”，引导带领，多用于陈述抽象的事物。“引导”，带领，带着人向具体目标行动。①句陈述的是时代精神，应用“引领”。“关注”，关心重视。“关心”，常放在心上。“关心”的程度较轻，所以②句应用“关注”。“基于”，主要表依据、根据。“鉴于”，含有“觉察到、考虑到”的意思，多指可以引以为鉴或经验教训的事。所以③句应用“鉴于”）
4．D（苦心孤诣，指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。用在此处恰当。坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。至当不易：极为恰当，不可更改。喻指极为恰当。“求全责备”，指苛责别人要求完美无缺，后面不能直接带宾语）
5．B（A项搭配不当，“扩大”和“力度”不搭配，应把“扩大”改为“加大”。C项一面与两面不对应，应为“民间收藏重要缺失在于，收藏者本身没有必要素养和心理。”D项成分赘余，删掉“4．5亿”后的“多”。“超过”后面应该跟确数，而不能跟约数）
6．D（薛福成《筹洋刍议》大概是最早采用“律师”一词的，D项犯了绝对化的错误）
7．C（C项是“讼师”在我们古代遭歧视的具体体现，而不是其原因）
8．B（在民国之前，讼师都作为一种“地下行业”而存在）
9．B（妻：名词作动词，把……嫁给……做妻子）
10．A（A项两个“为”都是介词，表被动。B项，第一个“乃”是副词，才；第二个“乃”是副词，却，竟。C项，第一个“而”是表转折关系的连词；第二个“而”是表并列关系的连词。D项，第一个“以”是介词，用；第二个“以”是介词，按照）
11．B（①仅仅说被围困，③所说的是徐卓，⑥说的是朱修之“治身清约”）
12．B（“在传诏的帮助下回到了宋国”不正确，回宋国是冯弘的派遣，并非出于传诏的帮助）
13．（1）当时魏国屡屡攻打冯弘，有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救，于是（冯弘）就派他去了。（“伐”“或”各1分，句意1分）
（2）等到义宣在梁山被打败，独自驾船向南逃走，朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。（“及”1分，“败于梁山”句式1分，句意1分）
（3）有了军饷，有时候会接受，但很快就让属下分了，不会留给自己，只是以安抚招纳少数民族为要务。（“旋”“佐吏”“抚纳”各1分，句意1分）
参考译文：
朱修之，字恭祖，是义兴平氏人。曾祖父朱焘，是晋朝的平西将军。祖父朱序，做过豫州刺史。父亲朱谌，做过益州刺史。朱修之从州主簿生职为司徒从事中郎，宋文帝说：“你的曾祖父以前是丞相王导的中郎官，你现在是王弘的中郎官，可以说没有辱没你的祖先了。”后来跟随到彦之北伐。到彦之从黄河以南回去了，留下朱修之戍守滑台，被敌人包围，几个月粮食就吃完了，将士们只好烤老鼠吃，于是（城池）被敌人攻陷。
拓跋焘赞赏他能坚守节操，给他侍中的官职，并将宗室的女儿嫁给他。朱修之暗中谋划回南方，妻子怀疑他，常常流着眼泪问他的心意，朱修之很感动妻子的节义，但最终没有告诉她。后来鲜卑人冯弘自称燕王，拓跋焘讨伐他，朱修之与刑怀明一起跟从。还有一个叫徐卓的，又要准备率领军队中的南方人叛动，事情泄露而被杀了。朱修之与刑怀明非常害怕而去投奔了冯弘，冯弘并没有礼待他们。留了一年时间，适逢宋国的使者传诏来了，朱修之的名声地位本来就显著，传诏到了就马上拜见他。冯弘的国家敬重传诏，称他是“天子身边的人”，看到他对朱修之如此敬礼有加，才开始礼待朱修之。当时魏国屡屡攻打冯弘，有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救，于是（冯弘）就派他去了。
元嘉九年，到了京城，宋帝让他做黄门侍郎，积累功劳升迁为江夏内史。雍州刺史刘道产去世了，当地的很多少数民族大乱，朱修之作为征西司马去讨伐他们，但失败了。宋孝武初年，任宁蛮校尉、雍州刺史，外加都督的称号。朱修之为政宽容简单，士人百姓都乐于依附他。等到荆州刺史南郡王义宣叛乱，檄文给朱修之跟他一起起兵；朱修之假装同意和他一起叛乱，但派遣使者向宋孝武帝陈述了自己的诚心。宋孝武帝嘉奖了他，让他做荆州刺史。义宣听说朱修之不和自己同心，就用鲁秀作为雍州刺史，攻打襄阳。朱修之命令毁坏了马鞍山的道路，鲁秀没有办法前进，只好退回去了。等到义宣在梁山被打败，独自驾船向南逃走，朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。当时竺超民抓到了义宣，朱修之到了以后，就杀了他，因为功劳而被封为南昌县侯。
朱修之为人清廉节约，凡是别人赠送的东西，一概不接受。有了军饷，有时候会接受，但很快就让属下分了，终究不会留给自己，只是以安抚招纳少数民族为要务。被征召做左民尚书，又转做领军将军。离开镇守的地方，对老百姓秋毫无犯，计算燃烧掉的油和牛马吃的谷物草食，用个人的钱十六万贯偿还。但生性节俭而缺少恩情，他的姐姐在乡里，饥寒交迫几乎没有立身之地，朱修之从没有供养她。曾经去看望姐姐，姐姐想要激他，为他准备很差的饭菜，但朱修之却说：“这是穷人家的好饭菜。”吃饱了才离开。
14．（1）“绣面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞宛如出水荷花，光艳明丽。(1分)这个“开”字，无疑是指芙蓉花开，(1分)但其深层意思是表示词中女主人公心底被禁锢的爱之苞蕾正在展放。(1分)它以动态描写打破了静物写生，起到了能将词中的女子从字面上呼出的奇效。(1分)
（2）刻画了一个秀外慧中的少女形象。(2分)她外貌美丽动人，性格天真可爱，对幸福、自由的追求真挚、炽烈、大胆。(2分)
15．（1）不悱不发 举一隅不以三隅反（2）未云何龙 不霁何虹（3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（4）宁移白首之心 不坠青云之志
16．2009年10月15日，中国国家主席胡锦涛与新闻集团、美联社、路透社、英国广播公司、共同社等全球著名媒体负责人同坐一排，并列“世界传媒大会”开幕式主席台；我感慨万千，因为这些媒体可是对政府公开的质疑者。
17．示例：有时候，感恩只是一句从心底说出的感谢；有时候，感恩只是节日里的一个问候电话；也有时候，感恩只是把他人送给自己的微笑转送给更多的人：我相信，其实感恩就在于我们要有这份心意来看待世界。
18．示例：骄傲之心碰上奉承之嘴，那是非常危险的。
(一)19．“家”是指草原先生长的地方；（2分）“回家的路”是指草在一次生命结束以后，又在原先生长的地方重新萌发生命。（2分）
20．①朴实，平和，不张扬；（1分）②坚强，勇敢面对磨难；（1分）③有韧性，生命力顽强；（1分）④团结，互帮互助。（1分）
21．①草记得回家的路（一个季节不露面。一棵草能找到回来的路。一个季节不露面，一坡草能找到回家的路）；（1分）②草容易忘记别人带给自己的磨难，但永远记得要长成自己的模样（我挎了一筐的地瓜秧走了，走我自己的路了，这样的记忆，身后的那些草，会留下痛吗）；（1分）③草记得要找新的路（没有那些草不落脚的地方。房顶上，墙头上，场院里。草不用谁领路，草哪里都能找得到）。（2分）
22．① 富有生活情趣，比如“二蛋家的狗”“三秃家的驴”“二刘家”，使得语言生动，有乡土生活气息；②从草出发，进行了丰富的联想和想象；③运用拟人手法，比如 “草不用谁领路，草哪里都能找得到”“草就漫山遍野的奔跑”，让文章读起来生动形象富有童趣；④运用反衬手法，用庄稼的“娇贵”“生活范围狭小”反衬草的“朴实”“生命力强”。
(二)19．① “石家庄市”的市名，不仅提示着这个工业城市的乡土来源，而且见证着现代中国由“村”成“市”的历史变迁。（2分）②如果轻易更名，就斩断了“石家庄市”的历史文脉，必将长久造成城市历史认同意指的空缺或混乱，将造成难以弥补的历史损失。（1分）③世界各地很多城市的名称都未改动，也没有影响其发展。（1分）
20．深圳：本义是指“深水沟”，这个素朴的市名蕴含了“不攀比，不依附，自强创新”的城市精神。（2分）伦敦：本义是指“荒野地方，或者河流流经的地方”，这个土气且带有屈辱的殖民烙印的市名蕴含有丰富的历史，属于非物质文化遗产。（2分）
21．原因：市名太土气，缺少历史盛名，不利于城市的经济振兴。（2分）实质：是攀龙附凤，假大空思想在作怪，是不尊重城市历史的做法，将严重伤害城市文化理念和形象。（2分）
22．石家庄政府这种对待舆论的行为值得肯定。（2分）因为相互尊重是沟通的基础，沟通才能更深刻地理解民意，理解才能形成合力去实现共同的目标。（2分）同时，这种行为也体现了政府对城市历史和城市文化的尊重，对城市文化理念和形象的维护，实事求是抓城市经济建设的务实态度。（2分）
23.作文导写：本材料的核心内容是道歉，与一般道歉不同的是，这是来自有身份有地位的大国总理的道歉。具有与众不同的意义。写作本话题，用议论文写作更具有操作性。要注意其中论据的说服力和论证方法以及文章布局谋篇的逻辑严密性。可以从以下几个角度入手：
（1）紧扣材料，分析入题。考生面对材料作文，一定要认真审读材料，认真分析把握其本材料主要是通过温家宝总理就自己对岩石种类划分错误而致信新华社并向广大读者道歉一事，直接表现了总理敢于承认自己错误，并知错就改的严谨精神。这一主题还有其广泛的意义：生活中人都难免犯错，关键是要敢于承认，及时改正，不断完善自我。
（2）道理论据，摆明观点。①人非圣贤，孰能无过。写作时可以阐述犯错跟吃饭一样，是很正常的事情，体现出学生评判事物的公正客观的价值取向。②过而能改，善莫大焉。犯错毕竟会有负面影响，所以犯错之人，应该及时纠正错误，挽回损失。
（3）事实论据，论证有力。①列举三四个敢于承认错误，并经过努力改正后，取得成功的例子，鉴于事例的说服力和影响力，建议举名人事例，从正面角度突出敢于道歉的积极作用。②列举两三个反面事例，可以是人，也可以是群体，甚至国家（比如我国清朝狂妄自大），明知自己有不足、错误，却不敢承认，甚至知错不改，刚愎自用，最终一事无成。从反面角度说明敢于知错就改的影响。
（4）首尾呼应，深化主题。再次表明观点，强调敢于承认错误，敢于面对自己不足，谦虚谨慎，力求完善自我的美好品质，对个人、对国家乃至对整个人类社会进步的重要性。不仅深化了主题，还提升了考生的思想境界，具有更广泛的指导意义。
（5）此材料的审题，侧重犯错误和改正错误去审题更好，便于构思，也便于写得深入，便于体现出事件的教育意义。如果侧重实事求是，则不好构思，也不能更好的突出主题。
第四篇：山东省烟台市2018年高考诊断性测试语文试题
年高考诊断性测试 语文试题参考答案
一、现代文阅读（35分）
1.（3分）A（“也使文化心理得到快速调适提升，彻底改观”与文中“漫长历史积淀而成的文化心理，其调适提升，绝非旦夕之功”的内容不符。）
2.（3分）B（文章第③段与第②段一样，都是论证涵养文化自信的必要性、迫切性。）3.（3分）C（A“并没有改变中华民族文化的脆弱性”错；B“只要……就”的分析过于武断片面；D“文化开拓的重要性远远超过文化传承”于原文无据。）
4.（3分）B（《天堂电影院》中艾弗多所说的话意在鼓励多多外出闯荡，作者引述的目 的是引出自己和其他年轻人离家远行的情形，为后文抒发在异乡的情感做了铺垫。）
5.（5分）①丰富童年生活，增添生活乐趣；②感受家的温暖，给内心以慰藉；③消遣解闷，对外面的世界充满遐想、期待；④认识多彩世界，改变提升自我；⑤寄托对家和故乡的深情。（每点1分）
6.（6分）⑴以“窗”为贯穿全文的线索，使文章脉络清晰，不枝不蔓，紧凑集中；⑵以时间为序安排行文，展示作者的成长历程和情感发展历程，真实自然，令人信服；⑶选择与“窗”有关的、普通常见、富于生活气息的材料，表达人们普遍、朴素的情感，小中见大，平中见奇。（每点2分）
7.（3分）B（“指日可待”言过其实。）
8.（5分）BE（选B得2分，选E得3分）（A“最大掣肘因素”于文中无据；C有的有较大差别；D“都认为利大于弊”文中并无定论。）
9.（4分）（答案示例）①摆脱对大数据、大计算的过度依赖，推动人工智能向轻量级方向发展；②专利技术、数据资源开放共享，各领域实现融会贯通；③完善教育相关配套课程，弥补人才缺口；④丰富刚需应用场景，加快技术“落地”速度。（每点1分）
二、古诗文阅读（35分）
10.（3分）C 11.（3分）C（经筵，宋代为皇帝讲解经传史鉴特设的讲席。）
12.（3分）B（“指责其退让求和的卖国行径”有误。是批评其心口不
一、趋利避害、明哲保身的行为。）
13.（10分）⑴（5分）右正言尹穑暗地附和当权大臣，推举引荐和自己意见相同的人，婉转地在皇上面前论说议和（的主张）。（“阴”“符”“同己”“转”每字1分，整体句意通顺1分。）
⑵（5分）臣子侍奉君主，难道不会阿谀逢迎取悦君主吗？张栻之所以敢于直言，正是由于您睿智英明，能使臣子尽力表达爱戴君主的忠诚之心罢了。（每句1分）
14.（5分）DＥ（选D得2分，选E得3分）（D词人化用柳宗元的诗句，意在强调愁绪极为深重，无法排遣。Ｅ“注重借景抒情，情景交融”不当。）
15.（6分）⑴在前文极力渲染浓重愁绪的基础上，末句以苏轼自况并自我安慰，情感陡转，体现了淡然、平和的心境，提升了词的格调，更有波澜和感染力。（3分）⑵典故的使用，丰富了内容，可收到言简意丰、含蓄有致、耐人寻味的效果，增强作品的表现力。（3分）
16.（5分）①别有幽愁暗恨生 ②此时无声胜有声 ③穷冬烈风 ④大雪深数尺 ⑤足肤皲裂而不知（每句1分，有错该句即不得分。）
三、语言文字运用（20分）
17.（3分）B（一字千金：称赞诗文精妙，价值极高。身无长物：形容穷困或俭朴。攀龙附凤：原指依附帝王或皇亲国戚以求提高地位、成就功业，后泛指依附或投靠有权势的人。孤掌难鸣：一个巴掌难以拍响，比喻力量单薄，难以成事。一触即发：形容形势非常紧张，马上会发生严重的事情。蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺。）
18.（3分）C（A搭配不当，可删去“的价值”；B关联词语位置不当，应将“虽然”移到“中国代表团”前面；D表意不明，“这一点”指“自己的天赋、能力”还是“自己的学术志向”，不明确。）
19.（3分）D（A“电动车是造成事故的主要原因”绝对化；B“会增加交通安全风险，导致更多交通事故发生”的结论不准确，新标准中规定的是标准上限，限制企业随意提高生产标准；C“道路交通事故总量将会大幅减少”的结论没有依据。）
20.（6分）（答案示例）①他也是当权者离不开的人（2分）②然而他并不居功自傲（2分）③但这两方面都臻于极致的却极少（2分）
21.（5分）（答案示例）①“多多进言”改为“多提宝贵意见”（1分）②“大作”改为“作品”（1分）③“拜读”改为“垂阅”（1分）④“抛砖引玉”改为“发表高见”（1分）⑤“及时到会”改为“届时光临”（1分）
四、写作（60分）
22.（60分）参照高考作文评分标准。
第五篇：策略云和中学高三语文备课组高考备考
云和中学高三语文备课组高考备考策略
高三语文备课组（褚丽萍、张蓓、吴建红、姚培灵、潘榕榕）
2009届考生已经进入总复习阶段，在前所未有的新课程背景下，高三段师生面临从未有过的严峻的备考环境——新的课程、新的考纲、新的考试方式、新的录取方式。面对这样的态势，本组教师拟如下做法，力求在原有基础上有较大突破。
在年级段“高二（下）质量监控成绩分析”的基础上，各位教师必须结合近期学生学习状态，对自己任教班级学生的基础全面摸底，熟知于心。必须对照上学期期末成绩，寻找学生成绩拔高的瓶颈与突破口（“有效入围”、成绩变化剧烈、基础扎实但成绩不佳等）。各位教师必须全面研究（做卷-对比答案-研究答案-研究题目-整体把握）浙江省2004年至2008年的语文试题以及具有典型代表意义的其他省市的高考试题（由组长分批下发），深度熟悉、基本摸清浙江语文卷的出题思路、考查方式与目的，并结合本校近几年（2005-2008）参加高考阅卷教师带回的相关资料（由语文组合力解决），全面吃透浙江语文卷。
基于高考试题特重基础又灵活多变的特点，本备课组将“以基础为中心，以常规练习与常规检测为两个基本点”作为前期方针。各位教师必须结合各班实际，对报考不同批次的学生采用“大同小异”的复习策略，紧抓复习内容与应试技巧的落实、巩固、运用，既要扎实又必须灵活，以使各批次的学生做到备战有底，应战不慌。
在日常备考工作中，抓“有效入围”应成为我们工作的重点。本段学生在上学期期末考试中文理科合计有32人（文4理28）的语文成绩进入语文一线，但有效入围只有3人（文2理1）。这既说明学生的学习仍然处于“兴趣至上”的无序状态，又证明了绝大多数学生语文基础很不扎实，还是学生缺乏一定思辨能力的表现。
试题研究的结果必须反映到日常教学中，且必须与备课组其他成员共享，以提高工作效率，减少无用功。尤其是发现促动学生学习的新方法时，更是如此。
明年初，本学科还将进行会考。虽然是水平性考试，但因为出题、批改、划线均为省里操作，所以也不可轻视。针对段内还有不少常年处于“极端最低分”（50分以下者，大型考试中，文理总计10-20人）学生的状况，本组教师在紧抓基础复习的同时，还将在会考前充分演练，力争使绝大部分学生一次性通过会考，顺利进入后续阶段备考。
具体方面
1.基础知识
以复习用书（《五年高考，三年模拟》）为纲，精讲样板高考题的规律、特征、答题手法，并深入分析2004年-2008年浙江卷相关题目，配合一定数量的练习，加深、巩固、提高。要求每位学生在课外时间必须用一定的时长反复识记一定数量的内容，尽量不留死角。
2.阅读
在暑假作业中，我们就已经要求学生每天抽出零星时间进行大致20-30分钟的阅读，保证一定文字量的刺激。进入正常学习阶段，这一时间可能不会被保证。我们要求学生每天保持阅读，时间不限。读后必须思考：1.这篇文章说了什么？2.为什么要这么说？3.有没有更好的说的方式？这一阅读要求的反馈为每周的随笔（见后）。
对于文言文，除熟读与背诵必修、选修教材相关课文外，对于试卷中出现的优美、典型文言文，我们也要求学生诵读。
3.写作
我们要求每位学生每周至少一篇随笔，字数、主题由课任教师灵活决定，基点是阅读的思考与问题。在部分写作基础较好的学生中，我们拟推
行提升策略（策略：让学生分析、借鉴、评改相对数量的高考优秀作文），使他们能以较稳定的状态进入高考，获得较好的分数。
对于一直惧怕作文的学生，我们准备以基准作文为操练对象，即精选2005-2008浙江高考作文评卷样卷为评析对象，要求学生模拟、改换、修正只有基准分的作文，以一定写作技巧写作，拿到最基本的作文分数。
4.复习用书与网络资源的使用
本次所选复习用书为《五年高考，三年模拟》。它虽标明“浙江用”，但由于是逐年修订，该书在遴选高考试题时，选取的浙江试题偏少，有很多考点甚至没有浙江试题。所以教师在复习课时会将浙江卷试题分类融入。本组教师将分头制作2004-2008年浙江卷的分类课件与相应练习。另外，该书的课后练习均选自高考模拟卷，题目难度较大，对于本校选考3-4-5三批的学生来说有较大难度，对其应试信心可能会有打击，教师可从其他途径选择题目作为练习，但事先必须与其他教师协商，做好精选与校对工作。
本组教师已经将所有年份的高考语文卷下载到本地，本组教师可在细心校对的基础上，选用一定数量的试题作为练习，提高优秀学生的应试水平。另外，我们还搜罗了近6年的高考模拟卷、备考心得、备考专题等数以千计的资源，以应对不时之需。
5.选修ⅠB的教学
根据本校的实际情况，教务处统一安排此项内容在下个学期进行。本备课组所有教师均已接受省市两级的课前培训，均能胜任此项教学。考虑到该项分值为10分，且多为基础尚可的文科学生选考，故除时间较紧外，其备考应不成问题。
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