赵光农场小学开展纪念建队日系列活动

第一篇：赵光农场小学开展纪念建队日系列活动

赵光农场小学开展纪念建队日系列活动

赵光农场学校小学部开展了纪念建队日系列活动，组织了一二年级的新队员入队仪式，并在三至五年级开展了“红领巾我为你自豪”演讲比赛。辅导员对此项活动十分重视，参赛选手精心准备，都能脱稿，感情饱满，真正表达出了作为一名少先队员的自豪感，并结合实际倡议队员们严格要求自己，为红领巾争光，为队旗添彩！

第二篇：赵家庄小学 2012 年少先队建队日活动 2

赵家庄小学少先队建队日活动方案

一、指导思想

为庆祝中国少年先锋队建队，全面贯彻落实党的教育方 针，引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐生 活、全面发展，在建队日期间，广泛开展形式多样、内容丰富的主题活动，展示少先队员新风采，增强少先队员的光荣感和自豪感。

二、活动时间 10 月 13 日上午 9:00

三、活动地点 学校操场

四、活动内容

1、升旗仪式 举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。少先队员敬队礼，其他人行注目礼。如因迟恰逢升旗 奏国歌要立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后方可继续 行走。唱国歌要有激情，歌词、曲调准确，声音洪亮。

2、国旗下的讲话

3、新队员入队仪式

①大队辅导员讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目 的和意义，宣布新队员名单。

②老队员为新队员戴上红领巾。

③少先队员代表带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员，我 在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。准备着：为共产主义事业贡献力量！

4、“为队旗添彩，伴队旗成长”主题队会。各中队要认真组 织学习，开展“红领巾心向党文明礼仪伴我行”主题队会。

5、各年级表演节目。

五、活动准备

1、红旗１面；大队旗 1 面；红领巾 11 条。２、宣誓词一份。

赵家庄小学

少先队建队日活动方案

第三篇：学校纪念少先队建队日活动总结

学校纪念少先队建队日活动总结

10月13日是中国少年先锋队建队日，为庆祝少先队建队67周年，深入贯彻落实《全国少工委关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》（中少办发〔XX〕4号）文件要求，结合我县创建省级文明县城，扎实推进小手牵大手提高全民素质活动，我校根据团县委、县教育局、县少工委的要求，在全校少先队组织中广泛开展了少先队建队日系列活动，取得了较好的效果，现总结如下：

一、加强组织领导、高度重视

为了庆祝少先队建队67周年系列活动的顺利开展，圆满完成上级交给的工作任务，学校成立了“庆祝少先队建队67周年工作领导小组。由校长任组长，少先队辅导员任副组长，各班主任及少先队大队长任成员。

二、全面落实活动主题

学校围绕少先队建队67周年主题“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”组织开展了主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼的系列活动。通过这一系列的活动，使我校全部少先队员了解了队史、知道了队章、牢牢记住了誓词、学会了敬标准队礼，唱光荣队歌等。通过系列活动，我校少先队员还加深了对总书记回信精神和一系列希望和要求的理解，他们立志从小做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

三、具体活动

1、加强宣传，营造氛围。我校少先队充分利用学校宣传窗、班级黑板报、条幅标语、国旗下的讲话、主题班会等宣传阵地，积极宣传并深入做好了各项活动的组织发动工作，掀起了我校少先队开展纪念少先队建队日活动的热潮。

2、各班级出一期以纪念少先队建队67周年为内容的班级黑板报。

3、学校开展了一次以纪念少先队建队67周年为内容的少先队员手抄报比赛活动。

4、学校为新入学的一年级小学生举行了庄严的入队仪式。

5、各班级组织少先队员集中收看了“深入贯彻总书记给大陈岛垦荒队员后代回信精神”专题访谈视频。

6、结合“创城活动”学校组织少先队员开展社会实践活动。

第四篇：开展纪念少先队建队60周年主题队日活动方案

伊宁市十一中小学部纪念少先队

建队60周年主题队日

活动方案

伊宁市十一中小学大队部

2009年10月6日

纪念少先队建队60周年主题队日

活动方案

一、指导思想：

今年10月13日是少先队建队60周年纪念日。以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大少先队员和儿童团员的光荣感、使命感、责任感，并积极整合社会资源，全力打造新区少先队活动品牌。

二、活动主题：

紧紧围绕少先队组织的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。

三、活动目的：

培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步增强广大少先队员的组织意识，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。

四、活动时间：

10月13日全天

五、活动安排：

1、10月12日下午第二节课，各中队召开以“红领巾心向党”为主题的中队会。

2、10月13日早晨，以大队为单位，组织“红旗下的誓言”10分钟大队会活动。

3、10月13日，全天在学校大门口悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼，所有的少先队员和大、中队辅导员全天佩带红领巾；红领巾广播站全天间歇介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。

4、举办一期“红领巾心向党”为主题的手抄报展。

5、10月13日，全体少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作的纪念建队60周年专题节目――“我的红领巾故事”。6、10月14日，少先队员撰写一篇以《我的红领巾故事》为主题的作文。

伊宁市十一中小学大队部

2009年10月6日

第五篇：赵光农场幼儿园年检报告

赵光农场幼儿园年检报告

赵光农场幼儿园坚持党的教育方针，遵守法律法规，严格按国家政策办园，严格履行所有证件的登记手续，已取得学前教育办园许可证。认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行)》精神，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，服务农场、服务社区，争创一流的环境、一流的教学、一流的服务，把幼儿园办成老师尽心、孩子开心、家长放心的儿童乐园。

赵光农场幼儿园幼儿园现有12 个教学班，大班5个、中班4个、小班3个，招收3—6岁幼儿，教职员工共24人。财务人员严格按照市物价局收费标准进行收费，全体员工严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。

一、设施配备

赵光农场幼儿园建筑面积4134平方米，拥有现代化的教学设施，建有高标准的多功能活动室2个(562.57平方米)、多媒体教室(52平方米)、图书资料室(30平方米)、阅览室(130平方米)、保健室(24.7平方米)、隔离室2个（29.76平方米）、美术室(87.4平方米)、音乐室（60.04平方米）舞蹈室（60.44平方米）、教学资料室(45.88平方米)等多个活动室。各功能室材料配备齐全，建立严格的规章制度，并配有详细的使用记录。

幼儿园中的每个教室都是集活动室、寝室、盥洗室于一体的综合结构，每个班中玩具充足、采光优良，配有衣帽柜、水杯架、鞋架、消毒柜等。为适应现代化教学的需要，幼儿园还配有电视电脑一体机一台、电子白板、打印机、摄像机、实物投影等现代化办公设备，并开通了因特网，建立了幼儿园网站。现在幼儿园的每位教师都能通过网络获取信息、制作课件、进行对外交流和组织教育活动。

二、行政管理

自建园以来，赵光农场幼儿园始终坚持贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定，做到了依法办园。幼儿园建立了相应的管理网络，制定了科学的长期、中期和短期发展规划，各项规划有时间、有内容、有措施。

赵光农场幼儿园现有园长一位，教务主任、后勤主任各一名，本科学历。工作经验丰富，是教育战线的佼佼者。

为促进教职工的专业成长，幼儿园制定了切实可行的培养培训计划，采用“走出去、请进来”的策略，努力使教师获得前沿教学理念和实践经验。现在，教师学历达标率为100%，其中获得大专以上学历的占95%。幼儿园中的其他工作人员也接受了相应的培训，并获得了相应的证书。为保障教职工合法权益，尊重家长的基本权利，幼儿园成立了教职工代表大会和家长委员会，及时召开会议并及时采纳教职工和家长的合理建议，园内关系和谐融洽。

三、安全卫生

赵光农场幼儿园始终高度重视安全卫生工作，并把安全卫生工作看作是一项政治任务来抓。针对这项工作，幼儿园成立了专门的组织机构，完善了安全卫生工作的各项规章制度，强化安全工作领导小组的职责，与家长、职工层层签订安全工作责任书，贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。为增强幼儿的安全意识和自我防护能力，营造全园教职员工齐抓共管的良好局面，幼儿园还定期对职工进行安全知识培训，要求班级每周开展一次安全教育主题活动，聘请家长担任安全监督员，对幼儿园实施安全监督。并利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

为进一步确保幼儿及教职工的身体健康，幼儿园还积极做好疾病预防工作。首先，建立了科学可行的卫生常规管理制度，环境卫生清洁，各类物品能按要求及时消毒，对幼儿坚持每日晨检和午检，注意培养幼儿良好的卫生习惯，并定期组织幼儿及教师进行健康查体，发现疾病及时处理。幼儿入园体检率、预防接种建档率以及教职工查体率均达100%。

四、保教质量

时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，赵光农场幼儿园在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。

1、创设和谐环境，促进师幼共同发展。

环境是重要的教育资源，赵光农场幼儿园充分发挥环境的教育功能，为孩子们创造了良好的人文环境。在环境创设中，幼儿园根据主题教育的需要，统筹教育资源，充分利用废旧物品设立幼儿操作材料资源库。在这样的环境里，每一位老师都是十足的创造家。在她们手里，一个不起眼的酸奶盒，一转眼，就能变成一座漂亮的小房子;一个旧纸箱、一块小花布，糊一糊、画一画，一个古香古色的小花瓶和独具特色的小画框就展现在你的眼前了。赵光农场幼儿园为孩子们提供了丰富的操作材料和广阔的探索空间，满足了不同水平幼儿的活动需要。教学中，我们要求每一位教职工把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到了态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

2、加大教科研力度，提高教学质量。

赵光农场幼儿园历来重视教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促发展”作为兴园之路。

幼儿园立足于“常规教研 + 特色教研”的思路，遵循幼儿年龄特点及身心发展规律，创造性地组织教育活动，在培养幼儿知识技能的同时也关注他们在活动过程中过程与方法、情感态度与价值观的体验，充分体现了“以人为本”的教育管理理念。

在常规教研方面，幼儿园严把备课、上课、业务学习的关口，组织教师进行集体备课，潜心研究教材，活用教材，积极组织“说课、听课、评课”三位一体的活动，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同时，幼儿园也把幼儿在园的一日活动纳入常规教研，在幼儿入园、活动、游戏、休息及离园方面都制定了严格的要求，从而保障了孩子们活动的有序开展和在园安全。

3、密切家园联系，发挥辐射作用。

家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的关键环节。几年来，幼儿园坚持定期召开家长会，并通过家长会让家长了解幼儿园的教学工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师实施教育等问题。幼儿园积极开发和挖掘各种教育资源，充分利用社区活动、家长助教、家庭才艺展示、亲子运动会、节日游园会、家长开放日、科学育儿咨询等多种形式，让家长和社区居民广泛深入地参与到教育过程中，为社区、家庭提供优质的教育和服务，逐步实现家、园、社区三维互动，形成家、园、社区教育的一体化，有效地促进了幼儿的健康发展。

今后我们将更好的利用教育局所提供的交流平台，最大限度地发挥交流的作用，使自己的幼儿园更高更快的发展。