环保与科技同行

第一篇：环保与科技同行

环保与科技同行

7月16日，我参加了青少年宫与环保局联合开展的“环保与科技同行”的活动。这次活动让我更清楚地知道了环保的重要性，也知道怎样去保护我们的家园。摘取活动的点滴，雨朋友们分享。

（一）第一站：淇澳红树林

美丽的淇澳岛红树林，真是让我大开眼界。整个绵长的湿地，一棵棵树木从树根到树干，再到树枝、树叶，全都是色的，真稀奇！也许这就是红树林名字的由来吧。就在湿地里，我发现了一些弹涂鱼、招潮蟹，它们有的在打架，有的在玩耍，还有的在相亲呢！远远望下去，它们仿佛在为美丽的景色点缀上一颗美丽的宝石。

红树林植物的根系十分发达，它的作用可多了。①它对海浪和潮汐的冲击有着很强的适应能力，可以护堤固滩、防风浪冲击、保护农田、降低盐害侵袭。②净化海水，吸收污染物，降低海水富营养化程度，防止赤潮发生。③促淤造陆，红树林在海滩上形成了一道樊篱，促进了淤泥的沉积，而密致的支柱根，加速了淤泥的沉积作用。

这片红树林是珠海市的珍惜资源，也是珠三角洲不可多得的一片红树林湿地。看着它，我想到了那些为了自己的财富而去破坏丹顶鹤家园的人们，他们的自私和贪婪导致珍稀动物少之又少。我也想到我们珠海市政府与人民为维护生态平衡而做出的种种努力，我暗暗告诉自己，一定要多留意收集环保资料信息，为保护红树林湿地储备更多知识，多一些思考。

（二）第二站：珠海市粮仓

进入到珠海市粮仓，一阵大米的香味迎面飘来，里面的大米多得像一座座“山

丘”非常有层次感。粮仓的工作人员让我们摸一些米，有珍珠米、糯米、大米，味道都很香。看到这里，我想到了我前几天在报纸上看到的一则新闻，现在全球都在闹饥荒，近十亿人濒临饿死，現在全世界、几乎每六個人、就有一個人处在营养不良的饿死边缘！根据联合国统计，全球的“贫穷居民”、人数不断增加，其中、三分之二是在亚洲，现在都在储备粮食呢！

（三）第三站：冰雪世界

检完票，我们走进接待厅，工作人员递给我一件棉袄，我看看烈日炎炎的窗外，又看看自己穿着短裤、短衫，情不自禁地笑起来，这大热天还用得着穿棉袄吗？可是一踏进小木门，我突然觉得这件棉袄显得很单薄。门里门外两重天，阵阵冷气袭来，一片冰天雪地把我吸引住了，有炮打活人、雪舞樱林、冰极陀螺、林海雪原、极地冰吧等等。在透亮的冰砖雪堡间，我忘情地玩了一个又一个游戏，觉得一个比一个更刺激了。

我们南方算是热带地区，能把北方的冰雪世界“移植”到这里，真了不起！听说这些冰雕都是由国内一流的艺术团体设计制造的，科技之高明，令人惊叹不已。

我想，现在全球气温变暖，下雪这种情况是很罕见的，而冰雪世界能给我们怎样的快乐呀，所以，为了能够保留更多的快乐，我们应该保护地球，不要污染环境。

（四）第四站：污水处理厂

去污水处理厂，我们要自己走好长一段路，经过我们长途跋涉，终于到了目的地。

在污水处理厂，我们参观了排泄物清理的机器，它从水里面提取一些脏东西，然后压扁出来，一片片的，真恶心啊！我们还看了污水运输和清水运输，把污水

运过来清理，再把清水运到生活中使用，真方便！

看见这些污水，要经过如此复杂的程序进行清理，我觉得很不好意思，因为日常生活中我经常制造污水，看来，我以后要少用水。节约用水，从我做起！

美丽的淇澳红树林、冰雪世界，与人们息息相关的污水处理厂、珠海市粮仓，都给我留下了深刻的印象。我深深地感受到环保是多么的重要。我想，为了我们的生活更健康更美好，我们应该多学习一些与环保相关的科技知识。

第二篇：让科技与环保和我们一起同行

科普情景剧

让科技与环保和我们一起通行

寿光市侯镇二中

师:好，同学们。这节课上到这里，还希望同学们在课后多讨论有关科技的问题。现在下课。

齐：老师休息…

琳：唉，科技带给我们的好处实在太多了，数不胜数啊。帆：嗯，科技给我们带来的好处确实很多，你想啊，现在与几千年前相比，简直一个天上一个地下嘛！

峰：现在生活是好了，可是以前项羽力拔山河气盖兮的行为在当今社会已经不复存在了。

萍：对对对。

渠：像我这样的身材上哪找啊？

浩：唉呀妈呀，就你，皮包骨头瘦猴一个。现在阿，我正深刻感受着科技之光的照耀。电脑就是一个典型。渠：你知道吗？电脑断送了多少人的美好前途啊！浩;肤浅…

渠：你 ….你敢骂我。

浩：骂的就是你

琳：好了，都别吵了，我们去找老师评理去。………………………….齐：老师…..师：是你们啊，有什么事儿吗？

萍：老师，你给我们评评理，是不是科技的发展给我们带来很多危害呢？

师：事实嘛。是这样的…..琳：但是，科技带给我们的好处也不少啊…

师：嗯，你说的也对。

齐：那到底是怎样嘛？

师：同学们先别急，我给你们看点资料，你们就明白了。（看图片…….）

………..第一幅…………

师：同学们看这可能是未来的海底城市哦。

浩：哇！好壮观啊！科技是不可能停止的，除非等到人类灭亡的那一天。

萍：快了快了..要是人们继续肆意的破坏环境，就必定毁在人类自己手里。

………第二幅……………..师：这是我们家乡菜博会的图片，无土栽培，怎么样啊？ 齐：哇！好棒呀！

峰：没错，菜博会确实壮观，但每年的菜博会都是以浪费资源，破坏环境为代价的啊。

琳：菜博会给我们带来了资金，而资金是保护环境的资本。

弥河绿化带就是科技的结晶。

师：同学们说的都没错，但现在还不是争论的时候，我们继续吧！

…………….第三幅…….师：这是一些厂家非法排放的污水。

渠：の，好恶心啊，看，这就是你们所谓的科技带来的后果。师：确实啊，事事都有两面性。

…………….第四幅……………..师：污水破坏了水源，致使大量水生动物死亡。

……………..第五幅…………….峰：看吧！难道你们以后要在垃圾堆里生活吗？

师：是啊，同学们不觉得自己在生活中也应该注意保护环境的吗？

齐：嗯！

………………第六幅……………

师：瞧,太阳能汽车，这可是个环保的科技哦，帆：老师，这个在现实生活中应该有了吧？

师：嗯，是的，不过不是很普及。

萍：他是因为不方便才不会普及的吧？

师：对，会受天气影响的。

帆：这个问题嘛，聪明的科学家们会想办法解决的，将来的不久，我们生活的周围都将会是环保科技品，那一天总会来

临的。

琳：我们将来还可能到外星生活，到海底也不错哦！

浩：到那时啊，我就乘着会飞的汽车，弄个会帮我做作业的机器人………（想象中）

渠：喂，别傻了，如果以牺牲生态，破坏环境为代价发展科技，无异于是饮鸩止渴。

峰：是的，科技的过程就是破坏环境，成果就是使人变得懒惰。

萍：你们没有看过2012吗？世界末日诶！

浩：拜托，那只是个电影而已！

萍：要是人们在这样继续下去，世界末日恐怕就不远了。师：哎，看来你们还没有明白啊，其实啊任何事物都是矛盾的，有好的一面也有坏的一面。科技的发展，在带给我们便利的同时，也会给环境和人类的生活带来危害，但是科技还是必须要发展的，所以我们要在保护环境的前提下发展科技。

齐：嗯，让科技与环保同行………..师：好了，同学们，天色不早了，大家都回家吧！齐：老师再见………….

第三篇：与环保同行

与环保同行

四（5）班 王欣雨

同学们，我们现在的生活过得是越来越好了，几乎所有的人们都过上了幸福快乐的生活，人们安居乐业。

但是，当你有一天行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的緑树红花，突然闻到扑鼻而来的是污水的臭味时，你不觉得恶心吗?当你心情无比舒畅的走在干净的校园里，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗?相信同学们也有同感。人类和动物的生存环境已经受到严重的破坏。使许多珍贵的动物面临灭绝的危机。所以保护我们唯一的地球，保护我们的家园，是我们这一代青少年的责任。

我真想对那些破坏环境的人大声的说一句：“请停下你们的行为。”虽然我个人的“力量”很弱小，但是我可以号召所有的同学们一起和破坏环境的人做“斗争”，来净化我们的家园。还人类和动物一片干净的蓝天。让小朋友们在阳光下茁壮成长，让鸟儿们在天空中自由飞翔。

在这里，我再一次号召同学们从个人做起，从我做起，不要乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，节约用水用电。坚决和破坏环境的人做“斗争”做一个环保“小勇士”。

要环保，要绿色

四（5）班 杨林

在我们身边，现在已经开始了保护绿化，要环保，要绿色，现在马路上很多很多，现在有温室效应，冰川融化等等。

环保现在对我们来说已经很重要了，我们要从小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，要多种树种花，少开汽车，多走路等„„就说其中一个多种树种花，如果多种的话既环保又美观真是一举两得，树可以吸入二氧化碳，呼出氧气，向外国他们早就开始了环保，但要真正环保就需要从自己做起。写字的纸不要乱扔，可以拿去卖掉。记得又一次我也没做到环保，就是我本子上乱涂乱画好了就扔掉，我扔了好多好多，妈妈看见了就说：“你怎么乱扔纸呢？这些都是用钱买来的，不能随便乱扔还有这些纸可以回收再利用，你不能这么浪费多可惜啊！”妈妈边说我边低下头认错，我自己也知道错了，我不该乱浪费，这些都是用钱来买的。这就是我不环保的错误，真是不应该浪费啊！从那以后，我就没再浪费过了。

你们知道了吗？地球的志愿是非常有限的，我们要保护起来，我现在可是环保自愿者，我家里也养了许多的花花草草，真是绿色家园，我还要宣传别人也来加入环保自愿者，最后一句，我们一定要环保，地球资源是有限的。

争做环保“小勇士”

四（2）班 唐金泽

同学们，我们现在的生活过得是越来越好了，几乎所有的人们都过上了幸福快乐的生活，人们安居乐业。

但是，当你有一天行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的緑树红花，突然闻到扑鼻而来的是污水的臭味时，你不觉得恶心吗?当你心情无比舒畅的走在干净的校园里，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗?相信同学们也有同感。人类和动物的生存环境已经受到严重的破坏。使许多珍贵的动物面临灭绝的危机。所以保护我们唯一的地球，保护我们的家园，是我们这一代青少年的责任。

我真想对那些破坏环境的人大声的说一句：“请停下你们的行为。”虽然我个人的“力量”很弱小，但是我可以号召所有的同学们一起和破坏环境的人做“斗争”，来净化我们的家园。还人类和动物一片干净的蓝天。让小朋友们在阳光下茁壮成长，让鸟儿们在天空中自由飞翔。

在这里，我再一次号召同学们从个人做起，从我做起，不要乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，节约用水用电。坚决和破坏环境的人做“斗争”做一个环保“小勇士”。

第四篇：科技与环保

二、主要业务或项目（各业务或项目分别填写）主要负责人及技术负责人（表11）业务方向的技术简介、技术来源及在同行业的先进性（表12）近几年的合同额、产值、利润情况（万元）（表13）

4人员组成结构（表14）

25．目前正在执行的项目情况（万元）（表15）

二、主要业务或项目（各业务或项目分别填写）主要负责人及技术负责人（表11）业务方向的技术简介、技术来源及在同行业的先进性（表12）近几年的合同额、产值、利润情况（万元）（表13）

4人员组成结构（表14）

5．目前正在执行的项目情况（万元）（表15）6

第五篇：环保与旅游同行

“环保与旅游同行”。跟随着口号，平顶山学院环保协会带领学生走出校门，亲近自然，感受环境的自然魅力，同时加强对环境的保护。当今社会，经济高速发展，科技飞跃式进步，可是环境问题却日益严重，人们在享受物质生活的同时，往往会忽略自然。对于这一问题，平顶山学院的学生组织了此次极具意义的旅游活动，在山水游玩中加深环保意识。大学生们在旅游途中，一路清理路边的垃圾，并向游人宣传环保知识，让他们懂得环保“从我做起”，提醒广大市民在欣赏美好自然环境的同时，也要记得保护。大学生走出校门，以身作则，用微小的动作去感染身边的人，用知识告诫每一位生活在自然中的人。这不仅仅是平顶山学院环保协会的初衷，更是我们每一位社会人应该铭记于心的规则。

年龄的增长总会为生活增添诸多的快乐或烦恼，当代大学生在学习和生活中也会遇见不曾遇见过的问题。平顶山学院的“多彩活动月”中，“心蕾心理社”以“走出情感沼泽，守护真情绿洲”为主题，就大学生的人生观、爱情观等问题给予了积极的引导，通过心理学博士张怡筠对有关情感问题的剖析，帮助大学生走出心灵的疑惑，健康快乐的完成学业步入社会。心理学专业的社员在这次活动中更加真实的感受到了帮助他人拥有健康心理的重要性，他们学习和掌握了更加丰富的心理知识以及有关心理咨询的技巧。随着社会中越来越多的青年人涉足法律禁地，丧失了二十一世纪青年的阳光和积极向上，大学生的心理教育和引导显得至关重要。“心蕾心理社”在丰富大学校园生活的同时，也进一步拓展了心理学知识，让更多的大学生了解并重视心理问题，引导学生关注心理健康，做新世纪的阳光大学生。