十佳效能科室事迹材料

第一篇：十佳效能科室事迹材料

XX市XX区规划建设办公室，主要负责编制经济区总体规划和控制性祥规及其执行、监督管理、项目用地征转用和土地开发使用管理、项目审批服务，为项目实施单位提供从工商注册至项目开工前的服务、项目的五通一平，以及经济区内的基础设施建设和拆迁等方面的工作。几年来，科室的同志发扬团队精神，强化服务意识，创新

工作方法，提高工作效率，各项工作得到了领导的充分肯定，连续三年被经济区评为“先进科室”，分管科室的XX同志2011年被区政府评为“十佳服务明星”，2010年经济区被市政府评为“城乡规划建设工作先进单位”。该科室好的做法和先进事迹，概括起来主要体现在如下五个方面：

一、在业务学习上，他们是“标兵”

规划建设工作涉及的知识面非常广泛，绝大多数知识都是在学校里涉及不到的知识领域，完全靠自身在工作实践中摸索和学习，特别是国家国土、规划方面的政策和文件也在不断的改变，这就需要与时俱进，保证知识的及时更新。科室的10名同志，充分认识到学习的重要性，从干部到一般工作人员，学习的激情无比之高，只要提到学习，不管是在班时间还是下班以后，即使是节假日，他们没有一人缺过一节课，没有一人请过一次假。多年来，该科室同志一直坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断加强思想政治学习和业务知识学习。定期或不定期的通过参加培训、召开座谈会、讨论会等多种形式进行职业道德培训和教育，拓宽知识领域，通过学习自我加压、提高综合素质，展示良好工作状态和精神风貌，工作人员职业道德和干部队伍作风纪律得到了明显的提升。全体科室同志做到了在决策上合谋、思路上合辙、节奏上合拍、工作上合心，出色地完成了预定工作任务，从未发生以权谋私、以行业谋私、以岗位谋私等违法违纪问题。

二、在项目服务上，他们是“能手”

项目签约以后，从立项到开工建设，涉及国土、规划、建设、发改委、经贸委、工商等诸多部门，手续琐碎繁多，有时跑上好多次，才能完成一项手续的办理。尽管如此，他们任劳任怨，风里来风里去，从不叫一声苦，只要是投资方提出的合理要求，他们总是想尽一切办法，通过热情周到的服务，千方百计的努力，确保达到客商的预想目标。全年共帮助项目主体办理建设工程规划许可证52本，选址红线79宗，出让红线及要点19份，用地许可证10本，土地使用证5本。通过扎实有效地工作效果赢得了企业的一致好评及认同。特别是在四季新城项目的国土规划手续审批过程中，多次与市区职能部门沟通，使原本需要5个月才能办结的工作，只花了2个多月时间就顺利完成，使该项目提前3个月拿到了开工许可证。

三、在制度执行上，他们是“铁军”

XX经济区是一个经济开发区，几年来发展速度之快，拆迁量之大，拆迁补偿及时到位，有许多村民受利益的驱动，想法设法实施违法违章建设，针对如此现状，规划建设办公室从工作人员中优选4名同志，专门负责园区规划监察工作。他们不仅建立了比较完善的规划管理网络，还制订了较为实用的管理考核细则。在惩治违法建设工作中充分发扬铁军风范，今年以来共查处违法违章建设130起，其中强制拆除的达5起，拆除面积计480.8平方米，自行拆除的84起，面积计1360平方米，现场制止并拆除的39起，面积计1216.7平方米，正立案查处的2起，面积计184.7平方米。通过扎实有效的措施，有效地遏制了违法违章建设的势头，为经济区直接挽回经济损失100多万元。

四、在工作创新上，他们是“专家”

经济区要寻求大的发展，项目是发展之源，项目建设必须要有土地计划。在国家宏观政策调控，土地计划紧缩的情况下，如何取得土地计划，这是工作上的一大难题，为了攻克这个难题，他们主动与相关部门领导沟通，研究国家政策，力争通过独立选址、点供、城乡挂钩等多种途径，向上争取土地计划。经过努力，全年新征土地22宗，新征土地面积1415.5亩；挂牌土地16宗，其中工业用地挂牌3宗，商业用地挂牌12宗，市场用地挂牌1宗，挂牌土地面积1082.5亩；供地5宗，其中工业用地供地3宗，商业用地供地1宗，市场用地1宗，供地面积153.6亩，为经济区的进一步发展赢得了较大发展空间，特别是客商们从一开始抱着试试看的心里，到最后摘牌拿到土地时，他们由衷地发表感慨：你们真是土地专家啊。

五、在作风精神上，他们是“模范”

经济区成立之初，城市道路仅有二纵一横，共14.5公里，经过他们五年的辛勤工作，现发展成为今日的五纵九横共40公里，另外还有15公里的农村公路，新增绿化17公顷，路灯近1500盏，管网50公里；在拆迁工作中，他们任劳任怨，五年中共平安拆迁近900户，没有发生一起群众性上访等激端事件。五年来，“建设”加“拆迁”，经济区通过他们之手共花去近15个亿，但在金钱、诱惑面前，他们从不动摇，坚守信念，五年来，未发生过一起违法乱纪的事件，甚至连一封人民群众投诉信都没有，真不愧是共产主义模范党员。

在发展的道路上，成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍，失败的教训在于疲疲沓沓，抓而不紧。规划建设工作就像一盆碾不完的米面，需要树立持续发展观念，继续发扬标兵风范，发挥能手作用，坚守铁军纪律，创新工作方法，树立模范标杆，他们有决心，也有信心，一定会在XX发展的道路上走得更远、更高。

第二篇：科室效能

履行科室职责

建设效能科室

一一浅议做好科室工作的途径

机关科室作为机关工作的 基层和基础，是党的执政能力的根基，承担着机关职能和任务的执行，在工作中发挥着承上启下、系统指导、参谋助手、综合协调、培育人才等不可替代的枢纽作用，是上情下达、下情上达的桥梁，是联系人民群众的纽带，是服务基层的窗口。作为市级道路运输行业管理部门的职能科室，其工作同样体现一般机关科室的职能，它将为贯彻落实道路运输行业管理的各方针政策、法律法规、规章履行各自的职责。通过处督查组对今年上半年各项工作的督导检查，可以充分看到机关科室工作的重要性。为此，就履行科室职能、做好科室工作提出自己的见解，与各位同仁商榷。

一、抓根本，加强科侯室政治建设

思想是行动的先导，没有理论上的坚定，就不可能在政治上的坚定，科室建设任何时候都要把思想政治建设放在首位。抓好思想政治建设，最根本的是用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，坚持把马克思主义中国化的最新理论成果作为科室思想政治建设的中心内容，以学习贯彻党的十六届五中六中全会精神为重点，坚持不懈的用党的理论创新成果指导实践，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使之深入人心，转化为自觉行动。，通过落实处里规定的各项学习制度，切实抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的学习，使科室同志深刻领会党的理论创新成果所包含的新观点、新论断，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正成为科学发展观的坚定信仰者、忠诚实践者和有力推动者。自觉把学习中认识问题、分析问题、解决问题的收获转化为执行效力，转化为推动党的先进性建设和执政能力建设的能力。要坚持坚定正确的政治方向，善于从政治上分析问题，时刻保持清醒头脑，在大是大非问题面前反应灵敏，立场坚定，旗帜鲜明，在政治上行动上同党中央保持高度一致。讲政治、讲大局不是一句空话，而是要真正落实和体现到各项具体工作中去。要牢固树立“忠诚服务”的理念，做每一件事情，处理每一个问题，都要立场坚定，维护大局，自觉考虑是不是符合“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，是不是符合中央和处党委的要求。要加强理想信念教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。当前，特别要牢固树立社会主义荣辱观，把“八荣八耻”作为每个同志的行为规范和准则，切实做到“知荣辱、倡廉政、促工作、树新风”。

二、打基础，不断提高处室执行力

科室要履行好职能，作为科室中的每一位成员，不仅在政治上要靠的住，作风上要过的硬，而且在工作上必须要有本事。一要弘扬求真务实、埋头苦干的作风。要有甘当革命老黄牛的精神，爱岗敬业、任劳任怨、忠诚服务，以科学理性的态度对待每一项工作，扎扎实实地做好每一件事情。一要强化学习观念。学习是我们事业取得成功的保证，是提高素质能力的有效途径，学习对我们每一位机关工作者来说是一项十分重要的工作。所以，要认真学习道路运输管理的各项法律法规规章，特别是针对履行科室职能的法律法规规章和各项工作制度，更要做到深入研究，熟练运用。二要弘扬团结协作、文明和谐的作风。积极开展“优秀处室”、“和谐处室”、“文明处室”建设，努力营造和谐、融洽、健康向上的人际关系，营造风正气顺心齐、想干会干干好的良好局面。人心齐、泰山移。科室成员要有大局观念和团队精神，一切以维护科室形象和履行好科室职责为前提。三要加强廉政建设。科室一般说来都有一些这样那样的权力，容易成为各方面关注的目标。因此，要通过各种途径不断加强学习，加快知识更新，做好知识储备，特别是要认真学好处里制定的各项廉政工作制度，努力把学到的知识运用到解决实际问题，转化为转变作风的动力、谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领，真正做到学以致用，学有所成，用有所就，不断提高学习的针对性和实效性。四要不断提高文字水平和改进文风。机关工作离不开文字的表达，文字水平的提高需要有不断学习实践、不断提高的过程，只有不怕吃苦，耐得住寂寞苦练文字写作基本功的精神，才能适应建设高绩效机关的要求。写作水平不高是当前科室工作中需要急待解决的一个突出问题。五要提高办事能力。要准确领会上级意图，牢固树立想事要周、做事要细、自律要严、心地要善的工作作风，充分考虑各方面因素，严谨细致，把握好分寸，把事情办稳妥、办周密、办扎实。六要注意探讨把握科室工作规律。科室业务工作各有特点，必须多思考，多总结，实践出真知，总结知得失。善于在工作实践中探讨和把握规律，把所从事的工作当作事业来做，才能创造性的开展工作，才能取得事半功倍的效果。

三、抓重点，切实加强制度建设

制度化、规范化、程序化是提高科室工作水平，加强科室自身建设的必要前提。机关工作的政策性、规范性、程序性都很强，作为组织和执行部门的科室必须要有科学的规章制度作保障。处党委、行政通过总结多年的工作经验，制定了党委和行政制度及部门工作职责汇编，现在关键的问题是要认真贯彻落实。一要建立目标分解和压力传导机制。对已定的一些制度，要本着提速提效的原则，进一步加以改进和完善，增强针对性和可操作性，并且严格予以执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当“稻草人”摆设，绝不容许在制度上玩文字游戏、搞形式主义。二要适应新形势新任务的要求，不断完善工作流程，做到职责明确，流程规范，标准统一，衔接有序。三要落实政务公开制、服务承诺制、首问负责制、限期办结制等规定制度，规范各个环节、各个岗位的工作，细化工作目标，量化目标责任，切实做到程序、过程合理、合法，有章可循。四要建立切实可行的目标绩效管理体系。按照年初签定的各项目标责任书，把每项工作任务进行分解、细化，提出具体的目标和要求，使每个科室、每个岗位、每个人，都明确自己应该干什么，怎么干，达到什么标准。同时，建立科学合理的工作绩效评估机制，全面、真实地考核每个岗位、每个人的工作绩效，鼓励大家干事创业、自觉奉献，实现人为管理向自我管理的转变。

四、抓关键，认真履行科长职责

毛主席说：“领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部两件事”。当科长也是如此，要会出主意，会安排工作，会抓主要矛盾，会总结经验，会发现问题，还要提出解决问题的办法。由于科室工作的复杂性和重要性，科长的知识、素质、能力也是综合的，不仅要具备全面的知识素质、健康的心理素质、较强的政治素质、高尚的道德素质、娴熟的语言运用能力，还要有很强的处理日常事务能力，才能适应新形势下加强机关作风建设的需要。一要加强提升能力培训。建立与高绩效机关相适应、符合科长成长规律的分层次、多形式的科长培训机制，通过参加各种专题培训、党校轮训、挂职锻炼等形式，不断提高科长的组织计划、协调控制等领导工作能力，同时，对中央文件、党报、领导讲话、时事新闻、宏观经济信息、社会动态、文学艺术等方面也要全面了解，从中精炼出对本人工作、生活、学习有价值的信息和材料，反复学习思考，认真领会。通过学习，进一步加强在工作中的原则性、系统性、预测性和创新性。二要加强党性锻炼。认真落实处党委各项制度，注重抓住敏感性、苗头性、倾向性的问题，不断开拓机关全面建设新局面。三要增强驾驭工作的能力。全面锻炼驾驭能力，提高领导艺术方法，这是政治上成熟的表现。一个行业，一个单位，一班人，有了问题要能驾驭，有了问题自己可以解决，即使是请示，首先要有自己的主见。负责某一方面工作时，要注意引导大家把想法统一到一个认识上来，让大家自觉维护党的政策，执行好政策。四要努力塑造人格形象。充分发挥科长的作用，很重要的是要靠人格的力量。作为一科之长要善于分析、解剖自身存在的问题，要经常检查自己不足，要把当好科长，争创一流视为一种责任、一种追求，始终自我加压，时刻加强业务知识学习，以身作则，带好头，努力在科室内营造浓厚的学先创优氛围，做到求真务实，不张扬、不浮躁、不随波逐流。在实际工作中，要始终用心把握、用心体会，在实践中不断增长才干，提高科室及工作人员胜任工作的能力，为机关作风建设发挥应有的作用。

五、树形象，促进科室文化建设

科室文化实际上是一种科室精神、科室作风，体现在科学、创新、服务、民主和绩效的理念，体现在积极向上的科室文化和服务意识上。一个科室，在学习上应该像一个学校，团结紧张，严肃活泼，发奋学习，不断提高；在工作上应该像一支军队，雷厉风行，步调一致，敢打必胜，高标准、高质量地完成各项工作任务；在生活上要应该像一个家庭，温馨和谐，相互体谅，相互信任，相互支持。加强科室文化建设，必须坚持以人为本的理念，在实践中不断创新工作理念和工作方式，在开拓创新中实现各项工作的高层次、高质量和高水平完成。坚持以人为本，打造“和睦、团结”和谐型科室。要推行以人为本的温情管理，营造团结和谐的科室环境，最大限度地调动工作积极性，增强科室凝聚力。一是弘扬团结协作、文明和谐的工作作风，努力建立和谐、融洽、健康向上的人际关系，加强科室文化建设，培养积极向上的科室文化；二是建立正确的用人导向、合理的利益导向和积极向上的舆论导向，激发活力，凝聚人心，促进工作；三是形成“科兴我荣，科衰我耻”的科室精神，营造科室上下一条心，工作拧成一股绳的和谐氛围。

总之，“建设高效机关科室，做人民满意运政管理人员”是一项系统工程，需要机关科室每一名工作人员从自我做起，从现在做起，认真对待，用心工作，努力学习，不断创新，不断提高科室效能,为全面推进建设高效机关做出自己应有的贡献。

第三篇：十佳事迹

*年级*班**事迹

**同学是一年级一班的学生，现担任该班班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。

一、勤奋学习、屡获佳绩：

在老师和学校的精心培育下，张清英同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里也名列前茅，但她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为她知道，下一个目标在等着她。

二、老师的得力助手

老师眼中的她是个“小大人”，不仅有较强的组织能力，较好的语言表达能力，还主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、同学学习的好榜样

张清英作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。上课开动脑筋，积极发言，课后也抓紧时间努力学习。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。

她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。乐于助人是张清英同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，她都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮助同学补习。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙。

四、全面发展的好学生

张清英是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。

她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢音乐、书法。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今，张清英同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！

第四篇：先进科室事迹

齐心协力

再创佳绩

尊敬的各位领导、同事们：

2011年XX科在公司的正确领导下，在X总直接带领下，在各兄弟单位的大力支持下，同全体员工一道，团结奋斗、努力拼搏，克服了生产装置陈旧简陋、原料供应品种复杂质量下降、合成氨和纯碱项目建设抽调人员等诸多不利因素，坚持以走动式管理为理念，强化细化生产管理，科学合理组织生产，挖潜装置潜力，努力降低消耗，圆满完成了年初制定的生产计划，同时力保装置运行稳定、安全，全年无一般和一般以上安全事故，各项工作都井然有序，为顺利迈进2012年创造了良好的开端。现将去年的工作汇报如下：

一、紧紧围绕2011年生产计划，加强生产管理，遵循“安全、低耗、高效”的原则，推进生产稳定发展。

这一年，我们的生产面临了诸多的困难。为了克服生产上的瓶颈，生产技术科会同各部门认真研究对策，对生产装置实施了多项技改：为了降低燃料煤消耗，对燃烧炉进行清灰疏管除漏工作，更换软水加、改造燃烧炉格子砖、增上吹灰器；为了稳定炉况、优化气质，对造气加氮管线进行了改造；为了提高净化效果，更换了半脱系统4#贫液泵，在M机和H机洗气塔各增上一台管道泵，脱碳岗位增上一台过滤NHD的陶瓷过滤器，又利用中能公司退下来的设备，新增两台活性炭槽；为了利于安全稳定生产，更换了气柜避雷针，更换造气配电室电源电缆；为了降低能耗，对￠1000合成循环机扩缸改造，脱硫循环水增上变频器，尿素蒸发液力泵进口增上换热器；为了进一步回收常解气冷量，脱碳岗位增上一台换热器；为了提高主机运行周期更换了各台主机油冷和冷排，还大量采用防污气阀，提高了主机效率根除了安全隐患等共17项。通过这一系列的举措，取得了良好的效果。

在这一年，除了对装置进行优化外，加强生产管理是根本，我们把每一步工作做到细化。发现问题及时处理，消除安全隐患。我们针对今年因原料煤种的复杂多变带来的不利因素，狠抓供气和净化两大环节。我们通过跟踪调整工艺，在保证供气的前提下提高气体质量，为高产创造条件；通过跟踪调试保证H2S和净化气合格，为稳产打下基础。

在维持日常生产稳定上，我们合理组织调度工作。盯住产量、咬住消耗、抓住主要工艺指标的执行力度，重视安全生产，杜绝违章指挥，强调安全环保。强化大班调度管理，增强个人责任感和集体荣誉感，做好班前班后生产分析，总结生产中的经验和不足。坚持走动式管理模式，加强生产巡检，与各单位人员进行交流沟通，深入现场发现隐患解决问题，将制约生产的矛盾早期化解，保障生产安全稳定。坚持召开生产分析会和生产形势分析会，分析生产动态，根据季节特点对生产提出不同的要求，量化分析数据提高准确性，为生产上决策提供可靠依据，使生产不断改进，不断得以优化。精心编制开停车预案，检修方案，做到提前策划，把安全放在首位。

今年我们加强生产测定分析工作的规范化，对生产测定的项目和内容进行了重新调整和修订，我们根据生产动态变化及时调整工艺参数以适应生产需要。严格工艺纪律的执行，刚柔结合，坚持原则，督促员工自觉遵守工艺纪律和操作安全规程。同时加大对工艺报表和分析报表的考核力度，要求及时准确记录数据，并要求纸张整洁、字迹工整。

二、坚持企业文化建设和党建工作，打造优质高效的团队。

作为生产管理职能科室，抓好生产的稳定、安全、高效的运行是我们义不容辞的责任。为了认真履行主管科室职能，我们带头遵守公司各项规章制度并发扬团队精神。通过组织学习《企业文化手册》，学习《管理学教程》和《你在为谁工作》等书籍，提高自身修养和管理水品。同时也不断加强理论和技术学习，通过学习了解诸多典型案例和生产方法，从中受到启发，把学习到的知识运用到工作中，提高了分析和解决问题的能力，用知识武装自己以服务于生产。我们经常和各车间一道召开技术讨论会，共同交流提高。我们本着和谐、严肃、创新、提高的理念使生产管理不断地得到巩固和推进。

这一年在公司全体员工的共同努力下，我们在生产上取得了一定的成绩，但仍存在不足。全年生产氨醇总量74710.844吨，同比增长4535吨；原料煤耗1145Kg/tNH3，同比下降1Kg/tNH3；综合电耗1386Kwh，同比上升2Kwh；燃料煤耗78 Kg/tNH3，同比上升6 Kg/tNH3。

2012年将是艰辛的一年、奋斗的一年、是充满机遇和挑战的一年、更是充满希望的一年。我们面临着安全生产和项目建设两大任务。生产技术科将和全体员工一起按照2012年新的计划共同努力奋斗，做好安全以生产，高产、低耗运行。同时我们要增加自我责任意识，勇于挑担；更要提高素养，提高个人工作效率，努力服务于生产、服务于项目。我们将继续发扬不辞劳苦、无私奉献和团结协作精神，发挥领头羊的作用，愿我们在2012年再创佳绩。

2011-1-14

第五篇：十佳教师事迹

十佳教师先进事迹申报材料

孙伯顺

我于1992年8月参加工作，本科学历，小学高级教师。我忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著。在二十六年的教育生涯中始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，我对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生的全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到学校、社会和家长的一致好评。

“学高为师、德高为范”经过二十多年的育教学后，我方悟出这八个字的内涵： 作为教师，光学高还不够，只有学高与德高二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。因此，我首先从教师的职业道德方面提升自己，认真学习教师职业道德，并把它付诸于行动。我深深地认识到作为一名合格的人民教师，首先必须要有一颗忠诚于教育事业的热心，教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才 会安心于学习。我二十年如一日，勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，不浪费每一个宝贵的四十分钟，脚踏实地，努力提高教育教学质量。具有高度责任感和强烈事业心的我，以自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。

我深感自己肩上的责任重大。平时，一直严格要求自己，务实求真。在我看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，我不做，谁来做？我这样无私地奉献着自己的青春。

我积极学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。我虚心地向同事们请教，学习他们的先进经验，我同时也乐于帮助年轻教师积累教学经验，提升业务水平，热心指导青年教师备课、上课、评课。为了更好地为学生服务，为教育服务，我非常注重自身业务能力的不断提高，坚持利用课余时间进行自学，现已取得本科文凭。

在教学方面，我老师总保持着高度的责任感和激情，在我的心目中每一个学

生都是特别的，都有自己的过人之处，我从不千方百计去挑学生的毛病，而是竭尽所能去寻找隐藏在每个学生身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比任何人优秀。在我潜移默化、润物无声 的教育中，学生的个性不断得到鼓励和张扬，学生的自信心得到了充分的树立，从小形成了健康的个性和优秀的心理品质。我所教的学生，快乐、活泼、自信、集体荣誉感强，有较强的学习能力和协作能力，在困难和挫折面前总是能愉快的面对、积极地解决。

如果说学校是我生命中成长的沃土，那么课堂就是我展示生命价值的绿洲。在教学中，我也始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，培养学生的学习能力，让学生学会创造，培养学生的成就感。我总是让每个学生在学习中不断地获得成功，激发每个学生的创造潜能。对待学生不论其学习成绩的好坏，言语的多寡，我都坚持一视同仁，始终坚持一个观念不变，那就是“不让一个学生掉队”，想尽办法要让学生在集体中共同进步。班级开展的每一次活动，我和学生相在一起，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。在和学生的交往中，我就像一个大孩子，以一个孩子的视角去打量学生，以一个孩子的心态去走近学生，以一个孩子的方式去对待学生，所以，学生非常亲近我，常常在日记本里向我倾吐烦恼和心声，在课余时间围着我谈笑风生，在每一次活动中和我一起开怀大笑，这种感觉让我非常享受，我认为这是学生在无时无刻地给我创造教育契机，所以，面对繁琐的教育教学工作时，我很少有厌烦的时候，会比常人多出几分耐心，在开展工作的时候，会多做一点，而且尽量做好一点，在处理一些问题的时候，我会多一些思考，正因为有了这些细致的工作，使我的作也就少了一些遗憾的发生。

作为一名人民教师，该我一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。十年来，我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。我上课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听我上的课。在课堂上，我启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时我所教的学科多年来始终名列前茅。但我从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与老师们交流教学经验。

我注重对学生的思想品德教育和人格的培养，注重培养学生的良好学习习惯。用自己的言行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，我每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长，乐于助人，我自己首先就为学生树立榜样。我也喜欢和我的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班上学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟我说出来，我总是尽力去帮助解决。

参加工作二十多年来，我始终奋斗在教育教学第一线，并长期担任班主任工作。我经过多年的勤恳工作，取得了一系列的成绩和荣誉：

被评为2004年校级优秀教师。

被评为宁河镇2010-2011优秀教师。被评为2014年校级优秀教师。

被授予“义务教育现代化标准建设先进个人”荣誉称号。

在2009-2010学第二学期高效课堂乡校展示活动中荣获一等奖。课堂实录《识字3》在2016年天津市基础教育网络教研平台晒课活动中获得区级展示课。同时获得优秀教学设计。在宁河区第九届双优课评比中荣获二等奖。

在2016-2017学年第一学期，宁河区校际联谊活动中，指教小学小学语文学科展示课一节。

在2016-2017学年第二学期，宁河区校际联谊活动中，荣获指导教师奖。在宁河县2012主题班会设计方案评选活动中，获一等奖。

《劳动最光荣》在宁河县2014主题班会设计方案评选活动中获二等奖。获宁河县第三届班主任论坛优秀奖。

我所教的五.二班在2012-2013学年，被评为宁河县三好班集体。论文《探讨新课程理念下小学英语教学兴趣的培养》在2010年宁河县教育教学优秀论文评选活动中荣获三等奖。

《新课标下小学英语教学初探》在2010年宁河县教育教学优秀论文评选中荣获二等奖。

《浅谈减负背景下小学英语课外作业的布置》在2015年宁河县教育教学优秀 3

论文评选中荣获三等奖。

《浅谈小学课程标准的识字教学研究》在2016宁河区教育教学优秀论文评选中荣获三等奖。

《浅谈低年级语文教学如何指导学生感悟教材蕴含的“美”在2017年宁河区教育教学优秀论文评选中荣获三等奖。

《班级管理如何体现“以人为本” 》在2017年宁河区教育教学优秀论文评选中荣获一等奖。

《爱是教育的主旋律》经天津市教育学会学术委员会专家组评审2013年“教育创新”论文评选三等奖。

《优化教学语言 成就课堂精彩》经天津市教育学会学术委员会专家组评审获天津市基础教育2013年“教育创新”论文评选三等奖。

我所负责的专题《小学高效课堂中有效师生互动的研究》业已结题。我所负责的课题《新课改下小学英语激趣教学的研究》业已通过鉴定结题。被评为2010年宁河县教育科研先进个人。被评为2011年宁河县教育学会先进会员。

2011-2014年被聘请为宁河县教育科学研究室兼职教科员。被评为2016宁河区教育科研先进个人。

《送给老师的礼物》在2004年宁河县新课程改革教育叙事研究中获一等奖。同时在2013年宁河县中小学教学叙事评选活动中荣获县级三等奖。研究课例《小学英语课堂教学中有效师生互动的方法研究》在2013年宁河县课改专题研究优秀案例评选中荣获一等奖。

教科研成果《小学英语课堂教学中有效师生互动的方法研究》被评选宁河县首届教科研成果交流、展示活动，向全县推广。

成果《班级“特殊生”的教育反思》在2017年宁河区教育叙事研究优秀成果评选中荣获壹等奖。

二十多年的教育生涯，使我感到教师是 太阳底下最光辉的职业，我已深深地爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春 去谱写辉煌的篇章„„