职业道德自查工作情况汇报

第一篇：职业道德自查工作情况汇报

职业道德自查工作情况汇报

自职业道德主题教育实践活动开展以来，局纪检室第一时间组织民警学习职业道德主题教育实践活动，不断强化思想认识，加强组织领导。同时，认真查纠整改，狠抓制度建设。以查思想、查执法、查作风、查廉行。现将自查活动汇报如下：

一是要通过开展主题教育实践活动，使公安纪检监察干部牢固树立正确的世界观、权力观和事业观。使公安纪检监察干部自觉遵守职业道德规范，进一步改进作风，始终做到对党和国家无限忠诚、对腐败分子和消极腐败现象坚决斗争、对广大干部和群众关心爱护、对自己和亲属严格要求；始终做到坚定理想信念不动摇，坚持党性原则不动摇，维护党的纪律不动摇，惩治腐败不动摇，树立可亲、可信、可敬的良好形象，努力建设一支忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的高素质公安纪检监察干部队伍，让党放心，让人民满意。

二是要通过开展主题教育实践活动，着力解决公安纪检监察干部思想观念、能力素质、作风纪律等方面存在的突出问题。一是着力解决思想政治方面存在的突出问题，始终保持思想纯洁；坚持忠诚于党和服务人民的有机统一，把实现好、维护好最广大人民根本利益作为公安纪检监察工作的出发

点和落脚点，诚心诚意为群众排忧解难，做人民群众的贴心人。二是着力解决能力素质方面存在的突出问题，切实加强执纪能力建设，不断提升公安纪检监察干部的执行能力、统筹能力、办案能力和创新能力。三是着力解决作风纪律方面存在的突出问题，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，始终保持饱满的工作热情和昂扬的精神状态，恪尽职守，淡泊名利，甘于奉献，顾大局、讲秩序、守纪律。

三是要通过开展主题教育实践活动，进一步增强纪检 监察干部的三种意识。一是增强学习意识，做到解放思想、与时俱进。要适应反腐倡廉新形势和新任务的要求，按照建设学习型机关、打造学习型队伍、争做学习型干部的要求，努力抓好政治理论、科学文化、业务知识的学习。二是增强责任意识，做到勤奋敬业、忠于职守。要时刻牢记职责使命，做到实事求是、敢于负责、敢于担当，坚决依纪依法严惩腐败分子，维护社会公平正义，维护广大人民群众的切身利益。三是增强效能意识，做到工作扎实、雷厉风行。对领导交办的事项快速反应、抢前抓早、尽快落实，对下级呈报需办理的各类事项和群众举报信件，迅速处理，坚持重实际、办实事、求实效，努力提高工作效率。

第二篇：职业道德自查反思材料

职业道德自查反思材料

通过几天的师德培训，对照《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育教学工作实际，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。在教学中还存在着体罚学生的现象，对一些后进生恨铁不成钢，教育时缺乏耐心。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教

育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助方面还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

5、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

三、就以上存在的问题，对照《中小学教师职业道德规范》，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立

强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

2010-7-13

第三篇：职业道德自查分析材料

职业道德自查分析材料

通过处党总支组织的学习和自身的反省，对职业道德自查分析如下：

一是爱岗敬业方面：对于自身从事的每个岗位，自己从心态上都努力去做好，但有时自身的工作能力、性格特点和自身的缺陷造成不能很好的完成所担负的责任，有时感到自己的工作结果和领导及同事的要求有较大差距，自身常会有无力感；

二是诚实守信：诚实守信，对单位有利，自己也不吃亏。诚实，才能互信；守信，才能共同发展。自身能够讲求信誉，答应的事情会努力做到，努力做到诚实守信；但在遵守职业纪律方面需要加强，有时放松对自身的要求；

三是办事公道：现在自己能够秉公办事，平等待人，不滥用职权，不损人利己，不假公济私；

四是服务群众：在工作中能够服务群众和职工，我遇事能够多想多问，从心里总是想把服务做到更好；

五是奉献社会：奉献社会首先要爱岗敬业，努力工作，在依靠单位谋生的同时，也为单位做出贡献。只有不断提高自身的工作能力，才能更好的奉献社会。

第四篇：自查工作汇报2011

开江县安全生产监督管理局

关于对行政审批办理情况进行自查的工作汇报

县监察局：

根据开江县监察局、开江县政务服务中心《关于对行政审批事项办理情况进行专项督查的通知》（开监发[2011]2号）要求，我局对2010年7月至2011年7月期间所办理的行政审批及相关工作进行了自查，现将相关情况汇报如下：

一、总体情况

我局行政审批在县委、县政府的正确领导下，在县政务服务中心的支持配合下，行政审批工作始终坚持以“服务经济、方便群众、塑好形象”为宗旨，以“群众满意、企业满意”为工作标准，通过清理审批事项、重抓项目服务、健全工作制度、强化阵地建设等一系列措施，不断完善工作体制，创新服务方式，提升审批效能，全力打造“办事速度最快、服务形象最好”的窗口。2010年7月至2011年7月，窗口共收到各类咨询和申请266件，受理264件，办结和取件264件。其中行政审批同意263件，不同意1件，同意率99.62%。接受评议100%，满意率100%。

二、自查情况

（一）“两集中、两到位”落实情况。按照我县行政审 1

批相关要求，我局对涉及的12项行政审批项目全部集中到县政务服务中心。行政审批股股长由马兴川副局长兼任，我局政务服务中心首席代表高家盛为行政审批股副股长，同时在年初签订了授权书，授予高家盛审批决定权、审核上报权、组织协调权和窗口管理权、印章使用权。作为首席代表的高家盛常驻县政务服务中心，因工作成绩出色，在去年被评为县政务服务中心先进个人。

（二）行政审批事项办理情况。我局所涉及的7项行政审批和5项公共服务进行了认真清理，目前由我局直接颁发证照的《烟花爆竹经营（零售）许可证》共受理件，办结（制证）件。在实施该项行政审批过程中，实行“一个窗口对外”，严格执行一次性告知制度。其余6向行政审批属于上报件，审批流程与设定流程相符。

（三）行政审批事项管理情况。我局所以行政审批事项均在政务服务中心受理、办理，无体外循环现象，各项行政审批流程图已报政务服务中心审核。

（四）依法审批情况。从目前已办结的行政审批情况看，我局在政务服务中心的窗口做到了了依法审批，对不予受理或不同意件作了合理解释，前来办事群众都无异议。

（五）窗口工作人员选派和轮换情况。我局选派政务中心工作人员为我局正式职工，公务员身份。为激励窗口工作人员安心工作，我局除保证应有工作经费的基础上，再给予

每月适当的定额补助，在评先评优中，将窗口工作人员优先推荐。同时建立考核奖惩制，将窗口服务情况纳入考核，窗口工作人员一律以“政务服务中心”的意见作为年终考核奖惩的依据。

（六）统一使用行政审批软件情况。从2010年7月至2011年7月期间所办理的264件行政审批工作中，都按规定使用审批通用软件，各项信息录入规范，出具的各类文书符合规定要求，没有办错或补录现象。

三、主要做法

为做好政务服务中心工作，我局结合窗口工作实际，实行科学管理，一是把好窗口进人关。选派思想素质好、业务能力强、热心服务群众的业务骨干到窗口工作，并保持相对稳定，原则上一年后方可轮换。二是推行继续教育。通过学习《行政许可法》、公务礼仪，进一步增强了窗口人员服务本领。三是积极参加政务服务中心各项活动，提高派驻人员工作积极性。

四、下步工作打算

（一）积极配合县政务服务中心对审批流程图的审核工作。逐个项目审查，坚决取消不必要的前置条件和关联不大的附件材料，优化办事程序，提高审批效率。

（二）大力推进政务信息公开，适时推进网上预审工作，逐步实现联网数据共享。

（三）深化项目联审联办。始终坚持服务经济发展这个重点，充分发挥集中办公优势，不断推进联审联办工作。

二○一一年十月十八日

第五篇：中层干部职业道德建设工作汇报

党的十七届四中全会强调：“提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力。”由此联想到，一所大学工作的成功与否，取决于好的领导班子，取决于干部，而中层干部在学校中起到中流砥柱的作用。为此，加强电大中层干部职业道德建设是成人高校行业管理中不容忽视的问题。它不仅直接关系到成人高校这块知识密集型园地教育环境，影响着全体教职工良好的职业道德和传统美德，还体现着党在教育工作者心中的形象。因此，必须加强电大中层干部职业道德建设，以适应新形势下电大事业发展的需要。本文仅就此作初步探讨。

一、充分认识电大中层干部的重要性电大中层干部，是市级电大组织机构中的“神经末梢”，其责任重大，且置身于各项工作的第一线，在贯彻落实党的路线、方针、政策和上级决策过程中，既是组织者又是执行者。从某种意义上来说，中层干部工作质量的高低，决定了电大各项管理水平的总体水平。因此，加强电大中层干部职业道德建设，提高其自身的素质和能力，有着非常重要的现实意义。

1、电大中层干部在电大事业发展中的作用

2、电大中层干部的个人形象影响着学校和党的形象中层干部是维系党和群众的桥梁和纽带，具有上传下达，承上启下的作用。他们一方面领会上级精神和决策，一方面与基层的教职工揉合，他们用自己的言行去宣传和体现党的方针、政策；教职工也通过他们的言行来感受和体察党的方针、政策，适应政治环境。无数事实证明，我们的中层干部如能一身正气，无私无畏，敢于同不正之风、同消极腐败甚至丑恶的行为进行不懈的斗争，那么，教职工就会从中感到一股力量。他们就会力排社会不良风气的影响，更加自尊、自爱、自强，真诚地捧出良知，献出爱心，努力履行教书育人的神圣职责。所以，电大中层干部的个人形象，从某种意义上讲，也代表学校和党的形象，其职业道德如何直接影响着党在群众中的威信。

二、电大中层干部应具备的职业道德在新的形势下，在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中，在赶超发展，加强精神文明建设、促进我校“和谐平安校园”创建活动中，电大中层干部应具备如下职业道德：

1、爱岗敬业的精神敬业是指热爱电大的教育事业，忠于职守，精通业务，全心全意为人民服务。它的精神基础是对教育事业执着的爱与不懈的追求，它的政治立场是对党的教育事业无限忠诚。在具体工作中，则体现为充分发挥自身的主观能动性，全心身地投入，严于律已，兢兢业业，吃苦耐劳，努力拼搏，以尽职、尽责、尽心、尽力的奉献精神，构成工作中主客体之间美的协调与统一。勤业表现为忠于职守，认真负责，执行规则，具有事业的使命感，危机感，紧迫感；精业表现为对本职工作精益求精，使经济效益和社会效益能最佳结合，充分体现职业的自我价值。勤业是体现职业价值的基本保证；精业是在勤业的基础上，提高工作质量，体现职业的整体价值效应。可见，树立起富有时代精神、健康向上的人生理想和目标，把它落实到本职岗位上，并通过职业态度和职业行为无私地表现出来，既折射了党的教育事业的光辉，也体现自己的人生价值，这就是新时代的敬业精神。具体来说，就是要在完成本职工作的前提下，搞好招生、教学和科研等各项工作。

2、优质服务的意识热爱本职工作，忠于职守，全心全意为学生和教职工服务。要以热情、诚恳的态度接待学生，办理公务，文明优质服务；要深入实际，谦虚谨慎，真心实意地为人民服务，为广大教职工和学生办实事。特别要注意严格执行党的教育方针政策与对受教育者服务的一致性，尤其是在学生素质水平参差不齐的情况下，优质服务就显得更加重要。

3、综合素质的能力党在十七大明确提出：“优先发展教育，建设人力资源强国”，电大是成人高校，将肩负着构建终身教育体系和学习型社会的历史使命。不尊重知识，不尊重人才的干部是难以适应社会的发展，更难以干好本职工作。在科技迅猛的今天，如何发展电大教育，拓宽教育领域，其教育者的自身素质是根本。因此，电大中层干部对专业理论知识，操作技术技能，要刻苦钻研，精益求精，并持之以恒，使之不断丰富和提高。要落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，改革创新。高质、高效、高起点地完成自己本职工作。

4、勤政廉洁的作风中层干部必须廉洁奉公，不谋私利，并将其作为行为准则，这是衡量每位干部是否全心全意为人民服务的一个重要标志。正人先正已，每位中层干部要奉公守法，办事公道，大公无私，不徇私舞弊，不搞特殊化，不侵害国家和集体利益，坚持原则，按党的方针政策和规章制度办事，自觉抵制社会上不良思想的侵蚀和腐朽道德意识的影响，向一切歪风邪气作斗争。这样，教职工特别是受教育者才会心悦诚服。自觉接受群众监督，改正缺点错误。一个人，无论从事什么职业，出现或多或少的缺点错误是难免的，这些缺点错误影响着工作，影响着人们的相互关系，也影响着自己的进步和自我完善。因此，要自觉接受群众监督，虚心听取和接受群众的意见和批评，勇于改正自己的缺点错误，进一步把本职工作做好，不断提高和完善自己，使自己真正成为一个道德高尚的人。

5、互相协作的胸怀今天，科技迅猛发展，各学科互相渗透，社会分工越来越细，使一些科学技术的研究和成果的取得以及某项任务的完成，往往需要多职业、多部门、多学科、多科室和多专业人员之间共同努力，密切协作，相互帮助才能完成。同时，团结协作、互相帮助也是社会主义道德和集体主义原则在职业道德建设中的具体表现。因此，要发扬处室与处室各成员之间的团结协作，互相帮助的精神。发扬识大体、顾大局，把困难留给自己，方便让给别人的高尚风格，同心同德为电大的发展而努力工作。作为电大中层干部，搞好协作与帮助是义不容辞的责任。一是各处（室）之间要加强沟通，互相支持，互相协作，把招生、教学和科研作为工作重点，以创新精神，求真务实的态度，按照各自的工作职责和目标，努力去完成。二是中层干部要有创新思维，充分发挥本部门的职能作用，多谋事、干实事，把工作进一步做细、做实，出色地干好本职工作，真正做到有位有为。

三、加强电大中层干部职业道德建设的对策中层干部是管人的人，“打铁先得自身硬”，没有良好的素质和形象，就很难完成我们的崇高职责和光荣使命。因此，中层干部要始终保持清醒的头脑，把公道正派作为一面旗子，一面镜子，常修为“官”之道，常怀律己于心，常除非分之想，常省自身之过，努力做到自重、自省、自警、自励，做到慎言、慎行、慎情、慎权，要受得住清苦，耐得住寂寞，挡得住诱惑，保持住情操。

1、强化学习，提高政治和业务素质官司者，应为民之楷模，人之表率。有学问、有人品、有功绩，古今中外，凡是在事业上卓有成效的人，无论是平民、还是科学家、领导干部，无不是勤奋好学，追求新知的典范。因此，电大中层干部必须强化学习，提高政治素质和业务素质，才能知道如何做人，如何为官，如何为政。一是严谨笃学，不断提高新素质。加强学习是提高管理水平、操作水平的首要条件，中层干部要做一个热爱学习、勤于学习、善于学习、终身学习的干部。重点学习政治理论，加强教育理论学习，加强教育法规学习，加强业务学习，加强廉政学习。二是苦练内功，不断增强新本领。作为学校中层干部，必须增强依法治教的本领，增强做好群众工作的本领，增强驾驭复杂局面的本领。应该具备执行力、果断力、协调力、调研力和创新力等五种能力。三是志存高远，不断树立新形象。中层干部应该带头维护领导班子的团结，不打小算盘，不搞小动作，不划小圈子，不听小报告，不耍小聪明，不使小心眼，大事讲原则，小事讲风格。要带头廉政务实，不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，清清白白做事，堂堂正正做人。

2、练好内功，更好地为电大发展服务当今市场的竞争就是人才的竞争，电大如何在激烈的市场竞争中处于不败，更好地发挥电大系统和人才的优势，这就需要电大中层干部努力提高自身的素质和能力，处处起到表率作用。一是要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念。中层干部要做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”全心全意为人民服务，诚心诚意为广大教职工谋利益，兢兢业业为电大办实事。要增强对电大的责任感和使命感，尽职尽责，恪尽职守，在工作中敢做敢抓，带出一支好队伍，切实把分管的各项工作抓出成效。二是增强学习理论的自觉性，加强思想道德修养，树立良好的人格风范。坚持理论联系实际，避免和减少工作中出现的片面性、绝对化和左右摇摆，使我们在工作和政治上更加成熟和坚定。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。电大中层干部要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗的作风。要从自身做起，拒腐蚀，永不沾，防微杜渐。避免那种大手大脚的习惯，要通过自身的表率作用和卓有成效的工作，形成专心干事业，扶正祛邪的良好风尚。三是深入实际，作风严谨，不断提高领导能力和水平。新形势新任务不断在向我们提出新的更高的要求，要做好工作，必须坚持一切从实际出发，经常深入基层，开展调查研究，掌握第一手资料。遇事多走群众路线，多谋善断，不断提高实际工作能力。四是正确处理各种关系，做团结的模范。要正确处理集体和个人、个人与个人之间的关系，一切从大局出发，努力搞好团结。树立良好的民主作风，积极开展批评和自我批评，不断增强凝聚力和战斗力。

3、深化改革，增强电大中层干部的活力以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和国家人事部《关于印发的通知》的要求，在岗位设置和岗位职责任务明确的基础上，采取“公开、公平、公正”竞争的办法，实行中层干部竞争上岗和教职工双向选择竞聘上岗，不断推进学校人事制度改革，使我校人才资源得到合理配置。在电大中层干部岗位上，还应推行部分岗位轮岗制，尤其是一些重要岗位，更应实行轮岗，这也是加强电大中层干部职业道德建设的有效措施。应根据实际情况，实行中层干部竞争上岗和内部轮岗相结合。实行中层干部内部轮岗制能够克服以下弊端：某些中层干部在处室时间较长，一干就是十几年甚至一辈子，习惯凭老经验、老办法观察和处理问题，进取心、创新能力相对减弱，部分有发展潜力的年轻干部经历比较单一，缺乏多岗位的实践锻炼；在一些重要岗位时间长了，与社会接触多了，容易受各种人情关系的干扰，容易产生腐败的温床，不利于开展工作；有的正、副职之间的年龄、知识、专业、能力、气质等方面搭配不够合理，不同程度地影响了处（室）领导的合力和工作效率，同时，也很难以发挥中青年干部的积极作用。实行中层干部内部轮岗制的优点是：可以增强电大的活力，更好地培养和锻炼干部的务实能力，激发干部的创新精神，从管理机制上，遏制产生腐败的温床，撕破各种关系网，杜绝拉帮结派，更有利于团结，有利于调动广大教师的积极性，发挥干部的潜能。实行中层内部轮岗制，要掌握适度的条件和范围，应注意保持岗位工作的连续性，不可全部都轮，要有计划、有目的、有规则的进行。要和中层干部竞争上岗相结合，实行优胜劣汰。在轮岗时，即要考虑工作需要，还要考虑个人专长，特别对业务性较强的岗位，其专长的特点要给予充分考虑，避免出现外行领导内行的现象，做到人尽其才。