浅议本科的经济学学习

第一篇：浅议本科的经济学学习

浅议本科的经济学学习

一、目标篇

在这篇文章里，我将阐述在大学的本科阶段进行经济学学习的目标。依照各人具体情况的不同，学习的目标亦有所不同。下面，让我们先来看一看目标有哪些。张维迎（1995）在《企业的企业家——契约理论》一书的前言中指出，西方的经济学研究分为两类，理论研究与经验研究。所谓理论研究就是指理论创新，在对前人的观点进行吸收与评价的基础上，提出自己对新的经济现象的解释或对老的经济现象更完善的解释。所谓的经验研究，就是指运用已有的经济理论和经济模型来讨论某一个具体问题，讨论中往往用上了统计分析的方法，也可以视作是对已有的理论和模型的检验。我认为，这实际上是两个相辅相成的过程，理论研究在很大程度上都是得益于经验研究中的“反常”现象，而经验研究则根本无法离开理论研究这个基穿但是，在张维迎的论述中隐含着一层意思，即理论研究的难度要大于经验研究，有一部分人是因为没有能力进行理论研究才转而开展经验研究的。

对于一个大学本科生而言，必须考虑到其时间上和经验阅历上的约束。因为经济学的学习是无法脱离经济生活中的实践的，而在这一点上本科生还欠缺很多。同时，搞理论研究需要大量的文献工作，而这正是时间约束的由来。

最后我要强调的是，如果你是一个对经济学有兴趣，并且打算把它学好的人，明确恰当的学习目标就是一件非常重要的事，因为这有利于你制订相应的最佳学习方案并督促自己“不做与你的目标无关的事”

二、途径篇

这篇文章中我将就本科阶段经济学学习的途径进行讨论。之所以不敢妄谈什么学习方法，因为我在这方面做得不好，自认为拿不出一套具有经验传播意义的学习方法。同时，下文的讨论是散漫的，不具备方法论的系统性。

虽然许多人对老师怨声载道也有很多人常常逃课，但无可否认的是听课是进行经济学学习的最有效率的途径。老师将某一学科或研究领域的成果进行浓缩提炼，结晶为课堂讲义，省却了学生信息搜寻的成本与“试错”的成本。老师能够在短时期内（如一个学期）将某个问题或学科（如国际贸易理论与政策）进行高密度的概括，从而为我们课堂之外的学习和研究指明了方向。课堂上可以理解的问题构成了我们学习经济学的原始积累，课堂残留的疑问则为赢得超额利润提供了机会。当然，这段叙述的前提是授课教师在该领域内具备中等以上的水平和高度的职业责任感，否则——逃课算了。

图书馆的藏书构成了第二个学习途径。虽然人大图书馆的书籍数量与质量不尽完善，但无可否认的是，用来完成本科的经济学学习已经是足够了，当然要利用上电子阅览室。对于这个学习途径我有几点说明。首先，对于老师推荐的某个领域内的一些参考书都要看一看。如果是经典著作的话（经济学最大的优点是每个领域内都不乏经典之作），就认真读一读，即使是很一般的书也要翻一翻，了解其结构与主要内容这两点就足够了。其次，经典著作最好读原著，因为这样可以最大限度地避免曲解。最后，对某个领域感兴趣并想看一些书的同学，最好从该领域的“理论评述”、“理论简介”、“理论回顾”等思想发展史一类的书入手，先了解其学科理论基础再从“经典”读起，这样的顺序是比较合理的。

杂志与报纸构成了第三个途径。杂志相对而言比较专，报纸则更为宽泛。我主张虽然期刊不是每期必读，但至少相关领域的核心刊物要浏览一下。西方学者在期刊上发表的文章比专著更好地反映了其在某一领域内的研究成果，虽然这并非中国的国情，但对《经济研究》的跟踪关注也能使一个人更好地了解中国经济学各个领域的发展状况了。同时，阅读期刊还可以帮助你把握某个领域中的“热点”以便完成课堂论文。还有一类期刊，其专业性稍差、可读性更强，典型代表非《经济学家茶座》莫属。虽然它并非只面向“经济学人”，但我们如果以专业的眼光进行阅读并思考其中的“火花”，想必收获也是“积水成渊”、“积土成山”的。同期刊杂志相比，报纸的目的是向我们提供了“直面现象”的机会以弥补实际经验的不足，这一点对于进行经济学研究（例如经验研究）而言是十分重要的。

本科阶段学习经济学的最后一条途径亦是收获最丰的途径非文章的写作莫属了。我想强调的是，写经济学的文章总是能给人带来经济学的理论与方法的理解与运用上的最大的收获（相对其它几条途径而言），不管文章是专业的还是非专业的.三、写作篇

这里所说的论文是指专业论文，并非什么随笔、书评、读后感一类的。我认为写论文的工作量虽然不小，但是收获也同样巨大，因为从感兴趣到有想法到系统化再到文字表述这个过程本身就是一个不断提高的过程，同样也是一个痛苦的过程。首先，让我们来考察一下本科写论文的几个阶段。刚刚开始的时候，既不知道论文是什么样子的，也不知道应该怎样动笔写、写什么。那么此时的论文大概是在复制的基础上完成的，复制别人的观点，复制别人的结构，甚至复制别人的内容。

比较初级的复制就是从一篇文章到另一篇“文章”，也许稍微改改个别的字句，也许什么都不改动。高级一些的就是从几篇文章到一篇“文章”，从“Ctrl+C”到“Ctrl+V”，因为是来自于许多不同的文章所以连其中的字句都省得改了，实在是“方便”至极！渐渐地，对待某个问题我们有了自己的看法，但却不知道该怎样表述、怎样论证清楚，于是只好看大量的资料，找出对自己有用的，加上自己的观点就揉合出了一篇文章。也许自己提不出什么系统的观点，但是如果能够对别人的观点进行判断和评价就可以了。渐渐地，到了三年级的时候应该已经接触过一定的专业课并思考过一些问题了，那么这时的文章至少观点是明确了，但是在表达清晰与论证有力这两点上一般会有不足。在写文章的时候容易出现两种极端的情形，要不是自己说自己的，一家之言的论证干瘪无力；要不是四处找资料，过分地堆砌冗长无味。由于缺乏对数据的驾驭能力，在数字资料的使用中也存在着针对性不强、引用不当的问题。总之，写论文也是一个不断学习、循序渐进的过程，但这个过程并非自动随着年级的上升而推进，有人到了大三还在抄，所以这是一个主观能动性的问题。

下面，我来谈谈作为一个本科生写这种专业文章的一些注意事项，其中并无重要性上的主次之分。“态度决定一切”（米卢蒂诺维奇，2000），对待写文章同样如此。虽然自己写文章很难，但坚决不能抄，即使自己写的文章质量亚于抄的，也不能容忍自己滋生懒惰的情绪。

其次，选题与切入的角度十分重要。大多数同学写文章都喜欢选一些热门的题目，但是这些题目所指向的经济现象往往比较复杂，是由许多基本的经济现象叠加而成的，因而难于进行分离和分析。这个道理同物理学分析复杂运动时将其分解为简单运动的道理是一致的。

所以，我觉得选取题目和切入角度时最好选一些比较小的题目，这正如论文指导老师常说的那样。我想说的是，这里面的“些实际上指的是最为简单和纯粹的基本经济现象，而且最好是作者亲身体验过的和思考过的。一来简单的现象好解释，二来有过接触和思考的问题在写作中不会出现无话可说的情况。毕竟专业文章还是一篇议论文，说来说去用的还是那几种论证方法，而论证的驾轻就熟是建立在对论题的全面把握基础之上的。之所以许多论文竞赛中都有推荐本科生写调查报告，原因就在于一篇论述清楚有力的文章必然是一篇论题得以把握的文章，而对于学术素养相对较低的本科生而言，调查报告中的总结性论题相对更容易把握一些。同时，这种选题与切入的指导思想也是符合经济学“直面现象”的精神的。即使从一个功利的角度讲，选醛些题目的文章也是易于在竞赛中获奖的。

在经济学的论文中，一般要做许多文献工作，就是指考察前人做过什么，他们是怎样做的，以及他们取得了怎样的成果。如果论文中要研究的问题是没有人研究过的，而且也并非已有问题的发展，那么要做的文献工作就比较少，只需要把要采用的分析工具的由来以及利弊推敲一下。如果论文中的问题或其相关问题在学术界已有所讨论，这时的文献工作量就可想而知了。因此，前面所说的“些题目与“大”题目也可以从所需要的文献工作量的角度来理解。大家应该看到，文献工作在写作的过程中对于论点的形成和论证的深入有着重要的作用。同时，文献工作本身又是艰难的。在《企业的企业家——契约理论》（张维迎，1995）一书中有146个参考文献，这其中还不包括我们惯常采用的经典著作一类的，例如什么“国富论”、“通论”等等，张引用的全部都是在经济类刊物上刊发的论文，从1937年科斯最早的关于企业的论述“The Nature of the Firm”开始。一篇文章任何可能的贡献都是建立在对前人的思想进行充分考察的基础之上的。由于本科生学术底子薄，对于相关问题的积累就少，要做的文献工作就多，因此是无法在较短的时间内完成一篇有理论创新意义的文章的，这就构成了推荐本科生写调查报告的另一个原因。当然，并不是说本科生写“大”题目的文章就没有收获。对于一个问题的认识总是有一个渐进的过程的，那么写文章就是记录自己思想的最有效的手段了，可以作为对某一问题的看法的阶段性总结。关于专著与论文，我认为这两者虽然都可以作为参考文献出现，但其性质上却有很大的不同。就我的感觉而言，西方学术界是更加注重论文的，他们的研究成果基本上都是在一篇又一篇文章中体现出来的。他们也有专著，但看起来更象是论文集。国内对待论文的重视程度要差一些，主要体现在高质量的文章太少而鱼目混珠的文章横行。相反，国内的专著的上镜效率较为频繁，但专著没有文章的针对性那么强，相应地评论其质量的高低就要困难一些。我觉得要建立一个完善的科学体系，少不了对待论文的严谨和系统的态度，即通过不断地引用和修正前人的成果实现经济学的延续。培养端正的经济学学习和研究的态度，我们要从现在做起。

喜欢经济学的理由

作者:党国英

在社会科学中，着实喜欢经济学。

从功利的角度讲，学习经济学并不容易出人头地。经济学是显学，但吸引的人也多，其中不乏高智商的人士，不下一番工夫，没有超过平均水平的智商，要凭借它来吃饭，是很难的。经济学现在已经有了一个比较成熟的知识体系，所使

用的分析工具也有相当难度，经济学领域的“南郭先生”与真正的行家里手并不难区分，所以，经济学家不能打肿脸充胖子。此外，经济学又主要生长在西方国家，要窥得经济学的堂奥，还要相当的外国语知识。学习经济学真是要付出很大代价。但是，还是着实喜欢经济学。说来是两个理由。

喜欢经济学的第一个理由，是经济学所研究的问题可以用人类一般思维加以理解。只要有一定的训练，人们就可以坐下来讨论经济学的问题。但别的学科就少有这样的好处。比如，“高贵”的哲学就不象经济学那样易于理解。我举个例子。下面是国内一位著名哲学家评论另一个哲学家的著作时引述的一段话：

“死也是一种在，而且是更大的在，是永恒的在”，“生无了，死还在”。“个体化的生无了，整体化的死还在”，“死之在，就是精神之在，它是由人类的全体死者的体验构成的整体，它是死了的、永恒的、等级分层的、最大的在，它是所有个体灵魂的家。每一个灵魂都可以在它曾经体验过的等级位置上安置自己”（见《书评周刊》20020131）。

由这种文字构成的文章，相信能读下去的人很少。如果对上面文字中的每一个词语都做出严格的定义，我们总能够理解作者想说什么，但这不等于我们承认这种文字对于提升人们思想水平的意义，更不等于我们承认它的科学价值。事实上，这位写下这些文字的哲学家也说：这种“在是不可言说的（除了我们用„ 无 ‟来言说）”。用经济学方法的术语来说，这位哲学家讲得东西，是不可证明的，既不能证明它的存在，也不能证明它的不存在，永远不能证明；就像我们对“上帝”一筹莫展一样。

喜欢经济学的第二个理由，是经济学的确对人类福利的提升做出了贡献。人类理性进驻社会事务，应该说是从古典主义经济学出现以后开始的。卢梭认为，人是生而平等的，国家只是自由人民自愿协议的产物，国家主权在人民；如果自由被剥夺，人民有权用强力夺回自由。强力不可能产生任何权利，只有契约约定才是人间一切合法性的基础。这里，卢梭有研究问题的正确的视角，他事实上把人们之间的相互行为看成一种交易，并需要交易的规则，而规则首先是自由平等。

直接对社会福利的增长做出贡献的经济学知识，在微观方面是“复式簿记”为特点的会计核算方法，在宏观方面是斯通主持下开发的国民经济统计方法（SNA）。

如果说“复式簿记”不是经济学家的贡献，至少也有赖经济学家的推崇与普及，而在我看来，这个簿记制度对于人类财富增长的意义远远甚于牛顿物理学的意义。应用性的微观经济学知识都以成熟的企业核算理论为基础。企业投入和产出有了比较的办法，企业未来的发展有了预测的工具，财富生产的不确定性大大降低了。

SNA以凯恩斯的宏观经济学理论为基础，它的出现完全是现代经济学的创造。二战以后，西方国家的经济周期被熨平了许多，SNA的运用功不可没。此前的经济学对宏观经济问题认识有偏差，而实践中政府更是用政治家的经验主义来管理国民经济。象美国1929年爆发的经济危机，多少与当时财政部长梅隆（美国大财阀）的错误政策有关。现在美国有了懂得宏观经济专家，又有了比较精确的国民经济统计，对经济管理的确比过去有章有法了。这几年的信息产业泡沫如果搁在30年代，美国恐怕是在劫难逃了。

经济学家可以通过教育来培养下一代政治家，影响未来政治家的知识结构和社会理念。至于经济学家创造的工具性知识，对任何时候的政府政策都会发生影响。

在经济学面前没有浪漫主义的容身之地，浪漫主义是政治家的天敌。经济学的基本理念有助于防止政治家的浪漫主义式疯狂。政治家把人看作“经济人”，并不去试图改造他们，而民众在剥离政治家的华丽外衣以后去看政治家，把政治家看作社会分工体系中的一部分工作者，上面讲得喜欢经济学的两个理由，第一个是因私的，第二个是因公的。人的一生时光短促，用来思考的时间更短。而思考才是做人的意义（这纯属个人价值判断）。幸亏有了经济学，我们不至于被一些无用的知识所蒙蔽，也不至于让一些假的科学命题浪费我们的时间。这个价值实在是大。

第二篇：经济学本科

经济学本科（自考）毕业论文选题须知

发表日期：2009-12-4本文被阅读过：111次

（请认真阅读本要求）

1.所选论文题目必须在经济学范围之内，可以自己命题，也可以按提供的参考题目定题。

2.考生在论文写作过程中可参考各种文献资料，但不得抄袭或从网上下载（引用别人的内容原文超过200字即为抄袭），如经发现抄袭之作，论文答辩将不予通过。

3.论文写作的基本要求和格式：请仔细阅读“2010年上半年河北大学自学考试本科毕业生论文报名、选题通知”中的相关规定，严格按照该要求规范格式和内容。

4.论文初稿必须用B5纸打印，于2010年1月20日前将论文初稿送交或特快专递寄交河大南院文昌楼211室（经济学系办公室）

地址：保定市五四东路180号河北大学经济学院安建华老师收 邮政编码：07100

25.我们在收到初稿后会指派指导教师对论文提出修改意见，并将论文初稿寄还考生，同时发出论文答辩通知，请考生注意查收，并按规定时间到河北大学参加答辩。

6.请考生按照指导教师的意见修改论文，将修改后的论文于3月15日前邮寄或交给自己的指导教师（地址与联系电话指导教师会在修改意见中附上）。

7.联系电话：0312-5079326、5020963（周一至周五下午4：30—6：00有人值班）减小字体增大字体

网上报名入口链接

经济学毕业论文参考题目

1．当前我国个人收入差距问题分析

2．农民收入现状分析及改革举措

3．浅析农村剩余劳动力的出路问题

4．农村居民医疗制度改革探讨

5．农民工工资拖欠问题的根源与解决途径分析

6．完善农村流通服务体系的相关对策

7．缩小城乡居民收入差距的对策分析

8．XX产业的现状与发展之路分析

9．浅析世界经济危机对我国外向型企业的冲击

10．人民币汇率升值与进出口变动关系分析

11．论产业结构高级化的实现途径

12．低收入家庭的社会保障问题分析

13．矿业城市存在的问题和发展趋势分析

14.浅析生态脆弱地区的可持续发展问题

15．我国服务贸易的发展思路

16．非关税壁垒对我国出口的影响及应对措施

17．我国遭受反倾销的成因与对策分析

18．论民营中小企业融资难的原因与对策

19．银行不良资产处理方式分析

20．试论中小企业信用管理体系建设

21．美国次贷危机发生机理分析

22．人民币升值对我国中小企业出口的影响

23．晋商经营思想对当代商业文化建设的启示

24．农村循环经济发展模式与障碍分析

25．发达国家高效生态经济发展的启示

26．循环经济的理论分析

27．浅析我国城市化道路的选择

28．我国四大改革试验区发展比较分析

29．经济增长与就业增长的相关性分析

30．假冒伪劣产品的成因及治理对策（以xx为例）

31．由斯密“经济人”与“道德人”假设引发的思考

32．论自由贸易学说的发展历程及现实意义

33．试论壮大中等收入阶层的途径

34．试论城市化进程中的二元结构难题及对策

35．试论国家垄断行业改革的难点与路径

36．试论我国医药价格的形成机制

37．试论我国电信产业发展中的问题

38．试论农业水资源高效利用的管理机制

39．城市水资源高效利用问题的相关分析

40．浅析矿业安全问题

41．浅析目前我国煤、电价格冲突问题

42．对教育产业化的理性思考

43．试论发展中国家的知识失业问题

44．试论发展中国家的智力外流问题

45．关于健全我国就业培训体系途径的思考

46．关于完善我国社会保障制度的若干思考

47．浅析我国农村社会保障问题

48．关于民营中小企业社会保障制度构建的若干思考

49．试论我国市场信用体系建设

50．关于我国新型工业化道路实现途径的若干思考

51．对我国股市投机问题的理性思考

52．关于国有企业资产大量流失原因与对策的探讨

53．国有企业建立技术创新机制的思路与对策

54．论中国近现代史上几次货币贬值的经验与教训

55.对农村土地流转方式的探讨

第三篇：电大经济学本科学习计划(范例)

电大经济学本科学习计划（范例）

（………....表示自己需要补充）

今春，我报名参加了广州市广播电视大学统计工作站电大远程开放教育《经济学》本科专业的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育经济学本科毕业证书，现将我的学习计划列出如下：

一、参加并争取通过电大法学专业的所有必修课，学习课程如下：英语II（1）（2），西方经济学…………..二、因经济学专业毕业总学分为71分，上述课程学分合计为50学分，我还计划通过参加电大的选修课取得其它学分。我计划参加工商管理统计、市场调查……………等选修课共….学分，这样合计为……..学分达到了电大要求的毕业总学分。

三、因为我专科属于非财经类专业，我还将补修《统计学原理》和《西方经济学》课程。

四、按学期课程安排（可参照统计网上的教学计划）第一学期：英语II（1）…………..第二学期：英语II（2）…………….第三学期：…………………..第四学期：……………………..第五学期：…………………..五、参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论…………………………………….06春经济学本科班× ××

年月日

电大会计学本科学习计划（范例）

（………....表示自己需要补充）

参加工作多年，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识性强，带课老师态度认真负责，所以今年也报考了电大，所学专业是会计学，作为一名刚刚入学的开放教育学院学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划………………………….一、电大的开课计划（可参照统计网上的教学计划）

第1学期要开设的课程：英语II（1）…………………..第2学期要开设的课程：英语II（2）………………….第3学期开设的课程：高级财务管理…………………

第4学期要开设的课程：高级财务会计…………………

第5学期要开设的课程：会计制度设计…………………..第6学期要开设的课程：社会实践和毕业论文

以上所开设课程，总计毕业学分为71学分

二、面授课，做好课前预习工作

面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量…………………………….三、合理分配时间，争取一次过关

学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”………………………………

四、成立学习小组，解决学习困难

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高……………………………………………………

五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力………………………………………………………..六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识

做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于 作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决……………………………………….七、做好课后复习，让知识提高和升华

复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过…………………………

xx季会计学本科×××

xxx年xx月xx日

第四篇：经济学本科毕业论文选题

2009级经济学班本科论文选题

1、后发国家(地区)高技术产业竞争力提升机制研究

2、中国航空航天制造业竞争力评价

3、中国通信制造业竞争力评价

4、中国通信制造业后发竞争优势的路径研究

5、高技术产业园区绿色创新系统研究

6、后发地区绿色创新系统的建立于评价

7、贵阳市花溪青岩古镇人文旅游资源调研；

8、贵阳市花溪高坡乡少数民族聚居村寨社会经济调查分析；

9、贵阳市花溪镇山布依族村寨特色旅游调研；

10、贵阳市花溪朝阳村和养牛村失地农民经济可持续发展研究；

11、中国城镇化发展政策条件下，“城乡结合部”房屋拆迁博弈分析——以贵州大学扩建周边房屋拆迁为例。

12、影响我国稻谷供给保障能力的因素研究

13、我国稻谷生产的成本收益比较研究——基于省份数据的比较

14、影响农民粮食种植行为的因素研究——以××地区（或××政策）为例

15、贵州省龙头企业与农户利益联结机制研究——以××为例（如以契约订单、股份合作为例）

16、关于拓宽某地区农民增收渠道的对策研究

17、收入分配问题对某地区经济增长影响的实证研究

18、关于亚当斯密经济增长理论的研究及其启示

19、关于李嘉图经济增长理论的研究及其启示

20、关于威廉配第经济增长理论的研究及其启示

21、贵州省大学生贫困程度调查研究报告

22、贵州省贫困大学生资助情况调查研究报告

23、贵州省高校贫困生资助政策实施情况的调查报告

24、贵州省高校贫困生资助资金的供求关系研究

25、基于博弈论的C2C网络信任进化机制研究:以xx为例

26、电子商务中定制商品定价策略研究：以xx为例

27、浅析完全竞争条件下非对称信息的一般均衡

28、基于非对称信息的B2C网络信任机制研究：以xx为例

29、网络信息质量与信任机制－论本地信息黏性的重要性

30、（XX地）农村剩余劳动力转移问题研究

31、新贫困标准下的贵州反贫困策略研究

32、县域产业园区发展现状与对策

33、山区现代农业发展路径探索

34、农民增收问题研究

35、区域特色产业研究

36、国民收入的政策研究

37、收入分配公平问题研究

38、贵州省民族文化资源产业化开发战略研究

39、我国西部各地区承接产业转移比较研究

40、贵州省能源开发的产业联动策略研究

41、（某地）民营经济发展的现状、问题及对策研究

42、我国（某地）农村信用社改革与风险防范研究

43、我国（某地）中小企业融资难及其对策研究

44、我国（某地）中小企业治理结构研究

45、我国（某地）中小企业融资结构研究

46、我国（某地）城乡居民收入差距扩大化态势及治理对策研究

47、贵州（某地）生态文明建设的实践与探索研究

48、贵州（某地）特色城镇化道路探析

49、贵州（某地）新型工业发展模式研究

50、社会资本对高校大学生就业影响分析

51、贵州省工业化发展道路探析

52、贵州特色农产品品牌发展战略研究

53、贵州特色农业产业发展研究

54、贵州工业强省战略背景下生态文明建设研究

第五篇：经济学本科毕业论文参考选题

经济学本科毕业论文参考选题

一、综合经济管理

1、关于国有资产管理体制改革的探讨

2、知识经济中管理方式的变革

3、知识经济对社会结构的影响

4、对国有企业资产大量流失原因与对策的探讨

5、中国失业问题研究

6、知识经济与就业方式的多元化

7、结构性失业与再就业工程

8、广西劳动密集型产业发展前景分析

9、论技术市场在科学技术转化为现实生产力中的作用10、依靠科技进步与转变经济增长方式、国有企业建立技术创新机制的思路与对策12、农业产业结构优化组合、加入 WTO 与我国经济安全问题、建立与现代企业制度相适应的收分配激励和约束机制15、知识经济时代政府的经济职能、试论企业民主化与科学化管理、论工厂内迁与现代大西南经济的发展、论广西科技市场的开发与利用、论邓小平的经济管理思想、“ 入世 ” 与我国企业管理模式的变革

二、人力资源管理

1.市场经济条件下人力资源管理研究

2.浅论人力资源的开发与管理

3.论饭店人力资源管理系统

4.西部大开发与全面提高民族地区劳动力素质

5.浅论知识经济条件下的人力资本产权问题

6.国有大型企业组织人事制度改革的经济学思考

7.假日经济提出的人力资源管理问题探索

8.欠发达地区人才外流对策研究

9.论教育与就业的有效衔接

三、财政与金融

1.论广西金融管理的得与失

2.产业结构调整中的金融驱动作用

3.论金融中介与经济发展

4.当前我国积极的财政政策在扩大内需中的作用分析5.试述我国通货紧缩的成因

6.建立现代金融体系与防范金融风险

7.论中国近现代史上几次货币贬值的经验与教训

四、工商行政管理

1.广西私人企业发展现状及原因分析

2.市场经济条件下的择业的问题

3.企业管理中的创新思维

4.企业的定价策略

五、市场营销

1.试论网络营销新特点

2.买方市场下的企业经营管理

3.对我国目前买方市场的分析

4.论市场的潜在需求

5.论农村市场的发掘

6.论新科技企业的营销创新

7.论市场对接与企业发展机遇

8.论注意力经济

9.发展我国网络营销的主要障碍及对策

10.房地产市场营销的目标多元化

六、旅游管理与饭店管理

1.论旅游产业对广西经济的拉动作用

2.景观的独特性与景点的连片性-----谈旅游景点景观的设置与旅游路线的择

定

3.论旅游业的营销策略

4.当前广西饭店管理水平问题研究

5.论旅行社的营销与管理策略

6.论旅游经济活动的特点与作用

7.论广西旅游产品的开发与组合8.论广西旅游市场的开拓与发展与方向

9.论旅游风险投资的特点

10.论旅游经济在广西国民经济中的地位与作用

11.论旅游供给的价格弹性在实践中的作用

12.论环境建设对广西旅游经济发展的影响

13.论旅游扶贫的作用

七、保险与社会保障

1.经济增长方式的转型对就业的影响

2.人的安全需要与保险事业

3.广西保险业发展缓慢原因初探

八、证券投资与管理

1.债转股是国有企业改革的关键

2.新股发行

3.“ 入世 ” 与我国股权资源的优化和配置

九、企业财务管理

1.论财会人员的意识品质

2.论私营企业财务管理的特点与弊端

十、统计与会计

1.某市（县）三大产业协调发展的调查

2.广西旅游业发展的调查

3.广西边境贸易的现状与对策

4.广西国有企业改革的现状与面临的问题

5.对全社会实行会计监督的可行性研究

6.论会计工作管理的规范化与科学化

7.论统计对经济发展的作用

十一、经济理论

1.社会主义经济中公有制主体地位的再认识

2.论知识经济与我国产业结构的优化

3.试论我国非公有制经济的发展

4.论创新在经济增长中的作用

5.我国现阶段私营企业发展问题的研究

6.论农村劳动力转移与城市就业矛盾的解决途径

7.农业生产结构调查与农村流通服务体系的完善

8.试论我国当前扩大内需对经济发展的作用

9.西部大开发与广西主导产业调整的对策

10.试论西部大开发与广西出海大通道的建设

11.试论我国扩大内需的对策措施------从广西市场看扩大内需的途径12.乡镇企业的转型与广西农业产业化

13.知识经济与现代企业的制度创新

14.怎样认识市场经济条件下的失业

15.社会主义公有制的内在矛盾

16.社会主义条件下官员腐败的经济分析

17.论通商口岸城市经济半殖民化对中国社会的影响

18.论中国私人资本主义发展的规律与特点

19.论中华民族资本主义发展的特点与作用

20.论私人资本积累的特点及其在经济发展中的作用

21.论 ” 两权分离 ” 与 ” 两权制约 ”

22.科学技术是决定生产力发展的主要变量