XX司法所百日岗位练兵活动计划（推荐5篇）

第一篇：XX司法所百日岗位练兵活动计划

XX镇人民调解员百日岗位

练兵活动计划

各村、企事业单位：

为进一步提高人民调解员化解矛盾纠纷的能力和水平,进一步彰显人民调解的功能和价值，不断提升人民调解公信力和社会影响力，根据XX市局文件要求,决定在全镇开展“人民调解员百日岗位练兵活动”，结合我镇实际, 现制定如下活动计划：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实总书记关于“枫桥经验”的重要指示精神，通过在全市开展人民调解员百日岗位练兵活动，进一步提高人民调解员队伍整体素质,保障人民调解工作质量与效能,及时化解矛盾纠纷、维护社会稳定。

二、活动内容

1．开展法治理论与调解基础知识学习活动。“百日岗位练兵活动”主要学习内容包括：（1）人民调解工作需要了解掌握的基础知识。（2）人民调解工作相关的法律知识。（3）人民调解工作的方法与技巧。学习方式：（1）采取集中学习与自学相结合。（2）集中培训与理论测试相结合。

各村、企事业单位要结合工作实际，认真抓好人民调解员的学习培训工作（参考资料：《全市人民调解员岗位练兵基本知识100题》、《全市人民调解员岗位练兵竞赛200题》）。

2．开展矛盾纠纷排查与调解活动。以实际工作需要激发岗位练兵的动力，以化解纠纷检验岗位练兵效果，通过上门排查、调解矛盾纠纷，学会与群众沟通、交流，做到“进得了门、说得上话、交得了心”，取得群众信任，从而进一步密切与人民群众的关系。发现、培养和树立一批调解能手，引导激励广大人民调解员“多调解纠纷，调解好纠纷”，形成人人积极参与纠纷调解，人人争当调解能手的良好氛围。

3．开展现场观摩等基本技能练兵活动。（1）组织一次集中业务培训交流会。以业务知识为重点的人民调解员培训及经验交流会。（2）组织一次业务知识竞赛。通过竞赛，在人民调解员中营造良好的学习氛围。（3)组织一次法院庭审旁听活动。通过旁听法院庭审，促进专职人民调解员依法调解能力的提高。(4)开展一次演讲比赛。演讲的内容以纠纷调解具体事例和成功经验做法为主题。

三、方法和步骤

1.学习部署阶段（6月10日至6月20日）：司法所结合本地工作实际，制定“百日岗位练兵活动”计划，同时组织学习动员，明确开展百日岗位练兵活动的意义，不断调动人民调解员参与的积极性和主动性。

2．岗位练兵实施阶段（6月21日至10月31日）各单位按照“百日岗位练兵活动”内容和顺序安排，认真组织调解人员开展岗位练兵活动。参加对全市人民调解员进行的岗位综合知识测试，并选拔优秀演讲作品参加全市人民调解经验交流演讲决赛。

3．总结验收阶段（11月）司法所将对开展的百日岗位练兵活动情况进行认真总结，对于组织得力、刻苦学习训练，成效显著的优秀调委会和先进调解员将推荐给XX市局。

四、活动要求

镇、村、企事业单位调委会要提高认识，组织成员全员参加，尤其各村要保证每村三人（村书记、治保主任、专职调解员）认真学习。要将此项活动作为“筑防线、保平安”矛盾纠纷化解专项攻坚活动的重要内容，人民调解员要充分认识开展的岗位练兵活动的重要意义。要采取各种有效方式，及时开展岗位练兵活动，力戒形式主义，防止走过场。切实通过岗位练兵活动，提高广大人民调解员岗位练兵的积极性和主动性。

XX司法所

20XX年XX月XX日

第二篇：百日岗位,技能大练兵

百日岗位，技能大练兵

为全面提高一线工人的专业技术水平和工作能力，为实现“创建安全生产，提高生产效率”奠定人才基础，结合当前开展的“创先争优”活动，结合我公司实际情况，制定如下实施方案。

一、指导思想和原则

岗位练兵活动以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届五中全会精神为指导，全面树立和落实科学发展观，深入贯彻公司“注重生产一线”会议精神，广泛深入、扎实有效地开展岗位练兵活动，加强职工专业技术水平和工作能力，掌握应知应会的基本知识、基本技能，增强体能素质；加强履行岗位职责的关键能力建设，全面提高生产工人的综合素质和实战能力，努力造就一支高技能、高素质、高纪律的生产队伍。

岗位练兵活动遵循“全员参与、重在基层、立足岗位、注重实效”的原则，坚持贴近基本知识、基本技能，增强体能素质，真抓实练，坚决避免形式主义和花架子。

二、总体要求

以“创建安全生产，提高生产效率”为目标；突出“岗位练兵、实战演练”两个重点；抓好“岗位练兵竞赛、集中强化训练、争创标兵能手”三个载体；全面落实“领导责任、工作运行、考核考评、奖惩激励”四项保障机制；努力实现一线生产工人“高技能、高素质、高纪律”三个方面的明显提高。

三、主要内容

（一）安全生产相关知识的训练。包括车间安全卫生管理、设备的安全操作和维修、保养等管理制度。

（二）基本技能训练。包括冲瓶、灌装、拧盖、包装等基本技能。1

四、方法步骤

（一）练兵方法

岗位练兵活动必须坚持一切从实际出发，一切从工作需要和实战需要出发，实事求是，求真务实，妥善安排，科学实施，力求练兵最佳效果。

1.以考促学促练。建立科学合理的岗位练兵考核评价体系。公司领导对一线生产工人岗位练兵活动实行挂点督导制度。领导小组要严格对岗位练兵情况的督查和考核，通过建立单位考核台帐和个人考核档案，把生产岗位练兵情况与考核、立功授奖和提拔使用结合起来。考核不达标的，不能评为本优秀，并进行复训和补考。

2.岗位能手竞赛。把开展岗位能手竞赛活动作为考核练兵效果、推进练兵活动的重要辅助手段。特别是要针对部分基层警察执法中存在的“不敢管、不愿管、不会管”等问题，以岗位练兵为契机，开展争当“岗位能手、标兵”竞赛活动，以赛促练，以练促学，推进岗位练兵活动的深入开展。

（二）实施步骤

1.动员准备阶段（2010年8月）。公司成立领导小组，制定下发《青海清华博众生物有限公司2010年岗位练兵实施方案》，公司人力资源部制定具体实施方案；做好部署和宣传动员、师资培训等准备工作。

2.训练实施阶段（2010年9月－10月）。组织全公司一线生产工人分期参加学习、训练。训练的组织实施以“块”为主，训练内容和标准的确定以“条”为主。岗位练兵活动开始后组织的培训，要依据岗位练兵的要求，对培训内容和方法进行适当调整。各单位在训练实施阶段要确保每一名工人不少于10天的脱产学习训练时间真正落实到位。

3.考核检查阶段（2010年11月上旬）。11月上旬，公司人力资源部和行政部对所有一线生产工人进行考核。基本知识考核重点由公司下发的《生产部管理制度基础知识问答题》；基本技能主要现场操作进行考核。考核不合格的，要及时组织补训补考。从11月上旬开始，公司将组织对岗位练兵情况进行抽查。

4.总结评比阶段（2010年11月下旬）。对岗位练兵活动进行总结评比。根据考核和竞赛活动情况，评选、表彰岗位练兵活动中表现突出、成绩优异的“岗位标兵”、“岗位能手”，总结公司岗位练兵工作。

五、组织领导

为确保公司岗位练兵活动取得良好效果，公司成立了清华博众岗位练兵活动领导小组，由董事长鲁长征同志任组长，副总经理鲁平原、何茂军、山永凯同志任副组长，成员由马、曾、马、张、刘、张同志组成。

岗位练兵活动领导小组主要负责对此项工作的组织领导和重大问题的决策，主要负责对全公司岗位练兵工作予以组织、指导、协调、检查督促和统筹安排，传达上级领导和岗位练兵领导小组的指示精神和要求，收集汇报各基层单位练兵活动开展的进度和情况，汇总、上报岗位练兵材料，总结、推广岗位练兵经验，解答和处理有关问题。各级领导要把岗位练兵活动作为今年重点工作抓紧抓好，精心组织，明确分工，责任到人。同时，在经费、场地、师资上给予保障，通过划拨专项练兵经费、设置专用练兵场地、组建专门练兵师资队伍等措施，确保岗位练兵活动的有效开展。

第三篇：乐江司法所岗位练兵活动总结

乐江司法所岗位练兵活动总结

2017年开展“大练兵争当能手”活动中，我所在县局的正确领导下，按照上级安排部署，结合自身工作实际，认真学习，刻苦训练，坚持不懈，狠抓落实，较好完成了领导交办的各项任务。

一、端正思想，充分认识开展“大练兵争当能手”活动的重要性。在练兵活动中更要先学一步，学深一层。通过学习省厅“大练兵争当能手”视频会议精神，深刻领会开展“大练兵争当能手”活动的重要意义。思想上的提高促进行动上的进步，通过学习，进一步端正态度，提高认识，更加积极的投身到“大练兵争当能手”活动中去。

二、精心组织，切实提高“大练兵争当能手”活动的效果。

1、今年的重点工作是开展“深化三项重点工作实战“大练兵争当能手””活动，乐江司法所在深入领会这一活动的实质后，成立了“大练兵争当能手”活动领导组，印发了乐江司法所“实战“大练兵争当能手””活动实施方案，并将“实战“大练兵争当能手””活动融入到司法所的各项基础工作当中。

2、扎实开展人民调解及矛盾纠纷排查工作。司法所制定了每周一次定期进行矛盾纠纷排查，对排查出来的矛盾纠纷，逐一建立台账，会同村调委会及相关部门及时进行依法调解，对排查出来的重大矛盾纠纷，及时报党委政府协同处理。今年以来，我所共进行矛盾纠纷排查20次，排查出矛盾纠纷14起，全部进行了调处，目前调结12起，2起正在调处中，制定调解协议书的均得到了很好的履行。特别是一起涉及10多人的农民工讨薪案件在司法所的调解下成功结案，赢得了乡党委、政府的高度评价也深得群众的赞誉。

3、建立健全社区服刑人员的教育矫正工作制度，扎实开展社区矫正工作。2017年我所共接收了3名社区矫正对象，期满解除7名社区矫正对象，所有矫正对象均已实现人档齐全。对每一个矫正对象，我们都根据其自身特征，认真制定矫正方案，严格按照社区矫正的相关规定对其进行教育改造。乐江司法所自开展社区矫正工作以来无一名社区矫正对象重新犯罪

4、深化刑释解教人员安置帮教工作。推进刑释解教人员过渡性安置基地建设，帮助两名安置帮教人员落实刑释解教人员低保、救济、医疗和养老保险政策。2017年11月乐江司法所无一名安置帮教对象重新违法犯罪。

三、积极参与，圆满完成各项练兵任务。乐江司法所同志通过开展“大练兵争当能手”活动，组织全体社区矫正工作人员加强理想信念教育，学习《刑法》、《刑事诉讼法》等有关法律法规，牢固树立社会主义法治理念。重点学习“两院两部”《社区矫正实施办法》、《广西社区矫正工作实施细则（试行）》和司法部、自治区关于开展社区矫正工作相关规章制度、文件，持续抓好中国特色社会主义理论体系特别是总书记系列重要讲话精神的学习；深化社会主义法治理念教育，加强社区矫正工作理论和实践问题的学习研讨；紧密结合“两学一做”学习教育，加强党史国史、革命传统和形势政策教育，深入推进社会主义核心价值观教育，持续开展政治纪律和政治规矩教育，真正做到学懂弄懂，切实把队伍人员的思想和行动统一到党中央、自治区的决策部署上来。全面提升了工作能力，完成了各项任务，司法所采取有效的工作方法，结合创先争优活动，强化服务意识，全力打造人民满意的基层站所，并积极争创市级示范司法所。

乐江司法所 2017年12月4日

第四篇：岗位大练兵计划

岗位大练兵计划

2014年3月

为了提高自身的教学基本功和专业技能，努力提升自己的教育思想、专业能力，结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定如下个人岗位练兵计划：

一、认真学习新课标，钻研教材，提升自身的理论基础。

课程标准对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系，科学合理地处理教学内容，明确教学重点、难点，选择适合自己班级学生的教学方法，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对自己的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。

二、聚焦课堂、求实高效。

作为教师，应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色, 努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习.让学生在合作、探究、讨论、质疑中学习，引导学生勤于思考.使英语课堂充满生命活力.让学生获得必要的综合语言应用能力，提高课堂教学质量。

三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己。

作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来，只有不断反思。我要坚持写教学反思，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我尽快地成长成熟起来。

四、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的计算机应用能力。

网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网,，有效的利用网络，采撷“它山之石”更好的为自己服务，为教学服务。

五、加强自身基本功训练，提升自身的教学基本功。

每周拟写两篇钢笔字和毛笔字，交给学校拍照保存。每周的粉笔字练习至少要写一块小黑板，选择自己最满意的上交学校拍照保存。每周至少要画两张简笔画，选择自己最满意的上交学校拍照保存。对于普通话，除了准时参加学校组织的经典吟诵外，还要在校内一律使用普通话或英语交流，以提升自身的普通话和英语表达能力。

六、在实践中积累，静下心来研究教学，提升自己的科研、教研活动能力。

平时要积极实践，要结合班级的实际、学生的实际，创造性地运用所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。关注平时教育教学过程中的细节，有人说，细节决定成败，对于教学而言，细节决定境界，对细节关注的程度就能决定教学的高度。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到

发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，增强教学的趣味性，努力达到教学的理想境界。

具体时间安排

三月：

1.积极参与学习“大练兵”相关文件、参加召开动员大会

2.制定个人“大练兵”的实施计划。

3.积极参加课标，教材、教参研读培训。

4.练习“三字一画一话”。

四月：

1、积极参加校本研修活动（课件制作）。

2、配合“三字一画一话”活动的开展与检查

3、做好个人选练模块的安排与检查

五月：

1.参加校本研修活动

2.继续“三字一画一话”训练。

3.选练、必练模块。

4.参加本组教研活动

六月：

1.参加校本研修活动：说课及反思

2.继续“三字一画一话”训练

3.学习选练模块训练

4.参加本组开展的教研活动

6.参加学校召开“大练兵”工作中期总结会议

七月：

1.整理自己的学习记录。

2.参加学校召开的学期工作会议

八月：

自练“三字”“一画”“一话”

九月：

1.参加校本教研活动：听课议课

2.继续“三笔一画一话”练习

3.听骨干教师上示范课，做好记录，写好反思。

4.参加本组教研活动

5.参加简笔画比赛

6.参加教师选练模块的安排。

十月：

1.参加“朗诵”比赛

2.“参加三字”现场比赛

3.参加现场撰写“教学设计”的比赛

3.进行选练模块训练

4.认真听取名师、或专家引领

十一月：

1、收集整理个人相关的活动资料

2、认真写好体会收获

十二月：

作好相关资料的准备，迎接上级领导的检查。

第五篇：岗位大练兵计划

练兵无止境。岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升教师专长的，因此在本学期的岗位练兵活动中，计划如下：

1、强化技能训练

教师的基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话或英语口语等。通过自学自练的反复练习，养成习惯，使其过硬的技能，每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。并对教师的技能训练月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在训练中，注重教师的岗位专业能力必练模块的训练。双周一次辅导培训、每月一次教学比武活动，使教师练就一身强劲的基本功。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的一个大舞台，学校以课堂教学的改革与创新为着力点，组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分。评出一二三等奖。

3、参加教研大练兵，提升自己的业务能力

学校以教研为先导，按照上级的指示要求，开展各学科教研活动，并把岗位练兵与课研相结合。撰写出较高质量的课研论文。让岗位练兵在课研领域实效

4、参加各级练兵活动，搭建教师展示的平台

5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道

教师的信息技术能力的训练，让网络资源为教育教学服务。让岗位练兵与现代化教育技术相，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而的为教育教学、为学生的发展服务

在教师练兵的基础上，参加评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就的功，进而素质教育，课程改革，教育教学质量而努力。