第一篇:中文系第九届纪律大比拼方案书
中文系第九届“纪律大比拼”方案书
活动主题:严于律己,迈向成功!
活动目的:严格纪律,营造良好学习范围;加强同学们维护纪律的自觉性和积极性,增强集体荣誉感。
活动对象:中文系10、11级全体同学。
活动时间:2112年4月9号至5月11号(为期一个月)
评比规则:以班为单位,各班基准分为100分。
结果公布:每周由纪检部统计,公布结果,写明加、减扣分原因。活动结束后,再公布最后结果。
奖励方式:每年级评出总分前三名级、及“良好纪律班”一名,由系里面表彰奖励。
一:评分细则
1:上课、集会、晚修迟到一节每人扣2分;早退一节每人扣3分:
旷课、逾期补假(超过次周二)一节每人扣5分。
2:在中文楼范围内无故穿拖鞋者每人1分每次。(也包括无后跟高跟鞋)
3:打架者每人扣10分每次。
4:纪检委员不按时上交该周考勤表和请假条(最迟为周日18:00)每人每次扣3分;在活动期间,安排在晚上检查的纪检委员迟到(最迟为19:25)和白天(最迟分别为7:55和14:25)迟到的纪检委员一次扣3分。
5:召集开会时,纪检委员无故迟到者每次扣2分,无故缺席者每次
扣3分
6:在活动期间,如发现纪检委员有包庇行为,其违规项目双倍扣分;情节严重者,取消评比资格。
7:11级同学如在晚休期间出现听MP3、收音机、睡觉、接、打手机,交头接耳说话还有,每人每次扣3分。
8:系、院干部在晚修期间外出公干者,如无事先递交公干条(要有负责人签名),每人每次扣2分。
9:
10、11级纪检委员互相检查兄弟班,把情况如实上报连同考勤表一起上交。
10:这次纪律大比拼也会把宿舍情况纳入扣分情况里面。
11:其他违纪行为视情节轻重,酌情处理。
*注意:同学们请假或外出请先与本班纪检委员交代清楚,以免引起不必要的误会和麻烦
二:评分方式:
1:晚修评比由纪检部干部评比,委员互评,每晚进行不定期检查,最后综合结果评比。
2;上、下午迟到情况由各班纪检委员进行轮流检查和各上课情况由巡课辅导员检查。
3:日间考勤情况由各班纪检委员如实登记在考勤表上。
4;另外,纪检部将组织不定期检查。
三;综合测评加分标准
第一名:每人加2分第二名:每人加1.5分
第三名:每人加1分良好纪律班:每人加0.5分中文系纪检部2012年4月5号
第二篇:中文系美化居室方案书
中文系“第十三届美化居室大赛”方案
活动目的:建设一个文明、和谐的宿舍。不仅丰富大学生的宿舍文化生活,营造健康、和谐的生活氛围,而且有利于培养良好的生活理念,形成良好的生活习惯,促进大学生全面素质的提高。本次活动主要提倡活跃思维,团结合作。
活动要求:通过这次比赛,希望能达到两个方面的效果。一方面:建设一个文明、和谐的宿舍,创建活跃、充满个性的宿舍风貌。另一方面:在大家一起营造出来的宿舍环境中,共同学习,提高学习成绩。
活动主题:“宿舍是我家,建设靠大家”
活动时间:2013年11月6日—2013年11月15日
参加对象:要求13级全体新生宿舍参加,12级的宿舍以自愿为原则
筹划过程:
1、11月6日中午12点15分到中文楼204召开中文系各班生活委员会议,并打印活动宣传单,复印20份以便各班宣传。
2、11月7日收集各班的报名情况。
3、11月8日核对参数宿舍名单,以便进行比赛前的相关工作安排。
4、11月15日公布获奖情况,颁奖状和奖品,并完成中文系橱窗摄影。
评选方法:由中文系宿管部组织人员进行检查评比,检查分为一次定期检查和一次不定期检查,评比要求细看评分标准。
参与组织比赛人员:
评分人员:院舍管会干部、中文系学生会正副主席、办公室干部、宣传部干部、中文系宿管部部长和干部等人
整体统筹人员:中文系政工队伍、中文系宿管部部长
宿舍拍摄人员:网络信息部
评分标准:
1、本次参数宿舍原始分为100分,内务占60分,美化占40分,以扣分形式进
行评比,按分数高低评出各个奖项。
2、定期检查主要检查宿舍的美化,不定期检查主要检查内务。
内务方面:(共60分)
1、宿舍门前地板不干净,门前走廊区有蜘蛛网,角落处有污渍纸屑。(每处扣1-3分)
2、床头枕头、被子、蚊帐等叠放不整齐。(每处扣1-3分)
3、床下的鞋子摆放不整齐。(每处扣1分)
4、皮箱、袋子之类的行李摆放不整齐,室内晾挂衣服及衣物随便摆放的。(每件扣1分)
5、电脑、电风扇、插座、电线等乱摆乱放。(每处扣2分)
6、个人书桌的书刊、饰品、台灯、水杯等物品摆放不整齐。(每处扣2分)
7、门窗、桌子、玻璃、柜面不整洁有灰尘。(扣1-3分)
8、天花板有蜘蛛网,角落处、地板有垃圾纸屑,瓷砖不整洁。(每处扣1-3分)
9、阳台处毛巾、盆桶、水壶、饭盒、口盅、扫把等物品摆放不整齐。(每处扣1分)
10、卫生间不干净,有异味。门、墙有污渍,垃圾不倒。(扣1-3分)
设计方面:(共40分)
1、体现主题,达到该次活动的目的,内容健康向上。(10分)
2、布置独特、体现个性特点。(10分)
3、体现宿舍的团体精神,积极向上。(10分)
4、宿舍中体现浓厚的学习氛围。(10分)
奖项设计:(发奖状、奖品及加分)
一等奖3名二等奖4名三等奖6名
创意奖1名优秀奖若干名
中文系宿管部
第三篇:才艺大比拼方案
荆州理工职业学院艺术节——才艺大比拼活动方案
一、活动主题 “展现系风采,打造荆州理工精品”——表演类才艺展
二、活动目的在各方面现才现艺,共同发扬当代大学生的青春朝气与多才多艺,传达出标榜学子热爱祖国、热爱社会主义,乐观开朗、积极向上的精神风貌,全面拓展大学生综合素质,提高我院大学生的文化艺术修养和审美情趣。
三、活动时间地点
2013年4月18日预赛
2013年4月23日半决赛
2013年4月30日总决赛
四、比赛形式
1、选手自选曲目、舞蹈、乐器在限定时间内表演自己的才艺。
2、开赛前十五分钟提前进行签到。参赛选手提前五分钟候场。比赛开始五分钟后未报到者视为自动放弃参赛资格。
3、参赛选手通过抽签的形式决定出场顺序。
4、本次表演比赛为现场比赛,在比赛过程中,本组选手之间可以相互讨论,但不能携带任何具参考价值的物品上台比赛。
五、评分方法
(一)、评委构成:
专业评委6人,大众评委21人。大众评委由各分会选派,现场发放评分表。
(二)、评分规则:
最后得分=评委分+大众评委的平均分。
其中:
1、6位专家评委:满分
10、由专家评委视最终成品给予优秀者。
2、大众评委分:去掉一个最高分、去掉一个最低分、取平均分。
(三)、评分标准:
1、声乐类评分标准(满分10分):
1)、演唱节奏准确鲜明、音准良好、音色优美。(3分)
2)、吐字清晰、有感染力。(2分)
3)、参赛者着装整齐、精神饱满、有朝气、富有激情及艺术性。(3分)
4)、参赛者遵守赛场纪律,台风良好。(2分)
2、器乐类评分标准(满分10分):
1)、餍足内容、要求参赛曲目内容健康、积极向上。(3分)
2)、音色音质、要求发音清楚、音色清晰而有质感。(2分)
3)、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音乐节奏感强、演奏完整。(3分)
4)、仪表仪态、要求参赛选手着装大方、符合学生身份、仪态稳重、富有青年人的活力与朝气。(2分)
3、舞蹈类评分:
1)、动作整齐、协调一致、充分展示舞蹈的特点与美感。(3分)
2)、对舞曲音乐的理解准确、舞蹈动作吻合音乐旋律、富有节奏感。(1分)
3)、舞蹈动作有一定的难度、有较强的表现力和艺术技巧。(2分)
4)、舞蹈音乐主题健康、时尚、充满活力。(2分)
5)、服装造型符合舞蹈表演形式。(2分)
六、奖项设置
歌曲、器乐、舞蹈比赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;最具创意奖一名(由专业评委评出),最具人气奖一名(大众评委分最高者)。
七、报名条件:
1、以各系为单位报名。
2、本次比赛顺序:同时进行歌曲、舞蹈、器乐。
3、参赛人员请在各系负责人处填写报名。
八、参赛须知:
1、大赛提供所需的基本乐器、其他特殊乐器请参赛选手自备。
2、赛场内禁止高声喧哗。
第四篇:厨艺大比拼方案
农一师高级中学冬至
——美食节“厨艺大比拼”方案
活动目的和意义:为了丰富中学生的课余文化生活,锻炼学生的动手能力,加强学生对饮食的了解,为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。
一、组织结构成员及职责
组长:刘新德程建萍
副组长:鲁冬梅李志明闫金疆
组员:田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏 伊正
宏王文军张荣司玉萍 杨森虎赫玉泉李凯旋高一、二、三和初三各班主任。
职责:
1、报名人员的处理和抽签。
2、比赛现场布置。
3、现场摄影、新闻报道。
4、厨具的准备。
5、现场安全指导和秩序维护及疏散。
二、参赛对象和要求:
凡爱好厨艺,对餐饮感兴趣的高一学生代表(各班级选派2名学生参赛),1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单,过
期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政
教处抽签决定比赛顺序。
2、参赛选手必须身体健康,比赛时穿戴白色衣帽,佩
戴参赛号码牌。
三、活动地点:
二楼食堂
四、比赛内容:西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆丝
五、活动流程:
1、12月19日下午15:30分政教处相关人员布置比赛场地,悬挂横幅等,高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。
1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。
2、评委品尝,并打分,评选出前6名。
3、公布结果,颁奖。
六、厨具、食材准备:
1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶,每组选手配备一双筷子,盘子2个,清水一盆。
2、每组参赛选手配备食材分别为:一个大土豆(去皮)、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。
3、包饺子的食材。
七、安全保障:
综治办在比赛现场准备8个灭火器,时刻巡视现场,发 现火情及时处理。
八、部门分工:
办公室:新闻报道及新闻媒体的联系。
政教处:学生参赛选手的确定审核,现场布置。
后勤:协调食堂准备食材及器具,现场背景的布置。信息办:摄影照相。
综治办:比赛现场的纪律维持和安全保障。
九、评分标准:
本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。
1、以“色(10分)、香(15分)、形(刀功——切土豆丝,根据土豆丝的粗细度、匀称度20分)、味(40分)、口感(5分)”为评分标准,每道菜得分相加。时间10分钟,在规定的时间内完成的(10分),每超出1分钟扣2分(以10分为基础)。
2、饺子以个数和形状来判定。
十、评委
阚广成卢旭东田武斌肖瑞伊正宏
王文军张荣
第五篇:中文系素质拓展诗歌朗诵会方案书
中文系素质拓展朗诵会方案书
中文系素质拓展诗歌朗诵会方案书(草案)
【活动背景】:
诗歌,感其况而述其心,发乎情而施乎艺,巧用世间珠词妙句而至无穷意境,是在众多文学体裁中最能用凝言以高度集中表现社会生活和人类精神世界的文学形式。其所大容,兴观群怨,缘情绮靡;其所大艺,情信辞巧,踏韵随律。从悠悠兮兮的诗经楚辞,到吟颂风骨的魏晋无言,从煌煌琅琅的唐诗宋词,再到朦胧自由的现代诗歌;又从浑然大气的荷马史诗,到恍幻如梦的但丁神曲,从如阳灿烂的普希金,到如月皎洁的泰戈尔,由古至今,中外相映,诗歌墨下了人类艺术中最辉煌最美丽最动人的语言篇章。
清言为诗,和乐为歌,诗歌如此,怎不能让中文系的学生为之神驰。为了提高本系学生对诗歌的阅读鉴赏能力,增强自身对诗歌作品的理解,以及鼓舞和训练同学们的诗歌创作和诗歌朗诵,中文系携手北极光文学社,共同举办了中文系素质拓展诗歌朗诵会。
【活动目的】:
1、提高同学们对诗歌的阅读鉴赏能力,以及诗歌创作朗诵水平
2、丰富同学们课余文化生活,拓展提高同学们的文化素质
【活动主题】:中文系素质拓展诗歌朗诵会(待议)
【活动形式】:以朗诵比赛的形式进行
【活动时间】:2011年5月7日晚上(待议)
【主办单位】:北极光文学社
【活动对象】:全体中文系师生
【活动地点】:模拟法庭(2B501)建议在二A305
【会场布置】:由北极光文学社和中文系素拓小组共同完成【活动准备】
1、由中文系召集各素拓小组组长开会,阐述本次朗诵会的重要性及比赛形式,要求每个素拓小组组织组员参加,以小组为单位,每个小组负责一个朗诵节目,可以自行组队报名参加。并要求各个素拓小组抓紧时间排练,追求艺术质量,精益求精。
2、由文学社策划部写好朗诵会策划方案书,明确朗诵会的大方向、具体流程、活动安排,即朗诵会的整体规划。制作本次活动所需的PPT,并协助中文系安排节目。中文系&北极光文学社
3、中文系各个素拓小组组长在4月30号前上交诗歌作品,作品背景文字和鉴赏文字,尽量避免社会政治敏感字眼和话题。
4、由文学社文艺部负责负责安排培训活动的主持人、礼仪安排、节目的出演人员、节目安排、排练彩排和表演。
5、由文学社秘书处负责活动物资的采购、经费的预算和结算、收集活动节目报名单、打印与派发节目单、工作人员名单与所需材料、签到,还有整个过程的通讯联系。
6、由文学社编辑部拟写一些宣传标语、主持人稿、此次活动相关的文字介绍、演讲台词,并在文学社博客上进行相关的宣传和跟踪报道。
7、由文学社宣传部进行对本次朗诵会的所有宣传,包括宣传版、校内宣传、学院班级群众宣传,联系和安排观众,并维持会场秩序。还有后期利用宣传板报道朗诵会情况。
8、由
9、由文学社主要负责人总体筹划,负责总体工作人员的安排和任务分工、申请场地、对内对外联系、现场突发情况处理、细节处理。
【活动流程】
1、主持人宣读开场白。
2、然后由主持人介绍光临朗诵会现场的各位领导、老师和嘉宾,欢迎各位嘉宾的到场。宣布中文系素质拓展诗歌朗诵会正式开始。
3、各个小组依次表演朗诵诗歌。每个小组的朗诵节目须经过以下环节:
A、朗诵之前,由一名组员简单介绍诗歌的出处和背景。(雪波)
B、朗诵表演。支持形式的艺术创新。(王媛和少明)
4、邀请领导和老师上台总结发言。
5、由各位评委老师对各个小组表现进行评定,评出奖项。
6、主持人宣读获奖小组,获奖小组派代表上台领奖,并邀请领导上台颁奖。
7、主持人宣读闭幕词,宣布朗诵会结束,感谢各位嘉宾和同学的到来。
8、欢送领导和嘉宾离场。
9、工作人员清理会场、关锁门窗,归还课室钥匙。
【比赛评审】
1、评分标准(待议):满分100分,其中诗歌朗诵技巧占30%;朗诵情感占30%;背景内容介绍占10%;对诗歌理解和评价占20%;回答问题占10%。
2、奖项和奖品待定。
【经费预算】
水…………………………………… 50元
气球、彩带、胶布等道具 …………40元
打印诗歌资料和节目单等文件………… 30元
奖品 ……………………………………200元
合计:320元
【注意事项】
1、会场的摄影工作需2人、灯光控制2人,多媒体控制2人。事先对会场的仪器设备多次进行测检,以便保证可以顺利使用
2、既要有部门分工,发挥各部门的主动性、创造性、灵活性,又要团结一致,发挥中文系和文学社的整体性和综合性。
3、活动结束后,注意及时总结,最好为书面形式,有利于保存。为下一次活动提供经验和借鉴。
4、注意联系领导和老师时注意礼节,不要出现纰漏
5、文字资料注意不要出现错别字和标点符号错误,以及一些文化历史常识错误。避免政治敏感话题。