和大学生谈谈大学里的纪律

第一篇：和大学生谈谈大学里的纪律

今天我想和大家说几个有关纪律的问题。

第一，纪律的本质是什么？纪律是约束我们的，还是保护我们的？

一提到纪律，大家可能立刻会想到限制、约束和不自由。这其实是纪律的一个方面。纪律和法律一样，都是通过限制少数人的不良行为来保护绝大多数人的正当权益。一个国家如果没有法律，一定会天下大乱，受害的是人民。同样，如果一个学校没有纪律，受害的是所有的同学。

我们可以想一下，如果没有宿舍纪律，今天你晚上12点洗衣服，明天我晚上2点了还有开灯看书，后天我聊天聊到深夜3点，你可以想象一下，宿舍里会乱成什么样，我们怎么休息。教室纪律也一样，如果上课可以说话，晚自习可以接打手机，我们可以想象一下，教室里会乱成什么样子？我们怎么学习！

所以，纪律它确实是限制了我们的一些自由，但是如果没有纪律，恐怕我们一点自由都找不到。就像交通信号灯，有红灯，有绿灯。如果我们讨厌红灯，就撤掉十字路口的红绿灯，那样交通会更加混乱。

所以，我们不要只是注意到了纪律约束我们的时候，而忽略了纪律保护我们的时候。红灯和绿灯就是纪律的两个方面。没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。我们不要只讨厌红灯的约束，却忘记了感谢由于红灯的约束而换来的绿灯的自由。

所以，再有老师和纪检部的同学去宿舍和教室检查我们的纪律，我们不应该感到反感，而应该感谢他们的劳动。

第二个，我想和大家说的是，遵守纪律是一种态度。我们可以想一想，经常违反纪律的是哪些同学？是不是那些我行我素、不思进取、自由散漫的同学？一个勤奋好学、积极向上、努力进取的同学，她会经常违反学校的纪律吗？肯定

不会。一个人是否遵守纪律反映了他的学习态度、工作态度，甚至是人生态度，是积极还是消极。

在中学的时候，老师衡量一个学生是不是好学生，唯一的标准是学习成绩。在大学里，一个好学生的标准除了看学习成绩，还要看这个学生是否遵守纪律。通过看他是否遵守纪律就知道她是一个积极的人有前途的人，还是一个消极的沉沦的人。

如果你想改变自己的态度，你想成为一个积极的人、一个积极向上的人。那么请大家从遵守学校的各项纪律开始。

第三个，我想和同学们说的是，学校制定纪律是为了让大家养成良好的习惯，以适应将来的工作环境。

我们知道，我们在学校里的学习，是为了将来走上工作岗位作准备的。一个人如果在学校里不遵守纪律，不服从管理，不养成良好的行为习惯，到了工作岗位上以后，你会发现，你很难适应任何一个工作单位的工作环境。为什么会这样呢？因为任何一个工作单位的纪律都不比我们学校少。而且，任何一个工作单位的纪律都比我们学校的纪律更严格。

比尔 盖茨给年轻人的11条忠告的第三条是：如果你认为你的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想想。什么意思呢？比尔盖茨是说，你现在在大学里觉得老师很严厉，学校的纪律很严格，等你工作以后你会发现，与工作单位相比大学简直就是天堂。

为什么很多人工作以后就开始怀念大学生活？其中一个很重要的原因就是，工作之后你会发现，在大学里虽然我们有这么多的纪律，但是大学其实是最自由的。如果我们同学在最自由的大学里都觉得难以忍受，都忍受不了学校纪律的约

束，那我们将来工作了怎么办？

我们大家都知道，读大学，除了学习知识，还要锻炼能力。在众多需要锻炼的能力中，一个非常重要的能力，就是适应环境的能力。如果有同学觉得学校的纪律太多，太约束，太压抑，那说明你适应新环境的能力还不够。

有句话说“山不过来，我就过去；不能改变世界，我就改变自己。”我们每一个人都无法改变世界，恐怕我们只能改变我们自己。

每一个人年轻的时候都个性过，都愤青过，都叛逆过。每一个人的成长过程都是伴随着叛逆与顺从的矛盾。这是人生的必经阶段，但是我们不能永远停留在这个阶段。

所以，我们同学要在大学里从适应学校的纪律、遵守学校的纪律开始，锻炼自己适应环境的能力。只有这样，将来工作以后，走上护理岗位，才不觉得处处受限制，处处压抑，才能游刃有余，愉快的工作。

第二篇：谈谈大学里的计算机实验室

谈谈大学里的计算机实验室

各大高校都应该有计算机实验室，当然不是说上实验课的地方。而是指专门提供给，计算机相关专业做项目开发的地方。大学里的计算机实验室通常都是人才辈出的地方，这里面的人都是技术牛人，对于工作更是不用愁了。下面谈谈我了解到的计算机实验室。

我们学校的计算机实验室称之为“电子商务实验室”，主要容纳少数的部分学员在里面做技术学习项目开发。我记得的是，我们专业刚开始有不到5个人吧，在这个实验室里面。当时进去时要靠关系的，不是老师推荐就是高年级的学长介绍。

谈谈他们在里面都做什么吧。主要做两件事情：学习和开发。学习将会占到很大一部分，因为都是学生，学到的技术真是有限的。这样的水平是不会有老师会给你项目做的，但是里面的“传帮带”做得比较好。一些老人不仅能给你提供自学的方法，在你遇到难题的时候更能给你正确高效的解答。说实话，这对你刚开始学习一门技术的信心有很大的帮助。自少你不会因为遇到难题没办法处理而打退堂鼓。各种学习资源加上学习的自觉性，成才的道路似乎要比其他学生快很多。

后期的项目开发，大概是在大三吧。这时，你也是计算机实验室的老人了。老人除了带新人，就是做项目了。老师会给你一些真实的商业项目，你自己也能找到吧。这样不仅能保证你有的工作有收入，更能学到你在大学里面学不到的东西。大学里的老师能不能教书我不知道，但是大学里面的老师在企业任职找外快我是知道的。他给你的慧知教育-flash培训：

项目，如果你有技术难题他会很愿意帮你解答。这对你来说是十分重要的了，技术上更是一再提升，项目经验也是越积越多。那时，你以不再是就业难题了，你将直接面对“择业”的问题——供你选择的企业太多了。

当然不是所有的人都能在里面待得好好的，我所知道的5人最后也只剩下2人是在里面呆满了3年的吧。淘汰机制也是很严格的，想学到真正的东西就必须得付出努力。谈到这里我觉得大学里面的实验室与慧知教育的项目实训有许多相似。

人少，实验室也是人少，慧知教育的精品小班采用10人以下面授教学；项目开发，实验室里面的是商业项目，慧知教育也是以商业项目源代码授课，加上商业项目开发实训；自然老师指导也是一样的了。我们可以理解为，慧知教育的flash培训其实就是你大学计算机实验室的延续。

慧知教育-flash培训：

第三篇：谈谈如何加强大学生安全教育

谈谈如何加强大学生安全教育

大学生的安全教育,是指高等学校为了维护学校的正常秩序,维护大学生的人身、财产安全和身心健康,提高大学生的安全防范意识与自我保护技能,从学校实际情况出发,依照国家有关法律、法规的规定,对大学生进行国家法律法规、学校安全规章和纪律、安全知识与防范技能的教育活动。

高校的根本任务是培养人才，而安全是培养人才的前提和保证。随着社会的不断进步，我国高等教育的长足发展，高校承载的责任日益加重，学生的人身安全、心理安全的隐患增多，影响大学生安全的因素越来越复杂多变，大学生的安全问题也就显得日益严重和突出。安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后毕业走向社会经常遇到的问题。所以，必须加强对高校大学生的安全教育。曾震惊一时的云南“马家爵事件”“张超碎尸案件”,可以说其严重程度达到了我国历史上大学生恶性案件之最。至于大学生一般的被偷、被骗、被抢等现象，更是屡见不鲜，举不胜举。因此，除了加强校园及周边环境的综合治理和安全管理外，更重要的是要切实开展安全教育，普及安全常识，增强学生的安全意识和法制观念，提高其自我保护和安全防范能力。

一、加强大学生安全教育的重要意义

（一）维护校园安全，推进依法治国、依法治校

加强高校安全教育，对于维护校园公共安全，保证大学生的正常学习生活和健康成长，具有重要意义；对“依法治国、依法治校”标准的不断提高具有促进意义。学生的安全知识和安全意识的提高，不仅能够帮助学生在遇到危险时成功自救，把危险和损失降到最低，同时也能够使学生对可能发生的危害有高度敏感性，自觉维护校园公共安全，防患于未然。

（二）满足在校大学生的安全需要

加强在校生的安全教育，能够完善在校大学生的知识结构，提高其防灾应变的能力。大学生在校学习文化科学技术知识的同时，学习、了解、掌握一些安全常识，不仅可以减少自身在校期间的安全风险，还可以依靠法律法规的力量保护自己维护自己的正当权益，并逐步适应市场经济发展的需要。

（三）提高大学生适应社会的能力以及对危机防范意识和处置能力

高校毕业生由于涉世不深，对社会的阴暗面缺乏足够的认识和了解，加之很少受到安全教育致使其安全意识淡薄。加强大学生安全教育，能够弥补中小学以及过去高等教育中安全知识和教育的不足，提高大学生适应社会的能力以及对危机防范意识和处置能力，使他们在未来能担当起社会主义现代化事业建设者和接班人的重任。将加强对在校大学生的安全教育纳入高等教育的范畴，对于提高大学生的安全意识和综合素质，为实现社会经济发展准备好具有较高综合素质的高级人才，以及为实现安全生产、经营领域和社会生活各方面的安全提供合格的高级人才，都具有重要的意义。

（四）提高大学生的综合素质

随着我国改革的不断深入，人才的竞争越来越激烈，走出高校的毕业生们能否经受得住挫折，是对现代人才素质的一个考验。当他们独立面对突如其来的灾害和社会纷繁复杂的现象时，往往会表现出无知与无奈，不知道运用法律途径来维护自身的合法权益。比如，职业伤害和职业危害、劳动保护、劳动争议仲裁等。加强在校生的安全教育，能够增强学生安全防范意识，使其掌握基本的安全知识和自我保护的技能，提高安全防范能力，从而实现职业生涯中的安全与健康。

（五）认清当前复杂的社会治安形势

随着我国高等教育事业的蓬勃发展和各项改革的不断深化，多层次、多形式办学格局已经形成，后勤社会化改革也在逐步深入，市场经济的触角迅速地深入校园，校园已由过去封

闭型的“世外桃源”变为开放型的“小社会”，治安形势更显复杂和严峻。大学生在校学科学文化技术知识的同时，应更多地学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己或他人的正当权益。因此，加强对大学生的安全教育与管理，让大学生有针对性地学习必要的安全知识和法律法规，掌握必备的安全防范技能，增强遵纪守法观念和安全防范意识，提高自我保护能力，预防和减少违法犯罪，具有十分重要的意义。

二、大学生安全教育工作存在的问题

1.对大学生安全教育的重要性认识不足、制度不全。大学生安全教育还没有纳入课程教育，也没有经常化、制度化。

2.缺乏系统的教育。安全教育大多是保卫部门或学工部门针对某一时期的发案特点或学生中存在的主要问题，结合具体案例而临时进行宣传教育，没有系统的教育方案。局限于消防安全、交通安全、人身安全等最基础的方面，而对于安全教育的其他内容如文化安全、信息安全、科技安全、网络安全等则涉及太少或根本没有安排。

3.对学生安全防范能力培养不够。针对各种可能遇到和发生的安全问题，提出应对策略和解决方法还不够，学生不清楚怎样进行自我保护和防卫。

4.大学生掌握安全技能的途径狭窄。安全教育如安全防患技能、防身术、遇火灾逃生等都需要教师或专业人员的现场指导、演习等，安全教育过程中教师的主导作用至关重要。但是，目前大学生所接受的安全教育内容中，多是学生通过报刊、电视、网络等手段自己学习的，很少是通过教师或专业人员传授的。

5.教育者素质有待提高，教育方法有待改进。目前从事安全教育的教师往往没有经过正规学习和专业训练，难以开展深入的安全教育，也缺乏必要的学习交流，安全教育的研究还不够深入。

三、大学生安全教育工作的内容

1.法律知识教育

法律知识教育是增强大学生法律意识和法制观念的重要途径。对大学生开展法律知识教育，应从与学生日常生活密切相关的法律知识入手，例如：《宪法》、《刑法》、《教育法》、《国家安全法》、《国防法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等内容的法律知识教育。要充分发挥高校公共基础课、法学专业课以及相关法制教育专题讲座、论坛等作用，坚持课堂教学和社会实践相结合，学校应通过各种法律实践活动来推进法律知识教育，应与公检法执法机关建立共建关系，通过举办讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等活动激发学生学习法律知识的热情，对大学生进行民主法制教育，增强学生守法自律意识，减少学生违法犯罪行为的发生。

2.校纪校规教育

校纪校规教育是学生从幼儿园就开始接受的教育，但对大学生来说，目前依然存在着突出的问题，这一方面与有的学校管理不严、要求不高有关，另一方面也反映出学生没有认识到纪律的严肃性，没有养成遵守纪律的自觉性。作为一名大学生应该通过校规校纪及法律知识的学习，知道什么应该做，什么不应该做，这对大学生在学校的安全成长乃至走向社会都是大有裨益的。因此，对学生进行安全教育，必须建立和完善学校教学、生活、管理等各方面的规章制度，把法律和道德规范具体化。新生一进校，就要认真开展以校纪校规为主要内容的入学教育，让学生全面地了解、熟悉校纪校规，特别是涉及日常行为安全的规范。平时，也应随时随地进行校纪校规教育，培养学生遵守纪律的自觉性，并对少数严重违反校纪的行为予以严肃处理，以维护正常的教学和生活秩序。

3.心理健康教育

由于社会压力大、生活节奏加快，尤其是学习压力、经济压力、就业压力以及家庭环境

和个人经历等诸多原因，使一些大学生产生心理问题。大量的研究统计表明，相当一部分大学生心理上存在不良反应和适应障碍，心理障碍的发生率呈上升趋势，表现形式为焦虑、恐惧、忧郁、冷漠、偏执、暴躁、消沉等，情绪色彩和偏激行为十分强烈。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。要有针对性地进行人际关系教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育。把安全教育与心理咨询有机结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育，使学生安全教育迈上新的台阶。这对优化大学生的心理素质，预防心理问题产生促进健康人格的全面发展与完善，有着十分重要作用。

4．认真做好网络安全教育

随着计算机网络技术的飞速发展，利用网络进行的违法犯罪行为日益增多。大学生涉及的网络犯罪主要有两种：一种是参与网上的违法犯罪行为，另一种是网上购物或网上交友被骗，其人身、财产安全受到网络违法犯罪行为的侵害。为此，首先应当加强网络法律知识的教育，通过网络法律知识的学习，使大学生认识到哪些行为在网上是非法的，是法律严令禁止的，以免大学生由于网络法律知识的欠缺，参与到网络违法犯罪活动中去；再者就是加强网络安全教育，使大学生懂得如何在网络中保护自己，不要轻信他人，更不要随意的接受他人的邀请，或将自己的相关信息告知他人，避免上当受骗，增强自我保护的意识。

大学生的安全教育是一项长期性的系统工程，需要社会、学校、家庭的紧密配合和教育行政部门的高度重视，更需要学校各部门的通力合作、齐抓共管，提高对大学生安全事故的预见能力，把大学生安全教育工作做在前面，不断增强大学生安全意识，提高安全防范能力，为国家培养更多具有良好安全意识和能力的高素质合格人才，这样才能收到较好的效果，达到对大学生进行安全教育的目的。

第四篇：大学里自我介绍

自我介绍作为现代社会交际的必要手段，是展示自己的重要平台，但自我介绍不仅是个人化的表达，同时更具有明确的社会功能。大学生里该怎么介绍自己呢?下面是写写帮文库小编为大家整理的大学里自我介绍范文，仅供参考。

大学里自我介绍范文篇一：

大家好!我叫---,来自美丽的城市--，有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在--班，所以在以后的日子里希望对一些同学有相互的认识和了解,都能成为了朋友,希望我们大家能继续相互鼓励,共同成长.在花季和雨季有我们最深的情谊,也很高兴能和你们成为同学，希望大家以后在学习上相互帮助.我希望大家能记住我的名字 因为我将会大家成为好朋友 将同风共雨 一起走过这段美好的时光 我很喜欢这个班集体和你们每一个人 因为我们都有共同的梦想!希望在今后的三年里，能和老师同学们相处的很好，和老师同学们共闯难关!请多指教哦!

大学里自我介绍范文篇二：

各位好，我叫XXX，来自XX。孔子和孟子都出生在我们家乡。(掌声……)所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重，人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是广科的轮机专科，以后我厉害了，广科的名气也高了。(笑……鼓掌……)一个人什么没有，只好对别人说，自己是广科的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。

来到广科，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自己。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以应该能吃苦。

我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。我认为出海有个很好的好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。以上的我的，谢谢大家!

大学里自我介绍范文篇三：

大家好，我叫刘长清，来自济宁邹城。孔子和孟子都出生在我们家乡。(掌声……)所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。

在大学里，第一要学会做人，我要改变自己。在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重,人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是烟大的轮机专科，以后我厉害了，烟大的名气也高了。(笑……鼓掌……)一个人什么没有，只好对别人说，自己是烟大的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。来到烟大，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自己。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以应该能吃苦。

我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。

我认为出海有个很好的好处，可以给我一个空间，让我静下来，读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想，自己在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。

谢谢大家!

大学里自我介绍范文

第五篇：大学里演讲

今晚讲座来得同学真不少，除了空座，剩下的位置都坐满了。（听众笑）

我先自报家门一下，我叫于淼，来自辽宁省大连市，是一个地地道道的东北姑娘。我毕业于大连市第二十四中学，不知道在座有没有我的校友啊？

2007年的7月21日是一个让我终生难忘的日子。那天是我的生日，也是我拿到南京大学录取通知书的日子。（听众鼓掌）

当时，有亲戚朋友问我：“你高考考得怎么样啊？考到哪里了啊？”

我说：“考得不错。考上了南大。”

他们问：“南大，是南开大学吗？”（听众笑）

我说：“不，是南京大学？”

他们又问：“哦，是南京哪个大学？”（听众鼓掌）

我回答道：“不是南京哪个大学，就是南京大学。”

“哦，那是一本吗？”（听众鼓掌笑）

我尴尬的笑笑，点点头。

他们意味深长的说了句“哦„„”

当时我心想，唉，南京大学怎么这么低调啊。但当我真的走进南京大学时，我才发现，南京大学虽然低调，但是低调绝对掩盖不了她的优秀！（听众热烈鼓掌）

5年前的今天，我和你们一样，带着大包小卷、带着一腔热情、带着一脸稚气（大家刚才也看到李老师show的我刚入学时的那张照片了，真是一脸稚气哈！），来到了南京哪个大学。那时的我和现在的你们一样穿着军训的衣服，白天军训，晚上听报告。当时南京的天气可真热啊，我们天天盼望着能刮风下雨，可是那时的天气却应了那句话，叫做“你若军训，便是晴天”。听说你们今年军训天气不错，这两天南京还降温了，挺凉爽的。

4年的大学生活转瞬即逝，2011年我大学毕业了。毕业后我来到香港科技大学攻读生物工程博士学位。香港科技大学坐落于美丽的清水湾，依山傍海，这张PPT就是我们校园的全景，很漂亮是吧？港科大与南大相比，是个非常年轻的学校，建校史才20年。

2011年11月的一个晚上，我吃完饭到海边散步。大家也知道，海水尤其是月色下波光粼粼的海水，特别能勾起一个人的思绪。那时的我离开南大有5个多月了。身在南大的时候，你可能没有什么特别的感受。可是当你离开南大，离开了那个你学习、生活了四年的地方，你心里还是会有很多不舍与留恋。当时，望着那海水，我特别特别想念和我一起度过大学时光的可爱的同学们，特别特别想念南大校园里的一草一木。我内心很激动，于是乎，我忽然冒出个想法：我要用画笔把我心中的画下来！于是就有了刚刚大家看到的一系列作品。我给这些画起了个名字，叫做梦回南京。有同学问我，为什么要叫这个名字？我说，我现在在读研究生，没有寒暑假了，一年只有3周的年假，而年假我还要回家过春节。想想看，从我毕业的那一刻起，我回到南京的机会就几乎为零了，大概只有在梦里才能回去了，于是就取了个略微伤感的名字——梦回南京。

然而让我做梦都没想到的是，就在我说了这番话不到半年的时间，也就是今年的5月20日，南京大学110周年校庆之际，我受电子学院的邀请，以校友的身份回到了南京大学。更让我做梦都没想到的是，就在上周，学工处的老师突然给我发了条信息，问我：“于淼，你愿意回南大，跟你的学弟学妹们交流交流，讲讲如何度过大学时光吗？”我说：“我太愿意了，我非常喜欢与学弟学妹们分享我的生活！”。就这样，今晚，我站在了你们面前！（听众鼓掌）

我现在站在这个位置，感觉很像在红馆开演唱会啊！其实我有点儿小紧张。希望你们在我接下来的报告过程中，不要睡觉，睡着了也不许打呼噜，因为打呼噜会影响到你旁边的同学睡觉的。（听众笑）

好的，言归正传，让我们开始今天的主题——对话80后学姐。其实，说我是80后，不如说是约等于90后，因为我出生在80后的尾巴，与你们相差也没几岁，我们之间没有什么代沟。今天呢，我主要想和大家轻松的聊聊天，聊聊大学生活，与你们分享10句话。

（PPT 1.大学不是“大概学学”，上好每一堂课）

首先我们聊一聊第一个话题——“学习”。可能有的同学会说，学姐，你上来就讲学习啊，这样我们会很困啊，经历了一个高三，现在看到“学习”这俩字就犯困。好，那么我就和你们说说会让你们清醒的话题，我们来聊聊money吧，对，钱！你知道你上大学每天的成本是多少吗？大家猜猜看。

（众人：“20”“30”“50”„„）

嗯，猜对了也没奖哈！让我们来看看正确答案。南师大数科院的老师帮我们算了一笔帐，我们上大学每天的成本是282元！（听众唏嘘）。我想，南师大数科院的老师计算的精度不会差太多，大家有没有被吓到？（众人喊：有！）那么让我们来算一笔帐哈，你大学四年，逃课达到3周，那么你赔了多少钱啊？一部iphone5的钱都有了！那么你们还忍心逃课吗？（众人答：不忍心）

好，下面我再问你们一个问题：你能坚持上好每一堂课吗？我猜，大家现在肯定信誓旦旦的对我说，能！有同学可能会说，我们高三都熬过来了，上个课还不是小菜一碟啊。我来给大家讲讲我当时的经历。

还记得我们大一上学期的高等数学课，是每周四早上8点上课。正式开课的前一天，我和寝室的姐妹们商量，咱们早点儿去教室，占个好座位。于是，我们7点起床，吃个早饭，7点半来到教室。当我们步入教室时，吓了一大跳，好家伙，教室前三分之二的座位都坐满了人，我们无奈的只好坐到了后排。大家也知道，我们电子系呢，从来男女比例都有点儿失调，男生很多哈。当时坐在我前面的男生长得又高又壮，而且头很大。（听众笑）。虽然是在阶梯教室，但我的视线被他遮得严严实实！我只能扭着脖子看黑板。然后，我和寝室的姐妹们决定，下一节课，我们7点就去占座！第二周周四，我们早上7点来到教室，发现教室里面没有多少人，但前面一半的座位都被各种各样的东西占满了。有同学拿书占座的，有用水杯的，有用笔袋的，最奇葩的一位同学把卷筒纸铺开，哗地占了一整排座位！（听众鼓掌大笑）。于是我们决定，下一次课我们六点半就去占座。第三周，我六点起床，收拾收拾，六点半去到教室，占个座，然后去跑个步，吃个早饭，再去教室上课。我们女生也和男生商量过，希望他们绅士一些，把前排的座位让给我们，毕竟我们女生占少数呀。可是当时班里有一些学习特别积极的男生学霸，他们说，男生女生应该讲公平，谁去的早就谁坐前面。

然而，情况到了大一下学期就有了明显改观，我们再也不用那么早去占座，就可以做到前面了。不是因为男生突然变得绅士了，而是因为——他们早上已经爬不起来了！到了大二的时候，一些同学就开始逃课了。而到了大三的时候，比如早上八点的课，八点一刻的时候还陆陆续续有同学走进教室，手里拎个肉包、豆浆，搞得满屋子都是肉包味。

所以，我要说的是，你现在可以信誓旦旦的说你能上好大学里的每一堂课。可是，一年后、两年后、三年后，你还能如此自信的说是吗？其实，我们进入大学的时候，分数都差不多，智力水平也差不多，而真正拉开差距的就在于你能否保持住那份学习的热情、能否坚持上好每一课。（听众鼓掌）。

有的同学可能会问：学姐啊，认真上好每一课真的那么重要吗？可是我听有的学长说，大学毕业之后，好多知识根本用不上了。那我再给大家举个例子。

我现在是在香港读生物工程的博士，大家知道，香港的金融业很发达。金融公司特别愿意要有理工科背景的博士，也包括生物哈。我一开始有些不解，这些理工科背景的博士可没有任何金融知识基础啊。后来，一位老板解答了我的疑惑，他说：我喜欢要理工科的博士，是看中了他们良好的数理基础，快速学习新知识的能力，以及发现问题、分析问题、解决问题的思维方式。同学们，这些能力都是从平时上课、做题，一点一滴积累出来的，而不是凭空就有的。所以大家眼光要放的远一点，你要知道，上课你学到到不仅仅是知识，更重要的是培养你的思维方式。

所以，大学不是“大概学学”，你们一定要认真上好每一课！

（PPT 2.大学为你提供平台，你是自己的导演）

好的，下面让我们进入第二个话题。

说到大学，大家知道大学之大在于哪里吗？大学之大不在于大楼、也不在于大校园，而是在于大师、在于大平台。大学这个平台呢，能为你提供非常多的锻炼机会。

大家也都知道，大学与高中的模式完全不同。高中的时候，你们在各科老师的带领下，每天在题海里遨游。每天就是吃饭睡觉做题、吃饭睡觉做题。你的目标很明确，就是高考考得好分数。而到了大学呢，情况就完全不同了。

我现在问大家一句，你们有没有想过大学毕业后要做什么呢？（听众：没有！）

那么你们觉得现在就开始想早不早啊？（听众：早！）

哈哈，那你们觉得什么时候再开始想呢？（听众：“大三”“大四”）

嗯，我身边就有一些同学和你们的想法一样，觉得大四再想也来得及，于是呢，就浑浑噩噩度过了大学前三年。而当他们迈入大四门槛的时候，才突然傻眼了，发现身边的同学一个个怎么都有着落了。然后再看看自己，却发现不知道该干嘛。比如想去找工作吧，却发现自己没有任何社团经历、实习经历，简历上一片空白。想出国留学吧，却发现自己什么语言成绩都没考，现在考也来不及了。想保研吧，成绩一塌糊涂，根本没有保研资格。考研吧，却发现自己前三年没怎么好好听课，书都找不到了，更别提笔记了。

为了避免这种悲剧再次上演啊，我建议你们今天，对，就是今天，就要开始为自己的大学四年做一个好的规划。也许有的同学会问我，学姐啊，我现在什么都没经历过，我也不知道哪条路适合我啊。没关系，我送大家一句话，当你面对很多选择而不知所措时，不如先选一条路走走看，倘若发现走不通了，再慢慢调整目标都还来得及，最怕的就是犹犹豫豫、停滞不前。我还建议你们多与你们同院系的师哥师姐们交流，你在与他们的对话中，可能就会了解到每一条路到底是怎样的、是否适合你、你又是否喜欢。我觉得，兴趣是最重要的，每天做着你喜欢的事情，你活得才会快乐，千万不要只随大流。

大学毕业，基本上有三个方向：工作、出国留学、考研/保研。我给大家几个规划的建议。比如，你想毕业找工作的话，那么你可以加入一些社团锻炼锻炼，寒暑假的时候找个实习机会，丰富一下你的简历。如果你想出国的话，你就要提前准备好各种语言考试，比如GRE、托福。还有，我非常推荐你们参加交换生计划。不知道大家是否了解，南京大学和国际众多知名大学有交换生交流合作，你们可以到别的大学去开拓一下眼界。我大四上学期在“蒙民伟”奖学金的资助下去了香港浸会大学交换，体验了一下港式学习生活，觉得自己蛮喜欢那里的，所以后来就决定去香港读研了。如果你想保研呢，那么你前三年一定要好好学习，保证一个好成绩，同时我也建议你们在平时的学习中试着发现自己在专业领域内的强项。

我在南京大学的四年，真的成长了很多，我很感谢母校为我提供了那么多的锻炼机会。我也希望你们借助南大这个大平台，为自己导演一个更精彩的大学生活！（众人鼓掌）

（PPT 3.不做拖延症患者，凡事尽早完成）

第三点，我们来聊聊拖延症。说到拖延症，大家都知道吧。嗯，拖延症患者呢做事总喜欢拖到最后，明明截止日期就在眼前了，可是他们还是想刷刷微博、玩玩游戏、听听歌，结果手头攒了一大堆任务没有完成。

我本科时候就有一位同学是严重拖延症患者。当时他也申请香港的学校，申请学校的时候我们都需要在网上提交一些资料。我记得有一所学校规定，在某天晚上24点整之前要把材料发过去。这个同学后来和我说，他是在当天晚上23点59分的时候才把邮件发出去。我说，你可真勇猛啊，你都不担心23点59分那一刻你的电脑突然坏掉啊？

这个同学说，拖延症真是让他耽误了好多事情。他也很想改掉啊。他甚至还加入了豆瓣的一个拖延症互助小组。结果小组里的人都拖拖拉拉，然后就没有然后了。（听众笑）。他曾经和我开玩笑说自己是个拖延症晚期患者，已经没治了。他有天发了一句话给我：Deadline is like a gun pointing at me: due due due due due due„„ 大家明白这句话的意思吧？恩，对，截止日期呢就像一把枪指着他。而一个个截止日期就像一枚枚子弹一样，biu biu biu。然后呢，我回复他了一句，那你为什么不反击呢？Please do do do do do do„„你尽早开始做，就是对拖延症最有力的还击。

拖延症是病，要早发现早治疗哈。希望大家凡事尽早，不做拖延症患者。

（PPT 4.让优秀成为一种习惯）

首先呢，我要说，在座的每一位同学都具备优秀的素质。因为你们考入南大，这就证明你们是同辈里的佼佼者！（听众鼓掌）。

当我们接手一件事情时，我们可以把它分为三个阶段：1.未完成阶段，拖延症患者大部分停留在这个阶段。2.及时做完。3.做到最好。

我再来给大家讲个故事哈。那是我还在做学生会主席的时候，当时我们要进行下一届学生会主席团的换届招新，我给他们出了一个题目，在一周内交一份活动策划给我。然后呢，有的同学在几天后交了，有的同学赶到截止日期交了，有的同学交了一页纸，有的同学交了很厚一打。而其中最让我印象深刻的一份是这样的，他写了大概十几页，与别人不同的是，他用塑料封皮与长杆夹细心封装了一下，然后里面还附带了一张光盘，光盘里面有一个介绍活动的PPT和一小段DV。我们且不论这份策划的内容多有创意，单单握着这份策划，你就会觉得他是一个特别靠谱、特别认真的孩子。这就一个优秀人才应具备的素质——凡是要尽你能力做到最好。

不知道大家听没听过80分与20分原则。就是说，凡事的前80%做起来相对容易，难就难在后20%上面，这20%所需的精力甚至要超过那前80%。而你优秀的素质体现在哪呢？就在这后20%上面，因为大部分人都只会完成到前80%。刚进大学的时候，你们肯定会听到一些学长这样介绍“学习经验”：平时上课去不去都行、作业随便抄抄，期末的时候看看老师画的考点就够了。倘若下次，再有这种不负责任的学长说这种话，我建议你们直接反问一句：那么学长你的成绩一般都是多少分呢？不出意外的话，他的成绩绝对不到80分！有的同学可能会说，大学里面考个70、80分就够了吧。而我要跟你们说，你们都是聪明的孩子，都具备考90分以上的能力。明明能考90分却只满足于70、80分，这都对不起你们的智商啊！

学习是这样，做事也要这样。希望你们时刻提醒你自己，做一个优秀的人，让优秀成为一种习惯。

（PPT 5.学好英语 再怎么努力都不过分）

说一口流利的英语有多重要，我想不需要和大家多强调了。学英语呢，可以分为两个阶段。第一个阶段叫做输入阶段，即多听多看。有了输入才能有输出嘛。有的同学可能会问，学姐，通过看美剧学英语行吗？行，但你一定不要总是看有字幕的美剧，因为你会形成依赖。你要知道，现实生活中，你和老外聊天时，他肚子上面可没有字幕啊。第二个阶段是输出阶段，即多说，而这个阶段是最重要的、也是最难的，一定要做个“厚脸皮”的人，逮着机会就说。

（PPT 6.培养兴趣爱好 做热爱生活的人）

那天我在网上看到一个段子。问：什么情况下，文学青年 + 艺术青年 = 科学青年？大家知道答案吗？好，我们一起来看一下答案，歌德 + 巴赫 = 哥德巴赫。（观众笑）

这三个人大家都认识吧？我希望你们在大学里面既要做哥德巴赫，也要做歌德，也要做巴赫。刚刚说到，我是个女博士哈。一说起女博士，大家脑海里浮现的景象是怎样的？深度近视眼镜、戴一大口罩、身上套一白大褂，目光直勾勾的盯着显微镜。我平时做实验的时候也是这样个样子。但是到了周末假期的时候，我就变成文艺青年了，我会去读读书、弹弹琴、旅旅游、游游泳、爬爬山，当然也会拿起画笔涂涂鸦。

因为手绘南大，我在网上结识了好多朋友。其中一位学姐曾跟我说：“我很羡慕你的生活，科研、画画、弹琴、旅游，你活得好快乐啊！我也很喜欢你的画，因为它们会带给我感动。我也想画画，可是我从小没有美术基础，我怕我画的不好。”我回复她：“画画的意义并不在于画得像、画得好。画画是一种表达自己心境的方式，只要你在这个过程中感到快乐就足够了。”过了大概一个月，一天，她突然在网上给我留言，说：“淼淼，我特别特别感谢你。”我问她怎么了。原来，她这段时间做了一个小手术，在医院住了两个星期。刚出院。她说：“我当时做完手术从昏睡中醒来时，第一眼看到的就是妈妈坐在椅子上给我削苹果，爸爸在读报纸，而我的男朋友就静静的坐在床边看着我。当时我觉得我是这个世界上最最幸福的人了。我当时特别感动，我决定用画笔画下这个场景。”虽然她画画的笔触有些幼稚，但是当她把这幅画贴到网上时，被好多好友转载了，很多好友都说被她的画感动了。她说：“我觉得你当时说的特别对，画画的意义并不在于画得像不像，自己觉得快乐、觉得感动就好。”（听众鼓掌）。所以，我希望你们能培养一个兴趣爱好，画画、写作、摄影等等都可以，这都是记录生活的好方式。最重要的是，这些爱好能够陶冶你的情操，让你拥有一双发现美的眼睛，这样，你的生活就会变得快乐充实很多。愿你们都成为热爱生活的人！（听众鼓掌）

（PPT 7.朋友是永远的财富）

这幅画是我的另一个系列《爱的手绘本》中的一幅，叫作《室友情深》。“有一种爱叫室友情深。宿舍里总有那么一个爱睡懒觉的、总有那么一个吃货、总有那么一个爱臭美的、总有一个负责关灯的...当她去打水时，总会拎上你的瓶子；当你懒得下楼吃饭时，她总会帮你带饭回来。你们一起上课、一起吃饭、一起诉说心事„„”

有一句话是这样说的，世界上最幸福的是，当你不开心的时候，你拿起电话就知道打给谁，而电话那端的人一下子就能明白你的心情，陪你一起吐槽，让你瞬间变得快乐；世界上最悲催的是，当你遇到一件很好笑的事，拿起电话却不知道该打给谁。所以，同学们，千万不要做悲催、孤单的学霸啊！

朋友是永远的财富。所以，男生们，珍惜你的好兄弟；女生们，珍惜你的好姐妹。当然，也可以交异性朋友哈，这样说不定连单身问题就顺便解决掉了。（听众笑）

（PPT 8.规律生活 注重健康）

军训期间大家每天几点起床啊？（听众：“7点！”）那么大家晚上几点睡觉呢？（听众：“11点”“11点半”）我希望军训结束正式开课后你们仍然能保持这个作息规律。作为一个生物工程博士，我来给大家从科研角度分析分析为什么要早睡早起。每天晚上的11点到13点是我们人体肝脏排毒的时间，而中医讲肝主“藏血”，就是说肝是人体的血库。如果你长期熬夜的话，就会影响到肝脏的功能，导致人面黄肌瘦。所以，大家要遵守生物钟，规律生活。

此外，大家也要加强身体锻炼。听说仙林校区的游泳池快要开放了，学校里还有篮球场、羽毛球场、乒乓球场、网球场等，希望大家充分利用好这些资源。

（PPT 9.不做宅男宅女 控制上网时间）

幻灯片右下角这个男生很像我一个同学，那个同学是个出了名的宅男，他的“宅”已经达到了神仙的级别。平时呢，我们大家都见不到这个人的。只有每周日下午才可能在教育超市见到他。他每周日会去采购一大堆方便面、香肠、面包什么的，然后就开始了全新一周的宅男生活，天天上网看小说、打游戏，真是要宅出蘑菇来了！不用我多说，大家也能猜到结果，他悲剧了，我们大家都毕业了，他留下来陪辅导员了。

互联网虽然给我们的生活带来了很多方便，但它却是个“时光小偷”。晚上吃完饭打开电脑，刷刷微博、看看邮箱、上上论坛，再一看表，呀，怎么瞬间就十二点多了。你们刚上大一，可能很多同学还没有电脑。我在这里先给大家提个醒，千万千万要控制好上网时间。

大家知不知道今年七夕时腾讯微信的广告语是什么？“想念不如相见，放下手机去和你心爱的人见面吧。”比起网上聊天，如果可以的话，我更喜欢和朋友面对面聊天，因为面对面聊天时说的话是有温度的。我建议大家多出去走走，不要做宅男宅女。

（PPT 10.常与父母沟通）

一进大学，可能有好多男生会想：太好了，总算离家远点儿了，不用再听父母唠叨了。可是，傻孩子啊，你有没有想过，从你进入大学开始算起，你陪在父母身边的时间还能有多少呢？

当你和同学去KTV嗨时，也许你的父母正坐在家里呆呆的看着电视；

当你和同学去高档餐厅吃饭时，也许你的父母只是热了热昨晚的剩菜剩饭凑合凑合；

当你跟男朋友、女朋友煲电话粥时，也许你的父母正站在电话机旁，犹豫要不要给你打电话呢，因为他们怕打电话过来会耽误你的学习。

所以，希望大家能爱的时候就再多爱一点，能拥抱的时候就再拥抱的久一点！（听众鼓掌）

最后，让我用延参法师的口音做个结尾吧。大家都知道延参法师吧？对，就是那个峨眉山上被猴耍、讲着一口沧州话的卖萌和尚。我试着学得像一点儿哈——

天下风光在南大，南大风光在此处。

愿你们珍惜大学里所有的所有。

让绳命，剁一些凯心；

让岁月，剁一些回晃；

让扔绳，剁一些井猜。

（听众笑，鼓掌）

完