第一篇:学习经验卡如何编写
学习经验卡如何编写
学习经验卡片通称为lessons learn card ,是基于质量问题产生后。8D报告结束进行的问题经验总结分享的工具。卡片适用于生产,管理等多个领域,只要是有经验需要分享都可以使用此类卡片进行记录分享工作,那么学习经验卡如何才能简单有效的记录学习经验呢?小编在对各个公司的学习经验卡进行汇总后将要点总结如下10条关键内容。
1、表头:基本的单位信息,时间,地址等
2、问题种类:管理类/质量类/物流类/生产类/技术类/项目类等等
3、问题是什么?此处多数公司都是通用SW2H来清晰简单的描述问题
4、正常状态和异常状态的对比(建议图片)
5、问题发生的根本原因(来自于8D报告)
6、改进前和改进后的效果对比(可以是图片,质量结果记录)
7、学到了什么:学到了什么/哪些点需要控制/需要控制点的实施5W描述/控制点的判断是什么。
8、此类问题潜在天其他哪些工序/部门/机构,此经验卡需要分享给相关的什么人员
9、哪些管理上的文件需要更新
10、经验卡会签
第二篇:专业典型经验编写
附件2
专业典型经验编写模板 项目预算闭环管理典型经验
专业名称:日期:
填报单位:
[摘要] 简要概括典型经验的主要内容、特色以及在本单位实施、推广应用等情况。[摘要控制在300字以内,全文控制在5000字以内]
一、专业管理的的目标描述
专业管理目标描述需说明专业管理崇尚的理念或采取的策略、专业管理的内容、范围和要求等。
1.1专业管理的理念或策略;
2.1专业管理的范围和目标;
3.1专业管理的指标体系及目标值(指标体系是指专业管理的过程控制指标)。
二、专业管理的主要做法
主要做法是介绍专业管理的组织架构、工作流程及流程正常运行的支持保障系统等。
1.1专业管理工作的流程图(建议使用VISiO绘制并编号)。
2.1主要流程说明。
主要是描述流程各阶段的工作要求、主要工作及主要成果或记录等,回答在流程各阶段做什么、怎么做、何时做、由谁做、谁参与、如何实施流程过程控制、形成什么的成果或记录、要指明流程中的关键节点并加以必要的说明。
3.1确保流程正常运行的人力资源保证(即组织机构、岗位设置及要求等情况)。
4.1保证流程正常运行的专业管理的绩效考核与控制。
介绍与专业管理指标体系相对应的绩效评价指标与考核管理、有关配套的标准或规章制度(列出制度体系清单,重要的管理制度可作为附件)及专业管理信息支持系统(主要描述本专业管理信息化的情况,管理信息系统功能的简要介绍等)。
三、评估与改进
根据专业管理面临的内外部环境变化或国内标杆单位专业发展情况,评估专业管理标准、制度的执行情况,业务流程的科学性,技术水平和管理手段的先进性,制度和管理的适应性和有效性等,发现专业管理仍存在的问题和差距,明确今后的改进方向。
1.1专业管理的评估方法(包含专业管理评估所采用的方法、评估的内容,评估步骤和衡量标准等);
2.1专业管理存在的问题(与专业评估相衔接,可从PDCA方面来分析);
3.1今后的改进方向或对策。
四、补充说明(可选)
对上述表述需补充的有关事宜(应用情况、效果、先进性或典型案例等)
第三篇:专业典型经验编写
继电保护、安自装置管理典型经验
专业名称: 二次专业管理 日期:2013.09.26 填报单位: 滨海供电分公司
[摘要] 为进一步提高继电保护、安自装置管理,规范管理流程,提高管理水平,滨海供电分公司从继电保护、安自装置实际设备出发,按照天津市电力公司对继电保护、安自装置管理提出的整体要求,将继电保护及安全自动装置管理工作与“标准化建设和管理创新相结合,积极开展“设备基础数据管理”、“设备缺陷管理”、“月度工作管控”三个方面的工作,不断提高继电保护、安自装置管理水平,有效的控制了继电保护、安自装置现场运行的风险,保证了变电站内继电保护、安自装置的安全稳定运行。
一、专业管理的目标描述 1.专业管理的理念或策略;
以“过程管控保安全、标准化建设促发展、交叉培训强队伍”为原则,提升二次系统管控、保证电网安全稳定运行,深入落实“高、严、细、实”工作理念,以“三个不发生”为根本目标,通过自下而上、自上而下的工作方法,坚持“管理制度化、工作规范化、业务流程化”的工作思路,构建调控中心和检修工区通畅的联系制度,建设执行力强、信息反馈全面高效的二次系统队伍,实现电网二次专业全方位、全过程管控,建立安全生产长效工作机制,提高电网二次系统安全生产“可控、能控、在控”水平。
2.专业管理的范围和目标; 2.1 优化设备基础数据管理
继电保护、安自装置管理过程中基础数据起着决定性作用,规范了调控中心和运维检修部的二次检修专业工作,从设备检修、缺陷处理、技术监督、备品备件管理、工程管理等方面入手,保障新模式下二次系统的良性运转。
2.2 提升缺陷管理水平
继电保护、安自装置缺陷对电网安全稳定起着关键的作用,缺陷管理的闭环控制是专业管理中一个重要的环节。
2.3 月度工作管控
3.专业管理的指标体系及目标值(指标体系是指专业管理的过程控制指标)。
二、专业管理的主要做法
主要做法是介绍专业管理的组织架构、工作流程及流程正常运行的支持保障系统等。
1.专业管理工作的流程图(建议使用VISiO绘制并编号)。2.主要流程说明。
主要是描述流程各阶段的工作要求、主要工作及主要成果或记录等,回答在流程各阶段做什么、怎么做、何时做、由谁做、谁参与、如何实施流程过程控制、形成什么的成果或记录、要指明流程中的关键节点并加以必要的说明。
3.确保流程正常运行的人力资源保证(即组织机构、岗位设置及要求等情况)。
4.保证流程正常运行的专业管理的绩效考核与控制。介绍与专业管理指标体系相对应的绩效评价指标与考核管理、有关配套的标准或规章制度(列出制度体系清单,重要的管理制度可作为附件)及专业管理信息支持系统(主要描述本专业管理信息化的情况,管理信息系统功能的简要介绍等)。
三、评估与改进
根据专业管理面临的内外部环境变化或国内标杆单位专业发展情况,评估专业管理标准、制度的执行情况,业务流程的科学性,技术水平和管理手段的先进性,制度和管理的适应性和有效性等,发现专业管理仍存在的问题和差距,明确今后的改进方向。
1.专业管理的评估方法(包含专业管理评估所采用的方法、评估的内容,评估步骤和衡量标准等);
2.专业管理存在的问题(与专业评估相衔接,可从PDCA方面来分析);
3.今后的改进方向或对策。
四、补充说明(可选)对上述表述需补充的有关事宜(应用情况、效果、先进性或典型案例等)
第四篇:班组建设典型经验编写(推荐)
附件2
班组建设典型经验编写模板
XXXX型班组创建典型经验
专业名称:日期:
填报单位:
[摘要] 简要概括典型经验的主要内容、特色以及在本单位实施、推广应用等情况。[摘要控制在300字以内,全文控制在2000字以内]
一、目标描述
目标描述需说明班组管理崇尚的理念或采取的策略、内容、范围和要求等。
1.班组管理的理念或策略;
2.班组管理的范围和目标;
3.班组管理的指标体系及目标值(指标体系是指班组管理的过程控制指标)。
二、主要做法
主要做法是介绍班组管理的组织架构、工作流程及流程正常运行的支持保障系统等。
1.班组管理工作的流程图
2.主要流程说明
主要是描述流程各阶段的工作要求、主要工作及主要成果或记录等,回答在流程各阶段做什么、怎么做、何时做、由谁做、谁参与、如何实施流程过程控制、形成什么的成果或记录,要指明流程中的关键节点并加以必要的说明。
3.保证流程正常运行的班组管理的绩效考核与控制
介绍与班组管理指标体系相对应的绩效评价指标与考核管理、有关配套的标准或规章制度(列出制度体系清单,重要的管理制度可作为附件)。
三、评估与改进
根据班组管理面临的内外部环境变化,评估班组管理标准、制度的执行情况,业务流程的科学性,技术水平和管理手段的先进性,制度和管理的适应性和有效性等,发现班组管理仍存在的问题和差距,明确今后的改进方向。
1.班组管理的评估方法;
2.班组管理存在的问题;
3.今后的改进方向或对策。
四、补充说明(可选)
对上述表述需补充的有关事宜(应用情况、效果、先进性或典型案例等)。
第五篇:三菱PLC程序设计编写经验(范文模版)
三菱PLC程序设计编写经验
弄通有关三菱PLC程序设计理论是重要的。没有这方面的理论准备或指导,仅靠在实践中摸索,简单的问题还好办。复杂的就不好办了。不仅无从下手,而且花了很多时间与精力,也难编出效率较高、质量也较高的程序,常常是事倍功半。但是,三菱PLC编程的具体实践,以及在这个实践中得来的知识或技能,即经验,也是重要的。没有经验,仅有理论,既无法深刻理解理论,又无法灵活应用理论。这正如学数学,如仅了解一些定理或记住一些公式,没有作相应的练习,肯定是学不好的。更不用说,三菱PLC任何理论也都只是经验的总结,归根到底也都有是来自实践。
1、经验积累经验有别人的,也有自己的,都很重要。前者要靠细心学习,后者要靠用心积累,都要在一定的时间与必要的精力。别人的经验有上了书的或登载在杂志上的。有的是细心学习别人的,但多数是我自己的经验。所有的例子都经我测试过,都经实践证明是可行的。我想,别的书本或杂志上介绍的也会是这样的。所以学习这样杨功的经验是必要的。还有就是你同事的经验,也是值得学习。这种经验离你很“近”,很易借鉴。自己的经验则是最重要的。要在自己的实践中,积累自己的经验。同时,最好在学别人的武汉三菱PLC经验时,也能亲自作些测试,能使自己也有类似的经历,进而把这些经验变成自己的。这也是自己经验的重要积累。还有一些失败的经验,这往往是不会公开的,但这些经验也要学习,也要积累。经验的积累要用自己的脑记,更要用电脑记。最好作些分类,建立一个自用的程序库,以便于随时引用。
2、经验升华经验还有待升华。升华有三个层次:最低的层次就是建立一个典型的程序库,供今后再用。若程序复杂,还可建一些功能块,或子程序,以便以后引用。其次,要总结出有效算法。如单按钮起停程序库等。最高层次的升华是把经验上升到理论的高度,为丰富三菱PLC程序设计理论作贡献。我想,随着三菱PLC使用的普及与提高,是会有越来越多从经验中升华出来的,而又能用以指导实践的三菱PLC编程理论的。
3、经验应用经验积累、三菱PLC经验升华都是为了应用。经验应用有三方面:1)用作工程设计模板。设计新系统时,选用一个或几个与现设计工程类似的,已取得成功的工程,作样板进行设计。这既可减轻设计的工作量,又增加设计的成功率。这也是信息可重用的一大好处。2)用作程序设计参考。在无成功的工程可作样板时,在新设计的逻辑中,仍有相当一部分控制逻辑,可采用或借用已有典型逻辑,这也可减少设计的工作量,增加PLC设计的成功率。