学习卡主要内容

第一篇：学习卡主要内容

大学士学习卡产品介绍

我们的课程分为八个板块：1，孕期教育2，爱婴教育（0-3岁的小宝宝）3，幼儿教育（针对3-6岁的学龄前儿童）4，基础教育（小一到高三，其中包括中考和高考）5，家庭教育 6，语言教育（日语，韩语，法语，俄语，德语）7，成人教育 8职业教育（会计，公务员考试，司法考试，车工培训，钳工培训）。

一：爱婴教育，幼儿教育方面，我们采用的是动画的形式，以故事和知识相结合的方式，让小朋友在看动画片得过程不知不觉的学习到知识。

爱婴教育的课程有：亲亲宝贝，宝贝第一，动动小手，亲子游戏，快乐学习，才艺萌芽，顺利入园七大块。幼儿教育的课程有：少儿英语，幼儿语文，数学乐园，才艺培养，科学宝典，动手做做七大块。这部分课程是按照孩子的喜好和家长的要求来添加的内容，像现在的小朋友都会学习一些简单的英语，汉字，数学，家长也会买一些科普类得读物让孩子阅读，也会让孩子做一些小游戏。

二：基础教育方面，此阶段的课件的形式不只是动画，还增加了视频等多媒体教育方面的形式。

动画课程的优势：

第一，生动性，比目前传统的教育方试书本教育（填鸭式）更有趣，更容易让学生接

受，从而提高了学习的趣味性。

第二，互动性，学生不是单一看动画，而需要自己动手通过点击鼠标的方式进行简单的操作，吸引学生的注意力和增强学生的主动性，达到提高学习成绩的效果。

第三，形象性，对于一些生涩难理解的课程，如物理，化学，生物中的很多知识点没

有机会在生活中接触，传统的教育模式是老师做实验学生观看，而我们是采用

动画实验的方式，让学生自己动手做实验，这样印象更深。

视频课程的优势：

第一，多角度授课，我们每节课都有很多个不同的老师来授课，那么无论是什么样的学生总有一个老师的授课方式是适合他学习的。

第二，温故而知新，学习就是不断的重复，很多学生之所以学习成绩不好，不是因为

老师讲课水平不高，而是没有认真听，不懂更不敢问老师，久而久之，产生了

厌学情绪。但在网络教育里，你听多少遍都不会有人烦你，批评你，学生可以

一直听到懂为止。

第三，家长的考虑 大学士学习卡的内容是根据家长的喜好添加的，大多数家长认为视

频的模式更有效果（实践证明动画的形式孩子更喜欢）

初高中：中考系列，高考系列，学生一旦上了初高中，学习成绩就是最重要的，能上什么样的高中就决定了能考什么样的大学由此决定孩子的一生，所以我们

增加这部分内容旨在给学生的复习指明方向和方法。高考系列内容：高考备战，高分突破，高考冲刺。

三：家庭教育 这部分内容主要以父母为主 讲述的是如何进行家庭教育才能使自己的孩子更优秀，更出类拔萃。因此这部分的课件是以视频的形式表现的。里面包含了全国著名的教育家，知心姐姐卢勤老师讲的培养孩子，亲子教育家陆慧萍老师讲的做好父母，教育专家周弘的赏识教育，心灵成长等内容。为处于迷茫的不知如何教育孩子的父母指明了方向。周弘曾说过：我们现在的经济改革一年一个样而我们家长的教育观念几十年上百年一样 跟得上现在的形式吗 现在各行各业都在搞培训班 我上次还看到绿毛乌龟培训班 而我们的家长恰恰在教育孩子这关系到我们家庭乃至民族生死存亡的问题上 我们的家长从来不需要合格证 永远不会下岗 这就是家庭教育的悲剧所在。

第二篇：感恩卡内容

“感恩”卡设计比赛活动策划书 感恩”卡设计比赛活动策划书 活动

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。懂 得感恩，便会将感恩化做充满爱意的行动。为加强学生的感恩教育，同时向同学们提供展示设计水平的舞台，我部将策划举办“经管杯” 系列活动之“感恩”卡设计比赛。

一、组织单位 主办单位：经济与管理学院团委学生会文艺部和办公室

二、活动对象 湾里校区经济与管理学院全体在校学生

三、活动时间 11 月 25 日到 12 月 03 日

四、作品具体要求

（一）主题：感恩生活，感恩世界 选题如：

1、感恩父母生养抚育之恩

2、感恩师长启我懵懂之恩

（二）内容和形式：

1、文案：文字简练、语言具有感染力，内容健康向上，主题 关联性密切。

2、平面：构思巧妙，色彩鲜明，设计感强，设计要有独特的 创造力、视觉的冲击力以及情感的感染力。

3、作品以纸质或电脑绘制的单幅或组图为主要表现形式。单 幅组图规格为版面大小 A4 幅面，要求可折叠可不折叠，电子文件图 片格式为 jpg。每件作品需附 100 字以内的创意简介。

（三）提交要求：

1、必须以个人形式参赛，每人提交不多于 3 张作品。

2、作品需要上交电子版文件和纸质版作品。

3、作品要求原创，不得有任何抄袭、剽窃行为，否则取消稿 件的参赛资格。

4、参赛作品原稿于 19 点—— 21 点半上交于湾里校区经管 院学办（9#113 室）（参赛者请把电子版作品发送到邮箱：„.，文件 名更改为“×ב感恩’卡参赛作品”。）5.参加比赛活动的作品均不退还，请作者自留底稿。

五、参赛流程 1.参赛投稿时间 2010 年 11 月 28 日——2010 年 11 月 30 日

2.评选时间 2010 年 12 月 01 日——2010 年 12 月 03 日

六、奖项设置 一等奖：1 名 证书 二等奖：3 名 证书 三等奖：6 名 证书 优秀奖：10 名 证书 由学院团委学生会指导老师、主席团及各部门部长组成评审团，（注： 根据作品的质量和数量评选出一二三等奖及优秀奖，颁发获奖证书，并将获奖作品在学校内展出。）

七、活动预算： 策划通知、海报和证书费用

经济与管理学院文艺部 二〇一〇年十一月二十二日

第三篇：健康扶贫明白卡 内容

一、“三个一批”行动

通过实施大病集中救治一批、慢病签约服务管理一批、重病兜底保障一批的“三个一批”行动，基本实现贫困人口“看得起病、看得上病、看得好病、少得病、不得病”的期盼。二、三重保障线

实施基本医疗保险+大病保险+医疗救助“三重保障线”制度，减轻贫困患者就医负担。

三、大病集中（专项）救治

救治病种：食管癌、胃癌、结肠癌、直肠癌、终末期肾病、儿童白血病、儿童先心病、乳腺癌、宫颈癌等9种大病。农村贫困患者住院，原则上使用医保目录内药品、耗材、检查、诊疗项目或诊疗技术，严禁违规推荐使用医保目录外药品、耗材、检查、诊疗项目或诊疗技术。因病情需要，确需使用的贫困患者，医患双方要签订《河北省贫困患者医保目录外药品、耗材、检查、诊疗项目或诊疗技术使用知情同意书》，并由主管部门负责人签字批准。

四、家庭医生签约服务

将建档立卡贫困人口全部纳入家庭医生签约服务范围，实现农村贫困人口签约服务全覆盖，优先覆盖高血压、糖尿病、结核病等慢病人群，做到建档立卡贫困人口慢病患者“应签尽签”。

合理组建家庭医生团队，贫困人口自愿选择家庭医生，并与家庭医生团队规范签订服务协议，明确签约服务项目、频次、时间等内容，签约机构、家庭医生、签约居民分别留存。

签约家庭医生团队依据签约协议，通过集中预约或者上门服务等方式，开展基本医疗、公共卫生、慢病管理、健康咨询、中医干预等履约服务，按照签约协议约定的服务项目和频次提供服务。家庭医生团队要制作家庭医生签约服务明白卡，告知、张贴家庭医生团队联络方式，签约服务项目等，要在服务后留下相应服务记录。

五、先诊疗后付费

符合医保住院条件的参保农村贫困患者在县、乡两级“先诊疗、后付费”定点医疗机构办理住院手续时，凭个人社会保障卡（或当地医保就医规定的身份证明）、有效身份证件和扶贫部门出具的贫困证明或民政部门出具的低保、特困等相关证明（证件），与医院签订“先诊疗、后付费”协议，医院收存患者贫困证、社会保障卡原件（或按照当地医保就医规定的身份证明）、身份证或户口本复印件后，不得再收取住院押金，直接住院治疗。

六、实施“一站式”报销结算

农村贫困人口在县域内定点医疗机构办理出院手续时，在综合服务窗口享受“一站式”结算服务，只需支付“三重保障线”报销后的医疗费用。

七、规范诊疗行为

医疗机构对贫困患者要严格控制目录外药品、检查及耗材使用，严格执行自费药品、自费诊疗项目患者签字制度，严格执行住院费用“一日清单”制度，合理控制医疗费用，切实减轻贫困群众看病就医负担。

第四篇：学习卡丢失

学习卡丢失

参加省级培训的老师若因学习卡丢失导致无法登录平台的，请发送邮件至anhuijsjy@126.com，注明具体情况，姓名、参训学段、学科、姓名、工作单位等信息，我们会及时回复您的邮件。

祝各位老师春节愉快、阖家幸福！

第五篇：资源学习卡

1英雄人物: 董存瑞

英雄人物的主要事迹: 他出身贫寒.抗日战争爆发后,他义不容辞地加入了抗日游击队，多次建奇功，被称为“南山堡王二小”。在解放战争中，在毛泽东提出打倒蒋介石解放全中国的号召下，英雄董存瑞在隆化战斗中舍身炸暗堡。这年他才19岁。董存瑞用他年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，而自己却献出了年轻的生命。

2英雄人物: 邱少云

英雄人物的主要事迹: 邱少云1931年出身农民家庭。1951年参加入朝作战。1952年10月，在抢攻391高地的战斗中，为了500多战友的生命安全，在自己被大火燃烧的情况下，他动也不动，在烈火的持续燃烧中，烈火金刚邱少云献出了自己年轻的生命。3英雄人物::黄继光

英雄人物的主要事迹:：1952年10月，在抗美援朝战争进入最为艰的上甘岭战役的关键时刻,战斗英雄黄继光为了完成党交给的任务，用自己的血肉之躯挡住了敌人正在喷火的机枪口。。。在黄继光事迹的鼓舞下，我援朝战士全歼守敌1200人，取得了艰苦卓绝的上甘岭战役的胜利。4英雄人物:刘胡兰

英雄人物的主要事迹：1947年，身为武功队队长的刘胡兰年仅15岁。可是她一身正气，由于叛徒的告密他英勇地牺牲在敌人的铡刀之下。为此，毛泽东主席为她亲笔题词：“生的伟大死的光荣”。5英雄人物： 小兵张嘎

英雄人物的主要事迹： 在抗日战争时期，白洋淀边一个小水庄子里，有个聪明伶俐的孩子，叫张嘎 ．他热爱八路军，八路军们也很喜欢他。住在他家里养伤的八路军侦察连长老钟叔，常常讲英雄故事给他听。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。6英雄人物：王二小

英雄人物的主要事迹:： 抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。他是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。在敌人的一次扫荡中，年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，将敌人带到八路军的埋伏地，自己却英勇牺牲。