第一篇：2014初级职称《经济法基础》每日一练：银行结算账户的概念和种类（精选）
2014初级职称《经济法基础》每日一练：银行结算账户的概念和种类
判断题
个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行结算账户纳入个人银行结算账户管理。（）
对
错
【正确答案】错
【答案解析】本题考核银行结算账户的概念和种类。个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行结算账户纳入单位银行结算账户管理。
第二篇：2014初级职称《经济法基础》每日一练：可转入个人银行结算账户
2014初级职称《经济法基础》每日一练：可转入个人银行结算账户
多选题
根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，下列款项中，可以转入个人银行结算账户的是（）。
A、稿费收入
B、个人产权转让收益
C、证券交易结算资金
D、保险理赔
【正确答案】ABCD
【答案解析】本题考核可以转入个人银行结算账户的收入。
第三篇：2014初级职称《经济法基础》每日一练：个人银行账户相关内容
2014初级职称《经济法基础》每日一练：个人银行账户相关内容
判断题
个人银行结算账户仅限于办理现金存取业务，不得办理转账结算。（）
对
错
【正确答案】错
【答案解析】本题考核个人银行结算账户和储蓄账户的区分。储蓄账户仅限于办理现金存取业务，不得办理转账结算。
第四篇：《经济法基础》知识点：各类具体银行结算账户的开立和使用
《经济法基础》知识点：各类具体银行结算账户的开立和使用
2013年会计职称《中级会计实务》分享学习方法
2012-12-10 16:28 来源： 评论： 点击：36
3在初学《中级会计实务》时，我喜欢把一些知识点归纳成表格，便于加深理解与记忆。我用此方法也使得《会计》考试比较顺利。同时，这种学习方法也被我广泛地应用于其他专业课程的学习。在此我向大家介绍一下自己的学习经验。
财务会计报表的要素包括资产、负债与所有者权益以及收入、费用与利润六个部分。从某种意义上说，负债就是负资产，股东权益就是净资产。同时收入与费用的发生也往往伴随着资产的流入或流出，利润可近似地看作期末净资产与期初净资产的比较。因此，我认为，《财务会计》的核心问题是资产确认与计量以及利润的计算。在此我主要列示了资产确认与计量的主要知识结构图，考虑到会计恒等式：资产=负债+所有者权益，以及交易的交互性，实际上财务会计的大多数知识点就包括在其中。
知识结构图的推荐使用方法：
1、通过自己阅读教材，构造自己的知识结构图。一般来说，知识结构图至少应该包括以下四个方面：问题(交易或事项)、原理(确认与计量)、方法(分录)以及难点与自己容易犯的错误[备注]。值得注意的是，大学学习最重要的是培养学习能力与学习方法，养成批判的思维习惯，把自己塑造成为一个终身学习者。因此，本知识结构图仅是一个导游图，并不能代替同学们对本课程的学习。学习能力的形成只有在不断的学习过程中才能获得，仅仅背住“导游图”只是舍本求末的做法，并不能真正掌握本门课程的基本概念、原理与方法，更无助于学习能力的提高。
2、与同学们组成小组讨论，并与老师的知识结构图对照，完善自己的知识结构与学习方法。从内容上看，本知识结构图并不完整;从学习方法上看，本知识结构图并非最佳，只有适合自己的学习方法才是最好的!因此，同学们可以在此基础上补充与修订，以了解自己的知识掌握程度。
3、在做完一次练习后，对照本知识结构图，评估测试题的缺陷，自己与同学们设计一些测试题巩固本课程的知识学习。一定的练习对于会计学习非常重要，其主要作用有三：首先增进理解，其次更正错误认识，第三提高熟练程度。
但是所有的测试题都有一些固有缺陷：
(1)有些测试题目错误或答案错误，初学者容易被其误导;
(2)测试题不能告诉我们重点难点在哪。在我看来，重点难点因人而异，但至少应包括本门课程的核心概念、原理与方法。本知识结构图有助于我们评估习题的合适性;有些同学做太多的练习容易浪费时间，降低效率;更重要的是，一些试题“剑走偏锋”，让同学们误入歧途，忽略了对课程的核心概念与原理的理解。本结构图最大的作用在于培养大家对课程的整体把握，有能力的同学应该注意把不同资产的确认与计量原则进行对比，了解其异同。
(3)测试题不可能覆盖所有的知识点，因此测试题遗漏的部分可能是同学们的学习盲点。本知识结构图有利于大家了解测试题的不足，也了解自己的知识缺陷，及时在学习中查漏补
缺，完善知识结构。
4、在考前，大致浏览一下这些知识结构图，针对性地补习知识缺陷，做到心中有数
第五篇：2014初级会计职称《经济法基础》每日一练：劳动合同（模版）
2014初级会计职称《经济法基础》每日一练：劳动合同
判断题
劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。（）对
错
【正确答案】对
【答案解析】本题考核劳动合同。
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