窑店中心卫生结核病2013工作计划

第一篇：窑店中心卫生结核病2013工作计划

窑店中心卫生结核病2013工作计划

窑店中心卫生院 关于开展2013 年世界结核病宣传日活动的通知 辖区各学校、各村卫生室： 2013 年3 月24 日是第18 个“世界防治结核病日”，今年的宣传主题是：“你我共同参与，消除结核危害”。为做好今年“世界防治结核病日”宣传活动，推进落实《全国结核病防治规划（2011-2015 年）》和新修订的《结核病防治管理办法》，决定在“世界防治结核病日”开展结核病防治宣传教育活动，现就有关事宜通知如下：

一、以宣传为契机，全面提升结核病防治意识 自结核病防治项目工作实施以来，我辖区采取了强有力的防控措施，结核病防治工作不断加强，结核病疫情得到有效遏制。当前我结核病控制工作取得了阶段性成果，但仍面临着耐多药结核病和结核菌/艾滋病病毒双重感染、流动人口结核病防治工作的重大挑战，疫情形势依然十分严峻。各医疗卫生单位要充分认识结核病防治工作的重要性、紧迫性和艰巨性，以“3.24 世界防治结核病宣传日”活动为契机，广泛开展结核病防治宣传活动，全面提升社会对结核病防治知识和政策的认知水平。

二、紧密围绕主题，确定宣传活动重点 各村卫生室要紧密围绕“你我共同参与，消除结核危害”主题，结合实际情况，制定宣传计划，突出宣传重点。积极宣传上级部门对结核病防治工作的高度重视和取得的成绩；宣 传结核病防治核心内容和新修订的《结核病防治管理办法》；宣传国家实行免费治疗肺结核病和新农村合作医疗的惠民政策；宣传结核病流行的严峻形势和结核病防治工作的长期性与艰巨性，动员社会各界参与到结核病防治工作中来，共同抗击结核病。有针对性的对重点地区和人群开展结核病防治知识和政策的宣传，特别是要加强对人口密集区等重点地区的宣传。

三、加强部门协作，开展形式多样的宣传活动 在各级政府的领导下，继续动员各相关部门积极支持和参与结核病防治工作，积极主动协调各相关部门，共同开展结核病防治政策和知识的宣传。各村卫生室要创新宣传内容和宣传形式，发放宣传资料等形式，充分利用广播宣传栏等传播媒介开展健康教育传播活动。

四、工作要求 各单位要高度重视此次健康教育宣传活动，按照要求确保活动顺利开展。定点宣传，在人口集中处悬挂横幅、张贴宣传标语。请各医疗卫生单位将本次宣传活动内容和2013 年“3.24 世界防治结核病日”宣传活动以照片形式，于2013 年3 月31 日前报送到乡卫生院（联系人：王宏伟 联系电话： ***）窑店中心卫生院 2013 年3 月12 日

第二篇：窑店中心卫生院公共卫生科上半年工作总结

2011年泾川县窑店中心卫生院 公共卫科上半年工作总结

2011年，我科在卫生局的正确领导下，在院务会的关心指导下, 我科认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，积极推进医药卫生体制改革，改善服务态度，提高医疗质量，规范医疗行为，促进医患和谐，完成了各项目标任务，全面推进医院科学发展，使我镇医疗卫生事业得到了较大的发展，现将我科上半年工作开展情况汇报如下：

主要通过实施农村孕产妇住院分娩补助、农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷、大力开展公共卫生服务项目，把医改的重点任务落到实处。

（一）为辖区内居民建立居民健康档案

1、建立居民健康档案

截止2011年6月30日，共建立了1678户，6431人份健康档案，健康档案项目内容完整、真实，纸质建档率达50%，电子建档率达16%健康档案合格率达到了96 %。其中普通人群14925份，老年人523份，高血压病69份，糖尿病4份，儿童132份，孕产妇18份，重性精神病24份。

2、建立健康档案的同时对不同人群进行了健康教育及指导，对存在慢性病危险因素的居民进行了干预。居民健康档案分村、分类进行规范化管理。

（二）健康教育

结合我镇的具体情况，通过医疗门诊、下乡义诊、宣传、发放健康教育宣传资料、出版宣传板报等形式开展健康教育活动，开展健康知识讲座及健康知识咨询活动，以宣传慢性病、传染病、艾滋病等知识入手，开展形式多样、内容丰富的卫生防病知识宣传活动：

1.健康教育讲座

今年来至今共开展了健康教育讲座5次。讲座主要针对慢性病居民、育龄妇女、中老年人、儿童家长及重性精神病患者家属等重点人

群，受益群众 3405人，发放健康教育宣传资料 3600份。

2.公众健康咨询活动

结合我镇实际情况在卫生主题宣传日开展主题健康教育活动3次，受益群众 195人，发放健康教育读本1568户。

3.健康教育宣传栏

按照规范要求，我科在门诊大楼前设置了宣传栏板，面积均超过0.8平方米。根据我镇常见病、多发病出版相关疾病的防治知识、传染病防治知识、慢性病防治重点、养生保健要点等群众需要并希望了解的健康知识内容，每月定期更换四次板报内容。截止2011年6月30日出版健康教育宣传栏24期。

4.音像资料播放及健康教育宣传资料发放

我院刻录了公民健康素养、艾滋病等传染病防治、高血压病防治健康讲座、甲型H1N1流感的防治、糖尿病预防与治疗、小儿肺炎的防治、孕妇饮食与营养等健康知识内容的光碟，每天在输液室、候诊区轮流播放，每次播放在一个小时以上。

我科自行印制多种健康教育宣传资料，通过下乡义诊宣传活动、门诊及住院服务及开展健康讲座等形式向广大居民发放了健康教育宣传资料共计6000份，取得了较好的宣传效果。

5.健康教育培训

我院举办了健康教育业务学习培训3次，努力提高医务人员的健康教育能力，以促进我镇健康教育工作的发展，提高镇内居民健康素质。

6.健康教育督导

对辖区村卫生室开展了第一季度计免、妇幼等健教督导检查，并现场将督导结果反馈给村医务人员，指出其存在的问题并提出整改措施，督促其进行认真整改。

泾川县窑店中心卫生院公卫科

2011年6月30日

第三篇：窑店小学2012—2013学第一学期实验室工作计划

窑店小学2012—2013学第一学期

实验室工作计划

为了加强学校实验仪器的管理、使用，让实验仪器充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习的效率，根据“普实”工作验收的相关安排，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟定如下工作计划。

一、做好实验室和仪器室的管理工作

实验教学的重点在于有物可用，作为实验实的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让实验教学无法开展。为此，在本期的实验管理中，要及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。及需购进的要及时购进，保证实验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。

二、做好实验室的档案收集和归档工作

实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时收集上级一发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。做到实验教学有据可寻。

三、加强教师的仪器借用和管理

仪器的作用是服务实验教学，对于实验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师

开放，对天教师要借用的仪器，要及时提供给教师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。

四、加强危险药品的管理

危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险药品不造成任何事故。

五、加强学生课外实验活动的开展

学生课外实验是课堂实验的有效补充。实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。在为学生提供课外活动实验的同进要加强课外活动实验的管理，保证学生的实验有序进行，保证学生在实验过程中不造成伤害。

六、做好实验教学的研讨工作

实验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要及时组织教师对实验教学中出现的问题进行探讨，共同研究解决出现的问题。以促进实验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。

七、做好与实验教学有关的实验室文化建设

实验教学要有良好的育人环境，在实验室内，除相关的制度外，要组织教研组的教师共同想办法，加强实验室的文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人氛围。

窑店小学

2012年8月28日

窑店小学2012—2013学第一学期

实验室

工

作

计

划

窑店小学

2012年8月28日

第四篇：窑店小学教导工作总结

窑店小学教导工作总结

本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以“一切为了孩子、为了一切孩子”的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、重视学习，革新观念，提升理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡自主学习，集体学习相结合，经常性的组织教师交流，研讨并进行学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习

新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据，本学期我们充分利用每周星期二下午的业务学习的时间，组织各学科教师分学科，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。

2、重视教育教学理论学习

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，开展了教师读书活动，学生读书周等一系列学习活动。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，学生的知识面大大提高，真正做到学以致用，学中进步。

3、教师外出观摩学习

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我们大力支持教师到外地、外校去观摩学习，每次观摩学习后，回来要要上示范课、写培训心得，对其他教师进行培训，并且组织全体教师参与学习，使好的教法能为我所用，同时避免在今后教学工作中少出教学误点。

二、重视研讨，改革方式，推进课改

1、加强集体备课

本学期，为全面推进教研工作，各教研组利用业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），教研活动有计划、有记录，有研究专题，确保教研活动有序、有效地开展，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、课堂调研，现场指导

本学期继续实行听评课制度，校长，教导主任、教研组长都深入课堂听课调研，现场指导教学。采用二种方法：（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后随堂及时组织教学效果检测，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、开展“以点带面”的示范课、公开课活动

本学期组织语文、数学、英语教师上好示范课、竞赛课、公开课要求各教研组教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的，通过多种课堂教学，让不同年龄的教师，不同年级的教师都有一个互相交流、学习的平台，教师之间互相学习，互相督促，互帮互助，甚至是共同备课，磨课、评课，一系列的教学活动极大地提高了教师备课、上课的能力。

三、强化管理，落实措施，提高实效

1、加强教学常规管理工作

严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、教案（导学案）的书写、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查教师的教案和学生的作业，以次来监督和促进教师在备课，作业批改等方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。期间，教育局及学区领导检查我校教学常规工作时，对我校落实教学常规工作较为满意，认为我校教师在备写教案和批改作业方面较为认真、细致，另对我校教师的执教能力作了肯定。

我校为了提高教学质量，对学生的学习成绩有所了解，都按单元进行单元考并对每次的考试成绩都记录在册，尤其是对毕业班除了单元考以外，每月进行一次月考并进行总结、评析，为下一学期毕业考试打下了良好的基础。

2、加强“学风”建设

为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续开展“读书周”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。

3、各班开展学生学习评价活动

为了更好的开展“学案导学”活动，加强对班级的学习管理，本学期，全校开展了学生学习评价活动，以点币评价为主，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极向上的浓厚学习氛围。

4、积极做好后进生帮教工作

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。本学期，我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生活动中要有计划、有针对性、要力求实效性，要真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

5、积极开展各项竞赛活动

通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平，本学期我校组织举行丰富多彩的活动有：①作文比赛；②写字比赛；③计算能力比赛；④手抄报比赛；⑤读书评比等各项活动。

6、为落实教体局对口帮扶交流工作精神，进一步加大兄弟学校之间的交流，共同提高教育教学质量

我校本学期对杨家山教学点送教6节，检查学校常规工作工作2次，使得教学点的教学工作和常规管理有较大进步。

回顾一学期的教学工作，在教育局、学区的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在高校长的领导下，我校在以后的教学中定会“百尺竿头，更进一步。”

窑店小学教导处

2015年12月31日

第五篇：新窑中心学校宣传工作

新窑中心学校宣传工作领导小组

为进一步加强我校综治宣传创建工作的组织领导和指导协调，根据教育局有关文件精神，结合我单位实际，经研究，决定成立学校宣传工作领导小组，小组成员名单如下：

组长：杨忠益：

副组长：宋邦明、成员：蒋玲、林孙富、胡炳泽、蔡莉、谭莉君、粟红、王芳、杨达萍、胡影。

新窑中心学校2012年1月25 日