第一篇：渤海中学新生学校常规自测题
渤海中学07级新生入学教育测试题
班级姓名得分
一、填空题（共28分，每空1分）
1、渤海中学创建于 月，是教学成绩始终以绝对优势居全县第一的一所国有民办初级中学。
2、渤海中学的校风是、、求实、；办
学理念是，；办学目标是。
3、渤海中学关于学生出入校园管理制度规定：走读生凭进出校门；住 校生一律不准出校门。因紧急事件出校门的，需持有签字，签批的专用请假条，经批准登记后方可出校门，并按规定时间返校。
4、中学生日常行为规范第36条规定：“遵守网络道德和安全规定，不浏览，不制作，不传播不良信息，不交网友，不进入。”如违反上述规定外出上网，打游戏，看录像，我校将给予、处分，并扣班级量化分20——50分。
5、我校学生礼仪常规规定：衣着整洁、得体、朴素、大方，一律穿，佩戴。男女同学一律不得佩戴，不佩带。
6、渤海中学规定，家长看望学生应在时间，由传达室工作人员通知值班室或办公室，学生来与家长见面
7、渤海中学学生餐厅管理制度规定，购买饭菜要自觉，不拥挤，不插队，不说笑，不打闹，不给他人，用购买饭菜，不准使用塑料袋，一次性饭盒打饭。
8、《宿舍管理制度规定》应在学校规定的时间进出宿舍楼，不得单人进出宿舍，因病确需到宿舍休息，需持有同意、批准的假条，交生活教师后才能进入宿舍休息。
二、单项选择题（12分，每题2分）
1、初一某班一同学早自习迟到，按照渤海中学纪律制度，扣该班量化分（）
A．1分B．2分C．0.5分D．酌情扣1—5分
2、在渤海中学，如发现课间购买物品每人次扣扣（）
A．1分，2分B．2分，1分C．2分，2分D．1分，1分
3、经查实，某同学偷得同宿舍内其他同学约73元的钱物。据渤海中学违纪处罚条例规定，该同学除应如数偿还并处以2-3倍罚款外，还应给予（）处分
A．警告B．记过C．留校察看D．劝退或开除
4、你的六年级某好友进入渤海中学后没同你分到一个班，猜一下19点25分，你的好朋友正在（）
A．作当天布置的作业B．预习第二天所学内容
C．整理笔记D．收看《新闻联播》
5、卫生委员派你将借用邻班的拖把归还，你应将拖把放在邻班的（）
A．前门后B．教室前方左侧C．教室后方左侧D．教室后方右侧
6、你来自，你是通过下列何种方式了解渤海中学并选择来渤海就读的（）
A．电视广告和宣传材料B．老师、同学或熟人介绍
C．不了解，但父母要求D．（如有其他情况请填入下列横线上）
三、简答题（40分）
1、请说出渤海中学的十项校园规则是什么？（10分）
2、《渤海中学学生生活一日常规》中关于起床、晨读、用餐、就寝的规定各是什么(10分)
3、《渤海中学学生违纪处罚条例》关于对打架斗殴，寻衅滋事者给予什么处分？（10分）
4、《渤海中学学生宿舍管理制度》有关内务方面是如何要求的？（提示：被子、枕头、枕巾、暖瓶、脸盆、毛巾、牙具、香皂、衣物、鞋子）（10分）
四、你成为渤海中学的一名中学生已经一周了，你对渤海中学最满意的是什么？最不满意的是什么？你有何建议？（10分）
五、同学们，六年的小学生活结束了，大家考入了自己理想的学校——渤海中学。新的起点，你肯定有自己新的打算。请同学们写下你的新打算，并说出你准备怎样实现它?（10分）
第二篇：渤海中学工作总结12-13
打造阳光校园培育阳光新人
（渤海中学2012—2013学第一学期工作总结）二〇一三年一月二十日 在即将过去的一学期里，我校在区委、区政府和区教委的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻两委暑期教育工作会议精神，全面落实三个“三年行动计划”。以提高育人质量和教学质量为核心，以塑造阳光新人为目标，坚持走具有渤海中学教育特色的现代化发展之路，求真务实开展各项工作，努力创办优质、特色、人民满意的学校。突出重点，加强干部教师队伍建设。
（一）干部队伍建设
我校领导班子于2012年暑期进行了调整，新任校长和书记组织全体干部在开学前进行了学习与研讨，认真分析学校的现状，集体讨论学校的发展方向，共同制定新学期的工作计划，为学校工作的健康发展奠定了基础。坚持每周一干部例会学习制度，为干部搭建各种学习交流平台，做到理论与实践相结合。快速实现了班子新、老成员的融合，打造出了团结、协作、实干、高效的干部队伍。同时以“三专”为途径，重点培养“三学、三敢”型干部，提升干部队伍整体素质，使每位干部做到能担事、能干事、干成事，为学校发展提供坚强保障。本学期在区委组织的后备干部人才选拔中，我校符合条件的6位干部中5位进入了副科级人才库，1位进入了处级人才库。
（二）教师队伍建设
1.进一步加强师德师风建设，深入落实《关于进一步加强教师职业道德建设的工作意见》，通过学习十八大报告精神、听王欢校长讲座、参观等活动，规范教师的职业行为，引领全体教师严格依法从教、依法治教，培养教师阳光心态。发挥“三结合”教育优势，优化师生及家长和社会之间的关系，创建和谐校园。
2.广泛借助外力，发挥本校学科优势，构建学习型团队。在全面推进课堂教学改革和课程建设的进程中，积极探索，不断总结，着力提高教师专业素养，培养名师，推出市级骨干教师、区级学科带头人和更多的区级骨干教师，提升学校核心竞争力。
3.健全教师考核评价制度，重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价，实行师德一票否决制度，各种评优评先及职称晋级与评价挂钩，每位教师都具有敬业的态度、务实的精神，都乐于在渤海中学工作。
4.加强班主任队伍的专业培训，推进班主任队伍专业化建设。
本学期进一步完善了班主任工作制度，规范班主任工作管理，坚持每周一次的班主任例会，通过例会对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识。组织班主任观看西外班主任工作经验交流会录像，学习西外班主任工作中先进的理念和经验，又在本校开展了优秀班主任经验交流活动，利用案例学习与实践经验的总结，从整体上提高我校班主任队伍的工作水平。对于一些初当班主任的，则采用由骨干班主任“帮、扶、带”的方式，使他们尽快胜任班主任工作。另外完善了班主任考核机制，采用校领导、政教处、年级主任多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。在阳光教育的指引下，每位班主任更新德育观念，工作中善于思考，不断改进班级管理和教育学生的新方法、新思路，让学生在阳光下快乐地成长。
二、德育为先，立德树人，塑造阳光青少年群体。
（一）加强德育常规管理，注重“以人为本”的管理理念。1.本学期重点对初一新生开展了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《首都中小学生十个文明形象》学习宣传教育活动，进行行为规范养成教育；初
二、初三学生进一步规范自己的言行举止，由政教处负责对各班进行量化评比，这些措施达到了学生由他律转向自律的目的，现在我校学生衣着整洁、文明守纪、礼貌待人，受到广大家长、来宾的好评。2.团组织带领学生通过捡拾垃圾、关爱老人、帮助同学、“青春共话十八大”等活动，通过升旗仪式、广播、橱窗、黑板报、手抄报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、法制教育、体验教育、心理健康教育等，内容紧扣主题，结合国际、国内形势和学校生活实际，对学生进行思想、道德、理想、前途教育，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的道德情操，增强了学生的社会责任感。
（二）开展分年级分阶段主题教育，做到德育生活化、系列化。根据学生年龄特点，按照三年行动计划对学生分年级分阶段开展不同内容、不同形式的主题教育：
初一年级，小步走，重养成，狠抓学生良好生活习惯的养成。9月份组织在校内开展了“行为规范养成教育月”活动，召开“文明行为规范”相关主题班会，在学生之间展开批评和自我批评，引导学生自觉遵守各项行为规范。
初二年级，抓稳定，重疏导，提高成绩。初二的学生正处于人的生体发育成长的高峰期，身体发育发展的快速性与心理发展的滞后性，使初二学生呈现出焦虑、暴躁、易怒等不稳定状态。根据这种情况，我们开设了心理健康课，帮助学生迈好青春第一步，健康成长。开展了“阳光教育我践行——做合格中学生、做合法公民、做和谐的家庭成员”活动，培养学生良好的行为习惯，天天向上，天天向善；在社会中文明用语、文明乘车；遵守社会公德，做合法公民；理解父母，学会感恩，做和谐的家庭成员。
初三年级，明目标，重拼搏，分层辅导。初三学生面临毕业升学，来自于自身、家长、老师的压力都很大，帮助学生认识自我，树立正确的人才观，狠抓立志成才教育就尤为重要。开展“做阳光中学生”主题教育。
另外对全校学生在11月组织了社会大课堂活动。本学期开展的北京市学生军训基地--安全体验馆的大课堂活动，加强了学生的安全、自我保护意识，提高了广大学生生存、自理，以及面对危险能够积极应对的能力。另外以班级为单位，借助语文小组活动开展了“讲普通话，写规范字，做文明怀柔人”系列活动。张贴标语，开展主题的班会，组织学生利用课余时间对学校内以及附近的标牌、宣传语、指示牌等不规范的文字进行调查和纠正；利用国旗下讲话，动员全体师生积极参加“推普”活动；组织各班出主题板报。这些活动进一培养提升了学生的道德意识和高尚情操，创建了文明健康、温馨和谐的美好校园。
（三）大力加强校园文化建设，创建良好育人环境。
长城文化已成为我校德育一道亮丽的风景线，本学期我校还充分利用外教独特的教育优势，创设英语角，将校园文化建设与我校的校风、学风紧密结合，与课堂教学改革紧密结合，充分发挥新建校园的环境育人功效；充分利用好校内广播、宣传栏、网络、墙报，加强学生思想教育，充分发挥了校园文化的育人功能。
三、教学教研为本，全面提升学校办学质量。健全管理系统，强化常规管理。
1.教学管理是学校管理工作的重中之重，为保证高效的管理促进高效的教学，我校建立健全了五级教学管理系统，即校长－主管校长－教务处（教研室）－年级组－备课组，校长对学校教学工作负总责；主管校长具体负责教学教研工作的计划与管理；教务处和教研室具体负责教学教研工作的组织、实施与管理；年级组在教务处、教研室领导下，具体负责本年级的教学常规管理；备课组在教研组和年级组的指导下，就本年级同学科开展教学教研工作。由于系统健全、职责明确，使得学校教学管理工作指挥顺畅，促进了常规教学工作的顺利开展。2.严格落实《怀柔区义务教育课程计划》，开齐课程，开足课时，确保质量。进一步规范日常教学管理，严格落实《北京市教育委员会关于进一步提高中小学教学质量切实减轻学生课业负担的意见》，抓实抓细教学管理的各个环节，教务处在平时的检查落实中注意及时反馈，及时修正教师在备课、教案书写、课堂模式、学生管理、布置与批改作业、课后辅导、月考与期中期末检测中出现的问题。
（二）提升青年教师的专业素质
1.本学期继续推进青年教师培养工程，加大对青年教师的培训工作。根据青年教师培训计划，青年教师开学初分析自身特点，制定专业成长计划，按计划积极学习。教务处、教研室多听课，勤检查，多指导。师傅认真按“一课三讨论”要求引导青年教师成长，帮助青年教师创自己的教学风格。7位青年教师获奖。
2.结合区级基本功比赛，在9月本校组织全体教师教学基本功比赛，此活动促进了每位教师尤其是青年教师对课标、教材的理解与把握，为课堂教学改革奠定了坚实的基础。我校教师在区基本功大赛取得一等奖2人，二等奖3人，三等奖2人的优异成绩，我校被评为基本功大赛优秀组织奖。
（三）重课堂，改进教学方式,以研促改。
1.充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做到教研活动“三落实”。
2.实施“科研先导，课题带动”策略，以课题研究为龙头，推动课堂教学改革的开展。本学期公开课展示的主题与我校的市级规划课题相连，即“在问题情境中培养学生自主合作探究的能力”，开展了阳光教师教学技能竞赛活动，每教研组通过组内作课推选两节优秀课参加学校第二轮的比赛，最后评委会评出结果。
3.学期末开展了优秀教师教学经验交流活动，常冬艳、李建华、学立亚、鲍青燕、王静等做了典型发言，青年教师通过学习身边的榜样，不断进步、不断提高，成为师德高尚、教育教学能力强的创新型教师。
4.开放办学，提高工作创新能力 依托教科研中心专家优势，请进来听课、评课，指导教师课堂教学改革实践活动，打造优质、高效课堂。加强与西城外国语学校的合作交流，带领中考学科教师到西外听课、交流，提高教师的专业化水平；参加西外的班主任经验交流会，将会议录像带回我校组织全校教师学习；同时做到试卷等资源共享，使我校与城区优质校的拉手具有实效。
（五）充分利用外教资源，打造农村中学英语品牌。
外教Michael的到来给我们的英语课改注入了新鲜的血液，由外教组织学生开设英语口语课和英语角活动，开设特色英语社团活动，组织英语配音、英语朗读等活动。每周组织一次外教对英语教师的辅导。12月举办了渤海中学第一届英语节活动。这些活动使我校形成了浓厚的英语学习氛围，师生的英语口语能力大大提高，促进了我校英语特色迈上新的台阶。英语教研组被评为区青年文明号，多位教师获奖。
四、努力做好体卫艺工作，为学生全面发展奠定基础。
1.继续以“阳光体育”为主题，认真落实学生每天“阳光运动一小时，健康快乐每一天”为主体的阳光体育活动，并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导，提升学校体育工作的管理水平。积极推广校园集体舞和“大课间”活动，全面提高学生的身体素质，学校体育工作篷勃发展。
2.继续开展学校体、艺节，积极倡导体艺2+1活动，按计划完成校篮球队、田径队、乒乓球队等的组建和训练。进一步规范队列、广播操，十月份开展了一次队列广播操表演比赛。3.建立《国家学生体质健康标准》单项数据和综合数据统计档案，做到逐年归档，跟踪学生生长过程。定期组织、全面实施《国家学生体质健康标准》测试工作，将测试结果纳入综合素质评价中，并对测试结果进行统计分析，写出分析报告，全面了解学生的体质健康状况，对近视眼、肥胖症学生采取科学可行的干预措施，切实提高学生身体素质和健康意识。4.加强学校传染病的防控与管理。进一步强化晨午检制度，做到“五早”，认真做好记录。按时完成新生入学疫苗接种证查验及漏种、补种工作。将健康教育课列入学校课程表，保证课程实施效果，提高学生对健康的认识水平，丰富学生健康知识，确保学生健康成长。
五、加强校园安全管理，确保师生稳定环境。
保证了十八大期间学校安全稳定工作，同时积极推进“平安校园”创建工作。围绕“安全稳定月”系列活动，争取渤海镇域相关单位的支持与帮助，加强校园及周边治安综合治理。围绕交通、食品、消防、防汛、防震工作，开展主题教育。开展安全教育10余次，发放各种安全材料20余次，签订安全责任书，定期对安全隐患进行排查，整改，保证了我校安全、稳定的教育秩序，做到了校内外无安全事故。
六、做好总务后勤工作，增强服务意识。
1.进一步完善总务管理制度：规范学校食堂的管理，努力做好师生的一日三餐供应，严格把好质量关、卫生关。定期检查房舍、水电气、消防器材、体育器材等的设施。严格门卫管理制度，保证校园安全，进一步规范公车、私车的安全管理。
2.严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，学生作业本费等代办费开支情况及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。
3.本学期进一步完善了财产管理制度，在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，今年我校采购的多媒体设备、计算机、教师办公桌椅等设备设施都达到建账贴标，责任到人。
七、本学期渤海中学各方面工作都得到了扎实有效推进，取得了一定的成绩：期末统考统一阅卷科目我校初一年级总体第三，初二年级物理第四（其它未反馈回来），初三年级总体第三；区级教师基本功大赛一等奖2人，二等奖3人，三等奖2人。渤海中学获优秀组织奖。学校在北京市中小学模拟法庭展示活动获优秀奖；怀柔区教育系统十一五教育科研先进校；英语学科闫雪萍获北京市英语教学设计二等奖；魏海娟获2012首都学生外语展示系列活动英语配音比赛优秀辅导奖；英语组被评为怀柔区青年文明号。体卫艺方面我校连续6年荣获怀柔区田径运动会山区组团体总分第一名。今年获得怀柔区教委学校体育综合评比第六名。在2012年怀柔区中小学生“篮球、乒乓球、足球”三球联赛中，我校代表队都进入前八名，尤其是男子乒乓球队获得第三名。2012年在北京市“勇敢小伙伴”活动总决赛中我校作为怀柔赛区冠军队参赛，荣获第七名的好成绩。在10月份怀柔区组织的水火箭比赛中获得较好的成绩，获得一个第一名、一个优秀奖，并且12月份将代表我区参加北京市的比赛。初一年级李佳迎同学在参加怀柔区第一届小主持人比赛中，获得了三等奖，她是我校学生在参加个人艺术比赛上的又一个突破。党总支荣获区级“廉政精品教育阵地”称号，党建论文获区级一等奖；
八、存在的不足及改进的措施：
1.教师专业水平参差不齐，今后要抓好80后教师培养，从教学基本技能入手，提高青年教师的教育教学能力。
2.农村学生家庭教育不到位，需要加强对家长的培训指导。
3.收集整理校本课程的教学资料，形成渤海中学的校本教材资料。
4.体卫艺方面：学生健康体质测试成绩不够理想，学生视力正常检出率40%，正常体重检出率28.33%，身体素质合格率80%，平均分68.75，都处于全区的中等水平，需要加强平时的锻炼，提高学生身体素质。艺术方面有待于提高。今后要加强学生在内心产生对美的渴望，培育感受美、体验美的能力，进而在精神层面产生对美的追求。
5.安全方面：学校周边环境的治理工作是我校安全工作的软肋，也是今后安全工作关注的重点，技术防范措施还需要加强。（是否要这段结尾？）新的一年即将开始，我校将认真总结经验，查找不足，制定改进措施，争取各项工作再上新台阶。
第三篇：中学学校教学工作常规
学校教学工作常规
教学是学校的中心工作，教学质量是学校发展的根本，加强学校教学管理，规范教师教学行为，对于提高教师素质，确保学校教学质量的稳步提升，确立学校品牌地位将起到重要作用。
学校教学须贯彻党的教育方针，执行教育教学的政策、法规，落实教学大纲及课程标准要求，执行教学六认真。
教学工作包含：备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课等。
一、备课
教师在课前必须认真备课，备课时要认真钻研大纲、课程标准、研读教材、教学参考资料及有关考试说明，明确教学目标及教学重点、难点，熟悉教学内容及其结构、地位，充分了解学生认知水平，探究科学、合理、先进的教学方法，指导学生科学的学习方法，努力探索教学改革的先进经验。
备课时对教学内容、材料要认真筛选、组织，积累好撰写教案的素材。各主要学科要进行集体备课。集体备课须提前一周进行，备课组全体老师参加。中心发言人，以说课形式阐述教学内容，编写每课时的教学目标、重点、难点、例题、练习作业，研究教学方法，编写、精选各科单元试卷和综合试卷，注重优化课堂教学的教改尝试。
在集体备课基础上，课任教师认真撰写教案与学案，教案的课题、目标、重点、难点、作业布置及教学进度等要统一。教师可根据不同班级学生情况科学合理安排教学内容，充分体现共案要求与个案特色。
学案作为指导学生预习、学习的方案，要能根据学生认知特点，启发、引导学生掌握知识的发生、发展过程，培养学生学习、思维与解决问题的方法与能力。学案要有预习课题、学习目标、知识提要、关键点拨、方法指导、题例与练习等内容，学案选材、例题习题等要有典型性，体现常规与方法，深浅适
度，结构、梯度安排合理，既要照顾大多数学生，也能体现拔高与补弱。学案须在上课前一天发给学生。
教案书写要规范统一，分课时撰写；写清课题、教学目标、重点、难点、教法、教学过程、教学小结、作业内容等。
学案与试卷不能代替教案。
二、上课
教师要严格按课表上课，课务调度权属教务处，教师不得擅自停课，私自调课、代课；如有特殊情况须调课或代课的提前告知，由教务处出据调课或代课通知单进行安排。
认真做好课前准备工作，上课前十分钟准备好教材、资料、教案、书写工具、演示仪器、教具等。教师一经进入教室，不得中途出入，不允许在课中令学生出堂做其它事情。
上课教师须提前2分钟到教室候课；上课铃响，老师进入教室，老师与学生互致问候，学生坐下后，老师开始上课。教师上课不得迟到、早退。在课堂上教师要举止文明，穿着大方，仪表端正，不准抽烟，不得坐着上课，不得接听手机。
认真组织45分钟课堂教学，讲究教学方法，激发学生学习兴趣，要实现课堂教学的基本要求：①目标明确②讲授正确③重点突出④难点突破⑤讲练结合⑥达标落实⑦体现创新。
课堂结构合理，时间安排适当，初中课程教学要精讲精练，高中课程教学要注重方法，培养能力，体现创新。
三、辅导
辅导要贯彻因材施教的原则；既要有课内辅导又要有课外辅导，既要有集体辅导也要有个别辅导。
认真做好早晚自习的课堂辅导；辅导课老师要有所为，要严肃辅导课的纪
律。要针对性地督促、指导学生预习、复习；对个别学生的问题要单独讲解，对多数学生的问题要集体讲解。晚自习的辅导，老师要走下讲台，回答学生提出的疑难问题，要认真对待，耐心讲解，不得拒绝回答学生问题，不得讽刺挖苦学生。
除课堂辅导外，各年级的学科备课组要制定切实可行的课外辅导计划，突出重点，解决问题，做好保优、提中、补差等工作；通过成立兴趣小组、组织活动等方式，提高学生学习兴趣，发展学生能力，提高学科教学质量。
四、作业布置与批改
凡按教学计划开设的课程，都要精选习题，布置课内、外作业。语文学科大、小作文每学期8篇。英语要加强背默，注重口语和听力训练，每周作业量3-4次。数学、物理、化学等学科的作业题，可采取AB型习题；B型题量少难度大，提倡优生完成，A型题则要求全体学生完成。数学作业量每周4-6次，理、化、生作业量每周2-3次，文科考试科目要布置适量的课内作业及一定的课外作业。
对学生的作业，根据学科特点，要有规范化的要求，严格进行训练，养成习惯。要求学生书写工整，格式规范，不合规范要求的要重做，未做的要补做补交。
作业批改要认真、及时。保证在下节课上课之前把作业本发给学生。对大面积的作业问题，要进行集体讲解。做错作业要求学生订正。
作业批改要有统一格式；按要求布置的作业（包括作文）要全批全改，其中大作文要精批一半以上，小作文要查阅。每次作业要给予评分或等 属于目标性考试。考查由科任教师组织，考试由教务处统一组织。要控制考查时量，随堂检测不超过30分钟，单元检测不超过一小时。
单元检测或学科考试结束后，教师对学生试卷要进行批改、评讲及全面质量分析。质量分析一般应包括：考试概况、试题难度、题型及知识覆盖、分值分布、教学存在问题及改进措施。
严肃考风、考纪，严禁弄虚作假。考前要对学生进行考纪教育。严密组织命题及制卷。严格监考，监考老师要熟悉考试业务，严格遵守考试规程。
考试结束后教务处要对考务、考纪、监考等工作进行分析、总结、评比与反馈。做好阅卷评分、录分和质量分析。
六、听课
听课一般由学科教研组统一安排，教师之间可互相听课，教务处进行随堂听课。任何教师不得拒绝他人听课。
授课教师要精心备课，按要求认真做好课前准备，课堂教学内容丰富、结构合理，体现创新与教改。
听课教师准备好教材及听课笔记等，提前进入听课教室，在合适位置坐好，认真作好听课记录。授课与听课教师课后要进行交流，集体听课的要进行研讨。青年教师与老教师要结对子听课，青年教师要学习老教师的教学经验、方法与工作精神，老教师对青年教师也要关心、扶持，加强指导，着力培养，促其成长。
教研组或教务处组织的听课，听课结束后，要组织对授课教师的课堂教学进行分析、研讨，总结经验得失，不断丰富、完善课堂教学的形式、内容，推进课堂教学改革，提高学校教学质量。
第四篇：江淮学校出纳自测题
江淮会计培训出纳实务自测题
一
【例题·多选题】
1、作为一名合格的出纳员应具备的基本素质要求（）。
A.要有良好的职业道德B.要有较强的政策水平C.要有熟练的专业技能D.要有良好的工作态度
【例题·多选题】
2、出纳员要做到具备良好的职业道德，应做到（）。
A.爱岗敬业B.廉洁自律C.客观公正D.强化服务E.保守秘密
3、【例题·多选题】资金支出的一般程序是（）
A.明确资金支出的金额和用途B.付款审批C.办理付款D.付款退回
二
根据《中华人民共和国人民币管理条例》和《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》的规定，公安机关和中国人民银行有权没收假币，办理货币存取款和外币兑换业务的金融机构可以收缴假币。除以上单位，其他任何单位和个人均无权没收和收缴假币
1、在现金收款业务中，单位出纳员如发现假币就应马上没收。（）
2、辨认真假币的方法（）
A．看水印B.听声音C.看图案D.安全线E.摸图案F.验钞机鉴别
3、纸币票面缺少面值在30平方毫米的人民币仍可以继续流通。（）
4、纸币票面污渍、涂写字迹面积超过2平方厘米的；不超过2平方厘米，但遮盖了防伪特征之一的人民币不宜流通。（）
5、能辨别面额，票面剩余四分之三（包含四分之三）以上，其图案、文字能按原样连接的，按原面额全额兑换。（）
6、能辨别面额，票面剩余至三分之一（包含三分之一）至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币。（）
7、点钞技术方法具体包括（）。
A.手持式单指单张点钞法B．手按式点钞法C.扇面式点钞法D.手持式点钞法
三
出纳具体业务处理技巧——现金业务
要点
1、出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权、债务账目的登记工作。
2、收受现金范围（重点）
按照以上现金适用范围的规定，在银行开户的单位，也只有在下列范围内才能收受现金，其他收入则一律通过银行办理结算。
（1）剩余差旅费和归还备用金等个人的交款。
（2）对个人或不能转账的集体单位的销售收入。
（3）不足转账起点（1 000元）的小额收款。
3、坐支现金是违反财经纪律的行为，会受到相应的处罚。如因特殊情况需要坐支现金，应事先向开户银行提出申请，说明申请坐支的理由、用途和每月预计坐支的金额，然后由开户银行根据有关规定进行审查，核定开户单位的坐支范围和坐支限额。按规定，企业可以在申请库存限额申请审批书内同时申请坐支，说明坐支的理由、用途和金额，报开户银行审查批准，也可以专门申请批准。
4、另外，按照《现金管理暂行条例》及其实施细则的规定，企事业单位和机关团体、部队在日常现金收付管理中还必须遵循以下“八不准”：（重点）
（1）不准用借条、白条等不符合财务制度的凭证顶替库存现金（即不准白条抵库）。
（2）不准单位之间相互借用现金。
（3）不准谎报用途套用现金。
（4）不准利用银行账户代其他单位和个人收支现金。
（5）不准将单位收入的现金以个人名义存入银行。
（6）不准保留账外公款，不得私设“小金库”。
（7）不准发行变相货币。
（8）不准以任何票券代替人民币在市场上流通。
开户单位如有违反现金管理“八不准”的任何一种情况，开户银行可按照《现金管理暂行条例》的规定，有权责令其停止违法活动，并根据情节轻重给予警告或罚款。
5、.企业应建立现金的岗位责任制，明确相关部门和岗位的职责权限，确保办理现金业务的不相容岗位相互分离，制约和监督。具体应做到：（重点）
（1）现金收支业务的审批和执行应由不同人担任。
（2）现金收支业务的执行和记录应由不同人担任。
（3）现金的记录、保管和稽核应由不同人担任。
（4）登记现金日记账和登记现金总账应由不同人担任。
（5）出纳人员不得兼任会计档案的保管工作。
（6）出纳员不得兼管收入、费用、债权、债务账目的登记工作。
【例题·多选题】
1、企业发生的下列支出中，按规定可使用资金支付的有（）
A.支付职工张添差旅费3000元B.支付银行承兑汇票手续费1000元
C.支付李明困难补助800元D.支付购置设备款6000元E.支付采购材料款10000元
【例题·多选题】
2、关于现金管理，下列说法正确的有（）
A.在国家规定的范围内使用现金结算B.库存限额一经确定，不得变更
C.收入的现金必须当天送存银行D.必须每天登记现金日记账
【例题·判断题】
3、一般情况下，企业发生的少量零星开支可直接从本单位的现金收入中支付。（）
【例题·判断题】
4、单位开支在1000元以上的业务办理，均通过银行转账进行结算。（）
【例题·单选题】
5、下列选项中，体现办理现金业务不相容岗位相互分离的是（）
A.由出纳人员兼任会计档案保管工作B.由出纳人员保管签发支票所需全部印章
C.由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作D.由出纳人员兼任固定资产明细账及总账的登记工作
四
1、【例题·单选题】下列选项中，不符合现金管理的基本原则是（）
A.钱账分管原则B.收付合法原则C.日清月结原则D.禁止坐支现金
如果支票开错了，就在支票上面加盖“作废”章，等下次去银行领购支票时带给银行人员注销。在实际工作中，不少的出纳新手都有这样的情况出现，开错支票后，心里负担很重，很怕给会计主管知道。其实，并不需要有太大的心理压力。因为在工作中难免会出现一些小错，开错一张支票没有必要瞒着。不过，要吸取经验与教训，下次开票时认真开好就行了。
2、【例题·判断题】按《票据法》规定，不准签发空头支票、不准签发远期支票。（）
3、【例题·判断题】签发支票必须用钢笔填写，钢笔墨水可用蓝色、蓝黑色、黑色。（）
4、【例题·单选题】从银行提取现金，出纳员除了填写支票外，还应填写（）。
A.支票领用簿B.发票领用簿C.收据领用簿D.以上均不对
五
【例题·多选题】
1、下列选项中符合现金使用范围的业务有（）。
A.发放职工工资78456元B.公司饭堂购买农副产品支付价款5700元
C.办公室购买办公用电脑3台，合计价款13000元D.支付差旅费预借款3000元
六
出纳具体业务处理技巧——银行存款业务
要点：印鉴卡片上填写的户名必须与单位名称一致，同时要加盖开户单位公章或单位财务专用章，单位负责人或财务机构负责人、出纳人员等图章。它是单位与银行事先约定的一种具有法律效力的付款依据，银行在为单位办理结算业务时，凭开户单位在印鉴卡片上预留的印鉴审核支付凭证的真伪。如果支付凭证上加盖的印章与预留印鉴不符，银行就可以拒绝办理付款业务，以保障开户单位款项的安全。
【例题·多选题】
1、企业可以设立的银行存款账户包括（）
A.基本存款账户B.一般存款账户C.临时存款账户D.专项存款账户E.特别存款账户
【例题·单选题】
2、下列各项可交存现金但不能支取现金的账户是（）
A.基本存款账户 B.一般存款账户C.临时存款账户D.专项存款账户
要点： 目前，在我国，既可用于同城又可用于异地的银行结算方式有：支票、商业汇票、银行汇票、委托收款。而银行本票只适用于同城结算，汇兑与托收承付只适用于异地结算。
七
要点：根据凭证传递方式不同，可分为信汇和电汇两种。商业汇票在同城和异地均可使用。
【例题·多选题】
1、下列结算方式中只能用于异地结算不能用于同城的有（）。
A.汇兑B.托收承付C.支票D.商业汇票
2、下列结算方式中既能用于异地结算又能用于同城的有（）。
A.银行汇票B.委托收款C.支票D.商业汇票
八
【例题·单选题】
1、关于划线支票说法正确的是（）
A可以提取现金，也可以转账B只可以提取现金C只可以转账D不存在划线支票
【例题·判断题】
2、企业银行存款日记账余额与银行对账单上的余额不相符，一定存在未达账项。（）
【例题·多选题】
3、下列选项中属于未达账项的有（）
A企业已付，银行未付B企业已收，银行未收C银行已付，企业未付D银行已收，企业未收
【例题·判断题】
4、调节表上调整后的存款余额，为企业存放在银行的可实际动用的存款数额。（）
【例题·单选题】
5、编制银行存款对账单的调节公式（）
A银行存款日记账余额 + 银行已收企业未收的款项银行已付企业未付的款项
C银行存款日记账余额 +企业已收银行未收的款项–银行已付企业未付的款项
= 银行对账单余额 +银行已收企业未收的款项企业已付银行未付的款项
= 银行对账单余额 + 企业已收银行未收的款项 –银行已付企业未付的款项
九
出纳具体业务处理技巧——出纳账簿
【例题·多选题】
1、由出纳员负责登记和保管的账簿有（）。
A.现金日记账B.现金总账C.银行存款日账D.银行存款总账
【例题·多选题】
2、登记现金日记账所依据的记账凭证有（）
A.现金的收款凭证B.现金的付款凭证C.银行存款的付款凭证 D.银行存款的收款凭证E.转账凭证
【例题·多选题】
3、登记银行存款日记账所依据的记账凭证有（）
A.现金的收款凭证B.现金的付款凭证C.银行存款的付款凭证D.银行存款的收款凭证E.转账凭证
【例题·多选题】
4、从账簿的账页看，现金日记账和银行存款日记账应采用（）账簿
A.三栏式B.数量金额式C.横线登记式D.多栏式
【例题·判断题】
5、在实际工作中，业务量较少的单位使用的将现金日记账和银行存款日记账合为一本的出纳日记账。（）
【例题·单选题】
6、从账簿的外形看，现金日记账和银行存款日记账，应采用（）账簿。
A.订本式B.活页式C.卡片式D.三栏式
十
出纳工作其他技能
【例题·多选题】
1、出纳工作中常见的记账错误（）。
A.会计原理运用错误B.会计原则运用错误C.计算错误D.记账错误
【例题·单选题】
2、出纳员在登记现金日记账账时，有一笔业务记账凭证上现金借方金额是3000元，但反映在账本上是8000元，这是属于（）错误。
A.会计原理运用错误B.会计原则运用错误C.计算错误D.记账错误
【例题·多选题】
3、出纳工作包括（）。
A.现金的收付及保管B.银行存款的收付及管理C.财务印章的保管
D.有关单据的整理和保管E.有价证券的整理和保管
【例题·多选题】
4、在我国，银行票据包括（）。
A.商业汇票B.银行汇票C.支票D.银行本票
【例题·多选题】
5、票据的功能（）。
A.支付功能B.汇兑功能C.融资功能D.债务抵消功能
【例题·判断题】
6、出纳员要对空白的支票要加强管理，对于作废的支票可以将其撕掉。（）
【【例题·单选题】
7、已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存（）年。
A.10B.20C.15D.5
【例题·多选题】
8、下列发票需要进行缴销的有（）。
A.用票单位或个人超过规定的使用期限而未用的发票。B.用票单位或个人因某种原因暂时停业或歇业的。
C.用票单位或个人有严重违反税务管理和发票管理行为的D.单位里所有未用支票在每年末都应进行缴销
【例题·判断题】
9、因为收据不用到税局购买，所以可以随便使用，开错了撕毁也是可以的。（）
十一
【例题·多选题】
1、出纳报告的编制要求（）
A．编制要及时B.账表内容必须一致C.报送范围要确定D.报送程序要确定
【例题·多选题】
2、出纳工作交接应该包括以下内容（）
A.现金，包括现钞、外币、金银珠宝、其他贵重物品B.有价证券，包括国库券、债券、股票等
C.支票，包括空白支票，不含作废支票D.发票，包括空白发票和已用发票（含作废发票）
E.收款收据，包括空白收据、已用收据（不含作废收据）
【例题·多选题】
3、出纳归档资料包括（）
A.出纳凭证B.出纳账簿C.出纳报告D.银行存款对账单
E.作为收付款依据单的各种经济合同和文件
【例题·单选题】
4、现金日记账和银行存款日记账保管期限为（）年
A.10B.15C.20D.25
第五篇：中学学校教学常规管理工作交流材料
教育教学工作是学校的中心工作，搞好教育教学工作需要科学的管理，科学有效的管理就能给人创造机会使人愉快地、积极地、高效地做正确的事，发挥大家的能力，全面贯彻党和国家的教育方针，办出人民满意的教育。下面根据我校的管理工作向各位领导做一回报：
一、建章立制，规范行为
学校管理可以分为学校对教师的管理和教师对学生的管理，学校对教师的管理搞好了，教师就会对学生的管理工作做扎实。为此，我们经过全体教师的充分讨论制定出了备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教学研究制度、教学常规管理检查细则等各项制度，组织教师认真学习。每期各教研组根据学校的要求制定出本学期教研组计划、备课组计划和个人工作计划，使本学期的各项工作在计划指导下有条不紊的进行。
二、领导带头，勤于落实
各项制度的制定只是给教师指明了工作的方向，而工作做的好与差，工作中还存在什么问题，需要我们在工作中不断地总结和改进，这就需要我们对各项工作有布置，有落实、有总结，发现问题及时纠正、及时改进，以便使工作做的更好。如果工作只布置不落实就会在教师和学生心中形成只刮风不下雨的感觉，长此以往，工作就会疲沓，就会停止不前。为此，我们采取了以下措施：
1、值周领导坚持查课制度，对教师的上课、办公、辅导实行抽查，一是督促没有按时办公的教师积极办公，二是对缺课的教师查明原因，及时调整科目，保证教室有学生就有教师。对查课记录实行周统计、月公布，对擅自调课和无辜缺课教师进行批评教育并实行处罚，保证了正常教学的进行。
2、对教师的教案、参加教研活动情况、听课、评课、教学反思实行月月清。每月末各教研组长把教研组内人员的教案、参加教研活动情况、听课、评课、教学反思交到教导处，由教导处进行检查，根据常规检查细则进行量化评分后计入检查记录期末核实的依据，发现应付现象立即退回，发现个别问题马上通知本人，使其在今后的工作中进行改进。
3、对教师的计划、总结、试卷分析等实行定时检查公布，发现应付和没有上交的进行通报批评，并限期进行改正和补交。
4、对学生作业进行定期检查，每次检查做到有记录、有总结、有通报，对优秀作业进行公开表扬，对存在的不足进行通报批评。
5、包办领导实行推门听课制，并将情况进入常规评定，大力改善办公环境，积极推行集体办公和集体备课制度。
三、加强培训，提高认识
我校积极开展教师校外培训和校本培训，提高教师对工作的热爱，提升教师的教育教学水平。每一次的校内和校外培训后我们都要组织教师进行学习心得交流会，让教师根据自己的感受和工作实际畅说欲言，谈思路、提建议，给学校的发展献计献策。提高了搞好教育教学工作的信心和勇气，也为我们搞好各项工作提供了宝贵的经验。
四、深入研究，勇于探索
为了打造高效课堂，向课堂要时间，向课堂要质量，我校专门成立了由教研组组长为主要成员的教科研中心，负责教师备课、评课、教学反思等工作，要求同学科教师分年级成立备课小组，群策群力，精心设计教学过程，积极研究教学中存在的问题。各教研组定时听课、定时评课，认真研究每一节课中存在得与失及改进方法，在教研组定时听课、评课的基础上，学校领导除了参加本教研组的听课外还实行了推门听课，随时评课。我们认为领导走进课堂，才能掌握第一手材料取得发言权，发挥肯定、鼓励先进，督促与鞭策后进的作用；有利于形成适度的“紧张”气氛，教师“紧张”起来，才会有学生课堂上的“紧张”，也才会有高效的课堂；领导走进课堂有力促进了课后评议时各抒己见、民主和谐的教研氛围的形成，有利于促使同级同学科教师形成课前共同探讨商议、课后一起讨论总结的良好风气，从而在客观上达到了以听评课促集体备课的目的。
五、存在的问题和今后的打算
工作中虽然说有制度，有落实，但是，在工作中还存在很多不如人意的地方，还存在不少问题：部分教师的工作积极性还不够高，在完成学校分给的工作时还有一种应付心理，抄袭教案、抄袭教学反思的现象屡禁不止，个别领导在进行各项工作检查中还存在爱面子等情绪，在落实实际工作中不能做到尽善尽美；新课程的推进举步维艰、理论与实践的结合还存在很大距离，低效课堂现象仍然存在，面向全体，分层次教学做的还很不到位，大面积提高教学质量，培养学生终生学习能力等工作还有待于加强和改进，还需要不断探索。今后我们着重做好以下几方面工作：
1、继续加强教师培训，不断提高教师对职业的幸福感和责任感，不断培养教师爱岗敬业的工作态度。
2、根据学校实际和上级要求，借鉴先进学校管理经验，民主讨论，领导决策，使制度更加细致，工作中领导带头，身先士卒，扎扎实实做好每一项工作，并对工作及时总结有机防火堵料 高碳纤维盘根 L245管线管价格 L360管线管价格 09CRCUSB钢管。
3、深入探索新课程教学中存在的问题，寻找理论与实践相结合的最佳结合点，使课堂教学更加高效。
4、积极开展形式多样的课外活动，使学生的学习方式多样化，生活丰富化，培养兴趣，发展能力，使学生在德智体美各方面得到全面发展。
5、认真抓好九年级的毕业工作，利用心理健康讲座，个别谈话等形式，使学生正确面对中考。
6、继续开展形式多样的读书活动，让读书成为学生的一种习惯，使学生快乐学习，健康成长。
7、加强过程工作的考核、评价，加大奖惩力度。
文章来源
莲山课件
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