完成项目的条件和保证ok

第一篇：完成项目的条件和保证ok

完成项目的条件和保证

前期准备工作：

（1）通过查阅书籍、网上搜寻，了解到我国普遍的现状是小学生当前的阅读受到大众文化的影响，阅读兴趣表现为对“图画性”和“娱乐性”为主的快餐文学的喜爱，所接触的经典文学作品数量较少；快餐文学对学生的负面影响是不可否认的，小学生还是要以阅读经典文学作品为主

（2）我们从湖州市图书馆，湖州市少年宫和湖州市部分小学进行初步调查，了解到学生课

外阅读中所关注的经典文学作品只是局限于小学生新课标的必读书目，而阅读更多的则是以漫画、杂志、科幻等方面的快餐文学

曾参与或组织完成过的项目及成果水平的社会评价：

（1）在大二上半学期期间，下小学见习，与在校小学生进行交流，也了解到一些他们在课

外的阅读情况。

（2）实地调查湖州龙泉小学和新风小学，深切了解到小学在经典文学与快餐文学方面的阅

读的状况。

（3）作为当代大学生，热切关注这个问题并付诸行动，得到可观的数据资料及这方面的长

期联系，在他人看来，是步入社会的一个好的开端，也是关注小学生、关心教育工作的表现。

完成本项目的时间保证：我们会具体安排好各阶段应完成的任务并及时上交相应的研究成果，保证在08年5月完成这份科研工作。

完成本项目的科研条件：

（1）学校的资助。

（2）指导老师的帮助。

（3）调查对象的配合。

（4）参加成员的工作责任心，我们对于这次课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们更加热

情地投入活动中去，尽自己最大的努力完成好这次研究。同时，本组成员团结互助，善于分工合作，这也将促使我们的活动更加迅速地完成。

（5）时间上的把握和保证。

第二篇：方案完成项目目标保证措施

完成项目目标的保证措施 一、服务保证措施 1、服务以甲方需要为出发点 虽然人类社会与经济的发展，质量问题越来越受到人们的关注，甚至有人将21世纪称为质量的世纪。质量问题已经关系到一个企业的生存与发展。服务经济时代的到来使市场参与者或甲方掌握了更多的发言权，这种变化就得专家学者将关注从有形产品质量领域转变到无形产品质量即服务营销领域。而服务质量、甲方满意等这样服务营销的关键词则是关注的重点。现在，每年都有需要的国际性学术研讨会将服务质量作为讨论的主题，众多的学者也将服务质量作为研究的重点课题，这个领域的研究成绩也是有目共睹的。迄今为止，服务质量已经成为服务管理研究中最为热点的问题之一。另一方面，虽然服务经济的发展，传统质量概念逐渐向以甲方为导向的新规则与新理念转换，以甲方满意为宗旨、以服务质量为核心的现代质量观念正在逐步成为 服务管理的指导思想。

1.1.设立服务质量管理组织结构 企业设立服务质量管理专职机构，作为服务质量体系的组织保证。建立内容全面、科学合理、控制严密的服务质量控制系统，通过一定的制度、规章、方法、程序等，使企业质量管理系统中制定质量标准和质量目标。企业对各服务项目的日常管理和服务环节明确质量标准，制定工作规范和工作程序、使设计员工服务行为有章可循。对企业各岗位、各环节的服务过程是行如实记录，仔细分析研究，按照质量管理要求进行改进，使之合理化，并以方字和图表的形式确定下来，形成服务程序。服务过程的规范化、程序化、标准化，既是企业质量体系的重要内容，民是建立服务质量管理体系的重要基础工作。同时，企业制订服务质量检查程序和控制标准，建立质量反馈系统，收集分析服务部符合标准的原因，提出和实施改进措施。

管理控制要对路。实行首问责任制。就甲方而言，有权利认为任何一个设计员工都代表着企业，都应为他们解决问题。为此，凡是企业在岗工作的设计员工，第一个接受甲方咨询或要求的人，就是解决甲方咨询问题和提出要求的首问责任者，首问责任人必须尽已所能给甲方提供最佳和满意 的服务，直至问题最后解决或给予明确答复的责任制度。具体有几点要求：第一，如是属于本人职责范围内的问题，要立即给甲方询问以圆满答复，对甲方的原因，目前不能马上解决；

第二，虽是本人职责范围内的问题，但因甲方的原因，目前不能马上解决的，要耐心细致地向甲方解释清楚；

第三，如是属于本人职责范围之外的问题和要求，不得推诿，要及时帮助甲方联系有关部门给予解决。推行首问负责制的关键是要通过针对性的培训或交叉培训活动，让每一名设计员工、特别是一线设计员工，全面清楚地了解企业内不同岗位的大致服务内容和服务项目，以及各个服务流程之间相互街接的关系。首问责任制不局限于一线设计员工的服务，也包括二线设计员工的后勤保障服务。

1.2服务以工程圆满完成为最终目的 工程质量关系到工程项目投资效益、社会效益和环境效益。工程质量问题危及国家和人民生命和财产安全，影响国民经济发展质量。工程设计及施工应满足工程质量的基本要求：在合理使用寿命内，保证地基基础、主体结构和环境质量；

确保实用功能：装饰装修的效果应达到美观、适用：维护国家和公众利益。

建设工程质量是指房屋建设和设备安装工程及装修工程的工程项目的新建、扩建和改建满足国家现行的有关法律、法规、技术标准、设计文件及工程合同中对工程的安全、使用、经济、美观等特性的综合要求的能力之综合。具体的讲，就是指通过工程建设过程所形成的工程项目，应满足用户从事生产、生活所需的功能和使用价值，应符合设计要求和合同规定的质量标准。

工程质量实施政府监督管理是工程质量形成的内在规律的客观要求。工程质量形成具有形成过程的复杂怀、质量责任的舵机性、施工工序交叉烦琐性和主体质量目标的局限性的特点。为了统管质量形成前过程、全部参建主体质量活动，保证国家和公众工程质量目标和质量利益不受损失，就必须有独立于各参建主体之外建设环节的全方位实施制性监督检查、以保证建设工程的结构安全和环境质量。

2、服务保证措施 2.1服务措施 2.1.1提供设计组成员名单，并保证按其实施。

2.1.2我方保证工程设计浴室度符合国家有关规定和甲方设计任务书的要求，积极参与和支持方案设计的配合协调，保证前后期设计的衔接具有连贯性。

2.1.3我方配合设计招标人通过政府报批报建的相关工作。

2.1.4根据情况为规划建筑方案等提供图签盖章服务，并不另行收费。

2.1.5根据情况为规划提供设计所需的规划、市政及其他技术资料。

2.1.6保证满足甲方设计工期要求，并根据招标人要求提供本工程的计算数据和电子版的图形文件，以满足设计和施工过程中设计优化的需要。

2.1.7我方按规定时限交付设计资料和文件后，按规定参加有关的设计审查，并根据审查结论负责对不超过原定范围的内容作必要的调整和补充。

2.1.8为其他二次专业设计单位免费提供技术支持与服务，包括但不限于门头装修设计、外立面幕墙设计 、外环境设计等。

2.1.9设计人在提供的设计资 料及文件中，将注明建筑材料、构配件和设备的规格、型号、性能等技术指标，但保证不指定生产厂、供应商等，并根据招标人确定的设计及时调整设计。

2.1.10我方将按招标人通知的时间到达指定地点，负责向招标人及施工单位进行技术交底，及时处理施工中出现的问题并参加重要部位及竣工验收，做好技术服务工作。

2.1.11我方对设计资料及文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。由于我方错误造成工程质量事故损失，我方除负责采取补救措施外，将免收直接接受损失部分的设计费，并根据损失的程度和我方责任大小按双方合同约定向招标人支付赔偿金。

2.1.12如果后期需由我方根据招标人要求调整前期方案，我方承诺将全力以赴调改，发生费用视具体情况双方另行协商。

2.2技术措施 2.2.1我方明确并承诺，全部设计依照本合同约定高质量地提供本项目发展所需全套设计资料和相应之设计顾问服务。所有设计图纸符合国家及项目当地颁布的有关规范、规定，并满足甲方要求。

2.2.2我方负责本项目的施工图设计工作，对整个项目工程设计的适用性、正确性、经济合性全面负责。

2.2.3我方承诺合理使用年限为满足国家规范要求的合理使用年限。

2.2.4由于设计分为初步设计、施工图设计两个阶段，我方将积极参与各阶段相关技术论证、图纸审核及阶段技术成果确认，并根据此结果进行施工图设计、确保两个阶段设计工作的顺利衔接。

2.2.5对主要成本指标我方已有强制性的控制要求，对招标人合理的优化设计我方保证接受。

2.2.6严格按照IS09001质量保证体系运作。

2.2.7加强各专来设计过程中的协调统一工作，做到杜绝因设计质量、安全原因而发生的设计变更。

2.2.8施工图设计在符合一般性要求的基础上满足设计委托书中的进度要求和深度要求，同进满足项目合作伙伴（其他甲方指定专业设计单位）的技术要求。

2.3保证措施 2.3.1为便于对整个工程项目全程控制，在施工关键环节，我方将派设计师现场解决问题。

2.3.2我方将积极配合现场施工的需要，遇到重要问题，我方在接到甲方通知后6小时内委派相关人员到甲方指定地点处理解决施工中的技术问题，并当日即时办理洽商、经要或临时设计变更文件，并在此后48小时内补交正式文件。确有需要延长处理进间的疑难问题，我方将与甲方商定后及时处理。

2.3.3我方出具的所有变更，洽商等文件事先会取得甲方的书面确认，未经甲方事先书面确认，我方不受理任何施工单位或其他单位提出的变更请求。

2.3.4为满足项目进度的要求，我方承诺根据甲方的需要提供施工设计过程图纸。

2.3.5我方在项目总承包单位编制竣工图前一个月，向甲方移交一份有设计技术负责人签署的设计变更补充通知单目录、施工图纸最后版本及目录（按不同专来分开编制）。

2.3.6我方将准时参加甲方组织的验收，对发现的问题及时提出处理意见。并按建设工程竣工验收备案制度的要求，配合甲方做好中间验收及竣工验收工作，协助并配合甲方委托的总承包单位完成竣工图的编制。

2.3.7我方同意执行甲方提出的限额设计要求。如设计成果未达到该限额设计要求，我方将免费重新设计直到满足规定为止。

2.3.8我方承诺，在本工程设计及时施工过程中，为了设计优化的需要，我方将按甲方要求，随时提供本工程计算数据及图形文件的电子文档。

2.3.9若我方未能及时履行本合同各项的相关合同义务或改造义务不符合合同约定的，则甲方有权暂时不支付当期的设计费，直至我方履行合同义务、符合约定为止。

3、质量体系结构 服务企业质量体系结构包括组织结构、过程和程序文件。

3.1组织结构 组织结构是组织为形式其职能按某种方式建立的职责、权限及其相互关系。重点是将服务企业质量方针、目标层层展开，再转化分解到各级、各类人员的质量职责和权限，明确其相互关系。规范人的行为的组织结构是整个管理的核心。组织结构可以看成是服务质量体系的静态描述。

3.2服务过程 每个服务企业都有其独特的过程网络，服务企业的质量管理就是通过对服务企业内部各种过程进行管理来实现的。根据服务质量环，服务可划分为三个主要过程。市场研究和开发过程是指服务企业通过市场研究与开发确定和提升对服务的需求和要求的过程。服务设计过程是指把市场研究和开发 的结果即服务提要的内容转化成服务规范、服务提供规范和服务质量控制规范，同时反映出服务企业对目标、政策和成本等方面的选择方案。服务提供过程是将服务从服务企业提供到服务消费者的过程，是甲方参与的主要过程。

3.3程序文件 程序是对服务质量形成全过程的所有活动，规定恰当而连续的方法，使服务过程能够按照规定具体运作，达到系统输出的要求。程序文件是服务质量体系可操作的具体体现，是服务质量体系得以有效运行的可靠保证。形成文件的程序应根据服务企业的规模、活动的具体性质、服务质量体系的结构而采用不同的形式。服务工作程序是服务企业为确保所提供的服务满足明确的和隐的需要，保证质量方针和质量目标得以实现所制定和颁发的所影响服务质量的各项直接和间接活动的规定。根据性质，可以分为管理性程序和技术性程序两类。程序文件详细程度要满足对有关服务质量活动进行恰当而连续制的需要。在编写时要注意可操作性，特别是在编写细化的服务质量活动时，更需要一步一步地列出开展此项活动的工作流程细节，明确它们与其他活动接口和协调措施；

规定开展服务质量活动时，在物资、人员、信息和环境等方面应具备的条件，明确每个环节内转换中的各种因素，既有那个部门或岗位参与，做什么，做到什么程度，达到什么要求，如何控制，形成怎样记录和报告等。同时，还涉及可能出现的任何例外事项，能发生服务质量问题的预防措施，以及一旦发生服务质量问题采取的补救措施。

4、服务规范 设计服务规范之前要确定首要的和次要的甲方需要，如去旅游是甲方的基本需要。如果选择飞机旅游，就有一些其他问题：怎样订票、怎样去机场和从机场到目的地等，这此就是次要需要，是由不同的选择产生的。

服务规范中要规定核心服务和辅助服务，核心服务是满足甲方首要的需要，另外附加的支持服务要求满足甲方次要需要。高质量的服务都包括相关的一系列的合适的支持服务，服务质量优劣的差别主要在于服务的范围、程度和质量。甲方把一些支持服务认为是理所当然的、服务企业必须要提供的，因而在设计服务范围使，定义和理解次要服务的潜在需求地必要的。

服务范围对提供服务的阐述要包括每一项服务特性的验收标准，保密性、设施、服务容量和服务人员的数量等。

4.1服务提供规范 在设计服务提供过程中应考虑到服务企业的目标、政策和能能以及其他诸如安全、卫生、法律、环境等方面的要求。在服务提供对服务提供过程的设计，可通过把过程再划分为若干个以程序为支柱的工作阶段来有效地实现，这些程序的描述了在每个阶段中的活动，具体包括：对直接影响服务业绩的服务提供特性的阐述；

资源要求必须满足服务规范；

要求人员的数量和技能；

对提供的产品和服务分供方的可依赖程序等。

5、服务提供过程质量管理 服务提供过程是甲方参与的主要过程。基本特征:服务提供者与甲方之间的关系十分密切；

服务生产过程和消费过程是同时的。服务的提供被视野界线划分为两个部分，一部分是甲方可见的或接触的；

另一部分是甲方看不见的，由服务企业辅助部分提供的，但又是为甲方服务不可缺少的。

6、后勤部可见部分 后勤部可见部分可分为两部分，一部分是直接为甲方提供服务的一线设计员工接受企业后期人员的服务，另一部分是企业后勤人员作为服务企业向其他内部甲方提供后期支持服务。内部后勤支持服务是企业向甲方提供服务必不可少的条件，但与视野分界线，甲方不一定能了解，因而认识不到那部分服务提供过程对整个服务质量所作的贡献。甲方只关注相互接触阶段，即使内部服务相当优异，但接触过程服务质量低劣，甲方就会认为企业的服务质量不高。其次，由于甲方没有看到企业在可见线之后作了多少工作，他们认为看得到的服务提供过程并不复杂，因而可能无法理解为什么各种服务具有价格牌上表明的那么高价格。通过服务企业可以采取适当的宣传或扩大甲方与企业的接触范围的方法，使甲方理解服务的全部内涵，但由于扩大了相互接触问好分，可能会增加服务质量控制的难度。辅助部门在服务提供过车中起到后期支持作用，这种支持作用表现在管理支持、有形支持和系统支持三个方面。

二、具体服务措施 要完成一项优秀的建设项目，除保证初步设计及施工图设计质量外，还要求设计人提供优质的后续服务。我们将从组织机构、人员资源配置、计划周期、对外联络、对内协调、物力、财力支持等方面进行综合考虑，提高设计文件编制中的服务质量，确保设计文件编制的圆满完成。中标后，为了确保中标工程项目的设计质量、设计进度和现场服务工作质量，我院将集中力量组织有丰富设计经验的人员成立设计小组，确保设计质量，同时将根据业主的要求认真组织一个调度灵活、运转高效的工程设计管理管理机构，配备充足高水平的各级专业技术和管理人员，以保证优质高效地服务于今后合作的工程项目。我们在此承诺：一旦我院中标，我们将保证严格执行合同条款的责任和义务，按照此计划执行；

具体安排如下：

1、成立工程设计领导小组 成立以项目负责人为组长，由总工、总工室及各专业相关设计人员参加的工程设计小组。设计小组根据工程各阶段的进展情况视需要定期召开工程协调会，及时处理解决工程设计过程中出现的各种问题，遇有重大原则性问题或业主有要求时，随时召开工程协调会研究解决问题。设计小组决定的事项由总工室跟踪检查落实情况，并及时向组长汇报。

2、建立全质量管理责任制 在组长的领导下，对设计过程进行管理，组织设计策划，并将策划结果编入设计计划；

根据项目计划、项目质量计划和设计计划的规定，对设计过程进行控制；

负责各专业之间的衔接；

负责组织设计各专业的综合技术方案的审查和协调，确保综合技术方案的合理性；

负责组织或建筑检查设计各阶段的设计评审和设计验证；

负责控制设计变更，按设计更改控制程序规定进行控制；

对设计关键控制点进行检查，组织检查对设计质量有重大影响的活动和设计文件。总工办协同设总监督检查设计各专业执行公司质量体系文件，确保设计产品和服务满足合同规定的质量要求。

3、明确设计各专业的质理职责 对工程项目设计实行专业部室和项目组相结合的矩阵方式管理，设计各专业项目组对设计质量都负有管理和控制的职责，负责指导和监督参加项目工作的专业人员再生产活动中执行公司的质量体系问题，并采取措施对专业的设计过程实施有效的控制；

为项目派遣符合要求的专业负责人和各级设计人员，保证项目具有足够质量和数量的人力资源，以确保设计质量；

负责确定设计中采用的专业技术方案，对设计专来技术方案的先进性、可靠性、合格性负责；

组织或参加设计各阶段设计输入、输出、成品的评审或验证；

设计各专业负责人和各级设计人员，都应严格执行程序文件及作业文件。

4、各设计阶段执行质量管理体系标准 在各阶段设计中执行GB/T19001-2008-IS09001：2008质量管理体系标准，对设计质量进行全方位全过程控制。为了有效地控制设计质量，全面对设计进行质理跟踪，定期对设计文件进行审核。

第三篇：项目完成情况

2013年大荔县奚若中学工程项目完成情况

2013年全年完成投资情况可根据以下几方面进行统计：

一、由政府委托县教育局完成的前期费用大致可分为征地、拆迁费用、规划、勘探费用、设计费用、监理费用、教育局办公开办费组成前期费用。

二、由教育局委托润泽房地产开发有限公司进入现场完成的现场“四通一平”临时设施费用及发标、招标费用。

三、中标单位，中太建设集团股份有限公司陕西分公司大荔县奚若中学项目部完成的实际工程量，可分为三部分：

（1）、由润泽公司自行完成的基础土方工程，桩基工程

（2）、中太单位（项目部）完成的中标项目工程量

A、项目工程完成工作量B、设计变更工程量

C、工程变更工程量

（3）、润泽投资公司代建费用（预算完成量+变更）×12％

四、以上各项内容应细致、认真、实事求是的进行工程量的统计，（1）、对于土方工程量，应以验槽记录确定的开挖尺寸，进行预算编制；

（2）、前期的“四通一平”应以现场测量的数据及配电安装的发票确认，清表，外运的建筑垃圾应根据外运距离确认以后，进行预算编制；

（3）、设计变更、工程变更（投资方、监理方、建设方）确认后进行预算编制；

（4）、前期费用、监理费用由教育局提供；

（5）、招标费用应以实际发票，合同数据确认，由润泽提供。

五、实际完成总量：

（一+二+三）=总完成工作量

希望有关单位按照上述内容提供各项费用及预算编制，确保2013年完成投资计划的准确性。

陕西润泽房地产开发有限公司项目管理部

2013年11月26日

发送:大荔县教育局奚若中学项目办公室

陕西鸿民项目管理咨询有限公司奚若中学项目办公室中太建设集团股份有限公司大荔县奚若中学项目部陕西润泽房地产开发有限公司项目管理部

第四篇：200年全市统战工作保证目标完成情况

2007年全市统战工作保证目标完成情况

自中央5号、15号文件和省委11号、26号文件下发后，我市即时制定并下发了《中共广元市委关于贯彻<中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见>的意见》（广委发〔2005〕25号）文件。

建立健全了党委统战部牵头的统战工作协调机制，责任明确，工作开展正常有序。

认真贯彻落实川委发〔2001〕10号文件，统战部部长列席了市委常委会。积极协助民主党派、工商联加强自身建设,协助其增加了办公经费、添置了办公设施，购置了公务用车，坚持了秘书长联席会议制度。加强对党外干部的教育，全年统战系统干部职工无违法违纪现象。协助民主党派组织培训干部3期，协助工商联组织培训干部3期。

加大党外人士参政议政力度。今年以来，我们进一步加强了多党合作和政治协商的规范化、制度化、程序化建设，健全和完善了市政府领导既相关部门同市级民主党派联系制度。市政府出台了《市政府领导及部门进一步加强各民主党派的联系制度》。我市党外干部在人大班子中达到规定比例。党外人士在人大、政协中都按比例进行了安排；把党外人士的培训工作纳入了党委干部教育培训总体规划，举办了党外后备干部培训班1期，把党外干部培养选拔纳入了整个后备干部队伍建设总体规划。全年选送到省社会主义学院学习的党外干部及基层统战干部25名，超额完

1成了省委统战部下达的培训任务。积极推进党外干部到政府部门任职，市委或市政府向各民主党派通报情况制度落实好，先后召开了6次通报会，6次座谈协商会，每次会议都有市委分管领导或市政府联系领导参加；积极支持党外人士围绕地方经济建设开展调查研究，开展专题调研12次，各民主党派联合调研2次；

根据《中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于建立四川省宗教工作联席会议制度的通知》（〔2004〕34号文件）精神，我市建立了民族宗教工作联席会议制度，先后召开了7次民族宗教工作联席会，通报了全市民族宗教工作情况，协调解决了有关重大事项。

我市地理位置特殊，宗教场所内外矛盾较多。我们同市民宗教、公安局、国安局通力协调、配合，有力的打击了打着基督教、天主教旗号进行的地下传教、境外渗透活动和基督教私设聚会点等违法行为，有力地维护了社会稳定。同时，我市主动争取省委统战部的支持，赴宁夏、甘肃衔接工作，并建立了信息资源共享制度，此举得到了国家民委和国家宗教局的肯定，加强了同民族宗教界代表人士的联系工作，确定了代表人士名单，进行定期不定期谈话，全年无重大事件发生。

中共广元市委统战部

2008年1月9日

第五篇：完成课题的条件和保证

一、已取得的相关研究成果和主要参考文献

1、已取得的相关研究成果见前面“

二、负责人和课题组成员近三年来与本课题有关的研究成果”

2、主要参考文献

《中小学课程导论》2008 韩和鸣 河南大学出版社；

《多媒体计算机辅助教学》解月光等 东北师范大学；

《计算机在现代教育中的应用》鲁晓成等 湖北教师继续教育中心；

《中小学教学策略研究》韩和鸣 古籍出版社；

《开讲艺术》刘显国 中国林业出版社；

《研究性学习与自我培养》王保林 开明出版社。

《教育的智慧》林崇德 北京师范大学出版社(2007-06出版)

《自主学习》郑金洲 福建教育出版社;

《我给传统课堂打0分》李炳亭 山东文艺出版社(2010-03出版)

《信息技术环境下课堂教学模式的理论与方法》李兆君 清华大学出

《合作学习设计》 盛群力、郑淑贞 浙江教育出版社(2006-07出版)

《当代教师的必修课:研究性学习》 廖丽芳 东北师范大学出版社2010-06出版 《探究式学习:学生知识的自学建构》 任长松著 教育科学出版社

《信息技术环境下教学设计基础》李兆君 清华大学出版社(2011-04出版)

二、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构

蔡朝霞：课题负责人，学校主管教学副校长，荣获得安阳市“五一”劳动奖章、省学术技术带头人、省优秀教师、省教学标兵等称号，在业内拥有很高的知名度。曾获得全国教育教研成果奖。2009年获得河南省名师称号，2007年获得河南省学术技术带头人称号2008年获得河南省初中语文教学技能竞赛一等奖； 2008年被授予河南省“教学标兵”称号；多篇论文在全国核心期刊、CN杂志发表，多篇论文获省市获得一等奖。

参加人员：刘海强，教研处主任；周丽华、高松、魏强、秦太祥、申武斌，教研组长；司绍正，电教教师。

三、完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等）

1、我校已经实现了“班班通”，每一个教室都安装有多媒体系统。学校还安装有英语听力系统，每一位英语教师都有一部教学机。从去年开始，我校已经对40名教师进行了多媒体应用培训。参加培训教师成绩优良，都拿到了培训合格证书。

2、有稳定的经费保障。学校投资20万元为每个教师安装了多媒体，拟拨出专项资金8000元对教师进行信息技术培训。学校将为每一个申报通过的课题提供3000元研究经费。用于购买研究资料、人员培训等支出。

3、我校是一所公办初级中学，学校教研气氛浓厚。学校为每一位参加课题研究的教师计入相应的工作量。

4、学校图书馆现有资料：见一