教学楼紧急疏散及消防安全演练方案08。1。2

第一篇：教学楼紧急疏散及消防安全演练方案08。1。2

教学楼紧急疏散及消防安全演练方案

为提高学生、教师对突发事件的应变能力，使广大学生、教师掌握消防器材使用方法，以在遇到火灾、地质性灾害等情况时，能最大限度减少学生、教师人身伤亡事故，特制订芦花中学教学楼紧急疏散及消防安全演练方案。

一、教学楼应急疏散领导小组：

组长：副组长：

组员：德育处、总务处人员及各班班主任

二、教学楼班级人员安排：

①教学楼各楼层负责人员：

教学楼1：一楼： 二楼：三楼：

综合楼： 一楼：二楼： 三楼：

教学楼2：二楼： 三楼：

教学楼3：一楼：二楼： 三楼：

②大操场负责人员：

③体艺馆负责人员：

④各班级负责人员

A 第一责任人:班主任B第二责任人:任课教师

三、准备工作和注意事项：

（1）总务处和德育处准备好消防演练器材。

（2）划分场地，包括班级学生、教师观看区域（场地大小与德育处协商）。

（3）教职工发现险情要及时上报学校，或根据情况，及时拔打119、110或120，校医要协助医务人员抢救伤员。

四、消防演练过程：

（1）德育处主任王赛亚宣布演练开始；

（2）各相关人员在第一时间到达工作地点开展工作；

（3）学生和全体教师在操场规定地点（与出操相同）集合后，班主任把本班学

生的情况向副总指挥副校长汇报；各室长把办公室的人员情况向段长汇报，由段长把年级段教师和办公室负责人把所在办公室成员情况上报给总指挥校长；班主任要查清未撒离的同学，及时向副总指挥或有关人员提供名单和学生具体方位；

（4）由体育老师指挥学生、教师到达指定位置观看灭火演练；

（5）由德育处和总务处进行消防器材使用介绍及灭火演练；

（6）德育处主任宣布演练结束。

08.1.2

第二篇：消防安全紧急疏散演练方案

一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间 2012年11月11日

三、演练组织机构

总指挥：

副总指挥：

现场指挥：

协助指挥：各年级正副班主任及其他教职工

四、工作小组

1、协助指挥小组：各年级正副班主任及其他教职工。

职责：分别到各班级，相互协助。

2、宣传小组：负责拍照、摄像、宣传报道

人员：冯素梅 罗文静 张振静

职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

3、救护小组

人员：

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、应急疏散小组

人员：

职责：具体负责疏散安全管理调度。

▲撤离通道安全管理：

每个通道的每个楼层设1名老师，负责对通道情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离。

各班由班主任负责管理，副班主任老师协助。

以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

▲撤离后学生安全管理：

由各班主任、协助老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理。

5、报警小组

人员：

职责：负责教学楼报警，并约定信号。所有人员接到信号后迅速行动。

6、计时：姚广胜副总指挥负责整个活动的计时。

五、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令（紧急状态下，值周行政可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令）。

B、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由正副班主任老师带领学生沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

C、疏散路线：学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据出操的线路执行。

D、疏散引导：各楼层楼道口老师的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，避免学生误入危险区域；要阻止学生推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

F、集合地点：学校小操场。

六、演练程序

（1）总指挥：宣布“紧急疏散演练现在开始”。

（2）警报。

（3）宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，在班主任或上课老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

（4）紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、配合老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到学校足球场。

②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（小操场）。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

③应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

A、现场指挥报告：报告总指挥，全体师生123人现已安全脱险，无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

七、消防民警对全校师生进行消防安全教育

八、终止状态

总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

●注意事项：

①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

②现场疏导小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

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第三篇：教学楼紧急疏散演练预案

紧急疏散演练通知

一、演练时间

2014年09月25日 下午5：10开始

二、演练内容

1、教学楼疏散：全校师生从教学大楼本班教室安全、快速而有秩序地疏散下来，按照升国旗的路线快速下楼，并且在升旗的位置集合，清点人数。

2、宿舍疏散：人数清点完毕后全校师生继续组织宿舍疏散演练

六、疏散班级顺序

西楼道依次为：初三（5、6）初二（6）初一（5）东楼道依次为：初三（1、2）初二（1）初一（1）底楼中厅正门：初一（2、3、4）初二（2、3、4、5）初三（3、4）

各班主任组织本班疏散，随本班学生到集合点清点人数维持秩序。最后由年级校长核实后向组长李荣挺汇报。

八、安全措施及要求

1、安全措施：

（1）要求班主任提前召开主题班会，宣布实施方案，特别要重申安全注意事项，预先排好班级队伍，分学生小组设立组长以便清点人数。

（2）各楼层、楼道安全人员，全力做好安全保护工作。（3）安全出口有专人指导，集合地点有专人指挥负责，做到有序不乱。

（4）提前联系好校医，安排医务人员到场，便于及时抢救受伤人员。

（5）参加演练的工作人员，提前10分钟就位，校园内禁止车辆通行。

（6）演练信号发出后，处在楼梯口的教师进行指挥，各班班主任迅速把讲桌抬到讲台上，要求全体学生立即把凳子置于课桌下，并在教室过道上整理好队伍，按照预先排好的顺序疏散，排成一路纵队，迅速下楼，下楼梯时弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。各带班老师把所带学生送到安全地带后应立即清点人数，并报告现总指挥段学海。

2、要求：

学校各级领导和全体教师必须要有高度的责任感，全力以赴做好演练工作，做到紧张有序，有条不紊，确保学生安全，保证这次演练工作圆满成功。尤其班主任要加强教育工作，精心组织好本班队伍，按照指令疏散，要教育学生不推搡，不拥挤，有序撤退。

九、其他：

1、信号：报警 负责人：赵德宝

2、录像摄影:郝吉才

潘店镇中学

2014-03-20

第四篇：内江六中教学楼紧急疏散演练方案

内江六中教学楼紧急疏散演练方案

为了提高安全应急反应能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，坚持“预防为主，安全有备，提高警惕，群防群治”的原则，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免不安全事故的发生，结合我校实际，特制定有关本校遇到紧急情况。

一、疏散工作原则

1、以人为本，安全第一的原则。

2、快速反应，减少损失的原则。

二、组织领导和职责

1、领导小组。

组 长：郑兴悦 副组长：刘能、伍建军

成 员：邓盛刚、张应、吴晓梅、游玉旭、李孝成、刘伟、吴英、余洁、全体班主任。

2、领导小组职责

负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案；责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。

三、紧急疏散工作实施方案

1、演练时间、演练内容

（1）演练时间：5月16日上午9：55——10：20（2）演练地点：教学楼（足球球场、篮球场）

（3）演练内容：警报响起时，我校全体学生疏散至指定位置。

2、疏散原则：

进行疏散撤离时，本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域（足球场、篮球场）集合。

3、疏散路线与要求：

当听到警报时以学生所在教室位置确定疏散路线。所有学生在班主任老师的指挥下，快速、安静、有序地在走廊成三路纵队集合并按规定路线快速下楼到指定地点集合。

综合楼：

（1）靠篮球场梯口疏散的班级和疏散路线：

一楼的高二2班，3班 二楼的高二10班，11班 三楼的高二18班，20班 四楼的高一10班，11班 五楼的高一2班，3班 各班下到底楼之后，向左直跑到足球场。（2）靠校门实验楼梯口疏散的班级和疏散路线：

二楼高二9班，12班 三楼高二17班、19班 四楼高一9班，12班 五楼高一1班，4班 各班下到一楼之后转向一楼大厅再下左侧楼梯直跑到足球场。（3）综合楼梯口疏散的班级和疏散路线：

一楼高二1班，4班，5班，6班 二楼高二14班，16班

三楼高一18班 四楼高一14班，13班 五楼高一6班，5班 各班下到一楼之后到大厅再下右侧楼梯直跑到足球场。（3）办公楼梯口疏散的班级和疏散路线：

一楼高二8班，7班 二楼高二13班，15班 三楼高一17班，20班 四楼高一16班，15班 五楼高一8班，7班

各班下到一楼之后到大厅再下右侧楼梯直跑到足球场。

初中教学楼：

（1）靠女生公寓梯口疏散的班级和疏散路线：

二楼的初一14班，15班，16班 四楼的初三14班，15班 各班下到一楼之后，向左直跑到篮球场。（2）靠天桥楼梯口疏散的班级和疏散路线：

三楼初二16班、15班,14班 四楼初三 16班 各班下到一楼之后，向右直跑到篮球场。

4、集结的位置与要求：

高中部撤离的学生应迅速到足球场按广播操队列站好集合（高三复读班紧挨着高三21班站队），初中部疏散的同学到篮球场按广播操队列站好集合，体育教师负责整队集合，集合后班主任要认真核对人数，由班主任清人。高一1至10班主任向刘能主任报告，高一11至20班主任向邓盛刚主任报告；高二1至10班主任向张应主任报告，高一11至20班主任向李孝成主任报告；高三1至12班主任向游玉旭主任报告，高三13至25班主任向吴晓梅主任报告。初中班主任向吴英老师报告。各年级负责人向总指挥汇报。

5、重点部位相关责任人：

各年级组长安排科任教师把守疏散通道梯口，并将名单周二上午报政教处。办公楼门前：唐玲、学生干部 足球场入口：刘伟、四个门卫 篮球场：余洁、学生干部

6、疏散时各组人员的责任：（1）指挥组负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达上级领导的命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置。

（2）重点部位工作人员负责及时组织学生按照疏散路线有序撤离危险区域，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害；

（3）安全区域内（集合场地）的责任人负责学生在指定区域集合，做好稳定工作，并协助班主任统计人数，及时向总指挥汇报。

四、疏散注意事项：

1.大家要沉着冷静，听从指挥，各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室

2.疏散时动作要快，遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。3.学生撤离时要做到不慌不乱，快速有序，下楼梯不要拥挤，高年级要谦让低年级，男生要谦让女生，体质好的学生要谦让体质差的学生，肢体残疾的学生应设有专人照顾。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

4.疏散过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找校医，进行包扎、治疗。5.到达集结地点后，各班迅速清点人数后，迅速上报。

第五篇：小学教学楼紧急疏散演练方案

城里中心小学教学楼消防紧急疏散演练方案

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。

一、演练目的

针对本校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

2012年11月9日

三、演练地点

由教学楼至操场场（集结地点——田径场空旷开阔、远离建筑物，远离可能产生次生灾害的地带）。

四、演练信号

开始疏散信号以“防空警报”为准，连续两次警报，解除信号为广播通知。

五、演练指挥

总指挥：李兆发 副总指挥：韩玉红 职责：负责疏散安全管理总调度

六、工作小组

1、协助指挥小组：各班班主任。

职责：（1）演习前班主任讲解疏散路线和清点学生人数；

（2）带领学生撤退；

（3）到达集结场地后清点学生人数并向总指挥部汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。

2、应急疏散小组： 总负责：尹德新 楼道负责人：

教学楼一楼西侧楼梯 教学楼一楼东侧楼梯

教学楼一楼中间楼梯 教学楼二楼西侧楼梯 教学楼二楼东侧楼梯 教学楼二楼中间楼梯 教学楼三楼东侧楼梯 教学楼三楼西侧楼梯 教学楼三楼中间楼梯

各楼楼层协调员

职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。协调员兼顾各楼层的状况，如有特殊情况及时处理。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2、警戒小组：李保仁，保安人员。

职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。

3、宣传小组：代冬梅 王艳敏

职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、安抚等。

4、救护小组：姚少华 职责：具体负责人员撤离现场时受伤或灾害中受伤的人员的应急救护等。

5、报警小组：徐秀丽

职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。本次演练防空警报。

6、计时小组：黄青梅

职责：负责整个活动的计时。第一次警报响起开始计时，到全体师生撤离到操场结束，楼道负责人同时也做本楼道撤离计时工作。

七、疏散管理

A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。

B、疏散信号：防空警报或广播。

C、疏散路线：学生按平时出操队形成二路纵队分别从前后门迅速出教室，不要等待。各班的疏散线路原则上根据早操入场路线快速进入操场。要求做到安全、规范、细致、有序。D、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则。靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。若发生火灾，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。

E、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、下楼跳、乱窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

F、集合地点：集合地点选择在操场、运动场等空旷开阔、远离建筑物和可能产生次生灾害的地带。总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

G、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

八、演练准备阶段

应急疏散小组人员熟悉工作位臵，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。

所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。

●注意事项：

①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况可以不参加演练。

②正在上课时，由任课老师先组织学生疏散，班主任同时赶到班级组织疏散；其他空课空课老师在疏散的同时，应根据情况在疏散的关键道口、楼梯维持好疏散秩序；微机室、室外体育课、实验室（注意放好危险物品，防止引发其他灾害）的班级直接向疏散地点。

③演练的目的是安全，演练的过程更需要安全，初次演练不需太讲求速度，以后可以在安全的基础上逐渐缩短时间。

④各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

九、正式演练阶段

（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。（2）发布疏散信号。（3）紧急疏散： ①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、或上课老师的带领，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。

②各班主任、上课老师清点疏散人数，并向楼层负责人报告。发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。A、各楼梯负责人向总指挥报告： 教学楼全体师生现已安全脱险，无伤害人员。

B、计时员向总指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向总指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

十、终止状态

总指挥：宣布紧急疏散演练圆满结束。●注意事项：

①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

④总指挥所在校操场。