新式快速着装摆放架进展计划

第一篇：新式快速着装摆放架进展计划

新式快速着装摆放架

指挥九队 王云渤 201240940013

一．学员科技创新计划项目进展情况

新式快速战斗服摆放架已经过理论分析，相应的计划、CAD图纸已经完成，功能及创新部分已经敲定完毕。目前正在找厂家制作相应的实物模型，实物模型创造出来后加以改装和优化。

二．存在主要问题，原因和解决办法

我们在新式快速着装摆放架上设计了一款万向滑道，这是我们的技术难题，滑道需要可以上下左右均可活动，而且滑道与战斗服衣架匹配存在一定困难。寻找相匹配的滑道十分困难，需要去建材市场找这种滑道，或者用现有种类滑道加以改装，并把滑道装到快速着装摆放架上。

三．下一步工作计划及措施

目前新式快速着装摆放架功能计划、设计图纸已经完成，对于摆放架的新功能以及如何快速着装已经讨论完毕。现在最大的问题就是把实物模型创造出来。而且相对比较困难的万向滑道是我们需要攻克的技术难题，下一步我们要对万向滑道进行深入设计，并且对市场上现有的滑道进行研究，加以改装，从而实现我们所需要的万向滑道。

第二篇：测井新式快速接头操作步骤

新式快速接头操作步骤

一、快速接头公头部分组装 1．当确保电缆卡子打紧后，将电缆剁开，将锥框护套穿过电缆，然后做好锥框锥体（与电缆鱼雷锥筐锥体做法相同）；

2．做好后将锥筐锥体拉入锥套内上紧蘑菇头（快速公头）。

二、快速接头母头部分组装

1．将加重棒穿在电缆上； 2．穿锥筐护套； 3．做锥筐锥体；

4．将锥筐锥体拉入护套内与快速母接头上紧；

5．上电缆夹板，下部电缆夹板与锥筐护套要有50-60厘米的距离；加重棒最上方的上部电缆夹板与加重棒之间的距离要有20-30公分。

三、连接操作过程

1．连接快速接头：将快速接头母头连接孔由水平方向套在直立的公头蘑菇头上。水平拉动母头，使公头蘑菇头置于母头连接孔内底部并向上转动约20-30度角度。然后通知绞车慢慢上提将母头拉直使电缆卡子离开坐具，同时松手。

2．使电缆承力保持3分钟，确认快速接头装配牢固后方可继续进行下步工作。

3．检查各连接部分及天、地滑轮和电缆。确保打捞期间电缆运行无障碍。将电缆卡子坐入到座具内。

4．打开快速接头将母头上提至二层平台，由井架工将母头放入第一柱钻具内。

5．井队将打捞筒连接在第一柱钻具底部。

6．用绞车将母头下放出钻具底部从打捞筒内穿出后，按步骤1连接快速接头。上提电缆将电缆卡子卸掉。

7．开始下钻进行打捞作业，将钻杆慢慢坐到井口处。

8．将防掉环放入钻具中，用C型盘卡住快速接头，通过下放电缆使C型盘坐在钻杆顶部。

9．用绞车将电缆放松，使母头呈水平位置，将母头从公头蘑菇头上取出。10．上提电缆，将母头提至二层平台。由架子工将母头穿入下一柱钻杆。11．当母头从打钻具内穿出后，按步骤1连接快速接头。提起电缆，将钻具连接后下入井中。

12．用C型盘卡住快速接头，通过下放电缆使C型盘坐在钻杆顶部。13．重复步骤9到12，直至接近落鱼位置。14．以下按照《打捞操作规程》进行即可。备注：每穿入25柱钻具后，应检查母头、加重杆以及其上部大约40米电缆的磨损情况，如遇磨损严重或有电缆松散时，应及时剁掉该段电缆重新制做快速接头。

测井中心作业部

2004年8月30日

第三篇：《六年级快速跑单元计划》

六年级快速跑单元计划

学习内容说明：

快速跑是指人体快速运动的能力。它在体育的各种运动中，都具有重要的地位。快速跑技术是由起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点冲刺四大过程组成。通过八年级快速跑的教学，进一步了解跑的技术要领，掌握跑的正确动作，发展学生的动作速度，提高学生快速奔跑能力。

单元学习目标：

身体发展目标：通过各种跑的练习，进一步发展学生的速度、灵敏、协调等素质，提高快速奔跑能力和心肺功能，促进学生身体的正常发育。

知识技能目标：掌握蹲距式起跑和弯道跑的技术要领，了解自我调整和判断运动负荷的方法，提高学生自锻和自评能力。

心理发展目标：体验跑的乐趣，使学生认识要成功，必须先付出努力，培养学生自信心，提高抗挫折能力。

社会适应目标：培养学生遵守规则和要求，敢于竞争的习惯以及坚韧不拔、吃苦耐劳的意志品质和团结合作的集体主义精神。

课次

学习内容

学习蹲距式起跑

重点难点

正确的身体姿势

一

学习目标

1、初步掌握蹲距式起跑的技术动作，体会疾跑时上体前倾与逐渐抬起的感觉。

2、提高学生的反应、灵敏、协调能力，增强腿部力量。

3、培养学生自主学习，合作探究和善于进取的良好品质。

教与学策略与方法

1、教师讲解示范蹲距式起跑的动作要领。

2、提问：蹲距式起跑和站立式起跑有什么不同之处？让学生讨论、尝试、比较。

3、蹲距式起跑的集体练习。教师发令，学生模仿。

4、分组练习。学生互相发令与进行蹲距式起跑动作检查。

5、四列横队依次听口令进行蹲距式起跑练习：30米*4。

6、比一比，看谁是小组第一名。

课次

学习内容

快速跑50M

重点难点

放松自然，后蹬充分

二

学习目标

1、掌握正确的跑动姿势，体会快速起动及途中跑技术，做到摆臂自然放松，后蹬充分有力。

2、发展学生快速奔跑能力，提高柔韧、协调性。

3、培养学生吃苦耐劳，勇于超越的优良品质。

教与学策略与方法

1、跑的专门性练习：原地摆臂、原地小步跑、原地高抬腿、行进间小步跑接快速跑、行进间高抬腿接快速跑等

2、学生示范，师生共同评价优缺点。教师强调途中跑的要求，放松自然、后蹬充分，最后冲刺时不减速。

3、蹲距式起跑练习：30米*44、50米快速跑*4(教师在终点提醒冲刺)。

课次

学习内容

学习弯道跑

重点难点

正确的弯道跑身体姿势

三

学习目标

1、学习弯道跑动作技术，提高学生对弯道跑技术的理解。

2、提高学生弯道跑的能力，发展灵敏、速度等身体素质。

2、培养学生勇敢顽强、勇于拼搏的团队协作精神。

教与学策略与方法

1、教师讲解示范弯道跑的技术要领。

2、学生在直径15米的圆圈上进行慢速的弯道跑体会练习。

3、提问：弯道跑时身体为什么要向内倾斜。

4、学生在跑道上进行弯道跑练习。

5、利用圆圈进行追逐游戏。

课次

学习内容

圆圈追逐跑

重点难点

上体内倾和二臂不同摆幅

四

学习目标

1、进一步体会和掌握上体内倾和二臂不同摆幅的动作要求。

2、提高学生对弯道跑的练习兴趣，了解快速跑在生活中的重要性。

3、培养学生合作创新、吃苦耐劳、勇于超越的优良品质。

教与学策略与方法

1、四路纵队，根据教师口令四人一组做直道进弯道的中速跑30米*4。

2、直道进入弯道的加速跑50米*2。

3、直道进入弯道的让距追逐跑50米*2。

4、分组练习，各组利用场地上的圆或用器材摆置圆弧进行追逐跑的游戏和比赛。

课次

学习内容

接力跑

重点难点

团结协作和交接棒的默契

五

学习目标

1、提高学生弯道跑能力和兴趣，体验竞赛的胜利喜悦。

2、增强学生的位移速度和奔跑能力。

3、培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳以及团结协作的良好习惯。

教与学策略与方法

1、跑的专门性练习（原地摆臂、原地与行进间小步跑、高抬腿、后蹬跑）。

2、30米加速跑*2。

3、50米中速跑*2（直道进入弯道）。

4、学生分组在跑道的二对角，听口令进行抢占对方营地的追逐跑游戏。

5、接力跑。分四组在跑道的进弯道和出弯道处进行顺、逆时针方向的接力跑各2—3次。

课次

学习内容

50M测验

重点难点

蹬跑结合及竞争意识提高

六

学习目标

1、发展学生的速度素质，提高快速跑能力。通过测试了解自己的成绩与进步情况，明确今后的努力方向和目标。

2、进一步改进动作技术，培养学生的进取心和竞争意识。

教与学策略与方法

1、跑的专门练习（原地摆臂、小步跑、高抬腿等）。

2、小步跑接加速跑30米*2。

3、高抬腿接加速跑30米*2。

4、后蹬跑接加速跑30米*2。

5、教师讲解测验要求，公布成绩标准。

6、50M测验。（每人可根据成绩进行1—2次的测验）。

7、教师公布测验成绩，提出进一步加强锻炼的要求。

六年级快速跑课时计划

学习

内容

蹲距式起跑（6-1）

重点

难点

正确的身体姿势

学习

目

标

1、初步掌握蹲距式起跑的技术动作，体会正确的身体姿势和疾跑时上体前倾与逐渐抬起的感觉。

2、提高学生的反应、灵敏、协调能力，增强腿部力量。

3、培养学生自主学习，合作探究和善于进取的良好品质。

时间

学练内容

教与学的策略与方法

学练负荷

组织队形

次数

时间

强度

20’

1、教师讲解示范

2、集体练习。

3、分组练习。

4、蹲距式起跑30M*4。

5、比一比、赛一赛。

1、教师结合挂图讲解蹲距式起跑的动作要领。

2、教师示范，并逐一强调各动作的细节与要求。

3、提问：蹲距式起跑和站立式起跑有什么不同之处？

1、学生讨论、尝试、比较。

2、听口令集体进行“各就位”、“预备”姿势的模仿。

3、听口令做起跑后向前跨一步动作练习。

4、听口令进行蹲距式起跑接20米左右的疾跑练习。

1、分四组组长带领下练习。

（1）学生轮流喊口令进行蹲距式起跑接20米疾跑练习。

（2）相互观察，相互指导，纠正存在问题。

2、教师巡回指导。

1、学生在教师口令下，四排逐排进行蹲距式起跑练习。

2、前后排进行蹲距式起跑动作的纠正与帮助、评价。

3、学生示范，相互评析，教师指出存在问题与改进方法。

1、4人一组，通过蹲距式起跑产生小组名次。

2、各组的第一名为第一组、第二名为第二组、……。再进行蹲距式起跑的比赛。

5-6

5-6

3-4

3-4

3-4

1’

1’

1’

2’

2’

2’

1’

2’

中

中

中

中

中

大

四列横队

四列横队

四列横队

散点

四列横队

散点

学习

内容

快速跑50-60M（6-2）

重点

难点

放松自然，后蹬充分

学习

目

标

1、掌握正确的跑动姿势，体会快速起动及途中跑技术，做到摆臂自然放松，后蹬充分有力。

2、发展学生快速奔跑能力，提高柔韧、协调性。

3、培养学生吃苦耐劳，勇于超越的优良品质。

时间

学练内容

教与学的策略与方法

学练负荷

组织队形

次数

时间

强度

20’

1、跑的专门练习。

2、教师讲解示范。

3、蹲距式起跑练习。

4、50米加速跑。

5、创想练习

1、原地摆臂8*8；

2、原地小跑步8*8；

3、原地高抬腿8*84、原地弓箭步交换跳20次。

5、小步跑接20米加速跑。

6、高抬腿接20米加速跑。

1、学生示范，师生共同评价优缺点。

2、教师强调途中跑的要求：放松自然、后蹬充分，最后冲刺时不减速。

1、四排在教师口令依次进行练习。

2、前后排相互进行蹲距式起跑动作的纠正、指导。

1、四人一组听口令跑出。

2、注意动作节奏和身体姿势，做到放松自然、后蹬充分，最后冲刺时不减速。

3、相互进行动作观察、指导、帮助、纠正。

1、教师提出练习要求，小组进行提高反应速度的创想练习。

2、让有创意的动作进行展示。

3、教师讲评及表扬。

2组

2’

1’

2’

2’

中

中

大

中

四列横队

四列横队

四列横队

散点

学习

内容

学习弯道跑（6-3）

重点

难点

正确的弯道跑身体姿势

学习

目

标

1、学习弯道跑动作技术，使学生掌握正确的弯道跑技术，体会弯道跑身体姿势对跑速的影响。

2、提高学生弯道跑的能力，发展灵敏、速度等身体素质。

3、培养学生勇敢顽强、勇于拼搏的团队协作精神。

时间

学练内容

教与学的策略与方法

学练负荷

组织队形

次数

时间

强度

20’

1、教师讲解示范弯道跑的技术要领。

2、学生体会练习。

3、弯道跑练习

4、圆上进行追逐游戏

1、教师讲解弯道跑的身体姿势。

2、教师演示上体内倾姿势及两脚掌的不同着地点。

1、在直径15米的圆上进行慢速的弯道跑练习。

2、在直径15米的圆上进行中速的弯道跑练习。

3、教师巡回指导。

4、提问：弯道跑时身体为什么要向内倾斜？

学生谈不同跑速对身体的影响和体会。

1、4人一组听口令直道进弯道中速跑30米练习。

2、4人一组听口令直道进弯道快速跑30米练习。

1、教师讲解游戏规则。

2、游戏：丢手帕。

3、游戏：快速占位。

3-4

3-4

2-3

2-3

1’

1’

2’

2’

3’

3’

中

大

大

散点

四路纵队

散点

学习

内容

圆圈追逐跑（6-4）

重点

难点

上体内倾和二臂不同摆幅

学习

目

标

1、进一步体会和掌握上体内倾和两臂不同摆幅的动作要求。

2、提高学生对弯道跑的练习兴趣，了解快速跑在生活中的重要性。

3、培养学生合作创新、吃苦耐劳、勇于超越的优良品质。

时间

学练内容

教与学的策略与方法

学练负荷

组织队形

次数

时间

强度

20’

1、弯道跑练习。

2、直道进弯道的加速跑。

3、分组练习。

4、绕圈追逐游戏。

四路纵队，学生四人一组根据教师口令进行直道进弯道的30米中速跑。

1、四路纵队，学生四人一组进行50米加速跑。

2、强、弱搭配，四人一组进行让距5米的50米让距跑。

1、教师提出分组练习要求，根据场地上的弧线和器材，设计各种弯道跑的路线和练习形式。

2、学生利用各种器材进行场地布置。

3、组长带领下进行弯道追逐跑练习。

4、各组创设的追逐游戏展示，教师点评。

1、教师选择有创意的组织学生进行练习。

2、四组在两个圆上进行追逐游戏。

2’

1’

1’

2’

5’

1’

大

大

大

大

大

四路纵队

散点

散点

双圈

学习

内容

接力跑（6-5）

重点

难点

团结协作和交接棒的默契

学习

目

标

1、提高学生弯道跑的能力和兴趣，体验竞赛的胜利喜悦。

2、增强学生的位移速度和奔跑能力。

3、培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳以及团结协作的良好习惯。

时间

学练内容

教与学的策略与方法

学练负荷

组织队形

次数

时间

强度

20’

1、跑的专门练习。

2、30米加速跑。

3、50米中速跑（直道进入弯道）

4、追逐跑。

5、接力跑。

1、原地摆臂8*82、原地小步跑8*83、原地高抬腿8*84、行进间小步跑接加速跑

5、行进间高抬腿接加速跑

6、后蹬跑20米。

1、四人一组听口令跑出。

2、相互进行动作纠正。主要改进跑动时的身体姿势。

1、四人一组听口令跑出。

2、要求控制好跑的节奏，体会弯道跑的动作要求。

学生分四组分布在跑道的四角，听口令进行抢占对方营地的追逐跑游戏。

1、教师讲解接力跑要求。

2、在跑道的进弯道和出弯道处设四个点进行顺、逆时针方向的接力跑。

2组

2’

1’

2’

2’

2’

中

大

中

大

大

四路纵队

四路纵队

散点

散点

学习

内容

50M测验（6-6）

重点

难点

蹬跑结合及竞争意识提高

学习

目

标

1、发展学生的速度素质，提高快速跑能力。通过测试了解自己的成绩与进步情况，明确今后的努力方向和目标。

2、进一步改进动作技术，培养学生的进取心和竞争意识。

时间

学练内容

教与学的策略与方法

学练负荷

组织队形

次数

时间

强度

20’

1、跑的专门练习.2、教师测验前动员。

3、50米测验

4、教师讲评

1、原地摆臂8*8。

2、原地小步跑8*8。

3、原地高抬腿8*8。

4、小步跑接加速跑30米。

5、高抬腿接加速跑30米。

6、后蹬跑接加速跑30米。

分四排根据教师口令跑出

1、教师讲解测验要求，公布成绩标准。

2、每人可视测试情况进行1—2次的测验。

3、发扬拼搏精神，争取取得好成绩。

四人一组，体育委员协助教师发令或成绩记录。

1、教师公布测验成绩。

2、指出存在问题，提出进一步加强锻炼的要求。

2’

中

大

四列横队

o

o

o

o

—

END

—

第四篇：化工CFCs生产行业计划实施进展

化工CFCs生产行业计划实施进展

1999年3月，《中国化工生产行业CFC整体淘汰计划》(简称《化工行业计划》)在第27次蒙特利尔议定书多边基金执委会会议上被批准，获赠款总计1．5亿美元。该计划将通过分批关厂以及逐步减产的方式淘汰CFC的生产，到20lO年前，除了用于必要用途的生产外，中国将关闭拆除境内全部CFCs生产线，并建立中国CFC替代品的生产能力。该计划的批准也将对中国氟化工行业的结构调整和产业重组起到很大的推动作用。中国共有CFCs生产企业37家，年设计生产能力12.2万吨。该计划批准以后，中国政府将采用招标等形式和生产配额许可证制度，实施CFC生产淘汰计划。

(1)政策活动

1)配额许可证管理：1999年5月31日，发出“关于实施全氯氟烃产品(CFCs)生产配额许可证管理的通知”，决定自1999年起对CFCs生产实行配额许可证管理。无生产配额许可证的企业不得组织CFCs的生产。违反配额制度生产的企业，将追究企业的责任，并根据情节轻重按照有关规定进行处罚。

2)协调CFCs的原料供应，稳定市场：为了保证CFCs产品市场合理、有效地运行，2000年6月，国内仅存的l0家CFCs生产企业与四氯化碳生产企业的代表共同商榷CFCs的原料供应问题，经过多次讨论，CFCs生产企业及其原料供应企业达成原料保障供应协议，制定了比较合理的原料供应价格和CFCs产品销售价格，形成了行业的约束机制。这将有利于CFCs淘汰工作州帧利进行。

(2)淘汰活动

1)1999年，第一期计划是拆除1997年已经停止生产CFC的17家企业的生产线，对这些企业不进行招标，一次性停止生产并拆除相应的生产设施。

2)19997家企业签署CFC生产削减合同。

在1999年5月召开了“1999CFC生产企业招标培训会”。在投标企业中，有7家企业中标，这些中标企业签署了《CFCs生产淘汰项目合同书》，将淘汰ODP(消耗臭氧潜能值)5498吨。

3)1999年6月8日，召开了1999CFC生产配额发放和交易会，向生产CFCs的15家企业发放了生产配额许可证。

4)20006家CFC生产企业签署了“CFC生产淘汰合同”。这6家企业淘汰4854.1吨ODP，达到2000CFC削减目标。

5)20013家生产企业签署了“CFC生产淘汰合同”。这3家企业共淘汰CFC生产4235吨ODP，将达到2001年我国CFC削减目标。

(3)转产活动

实施“1999CFCs关停企业转产市场前景研究” 以及“生产企业转产技术选择交流会”等援助项目。在关闭CFCs生产企业的同时，做好企业关闭的善后工作，帮助企业寻找新的商机、开拓新的生产领域，实现了“拉下马，送一程”。这项活动为企业提供了实质性帮助，使企业获得了新的经济增长点，生产步入良性循环，并妥善解决由于生产线拆除而失业的工人就业问题。

(4)替代品建设

1999年7月、9月，召开了两次《中国ODS替代品开发战略工作大纲》讨论会。目前，编制了《ODS替代品建设的管理办法》草稿；完成了《中国0DS替代品开发战略》草案；逐步建立了新的ODS替代品建设项目管理程序；正在组织进行环戊烷、HFC—134a、HFC—152a等CFCs替代品标准的制订。这将大大加快ODS替代品建设项目选择及替代品建设的速度。

2001年1月14日，“保护臭氧层多边基金资助l0000吨／年HFC—134a生产建设项目(第一期5000吨／年)”合同签字仪式在陕西省西安市举行。

该合同赠款额为254l万美元，是迄今为止蒙特利尔议定书多边基金在中国最大的赠款项目。这个项目的投资建设，标志着我国制冷剂替代品HFC—134a依赖进口的历史即将结束，可以说它是我国ODS替代品开发建设的里程碑，在中国保护臭氧层工作中具有十分重要的意义。

(5)化工助剂淘汰战略

已完成调查工作，有关费用有效性模式工作正在进行中。

第五篇：乡镇落实居民收入倍增计划进展情况汇报

乡镇落实居民收入倍增计划进展情

况汇报

乡镇落实居民收入倍增计划进展情况汇报 镇位于县境东南部，素有“南大门“之称，省道云凤二级路横贯其中，镇政府驻街，距县城和云县各17公里。辖区总面积平方公里，平均海拔1440米，年均气温℃，年均降雨量1450毫米。境内除汉族外，居住有彝、满、土家、白、傣等11种少数民族。全镇辖20个行政村9705户254个村民小组，总人口37815人，其中农业人口户36488人，非农业人口1327人，少数民族人口13215人，人口密度146人/平方米，人口自然增长率6‰；耕地总面积33307亩，其中水田

17279亩，旱地16028亩，农民人均占有耕地亩；森林总面积公顷，森林覆盖率达%。镇党委下辖3个农村党总支，35个支部，建有196个党小组。目前有党员1709名，其中女党员476名，占%，少数民族党员678名占%，35岁以下489名，占%；大专以上学历102名，占6%；中专、高中学历242名，占%。实现农村经济总收入亿元，财政支出万元，全社会固定资产投资亿元，城镇居民人均可支配收入万元，农民人均纯收入3186元，人口自然增长率控制在6‰以内，金融存款余额4695万元，贷款余额2147万元。粮食播种面积万亩，实现粮食总产万吨，人均产粮323公斤，人均占有粮食300千克；茶园总面积万亩，其中高优茶园面积万亩，实现产值1534万元；种植烤烟3230亩,收购烟叶1万担，实现产值717万元；新植泡核桃5500亩，泡核桃总面积达12万亩，人均拥有3亩，实现产值1256万元；新植桑园1000亩，桑园总面积达3900亩，产鲜茧万公斤，实现产值109万元；出栏大牲畜3061头、生猪万头，实现畜牧产值6088万元。中共市委二届十次全会通过了《关于实施城乡居民收入倍增计划的决定》，将在“十二五“期间通过推动经济平稳较快发展，到2015年末实现城镇居民人均可支配收入达到25000元左右、农民人均纯收入确保达到7000元左右，比翻一番以上。“十二五“时期，镇将以科学发展为主题，强党建、调结构、转方式、保民生，深入实施“三化五镇一基地“战略，紧紧围绕“云保线经济走廊带“和“东西山绿色经济带“两大建设主题，突出“水利、交通、招商、新家园“四大工作重点，全面提升“烤烟、核桃、茶叶、畜牧、蚕桑“五大产业体系，强劲推进“产业化、城镇化、生态化、人文化“四大建设进程，实现“抓党建、增投资、强基础、促协调、激活力、快发展“六大目标，实现固定资产投资年均增长10%以上，招商引资年均增长10%以上，城镇居民人均可支配收入年均增长10%以上，农民人均纯收

入年均增长20%以上，人口自然增长率控制在6‰以内的奋斗目标。为切实实现城镇居民可支配收入和农民人均纯收入翻一番以上的目标，我镇统筹安排、精心部署、多措并举，全力推进实施城乡居民收入倍增计划。

一、调结构、提产业、打牢增收基础 镇把加快转变农业发展方式放在重要位置，深入实施“产业富镇“战略，大力推进设施农业、节水农业、科技农业、高效农业、特色农业发展，加快农业现代化进程。确保粮豆播种面积稳定在5万亩以上，总产稳定在万吨以上，确保粮食安全。按照“高产、优质、高效、生态、安全“的现代农业发展要求，全面提升茶叶、核桃、畜牧、烤烟、三大支柱产业，培育发展烤烟、蚕桑、红花油茶、林下产品等后续产业，因地制宜发展小区域特色产业。2015年末，使全镇农民人均经济作物达4亩以上。其中，茶叶面积稳定在3万亩，完成低产茶园改造及幼龄茶园丰培1万亩，有机茶园认证

和标准化建设1万亩，茶叶产量达万吨，茶叶农业产值达亿元以上；核桃种植面积达10万亩，产量达万吨，农业产值达亿元以上；肉类总产量达万吨以上，畜牧业产值达亿元以上；烤烟面积达1万亩，产量达万吨，实现农业产值亿元；桑园面积达1万亩，鲜茧产量达800吨，农业产值达亿元以上；新发展2万亩红花油茶基地，小区域特色经济林实现产值亿元。，镇围绕推进特色农业产业化，力争实现一产增加值亿元，增长10%以上的目标。一是高度重视粮食生产，抓好良种良法推广，提高农业机械化水平。二是巩固和发展好农村理事会组织，使广大农村的产业发展组织化程度得到有效提高、村容村貌大为改观、群众生活质量明显提高、思想意识更加文明向上。三是坚持走“林、畜、沼一体化“的发展道路，坚持以短养长和长短结合的原则，“长“抓主要是按照规模化、专业化、区域化、生态化、风景化的要求，切实加

强核桃基地管理，提高效益，夯实提高人的富裕度的产业发展基础；“短“抓主要是抓好畜牧业和蚕桑发展。四是全力抓好烤烟产业发展，重点抓好16个村6600亩现代烟草农业展示区建设，完成万担的烤烟收购任务。目前，全镇烤烟大田移栽面积已达4000多亩。

二、扩空间、促创业、拓宽增收渠道，县智康茶厂和涵泉酒厂相继落户,完成招商引资900万元，经济综合示范镇建设项目完成投资650万元，开展科技实用技术培训万人次，接受创业和职业技能培训600人，下岗失业人员再就业6人、公益性岗位就业3人、企业吸纳就业113人。大中专毕业生、退役军人、残疾人和零就业家庭的就业服务工作得到加强，就业率和就业质量进一步提高。在下步工作中，一是大力促进劳动密集型产业、服务业、中小企业、民营企业加快发展，努力增强城镇吸纳就业的能力，多渠道开发就业岗位。到2015年末，实现全镇各类企业新增100户，新增就

业万人；大力扶持发展雇员20人以下，创业投资金额10万元以下的微型企业，建立小额担保贷款基金的持续补充机制，同时积极争取上级财政扶持。二是积极引导大学生到基层、农村、中小企业、新经济组织就业。发展“定岗培训、定向就业“订单式培训，“十二五“期间，完成万人的农村劳动力实用技术培训，每年组织创业成长培训30人以上；劳动力县外转移输出控制在万人以内，鼓励和扶持农村劳动力就产业就地转移；农民工资性收入年均递增25%；城镇登记失业率控制在%以内。

三、健体系、强保障、改善民本民生 截止底，镇共发放国家免费教科书4013套、生活补助万元，受益学生2314人次。新增教学用房2510平方米，完成教师周转房建设3000平方米。中考文化分600分以上有42人，位居乡镇第二，创历史新高；3个村卫生室改扩建工程全面完工，新型农村合作医疗减免补偿139万元，受益群众万人次；传染性疾病防

控工作扎实有效；计划生育服务站建成并投入使用，“奖优免补“政策得到较好落实，人口和计划生育服务水平不断提高；全镇无重大食品药品安全事件发生；农家书屋、农村电影放映、广场集体舞、群众体育和全民健身等文化体育惠民工程扎实推进，广播电视“村村通“直播卫星覆盖工程建设任务超额完成；农村综合改革和教育综合改革逐步深化，政府机构改革有序开展，乡镇财政预算管理方式扎实推进，小型水利工程产权制度改革顺利启动，集体林权制度主体改革全面结束，配套改革加快推进；发放城乡低保金万元、救灾救济资金47万元，受益群众6648人。“五保“供养215人，发放“五保“供养金万元。497名高龄老人和长寿老人享受到生活补贴。实施城乡大病医疗救助439户，发放救助金万元，实施困难群众临时救助117户万元；投入资金600万元，贷款贴息30万元，完成整村推进扶贫项目投资460万元；妥善安置大兴点小湾电站库区移民273户

1084人，大兴安置点基础设施建设项目完成投资330万元，其中河堤挡墙完成180万元；沟渠除险加固完成50万元；建设桥梁3座100万元；10件惠民实事圆满完成。一是岳舞、鹿鸣、万峰、中村、箐头村委会办公楼投入使用，礼乐、白云村委会办公楼建设全面启动；二是解决万农村群众的饮水安全；三是建成保障性住房3000平方米，完成农村民居地震安全工程1650户；四是排除中小学d级危房2330平方米；五是新型农村合作医疗参合万人，参合率%；六是实施广播电视“村村通“直播卫星覆盖工程4408户；七是城镇居民基本医疗保险全面启动，参保266人；八是完成农村低保核查2938人，发放低保金万元，向农村五保户、灾民、高龄特困老人、小乡干部、优抚安置对象等发放补助金万元；九是集中培训各类劳动力923人，转移农村富余劳动力633人；十是开发城镇就业岗位116个，新增城镇就业人员116人。

在下步工作中，一是推进统筹城乡发展，健全社会保障体系。实施城镇职工基本医疗保险市级统筹，提高城镇居民基本医疗保险报销比例，降低起付标准，建立新型农村社会养老保险制度，“十二五“末，实现新型农村社会养老保险全覆盖，为全镇60周岁以上的农村老人提供养老保障。二是关注弱势群体，完善社会救助体系。进一步完善城乡低保制度、农村五保供养制度、城乡医疗救助制度和城乡临时性救助制度，健全以基本生活保障为基础，专项救助相配套，应急救助、法律援助为补充的新型社会救助体系，“十二五“期间，城市低保补助、农村低保补助、农村五保补助、高龄老人补贴逐年提高。三是加大扶持力度，着力提高教育普及率。“十二五“末，全镇义务教育阶段巩固率达98%，小学入学率达100%，小学升学率达100%，初中升学率达95%，学前教育普及率达80%，幼儿、小学、初中教师合格率达100%。逐步扩大农村义务教育阶段学校

贫困寄宿生生活补助覆盖面。逐步提高小学寄宿生和初中寄宿生补助标准；四是全面纵深推进新家园行动计划。“十二五“期间，完成旧村改造70个自然村，完成旧房改造2700户。加大保障性安居工程建设力度，创新住房保障方式，逐步实现廉租住房与公共租赁住房并轨，形成以公共租赁住房为主导的住房保障新体制。到2015年末，完成保障性住房建筑面积万平方米，解决200户低收入家庭和100户中等偏下收入家庭住房困难。五是强化基层服务，促进社会和谐。制定和完善应对人口老龄化政策体系和保障机制，加快发展以养老服务为重点的社会福利事业，逐步建立覆盖全县的养老服务体系，加快推进家庭养老向社会养老转变。“十二五“末，实现90%的行政村建设有服务站和信息网络平台，20%的行政村实现居家养老服务全覆盖，切实增强村组自我服务能力。