第一篇：五四合唱比赛活动方案
为进一步积极深入学习科学发展观和激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动91周年即将来临之际，结合学院思想教育实际，决定开展““和谐之声，唱响青春”——外语系深入学习科学发展观暨五四合唱比赛。现将有关事项安排如下；
一、比赛时间地点：2010年4月27日下午4点10分彩排
2010年4月28日晚上7点正式比赛
地点：学院体育馆
二、参赛要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合深入学习科学发展观和纪念“五四”运动91周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
三、比赛规则
合唱曲目自选：要求至少演唱一首曲目（如演唱两首，将给予适当加分），演唱曲目应该健康、积极向上、紧口活动主题。演唱时间不得超过5分钟。请自备伴奏。
四、奖项设置
1、一等奖1名（奖金200元）
二等奖2名（奖金100元）
三等奖3名（奖金50元）
优秀奖若干名
2、获得各类奖项的集体颁发荣誉证书和发放奖金。
第二篇：五四合唱比赛活动方案2014
校园艺术节“青春闪亮 唱响一中”迎五四
合唱比赛活动方案
为展现米易一中学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶中学生爱国爱校的情操，学校特此举办第六届校园文化艺术节系列活动，活动中我校团委少先队在中国共青团成立92周年暨“五四”运动95周年来临之际，以“青春闪亮 唱响一中”为主题的合唱比赛，以弘扬五四精神，增强班级凝聚力，进一步提升团队组织战斗力，坚定理想而奋斗的决心，唱响一中，唱出对祖国，对母校的祝福！
一、活动主题：
青春闪亮 唱响一中
二、时间及地点
比赛时间：2014年4月13日至18日（具体时间未定）
比赛地点：学校操场
三、初级准备
1、通知各班积极准备，参加人员为初
一、初二年级学生。以班级为代表队，共36支代表队。
2、确定比赛场地，培训主持人。
3、邀请评委老师及嘉宾。
4、与后勤，现教中心接洽，准备相关物品（奖状、证书、桌椅，桌布，台签，音响设备）。
四、活动流程
3月21日，向各班下发关于举办合唱比赛的通知。
3月23日，在全校以海报，广播等形式进行活动宣传。
4月1日，各班派一负责人上交演唱曲目，伴奏，串词，抽签决定出场顺序。
五、具体要求
1.每支参赛队在附录选择一首歌曲进行演唱，齐唱、轮唱、合唱形式不限，演唱时间控制在5分钟以内。
2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。
3．参赛班级要求必须要服装统一，每班级必须要有指挥1人。
4.可根据合唱特色，可以配备朗诵、领唱人员，适当加入舞蹈，运动等元素，使表演更具观赏性。
5.学校提供音响设备，允许使用乐队或者光盘伴奏，所需乐器由参赛队伍自备。
6.演唱中允许有队形变换，简单的动作表演。
7.比赛顺序由抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
8.参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。
六、比赛流程：
1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。
2、各代表队按抽签顺序出场比赛。
3、第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。
4、第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成绩，以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。
5、宣布比赛结果，领导颁奖
6、领导讲话
7、活动结束
七、奖项设置：
集体奖：一等奖2名二等奖4名三等奖6名最佳组织奖2名最佳创意奖 2名 每支获奖队伍均颁发奖状。
附：合唱比赛评分标准
一、评分规则：
1、总分共10分,去掉1个最高分,去掉1个最低分,取平均成绩为各代表队最终成绩。
2、现场成绩公布时间为一支参赛队伍表演完成后公布前一支队伍的得分。
二、评分标准：
本次评比采用十分制。满分十分，可以有两位内小数(例：9.25分)。
1、整体效果——4分
2、自选歌曲音准准确，符合节拍，演唱整齐 ——2分
3、指挥——1分
4、注重精神面貌，服装统——1分
5、上下场秩序良好——1分
6、创新——1分
三、合唱比赛歌目
《五星红旗》 《歌唱祖国》 《歌声与微笑》 《团结就是力量》 《相亲相爱》 《相信自己》 《青春舞曲》 《年轻的朋友来相会》 《同一首歌》
《明天会更好》 《超越梦想》 《我相信》 《心愿》《 让世界充满爱》《阳光总在风雨后》 《远方的客人请你留下来》 《和你一样》
《我们走在大路上》 《爱因为在心中》 《最好的未来》 《旗开得胜》 具体要求
1.每支参赛队在附录选择一首歌曲进行演唱，齐唱、轮唱、合唱形式不限，演唱时间控制在5分钟以内。
2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。
3．参赛班级要求必须要服装统一，每班级必须要有指挥1人。
4.可根据合唱特色，可以配备朗诵、领唱人员，适当加入舞蹈，运动等元素，使表演更具观赏性。
5.学校提供音响设备，允许使用乐队或者光盘伴奏，所需乐器由参赛队伍自备。
6.演唱中允许有队形变换，简单的动作表演。
7.比赛顺序由抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
8.参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。
备注：
1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；
2、各班可利用阳光体训时间进行排练，排练场地限定学校操场
3、各参赛班级于4月1日前将演唱伴奏、曲目、指挥名单、100字左右的串词（班级特色介绍）上报少先队辅导员处；
4、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校团委反馈。
米易一中团委、少先队
2014年3月20日
第三篇：庆五四合唱比赛方案
庆五四，贺青春合唱比赛方案
活动目的：五四青年节之际，以大力弘扬五四精神，展现学生青春洋溢的风貌为宗旨，通过合唱比赛的形式反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！活动组织人员：
活动组长：冯小斌副组长：袁冬生
活动成员：番小平郭小莉徐小燕胡耀明梁淑琴及各班班主任和音乐老师 活动时间：五月上旬（具体比赛时间看通知）
活动曲目要求：每个班的比赛曲目为三首。第一首为校规定曲目《中华人民共和国国歌》；二首为年级统一规定曲目，曲目由本年级的音乐老师自定；第三首曲目有音乐老师自定（内容积极向上，健康即可）
比赛要求：
1、四月下旬音乐老师上报本班的参赛曲目，以便主办人员做好相关准备。
2、比赛顺序由班主任抽签决定。
3、为了体现公平公正的原则，前三个班级比赛完毕后才开始打分，后面的分数在下一个比
赛班级的前一个公布。
4、比赛前主持人宣读比赛要求和评分标准，结束后有梁淑琴老师进行点评，最后请校长做
活动总结
评分标准：
1、符合主题，主题鲜明突出。（10分）
2、声音整齐，洪亮优美，有感染力。（10分）
3、演唱节奏准确鲜明。（10分）
4、指挥准确，富有激情。（10分）
5、着装统一整齐，（10分）
6、出场、退场过程迅速、整齐、有序。
7、如有符合本歌曲特点的道具或伴舞或是队型变化可加分。（15分）
8、班级同学精神面貌好（15分）
9、有轮唱、领唱、或是两个或以上的旋律合唱（即是和声效果）（20分）活动准备：
评委：袁冬生郭小莉胡耀明梁淑琴焦学敏张桂香郭国生
场地准备：桌凳：胡耀明美化：梁淑琴材料：徐小燕统分：曾清健
奖励办法：一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
精神文明奖：1
第四篇：合唱比赛活动方案
河口区实验学校小学部合唱比赛
活动方案
一、活动目的与指导思想
为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办全校学生合唱比赛。通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题 童心唱文明，美德伴我行
三、活动时间与地点：
时间安排：一年级28号上午8：00 二年级28号 下午2：00 三、四年级29号上午8：00 五年级29号下午2：00 合唱地点：综合楼报告厅
四、比赛形式：合唱为主，可融合表演因素。
五、比赛要求
1、演唱内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《二十四字歌》，另一首为自选歌曲。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3、参赛班级在指定时间统一拷贝伴奏音乐到各级部主任处，级部统一拷贝至报告厅。
4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作、准备道具。
6、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
7、各班级于12月18日前将节目单报送至音乐组韩筱攸老师及级部主任处。节目单包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、歌曲解说词等。
8、各级部自行确定学生主持人两名、剧务工作人员（舞台及会场秩序及路线导引人员）。
六、奖项设置
一年级：一等奖2 个，二等奖3个，三等奖5个；优秀指挥5名 二年级：一等奖 2 个，二等奖 2个，三等奖2个；优秀指挥3 名 三、四年级：一等奖 2 个，二等奖 3个，三等奖4个；优秀指挥5名
五年级：一等奖 1个，二等奖 2个，三等奖2个；优秀指挥3名
七、评分标准：
（一）评分办法：由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
（二）评分标准（100分）
1、选曲得当，紧扣主题（5分）
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、自选动作新颖、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意。(10分)
7、班级现场秩序分。（5分）
八、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，各班级以文明参赛为目的，本着“友谊第一，比赛第二”为宗旨。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序，会场秩序计入比赛总分。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
河口区实验学校小学部 2016年12月12日
第五篇：五四合唱比赛主持词
男：尊敬的各位领导
女：各位老师
男：现场的同学们，大家
合：上午好!
男：五月繁花似锦
女：五月万木葱茏
男：五月是播种着希望的季节
女：五月是青春勃发的季节
男：XX年前的五月，黑蒙蒙的天幕上，弥漫着鸦片战争的烟云，女：日月无光，江河失滔，军阀各自为政，九州风雨飘摇
男：亿万只青春的手臂，高擎着“民主”、“科学”的大旗
女：呐喊着“民主自由”和“民族解放”的口号
男：经历了XX个春秋的轮回
女：一代又一代的青春在接力
男：接力着青春的涌动
女：接力着青春的呐喊
男：接力着中华民族不可屈辱的尊严
女：今天我们在此欢聚一堂，男：共同纪念“五四”运动XX周年，庆祝建团XX周年
女：本次“青春的旋律”大合唱比赛由校团委主办
首先让我们以热烈的掌声欢迎董校长为我们发言……
男：今天的比赛，我们邀请到的评委有张娟娟老师，周建明老师，曹长衡老师，赵立恒老师
男：同样我们用掌声感谢他们的到来……
男：我们是五月的花海,用青春拥抱时代;
女：我们是初升的太阳,用生命点燃未来.男：我提议我们一起来合唱《中国共青团团歌》
男：嘹亮的歌声，彰显华夏儿女拼搏奋进的雄心;优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。今天，让我们纵情高歌，歌唱我们伟大的祖国!下面有请今天的第一支参赛队93班为我们合唱《歌唱祖国》
女：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!扞卫祖国，是每个中国人的责职。
接下来有请XX班学生我们合唱《铿锵报国》。
男：相聚就是缘分，众人划桨就可动开大船，我们相信，团结就是力量，凝聚就是动力。XX班学生为我们合唱《众人划桨开大船》
女：黄河，你是温柔的纽带，连接着中华儿女同甘共苦的脉搏;黄河，你是腾飞的巨龙，凝聚了中华民族千年不朽的魂魄。你用激荡的情怀，哺育了一代代中华子孙，作为你的儿女，让我们一同高唱《保卫黄河》。有请XX班全体学生。
男：我提议大家一起来《歌唱祖国》好不好?
女：下面有请周主任为我们宣布本次合唱比赛成绩。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：迎着苍茫夜幕，今天的比赛活动即将落下帷幕，女：但“五四运动”所带给我们的启迪将永远扎根于一代又一代学生的心中。
男：“五四运动”中学生们的执着的爱国主义情怀、坚定的革命意志也将教育一代又一代的学生。
女：朋友们，今天的比赛到此结束。
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