杏园学校紧急疏散演练预案

第一篇：杏园学校紧急疏散演练预案

杏园中心学校紧急疏散演练预案

为了加强我校全体师生员工的安全意识和对突发事故的应变处理能力，预防和减少各种突发性灾害事故造成的危害，根据上级教育主管部门有关安全文件精神，在学校开展一次教学区域安全疏散演练，特制定本预案。

一、指导思想

以“安全第一、预防为主”为指导思想，以提高学生的安全防范能力和对突发事故的应变能力为目的，着力提高全体学生的安全意识和安全应变能力，切实减少因地震、火灾等突发事故来临时造成的人员伤亡事故，为学校教育教学的开展创造良好的学习氛围和安全环境，力争将我校的安全事故消灭在萌芽状态。

二、组织机构

经过学校校务会议研究决定，成立“杏园中心学校安全疏散演练工作领导小组”。由安全领导小组组织实施本次安全疏散演练及其他各项工作。

组长：霍佩峰（学校校长）

职责：负责本次演练的总指挥。

副组长：张锋姜伟（学校副校长）

职责：分别负责东片和西片的演练及指挥。

组员：吴谦（学校教导主任）宋生吉（学校总务主任）景丽琴（学

校政教主任）张万龙杜尔贤（学校安全组成员）及班主

任、王军

吴谦、宋生吉、杜尔贤

职责：负责演练过程的后勤保障及意外事故发生时的紧急医疗救助。

各班主任

职责：负责本班学生的安全疏散及行进路线及最后人数的清点汇报。王军（学校体育教师）

职责：负责演练信号的发出及人数的汇总。

三、演练时间、地点及次序

（一）时间：

2010春季十三周的某一天，依天气状况等情况具体决定，课间操时段10：00开始，用时在20分钟在内。

（二）地点：紧急疏散集中地点为学校平时集合站队的操场，各班按照平时集合的队列顺序紧急集合。

四、总指挥

霍佩峰

五、信号发出者及信号标准

信号发出者：王军

信号标准：以火灾事故发生时的信号为标准。

六、具体疏散线路及顺序

（一）疏散路线：以学校水泥马路为分界线、分东西两个教学区，东片教学区共有七个教学班，西片教学区共有八个教学班，东片教学区全体师生从隔离墙的东园门向操场紧急疏散，西片教学区的全体师生从隔离墙的西园门向操场紧急疏散，各班务必在班级疏散演练中熟悉本路线，避免不必要的踩踏事故发生。

（二）疏散顺序：按照由近到远的原则，以班级为顺序，当各班学生撤离教室后，离隔离墙近的班级在先，离隔离墙远的班级在后，具体顺序为：东片教学区（按照前后顺序）六一、六二、八四、九年级、七一、七

二、学前班。西片教学区（按照前后顺序）八一、八二、八三、五年级、四年级、三年级、一年级、二年级。

各班之间的顺序班主任负责组织实施。

七、演练内容

全校师生从各班教室安全、快速而有秩序地撤离，争取在4分钟内全部集中到操场；如果在时间上秩序上没有达到预定要求，回教室重新演练。以便提高学生的紧急疏散能力和安全应变能力。

八、疏散班级顺序

西片教学区依次为：八一、八二、八三

五年级四年级三年级

二年级一年级

东片教学区依次为：六一、六二、八四

九年级、七一、七

二、学前班

九、安全措施及要求

（一）、安全措施：

（1）要求班主任制定本班紧急疏散实施方案，特别要重申安全注意

事项，避免不必要的人员伤亡和踩踏事故，并成立相应的紧急

救助预案，预先演练本班疏散路线及顺序，排好班级队伍，分

学生小组设立组长以便清点人数。

（2）参加演练的相关人员，提前10分钟到位。

（3）演练信号发出后，各班班主任进行指挥，各班迅速整理好队伍，按照预先排好的顺序疏散，严禁推、拉、挤、冲。各带班老师

把所带学生送到安全地带后应立即清点人数，并报告现场指挥

人员。

（4）各班副班主任配合班主任做好此次安全疏散演练工作，具体负

责本班教室学生的清理及紧急医疗救助。

（二）、要求：

（1）、全体教师必须要有高度的责任感，全力以赴做好演练工

作，做到紧张有序，有条不紊，确保学生安全，保证这次演练工作圆满成功。尤其班主任要加强教育工作，精心组织好本班队伍，按照指令疏散，要教育学生不推搡，不拥挤，有序撤退。

（2）、各班一定要制定本班紧急疏散演练方案，在全校紧急疏

散之前最少开展2-3次班级疏散演练，以便达到安全、有序的疏散演练目的。

（3）、各班以此次演练契机，切实加强本班的安全教育，以

提高学生的安全意识和安全防范能力。

杏园中心学校

2010年5月16日

杏园中心学校 紧急疏散演练预案

杏园中心学校

（十二、十三周）

第二篇：紧急疏散演练预案

紧急疏散演练预案

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。

一、实施对象和范围

当发生重大灾害性事故等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时，启动本预案。

二、机构设置与职责

成立应急疏散领导小组：

组长：唐彦 成员：全体教职员工

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

1、现场指挥组：唐彦 罗利 邝意成基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

2、紧急疏散组：各班班主任

基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

3、伤员救护组：邝高友

基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

三、处置原则

（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

四、演练具体步骤

（一）演练时间

10月13日下午最后一节课

（二）演练分工

1、罗利--负责播放报警声

2、邝意成--负责操场安全

3、邝高友--楼道安全

5、班主任--负责教室安全及紧急疏散引导员

（三）演练步骤

1、各班主任提前做好学生的紧急疏散知识讲解：听到演练开始的命令后，迅速从前后教室门出教室，身体紧靠墙壁，弯腰护头，听从老师指挥；楼上三四年级各分一队下楼，行动要迅速；见到同学摔倒，要及时扶起，避免踩踏。

2、班主任在教室待命，听到广播播放报警音时，立即组织学生疏散到学校操场集合点（课间操位置），并保持抱头蹲姿，听到广播“演练结束”时，恢复站姿。

邝鄘小学

第三篇：学校防火紧急疏散演练预案

学校防火紧急疏散演练预案

为了防止火灾给学校师生生命、财产造成损失，我校本着对学生生命和学校财产高度负责的态度，切实做好防火工作，确保在校师生生命财产安全。特制定学校防火紧急疏散演练预案。

一、指导思想

遵照上级文件精神，做到服从指挥，听从安排，本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保证师生的生命安全及学校的财产安全，维护正常的教育教学秩序。

二、工作原则

按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保师生安全。

三、工作目标

落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，大力宣传防火方面的知识，提高全校师生在紧急情况下逃生技能，确保师生的生命安全。

四、组织机构

组长：于际环（全面负责）

副组长：于际爱于国华

组员：纪爱琴于红梅姚美荣蒋礼蔡文华于爱丽

五、工作内容及要求

（一）工作内容

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、校园网等多种形式和手段，对学生进行防火方面知识及紧急救助、逃生等全方位的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插座、电闸都有专人负责，每一位教师都知道在安全疏散中自己所应承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教师，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要严格遵照预案安排正确引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，做到有组织、有纪律，杜绝拥挤踩踏事故发生。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。

4、一旦发生破火灾时，全体教师要按照学校安排的位置及时到达，迅速组织学生、引导学生安全撤到安全位置，并做好抢救工作。

5、加强日常监控力度，每天进行常规检查、每周有一次重点检查、对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要及时、严肃处理。

（二）疏散要求

1、各班上课教师及班主任为各班应急指挥，迅速组织学生行动，有序离开教室到安全地带——操场中间。

2、紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序（见附录），但必须做到行动迅速、安静、冷静、有秩序，互相关爱。

3、全体师生集合地点——操场中央。

附录：应急疏散具体实施方案

1、学生应急疏散通道安排：

各班按靠近的楼梯口疏散；

2、学生应急疏散场地安排： 按平时间早位置。

3、学生应急疏散总指挥： 于际环

操场： 于国华

教学楼：于际爱

4、具体疏散安排：

教学楼（1）人员安排：

二楼教学楼负责人：蒋礼蔡文华于爱丽

一楼教学楼负责人：纪爱琴于红梅姚美荣

各班级负责人：班主任（或任课教师）

（2）疏散次序：（二楼）：六年级——五年级（从东侧楼梯疏散）

四年级（从西侧楼梯疏散）

（二楼）：一年级——二年级（从操场东侧疏散）

三年级（从操场西侧疏散）

（全校学生疏散时同时按顺序行动，每班学生要分成4组，班从1组开始按顺序行走）

朱烟墩小学

2010年3月

第四篇：教学楼紧急疏散演练预案

紧急疏散演练通知

一、演练时间

2014年09月25日 下午5：10开始

二、演练内容

1、教学楼疏散：全校师生从教学大楼本班教室安全、快速而有秩序地疏散下来，按照升国旗的路线快速下楼，并且在升旗的位置集合，清点人数。

2、宿舍疏散：人数清点完毕后全校师生继续组织宿舍疏散演练

六、疏散班级顺序

西楼道依次为：初三（5、6）初二（6）初一（5）东楼道依次为：初三（1、2）初二（1）初一（1）底楼中厅正门：初一（2、3、4）初二（2、3、4、5）初三（3、4）

各班主任组织本班疏散，随本班学生到集合点清点人数维持秩序。最后由年级校长核实后向组长李荣挺汇报。

八、安全措施及要求

1、安全措施：

（1）要求班主任提前召开主题班会，宣布实施方案，特别要重申安全注意事项，预先排好班级队伍，分学生小组设立组长以便清点人数。

（2）各楼层、楼道安全人员，全力做好安全保护工作。（3）安全出口有专人指导，集合地点有专人指挥负责，做到有序不乱。

（4）提前联系好校医，安排医务人员到场，便于及时抢救受伤人员。

（5）参加演练的工作人员，提前10分钟就位，校园内禁止车辆通行。

（6）演练信号发出后，处在楼梯口的教师进行指挥，各班班主任迅速把讲桌抬到讲台上，要求全体学生立即把凳子置于课桌下，并在教室过道上整理好队伍，按照预先排好的顺序疏散，排成一路纵队，迅速下楼，下楼梯时弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。各带班老师把所带学生送到安全地带后应立即清点人数，并报告现总指挥段学海。

2、要求：

学校各级领导和全体教师必须要有高度的责任感，全力以赴做好演练工作，做到紧张有序，有条不紊，确保学生安全，保证这次演练工作圆满成功。尤其班主任要加强教育工作，精心组织好本班队伍，按照指令疏散，要教育学生不推搡，不拥挤，有序撤退。

九、其他：

1、信号：报警 负责人：赵德宝

2、录像摄影:郝吉才

潘店镇中学

2014-03-20

第五篇：紧急疏散演练

县三中举行紧急情况疏散演练活动

为进一步做好新学期的安全防范工作，确保广大教职工和全体学生的生命财产安全，提高全体师生在紧急情况下的及时安全疏散能力，我校于2011年11月9日上午利用课间操时间开展了一次紧急情况疏散演练活动。

演练前学校专门召开教职工、全体学生动员大会，让老师和学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应急疏散的环境和条件，阐述应急疏散演练的重要性和必要性。目的是让全体师生遇事不慌，头脑冷静；遇到险情判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。为此学校成立以校长为中心的领导小组，以班主任、任课教师为主的指挥小组，以安全保卫人员为主的转移指挥小组。演习在信号员发出警报后，班主任和工作人员立即组织学生开始疏散演练。学生两路纵队分左右两边靠墙或楼梯栏杆，弯腰、低头紧张有序行进。最后由年级主任对本次紧急疏散演练情况进行讲评、总结。此次活动达到了疏散演习的预期目的，促进了突发事件应急预案的进一步完善，强化了师生的安全防范意识和应急自救能力，对学校开展安全教育、构建“平安校园”具有重要意义。

(张荣景 李金瑞)