全员消防意（共5篇）

第一篇：全员消防意

消防演习总结

我厂为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。我厂以“消防月”为楔机，围绕“全

民关注消防，生命安全至上”为主题。我厂在2014年4月11日 举行了防火演

练。防火演练总结如下：

一、取得的成绩

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突

发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故

警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭

火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员

工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力

宣传消防安全的重要性。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥

能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。表现在灭火演练不够真

实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作安排

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都

必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传

工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以

及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

鑫航金属

2014/4/12

第二篇：全员消防知识培训教案2016

XXXXXX有限公司 2016年消防知识培训教材

1.消防工作方针：预防为主，防消结合。

2.消防安全四个能力：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。

3.灭火就是破坏燃烧条件使燃烧反应终止的过程。其基本原理归纳为以下四个方面：冷却、窒息、隔离和化学抑制。

4.燃烧的必要条件：可燃物、氧化剂、温度（引火源）。5.火灾分类：A、B、C、D、E五类：

A类火灾指固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张等引起的火灾；

B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾； C类火灾指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢等引起的火灾； D类火灾指金属火灾如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。E类火灾指物体带电燃烧的火灾。

6.爆炸极限：爆炸极限是指可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后，遇火产生爆炸的最高或最低浓度。通常以体积百分数表示。可燃气体、蒸气或粉尘与空气组成的混合物，能使火焰传播的最低浓度称为该气体或蒸气的爆炸下限，也称燃烧下限。可燃气体、蒸气或粉尘与空气组成的混合物，能使火焰传播的最高浓度称为该气体或蒸气的爆炸上限，也称燃烧上限。CO的爆炸极限12.5-74.2%，高炉煤气30.8-89.5%，转炉煤气18.2-83.2%，液化石油气2.0-11.0%，乙炔2.1-80.0%，汽油1.4-7.6%。

7.灭火和应急疏散预案演练组织机构由灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成。8.义务消防队人员调整变动时应及时上报变更并做好登记，新加入人员应进行岗前培训，培训合格后方可成为义务消防队员。

9.耐火极限：在标准耐火试验条件下，建筑构件、配件或结构从受到火的作用时起，到失去稳定性、完整性或隔热性时止的这段时间，用小时表示。厂房（仓库）的耐火等级可分为一、二、三、四级。

10.消防车道：供消防车灭火时通行的道路。消防车道的净宽度和净空高度均不应小于4.0m。消防车道与厂房（仓库）、民用建筑之间不应设置妨碍消防车作业的障碍物。

11.防火分区：在建筑内部采用防火墙、耐火楼板及其它防火分隔设施分隔而成，能在一定时间内防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部空间。在建筑物内采用划分防火分区这一措施，可以在建筑物一旦发生火灾时，有效地把火势控制在一定的范围内，减少火灾损失，同时可以为人员安全疏散、消防扑救提供有利条件。按照防止火灾向防火分区以外扩大蔓延的功能可分为两类：其一是竖向防火分区，用以防止多层或高层建筑物层与层之间竖向发生火灾蔓延；其二是水平防火分区，用以防止火灾在水平方向扩大蔓延。12.建筑消防设施指建（构）筑物内设置的火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统等用于防范和扑救建（构）筑物火灾的设备设施的总称。常用的有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统、干粉灭火系统、防烟排烟系统、安全疏散系统等。

13.火灾自动报警系统是人们为了早期发现和通报火灾，并及时采取有效措施，控制和扑灭火灾，而设置在建筑物中或其它场所的一种自动消防设施，是现代消防不可缺少的安全技术设施之一。它能够在火灾初期，将燃烧产生的烟雾、热量和光辐射等物理量，通过感温、感烟和感光等火灾探测器变成电信号，传输到火灾报警控制器，并同时显示出火灾发生的部位，记录火灾发生的时间。一般与火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统、室内消火栓系统、防排烟系统、通风系统、空调系统、防火门、防火卷帘等相关设备联动，自动或手动发出指令，启动相应的防火灭火装置。14.消防应急照明的设置部位：

1)疏散楼梯、疏散走道、消防电梯间的前室或合用前室；

2)消防控制室、消防水泵房、自备电源室（包括发电机房、ＵＰＳ室和蓄电池室等）、配电室、防烟排烟机房以及发生火灾时仍需正常工作的其它房间；

3)通讯机房、大中型电子计算机房、主操作室、中控室等电气控制室和仪表室； 4)电气地下室、地下液压润滑油站等火灾危险性较大的场所。15.消防应急照明灯具宜设置在墙面的上部、顶棚上或出口的顶部。

16.防火门按其耐火极限可分为甲级、乙级和丙级防火门，其耐火极限分别不应低于1.20h、0.90h和0.60h。17.公共建筑、高层厂房（仓库）及甲、乙、丙类厂房应沿疏散走道和在安全出口、人员密集场所的疏散门的正上方设置灯光疏散指示标志： 1）安全出口和疏散门的正上方应采用“安全出口”作为指示标识；2）沿疏散走道设置的灯光疏散指示标志，应设置在疏散走道及其转角处距地面高度1.0m 以下的墙面上，且灯光疏散指示标志间距不应大于20m；对于袋形走道，不应大于10m；在走道转角区，不应大于1.0m。

18.开关、插座和照明灯具靠近可燃物时，应采取隔热、散热等防火保护措施。超过60W 的白炽灯、卤钨灯、高压钠灯、金属卤灯光源、荧光高压汞灯（包括电感镇流器）等不应直接安装在可燃装修材料或可燃构件上。19.各种照明灯具的发热部位不准直接接触可燃物，配电盘、插座、继电器、空调器等50cm范围内不准堆放可燃物品。

20.氧气、乙炔、煤气、燃油管道上不得铺设动力电缆、电线（供自身专用者除外）；氧气、乙炔管道靠近热源敷设时，应采取隔热措施，并应确保管壁温度不超过70℃。

21.电缆夹层、电缆隧道应保持通风良好，宜采用自然通风。当有较多电缆缆芯工作温度持续达到70℃以上或其它因素导致环境温度显著升高时应设机械通风（机械通风装置应在发生火灾时可靠地自动关闭）。电缆隧道每隔70-100米应设防火墙和防火门进行防火分隔（设有自动灭火设施时可延长至150米）。

22.在同一灭火器配置场所，宜选用相同类型和操作方法的灭火器。当同一灭火器配置场所存在不同火灾种类时，应选用通用型灭火器。当选用两种或两种以上类型灭火器时，应采用灭火剂相容的灭火器。（碳酚氢钠干粉 与磷酸铵盐干粉为互不相容的灭火剂，不可在同一地点设置和使用）。BC类火灾危险性场所可配置碳酸氢钠或磷酸铵盐干粉灭火器；ABC类火灾危险场所及高压带电场所须配置磷酸铵盐干粉灭火器；计算机房、文件资料室等部位宜配置二氧化碳灭火器。

23.灭火器应设置在位置明显和便于取用的地点，且不得影响安全疏散。

24.一个计算单元内配置的灭火器数量不得少于2具，每个设置点的灭火器数量不宜多于5具。25.手提式灭火器的最大保护距离：中危险级A类场所为20米，中危险级BC类场所为12米。

26.灭火器是由筒体、器头、喷嘴等部件组成，借助驱动压力将所充装的灭火剂喷出，达到灭火的目的，是扑救初起火灾的重要消防器材。灭火器按所充装的灭火剂可分为泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等几类。

27.二氧化碳灭火器：二氧化碳灭火器利用其内部充装的液态二氧化碳的蒸气压将二氧化碳喷出灭火。由于二氧化碳灭火剂具有灭火不留痕迹，并有一定的电绝缘性能等特点，因此更适宜于扑救600伏以下的带电电器、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初起火灾，以及一般可燃液体的火灾。即其适用范围是B、C类火灾和低压带电火灾。

28.干粉灭火器：干粉灭火器以液态二氧化碳或氮气作动力，将灭火器内干粉灭火剂喷出进行灭火。干粉灭火器适用范围：碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾；磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外，还可扑救固体类物质的初起火灾和5万伏以上的带电设备火灾。29.灭火器报废年限规定：干粉灭火器10年，二氧化碳灭火器12年。

30.动火作业分类： 动火作业分为一级动火作业、二级动火作业和三级动火作业三类。其中一级动火作业包括煤气生产设施（储罐、容器等）、DN≥200mm煤气输送管道的本体及与本体水平净距 1米范围内动火作业；DN≥80mm氧气输送管道动火作业； A级易燃易爆区域动火作业；重大危险源区域内动火作业。

31.《动火安全作业证》的审批：一级动火作业的《 动火作业许可证》由动火地点、设施所在单位(管理权限的分厂)主管安全领导或安全科长审查签字，并报公司安全、消防主管部门审核批准后方可实施；二级动火作业的《 动火作业许可证》由动火地点、设施所在单位(管理权限的分厂)下属车间领导审查签字后，报分厂安全、消防主管部门审核批准后方可实施。

32.气焊作业时乙炔瓶和氧气瓶两瓶相距不得小于5米，与明火距离不应小于10米（高空作业时是与垂直地面处的平行距离）。不使用状态下，氧气瓶和乙炔瓶的安全距离为2米。存放的时候为分开存放（专库专用）。33.氧气储存运输和使用：

1)在搬运使用前，先要检查瓶嘴气阀安全胶圈是否齐全，瓶身、瓶嘴是否有油类等。装卸时，瓶嘴阀门朝同一方向，防止互相撞，损坏和爆炸。

2)保管与存放时，库房周围不得放易燃物品；库内温度不得超过30℃，距离热源明火在10米以外；氧气瓶减压阀，压力计、接头与导管等，要涂有标记。

3)氧气瓶使用时，安装减压阀前，先将瓶阀微开一二秒钟，并检验氧气质量，合乎要求方可使用；瓶中氧气不 准用净，应留0.1Mpa；检查瓶阀时，只准用肥皂水检验；氧气瓶不准改用充装其它气体使用。34.乙炔气瓶安全技术操作规定：

1)在搬运移动乙炔瓶时，应轻装轻卸，严禁抛、滑、滚、碰，应使用专用夹具和防雨的运输车。

2)夏季要有遮阳措施，防止暴晒，严禁与氧气瓶及其它易燃物品同车搬运。工作地点频繁移动时，应装在专用小车上，乙炔瓶和氧气瓶应避免放在一起。

3)乙炔气瓶在使用、运输、贮存时，环境温度不得超过40℃。

4)乙炔瓶严禁放在通风不良及有放射线的场所，不得放在橡胶等绝缘体上，瓶库或贮存间有专人管理，要有消防器材，要有醒目的防火标志。

5)乙炔气瓶的漆色必须保持完好，不得任意涂改。

6)乙炔气瓶在使用时必须装设专用减压器、回火防止器，工作前必须检查是否好用，否则禁止使用，开启时，操作者应站在阀门的侧后方，动作要轻缓。

7)使用压力不超过0.05Mpa，输气流量不应超过1.5-2.0米3/时瓶。

8)使用时要注意固定，防止倾倒，严禁卧倒使用，对已卧倒的乙炔瓶，不准直接开气使用；使用前必须先立牢静止十五分钟后，再接减压器使用。9)使用时禁止敲击，碰撞等粗暴行为。10)使用时乙炔气瓶不得靠近热源和电器设备。

11)乙炔气瓶阀冻结时，严禁用火烘烤，可用10℃以下温水解冻。12)乙炔气瓶内气体严禁用尽，必须留有不低于0.05Mpa的余压。

35.动火作业时离地面2米以上的高架动火作业必须保证有一人在下方专职负责随时扑灭可能引燃其它物品的火花。

36.煤气着火事故的处理：煤气设施着火时，应逐渐降低煤气压力，通入大量蒸汽或氮气，但设施内煤气压力最低不得小于100Pa（10.2mmH2O）。不应突然关闭煤气闸阀或封水封，以防回火爆炸。直径小于或等于100mm的煤气管道起火，可直接关闭煤气阀门灭火。煤气隔断装置、压力表或蒸汽、氮气接头，应有专人控制操作。37.使用搬运危险物品，或在易燃易爆危险场所搬运铁质物品时，不准抛掷，拖拉或滚动。在带有易燃易爆物质（残渣、残液和余气）的设备、管道、容器上工作时，禁止使用铁质工具，应使用铜质等不产生火花的工具。若必须用铁质工具，则需在工具接触面上涂以黄油，或采用其它安全措施。

38.液压润滑油站内严禁动用明火，因生产、检修需要确需动火的必须经过动火审批，并严格落实各项防范措施，管路动火时必须将油液排放干净，并将油管一端松开方可动火。

39.导致液压站着火的因素有：①生产过程中产生的开放式火源； ②高温物件落人危险区域；③高压液压管道忽然破裂或液压管道长期泄漏 ,在高温环境中起火。

40.接到消防控制室人员火警报告应马上赶赴现场进行确认，若属系统误报，应判明原因及时加以整改和维护；若确有火灾发生，即刻通过对讲机、消防电话等通讯工具向消防控制室报告，启动灭火和应急疏散程序。41.巡检过程中发现系统设备故障应立即进行维修；接到消防控制室人员设备故障报告后应携带必要工具、设备及时赶赴现场进行维修，并协同控制室人员填写设备维修保养记录。

42.库存物品应当分类分垛储存，每垛占地面积不宜大于100平方米，垛与垛间距不小于1米，垛与墙间距不小于0.5米，垛与梁柱间距不小于0.3米，主要通道的宽度不小于2米。

43.消防法第五条规定：任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。

44.消防法第六十条规定：单位违反规定，有下列行为之一的，责令改正，处5000－50000元罚款： 1)消防设施器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准，或者未保持完好有效的； 2)损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的；占用堵塞封闭疏散通道、安全出口或者有其它妨碍安全疏散行为的；

3)埋压、圈占、遮挡消火栓或者战胜防火间距的； 4)占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的； 5)人员密集场所在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物的； 6)对火灾隐患经公安机关消防机构通知后不及时采取措施消除的。

45.防火巡查、检查由消防安全责任人、管理人、归口管理职能部门负责人组织各部门进行。消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，其他单位应当至少每月进行一次防火检查。46.防火巡查的内容应当包括： 1)用火用电有无违章情况；

2)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好； 3)消防设施器材和消防安全标志是否在位、完整；

4)常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用； 5)消防安全重点部位的人员在岗情况； 6)其他消防安全情况。47.防火检查的内容应当包括：

1)火灾隐患整改情况以及防范措施的落实情况；

2)安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况； 3)消防车道、消防水源情况； 4)灭火器材配置及有效情况； 5)用火用电有无违章情况；

6)重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况； 7)消防安全重点部位的管理情况；

8)易燃易爆危险品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况； 9)消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况； 10)防火巡查情况；

11)消防安全标志和设置情况和完好、有效情况； 12)其他需要检查的内容。

48.对下列违反消防安全规定的行为，应当责成有关人员当场改正并督促落实： 1)违章进入生产、储存易燃易爆危险场所的；

2)违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的； 3)将安全出口上锁、遮挡，或者占用堆放物品影响疏散通道畅通的； 4)消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的； 5)常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品影响使用的； 6)消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的； 7)违章关闭消防设施、切断消防电源的； 8)其他可以当场改正的行为。

49.今年消防宣传日活动主题是：找火灾隐患，保家庭平安。50． 火场逃生的基本原则：

1)首先应保持冷静的头脑和稳定的心态，才能有利于逃生和自救。2)时间就是生命，火灾袭来要迅速撤离危险区，切不要贪恋财物。

3)加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。用水将毛巾等浸湿，扎住口鼻，防止吸入高温烟气。用水浸湿地毯等，包裹好身体，就地滚出火焰区逃生。

4)穿过烟火区时要爬行或尽量使身体贴近地面，千万不要站立行走。5)火场逃生切忌进电梯。

6)身上着火千万不能奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。7)发生火灾时不能随便开启门窗，防止新鲜空气大量涌入，炎热迅速发展。8)不要惊慌失措，盲目跳楼。

第三篇：我部为提高全员消防意识

求是大厦消防演习总结

为提高全员消防意识，增强队员在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个队员掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法。我部在2016年6月24日 举行了防火演练。防火演练总结如下：

一、取得的成绩

全体项目队员的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强队员在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中，队员们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数队员安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

以上不足之处，大家好好总结，再下次演习中不要在出现类似错误。

服务部

201

年6月24日

第四篇：《意林》读后感

做一个有志气的人，其实并不困难。关键要有勾践卧薪尝胆有毅力。在困难面前不屈服，不灰心，拍拍身上的尘土再站起来，哪怕是重头再来也是好样的。这样，不论是多大的挫折也只能退步让路，不能阻挡你前进的步伐。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

《意林》读后感

这几天，妈妈给我买了本叫《意林》的书，是亲情版的，里面的故事都非常感人，不过我认为最感人的是“天堂的眼泪”。

“天堂的眼泪”是方海伦写的。讲了安琳护士照顾一个快要死了的一岁半的小女孩。女孩死前，她妈妈给了安琳护士一封信，安琳打开信封：安琳护士：我知道我女儿就要在这两天走了……请告诉我女儿，妈妈先走了，我不能让她在另一个世界里，孤零零的一个人。读到这里，我的眼泪夺眶而出，“好感人啊!好伟大的母亲!”我一边哭，一边说。然后，安琳也哭了，她轻轻的跟孩子一遍遍地说，你妈妈非常爱你，你们母女会在天堂相逢……孩子的眼睛闭上了，一颗泪珠静静地从眼角流淌下来，落在枕巾上。太感人了，多么感人的故事，我心里默默地想着。是爱，让那些灰暗的心灵重新焕发出夺目的光彩!爱是世间最伟大的力量!世间只有母爱能不顾一切的超越生死，母爱，还是一种巨大的火焰，能燃烧一切，母亲的爱也永远不会枯萎。我相信，所有的母亲的本能，都是保护自己的孩子!

真感人的故事呢!大家一起来看看吧!你一定会受到许多感动的!

意林小小姐读后感

这个寒假，妈妈给我买了两本《意林·小小姐》，我挺喜欢看的，随便的翻阅一下，就能被其中某一句话给吸引住。

书里有几十篇故事，每一篇都很是精彩。班上还有一位和我一样的“小小迷”，那就是陈晴。她和我一样，都超爱《小小姐》，她有的那一本如果我没有，我们就交换着看。

我最喜欢的一篇就是19卷里的“女孩之所以为女孩”。这是两个女孩之间的故事，一个甜美可爱，一个有点“假小子”，两个性格不同的女生成了朋友。虽然之间有些小误会，但最后还是会和好如初。

其实，女孩就是这样，时而温柔，时而认真，时而又叫人哭笑不得，友谊也一样像晶石一样珍贵，也像晶石一样容易破碎。其实，女孩就应该像可曼一样温柔可爱但是，米贝这样的假小子也有可贵之处，她们会像大姐姐一样，爱护着像可曼一样可爱又弱小的女生。

还有一篇，就是《心房里有株刺玫瑰》，也是19卷的。一个男孩和一个女孩，是姐弟，关系不太好，最后，因为弟弟天生没有心跳，所以去了外国，在哪里，找到了合适的心源。而那个女孩，喜欢撒谎，最后，弟弟使她明白了，一个人一旦开始撒谎，就会为了这个谎而撒更多的谎去圆。

总的来说，这书里的每个故事都很感人。我也想写书，写出那些令人感动的书。

有兴趣的同学可以去买哦。

《意林》读后感

有志贵在坚持。一个黑人小姑娘，在家中22个孩子中排20，她出生时早产险些丧命。她4岁时患了肺炎和猩红热，她的左腿因此而瘫痪。9岁时，她努力脱离金属腿部支架独立行走。到了13岁时，她勉强可以比较正常的行走，医生认为这是一个奇迹。同年，她决定成为一名跑步运动员。她参加了比赛，结果是最后一名。随后几年，她参加每一项比赛都是最后一名。每个人都劝她放弃，但她还是坚强地跑着。直到有一天，她赢了一场比赛。此后，胜利不断，直到每一场比赛中取胜。这个黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威尔玛·鲁道夫，3枚奥运金牌的获得者。

是什么让这位小姑娘坚持下来的?是她的志气，她的理想。拥有志气和理想的人才能成功，当然在这个过程中不一定单单只有成功，还有失败，在失败中取得教训，重新再站起来的人，才是真正的获胜者。

《意林》读后感

今天我读了《意林》这本是的一则，这则名叫《最温暖的女人》。这则故事告诉了我什么是亲情，什么是友情，什么是爱。

安妮，一岁时双目失明，后来经过手术治疗双眼康复。又一次，有一个人和她讲，在这个世界上，有个孩子，既双目失明、又聋、又哑。那个孩子叫做海伦。她很同情这个孩子，也明白这样的感受，所以，她决定要亲自去照顾这个孩子。

安妮去到海伦家的时候，海伦正在睡觉，脸上还挂着泪珠。一会儿，海伦醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的脸，还笑嘻嘻的把自己的贴在安妮的脸上。最近的几天，安妮都寸步不离的守在海伦身旁，这不，过了几年，安妮竟奇迹般的教会了海伦说话，聆听，甚至还教会了海伦英语、法语、拉丁语、希腊语。然而就因为这件事，安妮被公认是“教育史上最伟大的成就”!

之后海伦正式进入创作生涯了，她一鸣惊人，她的著作被翻译成50余种文字，风靡了五大洲的各个角落。

这就是亲情、友情与爱的力量，坚持什么都会成功。就像是安妮教出海伦一样的奇迹，这个世上就没有什么是不可能的，坚持就是胜利。

意林小小姐读后感

暑假里，我看了一本书叫《意林小小姐》里面的《萌侦探纪事》，这本书可好看了，看完了一遍，我还想再看一遍。

这本书的主角是一个高中生：夏林菲，她的爸爸是一个很有名的侦探，但夏林菲天生具有独特的能力，能帮助她爸爸破案，她的运动能力也很好。在暑假里，她的爸爸收到了一封信，里面有张船票，邀请夏林菲去游玩。但夏林菲的暑假作业是拍一部电影，所以她把游玩的地方当成拍电影的场地，她把电影的稿子写好了，就是没有拍摄场地，所以他太高兴了!后来又发生了很多事，她都克服了，还遇到了小时候的朋友，还知道了她们小时候的事，也知道了她的独特能力是怎么来的。

虽然她知道了自己的身份，但还是以笑容面对自己的生活!

读完这本书后，我感触多多：比如萌侦探夏林菲，她用自己的智慧和运动能力破了许多疑难案子，她虽然体育好，但她能用自己的体育能力把大家从黑暗里解救出来，我觉得她非常了不起，我们要学习她，她还能不断的超越自己，她是多么幸福啊!

第五篇：意林读后感

意林读后感10篇

读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的意林读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

意林读后感1

前几天看书《意林》上的一篇叫做《折断翅膀的雄鹰》深深地打动了我令我知道有时候伤害也是一种成长。

文章介绍一种生活在亚马逊平原的叫做“雕鹰”的雄鹰它有“飞行之王”的称号飞翔时间之长速度之最堪称鹰中之王。被它所盯上的猎物一般难逃厄运。

可美丽的飞翔背后却有悲壮的血泪故事。幼鹰出生几天后就要学会飞行去争夺母亲口中的食物；第二步母鹰把幼鹰带到悬崖边上把幼鹰推下去练习高空飞翔不少幼鹰因此丧命；第三步更为残酷与恐怖幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼被母亲再次从高处推下。很多的幼鹰因此成为飞翔的祭品。

一只又一只的幼鹰死亡了但母鹰不会停止这血淋淋的训练因为它明白这种伤害是成长为雄鹰的必经阶段。

有人曾丛丛把幼鹰从母亲身边带走。长大的幼鹰只能飞到屋顶般高便掉下来两米多长的翅膀成了累赘失去遨翔蓝天的机会。

其实母亲残忍折断幼鹰的骨骼是决定幼鹰能否在广袤天空中自由遨翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力是很强的只要在翅膀折断后仍不断忍痛飞行使翅膀不断充血不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似凤凰涅磐更加强壮有力。如果不这样做幼鹰便失去飞翔的机会。

多么悲壮的成长历程多么艰苦的飞翔之路没有人能帮助幼鹰只有它自己。

我们每个人都有为蓝天准备的一双翅膀能在自己辽阔美丽的蓝天中飞翔是每个人的梦想；没有强壮的翅膀我们如何能在蓝天中自由飞翔，我们的翅膀也常会被受到伤害而折断这个时候我们是应该继续忍痛飞翔还是躲在怜悯下静静养伤

人与动物一样一生中不可能就一直平平坦坦常会有各种各样的挫折与伤害。这些挫折与伤害常常会令我们感到痛苦与失落令我们一厥不振。玫琳·凯——一间以其名字命名的着名化妆品公司的创始人说过：“挫折是上帝化了妆的礼物。”上帝给我们许许多多的礼物其中就有挫折与伤害。“不经历风雨怎见彩虹”不体味人生的辛酸怎懂得生活的甜蜜。生命中没有挫折怎算一个完整的人生。

伤害有时候也是一种成长。

意林读后感2

读了《意林》这本书，让我明白了一个道理：“一则故事，改变一生”。《意林》讲述着一个个的故事，让人励志、感动、启迪、提升。在莫斯科国家游泳馆里，屋顶塌下来了，无数块水泥板，雪团、横梁砸下。一个女孩为了救一个比她小的妹妹，不顾自己的生命安危。当女孩送到医院时，医生发现她的手已经骨折了。她，就是用这只已经骨折的手，抱着一个三岁的和她毫无血缘关系的妹妹，整整坚持了一个多小时。这个女孩的名字叫萨莎。在这场坍塌事故中，被称为“大灾难中的小英雄”。只要不放弃，一粒粒的种子，也能拱开面前的大石头。寒假的一天，德克士快餐店里有一对从门外急冲冲进来乡下打扮的父子俩，二人气喘如牛。乡下父亲掏出钱，对服务员说，同志，要两个汉堡。女服务生似乎不大习惯这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说，要什么汉堡呢？先生。他有点犹豫，但仅仅一瞬间，乡下父亲便指着墙上的宣传画说，要那个，10元钱的。服务员说不行，10元钱只能给你买个超级鸡腿堡。本来可以买一送一的，但乡下父子俩晚了5分钟，旁人不忍心看到这样，向吧台说，你们的钟快了5分钟，边上的人都附和起来，对！快了5分钟！还有人迅速调着手机时间。吧台的服务员你看我我看你，不知所措。一个服务生狐疑的看着手机。一边看，一边说：现在是北京时间——她故意顿了一下，而后一个字一个字的说，不——到——点！接着吧台内响起银铃般的“报时声”：乡下父亲从服务生手里接过香喷喷的两个汉堡，转过身，用手背悄悄擦了一下眼睛。时间因爱停止啊！

《意林》真的给我带来了许多启迪，励志。它像一本记录本，记述着生活的点点滴滴；它像一幅画，画上有美丽景色，雨后彩虹；它像一位老师，跟我们讲着故事，感人的，励志的，启迪的，好笑的……它告诉我们：只要不放弃，一粒粒的种子，也能拱开面前的大石头。时间也会因为爱而停止！

意林读后感3

今天读《意林》时看到这样一个故事：“在一个茂密森林中，生活着一头英俊大象，它高大身子像堵墙，它粗壮四肢像四根木桩。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里老鼠向它求救。大象疑惑地说：“你怎么会掉到陷阱里？”“一只野猫追我，一不小心就掉进来！”老鼠沮丧回答。“好吧。”好心大象把长长鼻子伸进陷阱，老鼠顺利地爬上来。“我要报答你！”站在大象脚边，老鼠大声说。大象哈哈大笑着走。有一天，大象被猎人网住，第二就会被运走，它伤心极。那只老鼠听说后，集合一群伙伴不停地啃网绳，终于在天亮之前救出大象”。

读后我思忖着，活在当下人们，有不少已经找不到如故事所揭示那样“老鼠”。在他最需要你时候，你会毫无条件挺身而出，而在你需要帮助或困难之时，他会不闻不问，佯装不知；做法行为实属令人费解，当然也确有知恩图报好人，我们都知道以前江西瑞金县沙洲坝是一个干旱缺水村庄，带领几个红军战士开挖水井，解决村民吃水问题。村民为感谢席，在井旁立一块木牌，书写着“吃水不忘挖井人，时刻想念”。古人有，今人也有。有个船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上漏洞补好。过不久，船主给漆工送一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过”。船主说：“这是感谢补船漏洞钱。”漆工说：“那是顺便补。”船主说：“当得知我孩子们驾船出海，我就知道他们回不来，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”

古人云：受人滴水之恩，当涌泉相报。他们这些做法无不激励着我，做一个知恩图报人，因为一个人只有懂得知恩、感恩、报恩，才真正懂得人生中什么是博爱，才会舍得播下真诚种子，才能真正把自己融入到无私奉献中，因此，感恩教育无不贯彻在我教育教学始终。这不禁让我想起没过多久教师节，孩子们自制贺卡，纷纷如雪片般落在讲桌上，尽管是微不足道贺卡，但这里承载却是孩子那份沉甸甸祝福，这张贺卡足以见证我对孩子们感恩教育在其本身得以体现，我会继续做下去，为自己，更为这群可爱孩子们。

意林读后感4

在人生的道路上，免不了要和别人竞争、合作。但在这件看似平常的事情背后，却存在着一种美德。

我在第五本《意林》上读到了一篇文章，叫“动物的‘职场美德’”。里面讲述了三个动物界的小故事。第一个故事讲的是一只鹰，发现了食物，自己不吃，而是把同伴们叫过来，让它们吃。第二个故事是讲猎豹在追杀羚羊的时候，为了抓到羚羊，猎豹们在道路非常狭窄的山路上，给别的同伴让路或是坐山观斗。经过研究发现，猎豹这样做是因为在狭窄的山路上，如果在一条路上同时出现两只猎豹，其中的一只很可能因为失足而跌下山谷。第三个故事是讲狮子在争抢王位的时候，经常会发生斗争，如果失败者好像胜利者认输，那么胜利者就不会将失败者置于死地。

这三个小故事中都有着一个道理。先说说第一个小故事的主角吧!鹰是肉食动物，一般是看见了肉就想吃，在肉的诱惑力下，那只鹰竟然能为了同伴和自己一点儿也不吃。鹰是一个很无私的集体主义者，这就好像我们小组合作一样，应该懂得谦让，个人的成绩、成功都应该让团队一起分享，这样的话这个团队将会变得非常优秀。

第二个故事中猎豹也是一个团体，为了让这个团体不会忍饥挨饿，所有的猎豹都会给别人让路，我们也应该这样，适时的给别人让路，有时候你给别人让了路，不仅会让别人非常感激你，也是在给你以后的人生铺路，我们要学会谦让，这真的很重要。

第三个小故事中的狮子很好像我们现代生活中的竞争对手，在双方发生冲突的时候，胜利的一方其实没有必要置对手于死地，这样不仅会害了你，还会使你以后少一个人帮助你，虽然他跟你有过冲突，但也说不定他以后会帮助你，这真的很没必要，虽然你们是竞争对手，但也是密不可分的合作伙伴。

团结合作是一件很重要的事情，如果你想成功，绝对少不了别人的帮助。如果我们以后长大了，参加了工作，在职场当中，跟同事们合作那也是一件必不可少的事情，所以从小我们就要学会团结合作。

意林读后感5

上学期，我订了《意林》这本杂志，当杂志发下来的时候。我就被它的封面吸引住了，好漂亮啊！打开这本杂志，一个个励志故事让我感动，一个个幽默小笑话让我开怀大笑，一幅幅生动形象的漫画让我爱不释手，一篇篇优美的散文仿佛让我身临其境地走进童话世界。

留给我印象最深的是《芒果很忙》这篇文章，它讲述了一个叫楚雨洁的朋友当班长的故事。刚开始当班长时，她喜欢指使别人，把朋友都得罪了，大家都不喜欢她。后来她用实际行动证明她能做好，得到朋友们的信任，民主选举时，全票通过当选班长。她明白了以德服人，也收获了快乐。读完这篇文章，我知道遇到困难不要放弃，不能退缩，首先要做好自己的事，才能要求别人。我也是一名班干部，很多时候，我都不想干了，觉得太累了，但我看了这个故事后，觉得自己的付出不算什么，我要向楚雨洁一样，亲力亲为，努力做一名优秀的班干部。

让我最感动的文章是《草阄》，讲的是父亲让姐弟俩拈草决定一个读书，另一个放牛，拈到长的去读书，短的去放牛。姐弟俩都非常渴望读书，可为了对方，他俩互相谦让，最后父亲决定让姐弟俩都去读书了。读完后，我感动地哭了，虽然他们家里很贫穷，可我在他们身上看到了一种美德，那就是——谦让。在生活中，如果人人都懂得谦让，我们的世界会更美好！

让我最喜欢的文章是《米小西，以怎样的方式红起来》，它介绍了一个想红起来的女孩米小西，通过穿奇装异服的方式来标新立异。我觉得想要博得别人的喜欢与关注，不一定非得用这种方式，外表美不美不重要，重要的是心灵美。心灵美并不是从外表上就能看出来的，一个了解你的人，如你的家人，你的好朋友，他们并不会在乎你的外表。因为他们已经了解你的心灵。其实身材啊，相貌五官啊，只要是健康的，你就不要觉得没自信！女孩子穿的不夸张，干干净净就很好。与人相处久了，你的可爱之处就会远远盖过你的外表。要你评价一个你多年的好朋友是否漂亮，也许你根本回答不出来，因为你对他的外表已经麻木了。所以我觉得最重要的还是心灵美！

《意林》里还有许多好文章，我都很喜欢，它带给我欢笑，也带给我思考，它教给我做人的道理，也带给我期待，期待下一期的《意林》快点到来！

意林读后感6

今天读期刊《意林》时看到了这样一个小故事：“在一个茂密的森林中，生活着一头英俊的大象，它高大的身子像堵墙，它粗壮的四肢像四根木桩。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地说：“你怎么会掉到陷阱里？”“一只野猫追我，一不小心就掉进来了！”老鼠沮丧的回答。“好吧。”好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱，老鼠顺利地爬了上来。“我要报答你！”站在大象的脚边，老鼠大声说。大象哈哈大笑着走了。有一天，大象被猎人网住了，第二就会被运走，它伤心极了。那只老鼠听说后，集合一群伙伴不停地啃网绳，终于在天亮之前救出了大象”。

读后我思忖着，活在当下的人们，有不少已经找不到如小故事所揭示的那样的“老鼠”了。在他最需要你的时候，你会毫无条件的挺身而出，而在你需要帮助或困难之时，他会不闻不问，佯装不知；做法行为实属令人费解，当然也的确有知恩图报的好人，我们都知道以前江西瑞金县沙洲坝是一个干旱缺水的村庄，带领几个红军战士开挖水井，解决了村民的吃水问题。村民为感谢席，在井旁立了一块木牌，书写着“吃水不忘挖井人，时刻想念”。古人有，今人也有。有个船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”

古人云：受人滴水之恩，当涌泉相报。他们的这些做法无不激励着我，做一个知恩图报的人，因为一个人只有懂得知恩、感恩、报恩，才真正懂得人生中什么是博爱，才会舍得播下真诚的种子，才能真正把自己融入到无私的奉献中，因此，感恩教育无不贯彻在我的教育教学始终。这不禁让我想起没过多久的教师节，孩子们自制的贺卡，纷纷如雪片般落在讲桌上，尽管是微不足道的贺卡，但这里承载的却是孩子那份沉甸甸的祝福，这张贺卡足以见证我对孩子们的感恩教育在其本身得以体现，我会继续做下去，为了自己，更为了这群可爱的孩子们。

意林读后感7

在这个星期，我们班又开始了读书漂流活动，我们读的数目是《意林》！意林这本书中，有许许多多的小故事，我心想最为深刻的就是狼奶这一篇了！

《狼奶》这篇文章主要讲了：嘎古的老婆怀孕了，但脸上长满了脓疙瘩，这时有人出了一个偏方，说：“打头狼来，和狼奶！”嘎古很快就答应了，并去打狼了，忽然，他看见了三只小狼崽，这时他想到，有小狼还怕没有母狼吗？嘎古就立刻白了捕兽夹，不一会，母狼就中招了，狠毒的嘎古为了斩草除根，把他的宝宝都杀掉了，还把死的宝宝放在他***眼前晃来晃去。但此时的狼妈妈已经断了一条腿了，被嘎古关在一个大笼子里，把他的奶挤出来，给他的老婆喝，可是，半个月后，老婆却流产了，大夫说，是因为母狼有怨气进入了奶里，形成了热毒，当嘎古回到家时，母狼已经死了。

读了这个故事，我深刻的体会到人类的自私，嘎古就是利用母狼护子的心里，把母狼一步步的引入圈套，可是，这样是换成人类，换成一位母亲，他是不是也会这样，不顾自己的性命来拯救他的孩子，嘎古觉得人类的孩子就是很重要的，但我们又没有想过，那三个狼崽也是母狼辛辛苦苦养育出来的，人家本来是幸福的一家，却因为人类需要狼奶就把他的宝宝给杀死了，人类是在太自私了，让嘎古老婆流产，就是老天爷对嘎古最大的惩罚，也让嘎古常常失去爱子的痛苦。这个故事让我感觉到了人类的残忍，大家应该都记得几个星期前归真堂活取熊胆的事件吧！当人们去指责去质问他们的时候，他们却很平淡的说：“这样取熊胆，让熊感觉很舒服！”可是人们有没有想到，要是人来活取人的胆的话，人会不会也说很舒服吗，虽然熊不会说话，但是他们苦苦哀求的声音，已经充分的了它们的有痛苦，我们一定要将心比心，想想我们在杀害动物的同时，动物的痛苦。

狼奶这个故事让我深有感受，我们以后一定要善待动物！

意林读后感8

假期里，我阅读了《意林》。其中有一本书，名字叫：《跳舞的星星》。

这是一本讲述友谊的故事书，在这86个友谊的故事中，每个故事都隐藏着一个道理，例如：《空位》告诉我们：“心灵的空位永远为那些值得纪念的人预留着”；《咬过的苹果》告诉我们：“善意的谎言，是还没有破茧的蝶”……每个故事里的点点滴滴都告诉我们——我们的友谊似芬芳的草地，似别样的百合，似掌心里的玫瑰，似美丽的水晶心，更似不朽的金！

其中有一个故事令我印象深刻“大战期间，越南孤儿院里一个小女孩被炸伤了，流了很多血，需要输血。于是，女医生对几个与小女孩血型相同的孩子做手势，意思是让他们输血给朋友。他们好似听懂了，可令女医生震惊的是，没人愿意献血。之后最后有个小男孩愿意献血，他看着自我的血一点点被抽出竟然哭了，女医生慌了，她以为自我扎疼小男孩。还好，一个越南护士赶来了，她跟小男孩交流后说“孩子以为要抽光一个人的血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女医生又有些不明白了：“既然以为输血后就要死了，那你为什么还来献血？”越南护士又问了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的疑惑。很简单的几个字，却震动了所有的人。他说“因为她是我最好的朋友。”这个故事使我懂得了：友谊是能够跨越生死的，能够用生命去换取生命，这样的友情世间无价。

徜徉在友谊的海洋里，我懂得了许多，明白了友谊是雨季里的小伞撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯燃烧着热情的火苗；友谊是一阵温馨的风，抚慰着受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的眼泪……当你遇到困难时，友谊能为你带给心灵的`避难所。当你误入歧途时，友谊能为你指引人生的方向。当你孤单寂寞时，友谊能给你温暖的关怀……

这本书，让我们在温暖如春的友情里沐浴阳光，感悟童年。

意林读后感9

刚拿到这本书时，就被它特殊的“重量”征服了。今天，我又拿出这本书，开始好好的重新品读它！书中的一个个故事，感动着我，感动着我的每一根神经！读到每一篇故事的最后，心中那么一颤，想到自己，是不是也像作者一样——喜欢过、讨厌过、骄傲过、嫉妒过，作者仿佛就是自己一样。这些经历，自己好像也都有过。

我最喜欢的就是这本书，它有一种奇异的力量，让我爱不释手。书中的插图也很适合我们，配合着文章，引人入胜。故事也都很流畅，语句也非常优美，故事的情节跌宕起伏，让人看了一些，就想继续往下看，就停不下来了。

故事最让人感动的地方，往往在结尾。开头和中间讲述了故事是怎么样发生的，以及作者对这个人的嫉妒和怨恨。到了最后，原来是这个人在暗中帮助，或者是一些很宽容的举动！让作者和读者的心灵备受震撼与感动！还是年幼时期的孩子，就懂得如此宽容和理解他人，这是一种怎样的胸襟啊？我感觉到了作者写文章时的感觉，那是一种怎样的后悔与激动，怎样的伤心和惭愧。自己心中，仿佛也在同作者一起感受着这份感动。

同时，也反思自己，是不是在同样的情景下，对别人的一些事情毫不给予宽容和理解，可是对照着文中的人物，我们，是不是应该好好的反省一下了呢？文中作者的眼泪，好像滴在了自己的心里，浸湿了眼眸、滋润了心灵。

这本书就是一把钥匙。打开你封闭的心灵，穿透你思想的空间！轻轻一转，心中的感动就如刚刚凿开的井水，一下子全部迸发了出来！

合上书，我明白了。我们总是不懂得珍惜，总是等到失去后才开始想念与后悔。早知今日，何必当初？是啊，何必当初呢？珍惜眼前的一切，你将会拥有从未的超越。对爱要宽容和谅解，手握得越紧，爱越容易从指缝间滑落。一个人一个发自内心的小小的善举，便会铸就大爱的人生！

意林读后感10

前几天看书，《意林》上的一篇叫做《折断翅膀的雄鹰》深深地打动了我，令我知道有时候，伤害也是一种成长。

文章介绍一种生活在亚马逊平原的叫做“雕鹰”的雄鹰，它有“飞行之王”的称号，飞翔时间之长，速度之最堪称鹰中之王。被它所盯上的猎物一般难逃厄运。

可美丽的飞翔背后却有悲壮的血泪故事。幼鹰出生几天后，就要学会飞行去争夺母亲口中的食物；第二步，母鹰把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，不少幼鹰因此丧命；第三步更为残酷及恐怖，幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，被母亲再次从高处推下。很多的幼鹰因此成为飞翔的祭品。

一只又一只的幼鹰死亡了，但母鹰不会停止这血淋淋的训练，因为它明白，这种伤害是成长为雄鹰的必经阶段。

有人曾丛丛把幼鹰从母亲身边带走。长大的幼鹰只能飞到屋顶般高便掉下来，两米多长的翅膀成了累赘，失去遨翔蓝天的机会。

其实，母亲残忍折断幼鹰的骨骼是决定幼鹰能否在广袤天空中自由遨翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力是很强的，只要在翅膀折断后仍不断忍痛飞行，使翅膀不断充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似凤凰涅磐，更加强壮有力。如果不这样做，幼鹰便失去飞翔的机会。

多么悲壮的成长历程，多么艰苦的飞翔之路，没有人能帮助幼鹰只有它自己。

我们每个人都有为蓝天准备的一双翅膀，能在自己辽阔美丽的蓝天中飞翔，是每个人的梦想；没有强壮的翅膀，我们如何能在蓝天中自由飞翔我们的翅膀也常会被受到伤害而折断，这个时候，我们是应该继续忍痛飞翔还是躲在怜悯下静静养伤

人及动物一样，一生中不可能就一直平平坦坦，常会有各种各样的挫折及伤害。这些挫折及伤害常常会令我们感到痛苦及失落，令我们一厥不振。：“挫折是上帝化了妆的礼物。”上帝给我们许许多多的礼物，其中就有挫折及伤害。“不经历风雨，怎见彩虹”不体味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜生命中没有挫折，怎算一个完整的人生

伤害，有时候也是一种成长。