预防踩踏应急疏散演练方案及实施

第一篇：预防踩踏应急疏散演练方案及实施

预防踩踏应急疏散演练方案及实施

为吸取全国各地发生的重、特大火灾,地质灾害等造成的群死群伤事故教训，增加师生安全防范意识，提高师生自我保护能力，保障师生的生命安全，特制订本紧急疏散演练方案。

一、演练内容、地点

1、演练内容：发生紧急情况的教学楼紧急疏散

2、地点：教学楼与操场之间实地演练

二、演练的原则

1、坚持以人为本，师生的生命高于一切的原则。

2、坚持以“预防为主，群防群治”的原则。

3、坚持沉着冷静应对，积极主动处置的原则。

三、演练的最终目标

1、安全、有序、快速撤离，紧急、有效地救援滞留人员，确保师生生命安全。

2、养成良好的突发应急事故撤离习惯，当灾难来临之时，能正确处置。

四、组织机构：成立演习指挥部，负责演练过程领导、组织和协调工作：

1、总 指 挥***（负责全面指挥工作）

副总指挥***（负责紧急疏散任务的调度和指挥）

***（负责七年级的调度和指挥）

***（负责八年级的调度和指挥）

2、疏散组

组长：***（负责学生疏散的指挥任务）

部位及负责组员

五楼：***——楼梯口东***——楼梯口西

四楼：***——楼梯口东***——楼梯口西

三楼：***——楼梯口东***——楼梯口西

二楼：***——楼梯口东***——楼梯口西

一楼：***——楼梯口东***——楼梯口西

田径场：余恒伟（负责学生有序集中）

3、救助组

组长：***（负责救护的指挥任务）

组员：******

4、宣传广播组

组长：***（负责广播宣传指挥任务）

组员：***（负责拍照）

五、学习动员

1、召开全体教师大会，组织教师认真学习《演练方案》，了解演练程序，掌握演练要领，明确演练职责，确保演练有序进行。

2、各班班主任组织学生进行动员，让学生熟悉演练过程，明确演练要求，遵守演练纪律，确保演练安全进行。

六、具体疏散演练实施过程安排

1、发出紧急疏散指令

1）总指挥室宣布紧急疏散演练开始；

2）宣传组周涛在学校广播上发令，撤离教学楼的全体学生在操场上迅速集合。

2、各班迅速组织学生撤离

1）各班上课教师立即下课，组织学生按指令线路和疏散秩序开始撤离；

2）各楼梯口负责疏散的教师，组织学生按要求有序迅速向楼下撤离；

3）无课的班主任和科任教师迅速赶往学生集合地点——田径场，组织学生集合，并认真清点人数，及时向指挥部报告。

4）指挥部组织教职工对教室滞留人员进行紧急救援，确保学生全部到操场集合。

3、撤离路线和要求

1）教学楼的每间教室都有前后两个门，要求各班按疏散路线疏散。

2）各层靠东边三个班的学生在撤离时走楼梯口东，靠两边三个班的学生在撤离时走楼梯口西。

3）一楼的学生，不要在楼梯口逗留，从教室撤离出来后应立即跑到田径场集合，二、三、四、五楼的学生，迅速从教室撤离到走廊上，且每班排成一路纵队迅速向下撤离，这项任务由当堂上课教师负责，这样就可以保证过楼道时不拥挤。

4）学生撤离时，可以从前后门同时出，但必须按指定路线撤离，当堂任课教师押后，做到安全疏散，教室里不能滞留任何学生，如班上有残疾人或生病学生，班上师生要齐心协力，帮助撤离。

5）学生从楼道疏散时，要求保持严肃冷静，严禁说话，嬉笑、打闹、严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散，遇到前面队伍停止时，后边的学生应立即停止，防止踩踏事故。

6）楼道中要求有序急行，出楼道口后快速走向操场集合。

七、演练总结：总指挥讲话，总结评比，宣布演练结束。

温馨提示：

为了确保演练活动顺利进行，应切实做好以下几点：

1、成立行之有效的工作小组，落实责任人，明确责任人的具体职责。

2、认真开好两个会：一是全体教师会，使各位教师明确演练的任务和注意的事项；二是全体学生会，让学生熟悉演练的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级演练的路线和疏散区域。

3、组织人员对疏散路线必经之处和疏散区域进行实地检查，对可能发生的问题，及时消除隐患，确保演练安全顺利地完成。

第二篇：预防踩踏事故应急演练方案

预防踩踏事故应急演练方案

小沙溪小学

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间 2010年12月29日

三、组织机构 总 指 挥： 何以光 责任指挥： 李永忠 宣传标语布置：姚慧娇 演习总结：宋仕才 警报和计时：孙章雄

四、活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

全校师生观看《预防踩踏事件》影视，各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分。）并结合活动课、体育课（体育老师要配合）进行实地多次训练到位，使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练阶段

1、全体师生撤离，撤离路线按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。各班班主任站在本班的队伍前。

2、撤离要求，（警报拉响）全体师生听到警报声1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离。5分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。各班到场后，班主任立即清点人数，向责任指挥汇报，责任指挥再向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

五、活动要求

（1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不

在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，到操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

（2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

（3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

第三篇：防拥挤踩踏应急疏散演练方案

湾碧完小防拥挤踩踏应急疏散演练方案

（2013——2014学年）

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象：全体师生员工

2、时间：2012年4月28日（星期六）下午第一节课。

三、演练准备

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

文档冲亿季，好礼乐相随

2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意

事项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任

务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并

非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏

散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏

散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信

息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险

情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组

领导小组组长(应急疏散总指挥)：校长 姜泽劲

副组长(应急疏散副总指挥)：政教处 鲍成元

成 员：各位老师、班主任

2、疏散引导组

（1）操场负责母品仁

（2）一楼楼梯口：上楼梯口由邹发兰 文体

何有义邓艳

（3）二楼楼梯口：邢艳叶正聪杨艳美鲍成元普家明徐波

职 责：A、负责组织师生快速、安全、有序疏散；B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；C、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

3、抢险救护组

负责人 ：江平

组员：陈晓丽陈文红李绍琼杨顺安

职责：

1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

2.视情抢救重要财产、重要档案等；

3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

4.负责预防次生灾害的发生。

六、注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给政教处，最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校政教处。

2013年9月1日

第四篇：防拥挤踩踏应急疏散演练方案

郭滩二中防踩踏应急安全疏散演练预案

2017—2018

学年

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象：全体师生

2、时间：2017年12月11日（星期一）晚自习第一节。

三、演练准备

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组

领导小组组长(应急疏散总指挥)：校长曹金记

副组长(应急疏散副总指挥)：副校长 吕长林

负责安全管理陈一峰 成 员：各位班子成员、班主任

2、疏散引导组

（1）主楼梯负责：赵慕峰

一楼楼梯口曲文艺负责，二楼楼梯拐弯处郑琳 赵

克负责，三楼楼梯拐弯处崔松杨 陈志永负责

（2）西楼梯： 王郭迎一楼楼梯口曲凡欣负责，二楼楼梯拐弯处郑平负责，三楼楼梯拐弯处王军负责

（3）东楼梯：赵秀申一楼楼梯口李锋鑫负责，二楼楼梯拐弯处张庆立负责，三楼楼梯拐弯处李攀负责

职 责：A、负责组织师生快速、安全、有序疏散；B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；C、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

3、抢险救护组 负责人 贾巧云

职责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2.视情抢救重要财产、重要档案等； 3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4.负责预防次生灾害的发生。

4、后勤保障组 负责人柳彩云

职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；2.妥善安排学生生活保障等工作；3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4.及时调度应急物资和资金；5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5、善后工作组： 负责人

张扬

职责：1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；2.妥善处理伤亡

师生的善后工作。

六、疏散演习操作规程

1、晚上第一节课上课后，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2、晚上第一节课上课后，副总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3、教室内学生疏散要求：按照“先北面后南面，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，二楼的学生先撤离，50秒钟后，三楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。

（2）全体教师协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。

七、疏散工作具体负责人员安排

1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

2、楼道口疏散指挥

九、注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给政教处，最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校政教处。

5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

郭滩二中

201712月10日

年 5

第五篇：学校防踩踏应急疏散演练方案

防踩踏应急安全疏散演练活动方案

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象：全体师生

2、时间：2018年3月28日（星期三）最后一节。

三、演练准备

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演

练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。安全办、政教处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：朱贵生

副总指挥：王立新 张显忠 邹兴权 黄永明

成员： 李立 薛海山 季永刚 韩有刚 刘凤岐

2、工作小组

（1）现场总指挥：王立新

（2）组织协调组

组长：李立 成员：李新（3）音响警报组

组长：王仁平成员：毕晓春（4）活动摄影组

组长：张显忠 成员：徐军（5）疏散引导组

组长：邹兴权 成员：刘浪 李立 王仁平李新 薛海山 毕晓春 刘凤岐

a操场负责：刘浪

b西楼梯：一楼门厅口李立负责，二楼楼梯拐弯处王仁平负责，三楼由李新负责。

c东楼梯：一楼楼梯口由薛海山负责，二楼楼梯拐弯处由毕晓春负责，三楼楼梯拐弯处由刘凤岐负责。

教室内学生疏散指挥人员安排：

d、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

e、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

职 责：负责组织师生快速、安全、有序疏散；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。（6）抢险救护组

组长：邰丙华 成员：马立红 陈艳哲

职责：第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。

3、后勤保障组

组长：黄永明 成员：韩有刚

职责：负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

六、疏散演习操作规程

1、下午第六节课下课后，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2、下午第七节课上课后，副总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3、疏散线路

教学楼西侧楼梯：八（2）、八（3）、七（3）教学楼东侧楼梯：八（1）、七（1）、七（2）

4、教室内学生疏散要求：按照“东西分流，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一楼的学生先撤离，50秒钟后，二楼 的学生撤离，三楼的学生随后再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。

（2）全体教师协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。

七、疏散工作具体负责人员安排

1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

2、楼道口疏散指挥

八、注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题。

5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

大屯镇中学校 2018年3月28日