公众对校园生活环境满意度调查分析报告

第一篇：公众对校园生活环境满意度调查分析报告

公众对校园生活环境满意度调查分析报告 受学校后勤及校团委的委托，我们校学生伙食管理委员会于做了一个历时半个月的关于校园生活环境的调查，其中包括校园环境、教室、寝室、食堂满意度情况。

寝室：

在对寝室环境满意度的调查中，认为楼道干净整洁的占总数的84%，有16份问卷表示他们对于楼道清洁非常满意；在“学生生活设施”一项上，满意度约占总数的82.67%。总体上来看，学生对于寝室的还是很满意。

校园环境及学校基础设施：

在对学校环境卫生满意度的调查上，非常满意的占总数的13.33%，表示满意的占总数的85.33%；在学校的教学硬件设施一项上，表示满意占总数的82.67%；对学校的整体满意度占总数的86.67%。总体上来说，这一项的满意度比较高。

后勤物业管理：

在这一项调查上，满意度为84.36%，后勤管理人员的工作基本上得到认可。

第二篇：在校学生对校园文化活动开展情况满意度调查问卷

***在校学生对校园文化活动开展情况满意度调查问卷

亲爱的同学：

您好！

为提高校园文化活动的针对性和实效性，营造浓厚的文化育人氛围和校园文化底蕴，主动了解掌握同学们对校园文化活动的参与情况、态度与意见建议，为今后更好的开展校园文化活动提供参考，特开展此次问卷调查活动。

本次调查将严格按照《中华人民共和国统计法》的要求，采用不记名的方式进行，资料仅仅作为数据统计之用，不作为任何具有法律效力的依据，请放心如实填写。

同时对您百忙之中抽空接受我们的调查表示衷心的感谢。祝您生活愉快，身体健康！（校团委）问卷说明：如无特殊提示，本问卷问题均为单项选择。

一、个人基本情况

1、您是 院（系）级 年级 专业学生（请填写）

2、您是（学历层次：专科生／本科生／研究生），（政治面貌：党员／预备党员／入党积极分子／团员/群众），（性别：男／女）。（请在与你情况相符的选项打√）

二、具体情况调查

★ 个人参与度

1、你对我校校园文化活动的关注程度？（）

A、非常关注 B、很关注 C、一般 D、不关注

2、你参加校园文化活动情况如何？（）

A、经常 B、不经常 C、从不参加

3、相比较而言，你更愿意参加：（）

A、学校举办的活动 B、院系举办的活动 C、班级举办的活动 D、校外活动

4、你参加校园文化活动的频率如何？（）

A、一周一次 B、一月2-3次 C、每学期参加5次左右 D、很少参加 E、更多

5、你对下列哪项校园文化活动比较感兴趣：（）（可多选）

A、校园十佳歌手大赛 B、主题征文比赛 C、摄影、绘画、书法大赛 D、诗歌朗诵比赛 E、PPT制作大赛 F、大学生模特大赛

G、联欢晚会 H、科技创新活动 I、其他（可填写）

6、你参与校园活动的主要目的是：（）（可多选）A、提升素质，拓展能力 B、休闲娱乐,拓展社交范围

C、施展个人特长，才艺 D、综合测评加分 E、无聊，打发时间 F、交友 G、其他（可填写）

★ 典型活动评价

7、你对我校一年一度开展的“校园文化艺术节”？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

8、你对我校一年一度开展的“学生社团活动月”？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

9、你对我校开展的“三下乡”等社会实践活动？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

10、你对我校开展的学术科技类活动如“挑战杯”赛事、学生科研立项等印象如何？（）A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

11、你对我校开展的“爱心教育主题团日”活动？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

12、你对我校开展的“感动合师十大青年”评选活动？（）A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

13、你对《合师青年》报的办报质量和水平？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

14、您觉得哪一类型的校园文化活动最具有发展潜力？（）（可多选）

A、校园十佳歌手大赛 B、主题征文比赛 C、摄影、绘画、书法大赛 D、诗歌朗诵比赛 E、PPt制作大赛 F、模特大赛

G、联欢晚会 H、科技创新活动 I、其他（可填写）

★ 总体印象

15、你对“我校文化育人工作卓有成效，也具有一定特色”看法？（）A、完全同意 B、部分同意 C、不同意 D、不置可否

16、你对我校校园文化活动现状评价如何？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

17、你对我校校园文化环境和氛围的评价？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

18、你觉得我校校园文化活动内容怎样？（）

A、很丰富 B、一般 C、比较单一 D、很单一

19、你对我校校园文化活动质量评价如何？（）

A、水平和档次很高 B、水平档次还行有较大提升空间 C、相当一般 D、很差 20、你对我校开展的“爱心感恩教育计划”？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

21、你对我校开展的“素质拓展教育计划”？（）

A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

22、你对校、院系学生会，学生社团的活动组织与管理能力评价？（）A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意

★ 意见建议

23、你认为目前我校校园文化活动存在的最突出的问题是：（）

A、主题不明确，活动意义不大 B、宣传不到位，宣传形式不够吸引人

C、活动频率不适宜（太多，太少）D、组织无章 E、其他（可填写）

24、你最希望学校开展哪种类型的校园文化活动？（）

A、科技创新 B、职业规划 C、文体娱乐 D、社会实践 E、创业活动

25、你认为目前我校的校园文化活动应该增加或增设哪方面的主题？（）（可多选）A、学术交流 B、文体、休闲 C、生理、心理健康 D、公益 E、其他（可填写）

26、你认为校园文化活动应该侧重于哪方面的活动，发挥何种作用？（）A、社会实践、实习活动，以提高同学们的社会实践能力为主 B、生动有趣的娱乐活动，以丰富校园生活，放松身心为主 C、学术讲座或学术交流，以增加修养，增长知识为主 D、特长培训等活动，以拓展能力，提高综合素质为主

27、你对校园文化的建设、发展和繁荣有什么好的建议？

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第三篇：校园生活环境满意度调查分析报告1

校园生活环境满意度调查分析报告

2009年9月，受学院后勤及院团委的委托，我们院学生伙食管理委员会特地做了一个关于校园生活环境的调查，其中包括校园环境、教室、澡堂、开水房、寝室、食堂满意度情况。

以下问卷调查的结果来自大一年级的150份抽样问卷，分散于学院各教学系，其中131份为有效问卷。

澡堂：

在131份有效问卷中，共有6份表示对澡堂的开放时间及整体卫生状况非常满意，108份表示满意，占总数的82.44%，认为澡堂整体卫生不尽如人意的问卷共17份，占总数12.98%；对澡堂供水温度表示非常满意的问卷有8份，满意的有116份，占总数88.55%；而近80%的问卷认为澡堂收费合理，约有20%的学生表示对澡堂收费不满意。

就总体情况而已，广大学生对澡堂的反应良好，各项调查均为“满意”。开水房：

在对开水房的机器数量、机器故障情况及地板湿滑状况进行调查时发现，有107份问卷认为机器数量合理，占总数的39.48%，114份问卷表示相较于公寓人数，机器数量偏少，导致每次打水排队时间较长，占总数的42.07%；46.13%的学生对于机器故障的状况满意，49.82%的学生认为开水房地板没有因为湿滑而导致他们打水不便。

因而，开水房在学生当中的满意状况良好，三项调查中仅“机器数量“一项表示不满意。

寝室：

在对寝室环境满意度的调查中，认为楼道干净整洁的问卷共计167份，占总数的61.62%，甚至有46份问卷表示他们对于楼道清洁极其满意；而在“水电供应“这一项，144份问卷对于寝室供电供水的情况不满意，约占总数的53.14%，略多于选择“满意”的问卷数量。且共108名同学表示其财物曾在寝室丢失，对寝室的安全状况不甚满意。

由上，从总体状况来看，寝室环境的满意度不高。

食堂：

在217份有效问卷中，112人觉得食堂饭菜质量尚可，有149人对食堂的饭菜质量不满意，占总数的54.61%；55.35%的同学赞同食堂员工的服务态度，但是仍有101人不满意此项；于此同时，59.04%的学生反映不满意食堂饭菜的价格，有99人同意饭菜价格在合理范围之内；而关于食堂的卫生情况，7人非常满意。147

人满意，100人不满意，表示非常满意和满意的人数占总数的56.83%；然而，135人不满意食堂桌椅、筷子等用具设置，占总人数的49.82%，与满意的112人不相上下。

因此，从整体上来看，我院学生对于食堂的评价在“不满意”和“满意”之间徘徊。

通过此次问卷调查，我院学生的在校幸福感平均为50.39，绝大多数学生对澡堂、教室、自习室三个地方十分满意，也有大部分学生对于我院绿化工作十分满意。另外，有学生提出在校内修建休息用的石凳，改善校园网的网速，提供更多的免费活动场馆等建议。

第四篇：校园生活环境满意度调查分析报告21

校园生活环境满意度调查分析报告

2011年9月，我校投入大量资金修建了一栋1400平方米的学生公寓、改造学生澡堂，并在学生公寓七号、八号楼安装了电开水器，解决了学生突出反映的“洗澡难”、“喝开水难”的问题。受学校后勤及校团委的委托，我们校学生伙食管理委员会于11月做了一个历时半个月的关于校园生活环境的调查，其中包括校园环境、教室、澡堂、开水房、寝室、食堂满意度情况。

以下问卷调查的结果来自大一年级的150份抽样问卷，分散于学院各教学系，其中150份为有效问卷。

澡堂：

在150份有效问卷中，共有12份表示对澡堂的开放时间及整体卫生状况非常满意，128份表示满意，占总数的85.33%，认为澡堂整体卫生不尽如人意的问卷共12份，占总数的8%；对澡堂供水温度表示非常满意的问卷有15份，满意的有132份，占总数88%；而近85.12%的问卷认为澡堂收费合理，约有14.88%的学生表示对澡堂收费不满意。

就总体情况而已，广大学生对澡堂的反应良好，各项调查均为“满意”。

开水房：

在对开水房的机器数量、机器故障情况及地板湿滑状况进行调查时发现，有110份问卷认为机器数量合理，占总数的73.33%，56份问卷表示相较于公寓人数，机器数量偏少，导致每次打水排队时间较长，占总数的37.33%；80.13%的学生对于机器故障的状况满意。在对开水房的热水供应上，表示满意的占总数的84.76%。

因而，开水房在学生当中的满意状况良好，三项调查中仅“机器数量“一项表示不太满意，学校还应相应增加机器数量。

寝室：

在对寝室环境满意度的调查中，认为楼道干净整洁的问卷共计126份，占总数的84%，有16份问卷表示他们对于楼道清洁非常满意；在“学生生活设施”一项上，124份问卷表示满意，约占总数的82.67%。总体上来看，学生对于寝室的还是很满意。

校园环境及学校基础设施：

在对学校环境卫生满意度的调查上，非常满意的有20份，占总数的13.33%，表示满意的有128份，占总数的85.33%；在学校的教学硬件设施一项上，表示满意的有124份，占总数的82.67%；对学校的整体满意度有130份，占总数的86.67%。总体上来说，这一项的满意度比较高。

后勤物业管理：

在这一项调查上，满意度为84.36%，后勤管理人员的工作基本上得到认可。

食堂：

在150份有效问卷中，124人对食堂饭菜质量表示满意，有20人对食堂的饭菜质量不满意，占总数的13.33%；86.67%的同学赞同食堂员工的服务态度，但是仍有30人不满意此项；与此同时，85.08%的学生对学校食堂表示满意，有14.92%的学生对食堂表示不满意。

因此，从整体上来看，我校学生对于食堂的评价基本上还满意。

通过此次问卷调查发现，对校园生活较为满意的人数比例达到了调查样本的81.5%，对学校的总体满意度为87.76；这充分说明学生校园生活满意度的总体状况良好。另外，有学生提出学院还需加大对基础设施进行投入，增加教学实验设施设备，改善食堂条件，饭菜质量等建议。因此，学校应该对大学生生活满意度加以重视，定期开展一些关于大学生生活满意度方面的调查，以便及时了解同学们的生活满意度情况，同时，也利于后勤部门搞好后勤服务工作。

安顺学院伙食管理委员会

2011年11月28日

第五篇：公众对农贸市场搬迁满意度调查分析报告

公众对农贸市场搬迁满意度调查分析报告

按照墨玉县政府安排。国家统计局墨玉调查队于6月29日到7月3日

进行农贸市场搬迁满意度专项调查。现就调查结果分析如下：

一、调查对象

此次专项调查对象共110人，其中男性96名，女性14名；18—35岁35人，36—55岁45人，56—65岁30人。调查对象均为巴扎天随机抽访来赶巴扎的群众，其中做生意的占60%，40%为购买农资产品群众。工商个体户为66人，农民为39人，干部为5人。

二、调查项目

对农贸市场现址非常满意的为35人，比较满意的为31人，一般的为5人，不太满意的为16人，很不满意的为20人，说不清的为3人。可见对于农贸市场现址满意率为64.55%，不满意率为32.73%。

对农贸市场搬迁非常满意的为20人，比较满意的为28人，一般的为4人，不太满意的为12人，很不满意的为44人，说不清的为2人。可见对于农贸市场搬迁满意率为47.27%，不满意率为50.91%。

对农贸市场搬迁到喀斯库勒开发区非常满意的为2人，比较满意的为9人，一般的为1人，不太满意的为24人，很不满意的为73人，说不清的为1人。可见对于农贸市场搬迁去喀斯库勒开发区满意率为10.91%，不满意率为88.18%。

对政府在农贸市场搬迁准备工作非常满意的为45人，比较满意的为8人，一般的为10人，不太满意的为6人，很不满意的为34人，说不清的为7人。可见对于政府在农贸市场搬迁准备工作满意率为57.27%，不满意率为36.36%。

三、意见或建议

对农贸市场搬迁到喀斯库勒开发区有意见的人中有40人是因为搬迁后农贸市场距离县城距离太远、交通不方便、影响做生意为由不满意。因为现有农贸市场主要客户人群在墨玉县城、墨玉镇、吐外特乡等。大部分工商个体户长期在农贸市场做生意，已经有了固定的客户，搬迁后，客户可能会因为新农贸市场距离县城太远而不会去购物，进而影响大部分做生意的人。有20人因为是墨玉县城居住，表示新农贸市场距离县城太远，交通不便，不会去新农贸市场购物。

调查中有60人提出建议，政府新建农贸市场最好在新建墨玉火车站附近，他们希望政府能够考虑这个建议，方便群众。

国家统计局墨玉调查队

2011年7月5日