恭喜以下同学在期末考中取得优越成绩（5篇范文）

第一篇：恭喜以下同学在期末考中取得优越成绩

恭喜以下同学在期末考中取得优越成绩

一年级满分三人：

二年级满分七人：

三年级满分九人：

四年级满分十三人：潘龙、李婧媛、许修凡、王银珊、全思丞、陈宏宇、五年级满分两人：

六年级满分三人：王彬斌、姚永骏、陈柯彬 储佳益、刘润东、杨滨瑞、崔子玥、马瑞婕、陈乙霆、晏欣源 蒋岚淞、彭丹、姜鹏翔、邓萌、张梓怡、李柄邑、曾繁欣、严涵韵、胡晋齐 杨昊泽、徐维、陈芳茂、林荔楠、刘曦、龙又源、马凡琳 莫然、马钺丰 廖立力、吴鹏、徐子芩

恭喜以下同学在期末考中取得优越成绩

初

一、初二满分一人

初三：

CONGRATULATIONS ：杨桐朱陈弘璐117分段明睿109分 李梦108分

恭喜以下同学在期末考中取得优越成绩

CONGRATULATIONS

高中：李俐瑢121分

马婕妤119分

高宇晨119分

谢嘉明118分

第二篇：在取得成绩的同时

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题：八年级阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了。

各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性。有些学生偏科极为严重，数学、物理接近满分，而语文、英语、历史都考不及格，有的科目甚至只考十几二十分，这样的成绩考上高中也是十分困难的。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到；家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有些学生家里没有电话，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长；让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎。这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽。当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况。

我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问。首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。在这方面有以下同学的家长做的尤其好：薄润青、高子涵、李泽坤、刘家辉、杨煜、石蕊（表扬）等，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的。你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果。所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子。另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯。有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分。所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果。

第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；

第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”；平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。我们作为他们平时的老师，尚且无法辨认他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细辨认了，那失分又是难以避免的了。

第三、抓非智力因素：想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子自觉性差，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

成功家教与失败家教的启示

1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。

2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。

3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。

4、有爱无教终害子。

5、重视青春期教育，该导航时即时导航。

第三篇：热烈祝贺滕玉洁同学FCE取得良好成绩

热烈祝贺滕玉洁同学FCE考试取得良好成绩！

11月份远航三一教育再创佳绩，我校的滕玉洁同学通过了FCE等级考试，并取得了良好的成绩，在此，我们对滕玉洁同学表示热烈的祝贺！

FCE 全称 First Certificate in English，是剑桥英语五级证书考试的第三级，是为具备中高级水平的英语学习者设计的考试。其水平相当于欧洲委员会指定的欧洲语言教学大纲的B2水平，等同于雅思考试5.0分到6.5分的水平。

远航三一教育是一家专门从事英语培训的机构，剑桥英语五级一直是我校倾力打造的一项考试项目，培育出了大批剑桥英语人才。剑桥英语五级的三级是高等级别的英语证书考试，通常是成人才会报考的项目，滕玉洁能够通过这样的考试，实在是难得，远航三一也真心的为其高兴。同时，滕玉洁同学的FCE证书将在三个月后予以颁发，并且证书终生有效。

剑桥通用英语五级系列考试的中高级英语证书考试（FCE）究竟有什么作用呢？

首先，FCE证书在全世界61个国家将得到约413家学校、教育机构以及836家国际知名公司的广泛认可，其中包括国际商业机器公司（IBM）、法国空中客车（Air Bus）、西门子（Simens）、可口可乐（Coca-Cola）、飞利浦（Philips）、诺基亚（Nokia）等。

其次，FCE被全世界超过400家高等教育机构所认定，其中包括西班牙马德里的Complutense大学、英国的艾伯丁大学以及瑞士的洛桑大学。某些高校将FCE作为入学的英语语言标准，也有些高校将FCE考试成绩作为国际英语教程的学分。

再次，FCE还在这些国家享有重量级分量：

在英国，FCE考试被英国教学质量及大纲制定委员会指定为英国国家教学大纲的第一级。

在瑞士，FCE考试被用语职业类学校学生的毕业英语考试。FCE考试成绩经常被作为学生的毕业成绩或作为特殊才能打印在毕业证书上；

FCE考试在意大利被列为国家教学大纲的一部分；

波兰将FCE考试用于国家公务员聘用及升职的考试；

奥地利商会将FCE考试作为其语言能力测试的标准；

匈牙利教育部语言鉴定考试委员会正式认可FCE考试；

捷克共和国将FCE考试设为中级和高级公务员的语言水平标准；

通过希腊高级人才选拔委员会的推荐，希腊政府认可FCE考试为政府工作人员的语言标准，其中包括2004年雅典奥运会的工作人员。

FCE级别的人能够做哪些事呢？

自信地处理英语句子结构，拥有丰富的词汇量，并能在不同场合运用恰当的沟通技巧进行交流。FCE级别的学生能够选取需要的信息，在文章大意和细节之间区分主、次要信息。能够书写不同形式的文章，能够记录、描述事件和开展辩论，有效的处理各种行政和管理的事务。

滕玉洁同学的成绩着实令人感到骄傲，远航三一为能有这样的优秀学

员而倍感自豪，衷心的祝愿滕玉洁同学成绩越来越棒，学习越来越好！

第四篇：我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩

《我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》教学内容

奥林匹克主义倡导将体育运动与文化和教育融为一体，将身、心和精神方面的各种品质均衡结合起来。我国体育健儿在奥运赛场上奋勇争先、顽强拼搏，夺得了数百枚奖牌，不断刷新着纪录，书写着历史，成就着辉煌，激励小学生对更高、更快、更强，以及团结、友谊、和平的理解与追求。

一、教学目标

（一）知识

了解我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩以及奥林匹克运动基础知识。

（二）技能

初步将学到的知识在体育锻炼和学习中运用。

（三）态度

热爱祖国、热爱奥林匹克运动、尊重奥运冠军。

二、教学重点

奥林匹克运动在中国发展的简要历程及中国体育健儿在奥运会上取得的辉煌成绩。

三、教学内容

（一）现代奥林匹克运动会的兴起与发展

19世纪末，在法国教育家顾拜旦及其他奥运先驱者的努力下，现代奥运匹克运动终于登上历史舞台。1894年6月16日～23日，在顾拜旦和许多人的努力下，成立了国际奥林匹克运动委员会，并通过了恢复奥林匹克运动会的决议，决定每四年举行一次奥林匹克运动会。从此，每年的6月23日被称为“奥林匹克日”。

1896年4月6日，来自13个国家的311名运动员参加了在希腊举行的第一届现代奥林匹克运动会。至今已经举办了30届。奥林匹克运动通过体育把文化和教育融合起来，并通过体育活动来教育青年，发挥榜样的教育作用，尊重公德，为建立一个和平、美好的世界做出贡献。

（二）中国的奥运之路

新中国成立之前，当时的国民政府和体育组织从1922年开始与国际奥委会建立联系，并先后有三人担任国际奥委会委员。第10届奥运会在美国洛杉矶举行，刘长春只身参赛，成为中华奥运第一人。

新中国成立以后，在1984年，我国派出225名运动员参加了在美国洛杉矶举办的第23届奥运会。在射击比赛中，许海峰获得了中国在奥运会历史上的第一枚金牌，时任国际奥委会主席的萨马兰奇亲自为他颁奖。

2000年悉尼奥运会，中国以28枚金牌总数列所有参赛国家和地区的第三位。2004年雅典奥运会，中国又以32枚金牌上升至第二位。

2008年北京奥运会，中国奥运代表团获得5 1枚金牌，占据金牌榜首位。2012年伦敦奥运会，中国奥运代表团获得38枚金牌，居金牌榜第二位。在百年奥运史上，中国是亚洲第一个荣登金牌榜首的国家，为奥林匹克运动作出了杰出贡献。

（三）北京奥运会——无与伦比的奥运盛会

2008年的北京奥运会是全中国人民的盛会，更是全世界人民欢聚一堂的盛会。“同一个世界，同一个梦想”的口号集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值——团结、友谊、进取、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。

北京奥运会吉祥物“福娃”，以五个拟人化娃娃的形象来到世间，造型融人鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊和燕子的形象，他们的原型和头饰蕴涵着与海洋、森林、火、大地和天空的联系。五个“福娃”让人想到奥运会的“五环”，让人想到世界五大洲。他们的名字分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，谐音是“北京欢迎你”。福娃向世界各国传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

2008年8月8日晚8时，举世瞩目的第29届奥林匹克运动会开幕了，这是中国期盼百年、全球共同瞩目的时刻。这一刻，112年的现代奥林匹克运动揭开了新的一页；这一刻，中华民族的伟大复兴写下了新的篇章；这一刻，全人类的荣耀和梦想尽情绽放！

中国共有639名运动员参加了28个大项、38个分项、262个小项的比赛，共取得了51枚金牌，高居金牌榜首位。此次比赛的成绩也书写了新中国成立以来中国体育最辉煌的一页。全世界每三个人中就有两个人通过网络或电视观看了北京奥运会，奥运会使中国的形象得到广泛的宣传。

国际奥委会主席罗格在北京奥运会闭幕式上致辞时如此评价本届奥运会“我们即将走到十六天光辉历程的终点，这些日子，将在我们的心中永远珍藏。感谢中国人民，感谢所有出色的志愿者，感谢北京奥组委。通过本届奥运会，世界更多地了解了中国，中国更多地了解了世界。„„这是一届真正的无与伦比的奥运会！”

（四）伦敦奥运会——创境外参赛最佳成绩

2012年7月28日，第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦斯特拉特福德奥林匹克体育场开幕。

伦敦奥运会的会徽以数字“2012”为主体，包含了奥林匹克五环及英语单词伦敦(London)。奥运会吉祥物名叫文洛克，是以1850年现代奥运会的雏形——英国温洛克奥林匹亚运动会命名的。残奥会吉祥物名叫曼德维尔，是以1948年首先举行残疾人体育比赛的英国曼德维尔国立脊髓损伤中心命名的。这两个吉祥物都只有一只眼睛，是为儿童创作的，他们将把儿童和运动联系在一起，讲述让人们引为自豪的奥运会故事，将帮助孩子们健康成长。

从北京到伦敦，中国体育在延续中发展。一次次激动，一份份荣耀，中国运动员带给国人的，是一个难忘的体育之夏。伦敦奥运会中国代表团共获得38枚金牌，位列金牌榜第二，是中国体育代表团历届以来境外参赛的最好成绩。

第五篇：成绩一般的同学的期末评语

你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。希望你能多举手发言，在课上积极配合老师，在遇到不会的问题时，能主动向老师或同学提问，寻求帮助，在课后能多与同学能玩耍，打成一片。