第一篇:对我院在大学生满意调查度中取得优秀成绩的心得体会
对我院在大学生满意调查度中取得优秀成绩的心得体会
在2013年中,教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心首次对大学生满意度进行网上实名调查。此次调查,由高校毕业生或在校高年级学生对本校的综合满意度(包括环境满意度和生活满意度)进行评价打分,全国共有97 万名本专科学生参与,覆盖 31 个省市、2400 多所高校。而在教育部形成的《大学生满意度调查报告》中:学生综合满意度我校位列全国独立学院第五名。在吉林省域内,本科综合满意度我校在全省41所高校(含公办、民办)中位列第二名,在省内独立学院中位列第一名。在吉林省域内,生活满意度我校在全省41所高校(含公办、民办)中位列第三名。对于我院取得的优秀成绩我表示由衷的欣喜和安慰,回顾我校师生共同的努力,我觉得取得这样的成绩是应得的。
我院创建于2000年5月,是教育部首批确认的全日制本科层次的独立学院。13年来,学院秉承“一切为了学生发展服务”的办学理念,坚持“以人为本、质量立校”的原则,遵循“博学厚德、自强不息”的校训,栉风沐雨、不断发展壮大,与我国高等教育改革和发展同呼吸、共命运,取得了一系列骄人的成绩。
想起我院领导层不惜血本建设我院,在不断完善自己硬件设施的同时,更是依托吉林财经大学经管类学科专业人才优势,结合市场需求和经济社会发展实际,进行专业设置和学科建设。设有会计、金融等九个系以及税收学、投资学等21个专业,涵盖经济、管理、文学、工学、法学五大学科,形成了以经管专业为主的财经类办学特色,在校生近万人。今年更是抽取一部分学院优秀师资队伍建立了经济系,进一步满足市场需求,为建设我院品牌不断努力。正如前一段时间的招聘会的开展,让我院更好的了解市场需求,培养迎合市场,具有高素质的大学生。
同时学院的两级工作小组将宣告成立,从院和系两级入手,决定制定各种就业培训,让大四学生有明确的职业生涯规划,并给以大三,大二和大一学生监督和压力,开展各种培训活动,在就业难的普遍趋势中,增强我院学生的就业能力。而我们经济系也在响应学院号召,要求大一新生在晚自习进行职业生涯规划,并且在同学面前,勇敢展示自我的人生目标。
在软件设施建设中,学院十分重视教职工队伍和师德建设,师资力量雄厚。学院坚持以优厚待遇从全国知名高校招聘教授、副教授和博士、硕士研究生,形成了一支具有较强教学科研实力、高尚职业道德的师资队伍。现有专任教师500余人,其中具有副高以上专业技术职务的人员占43.8%,具有硕士研究生以上学历人员占65.6%。在学院教师中,有国务院政府特殊津贴获得者、吉林省教学名师、吉林省优秀教师,其中有博士生导师、硕士生导师30余人。
学院教科研和质量工程建设工作也取得了丰硕成果。近三年来共获得省级教研立项63项、科研立项38项,教师在省级以上刊物发表论文480篇,出版教材13部。目前,学院有2个省级特色专业、5门省级精品课程、2个省级实验教学示范中心、18门省级优秀课程。
学院非常重视校风、学风和校园文化建设,大力支持学生组建社团并开展社团活动和社会实践,不断推进素质教育,提高学生的创新精神、实践能力、创业意识及生存本领。近三年有近千人在全国大学生英语竞赛、长春净月瓦萨国际滑雪节冰雪天使大赛,长春汽博会车模大赛等各级各类比赛中获奖,学院团委、启航青年志愿者协会等多次受到团市委、亚冬会组委会、东北亚博览会组委会的表彰。
教育部的调查报告说明,我校在新一届董事会和领导班子的正确领导下,坚持“一切为了学生发展服务”的办学理念,为学生提供的教学、生活、管理等服务质量得到了学生的高度认可。今后,我校将积极采取有效措施,巩固扩大既有优势,努力实现“三年奋斗目标”,为创办让人民满意、家长放心、社会认可的高水平应用型民办大学而努力进取。
建院13年来,学院累计为社会培养了10750名本科毕业生。近3年考研率达到6%以上,综合就业率达到92%,学院大部分毕业生就业于大、中型企事业单位,从事会计、财务管理、税收、金融、海关、保险、国际贸易、IT产业等工作。
面向新世纪,新时代,学院将深入贯彻落实党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,秉承“一切为了学生发展服务”的办学理念,以提高教学质量为核心,走内涵式发展道路,培育积淀办学特色,为创办让人民满意、家长放心、社会认可的高水平、应用型独立学院而阔步向前迈进!
第二篇:大学生对美团满意调查问卷
编号:0001 关于温江区大学生对美团外卖满意度的调查
亲爱的小伙伴:
我们正做一份关于美团外卖满意度问卷调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷主要了解影响客户满意度的因素有哪些,从而让美团外卖为您提供更满意更优质的服务。本问卷实行匿名制,所有数据仅供学术研究之用,您所提供的资料将不对外公开。敬请放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。(问卷中除特别说明可多选的问题外,其余问题都是单选。)访问员: 访问时间: 访问地点:
一、你的基本信息: Q1:性别:…………………………… Q2: 年龄:…………………………..Q3:学校:……………………………
Q4、专业:…………………………….Q5、联系方式:…………………….Q6、你一个月的生活费是多少: A、1000以下(不包括1000)
B、1000-1500(不包括1500)
C、1500-2000(不包括2000)D、2000以上
二、美团外卖使用调查
Q7、在过去的一个月里,你使用美团外卖订餐的次数: A、0次
B、10次以下
C、10-20次
D、20次以上 Q8、通常你在什么情况下使用美团外卖进行订餐(可多选): A、事情太多没有时间 B、比较宅不想出门 C、想换一换口味 D、看到有特别优惠 E、其他
Q9、通常情况下,你在哪个时段订餐:
A、早餐时段
B、午餐时段
C、晚餐时段
D、夜宵时段 Q10、你会在美团外卖上订购哪些餐品(可多选):
A、套餐
B、单一炒饭/面
C、副食/小食
D、甜品饮料 Q11、你所偏好的口味:
A、清淡风味
B、麻辣风味
C、其他风味 Q12、有无固定的选择餐厅: A、有
B、没有
Q13、通常情况下,你选择的价格:
A、10元以下
B、10-20
C、20元以上 Q14、通常情况下,你选择的支付方式: A、在线支付
B、餐到付款
C、其他 Q15、你对美团外卖上的菜品口味的满意程度: A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意 Q16、你对美团外卖上的菜品分量的满意程度: A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意 Q17、你觉得美团外卖上的送餐速度怎么样:
A、很及时
B、及时
C、一般
D、比较慢 Q18、你对美团外卖上的卖家服务的满意程度:
A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意 Q19、你觉得美团外卖上提供的菜品的安全性怎么样: A、很安全
B、安全
C、一般
D、不安全 Q20、与同类网站相比,你对美团外卖上的商品价格感到满意吗: A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意 Q21、你对美团外卖的客服的满意程度:
A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意 Q22、你认为美团外卖客服在哪些方面需要该进:
A、耐心方面
B、友善方面
C、响应方面
D、其他
Q23、你认识美团外卖的途径:
A、传单 B、海报 C、网络 D、他人介绍
Q24、你是否会继续使用美团外卖: A、是
B、否 Q25、如果你不会再选择美团外卖,其原因是(若你在上一问题中回答“是”,则无需回答此问题):
-------------------------Q26、你会向他人推荐美团外卖吗: A、是
B、否
Q27、你对美团外卖的意见和建议:
--------------------------
对于你所提供的协助,我们表示诚挚的感谢!为了保证资料的完整与详实,请你再花一分钟,翻一下自己填过的问卷,看看是否有填错、填漏的地方,您的回答对于我们得出正确的结论很重要,感谢您的配合和支持。
第三篇:关于大学生对食堂满意程度的调查问卷
关于“大学生对食堂满意程度”的调查问卷
在这个物价飞涨的时代,大学生在食堂的消费水平与以往相比不可同日而语。本次调查的目的是明确大学生对所受到的食堂服务的满意或者不满意程度,以了解食堂的服务水平,从而提升大学生对食堂的满意度。因此我们做了如下调查:
姓名:性别:院系:专业:年级:
1、请问您的性别是?
A 男B 女
2、总体上您对食堂的满意度怎么样?
A 非常满意B 较满意C 不满意D 很不满意
3、您多长时间来一次食堂呢?
A几乎每餐都去B 经常去C 偶尔去D很少去E从不
4、您对食堂饭菜质量有何评价?
A 非常满意B 较满意C 不满意D 很不满意
5、若您认为饭菜质量不好,那么是哪方面?
A 饭菜的分量B 饭菜的式样C 饭菜的卫生状况D 饭菜的新鲜程度
6、您认为食堂的食物价格怎么样?
A 很贵B 承受得起C 很便宜D 没考虑
7、您对食堂的卫生有什么感觉?
A 很干净B一般C 脏D 非常差
8、您对食堂的就餐环境有什么意见
A打饭窗口少,过于拥挤B 餐桌清理速度较慢C应定期进行大扫除D 其他_____
9、您对食堂的工作人员的态度是否满意?
A 很满意B满意C 一般D 不满意
10、您认为食堂工作人员的服务主要存在下列哪些问题?(可多选)
A 经常出现打错卡现象B 打饭速度慢C 工作人员爱理不理D业务能力差E 对男女生区别对待F 其他_____
11、您对食堂就餐时间是否满意?
A 很满意B 满意C 一般D 不太满意
12、您认为每顿饭合理的价格是多少?
A 2~3元B 3~4元C 4~5元D 五元以上
13、您对哪个食堂的总体评价最好?
A 一食堂B二食堂C三食堂D 哪个都不是很满意
14、您食堂的改善有什么好的建议?(可以从价格,服务,卫生,质量等方面回答)
感谢您的精心作答,谢谢合作!
第四篇:大学生对校园环境满意程度的调查问卷
山西大学商务学院校园环境满意程度的调查问卷
校园环境是一部无字的教科书,是一种潜在的教育因素。优美和谐的校园环境是良好的精神氛围和与之相适应的物质环境的和谐统一,反映着学校的办学特色和校园文化。我们校园的基础设施,绿化,美化等物质环境如何呢?你是否满意呢?就下面这份调查,非常需要你的参与······
一、基本资料
1.您的性别:□男□女
2.所在年级:□大一□大二□大三
二、总体印象(在选项下打√)
1、你觉得学校总体环境怎么样?
A差B一般C较好D很好
2、你觉得校园周围环境如何?
A差B一般C较好D很好
3、你对自己学校的教室、宿舍、食堂等布局满意吗?
A很不满意B 比较不满意C比较满意D很满意
4、你对校园建筑物有何感受?
A简朴实在,没太多特色B马马虎虎,没亮点C能彰显本校特色
三、具体细节
1、学校各教室与自习室的卫生情况怎样?
A.很好B.一般C.不行,但还能接受D.很差,无法忍受
2、宿舍楼周围环境如何?
A差B一般C较好D很好
3、学校食堂的环境卫生怎么样?
A差B一般C较好D很好
4、校园体育设施如何?
A差B一般C较好D很好
5后湖环境如何?
A差B一般C较好D很好
6、校园交通环境如何?
A差B一般C较好D很好
7、你对校园绿化是否满意?
A不满意B还可以C满意
四、人文环境
1、你对学校的学习风气的满意度是 ?
A非常不满意B不满意C一般D满意E非常满意
2、你对学校图书馆阅读环境的满意度是?
A非常不满意B不满意C一般D 满意E非常满意
3、你对学校的管理制度的满意度是?
A非常不满意B不满意C一般D 满意E非常满意 五,您的认识
1、你觉得大学校园环境最重要的是什么?
A校园绿化B基础设施建设C宿舍教室环境D师资环境
2、你觉得校园环境的下列哪些方面最待改善(多选)
A校园绿化B教学楼的设施和状况C宿舍楼的设施和状况D食堂设施和服务状况E学生和教职工学习环境F节约能源G校园环境保护宣传H校园管理方式I其他
3、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里?(可多选)
A卫生间B教室C走道D其它
4、你认为导致校园环境差的主要原因有哪些?(可多选)
A餐巾纸、包装纸B果皮纸屑C落叶灰尘D脚印E其他
5、你认为应该怎样保持良好的校园环境?(可多选)
A专门请清洁阿姨B学生和老师自觉不破坏校园环境C学校定期重刷墙壁和设备检修D其他
6、应该怎样提高大家对校园环境的重视?(可多选)
A做宣传海报、登报纸杂志B老师教育C自觉保护环境D其他
7、你认为保护校园环境我们应有哪些好习惯?(可多选)
A不乱丢垃圾B 不破坏公物C 多多宣传D其他
六、您的建议
1、您对校园环境建设有那些建议呢?
谢谢您接受我们的调查,希望您能把青春的热情奉献一点给您的校园环境!
第五篇:我院在2014年创意啦啦舞决赛中取得优异成绩(本站推荐)
我院在2014年创意啦啦舞决赛中取得优异成绩
汗水与梦想同在,青春与激情共舞。4月26日下午,我校创意啦啦舞决赛在新体育场隆重举行,14个学院的30个啦啦操代表队以饱满的激情和精神面貌陆续登场,我院进入决赛的六支队伍表现不俗,获得一个一等奖,三个二等奖,二个三等奖的优异成绩,同时,我院获得创意啦啦舞优秀组织奖,为我院再创辉煌。
矫阳似火,春雨绵绵,运动场上,彩旗炫舞,鼓乐飞扬,一阵阵如潮般的掌声拉开了比赛的序幕。代表我院首先登场的是“理工梦”队,他们运用服饰的变换展现时代的进步,理工的发展,舞蹈中充满了强烈的渴望,将莘莘学子的理工梦展现的淋漓尽致。伴着轻快音乐出场的是“追忆童年”队,他们青春的脸庞上洋溢着童年的喜悦,他们以灵动的舞步,美妙的乐曲,欢快的舞姿,可爱的卡通人物将观众引入美好纯真的童年。“传承1909-2014”队创作了形象精致的幕背墙,并用一幅幅条幅生动的叙写理工的历史,表达莘莘学子对百年理工的的热爱与感激。穿着旗袍上场的是“时尚中国范”代表队,他们将古典曲目与现代元素巧妙的融合在一起,一会是优雅秀美的古典。一会是激情昂扬的现代,独特的创意与队员们出色的表演融合的恰到好处。“彩虹梦旅”更是以动感的音乐,充满力度又整齐的舞蹈动作,尽情展示了青春的自信与张扬。荣获冠军的“感恩青春”队,他们以感恩为主题,以欢快而给人视觉冲击的舞蹈演绎了一个人的成长历程,他们用躯体舞出了人生,舞出了感恩,舞出了感动。歌唱青春时他们活力四射,讴歌母爱时他们深情款款,他们将情感与舞蹈紧密结合,动人心弦,将现场气氛推向高潮,赢得阵阵掌声。此外,我院在本届啦啦舞比赛中热情高涨,参与积极,获得优秀组织奖。
台上一分钟,台下十年功。经过艰苦的训练,我院6支队伍在创意方式、精神面貌、艺术效果、道具运用方面的完美表现展现出我院师生团结协作,勇于创新,挑战自我的精神风貌。此次啦啦舞大赛的举办丰富了同学们的校园文化生活,展现了当代大学生的青春靓丽和无限创意,更增强了同学们面对困难的决心和勇气。也进一步促进了我校的精神文明建设和理工梦的实现。