大学生英语口语大赛活动方案 1（5篇）

第一篇：大学生英语口语大赛活动方案 1

滨州学院第四届大学生科技文化艺术节

大学生英语口语大赛活动方案

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神和科学发展观要求，庆祝“五四”运动92周年，丰富高校校园文化生活，促进广大青年学生健康成长，特举办滨州学院第四届大学生科技文化艺术节大学生英语口语大赛，方案如下：

一、主办单位：共青团滨州学院委员会

二、承办单位：外语系团总支

三、参赛范围：滨州学院全日制在校学生

四、比赛安排：

（一）初赛、复赛阶段：2011年4月12日-4月27日

各系（院）自主进行初赛、复赛，每系（院）选拔1名选手参加决赛赛。

（二）决赛阶段： 2011年5月17日晚7点

地点：五百人报告厅

决赛内容包括实用朗读、现场描述和英语情景交流三个环节。

1、实用朗读：参赛者抽取一篇应用性文字（100-150个英语词），准备3分钟后进行朗读。要求语音语调正确，表情恰当。文字内容包括：欢迎词、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游词（日程安排、景点介绍等）、答谢词、告别讲话、欢送词等。

2、现场描述：参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等，根据给出的说明或图示（如进出口份额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等）进行口头陈述，时间为3分钟。

3、英语情景交流：参赛者赛前选择场景，自行寻找好搭档，进行情景交流，拍成DV,决赛中播放该交流场景，评委根据设计，表达的准确性等给

1分。场景可源自校园内的餐厅、寝室、图书馆、课堂、超市、校园小径等，时间为3分钟。

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

六、报名方法

各系将报名表在2011年4月27日之前，签字盖系团总支章交到3号教学楼104房间，联系电话：3195578（5578），电子版发送至bzxywyxdl@163.com。

七、注意事项1、2011年5月12日上交报名表时用U盘将拍摄好的情景DV同时上交。2、2011年5月13日上午11点30分在1号教学楼201会议室组织各系选手进行抽签。

3、各参赛选手自行寻找搭档，搭档数量在1-2名以内，交流要能够突出参赛选手。

附件：

滨州学院第四届大学生科技文化艺术节大学生英语口语大赛报名登记表

附件：

滨州学院第四届大学生科技文化艺术节

大学生英语口语大赛报名登记表

系（院）名称：

第二篇：英语口语演讲大赛活动方案

武汉工业职业技术学院第一届英语演讲比赛活动方案

一、活动宗旨

丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。

二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富研究生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动主办方和协办方

活动主办方：武汉工业职业技术学院公共课部文化基础教研室

活动协办方：各系部

四、参赛对象

（1）专业组参赛对象为外语系在校学生

（2）非专业组参赛对象为其他各系在校学生

五、参赛方式

（1）各系部学生自愿报名，每个班级名额为三人。

（2）各班级英语任课教师推荐，每班级名额为一人。（如果教师所推选人员已经自愿报名，则不需要推荐）

六、赛前准备工作

（1）时间及有关场地安排：

【1】初赛时间：待定

赛场：待定

【2】据报名情况，入围决赛比例为20%--30%

决赛时间：待定

地点：待定

【4】颁奖时间：待定

颁奖地点：待定

（2）初赛形式

选手自备一个2分钟内的主题演讲；即兴抽题问答

评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象临场问答

评委：待定

（4）决赛流程

评委： 待定

1、比赛由三部分组成：

（一）先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。

（二）现场命题复述（选手准备1分钟，复述限时2分钟）

（三）即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；

其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。现场命题复述是选手在前一个选手进行比赛结束前一分钟时到专门人员那里抽取复述材料，然后准备一分钟后进行准备材料复述。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

2、评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

3、评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖由评委票选得出。

4、奖项设立:

一等奖1名

二等奖3名

三等奖4名

优秀奖5名

最佳台风奖1名

奖品：一等奖颁发荣誉证书赠送《牛津高阶英汉互译大辞典》

价值100元

二等奖颁发荣誉证书《新概念口语训练教程》单册价值？元

三等奖颁发荣誉证书小台灯

优秀奖颁发荣誉证书精美笔记本一本

最佳台风奖颁发荣誉证书工艺品一份

六、前期宣传准备工作

1、比赛场地申请及布置

2、评委嘉宾的邀请

3、宣传横幅

4、宣传海报

5、领导座次

第三篇：学校英语口语大赛活动方案

Xx学校首届“xx杯”英语口语大赛

活动方案

（草案）

一、竞赛目的促进我校英语教学改革，引导我校加强学生英语应用能力的培养，提高学生英语口语表达能力，展示嘉玛学子英语口语水平，交流英语口语教学经验，同时选拔优秀选手代表我校参加东莞市英语口语大赛及其他级别的同类比赛。

二、竞赛组织机构

1、主办单位：xx学校

2、承办单位：xx学校国际部

3、大赛设大赛组委会，大赛组委会组成如下：

主任：xx总校执行校长，中学部校长

副主任：xx总校副校长，小学部校长

Xx中学部副校长，初中部校长

Xx小学部副校长

Xx国际部署理校长

成员：xx国际部教务主任

Xx初中部教务主任

Xx高中部教务主任

Xx小学部教务主任

Xx国际部教务助理

Xx国际部行政助理

4、大赛组委会下设办公室

主任：xx

成员：xx xx xx

三、参赛对象

参赛对象为xx学校在籍在校小、初、高中生。分别设立小学组、初中组、高中组三个比赛级别。

四、竞赛的方式和内容

初赛的竞赛方式和内容由各学部自定。

全校决赛将采取淘汰方式产生优胜者，最终名次在最后一部分题目结束后产生。决赛内容由第一场（脱稿发言、现场描述、情景交流三部分）。每位选手依次进行，比赛完毕后依次报分并按总分报出名次和成绩。

1、脱稿发言：

A．参赛者需要作1分钟的自我介绍；

B．参赛者抽取一篇应用性文字（100个英语词左右），准备15分钟后进行脱稿复述。要求语音语调正确，表达自然流畅。时间为2分钟。

2、现场描述：参赛者抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等，根据给出的说明、进行口头陈述。陈述时间为3分钟。

3、情景交流：参赛者抽取一个题目，由一位外籍主试官对参赛者进行一对一的现场交谈。交流时间为2分钟。交谈内容涉及以下方面：

（1）一般日常交际；

（2）学习生活情况以及兴趣爱好；

（3）文化风俗等；

4.决赛将采取比赛和歌曲串联相结合的方式，在参赛选手之间穿插4-5个英文歌曲演唱，以活跃比赛气氛。

五、评判标准

各学部初赛的评判标准由各学部自定。

全校决赛评判标准：

第一场：评委分别给分。三个部分（脱稿发言、现场描述和情景交流）分别按0分至10分记分（小数点后保留1位）。总分计算方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他分数的平均分计入总分。总分小数点计至2位数，如：9.23分，8.79分，9.67分，等等。最后按总分的高低决定名次。如果总分相同，则根据第三部分的分数高低决定名次；如第二和第三部分的分数都相同，则名次并列。

第二场：第一场比赛角逐出的前10名进入第二场的即席辩论。第一场比赛的总分不带入第二场，第二场根据10名选手的表现重新计分。评委分别给分。即席辩论按0分至10分记分（小数点后保留1位）。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他分数的平均分为选手的最后得分。比赛完毕后按成绩排出最后的名次。

六、评委会的组成各学部初赛的评委由各学部自定。

全校比赛由2名中教和3名外教组成。

七、奖项设置

口语大赛分小学、初中和高中三个组别，分别设一等奖2名，二等奖3名、，三等奖4名，其他选手为优胜奖，指导教师获荣誉证书（注明所指导的参赛选手获奖等级）。同时还将设立“最佳语音奖”“最具潜质奖”和“最具人气奖”

八、比赛日程1、2012年4月底之前各学部组织初赛，并将代表本学部参赛选手信息于4月30日前报大赛组委会办公室。

电话：***8

邮箱：xx

联系人：xxxx2、2012年5月中旬举行全校比赛，具体时间、地点另行通知。

九、大赛费用

1.背景幕喷绘费用；

2.奖杯、奖品、奖状采购费用；

3.媒体宣传费用；

十、大赛后续活动

1.一等奖选手参加国际部海外游学夏令营将享受6折价格优惠；

2.将利用校园网站、校报校刊、茶园广电和《东莞时报》对大赛进行宣传报道。

首届“xx杯”英语口语大赛

大赛组委会办公室

2012年3月

附件：《xx学校首届“嘉玛杯”英语口语大赛报名表》

第四篇：第七届英语口语大赛方案(最终)

物理科学与技术学院 第七届英语口语大赛方案

第七届英语口语大赛方案

一、活动目的众所周知，英语是当今世界上主要的国际语言之一。学好了英语，我们就多了一条走向世界的路。作为大学生的我们，学好了英语，不仅提高知识水平，还提高四六级过级率。为形成一种良好的学习氛围，促进同学们形成积极向上的学习态度，物理学院学生会女生部与生活部决定联合举办第七届英语口语大赛。并以“生活‘英’有你而精彩”为主题，为同学们锻炼自己、展现自我提供一个平台。

二、主办单位

湛江师范学院物理学院学生会女生部、生活部

三、活动主题

“生活‘英’有你而精彩”

四、参赛对象

物理学院10、11、12级全体同学

五、参赛要求

1、参赛节目主题明确，积极向上，创新独具风格，能展现同学间特有的默契和英语口语的表达能力，培养宿舍文明气氛。

2、参赛队员提前15分钟到场签到。

3、比赛过程中不得出现不同于英语的其他语言，可以在表达的基础上自编合适的动作，以加强感染力。

4、比赛一开始，不得在场内喧哗，不得提早离场，在比赛开始的十五分钟后未能到场则做自动放弃参赛资格处理。

5、复赛时可以自己安排拉拉队到场加油，但应注意保持良好秩序，不得破坏现场气氛。否则将扣除组1~10的得分。

6、以组为单位，每班报名组数不限，每组参赛人数5-8人（可自由组合、男女搭配，但每一组的成员必须同班。）

7、若有音乐的于11月7日下午6:30前发到邮箱：52786845@qq.com

六、活动时间

初赛：2012年11月10日早上8:30

复赛：2012年11月17日晚上7:30

七、活动地点

初赛：课室复赛：教三-31

1八、报名须知

（1）报名时间：2012年10月20日--2012年10月31日下午6：30

（2）报名方式：①各班生活委员到公共邮箱wlynvshengbu@126.com（密码：111111）下载报名表，统一整理后把报名表发到邮箱

wlynvshengbu@163.com。②打印报名表填写好后，由生活委员统一交到班级信箱。

九、活动嘉宾

1、评委：初赛：疯英教练2个、英语口语小老师2个。

复赛：外教、任课老师、疯英主席团成员。

2、嘉宾：辅导员、学生会主席团、校及各二级学院干部。

十、表演形式：朗诵、演讲、讲故事、歌唱、脱口秀、解说、小品、话剧等（时间为3-8分钟）

十一、比赛方式：

初赛：

1、用英语介绍自己组的成员、节目特色等，时间1分钟内。

2、表演本组准备的节目，并在规定3~6分钟内完成。

决赛分两个环节：

1、常规篇

（1）介绍自己组情况和特色（要求每位组员都得讲述），不超过1分钟。同时播放一张自备的PPT。

（2）表演自组准备的节目，在规定6分钟内完成。

2、难度篇

通过抽签选出一个比赛内容，然后进行比赛。

比赛内容：

角色扮演：先播放一段视频（约30秒到1分钟），然后每组按照视频中角色人数选出组员，1分钟准备后，把视频中的内容再现。工作人员会准备视频中出现的台词（中英结合），在准备时间里选手可以看台词，开始比赛时工作人员回收。

配音：先播放一段视频（约30秒到1分钟），30秒的准备时间之后，关掉视频中的原音，根据视频中的角色，按照字幕配音。（声音模仿得越像视频角色，发音约标准，得分越高）

具体流程：

1、进入决赛的选手合唱一首英文歌开场

2、主持人开场白

3、介绍评委以及嘉宾

4、主持人说明比赛规则，宣布比赛正式开始

5、前6组为一大组进入常规篇

6、第一大组进入难度篇（比赛内容由抽签决定）

7、嘉宾表演

8-10与5-7的流程一样，即是第二大组的表演时间

11、嘉宾点评

12、主持人宣布比赛结果并颁奖

13、活动结束，合影留念

十一：评分标准：

十二、活动的宣传

1、在物理楼中厅贴出海报

2、通过生活委员和心理委员进行宣传

3、在Q群、微博上宣传

物理学院学生会女生部、生活部

2012-10-13

第五篇：大学生校园英语口语大赛策划书

----大学 我最秀”英语口语大赛

主办方：---大学“英语

承办方：商学院 CRAZY社团

1.活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。

2.活动目的：为了提高全校学生对用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。

3.活动形式：此次活动分为三个模块 朗诵话剧歌曲

4.比赛流程及评分标准：

第一部分：朗诵(100分)

一，独诵（50分）个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时间不得低于5分钟。

二，模仿秀(30分)模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片段等。时间为3分钟左右。

三，现场问答(20分)由评委提问，参赛选手现场答题。注意：口语流畅标准，内容健康向上。

一、二环节可加入PPT及音乐等，使朗诵更加生动。

第二部分：话剧（100分）

参赛要求：

一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。（10分）

二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。（30）

三，主题创新，表现形式多样。（20分）

四，内容积极健康，能够展现大学生风采。（20）

五，PPT设计，道具准备等。（20）

第三部分：歌曲（歌曲演唱可以个人、组合形式）

一，英文歌曲大声唱（50分）选手自己准备参赛曲目及伴奏等。

二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答对一首加5分。

三，秀出最美声音（30分）唱出自己的风格，注意创新，同时把自己最美的声音展示给大家。

5.奖项设置：

朗诵部分：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干名

话剧部分：

第一名，第二名，第三名，优秀奖。最佳口语1名

最佳创意1名

歌曲部分：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖:若干名

最美声音奖1名

6.活动对象：11级大一新生

7.活动时间：

8.活动地点：

9.经费预算：

10.活动总结：