民权初级中学防火灾演练方案

第一篇：民权初级中学防火灾演练方案

民权初级中学防火灾演练方案

一、演练目的使全校师生通过演练，掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离及在火灾中安全逃生的方法；培养学生在发生火灾的紧急情况下的安全自救能力；在火势不大时使用灭火器灭火；检验学校的《防火灾应急程序》的可操作性；训练学校应急机构的应急能力和协调能力。

二、组织机构及工作人员

1、组织机构：总指挥：周小红

现场指挥长：张锡瑞陈荣福崔国兴

监督员：梁守冉王琪

2、工作人员：信息发布：王学武

摄像： 何福川

疏散路线及区域：董会山 冯宝荣

消防员：功能教室管理员

烟火制造：刘荣宗杜国华

三、演练准备

1、举行防火灾主题班会，对学生进行防火自救教育，熟悉火灾疏散方案。

2、对相关人员进行培训，明确疏散方法、路线、集合地点。

四、演练时间2011.9.29

五、演练过程

（一）疏散演练

1、制造烟火，创造情景

2、火灾信号发布（警报）

听到警报音后，教师必须立即终止讲课，指挥学生在班级内就地自我保护。

3、逃生指令发布

“全体师生请注意，现在学校发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请课任教师组织本班同学有顺序有组织疏散，到汇合。”（播两遍）

4、各班在负责人的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

5、以班为单位整队，班主任清点人数，并向现场指挥汇报人数

（二）灭火演练

灭火员用干粉灭火器灭火

（三）宣布演练结束

五、演练注意事项

1在演习过程中要保持良好的组织性和纪律性。疏散过程要按消防培训知识进行

{湿毛巾或衣服捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；防止意外发生，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

5、疏散原则：有序疏散

六、活动总结

1、总结演练中的不足，并加以整改

2、总结《预案》中的不足，加以完善

第二篇：防火灾逃生演练方案

一、活动时间：XX年3月2日（周一）下午第三节课

二、活动地点：学校教学楼、学校操场

三、活动目的：

1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；

2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。

四：总指挥:

五、工作组：

安全教育组：组长

组员 ：

安全疏散组：组长：

组员 ：

后勤保障组：

组长 ：

组员 ：

六、参加人员：

学校全体师生

七、所需器材及设备：

校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）

八、演练过程：

（一）消防讲座

由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）

1、疏散步骤：

（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。（报警声响起）

（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。

（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学 文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

2、疏散要求：（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。((2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。

（三）火源扑救：

消防队员用灭火器快速灭火。

（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

第三篇：防火灾、防踩踏安全演练方案

和平小学防地震、防火灾、防踩踏

安全演练方案

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行防震、防空、防火、防踩踏突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、踩踏、火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。演练时间、地点：

时间：2017年9月14日上午11：30 －11：50 地点：和平小学校园 第一大项:演练前的动员大会

1、全校师生集合（上午课间操后）

2、各班主任向副总指挥崔勇军校长报告人数：“报告：＿年级 ＿班应到＿人，实到＿人，报告完毕”。

3、副总指挥向总指挥文校长报告：“报告总指挥：防震、防空、防火、防踩踏演练共＿人参加，准备完毕，请指示”

4、总指挥：“归队”，校长演练前做动员工作，然后说：“我宣布和平防震、防空、防火、防踩踏演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。”

第二大项：防震演练

人员分工：

情景创设广播：张秋芳 警报： 引导疏散：陈方成 二楼走廊：刘翠华 现场摄像：刘梦萍 班级疏散人员：各班班主任 具体步骤：

广播：“灾情预设本地区发生了6级地震，在校学生在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。分两个阶段进行，当听到第一次警报响起的时候，各班级在室内进行震时自救，当听到音乐声响起的时候，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是楼前广场做操地点。

2、警报响起

3、各班自救 音乐响起

5、各班组织学生撤离

6、操场整队，班主任清点人数，并向副总指挥汇报：“报告＿年级＿班＿人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”

7、副总指挥指示：“归队，我宣布防震演练圆满结束，请各班带回进行防火演练。” 学生带回

第三大项：防火演练

人员安排： 广播：张秋芳 火灾现场情景创设：陈方成 各班疏散人员：各班班主任 演练步骤：

广播创设情景：“和平学校发生火灾，火灾现场在学校各教室门前，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校楼前广场” 点火，创设火灾现场 发火灾信号

4、报火警：“消防队吗？XX中学学发生火灾，请速来救援。” 引导消防车教师、灭火教师、疏散学生教师到位（各班主任）

5、各班组织撤离。（撤离时的防护请参照文章“发生火灾了，我们怎么办？”）

6、操场整队，班主任清点人数，并向副总指挥汇报：“报告：＿年级＿班＿人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”

副总指挥向总指挥汇报：“报告总指挥：我校师生＿人在本次火灾中安全撤离，请指示。”

7、总指挥：“归队”，作演练总结，最后宣布“和平小学防震、防火、防踩踏演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。

第四篇：小学防火灾逃生演练方案

防火灾逃生演练方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持防火减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防火减灾宣传教育活动，进一步做好应急疏散工作，确保全体师生人身安全。

二、目标任务

为提高全校师生的火灾应急反应能力，推进创建“平安校园”建设，通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力，做到临危不乱，决策科学、行动迅速、处置有力，确保全体师生不发生任何事故。

三、演练对象 杨坞小学全体师生

四、演练时间

2014年 10月 17 日 星期五

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里，遇到火灾时。

六、实施过程

1、正式演练前一周准备工作：

（1）学校组织全体师生学习防火减灾知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤。

（2）选择一个班级进行疏散示范，组织其他教师观摩。动作要领：

开始时，教师喊：“注意，发生火灾了！马上疏散！”学生迅速用手或毛巾护住鼻子，有秩序地撤离。

负责实施：各班主任

（3）以班级为单位，组织学生学习防火减灾知识，并进行安全撤离演练。

（4）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防火减灾意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前。

（1）校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：

①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。

②整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。号令：师生要统一听从号令指挥，听到刺耳号令表示火灾发生，要求师生安全撤离。

（2）学生回到各自的教室。

3、正式演练

听到预警号令后，各班级学生由正在上课的教师负责组织疏散，若无教师在场，由班长负责组织本班疏散。当班主任到岗后，任课教师方可离开班级到指定岗位。

九、有关事项 这次演练的意义是进一步增强师生的防火减灾意识，提高火灾应急反应能力。

杨坞小学防火灾逃生演练领导小组 组 长：温润才 副组长：田章权 成 员：全体领导班子成员及各班主任。

杨坞小学2014、10、17

第五篇：火灾演练方案

夏寨小学火灾应急疏散演练方案

为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

一、演练安排

1、内容师生灾火应急疏散演练

2、对象全校师生

3、时间2013年5月9日

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。

组长万冠涛

副组长牛素勤 牛洪灯 贾付军 张开贵

成员全体老师

三、演练准备

1、前期宣传教育 

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知,宣传应急演练的相关事项营造应急疏散演练的浓厚氛围。

（3）召开全体教师会。安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知全面了解注意事项和疏散路线。

（4）请消防中队或派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。

(1)消队员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。

(2)拉响应急警报铃。

(3)通过广播通知全校师生。

(4)各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

(5)火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。

(6)学校电工切断电源。

(7)门卫保安负责保证校门口疏通。

(8)卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

(9)各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。

(10)消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。

2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。

五、演练指导

消防支队或派出所的消防民警。

六、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥并做到快速、有序地疏散。

3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。

4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。